五年級魯濱遜漂流記讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的五年級魯濱遜漂流記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級魯濱遜漂流記讀后感1
在這個充實而又快樂的寒假，我閱讀了小說家笛福的作品《魯濱遜漂流記》，這是一本經(jīng)典的世界名著，也是世界文學(xué)寶庫中一筆不朽的財富。這部小說對環(huán)境、生活、人物的描寫十分細(xì)致，故事的環(huán)節(jié)那更是絲絲入扣，引人入勝。這部小說贊揚了像魯濱遜那樣決不放棄，永不言敗的精神，更告訴了我們，只要像魯濱遜那樣堅毅，那樣努力，才能成就一番偉業(yè)。
故事的內(nèi)容是這樣的.：魯濱遜非常喜歡航海，再一次航海中，遇到風(fēng)暴，幸存的他逃到一座荒島上。原本絕望的他，為了生存，開始變得努力起來。他在島上建起住所，采集食物，種植莊稼，馴養(yǎng)山羊，制作小船……經(jīng)過一番努力，他終于在島上生存了下來，在這期間，他還收下了一名仆人，取名為“星期五”。二十八年之后，有艘商船來到這里，魯濱遜幫船長平息了叛亂，于是便乘著這艘船回到了英國。 閱讀了這部小說，真是使我感慨萬千，在生活中，難免會像魯濱遜那樣，遇到困難和挫折，這是對一個人意志的最好的考驗，要么被這些擊垮，要么就越挫越勇。這時我們就要像魯濱遜學(xué)習(xí)他那種樂觀、決不放棄、永不言敗的精神。這些寶貴的精神會使我們受益終生。但是，這還需要我們動手實干，付諸努力。有時，實干和努力是無比重要的，付諸努力，希望也就離你不遠(yuǎn)了，它就像流水中的一根草，能不能抓住它，完全取決于你是努力還是不努力。
五年級魯濱遜漂流記讀后感2
如果你沒聽過丹尼爾·福迪沒關(guān)系，可是對魯濱遜·克魯索一定有所耳聞吧。魯濱遜在一個荒島上整整度過了28年。這多么驚人��！
1632年，魯濱遜出生在英國的約克市一個中產(chǎn)階梯的家庭。成人以后，魯濱遜迷上了航海。幾次航海后，讓魯濱遜航海的欲望更加強烈。不幸的是，在一次航海中，風(fēng)暴把船卷到一個荒島上。只有魯濱遜一人還生。出于求生的.本能，他又到破船上取了許多有用的東西。在荒島上建設(shè)了自己的家園。打獵，種地，圈地養(yǎng)羊。在最后的三年中，魯濱遜營救了野人星期五，后三年與他相依為命，一艘船意外經(jīng)過這里，魯濱遜幫助船長平息了反叛風(fēng)波，船長吧魯濱遜送回了英國。魯濱遜經(jīng)過這么多波折終于又重返故鄉(xiāng)。
到底是什么支撐魯濱遜活到現(xiàn)在。是對生的渴望。以及他樂觀向上的精神，一旦往壞處想，就沒有還生的可能。還有就是受本能的驅(qū)使，讓魯濱遜從船上找到工具，以便他更好的活下去。假設(shè)是我，我一定會自暴自棄，你想一下，站在一個毫無人煙的荒島上，不知道有什么食肉動物，而自己則一件防身的武器也沒有，一個伙伴也沒有。自己怎能活下去。而這是魯濱遜創(chuàng)造了奇跡，并活了28年。
無論你遇上什么困難，不能自暴自棄。一旦信心沒了，就沒了前進(jìn)的目標(biāo)，無論怎么樣，都要堅持下去，相信你會創(chuàng)造奇跡。
五年級魯濱遜漂流記讀后感3
暑假無聊，我看了不少課外書，最讓我難忘的是《魯濱遜漂流記》。它在英國乃至世界文學(xué)史上都占有重要的一席之地。
本文主人公魯濱遜是一個永不知疲倦、永不停息的探索者。他一心想要傲游世界、了解世界。他不聽從父母的'勸告去當(dāng)水手，在非洲沿岸遭遇海盜襲擊，成為海盜的奴隸。從此魯濱遜踏上非洲航海之旅。在途中遭遇風(fēng)暴，所有的人都遇難了，只有他幸存下來，漂到一座荒島上。他運用自己的雙手和智慧，在荒無人煙的島上，修建家園、種植糧食、馴養(yǎng)動物、制造器具等等。把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。在荒島上《圣經(jīng)》成為他的精神支柱，是他生存的源泉。
他熱衷于航海事業(yè)，并不是因為什么浪漫的追求，完全為了經(jīng)濟利益。他在荒島上曾發(fā)過金錢無用的感慨，但是他離開時還是把所有的錢幣都帶走啦。
魯濱遜的一生，經(jīng)歷了許多坎坷、磨難，但他最終擁有了一定的資產(chǎn)，魯濱遜把他的財產(chǎn)分給那些他認(rèn)識和需要幫助的人。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我漸漸明白，生活沒有一帆風(fēng)順，每個人的一生都可能要經(jīng)歷許多磨難，才能真正強大起來。我要向魯濱遜學(xué)習(xí)他那永不服輸、頑強拼搏的精神。
五年級魯濱遜漂流記讀后感4
“呼”我長出一口氣，終于把《魯濱遜漂流記》看完了!我都不記得我已經(jīng)讀過多少遍了，但每讀過一遍，我都有新的感受。
讀第一遍時，我覺得魯濱遜真可憐!許多次航海都遇到了困難。我又覺得他聰明能干，他會做面包，會養(yǎng)羊，會種麥子，還會做陶器……我真佩服他!
讀第二遍時，我被他的堅強與樂觀深深折服了。在那里兒沒有食物，沒有衣服，沒有房子，甚至連固定的水源都沒有的環(huán)境下，他憑著自己的努力和自強，從絕境中開辟出了一條生路。想到這，我震撼不已。
讀第三遍時，我理解得更深了。魯濱遜的'不屈、樂觀、不輕易放棄、智慧、勤勞與耐心是他在逆境中生存的理由，因為有了這些，他才能突破一個個危險，一道道難關(guān)，最終回歸國土。
不記得這是讀第幾次了，我再一次看完了這本書，不再局限魯濱遜了，我想到了自己。從前的我總是抱怨這個，抱怨那個，絲毫不獨立，什么事都要父母操心，而現(xiàn)在的我長大了，不同于以前的任性隨意，我要慢慢開始處理日常生活中的瑣事了。
這本書讓我深受啟迪，書中的魯濱遜的堅持不懈和頑強斗志的品質(zhì)，都是值得我學(xué)習(xí)的。
五年級魯濱遜漂流記讀后感5
暑假里我讀了一本書叫做《魯濱遜漂流記》。英國人，魯濱遜的勇敢，他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神實現(xiàn)了自己航船的夢想，堅忍不拔的品質(zhì)深深地感動了我。我仿佛看到與死神多次擦肩而過的魯濱遜，他一個人在孤島上活了二十八年，二十八年，一個讓人驚訝的數(shù)字��！
一六五九九月三十日，魯濱遜在一次航行中遇到了可怕的海浪，結(jié)果不行翻了船，除了他之外，沒有一個人活著。他流落到了這個荒無人煙的小島上。在沒有食物、沒有衣服、沒有房子、沒有希望的情況下他憑著她的雙手建起了小房子；做了桌子、小匣子、椅子、陶罐；還捕捉了小羊、海龜、小狗；中了小麥、稻谷……于是，就這樣在惡劣的環(huán)境，魯濱遜用自己的雙手創(chuàng)再出屬于他自己的“小王國”。后來一艘無意闖入的船幫他結(jié)束了荒島的生活，他憑著超常的勇氣幫助老船長平定了船員的`叛亂后，終于在失蹤二十八年返回祖國。
有一次，我放學(xué)回家的時候，由于鞋帶綁不緊，于是鞋帶一下子難住了。我試著綁了幾次都沒有成功。于是，我大喊：“媽媽，這鞋帶這么難綁呀！煩死了！”讀了這本書之后我知道我的自理能力實在是太差了，鞋帶沒系好就有情緒，而沒有在平時鍛煉生活的自理能力。我還明白了一個道理：我們要向魯濱遜那樣不怕困難，永不放棄，只有堅持才能勝利。我的人生也會隨著這本書起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。
五年級魯濱遜漂流記讀后感6
在世界的文學(xué)寶庫中，有許多中外聞名的書籍。在這個假期中，我閱讀了笛福寫的《魯濱孫漂流記》，這是一本極其精彩的書。
這本書主要寫的是一個叫魯濱孫的人，在一次航海的途中遇上大風(fēng)，在這一次災(zāi)難中，同伴們都死在海里，只有他被海浪沖到海島邊。這是個沒人居住的荒島。他又冷又餓，在這種地方，該怎樣活下去呢？
雖然他有些難過，但他重振了信心，開始為以后的生活籌劃起來。上天關(guān)閉了一扇門，必然會給你開一扇窗戶。第二天，借著陽光，他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的那艘船離岸并不近。于是他用木頭做了木筏，滑到船邊。在船艙里，魯濱孫找到了很多有用的東西。為了活下去，他每天去打獵。生活了幾年后，他發(fā)現(xiàn)有野人，救了他并和他一起干活，最后在一位船長的'幫助下回到了祖國。
讀了這本書，我為魯濱孫的智慧和能干感到敬佩。同時，我也為自己感到羞愧。我想：如果我自己面臨他這樣的困境，我肯定不會向他一樣沉著，而是滿島亂跑，在恐懼中死去。魯濱孫的智慧和信念使他存活下來，最后取得了圓滿的結(jié)局。
世上無難事，只怕有心人。要生活，就必須學(xué)會獨立生存，不依靠他人的幫助，自己獨立面對一切的困難。就像阿斯圖里亞斯說的那樣，遇到困難時，只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。魯濱孫憑借他頑強的毅力，堅定的信念，告訴我們一個道理：只要像魯濱孫一樣，內(nèi)心中有信念，堅持下去，就能面對一切困境，迎來光明。
五年級魯濱遜漂流記讀后感7
我讀了一些課外書，也收獲許多課外知識。我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》這本書。魯濱遜勇敢、智慧、意志堅強和勤勞的品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》是英國小說家笛福寫的，講述了魯濱遜在航海中遇險，一人漂流到一個荒島上，在極度惡劣的環(huán)境下，他能夠積極樂觀，沒有被困難嚇倒，在島上搭建房屋，馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做生活用具。就這樣，魯濱遜依靠自己的勤勞能干和機智勇敢，在荒島上生活了二十八年，最后又奇跡般回到英國。
讀完這本書后，我和魯濱遜相比，我就差多了。我的自理能力差，害怕困難，平時縫個衣服破洞都很困難，魯濱遜在島上這樣惡劣的環(huán)境下，都能夠自己做那么多的生活用具。平時我在家里很少做家務(wù),房間的書本到處亂放，窗臺、桌面、地板都是丟我的雜物地方。有時候，媽媽叫我自己收拾房間，過不了幾天又亂糟糟的，這都是我的自理能力太差的.表現(xiàn)。
我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，從此以后，我開始學(xué)著做一些力所能及的家務(wù)，如洗碗、拖地等，讓媽媽教我做飯和縫紉，學(xué)著自己洗衣服，收拾房間。雖然跟魯濱遜比起來我差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我會不斷地鍛煉自己的自理能力，培養(yǎng)自己的獨立能力，像魯濱遜那樣能克服一切困難。
五年級魯濱遜漂流記讀后感8
《魯濱遜漂流記》講了一名叫魯濱遜的青年，很小的時候就想去冒險，不聽父母的勸告，開始了海上冒險。
不料一次發(fā)生了意外，他是唯一的幸存者，但被困在了荒島上。他除了有一點生活用品外，一無所有，但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。比如：桌子，椅子……還用籬笆做圍欄，用來馴養(yǎng)羊群。這一切在他人看起來不可思議，可魯濱遜的確做到了。他運用自己所了解到的知識，解決了許多困難，最終在27年零十九天回到了祖國。
看完這本書，引起了我的思考：如果其他人流入荒島，一定會抱怨上帝的不公，可他非但沒有抱怨，還堅強的`活了下來。每天都閱讀《圣經(jīng)》和禱告上帝，懷著感激的心情感激上帝給他的待遇。我不禁想到了我自己。如果是我，能在無人又無必需品的情況下在一個荒島上生活長達(dá)27年多嗎？答案是不可能的。而他魯濱遜卻做到了。甚至比任何人做的還要好！而這27年多在荒島上的經(jīng)歷也成了他這一生最寶貴的財富。因為他學(xué)會了自力更生和永遠(yuǎn)保持樂觀的心態(tài)
這本書告訴我們：遇到困難和危險，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造，任何困難都會迎刃而解！樂觀面對現(xiàn)實，就能成功克服困難，甚至能跟魯濱遜一樣，創(chuàng)造一個超乎自己和所有人想象的奇跡！
五年級魯濱遜漂流記讀后感9
我愛不釋手地看了一遍又一遍《魯濱遜漂流記》這本書，在腦海里浮現(xiàn)出一個高大粗獷又目光深遂堅毅的男人形象。
魯濱遜因迷戀而又癡狂于航海，不聽父親勸告，偷偷跟著一位船長出海了。在海上遭遇海盜，魯濱遜想盡辦法，死里逃生，最終漂流到了一個荒無人煙的海島上。他開始把這個小島建立成自己理想中的家園。后來遇到野人綁了奴隸，準(zhǔn)備食人，就當(dāng)這時，魯濱遜把那個奴隸救了出來，并且給他起了名字叫“星期五”。魯濱遜一次又一次救了遇難的人們，人們都在小島上生活著，最后魯濱遜回到了英國。而小島也變成了美好的家園。
看似生動有趣的情節(jié)，其中魯濱遜要面對的`磨難又是何等的艱辛啊?!但在他的心中有一種無形卻有力的東西，那就是一種信念在支撐著他，那是他從小就熱愛航海的夢想，那是他身上有一種敢于和困難作抗?fàn)幍囊庵荆谀刂沃�。一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一名成功者。
合上這本書，我的心中充滿了一絲向往，一絲遐想，一絲渴望，但更多的是一種敬佩。正所謂“有志者，事竟成”，作為一個男孩子，在未來的道路上更多的我懂得要學(xué)會堅韌而不屈于困境的一種斗志。
五年級魯濱遜漂流記讀后感10
我最愛的就是讀書了。書是知識的海洋，我們像海洋中的一尾尾小魚，自由自在地遨游；書是知識的天空，我們像天空中的一只只小鳥，興奮快樂地飛翔。在我家的書柜里，一本本書擠擠挨挨地在架子上排列著，有些好像都快被擠出來了。其中有一本《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的，這本書的作者是丹尼爾.笛福。
這本書講述了魯濱遜不從父命，天生愛冒險,曾三次遠(yuǎn)航，終于遇難漂上荒島，他以百折不撓的毅力辛勤的勞動，不僅在荒島上生存下來，而且改變了生存環(huán)境，開墾出種植園和牧場，蓋起房子。24年后，魯濱遜救起了一個叫"星期五"的野人，作為自己的仆人。后來魯濱遜幫助一艘停泊在岸邊的英國的船長制服水手的叛亂，奪回船只,魯濱遜乘該船返回英國。
他教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要.我認(rèn)識到,人不論何時何地,不管遇到多大的'困難,都不能被嚇倒,要勇敢的去面對,始終保持一種積極向上從容樂觀的心態(tài).只有這樣我們才能成為像魯濱遜那樣的強者.
同學(xué)們，是不是你們也有了想讀這本書的沖動？那就快來和我一起讀吧！
五年級魯濱遜漂流記讀后感11
讀完《魯濱遜漂流記》之后，我的心情久久不能平復(fù)。
主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。但是他很固執(zhí)，就在魯濱遜19歲的時候，他背著父母，報名做了水手。在海上，魯濱遜由于所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人來到了一個無人荒島上。為了生存，他自力更生，在這個遠(yuǎn)離文明世界的.小島上，他種糧食、養(yǎng)牲畜、做木筏。在他意識到小島上還有一群不請自來的“朋友”-------野人時，他用自己的智慧救了一個野人俘虜，并為他取名“星期五”。后來，魯濱遜又用自己的智慧打敗了邪惡的水手們，救回了老船長，并駕著老船長的船離開了小島�；氐郊亦l(xiāng)時，他竟然發(fā)現(xiàn)自己擁有了一筆可觀的財富……..
魯濱遜身上擁有樂觀向上、積極進(jìn)取、百折不撓的可貴精神，這使我們有了挑戰(zhàn)未知事物的信心和勇氣，他在面對未知事物時不慌張、不害怕的精神給了我們鼓勵，我們應(yīng)該勇敢挑戰(zhàn)大自然，像魯濱遜一樣努力克服困難。聯(lián)想到我自己平時的表現(xiàn)，我不禁感到慚愧，每天的體育鍛煉嫌累，多做點作業(yè)我都覺得吃虧，練會書法覺得胳膊酸……真是不應(yīng)該啊，跟魯濱遜比起來，我自認(rèn)為的那些苦什么也不算。堅持自己的目標(biāo)，不放棄、不屈服、不害怕挑戰(zhàn)，我相信我也能成為這樣的人。
五年級魯濱遜漂流記讀后感12
前不久，我讀了英國著名作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》這本書。魯濱遜，一個野心勃勃而又追悔莫及的人，一個不屈不撓而又聰明智慧的人……看了這本書，我仿佛看了一部3D大片，讓我身臨其境，跟著魯濱遜一同航海，一同在荒島上生存、生活，使我懂得了很多，學(xué)到了很多，讓我不得不佩服他。他年輕時不聽家人的勸說，一心想外出闖蕩世界。雖然在航海時遇到了險惡的風(fēng)浪，險些丟失了生命，可他卻仍然堅定自己的信念，毅然走上航海的道路。在這個過程中，他經(jīng)歷了千辛萬苦，終于逃離了兇狠的“主人”，可又漂泊到了一個荒無人煙的小島上。他孤身一人，卻靠著堅強的毅力不屈不撓存活了下來。沒有房子，他就地取材自己搭建；沒有食物，他自己打獵、種植稻谷、做面包……
這多么令人震驚��！他無依無靠，饑寒交迫，可是他非但沒有被困境打倒，反而靠著堅強的意志和勤勞的雙手，戰(zhàn)勝了困難，改變了自己的命運，生活得非常幸福，還救出了一位土著人“星期五”。
如果我身處于那種困境，我肯定會不知所措，我能干嘛呢？可他呢？他卻能在各種困難下鎮(zhèn)定自若，冷靜下來思考問題，積極樂觀的.迎接困難和挑戰(zhàn)，這正是我所不俱備的，也正是我需要學(xué)習(xí)的。
他的那種不向命運低頭、樂觀積極向上的精神，值得我們學(xué)習(xí)。人不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢的面對困難，克服困難，只有這樣，才能像魯濱遜那樣，成為一個勝利者。
五年級魯濱遜漂流記讀后感13
魯濱遜出生在一個靠海的城市，從小他就對大海有著濃厚的興趣。他最大的夢想就是在海上航行�？墒撬胰硕疾辉试S他從事這個職業(yè)，認(rèn)為太危險，也賺不到錢。魯濱遜卻絲毫不把這放在眼里，他依然有著航海夢。長大后，他終于登上了船，開始了航行。可大船遇到了可怕的颶風(fēng)，海浪滔天，大雨傾盆，電閃雷鳴。船長竭力想讓船靠岸，卻觸礁沉沒了。魯濱遜撞在石頭上，昏迷了。當(dāng)他醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在沙灘上。船的`殘骸靠在岸邊，沒有一人生還。他從船上找來所有可用的東西，開始了島上生存。沒想到這一過就是二十多年。這期間，他受過傷，生過病，挨過餓，遇過野人，可他都堅強地挺了過來，從沒絕望過。后來他終于得到搭救，回到陸地。
魯濱遜是多么勇敢，多么有毅力啊!二十多年，只身一人生存那么長時間，令我敬佩不已。孤獨、危險無時無刻不考驗著魯濱遜，他還活了下來。再想想我們，在爸媽的蜜罐里長大，過著衣來伸手，飯來張口的生活，還有這樣那樣的抱怨。如果不經(jīng)受磨礪，長大怎會有出息?我們要學(xué)會獨立，不依賴家人，家人老了我們還要照顧他們呢!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?
五年級魯濱遜漂流記讀后感14
文學(xué)名著永遠(yuǎn)是人類的無價之寶，特別是少年繼承和發(fā)揚光大的精神財富。最近，我迷上了一本文學(xué)作品《魯濱遜漂流記》，這本書讓我受益匪淺.
這本書是英國作家丹尼爾.笛福寫的，講述了一位名叫魯濱遜.克魯索的英國人，從小就夢想著能出去冒險。直到有一天，他當(dāng)上了充滿驚險和刺激的水手。由于航海時，海上危機四伏、波濤洶涌，貨船失事了。魯濱遜自己一人漂流到一座荒蕪人煙的小島上，陷入困境的.魯濱遜并沒有絕望，以常人難以想象的堅強和毅力，勇敢地面對各種困難的挑戰(zhàn)，他用他的聰明和辛勤勞動開種荒地，砍樹造房，圈養(yǎng)牲畜，建造船只。用堅定的意志，不僅救活了自己，還救出了被食人族俘虜?shù)耐林耍⒔o他取名為＂星期五＂。他們在一起勞動，生活。直到后來，一艘英國船只經(jīng)過那里，機智勇敢的魯濱遜幫助船長和大副制服了叛亂的敵人。才結(jié)束了他那28年的荒島生活，回到了自己的祖國。
魯濱遜的奇遇跟我們的幸福生活形成了鮮明的對比。他勇敢、堅強、機智、不管遇到什么困難從不退縮，在他那離奇坎坷的漂流經(jīng)歷中，與他那實干、堅強的性格是分不開的。相反，我們在父母的關(guān)心呵護(hù)下衣食無憂，根本體會不到幸福生活的來之不易。在學(xué)習(xí)中，我一遇到困難就選了逃避、放棄。跟魯濱遜相比，我是多么的懦弱無用。
讀了《魯冰遜漂流記》這本書后，真真地讓我明白了，不管遇到什么樣的困難和挫折都不要灰心，因為只有勇敢、機智才能克服一切困難。希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
五年級魯濱遜漂流記讀后感15
對于“學(xué)會生存”這四個字，我覺得我做的不算差，可當(dāng)我認(rèn)真地閱讀完英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》后，我馬上覺得慚愧起來，“學(xué)會生存”我真的不夠格，真的不懂得它的含義。
魯濱孫流落到荒島，適應(yīng)了這個極其惡劣的環(huán)境，而我呢，我不能，在現(xiàn)在這個幸福、舒適的環(huán)境中，我早已學(xué)會了依賴、懈怠和安于現(xiàn)狀。魯濱孫獨立建造了房屋、種植放牧，靠自己的勞動養(yǎng)活了自己。而我呢？我不行，我們現(xiàn)在根本不用建房、種菜、放羊，很多人已經(jīng)幫我們做了這些，我們只是“衣來伸手，飯來張口”罷了。魯濱孫用自己的.智慧、勇敢地救出了同伴，和他一起生活。而我呢，我不能，現(xiàn)在的生活中的困難，父母和其他人總幫助我度過難關(guān)，已經(jīng)成為“小皇帝”的我們，也早已習(xí)慣了安然接受別人的關(guān)愛，早已淡忘了要與人合作。
比著比著，漸漸不敢比了，越比越慚愧。我對“學(xué)會生存”也有了新的認(rèn)識。
學(xué)會生存，就要與所追求，有目標(biāo)，生活是豐富多彩的，我們要好好珍惜；學(xué)會生存，就要自強，我們不能畏懼困難，要頑強的面對他，經(jīng)歷挫折，也是收獲一種精神財富；學(xué)會生存，就要自立，不再依賴別人。學(xué)會生存，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷超越。
人不論遇到多大困難，都要頑強地面對，始終保持一種樂觀向上、積極的態(tài)度，那么，就會像魯濱孫一樣，是個永遠(yuǎn)的勝利者。
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