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小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感

時間:2023-02-25 15:37:20 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感合集5篇

  看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編整理的小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感合集5篇

小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感1

  “我已學(xué)會多看看自己的生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的享受,少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度是我內(nèi)心感到由衷安慰!边@是魯濱 孫對待生活的態(tài)度,正是因為這種態(tài)度,魯濱孫才能在荒島上待上二十八年。從這話中我們可以知道:擁有一個好的生活態(tài)度是生活的基本!

  正是因為這種態(tài)度,當(dāng)魯濱孫獨自一人流落荒島時,他沒有向命運之神屈服,反而開始一心一意地去安排自己的生活,盡量去改善自己的生活,

  正是因為這種態(tài)度,魯濱孫沒有消極下去,反而在叫天天不應(yīng)叫地地不靈的荒島逐漸學(xué)會了自力更生,得到了許多寶貴的生活經(jīng)驗,也逐漸學(xué)會了控制自己的情緒。

  如果我是魯濱孫,在獨自一人流落荒島時,我一定不會像他那般冷靜,反倒會一直消極下去,直至死亡;如果我是魯濱孫,在面對野人殘忍的殺害自己的同伴時,我 可能會選擇馬上躲起來,不被他們發(fā)現(xiàn);如果我是魯濱孫,在面臨沒有食物的`殘酷現(xiàn)實前,我絕不會想到自己去開墾土地,種植糧食。

  《魯濱孫漂流記》告訴我們:一個好的生活態(tài)度很重要,用微笑去迎接生活,生活也會用微笑對你!

  這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,獲益匪淺。

  一六五九年九月三十日,一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。

  在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他獨特的個性體現(xiàn)了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。

  魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

  讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個人講話,多孤單呀!我準(zhǔn)會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創(chuàng)造財富

小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感2

  很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書,那時候是走馬觀花地看了一遍,感覺很有趣。六年級時終于有時間細細地閱讀、品味。

  主人公魯濱遜是英國人,出生于17世紀(jì)中葉。從小他就喜歡和向往探險的生活,長大以后不顧父母的阻攔,一心去航海冒險,不幸淪為奴隸。他經(jīng)過千辛萬苦終于逃走了,卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。

  魯濱遜沒有氣餒,靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子,種植糧食,圈養(yǎng)山羊,修造船只,燒制陶器,用樹條編籮筐。讓自己生存了下來,還救助了野人“星期五”,教會“星期五”好多文明。

  后來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們,從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。

  我也喜歡航海和冒險,從沒想過會遇到什么樣的困難,總想著會一帆風(fēng)順地歸來,受到別人的尊重和羨慕,F(xiàn)在看來真的是紙上談兵,想法過于理想和簡單,甚至是愚蠢。

  每個人的一生都不會是一帆風(fēng)順的`,總會遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn),才會走出困境,開辟新的天地!煥發(fā)新的生機!而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長起來的。

  魯濱遜真的是好偉大!那樣艱難的處境,他都一一克服,創(chuàng)造出生存的奇跡!相對于我們的學(xué)業(yè)來說,荒島生存要難的多,難道我們不應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的困難,取得好的成績嗎?

  喜歡魯濱遜的堅強,聰明,和他超人的智慧,還有樂于助人的品質(zhì)!也喜歡“星期五”的活潑,靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長什么樣!呵呵,那是不可能的,不過,有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的,你說呢

  寒假里我看了《魯濱遜漂流記》,這是一部世界名著,講述一位遇險的航海商人獨自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難,靠頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識,在島上生活了28年,終于遇救返回故鄉(xiāng)。

  這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年,整整28年,多么驚人的數(shù)字。要是我在這個荒島上生活,恐怕一個小時,我也熬不過去,何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較,我是多么懦弱,而他卻多么堅強。想到這里,我就決定要以魯濱遜為榜樣,要學(xué)他那樣堅強,不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活,而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如:做人要堅強不要常常哭,遇到緊急關(guān)頭不能懦弱要鎮(zhèn)定的解決問題等等。這些都是在生活中堅強的表現(xiàn)。

  魯濱遜的堅強不僅讓我佩服,他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島,魯濱遜因為沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。看到這里,我不禁反省以前,我做事一旦不成功,就會氣餒,然后就不做了。這樣是不對的,應(yīng)該像魯濱遜那樣,總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。

  讀了《魯濱遜漂流記》后,我受益匪淺。

小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感3

  每個人都有自己的,有的人想當(dāng)畫、有的人想當(dāng)運動員、有的人想當(dāng)教師、有的人想當(dāng)歌唱家。但,在英國17世紀(jì)的大航海時代,幾乎所有的心中都有一棵當(dāng)船長的小芽,他們向往著到海上去,一些新鮮的東西。而的主人公魯濱遜亦是如此。

  魯濱遜是一個出生于約克的小伙子,他熱愛,渴望周游四方,他不顧、的勸阻,自己跑到船上去當(dāng)水手。可是,災(zāi)難的魔爪伸向了這艘船只,除了魯濱遜以外,沒有人幸存了下來。而魯濱遜靠著自己的毅力,在荒島上獨自生活了28年。在這期間,他抓山羊吃、建房子住、還馴服了一個野人:星期五。28年以后,他終于被一艘船只救起,回到了人類世界。

  魯濱遜的頑強讓我震撼:在他生活在荒島的第二年6月19日,他不幸染上了瘧疾。在當(dāng)時,患有這種病的人幾乎都會死去。但魯濱遜幸運地死里逃生了。但也不是事事都不順魯濱遜的心:他在無意間遇到了一群野人,這剛好符合他的胃口:他早就想要一個野人做仆人了。他殺死了一些野人,就在剩下的兩個野人當(dāng)中,他了一個四肢均勻、高大粗壯的野人。而這個野人也很感激魯濱遜的不殺之恩,心甘情愿地做他的仆人。魯濱遜也對這個野人很滿意,給他取名:星期五,因為他馴服野人這一天剛好是星期五。星期五的學(xué)習(xí)速度不錯,很快就成了魯濱遜的得力助手。

  人的一生會很多的磨難,或許是一場災(zāi)難、或許是一次的失敗、或許是一次的嘲諷,你都不要氣餒。魯濱遜在船只失事以后,擔(dān)心過自己會不會被野人吃掉;擔(dān)心過自己以后會不會餓死;也擔(dān)心過自己會不會太過。但是,他沒有,為了繼續(xù)生活下去,他會打獵,會建房子,會種小麥,會做木工,還會找一些伙伴和自己聊一聊。他靠著自己的雙手,將這座荒島從一個落后的島嶼變成了一個小小的.生態(tài)基地。

  失敗并不可怕,因為在絕境中可能會擦起的火花;失敗并不可怕,去闖,會有不一樣的;失敗并不可怕,你要相信,風(fēng)過后,永遠都是彩虹!

  六年級魯濱遜漂流記讀后感大全

  在家的這漫長的四個月間,我讀完了丹尼爾·笛福所著的《魯濱遜漂流記》,真是讓人感悟到許多,看著看著就會不禁感嘆:“不愧為經(jīng)典名著!”

  這是一本冒險、生存類的小說,講述了主人公魯濱遜冒險遠航、流落荒島、逃出生天的全過程,字里行間否定當(dāng)時英國神學(xué)思想的荒謬?yán)碚摵妥诮探虠l,塑造了一個具有強烈資產(chǎn)階級進取精神、靠雙手創(chuàng)造微型社會的新興資產(chǎn)者形象,對當(dāng)時社會產(chǎn)生了強烈影響。

  魯濱遜強烈的冒險精神和求生意志正是大多數(shù)人所欣賞的。一路上跟著魯濱遜,看著他建造住所,看著他囤積食物,我越發(fā)感到自己是多么弱小:他喜歡冒險,而我卻不敢;他努力地想生存下去,我遇到困難就下意識退縮;他具備各種生存能力,我卻連生活也不太能自理……這樣一一對比下來,會發(fā)現(xiàn),我根本沒有在那座島上生存下來的資格,我雖然也想去冒險,可那只是送死,他的經(jīng)歷就在告訴我們“強者生存弱者死亡”的不變法則。就算給我再多物資,使我僥幸活了下來,到被救走時,我應(yīng)該會變成一個只會白吃白喝的野人了;但他不管怎樣困難,也肯定能活下去,因為他有能力。只有有能力的人才能成為一代傳奇,這算是我最大的體悟了,畢竟“在逆境中也要冷靜分析處境,遇到困難不要退縮”等等,都不知聽過多少回了,算是加深了感悟吧!

  魯濱遜,這是個在書中存在的傳奇人物。細讀他的經(jīng)歷,學(xué)習(xí)他的品質(zhì)倒不是難事,但不能光精神強,也要腳踏實地地學(xué)習(xí)各種技能,困難就將迎刃而解,但愿每個人都能成為自己心目中的魯濱遜!

小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感4

  小學(xué)五年級時,我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引,它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

  《 魯濱遜漂流記》被譽為英國文學(xué)史上第一部長篇小說,是丹尼爾·笛福的代表作,也是一部流傳很廣,影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進取精神和啟蒙意識,也體現(xiàn)了英國奴隸制度的黑暗。作者用生動逼真的細節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境,使故事具有強烈的真實感。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個著名的文學(xué)形象。

  這本書講的是一位19歲的青年魯濱遜從小就有一顆冒險的心,不聽勸告出海航行,兩次都差點丟掉性命。在第三次出海航行時,他又遭遇了暴風(fēng)雨,整艘船上只有他一人活了下來。他被沖上一座孤島,開始了長達28年的冒險之旅,自己動手自力更生,創(chuàng)作出來一片他自己的天地。

  被沖上海灘后,黑暗,饑餓,恐懼,孤獨立即包圍了他,他的心中充滿了無助,不知道應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去。但他并沒有畏懼困難,開始了理智的思考。他先從船上搬來可用的東西,造出了自己的第一間房子,去捕捉并馴養(yǎng)山羊做肉食來源,靠種植大麥來做主食,還養(yǎng)了只鸚鵡做伴。直到有一天,他發(fā)現(xiàn)了野人出沒的痕跡,于是,他修筑了房子,使它更隱蔽,小心地過了幾年。有一天,魯濱遜出去打獵,救了一位即將被敵人部落吃掉的野人,那天是星期五,野人的名字便取名為星期五。之后,魯濱遜在一次外出時,又用槍救下了兩個野人,其中一個野人居然是星期五的爸爸,另一個則是魯濱遜的同鄉(xiāng)西班牙人。最后,魯濱遜和星期五發(fā)現(xiàn)了一條大船,幫船長制服了叛徒之后乘船回到了英國,故事就此完結(jié)。

  他在荒蕪人煙的孤島生活了28年,可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他獨特的個性、樂觀的精神體現(xiàn)了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中,而這樣想道:我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……他以一顆堅毅的心,開始安排自己的生活。他建了房子,做了桌子、匣子,捕了小羊、小狗,種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個人講話,多孤單呀!要是我,說不定早就放棄了。

  我很喜歡魯濱遜,因為他是一位冒險家、進取者、開拓者、行動者。雖然他沒有助手,工具殘缺不全,缺乏經(jīng)驗,做任何事情都要花很大的`勞力,費好長的時間,許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始努力,煥發(fā)新的面貌。經(jīng)過了辛勤的勞動,魯濱遜開始富有,他變得有船用,有食吃,有器用,有種植園,有牧場,有兩處“豪華”的住所,還得到了朋友……這些事沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才成功的。

  縱觀魯濱遜在孤島上的生活,我明白了一個道理:再大的困難也不可怕,關(guān)鍵是不能放棄,只要具有頑強的意志和吃苦耐勞的精神,盡最大的力量,全心全意去做,就有扭轉(zhuǎn)乾坤的可能,做事就能成功。

小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感5

  在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書,這本書對我有很大的幫助,也給了我很多啟發(fā),讓我來給大家講述一下吧。 日記

  這本書讓我印象最深的有兩個地方,一是:“魯濱遜來到了一個野人島,救下了一個被抓獲的野人,并把那個野人馴服,花了三年的時間教會了那個野人說話并聽野人講他們族人的事。”我想:“魯濱遜要從一群野人中救一個被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀!并還要教野人說話,是需要多么長的時間和多么大的精力。還有讓一個從來沒有干過重活的一個富家大少爺吃生食,還要自己去打獵時多么大的挑戰(zhàn),魯濱遜都一一克服了!痹傧胂胛覀冏约簭膩矶疾粠痛笕俗鲆稽c事,在寬敞明亮的`教師卻不好好學(xué)習(xí),遇到一點挫折就放棄這是多么大應(yīng)該啊。二是:“野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落,魯濱遜看到了這了的人都吃生食,一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服,看到這里魯濱遜就親自教野人們生火,做飯,織衣服,制造武器,并叫他們識字說話。”我想:“魯濱遜是一個仁慈,有同情心的人,而我也想到了自己,在平時我有時因為一些小事就和同學(xué)們吵起架來,甚至還大打出手,搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點錢,我不僅沒有獻出自己的愛心,還大聲的罵他:“你這個臟鬼離我遠一點。”這是多么不應(yīng)該的啊,我們是祖國的新一代,21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者,讓我們一起保護弱者,讓我們獻出一點愛心,讓人間充滿愛。

  讀了這本書我明白了,我們每個人都應(yīng)該像魯濱遜一樣樂于人。

  魯濱遜漂流記讀后感

  《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。它主要講了:主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想,而父母極力反對。他很固執(zhí),就在1651年,魯濱遜19歲的時候,背著父母,報名做了水手,在海上,暴風(fēng)把船給吹翻了,魯濱遜很幸運,沒被淹死,獨自漂流在一個荒島上,接著自己探查了這個島,開墾了一片土地,還找到了自己需要的食物。過了一段時間,他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉,魯濱遜決定要救出受害者,在一個星期五的晚上,魯濱遜成功救出了一個人,并為他取名為星期五。后來,他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島,回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力,才回到了自己的家鄉(xiāng)!遏斮e遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā):如果魯賓遜沒有離開家,那么他的人生一定沒有那么精彩,在他的眼中就只有金錢,和過著“衣來伸手,飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園,他勇于向世俗挑戰(zhàn):離家出走;他勇于和大自然斗爭:在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒;他勇于行動:在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候,舍身去救他——一個素不相識的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。

  我想:我們作為新中國的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí),要勇于向困難挑戰(zhàn),打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅強,這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。

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