四年級《魯濱遜漂流記》讀后感（通用26篇）
品味完一本名著后，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的四年級《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 1
“海盜”“食人族”“野獸”“鸚鵡”，這些詞匯不知怎么地，經(jīng)常鉆進我腦海里。我想大概與最近讀的一本書——《魯濱遜漂流記》有關(guān)吧。
這本書主要講述的是一個小男孩因在航海時出了意外，獨自在荒島上生活了28年之久的艱苦歷程。
我很喜歡魯濱遜這個聰明機智而又具有堅強毅力的人。這本書的好結(jié)尾也驗證了“愛拼才會贏”這句老話。作者笛福在書中的一句名言也讓我思考了良久——害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。事實上也的確如此：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。
讀完書后，我突然明白了很多，也有了許多感悟。其實生存中需要的.不僅是智慧，其實更多的時候，意志與毅力更為重要。它甚至可以幫助人走出所有的困境。與其同等重要的還有開拓進取的奮斗精神，它能讓人離成功的距離越來越近。
魯濱遜在荒島上所創(chuàng)造的生命奇跡，是許多人都不能做到的。正因為我們還不能做到這些，所以要向主人公學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那富有的創(chuàng)造力與堅強不屈的精神。我喜歡魯濱遜，不光是這些。最重要的是他擁有追求探索的能力，而這些恰好是我們這一代人所需要的。
聰明、正義、果斷、堅強……魯濱遜的身上幾乎遍布優(yōu)點。我希望自己能成為一個像魯濱遜那樣的人，而我也會努力去做到。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 2
在這個暑假里，我讀了一本書，叫做：《魯濱遜漂流記》。這篇文章給了我很大的啟發(fā)。
這本《魯濱遜漂流記》的作者是被譽為“小說之父”的丹尼爾·笛福。主要講的是，主人公魯濱遜為了完成自己的航海夢想而偷偷離開家門，懷著遠游四海的高遠志向，坐船穿越了大西洋和太平洋。最后，這條船經(jīng)歷了驚心動魄的險情，船中只有魯濱遜一人奇跡般的存活了下來。魯濱遜找到了一個荒無人煙的荒島，在那里頑強地生活了二十八年。他從一開始的只會烤一些動物到可以自己烤面包，從只能住在荒野外到可以自己蓋房子，這是多大的一個改變��！
為什么魯濱遜會在這二十八年中頑強地存活下來呢？我想，是他對生活的堅持不懈。他在這樣一個荒無人煙的'島上，竟從來沒有放棄過生活，而是更加堅定地生活了下去。
我讀完這篇小說，又聯(lián)想到了自己的生活和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我只要遇到一點困難就不敢去克服，總想著不付出努力就得到回報。讀完這本書以后，我下定決心，以后不管做任何事，遇到任何困難，都要盡自己最大的努力，堅持不懈的完成好每一件事情。
第二天，我立刻做出了行動。我寫作業(yè)時，要求自己，不要三心二意，寫一會就玩一會�！跋耵敒I遜一樣”這句話一直回蕩在我的腦海中。這天，我很快就完成了當(dāng)天的作業(yè)。這真是一個好辦法！
我們以后要像魯濱遜一樣，不管遇到什么樣的困難和考驗，永遠也不能退縮，而是更加堅定地向前走！
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 3
讀完《魯濱遜漂流記》后， 我的感觸頗深。這本書主要寫了魯濱遜很喜歡航海和冒險，由于風(fēng)暴很大，船上的伙伴都失去了生命，只有魯濱遜被漂流到一個荒蕪人煙的孤島上。他面對自己的境遇悲痛欲絕，后來魯濱遜找到了一個有水源、可以防野獸的地方搭建了一個帳篷，在這個島上他遇到了許多困難甚至疾病，可是他都克服了。他在島上一住就是二十八年，時時刻刻都有被野獸襲擊的危險，沒有朋友、沒有足夠的食物，生活幾乎沒有希望，但魯濱遜創(chuàng)造了一個偉大的奇跡，他居然活了下來，應(yīng)該說罹難的魯濱遜是憑借著堅強的`意志和無比的智慧挺了過來。
魯濱遜給我的啟示是遇到挫折和失敗，不要灰心，只有不氣餒，才會成功。
是啊，人的一生會有很多的挫折，面對挫折時，你只有兩條路：一條繼續(xù)前進，另一條是后退，魯濱遜選擇了前者。
楚國名相諸葛亮便是一個擁有堅強意志也無限智慧的杰出軍事家，在司馬懿十幾萬大軍來攻楚國城池的時候，面對只有幾百名軍士，救兵又無法及時趕到的情況下，諸葛亮并不是選擇退縮，他憑著過人的智慧巧使空城計，騙得司馬懿不感攻擊，只好撤退。諸葛亮只靠一己之力，就擊退了司馬懿是幾萬大軍。
我相信在我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中堅強意志與無限智慧是至關(guān)重要的，兩者缺一不可，他們是成功的保證。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 4
今年暑假，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這是一本讓人明白遇到困難時永不言棄、迎難而上解決困難的一本書。
這本書主要講了一個叫魯濱遜的人，不聽父母和家人的勸告，擅自去航海旅行，不幸遭遇風(fēng)暴而落難在一個陌生的荒島上。他便開始獨自在島上生存。在這期間，他歷經(jīng)千辛萬苦，熬過一場大病并重新振作起來，憑著自己的努力，建造了一個海濱房屋，收養(yǎng)了一條狗、兩只貓、一只鸚鵡，養(yǎng)了一大群山羊，開墾了莊稼地，更重要的是他降服了一個野人“星期五”，并教他說話，與他一起打獵。最后，還是“星期五”發(fā)現(xiàn)了輪船，他們于1686年11月19日乘船一起逃離小島返回了英國。這時，他已在島上生活了28年2個月零19天，家鄉(xiāng)的人都已經(jīng)不認(rèn)識他了，還“笑問客從何處來”呢。
魯濱遜在這次遇難中冷靜自信，靠著自己的.雙手，建造了一個美麗的家園，戰(zhàn)勝了餓狼，逃離了荒島，并從一個窮光蛋變成了一個富翁。魯濱遜的行為讓我感到敬佩，最讓我感動的是，在他最需要幫助、最需要依靠、最容易放棄、希望即將徹底消失時，他堅持了下來，挺了過來。我們在生活中也要像魯濱遜一樣，無論何時何地，遇到困難或阻礙時千萬不要向困難低頭，要永不言棄，不拋棄、不放棄，重新振作起來，鼓足精神，勇敢地迎接困難和挑戰(zhàn)。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 5
放假閑暇之余，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。書中的主人公魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神深深地感動了我。
書中所講的是魯濱遜在一次航海中，他所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個人幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀和絕望之后，他憑自己頑強的信念，與大自然展開了英勇卓絕的'斗爭。他靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生。他還是一個樂于助人的人，他從一幫食人族手里救下一個俘虜，那天是星期五，魯濱遜就給他取名叫“星期五”，“星期五”就成為了他忠實的伙伴和仆人。魯濱遜還教會了“星期五”說英語。不久，他又從食人族中救出了幾個俘虜，他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國輪船經(jīng)過荒島，魯濱遜幫船長制服了叛亂的水手，返回英國，時間竟長達二十多年。
這本書，我深刻地體會到魯濱遜這個人身陷絕境，竟能對生活充滿這樣的信心，勇敢地面對生活、創(chuàng)造生活，實在是難能可貴。看看我，真是慚愧啊，生活中遇到一點點挫折就放棄，遇到一點點的失敗，就心灰意冷。我們要像魯濱遜那樣，在生活或?qū)W習(xí)中不管遇到多大的困難，都不能被它嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，才永遠是個勝利者！
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 6
暑假里，我閱讀了一本名著，名叫《魯濱遜漂流記》 。
這本書講述了1632年在英國出生的魯濱遜總是想著外出航海，經(jīng)歷了各種困難，定居荒島，還收獲了一名仆人“星期五”，兩幢別墅。后來，他幫助一位船長奪回大船并回到家鄉(xiāng)的故事。
魯濱遜離開故鄉(xiāng)已有三十五年了，當(dāng)初年輕力壯的小伙子現(xiàn)在已經(jīng)是一位白發(fā)老人了，但種種磨難并沒有將這位勇敢的探險家打敗，反而使他一次次地看到了曙光、看到了希望。在“奪船戰(zhàn)役”那一段，我深刻地體會到魯濱遜用自己微薄的力量幫助他人的大無畏精神，讓我的心靈受到了觸動：社會上的冷漠現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，人與人之間互相都有一層透明的膜阻隔著他們交往，而魯濱遜卻可以充分地讓人信任，無私給予他們幫助，他為我樹立了一個榜樣。
魯濱遜在海上的冒險危機層出不絕：輪船著火，被海盜抓走當(dāng)奴隸，被大風(fēng)吹散船只，渡過一段資源匱乏的日子……但他沒有退縮，堅持挺了過來。我們現(xiàn)在的'一點小困難又算得上什么呢？有的同學(xué)作業(yè)太難，媽媽來！鞋帶系不好，媽媽來！洗漱太麻煩，媽媽來……他們依然享受著“小皇帝”，“小公主”的生活，遇到困難不自己解決，都放棄或是完全依賴別人，這樣的習(xí)慣是做不好事情的。
所以，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜，遇到困難不悲觀，自己思考解決辦法，并懂得幫助別人，尋找快樂。這樣才能像他那樣堅強地生活下去。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 7
我讀過了許多課外書，如；《西游記》、《昆蟲記》、《安徒生童話》……但我最喜歡的書，是好友臻臻借給我的那本《魯濱遜漂流記》。
我讀了這本精彩的短篇小說，真是如獲至寶�！遏敒I遜漂流記》的作者，是英國作家，丹尼爾.笛福，這是他晚年的作品。這本書講述了主人翁，瞞著父母，放棄了富裕而舒適的生活，出海冒險，實現(xiàn)了自己航海的夢想。不幸的是在途中遭遇重重災(zāi)難，行駛在大海的船遇到風(fēng)暴海嘯，船上的乘客和水手全被淹死，只有魯濱遜幸運，是海浪把他卷上沙灘，才活了下來。
魯濱遜漂流在，一個荒無人煙的小島上，要在這與世隔絕的.惡劣環(huán)境中生存，是他求生的本能，要與大自然作斗爭。沒有任何吃的東西，就連喝的水也去找。他開始打獵，學(xué)種田，在小山下搭建帳篷，自制篩子，加工面粉，制陶器做飯，烤面包。后來，由于生活的需要，他馴養(yǎng)了野山羊，還救了個野人，取名“星期五”，他教野人打獵、種田。野人成了他忠實的仆人。他們辛勤勞動，成了種田的高手，知道一年四季播種兩次，可以多收獲糧食。最后他們豐衣足食，征服了大自然磨難，他在孤島上生活了長達28年，終于成就了一番事業(yè)。
讀過《魯濱遜漂流記》，使我很受啟發(fā)。讓我懂得；“只要付出，才有收獲”的道理。想想；我們生活在優(yōu)越條件下，在學(xué)習(xí)上遇到作業(yè)難題，就要放棄不做，現(xiàn)在我好后悔，以后一定改掉壞習(xí)慣。
人常說：“經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹”。的確，是魯濱遜的那種頑強毅力的精神，鼓勵著我，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 8
今天，爸爸給我買了一本《魯濱遜漂流記》通過這篇閱讀，讓我受益匪淺。
故事是指這樣的，魯濱遜在一次航船中，遇到巨型的風(fēng)暴，船翻了，船上的其他人不幸被海水淹死了，只有魯濱遜一個人漂流到了一個孤零零的小島上，幸運地活了下來。他在設(shè)個與世隔絕的荒島上，他克服了重重困難，利用島上廢棄的材料，制作了許多生活用品，憑著他這頑強生命力和令人無法想象的毅力，獨自在這荒島上生活了二十七年。這二十七年內(nèi)，他做了什么呢?他利用這二十七年的時間，用荒島上的材料種植農(nóng)作物，他就是憑著這些農(nóng)作物和生活用品，頑強地活了下來。他還用島上的材料制造出各種馴服野獸的道具，馴養(yǎng)了各種兇殘的野獸。
當(dāng)我讀完這本書時，我感到非常的慚愧，看看我們現(xiàn)在享用的各種各樣的高級交通工具，再看看魯濱遜生活的那個簡陋的荒島，不管是讀，還是看，都有很明顯的對比。
如果換成你，讓你在簡陋荒涼的小島上，你能干什么，等著被野獸吞食?還是像魯濱遜那樣頑強地生活下去?
不錯，你肯定會選擇像魯濱遜那樣頑強地生活，但是你能做到嗎?你看著那些廢棄的`道具，你做得出什么?讓你種下種子，你能負責(zé)好每天為它澆水，施肥嗎?當(dāng)你面對兇猛的野獸時，你能靠你的智慧擊敗他嗎?馴服它嗎?不能，任何人問這個問題得到的答案都是統(tǒng)一的“不能”
你們不感到慚愧嗎?在這么大的城市里，學(xué)習(xí)了這么多的知識，到了荒地里，簡直是一塌糊涂，更別說荒島了，連荒地都過不了關(guān)，你還能到荒島生存嗎?
我們需要魯濱遜那頑強地生命力和他那堅強的毅力。
我們不能再依賴城市中的高級待遇，我們要做個對社會有用的人，不能再做個依賴現(xiàn)代高科技的人了。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 9
開學(xué)初，我從學(xué)校借了一本十分吸引人的書，那就是《魯濱遜漂流記》。每當(dāng)我放學(xué)回家，扔下書包就忙著捧起它翻閱起來，然后在媽媽的催促下，極不情愿地放下書去做作業(yè)。這本故事書的'情節(jié)時刻牽引著我，沒多久我就看完了《魯濱遜漂流記》，看完這本書，我受到很大的震動。
我想如果我是魯濱遜我會怎樣樣，我會害怕嗎?我會想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會干什么呢?我是不是會在島上餓死?
當(dāng)船失事時，魯濱遜被海浪沖到一個孤島上，那里荒無人煙，既沒有食物，也沒有住所，但魯濱遜始終沒有向命運低頭。我想換作我，我根本沒有這份自信和勇氣，在孤島上，我會驚慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼喚著爸爸媽媽快救救我，而不明白該怎樣辦才好。
魯濱遜獨自一個人在孤島上生活，他面臨著各種困難，但他并沒有向困難屈服，而是勇敢地與困難作斗爭。沒有食物，他自我制作釣魚桿釣魚，為了改善伙食，他還自制標(biāo)槍打獵小動物，他的能干和聰明使他免于被餓死;沒有住所，他自我搭建帳蓬;在孤島上，魯濱遜生活得十分充實。如果我是魯濱遜，因為我什么事也不會做，平時在家里，都是飯來張口，衣來伸手，應(yīng)對這些困難，我將手足無措，也許我會被野獸吃掉，或者活活餓死在孤島上。
在孤島上，當(dāng)魯濱遜看到自我的同類白種人被土著人抓住了，他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn)，去營救他們。如果我是他，我只會躲在一邊，不管這件事，并乞求上帝別讓土著人抓住我。
與魯濱遜相比，我顯得多么懦弱啊。從他身上，我學(xué)到了很多，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的自強自立，學(xué)習(xí)他與困難頑強作斗爭的精神，以及學(xué)習(xí)他對生活的樂觀精神。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 10
暑假的時候，我從書店買了本《魯濱遜漂流記》�；丶液�，我迫不及待地打開了這本書，閱讀起來。
這本書講的是魯濱遜的用堅強的毅力戰(zhàn)勝了荒島上一個又一個的困難。這些事跡另我十分感動,十分敬佩。魯濱遜熱衷于航海，他曾三次離家航海，并在巴西買了種植園。隨后，他又進行了航海，可是很不幸，船被狂風(fēng)巨浪摧毀了，魯濱遜孤身一人被海浪送到了一個荒島上，靠著從破船上的物品，利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，過上了好日子。后來，又救了一名土著人，給他命名為“星期五”，并受做自己的奴仆。最后，魯濱遜回到了歐洲。
魯濱遜是個堅毅的人，他在荒島上沒有助手、工具不全、缺乏經(jīng)驗，作任何事情都要花很多時間，很的的力氣，可他從不灰心失望，繼續(xù)努力。他為了造一只小船，前后共用了兩年時間。他把原本荒蕪人煙、破舊的荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。
在生活中，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜這種堅強不屈的.精神，遇到困難上不灰心喪氣，要樂觀地面對一切挑戰(zhàn)。我們要像小草一樣堅韌不拔，不做養(yǎng)育在花房里的盆花。在任何情況下，做一個堅強、自信的人，在不平坦的道路上，學(xué)習(xí)、成長，敢于磨練自己，爭當(dāng)一個強者。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 11
我仔細閱讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》，從魯濱遜的艱苦經(jīng)歷中，我學(xué)習(xí)到魯濱遜不畏困難，勇敢面對生活的精神。
魯濱遜被大浪沖到荒島。他又冷又餓。流落到這種地方，怎樣活下去呢？他克服各種難以想象的'困難。沒有吃的，他每天拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，到海邊去捕魚，畜養(yǎng)山羊。沒有住的，魯濱遜就走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹陰、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。沒有人說話，就和一條狗、兩只貓說話。就這樣，他在荒島上頑強地生活了二十六年。
合上書的最后一頁，我的眼前還浮現(xiàn)著魯濱遜勇敢的形象。書中最讓我感動的是魯濱遜在荒島上生病，沒有任何藥物和醫(yī)生，他只有吸著難聞的煙草，逼著身體出汗來治病，連續(xù)10多天，終于治愈。這讓我聯(lián)想到我面對困難，經(jīng)常退縮的情形。比如，我練習(xí)滑暴走鞋的時候，才滑了10分鐘，因為滑不好，我就想放棄。再比如，滑滑板，剛一開始滑時，我老是摔，爸爸跟我講了許多道理：“遇到困難可不能退縮呀！”聽了爸爸的話，我繼續(xù)堅持練習(xí)，終于學(xué)會了滑滑板。
人生會遇到各種各樣的困難，我們應(yīng)該像魯濱遜一樣，通過個人的努力，靠自己的智慧和勇敢克服困難！戰(zhàn)勝困難！
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 12
魯濱遜小時候很想出海冒險，可是他的爸爸、媽媽怕魯濱遜出了海有生命危險，就沒讓他出海。
這樣，大約過了一年，魯濱遜最終還是離家出走了。他沒有和父母商量，也沒給他們捎個口信，他認(rèn)為自己走了以后總有一天父母會打聽到他的消息，隨后他就登上了一艘開往倫敦的船。那天是一六五一年九月一日，從此拉開魯濱遜坎坷的冒險經(jīng)歷。一次海面上掀起了巨風(fēng)巨浪，魯濱遜和他的朋友坐小船逃生，可是風(fēng)浪太大了，一下子就把小船吹翻了。魯濱遜和他的朋友們被風(fēng)浪沖散了，他在海上漂流了一個中午，這時，魯濱遜遠遠看到一塊巨大的巖石，他想：海里怎么可能有這么大的巖石呢。再仔細看，天哪！是一個小島。巖石很陡峭，他很努力地爬上去，眼前出現(xiàn)了很多樹木，其中還有果樹。魯濱遜興奮極了，他想他要盡快的找些東西來吃，這樣才能生存下去。他在島上被困了三天，利用這三天他熟悉了島上的地形，并為自己找到一個不錯的、能為自己遮風(fēng)擋雨的'藏身之地。海水慢慢的退潮了，他遠遠看見海面上有一艘大船在航行。他奮力向大船游去，終于，他得救了。他順利地上到了大船，船員們很熱情，給他提供了衣服、食物等等。
魯濱遜不畏艱難，并能在困境當(dāng)中運用自己的聰明、勇敢來克服解決。俗話說：大難不死，必有后福，這句話用在魯濱遜身上是再恰當(dāng)不過了。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 13
寒假里我閱讀了英國丹尼爾·笛福著作的《魯濱遜漂流記》。
這本書描述了魯濱遜僅靠他的智慧與勞動在荒島上生活了整整28年。魯濱遜他從遇難的船上搬下來了許多食物與武器，但是食物是有限的，為此他開始自己種莊稼，圈養(yǎng)家畜。一次他病倒了，病得很重一天到晚都昏昏沉沉。這是他運用了巴西人無論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個實例，成功地救了自己一命········
讀完了《魯濱遜漂流記》之后我明白了一個道理，它告訴人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的,沒有它,你就永遠擺脫不了困境.。我認(rèn)為文中的魯濱遜如果沒有勇氣戰(zhàn)勝困難，就有可能自暴自棄，甚至走向死亡。如果我是他，我有可能船在失事的時候，不會像他一樣沉著冷靜；如果我是他，我就肯能不會像他一樣在荒島上苦苦摸尋求生；如果我是他，當(dāng)看見野人時就早已逃之夭夭····我在學(xué)習(xí)上在生活上常遇到一些困難但這點困難與魯濱遜在荒島上遇到的種種困難相比是微不足道的他能運用自己的雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么就不能去戰(zhàn)勝困難呢？
其實，生活就本身就是一幅畫,有的人畫出了春天的.生機；夏天的綠蔭；秋天的收獲；冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 14
暑假里我看了《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識，在島上生活了28年,終于遇救返回故鄉(xiāng)。
這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數(shù)字。要是我在這個荒島上生活，恐怕一個小時，我也熬不過去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅強。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅強，不能懦弱。
魯濱遜的堅強不僅讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的`勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的�？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受益匪淺。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 15
我在家里天天都想著去冒險，像徐霞客那樣游歷天下。在圖書館中，我翻出了《魯濱遜漂流記》這一本書，這本書深深的1吸引住了我。
書里講了生富裕的魯濱遜從小立志做一名水手，雖然父母百般的阻撓，可是毅然決然的魯濱遜不是背著他們和他的朋友一起當(dāng)了水手，在魯濱遜當(dāng)水手的期間，遇到了暴風(fēng)雨、龍卷風(fēng)等惡劣的天氣；被迫登上了孤島。魯濱遜在島上生存，很艱苦的度過一天又一天。沒有一個人，只有寂寞陪伴著他，這樣的生活度過了整整二十八年！在寂寞、孤獨中逃了出來!經(jīng)過而是八年的折磨，終于逃出了這座荒島。讀到這本書的人一定會這樣反思，我們自己過的是不是衣來伸手，飯來張口的'的日子，我們憑什么讓別人為自己端茶送飯，甚至我們應(yīng)該為他們端茶送飯，因為他們都對我們做過貢獻。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的自己動手、不怕辛苦、敢于挑戰(zhàn)的精神，不應(yīng)該再過這種衣來伸手飯來張口的日子，自己動手。
其實，生活就是一張干干凈凈的白紙，有人在紙上畫出燦爛的太陽，有人卻在紙上畫出平淡無奇的小草，每個人只有拼搏，就一定會有獨一無二的一幅畫，努力拼搏吧！
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 16
毅力是通往成功的橋梁，毅力是通向成功的道路，毅力是通往成功的臺階。
在這個寒假，我讀了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書，這本書主要講了魯濱遜因為不聽父親的勸告去航行，結(jié)果在一次前往非洲航行的路上，遇到了大風(fēng)暴，漂流到一座荒島上并在島上生活了大約二十八年的故事。他在這樣一個沒有食物、沒有房子、沒有衣服的地方，自己建起了房子、桌子、椅子；養(yǎng)了小狗、綿羊；種起了麥子、稻谷、蔬菜。結(jié)識了一個野人，魯濱遜給他取名叫“星期五”。
魯濱遜曾說：“只要我還會劃水，就不會被淹死；只要我還能站立，就不可能倒下�！濒敒I遜這種堅持不懈的毅力和斗志，讓他在這種荒無人煙、沒有一切生活必需品的地方，竟生活了二十八年，令人驚訝。
這讓我想到了居里夫人，居里夫人用她不屈不撓的意志力在幾萬噸油瀝青中提煉出了十分之一克鐳；讓我想到了張海迪那樂觀積極的`人生態(tài)度；還讓我想到了海倫凱勒那積極面對現(xiàn)實的精神......
讀完這本書，我對魯濱遜肅然起敬，因為他告訴我們要有堅持不懈的毅力，不能輕易放棄，否則，會一事無成。所以，我們學(xué)習(xí)要有魯濱遜先生這樣的毅力和斗志，才會更上一層樓。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 17
《魯濱孫漂流記》是我在圖書角時，不經(jīng)意看到的，我翻開了它，里面一個個故事使我陶醉。
故事主要講了魯濱孫流落孤島，戰(zhàn)勝了沒有食物、衣物、住所等困難，后來，他救了一個野人，取名星期五，星期五學(xué)會了說話，又學(xué)會了捕獵、耕種，成了魯濱孫的好幫手。他們經(jīng)歷了千辛萬苦，終于戰(zhàn)勝了重重困難，生存了下來。他在島上生活了二十多年，終于回到了闊別多年的.英國。
魯濱孫的經(jīng)歷，是我想象到他孤島生活的艱辛，感受到了他不屈不撓的頑強精神。
魯濱孫對生活充滿熱愛，他在孤島上不怕困難，迎難而上。他經(jīng)歷了：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨，魯濱孫把他們一一解決了。但是，如果是我們，有能力面對這一切嗎？以前，我們遇到什么事情，就找父母解決，可是現(xiàn)在我們是一名中學(xué)生了，應(yīng)該有一顆獨立自主的心，學(xué)著自己處理一些事情了。我們要學(xué)習(xí)毛澤東寫的：自己動手，豐衣足食。
我堅信，人就像一棵大樹，大樹需要汲水生長，就像我們?nèi)诵枰R；大樹要學(xué)會在土壤里汲水生長，就像人要學(xué)會獨立自主；大樹最終能成為參天大樹，人最終也能成為棟梁之才！
讓我們學(xué)習(xí)魯濱孫獨立自主，為自己開創(chuàng)一片美好未來吧！
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 18
《魯濱遜漂流記》講述的是主人公魯濱遜乘船遇到災(zāi)難之后，歷經(jīng)千辛萬苦重返故土的驚險、勵志故事。
魯濱遜從小熱愛航海，喜歡冒險，可是因為父母的種種原因，一直等到一六五一年九月一日這個不桔祥的日子才出發(fā)�？烧l知，第一次出海便遇上波浪滔天的惡劣天氣。魯濱遜回憶到：“當(dāng)時遭遇到的.風(fēng)浪與之后航行時碰到的比起來，真是小巫見大巫了”。 風(fēng)浪過后，魯濱遜漂到了一座孤島上，從此開始了他的荒野生活。一開始，魯濱遜不會任何生存技巧，吃不香、睡不著，飽嘗了饑寒交迫的滋味。
為了生存，魯濱遜開始學(xué)習(xí)種菜，種麥子做面包、三明治；筑籬笆圍墻、掏鳥蛋、養(yǎng)山羊等等，以備不時之需。魯濱遜還發(fā)揮聰明才智，利用業(yè)余時間擴大“住宅”面積，增加、完善“住宅”設(shè)備，把人類社會的文明進步帶到了孤島上。 最終魯濱遜靠著智慧和勇氣，回到故土，重返家園。他把自己的經(jīng)歷通過口述的方法改編成了這本膾炙人口的《魯濱遜漂流記》，他也因此獲得了財富與幸福。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 19
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，這本書讓我受益匪淺。
這本書講了魯濱遜在荒島上二十八年的生活。魯濱遜在一次買賣中乘船前往巴西，但是一陣大風(fēng)將船刮倒了，只有他孤身一人存活下來，來到了一個荒無人煙的小島上。在島上，一無所有的他依靠自己的.雙手，建造了好幾個可以用來防野獸并且像模像樣的“別墅”。魯濱遜用了幾個月的時間，只為了做幾只陶罐。他發(fā)現(xiàn)扔在墻角的小麥種子發(fā)芽了，他又辛辛苦苦地開墾荒地，找到了播種的最佳時機。經(jīng)過了四年的勞作后，他終于吃上了自己種下的糧食。
魯濱遜靠著雙手，在荒島上生活了28年。這讓我為之一振。原本，他是一個衣來伸手，飯來張口的少爺，做事都有他的仆人。但在荒島上，他琢磨出了各種生活技能。如果當(dāng)初他聽取了他父親的意見，那么魯濱遜的人生便失去了一道光彩。
我們與魯濱遜一樣，也是一個個嬌慣了的人。如果我們想魯濱遜一樣陷入了絕境中，那又會怎樣呢？所以我們要學(xué)會各種生活技能，多動手進行實踐。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 20
生活不僅教會我們簡單的生活的道理，還教會我們對待生活的態(tài)度。特別是讀了《魯濱遜漂流記》后讓我明白了很多的道理。
《魯濱遜漂流記》講的是一個叫魯濱遜的人不幸遇到了海難，但同時有幸的活了下來，并通過自己的勇敢、智慧堅強的生存了下去，并回到了自己的故鄉(xiāng)的故事。吸引我的是整篇故事的語言，通俗易懂、敘事感強，故事性層層遞進，每一章、每一個文字仿佛一種特別的魅力吸引著我們堅持讀下去，跌宕起伏的環(huán)節(jié)總是讓我的心讓我跟著魯濱遜的命運起起伏伏……
但最吸引我的.是還是他的那頑強的意志，在那種極度惡劣的環(huán)境中沒有放棄生命，也沒有喪失信心，更沒有自暴自棄。他總是以一種積極的態(tài)度面對生活，并打敗生活帶給他的磨難，同時還收獲了自己的一個伙伴星期五。他帶給我們的不僅僅自己是多么悲慘的命運，而是帶給我們是別開生面的奮斗、抗?fàn)�、拼搏這些積極的生活態(tài)度。而且教會了我以后面對困難，不能逃避。要勇敢的面對他，并積極的尋找方法去戰(zhàn)勝它。
讀完《魯濱遜漂流記》，刷新了我對生活的態(tài)度，更刷新了我對生命的感知，我以后會更加珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)回報我的爸爸媽媽和老師，回報祖國母親。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 21
暑假期間，我讀了英國作家笛�！遏敒I遜漂流記》，這本書的主人公—魯濱遜的堅韌、勇敢、頑強的精神令我感動。
故事中，講述了一位叫魯濱遜的英國人，在一次航海遇上了大風(fēng)，船翻了，十二名人，只有他活著，他被漂到了一座荒蕪人煙的小島上。他站了種種困難，還救了一名野人，還給他取名為星期五，還教他學(xué)英語。在島上生活了二十多年，最后幫助一名船長把那些水手給制住。最后回到了英國。
最讓我震驚的`是魯濱遜發(fā)瘧疾，但他還是出去打獵，還打到了一只母山羊。他這樣堅強，不想我們，只要稍微不舒服，就去醫(yī)院打針、吃藥，他不一樣，那里沒有醫(yī)生，也沒有藥，但他用草藥煙葉來治病，這是巴西人的偏方，但他只道，要換成我，誰知會怎么樣？
魯濱遜他不但堅強人、而且也十分的善良，他在幾個野人的圍攻的情況下救了其中的一個野人，還把那個野人當(dāng)了自己的仆人，給他吃的、讓野人住他那，不光這些，還給他取名、教英語。這要是我，我才沒有勇氣來救他，不要看我是男孩。
以后，我一定向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個堅韌、頑強的人。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 22
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。
在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他漂流到了一個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助和孤獨，不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，28年中，他找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回家的時候，他卻得到了獲救的機會……
讀完這本小說后，我不禁問自己：如果我流落到孤島，能活幾天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗衣服都笨手笨腳的，更不會燒飯了。而且還沒有一個人講話，多孤單啊！到那時，肯定會非常想念爸爸媽媽。
通過這部書，我知道了我是幸福的。也意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，老師的關(guān)懷是一種快樂。而且我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有付出了，努力了，才能取得優(yōu)異的'成績。
我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神；無論遇到什么困難都能堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取。我們要像魯賓遜那樣有志氣、有智慧、要勇敢，還要愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 23
大家都聽說過魯濱遜漂流記吧，這是一部非常有名的小說，由英國的小說家笛福寫的。這是一部關(guān)于在野外求生的小說。
主人公魯濱遜非常沉迷于漂流，但他沒有按照父親的意愿去上法學(xué)，而是通過自己的反抗讓自己在找自己喜歡的事情，他一心想著冒險，還有探索世界。在他19歲時候，他不顧父母的反對，毅然踏上了漂流之旅，沒想到這次漂流之旅卻是一次意外，讓他與英國隔離了28年之久，他有強大的毅力，使他生存了下來，在這期間他學(xué)會了如何捕獵，狩獵，養(yǎng)羊還有救助了一名野生人，星期五，星期五給他了幫助很多，后來他救助了一名船長，并且通過船長的幫助下回到了他的祖國，在經(jīng)過了長達28年的'探索漂流之后，他終于回到了英國，后來路經(jīng)他住過的荒島，這時留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去一些新的移民，將島上的土地分給他們，魯濱遜的求生精神值得我們大家學(xué)習(xí)，他勇敢執(zhí)著，不向命運低頭，堅持生存下來，是一名真正的男子漢。
他的這個故事，每當(dāng)在我要放棄的時候，就想起這個魯濱遜的故事，就會讓我有一股向前的力量，絕不放棄，堅持就是勝利。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 24
在寒假里我又重讀了《魯濱遜漂流記》這本書。每次讀完都有不同的感受。
這本書的作者是英國的丹尼爾·笛福。這本書敘述了一個具有冒險主義精神的英國人魯濱遜不聽父母勸阻，去海外歷險。不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難，但他并沒有放棄希望，他以非凡的勇氣和智慧在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力，運用自己的所知所學(xué)。歷經(jīng)千辛萬苦終于頑強的活了下來。并還救援教化了野人“星期五”成了孤島的島主。最終經(jīng)過了長達28年的等待，找準(zhǔn)機會回歸了組國。
給我印象最深的是魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上，陷入絕境但他并沒有被這惡劣的自然環(huán)境和寂寞與孤獨所嚇倒他利用自己的機智和勇敢、堅強和毅力戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難。魯濱遜表現(xiàn)出人們難以想象的堅定信念向各種困難挑戰(zhàn)，他以不屈不撓的堅強意志，依靠自己的.智慧和辛勤勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只。趕走了一批又一批兇惡、殘忍的野人，馴服并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。這讓我十分佩服。
他的這種離奇遭遇告訴人們：當(dāng)遇到困難挫折等不幸時，只要有勇氣和毅力并充分調(diào)動自己的智慧與力量，不管困難有多大，都可以做出超乎自己想象的奇跡來。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 25
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”讀書要讀好書，《魯濱遜漂流記》就是一本好書。
讀完英國作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》，我不禁感慨萬分，心情久久不能平靜。作者用嫻熟的敘事技巧，書中生動的故事情節(jié)，文字間旖旎的海島風(fēng)情以及人物性格，使這本書成了當(dāng)之無愧的世界名著。
《魯濱遜漂流記》主要講了英國青年魯濱遜帶著航海夢，瞞著父母開始了未知迷人的海上生活，但卻因一次大風(fēng)暴，他流落荒島，其他船員都死了。他憑自己的`力量在島上生活了20多年。剛開始，島上一無所有，他就先蓋了一個住所，然后再從船上搬運資源。后來他發(fā)現(xiàn)自己有很多缺少的東西，就自己造。一次，他把一包發(fā)霉的麥子隨手一扔，后來竟長出了稻谷，他之后造面包，造碗，養(yǎng)畜……他憑自己的勤勞和智慧吃盡了苦頭，克服了各種困難。后來他救了一個野人，給他取名叫“星期五”，然后他又救了船長，幫他奪回大船，他靠著執(zhí)著的信念，不僅好好的活了下來，還回到了闊別近28年的故鄉(xiāng)。
一個人身陷絕境還能對生活充滿信心，勇敢面對生活，改變生活實在是難能可貴。我認(rèn)識到，人，不論何時何地，不管遇到多大困難都不能被嚇倒，要勇敢面對。
四年級《魯濱遜漂流記》讀后感 26
以前，我一直以為自理能力沒有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書后，才對自理能力有了新的認(rèn)識。
一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中遇難了!狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱遜漂流到孤島上，生活了二十八年。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，還怎么能生存下去呢?然而，他沒有被困難嚇倒，還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、自己治病。
就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二十八年。
這使我不由得想起了自己，就拿魯濱遜做衣服來說，這對我而言，縫塊布，釘個扣子都是很困難的。原因是我的自理能力太差了，他在島上很惡劣的'條件下，做了那么多的用具，而我在家里做的用具，不是沒做成功，就是做得皺皺巴巴。
在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書本堆得像小山似的，很少做家務(wù)活，所以家里有時候顯得非常亂。
冰凍三尺非一日之寒。我決心把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。
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