《魯濱遜漂流記》讀后感錦集(15篇)
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
《魯濱遜漂流記》描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力�？上攵�，一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實魯濱遜也是一個常人，他沒有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬惺茏×诉@個打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學(xué)會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現(xiàn)實，去改善現(xiàn)狀。
但是比起魯濱遜來，我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會輕易地被其打—倒。經(jīng)常從報紙和電視上得知，每年都會有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績，或者是老師批評嚴厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢，其實這正是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么的可笑并且可悲呀！
其實每個人在生活中都會經(jīng)常遇到不順心的事情。在學(xué)校，我有一次因為一件小事情而被老師批評，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個深淵般的學(xué)校，走得越遠越好。現(xiàn)在回想起來真是可笑之極，其實換個角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹慎一點，也不至于被人誤會，所以當(dāng)我們遇到不順心的.事情時，向好的一方面去想，就會有許多意想不到快樂等著你去收獲！
曾經(jīng)聽過一個名人說過：苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進的動力。困難來臨時，我們要認真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實際地空想，這樣做不但徒勞無獲，而且是在浪費時間和精力，對你的傷害將會更深一層。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
《魯濱遜漂流記》讀后感第一次讀這本書，是6年級的時候了。一開始，我不喜歡《魯濱遜漂流記》這本書，讀著讀著，就覺得，魯濱遜的生活充滿了艱險，他在島上的28年生活，也同樣，有著不一般的經(jīng)歷。
魯濱遜在1632年出生于英國北部約克城的一個富商家庭，全名叫做魯濱遜·克羅索。魯濱遜有兩個哥哥，還有兩個小妹妹。大哥服兵役多年，當(dāng)上了英國一個步兵團的中校。后來，大哥的部隊跟西班牙軍隊在刻爾克附近發(fā)生激戰(zhàn)，大哥就這樣陣亡在戰(zhàn)場上。至于他的二哥，從魯濱遜開始記事的時候就沒什么印象，只聽說他下落不明。只知道他和大哥都留下了后代，就是魯濱遜的兩個小侄。魯濱遜漸漸長大，成為了一名令人尊敬的法官。可是，他的腦子里卻充滿的航海旅游的念頭。
一天，魯濱遜和他的父親說了自己的夢想，父親聽到后，傷心地流淚了，但是，魯濱遜還是很想去海上航行，卻遭到了父親的嚴厲拒絕。1651年9月1日，魯濱遜從赫爾海港上船出發(fā)了。船剛駛出港口就碰到的可怕的風(fēng)浪。8年后，魯濱遜倫敦出發(fā)，船上一共有14個人。12天后，魯濱遜踏上的船，遭遇了長達10天的颶風(fēng)，不久，他們又遭遇了另外一次狂風(fēng)惡浪。突然有一個人喊道：“陸地！陸地！”他們剛要跑出船去，卻發(fā)現(xiàn)船又突然擱淺在一片沙灘上面再也動彈不得。大副靠了大家的幫助把小艇放在大船的`旁邊。他們?nèi)忌狭诵⊥В研⊥Ы忾_。聽?wèi){上帝和海浪支配他們未來的命運。沒過多久，巨浪向他們壓來，小艇上的人東一個西一個，都來不及喊一聲“上帝啊！”就都被海濤吞沒了。那時，就只剩下了魯濱遜一個人，其余的人全都沒海浪吞沒了。魯濱遜在一個荒島上“建”起了自己的“家”。
25年后，魯濱遜救起了一個逃亡的俘虜，也就是“星期五”。漸漸地，魯濱遜已經(jīng)習(xí)慣的荒島上的生活，也救起了一個又一個俘虜，其中有一個，還是星期五的父親。1686年12月19日，魯濱遜離開了生活了28年2月9天的荒島。拜讀這部小說后，我對魯濱遜在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。在學(xué)習(xí)中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？我深深的被一個英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅強、勇敢，以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢?/p>
《魯濱遜漂流記》讀后感3
今年暑假，我與母親前往紙老虎圖書館。一進大廳，就看到了“選擇決定成長，閱讀決定人生”的專柜，書架上擺著的是一排排不同版本的《魯濱遜漂流記》。我迫不及待拿出一本，交了錢，回了家便如饑似渴的讀了起來。
這本書是英國小說家笛福的著作。魯濱遜不甘于父輩那樣平庸的過一輩子，于是他毅然的離家出走，舍棄了安逸幸福的生活，去遨游世界。在1651年9月1日，魯濱遜的`船剛剛駛出了恒比爾河，就刮起了大風(fēng)，海浪幾乎要把船掀翻了。魯濱遜暗暗后悔，這時風(fēng)暴變的兇狠起來，海面上波浪滔天。不過，船還是順利抵達了巴西。魯濱遜在這里進行著種植園的工作，日子一天天富足起來�？伤�是向往著冒險，于是在1659年9月1日，他乘著船出發(fā)了�？赡翘�，天氣異常惡劣。他們的船隨波漂流。終于他們看見了陸地，并加速向陸地駛?cè)�，這時船觸礁了，擱淺在沙灘上，除了魯濱遜外，船員無一幸免，喪失了生命。當(dāng)他精疲力竭的游上陸地時，如何生存又成了一大難題。但他是幸運的，船的殘骸被風(fēng)暴刮了過來，他在里面尋得了許多生存的必需品。沒有了房子，他自己動手搭建，在巖洞，在樹林深處。他還戲稱為他自己的“別墅”。沒有食物，他發(fā)現(xiàn)了各種飛禽和野山羊。聰明的他又想到把野山羊馴化，儲存食物。魯濱遜生了病也沒人照顧。圣經(jīng)這本書是他的精神支柱，于是，魯濱遜嘗試用煙葉治病。病好以后，他發(fā)現(xiàn)了一個野人被其他野人追趕，他們想要吃掉那個野人。魯濱遜毫不客氣的開槍打死其他野人。并且給那個野人取名為星期五。魯濱遜教他英語，告訴他不要吃人肉。后來他又救下了星期五的父親和一位英國船長。幫助船長奪回了他的大船。在長達28年的荒島生活過后成功返回了自己的家鄉(xiāng)。
故事講到這里就結(jié)束了。魯濱遜說的一句話“我們經(jīng)常抱怨，是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。”不禁讓我想起，我出生在一個幸福美滿的家庭，每天能吃上母親精心烹制的飯菜，穿上名牌衣服，喝著飲料，我感激了嗎？甚至還對不滿意的大發(fā)脾氣？如果我也是魯濱遜同樣的遭遇，我還能生存下來，返回故鄉(xiāng)嗎？答案是否定的，我們被嬌生慣養(yǎng)，被家長視為掌上明珠，這種生存的基本能力早就喪失了。有人不禁想問，魯濱遜靠著什么活了下來呢，首先，是他獲得了遇難船上大量的物品。然后是他樂觀，積極向上，不怕困難的精神使他活了下來。
在人生的道路上誰都會遇到困難與挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強者。
《魯濱遜漂流記》讀后感4
炎熱的暑假，靜下心來讀上一本好書，少了點平時為考試而讀名著的功利，多了分對人物的理解和感悟的真切。懷著這種心境我再讀了《魯濱遜漂流記》，一樣的書哦不一樣的感悟。
他是逆境中的聰慧者。聰明的魯濱遜他總是能化弊為利，化險為夷。你看，他絞盡腦汁制造陷阱來抓羊。抓到羊后，他并沒有急著把羊開膛破肚，而是將養(yǎng)圈養(yǎng)。他還將羊身上提取出的脂肪做成油。魯濱遜的運氣很好。一次，他無意間將谷殼掉在墻角，不久竟然生根發(fā)芽，長出了幾十個穗頭。從此，他又開始了耕種麥穗的生活。在島上沒有燈，他就找來羊，弄下羊油，做了一盞燈。沒有房子，他就找來樹木，去掉枝葉，做了一座房子，還考慮到了地形，不會被地震影響。
除了求生的欲望，更多的是逆境中那種令人贊嘆的智慧，世界上沒有克服不了的困難，只有不懂得去克服的人，我們要運用智慧去解決問題，要做好每一件事。遇到困難不能停下腳步，而要想方設(shè)法征服。進入初中的'我們，學(xué)習(xí)和生活都遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，為什么不做一個像魯濱遜那樣智慧的舞者呢？我豁然開朗了。
他是逆境中的執(zhí)著者。魯濱遜的執(zhí)著又一次讓我震撼了，在困境中，他仍然對生活充滿熱愛，對生活充滿了無限的憧憬和向往，自立、自信、自強，他憑自己的執(zhí)著在逆境中創(chuàng)造出了奇跡，也讓我明白了：在突如其來的災(zāi)難面前，我們該怎樣面對，要做逆境中的執(zhí)著者！
從小到大，我似乎沒有什么挫折，一切困難幾乎都是父母為我們解決的。我并沒有意識到每天吃飽穿暖和上學(xué)是幸福的。我們現(xiàn)在就像溫室的花朵，過著不勞而獲的生活，只懂得享受，不懂得去咀嚼苦澀。有的同學(xué)把每天上學(xué)都當(dāng)做是苦差事，一有點小困難就想著逃避學(xué)習(xí)，怎么能強大壯實自己呢？學(xué)學(xué)魯濱遜，做個執(zhí)著的舞者吧，在逆境這個舞臺上。
他是逆境中的善良者。魯濱遜還是個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，因為那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯濱遜還教他學(xué)會了說英語。后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。在逆境中自己堅強生存下來的同時，還能幫助別人，善良正直的魯濱遜真的讓人敬佩。
一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。魯濱遜的聰慧、執(zhí)著、善良，帶給了我無窮的財富，我想告訴我自己：做個生活的舞者，即使身處逆境內(nèi)外也永不放棄，做個勇敢的舞者，在逆境中飛翔，在逆境中創(chuàng)造輝煌！
《魯濱遜漂流記》讀后感5
這個寒假，我讀了《魯濱遜漂流記》，學(xué)到了很多。
《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯賓遜因出海遇難，漂流到荒無人煙的小島上，在那里堅持生活了28年多，最后回到原來生活的故事。小說的主人公魯濱遜，是一個充滿了勞動熱情，堅毅勇敢的人。他在孤島上生活了28年，最終克服了無數(shù)的困難，創(chuàng)造出了精彩。
魯濱遜出生于英國的一個幸福家庭，自幼好夢想，不甘心于這種平凡生活，一心想漫游四海，最終他不顧父親的反對，坐上了出海的船。幾次出海都幾經(jīng)曲折，頻遇風(fēng)險，先被摩爾人俘虜，后又被賣作奴隸，最終逃往巴西成了種植園主。但是不久之后，他為了取得更多的勞力和更高的經(jīng)濟利益，決議再一次出海。但魯濱遜沒有想到，此次出海竟改動了他終身的災(zāi)難進程。船在南美洲左近觸礁，船身斷裂，水手們和船長全部掉入大海，只要他是獨一一個幸存下來的人，他爬上了一個孤島，開端了長達28年的孤島生活。
他最初只有兩條狗，一只貓和一些船上零零散散的物資。但是他，卻從無到有，腳踏實地，使這個荒無人煙的小島變得繁榮昌盛。其中有一件事讓我記憶猶新：魯濱遜按照自己的生活經(jīng)驗和他細致的觀察，找出了小島上旱季和雨季的規(guī)律，成功種下了大麥和稻子，使自己衣食無憂。還有一件事：魯濱遜在只有一些簡單工具的時候創(chuàng)建了自己的家園，。這兩件事充分體現(xiàn)了他的勇敢和勤勞。
魯濱遜在荒島上生存下來，靠的不只只是命運的安排，還有它那堅忍不拔的性格。他本可以在家里過安穩(wěn)的生活，但他卻毅然離家出走，去海上冒險，過自己追求的生活。沒有人支持他，他孤身一人，在他變成奴隸時，他并沒有抱怨命運，而是千方百計的逃出去；在他名利雙收時，他依舊保留著那顆探險的心。
在他探險的過程中，他曾經(jīng)幾次命懸一線，差點喪身于狂風(fēng)海嘯，他活下去的`希望十分渺茫。但他依然沒有放棄，這點是多么令人值得學(xué)習(xí)。
我們每一個人在生活中都會遇到這樣那樣的困難，這是必然的事。就好比我們跑步的時候，摔倒了，你有兩種選擇，一個是你坐在原地，接受現(xiàn)實，不再去拼；另一個是你站起來，保持良好的心態(tài)，告訴自己“一定要跑完”，自己還能爬起來，不到最后一刻，決不放棄。這兩種截然不同的結(jié)果，就取決于你的態(tài)度。
我覺得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕艱難，面對艱難永不低頭的悲觀向上的精神，不論遇上多大的艱難，不要隨便放棄，都要勇敢地去面對，哪怕只要一絲希望，也要努力爭取不能放棄！我們要像魯濱遜那樣，有毅力，愛勞動，用自己的聰慧和學(xué)問，動腦子想方法克制艱難，用自己的雙手去發(fā)明財富，獲得最后的成功！
《魯濱遜漂流記》讀后感6
讀了《魯賓遜漂流記》這本書后，我深深的被這本書吸引，讓我敬佩的是魯濱孫那種頑強不屈和百折不饒的精神。
魯濱遜是這本書的主人公，他非常喜歡航海與冒險。在一次海上航行中。途中不幸遇到了大風(fēng)，把船吹翻了，船里的同伴們都被淹死大海，只有他一個人幸運地活了下來，并且被大浪沖到了一個荒無人煙的荒島邊，然而這一切不幸的遭遇并沒有打倒堅強的魯賓遜。她憑借在船上找的一些東西和頑強的毅力在荒島上生存的下來，盡管這過程很艱辛。
魯濱孫是一個善于幫助別人的人，一天他從三十多個野人手中救下了一名野人并給它取名為星期五，然后又教化星期五，教他學(xué)會說話，就這樣，他們愉快地生活在島上。
直到有一天，魯濱孫和星期五從一艘路過的'英國船就下了被水手們綁架的船長，船長非常感謝他們，愉快的答應(yīng)了帶他們回英國去。就這樣，魯賓遜乘著這艘船回到了英國，這段時間竟長達二十多年。我想。要是我遭遇了這不幸的一切。我一定不會像魯濱孫那般堅強，樂觀的面對生活，我想我一定會躲在某個角落哭泣，并且憎恨上帝為什么要讓我遭受這不幸的一切。
看完這本書，我深受感動，并且由衷的敬佩魯賓遜那種無論遇到什么困難都始終保持一種樂觀、積極向上的精神。
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從前，有一個人叫做魯濱遜。很喜歡航海冒險，除了關(guān)于航海的事，對于其他事情都沒有興趣。
有一次他在航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。漂流到了一個荒無人煙的孤島上。堅強不屈的魯濱遜憑著自己的努力和在廢船上找到的工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了一些動物，就這樣在孤島上生活了16年。
之后幾年，有一次出外捕魚，在沙灘上看到了野人的腳印，讓它引起了恐慌，他在這種不安與恐慌的生活下活了兩年。直到第26年，島上又來了一群野人，帶著準(zhǔn)備殺死、吃掉的俘虜。魯濱孫發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的一個。魯濱孫把被救的土人取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯濱孫忠實的仆人和朋友。接著，魯濱孫帶著“星期五”救出了一個西班牙人和“星期五”的父親。
不久有條英國船在島附近停泊，發(fā)現(xiàn)船上的水手發(fā)生了叛亂，綁架了船長，把船長、船副等三人拋棄在島上，魯濱孫與“星期五”幫助船長制服了那幫水手，奪回了船只。他把那水手留在島上，船長帶著魯濱孫“星期五”等離開荒島回到英國。此時魯濱孫已離家35年。他在英國結(jié)了婚，生了三個孩子。妻子死后，魯濱孫又一次出海經(jīng)商，路經(jīng)他住過的荒島，這時留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱孫又送去新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿意地離開了小島。
魯濱遜頑強的精神和與苦難進行抗?fàn)幍木�，值得我們學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》讀后感7
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，它的內(nèi)容扣人心弦：在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都葬身于大海，只有魯濱遜僥幸存活下來。在那座荒無人煙的小島上，魯濱遜開始了長達28年的歷險生活。
讀到這兒，我仿佛看到魯濱遜在那荒島上，不斷搬運著船上可用的物資。他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上蒼給予了魯濱遜困難，讓他的人生變得更有挑戰(zhàn)性。讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的腦海中，他就是勇敢的'探險家、航海家——魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)了自己的航海夢。小說的主人公魯濱遜是一個聰明機智而具有堅強毅力的人。在這荒無人煙的小島上，他沒吃的自己找，沒穿的自己做，沒住的自己蓋，再寒冷的冬天內(nèi)心也會有一絲希望的火焰，支撐著他努力的活下去。
在這兒，我想到魯濱遜面對生活困難都是自己面對的，而我們，在生活中過著的都是衣來伸手、飯來張口的生活。我們真應(yīng)該捫心自問一下，我們真的配享受由先輩們創(chuàng)下的富裕生活嗎？我們真的應(yīng)該經(jīng)歷一次像魯濱遜一樣的荒島考驗來鍛煉自己。有的時候，我和同學(xué)在樓道中打鬧。因為自己跑的速度太快，在一次課間休息臺階落地的時候，重心不穩(wěn)，導(dǎo)致腳扭了，扭到腳的那一瞬間，我整個人癱軟在地，連話也說不出來。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我沒跟上，回頭一望，只見我滿臉痛苦的坐在地上，同學(xué)們急忙跑過來，把我扶起。這時，我腦海中仿佛有個聲音一直激勵著我，“振作點，魯濱遜面對的困難可比你這一點雞毛蒜皮的小事困難數(shù)百倍，連這點挫折都克服不了，你以后就別想面對更艱難的事了！”我努力地站起來，同學(xué)們連忙扶著我，關(guān)心地問：“你沒事吧？傷到什么地方了？”我樂觀地說：“這點兒傷不算什么，和魯濱遜遭遇相比，完全不值一提！”我努力地嘗試著讓自己受傷的腳邁出一步，緩緩地走回教室，等著父母來接我。
陽光總在風(fēng)雨后，魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們：面對挫折與挑戰(zhàn)，不要輕言放棄，摔倒了，爬起來。只有揚起自信的風(fēng)帆，心態(tài)樂觀勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。
《魯濱遜漂流記》讀后感8
上一次是11年前讀的，當(dāng)時只感覺是一個人飄到了荒島上，遇到一個叫星期五的野人，最后逃了出來的故事
想一想遠離家鄉(xiāng)尚且讓游子沾濕衣裳，而且游子還可以和家里人通電話…也有自己的日常人際交流，也會逢年過節(jié)回家，也有衣服和食物，也不會風(fēng)餐露宿。昔日臺灣老兵（等等）也情況好了很多。
綜藝臺的生存游戲，什么一天只給你20元活下去各種，更是小巫見大巫
一個人，沒有任何幫助，什么都要自己來，沒有請教“荒島求生指南”的人，沒有任何外界接觸，沒有任何人際交流（作為一個群居動物），什么都沒有的地方，活了28年多！想想真是慚愧，放假在家，不點外賣，不出去買東西吃，自力更生，尚且覺得麻煩…好慚愧…而且這叫什么自力更生…
這是根據(jù)真實故事所寫，它讓我看到了人的巨大可能性（如果不是真實的，就有點作家閉門造車的嫌隙，自我感動，并且拙劣的試圖感動讀者，文筆再好都有點虛無縹緲的感覺…）人在如此一無所有絕望的情況下，也能如此頑強的活著。
好像是太宰治說過，口號這種東西是和文學(xué)性無緣的。要鼓勵我們勇敢堅強，這種口號沒有什么文學(xué)性，我覺得本書文學(xué)性也不怎么強…雖然通過故事告訴我們效果好了一點，不過最后真的有點流水賬，可能是也有英文本身的比較白開水的風(fēng)格…
還有就是神的慈愛，無論我們身在何處，都活在祂的愛里，神的子民，苦難也是包裝過的禮物
啟示我，經(jīng)典要反復(fù)讀…每次讀都會有新收獲…
人是多么神奇的物種，可以頑強勇敢至此，也可以細膩感性到為電影戲劇的一個鏡頭而落淚…人有如此無限的可能啊。
還有本書的'故事發(fā)生在航海大發(fā)現(xiàn)時代，我有點好奇，如果當(dāng)年沒有閉關(guān)鎖國，我們國家也會不甘寂寞的探險嗎？民族性格這種東西真的存在并且影響這么大，還是真的很自給自足？（或者我們抑商主義），畢竟航海家是王公貴族的座上賓也是一個促進因素。航海家的社會地位之高…重金之下必有勇夫，Hhhh突然又想到航海家地位高和地理大發(fā)現(xiàn)時代是相互彰顯的，那是否可以說…根據(jù)當(dāng)今的時代特點選擇很好的職業(yè)，與時俱進，擇木而棲也啟示我不要活在舒適區(qū)，要去掙扎，奮斗，人的尊嚴在于此
搏擊風(fēng)浪，征服大海（雖然大海是無法征服的）想去做一個水手，走一遍當(dāng)年不甘寂寞又勇敢的航海家的路線！
《魯濱遜漂流記》讀后感9
我讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了，因為它讓我體會到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。
這本書的主人公：魯濱遜，是一個具有冒險主義精神的英國人。他本可以按照父親的安排,依賴著殷實的家產(chǎn)過一種平靜而又美好的生活。然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了布滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌，危機四伏的大海上。
再一次海上航行中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地存活了下來。他孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的剛強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的剛強意志，依賴自己的聰明和辛勤勞動，獲得了重生：他先后把三個山洞建造成了自己的家.起先,他捕殺野獸來進食,用野獸皮制作衣服,而后他自己種植了谷物,并制作出了面包,飼養(yǎng)了許多牲畜，制造船只。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己存活了下來，而且，還就出了即將被野人吃掉的俘虜有一天：星期五。二十八年兩個月零十九天后，魯賓遜終于有機會離開荒島了。事情是這樣的：有一天,海邊停泊著一條英國貨船，原來是船上發(fā)生了叛亂，水手綁架了船長，魯賓遜和星期五幫助船長平息了叛亂，船長允許魯賓遜把他帶回英國去。船又在海上漂流了半年后，終于回到了英國。
看完這本書后，我不禁想：假如我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的'情況下同他們搏斗嗎?
我想我不敢，不說只有一個助手，哪怕有兩個，三個，四個，五個，我也沒有那個膽量。我想我不僅不會沖上去與他們殊死拼搏，還會躲在某個角落，默默的祈禱上天保佑他們發(fā)現(xiàn)不了我。我不得不承認自己軟弱無能.從出生到背上書包走進學(xué)校,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的成長道路.我在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我卻整天抱怨這個,抱怨那個.其實我根本沒有親口品嘗過生活中的苦澀。我每天過著出了事有爸爸媽媽頂著，天天不愁吃不吃穿的無憂無慮的生活。
其實我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，人不論何時何地，不管碰到的困難，挫折等不幸時，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對厄運，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來。只有這樣，才能像偉大的魯賓遜那樣，成為一個的勝利者。
《魯濱遜漂流記》讀后感10
《魯濱孫漂流記》是一部膾炙人口的小說，讓我懂得一個人只要擁有了勇敢面對困難的精神，就可以闖過許多障礙，走向成功。因此，它是我最愛讀的一本書。
這本書主要講了魯濱孫想去出海周游世界，可父母堅決不同意。于是，他就背著父母去航海，做了一名水手。期間，遇到了一場海上大風(fēng)暴，魯濱孫被沖到了一個孤島上艱苦生活，他克服了重重困難，在那里度過了28年孤獨的時光。他偶然發(fā)現(xiàn)島上的野人在吃人肉，魯濱孫出手相救，在星期五晚上成功救出一個人，他給其取名為星期五。最后，他歷盡千辛萬苦，逃離了生活了28年的小島，回到英國。
讀完這本書，我的心久久不能平靜。在魯濱孫的探險中，他經(jīng)歷了很多困難，疾病、風(fēng)暴，不斷地折磨著他。但他卻用堅持不懈的努力與勇敢的精神來面對這些人生中的障礙，不斷地解決各種難題，最后取得了勝利。在學(xué)習(xí)、生活中我們要向魯濱孫學(xué)習(xí)，在困難面前不膽怯，不退縮，勇敢地迎難而上。這樣，才能被成功的金輝所照耀，才能創(chuàng)造出讓人難以置信的奇跡。
我小時候在學(xué)習(xí)上遇到難題時，總是不喜歡自己去思考，不想迎難而上，就查電腦或者問家長，如果這兩種捷徑都得不到答案的話，我就空在那里不做，這是一種非常不良的習(xí)慣。后來在一次很有難度的數(shù)學(xué)考試中，平常不愿練習(xí)難題的我，考得很不理想�；貋頃r天下著蒙蒙細雨，我周圍被一層濃霧籠罩著，眼里帶著傷心的淚水，邁著沉重的步伐往家走�；丶抑螅乙宦暡豢缘鼗氐轿业�.房間，臉上滿臉的晦氣，生怕媽媽問這問那。媽媽看了之后，摸了摸我的小腦袋，露出比平常更親切的微笑，說道：“孩子，其實在學(xué)習(xí)上，許多難題你是可以解決的，但你的聰明卻始終沒有完全展現(xiàn)出來。我相信，只要用你的智慧與困難作斗爭，你一定會勝利的！”聽了媽媽的教導(dǎo)，我恍然大悟，感覺我又有了希望。于是，我以后遇到困難就迎難而上，積極應(yīng)對，在各種考試中也取得了一些成就。
同學(xué)們，我們的人生道路是十分坎坷的，如果你失去了勇敢，你就無法逾越大山，變得弱小，失敗就會隨時等著你。勇敢面對困難是人生必不可少的錦囊，是人生中進步的階梯，是人生中飛越的支點，是你前往成功的動力。只有這樣撒在你頭上的才是一片金輝。
魯濱孫漂流記讓我受益匪淺，他是我目前為止最愛的一本書。
《魯濱遜漂流記》讀后感11
《魯濱遜漂流記》寫了魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨襲擊，除他外，其他人全部遇害。他漂到了個沒有人煙的孤島上，在孤島上，魯濱遜在廢船上找到了一些工具，在荒地上建起了住所，
種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，遭遇了很多困難和挫折，付出了辛勤的勞動。例如，那個有兩層圍墻的房子他差不多用了一年多的時間才建成的；
他在第一次播下大麥和稻谷的.時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的種子就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的鍋，
他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被他堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了。魯濱遜在島上生活了28年，最終獲救。
而我，當(dāng)媽媽讓我每天寫一篇日記和看20頁課外書，我覺得太困難了我就三天打魚兩天曬網(wǎng)，不愿意每天堅持完成，到現(xiàn)在我也沒能養(yǎng)成這個好習(xí)慣。
當(dāng)我學(xué)舞蹈和跆拳道好幾個月了，因為身體的原因考級沒有通過，我就沒精打采，一蹶不振，最后放棄了。讀了《魯濱遜漂流記》使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇到，要勇敢的面對困難，要始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)困難，我要學(xué)習(xí)魯濱遜這種精神，不再畏懼困難和逃避困難，而是要積極、勇敢地面對和挑戰(zhàn)各種困難，在困難面前學(xué)會自強。以后，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)。
星期五下午，學(xué)校組織我們觀看電影《愛心》，我的心情久久不能平靜，我們應(yīng)該走一條怎樣的人生之路……電影中的柯正男的母親中年喪夫，為了兒子，她艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家知名的餃子公司，并不斷地幫助周圍的人。而柯正男卻花天酒地，不務(wù)正業(yè)，讓母親著急。可以說柯正男的母親給他創(chuàng)造的生活環(huán)境已經(jīng)很不錯了，那為什么柯正男卻走向了歪路呢？雖然他在母親的一年來精心策劃下，幡然悔悟，走向了正途，但是母親已經(jīng)略帶遺憾永遠的去了。對于柯正男來說，母親生前未能見他最后一面是否會成為他永久的痛？
作為一個孩子，作為一個學(xué)生，我們在成長的道路上怎樣才能少走歪路？我覺得從這個影片中我們可以得到一些啟發(fā)：一是我們要有一顆感恩的心，家長在學(xué)習(xí)上為我們健康成長付出了很多，我們更要積極上進。比如認真學(xué)習(xí)，努力完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好，不讓家長操心；二是我們要在生活中多實踐，自己的事自己做，鍛煉自己，感受勞動的快樂，把自己培養(yǎng)成一個愛好勞動的人。比如平時可以自己整理書包、床鋪、做飯，幫父母做力所能及的事。我想我們從小嚴格要求自己我們就一定能健康成長，成為一個對社會有用的人。
《魯濱遜漂流記》讀后感12
《魯濱遜漂流記》這本書我曾經(jīng)在多年前粗略讀過，今日細致讀來全是因為兒子最愛這本書的緣故。我和兒子一起朗誦了整本書，這也是我們第一次合作，出聲讀完的第一本長篇小說。有一版本（1200千字）每章都是四字題目，兒子能做到一字不差按順序背出標(biāo)題。我自嘆不如。
此刻，我正憂愁不知寫哪篇文章的讀后感，兒子推薦了這本書，且自告奮勇地說幫我寫，無法拒絕兒子的再三自薦，我聽之。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個數(shù)字！
可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……“但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的'安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的“，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……“他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華“的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富。
《魯濱遜漂流記》讀后感13
暑假期間，一個很偶然的機會，我在媽媽給我買的書堆里看到了丹尼爾·笛福的名著《魯濱遜漂流記》，封底法國著名啟蒙思想家盧梭的評論——“每個成長中的男孩都應(yīng)該先讀讀《魯濱遜漂流記》”——讓我非常好奇，為什么每個成長中的男孩都應(yīng)該讀一讀呢？帶著這樣的疑問，我打開這本書認真閱讀起來。當(dāng)我看完這本書時，我似乎找到了哲人盧梭評論的關(guān)鍵詞——“成長”。
成長需要有戰(zhàn)勝困難的勇氣、決心和毅力。《魯濱遜漂流記》給我們最直觀的印象是一部關(guān)于冒險與勇敢的故事。在故事的開篇，魯濱遜父母苦口婆心地向他反復(fù)灌輸他們的“幸�！崩碚摗昂推叫腋５纳钤诿半U中是找不到的”;而魯濱遜卻堅持己見，“我不要做律師，我要去航海”。正如作者笛福在該書中所指出的，“害怕危險的心理比害怕危險的本身還要可怕一萬倍”。在流落荒島漫長的28年里，魯濱遜憑借著驚人的膽識與決心，戰(zhàn)勝了心靈的孤獨，戰(zhàn)勝了身體的饑渴與寒冷，戰(zhàn)勝了自然環(huán)境的惡劣，戰(zhàn)勝了圍剿自己的敵人……每當(dāng)我看到這些情節(jié)時，耳邊總是不時縈繞魯濱遜這樣一句話：“當(dāng)我來到這個小島上，第一個念頭就是怎樣活下去，而有些人的第一個念頭是怎樣逃離……”
成長需要主動地適應(yīng)環(huán)境，努力地創(chuàng)造條件，甚至需要不斷地創(chuàng)新。流落荒島之后，魯濱遜很快從悲觀、絕望、無助等負面情緒中走出來，積極思考如何存活下來。在該書的很多篇幅中，作者笛福記下了魯濱遜一個又一個“發(fā)明”與“創(chuàng)造”：摩擦生火、用動物毛皮縫制的衣物、制造工具與桌椅、燒制陶罐、做木筏、造房子，等等，這一切都是自己動手、主動適應(yīng)環(huán)境辛勤勞動的結(jié)晶。這其中最令人興奮的是大麥和稻谷的成功種植，這使得他有了穩(wěn)定的食物供應(yīng)。他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，或者用我們時髦的.話說，通過不斷創(chuàng)新創(chuàng)造，他把一個荒無人煙的小島變成了一個世外桃源。
成長需要友誼、與人為善和相互幫助。魯濱遜在小島上救下一個土著人，為其命名“星期五”，從此與他朝夕相處，并教他文明社會的禮儀、宗教，教他穿衣和學(xué)會英語。兩人之間逐漸建立起了遠超主仆關(guān)系的伙伴情誼。在《魯濱遜漂流記》中，我們不僅可以讀到冒險的故事、智慧的故事，也可以讀到動人的友情。
盡管我們不太可能遭遇到魯濱遜那樣的兇險、惡劣、孤寂的環(huán)境，但魯濱遜式的勇氣、智慧和友善是我們在成長中不可或缺的。最后，我想修正一下盧梭那句經(jīng)典的評論：成長中的每個孩子，無論是男孩還是女孩，都應(yīng)該好好讀讀《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》讀后感14
書——多少人兒知識的寶庫，又是多少人兒心靈的寄托……
每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我們的眼睛，我們的理智接觸了它，它就會活起來！
每個人一生中都會讀不少的書，或引人深思，或誘人聯(lián)想，或助人領(lǐng)會到這變幻萬千的世界的一條淺淺的軌跡。這些書匯聚而成的海洋，總會有一滴、一點是最令人難以忘卻的，縱使時光如箭，日月如梭，這份印象始終難以磨滅！
然而對于我來說，雖然我如今的閱歷尚淺，不好說什么“最”難忘，但是這本書確實讓我無法忘卻，深深地刻在了我的心靈深處……
我要說的就是這本《魯濱遜漂流記》，相信大家也都不陌生，甚至都曾反復(fù)欣賞，細細品味�？赡芪业囊娊庥行\顯，但我也希望能闡述我的想法。
記得那時，在我不舍地翻過最后一頁時，腦中的思緒還跟隨著魯濱遜四處漂泊，回味著他最精彩的那段故事。想想看，他是有多么堅強的意志才能在那么艱苦的環(huán)境中存活下來，又是有多么不屈的精神才能在如此絕境中生活。換做旁人，早就不堪折磨，一命嗚呼了！那么，魯濱遜這個令人敬佩的人是如何堅持下去的呢？不同的人有不同的答案。
我的答案是這般—他是從絕望的縫隙中得到了生命的啟示。在孤島上生活了幾十年的他，不斷地創(chuàng)新自我，超越自我。他獨自一人在島上開拓荒地，種植糧食，圈養(yǎng)牲畜，每時每刻都與孤獨作伴。在一次次的打擊和壓迫下，他也一次次地戰(zhàn)勝它們，克服那些旁人看上去難以克服的困難�？赡荇敒I遜他自己都不想承認，但事實就是如此—絕望促使他成長，絕望也帶給他希望。
歌德曾說過：“作為一個人，首先應(yīng)該學(xué)會的`便是如何生存�！濒敒I遜就是這么一個學(xué)會了如何生存的人。
人生也就像魯濱遜漂流那樣，難免有種種困難或道道險阻，也不可避免有一些絕境，但是這些都不是什么不可逾越的障礙，反倒是能更磨煉我們的意志，只要我們有恒心、有毅力，又有什么是能夠阻礙我們前進的呢？
這本書向我們詮釋了一個道理，也向我們傳達了一份信息。不用我說，相信大家也都明白了。是啊，一本書中的智慧是多么的高深莫測�。�
莎士比亞說得好啊——“生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”，可見書對人來說是多么的重要啊，更不要說是像《魯濱遜漂流記》這樣的書了，這書中的“黃金屋”可多了去了！
《魯濱遜漂流記》讀后感15
近幾年，很多家長都有一種危機感，電子產(chǎn)品的研發(fā)對孩子的教育影響太大，孩子現(xiàn)在上課都是抱著手機，字寫得越來越少，提筆忘字的情況發(fā)生的越來越多，這種現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在孩子身上，同樣也是大人們要面臨的困境�，F(xiàn)在的學(xué)生對紙質(zhì)書籍的印象應(yīng)該只停留在課本，越來越多的人在閑暇之余都會拿起手機而不是課外閱讀。
對這種情況最好的做法是什么呢？當(dāng)然是家長主動買書給孩子看，今天就要給家長推薦一本很多人都看過的《魯濱遜漂流記》，這在當(dāng)年是學(xué)生必讀的一本書，現(xiàn)在的孩子又有幾個看過呢？《魯濱遜漂流記》是一本很適合現(xiàn)在叛逆孩子閱讀的小說，因為主人公魯濱遜就很叛逆，他拒絕了自己父母給他安排的人生，一個人義無反顧的選擇出海，接下來面臨的就是讓他后悔的荒野生活。
家長總是想讓孩子避免自己曾經(jīng)受到過的挫折和走過的彎路，把心里話講給孩子聽他們又不懂，總結(jié)起來只有一句話：“我這也是為了你好。”這么簡單的形容，又怎么去說服叛逆的孩子呢？有一句話說得很好：“不經(jīng)歷挫折，就理解不了父母安排好的`人生。”一個人夢想最遠大的時期就是青春期，一直跟在父母身邊看著父母如今的人生，大都覺得枯燥無味，也會在心里暗暗發(fā)誓：一定不能過成父母這副模樣。有這種想法是他們的錯嗎？答案會讓家長不理解，孩子有這種想法是對的，沒有任何問題。
孩子們理解不了父母為了打造現(xiàn)在這種安逸的生活付出了多少，人都是向上看的，父母經(jīng)歷過吃不飽穿不暖，所以就覺得現(xiàn)在這種安逸是非常幸福的，可對孩子們來說，這種安逸的生活就相當(dāng)于父母吃不飽穿不暖那個階段，人是永遠無法被滿足的。魯濱遜到了荒島上一直在反思，當(dāng)初是不是聽從父母安排會比現(xiàn)在要好得多，剛開始連他自己都不相信能一直活下去，事實證明，人在絕境下的潛力是無窮的，他努力的讓生活越過越好。
荒島上的經(jīng)歷讓他明白了父母的苦心，也讓他明白了努力和收獲是成正比的，如果再給他一次選擇的機會，他仍然不會去聽從父母的安排，愿意用高昂的代價買下一段艱苦的人生。書中自有黃金屋，讓孩子多讀一些好書能夠擴大他的格局，能讓他和各種各樣的角色做朋友，一個博覽群書的人和抱著手機看小說的人氣質(zhì)是完全不同的，作為家長的你，覺得讀書有用嗎？
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