魯濱遜漂流記初中的讀后感
看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的魯濱遜漂流記初中的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
魯濱遜漂流記初中的讀后感1
這個(gè)寒假，我讀了許多好書。但是，留給我印象最深的則是《魯濱遜漂流記》。我被書中生動(dòng)逼真而曲折的故事情節(jié)深深吸引了。
1659年9月3日，魯濱遜在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，船在海浪中翻了，船上的人除他之外無(wú)一人生還。他流落到一個(gè)孤島上，在荒蕪人煙的孤島上生活了28年。28年！這是一個(gè)多么令人驚訝的數(shù)字！魯濱遜曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：我的脾氣是要決心做一件事，不成功決不放手，我要盡全力而為只要我還能劃水，我就不肯被淹死；只要我還能站立，我就不肯倒下在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗之后，魯濱遜并沒有氣餒、灰心，而是樂觀勇敢地面對(duì)一切。慢慢的他修建了住所，種植了糧食，馴養(yǎng)家畜魯濱遜竟然把荒島改造成了井井有條、欣欣向榮的家園。
讀完這本書之后，我不禁反省自己：如果我也流落到一座孤島上，我能活幾天？一天？?jī)商�？我又能干些什么？�?huì)劈柴，會(huì)打獵，會(huì)做飯？我甚至連洗自己的衣服還笨手笨腳的呢！我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神。今后，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)一些，不能動(dòng)不動(dòng)就唉聲嘆氣，要樂觀些，動(dòng)腦筋多想辦法來(lái)解決問題。
這本書讓我獲益匪淺的同時(shí)，也讓我想到了許多人。讓我想到了5·12大地震中重建家園的人們、傾囊相助的熱心人還有那些先后趕到的解放軍叔叔他們?yōu)榫仍卣鹬械纳�者幾天幾夜不休息，不顧自己的安危，身先士卒，他們用自己的行為讓我們見識(shí)了什么是軍人的風(fēng)采！還有那些在地震中失去家園，親人的人們，在經(jīng)歷這次大地震后，他們并沒有在痛苦中消沉，而是擦干眼淚，重建家園。他們和魯濱遜一樣，面對(duì)災(zāi)難時(shí)不怨天尤人，而是勇敢面對(duì)人生的厄運(yùn)，做一名生活的強(qiáng)者。
這是一本好書，我建議大家都去讀一讀，相信你也一定會(huì)被書中生動(dòng)逼真而曲折的故事情節(jié)深深吸引吧？
魯濱遜漂流記初中的讀后感2
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜•；克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……"但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……"他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較"豪華"的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商欤课矣帜芨尚┦裁�？�?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
魯濱遜漂流記初中的讀后感3
讀了《魯濱遜漂流記》，我覺得人要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄，要堅(jiān)持不懈才能取得最后的成功。
魯濱遜一共航海了三次，第一次航海時(shí)刮起了風(fēng)，浪頭高的嚇壞人，因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒有置身于海上，所以他的身子說(shuō)不出的難受。
在最后一次航海時(shí)，船里進(jìn)了水，淹沒在了大海，而魯濱遜則漂到一座小島上，開始了新的生活。他在小島上用石頭木頭等東西做了一座房子，還捕到一只小羊，魯濱遜把小羊的一只腳打斷，將小羊養(yǎng)在圍欄里，一天一天漸漸過(guò)去了，小羊越長(zhǎng)越大，還生了許多羊?qū)殞殻驅(qū)殞氃介L(zhǎng)越大，魯濱遜把一部份羊殺掉，把它們的肉儲(chǔ)存起來(lái)。他還在島上的一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了許多水果，比如：葡萄蘋果等水果，魯濱遜將水果曬干，也將水果儲(chǔ)存起來(lái)。
魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己沒有裝東西的碗和缸，于是他就找來(lái)陶土，自己動(dòng)手做，他將做好的陶器放在太陽(yáng)下曬干，可是沒做出多少，有一天，他將那些沒用的陶器扔到火堆里，魯濱遜發(fā)現(xiàn)那樣燒出來(lái)的陶器又硬又好，于是他將那些陶器都放入火堆里，燒出了許多陶器。
魯濱遜發(fā)現(xiàn)到上有許多人類的骨頭，想著島上可能有野人，于是他晚上加強(qiáng)了戒備，果然，在他家不遠(yuǎn)處，一群野人正在燒死一男一女和一個(gè)小孩，第二天，他在火堆旁看見了一男一女和一個(gè)小孩的骸骨。
又過(guò)了幾天，他在野人中救了一個(gè)快死的野人，那個(gè)野人是在星期五救的，所以魯濱遜叫他“星期五”。
這樣，日子一天有一天的過(guò)去了，魯濱遜又造了一條船，回到了他的故鄉(xiāng)，才知道他的父母都已經(jīng)死了，兄弟姐妹把財(cái)產(chǎn)分了，正在他不知去哪時(shí)，在西班牙的管家認(rèn)出了魯濱遜并將他帶到西班牙。
魯濱遜在西班牙安了家，然后又用輪船將許多人送到了那座島上。
我們要像魯濱遜那樣堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不放棄，直到成功為止。
魯濱遜漂流記初中的讀后感4
今天，我花費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)看《魯濱遜漂流記》后，心中久久不能平靜……
魯濱遜在很小的時(shí)候有個(gè)愿望——能自己坐船探險(xiǎn)，雖然父母反對(duì)，但魯濱遜不愿放棄，到成年后愿望實(shí)現(xiàn)。魯濱遜在島上生活了30年左右才回到英國(guó)。這讓我想到獨(dú)立。
魯濱遜自己一個(gè)人在荒蕪人煙的島上生活，無(wú)依無(wú)靠，吃、住都得自己應(yīng)付。不難想象，魯濱遜小時(shí)候經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，甚至還做過(guò)苦力活兒。由此更可以看出：魯濱遜的父母雖然愛孩子，但不是溺愛，也不是寵愛。
現(xiàn)在城市里的孩子過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，父母太過(guò)于溺愛，只覺得孩子讀好書就好，這些雜活會(huì)影響孩子的學(xué)業(yè)，玩也會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)退步，所以整天只允許讓孩子讀書，讀書，再讀書。父母?jìng)兌疾恢溃和媸呛⒆拥臉啡�，有時(shí)也可以從樂趣中學(xué)到課本里所沒有的知識(shí)，豐富我們的知識(shí)庫(kù)。
鄉(xiāng)村里的孩子正好跟我們相反。他們雖然整天走高低不平的山路去上學(xué)，但他們很開心，因?yàn)槟苷J(rèn)識(shí)字;他們雖然學(xué)業(yè)繁重，但他們還是會(huì)抽出時(shí)間幫助父母做家務(wù);他們雖然整天聚集在一起玩，但他們卻會(huì)合理安排時(shí)間……不要以為鄉(xiāng)村里的父母不管孩子，而是要讓他們獨(dú)立自主，一面長(zhǎng)大后什么事都不會(huì)做。
我曾看過(guò)一篇新聞：有一對(duì)夫妻，他們先后生了兩個(gè)女孩，覺得很不高興，就整天毆打孩子。一年過(guò)后，這對(duì)夫妻又生了一個(gè)男孩，他們想：終于有人傳宗接待了。便整天圍著小男孩轉(zhuǎn)。小男孩想拿拖把，但下一秒鐘，母親便把拖把搶來(lái)，對(duì)小男孩說(shuō)：‘乖，這些活兒我來(lái)做，你去一邊玩�！皾u漸地，小男孩長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)上也很出色，考上了大學(xué)，并住宿在那，才隔一天時(shí)間，小男孩就跑回家來(lái)對(duì)父母說(shuō)，他不去上學(xué)了。父母氣得給他兩巴掌，才問他為什么，小男孩吞吞吐吐地說(shuō)：“我不會(huì)煮飯、洗衣服…，”父母在原地傻了。而兩個(gè)女孩，因?yàn)楦改负苌俟芩齻儯齻冊(cè)缒贻z學(xué)，并獨(dú)立起居，變成家里最富有的人。
可見，父母太過(guò)于溺愛，而導(dǎo)致落下一生的“殘疾”。
小孩子更應(yīng)該獨(dú)立自主，自己的事情自己做，不要太依賴家長(zhǎng)。獨(dú)立是可以陪伴你一生，而父母是不能陪伴你一生的。
魯濱遜漂流記初中的讀后感5
上個(gè)星期，我讀完了《魯濱孫漂流記》，這本書原著為英國(guó)作家丹尼爾？笛福。里面的內(nèi)容有悲慘的也有令人感到安慰的。
這一本書的主要內(nèi)容：從前有一個(gè)名為魯濱孫的英國(guó)人，他很喜歡航海和冒險(xiǎn)，最大的愿望就是走遍天涯海角。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，穿上的桅桿吹斷了，船也翻了，他的同伴們都死了，只有他賠大浪吹到了一個(gè)荒島上。第二天，魯濱孫看到了翻了的船。他到船艙了找了許多可以用，吃的東西和以一條狗和兩只貓。接著魯濱孫在一個(gè)山坡上搭起了一座簡(jiǎn)陋的帳蓬。魯濱孫在島上定居下來(lái)以后，每天拿著槍帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，還把捕到的山羊蓄養(yǎng)起來(lái)。還有種起了莊稼。他在荒島上生活了二十六年以后，他看到三十多個(gè)野人上岸了，他救下了一個(gè)野人，取名為星期五，他開始教化星期五，星期五也漸漸的學(xué)會(huì)了說(shuō)話。有一天，一艘英國(guó)的船只上的水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱孫和星期五就下了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)帶它們回英國(guó)去。半年后，魯濱孫終于回到了英國(guó)。
魯濱孫他又自己的夢(mèng)想這是好事情，我們?nèi)巳硕加幸粋�(gè)自己的夢(mèng)想�？墒�，他卻在一次航海中飄到了荒島。但是，他并沒有因?yàn)檫@里什么都沒有，與世隔絕就輕言放棄自己的生命，而他則是處處尋覓生機(jī)，想辦法生活下去。而生活中的我們呢，我們不會(huì)遇到像魯濱孫那樣的遭遇，那我們就更不應(yīng)該輕言放棄了。有時(shí)學(xué)習(xí)中，碰到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題，自己不會(huì)解答，就不做了，不解答了，這樣的做法是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該跟加積極的去尋找解答的方法，問同學(xué)，問老師，問父母都可以啊，就是不能放棄。生活中，你也許做錯(cuò)過(guò)什么事或是做什么事不會(huì)而受傷以后就再也不做了，這樣也是錯(cuò)誤的，如果你做錯(cuò)了，沒事的失敗乃是成功之母，可以再嘗試的，不會(huì)做可以學(xué)，熟能生巧啊�？偠灾�，不論遇到什么困難，遇到了再大的困難，都不能輕言放棄的。
魯濱遜漂流記初中的讀后感6
“永不放棄！永不放棄有兩個(gè)原則，第一個(gè)原則是：永不放棄，第二原則是當(dāng)你想放棄時(shí)回頭看第一個(gè)原則：永不放棄!”這是丘吉爾在一次劍橋大學(xué)的畢業(yè)典禮上所講的話，也是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后最大的感想。
《魯濱遜漂流記》講述了這樣一個(gè)故事：在一次航海中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，很不幸，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。他從昏迷中醒來(lái)，在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了不懈的斗爭(zhēng)。他一開始絕望過(guò)，但他后來(lái)又挺了過(guò)來(lái)。他依靠自己的雙手和智慧，進(jìn)行創(chuàng)作和耕作，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于有了自己的房子，農(nóng)場(chǎng)，牧場(chǎng)，還有一群可愛的動(dòng)物。他還救了一個(gè)要被吃掉的人，由于那天是星期五，所以他給那個(gè)人取名為“星期五”。
魯濱遜在如此艱苦，如此險(xiǎn)惡的環(huán)境中還能挺下去，并且能夠成功回國(guó)。相比之下，我們平常遇到的困難又算得了什么？記得在上小學(xué)的時(shí)候，在一次休息日，我媽媽給我布置了一張奧數(shù)試卷讓我完成。我一開始自信滿滿，但是一看到試卷，我就像泄了氣的氣球似的。前面5題我竟然全部都不會(huì)！我不禁開始感到十分的煩躁和不耐煩，但我漸漸地平靜了下來(lái)，我想：這點(diǎn)困難算什么，比這個(gè)更具有挑戰(zhàn)性的困難還有成千上萬(wàn)，如果這點(diǎn)小事都克服不了的話，那我將來(lái)還如何面對(duì)各種各樣的大風(fēng)大浪呢？想到這里，我就靜下心來(lái)，慢慢的去做。奇怪！剛才看上去十分難的題目，現(xiàn)在似乎也沒有那么難去思考了！等到媽媽下班回家，進(jìn)行批改，我竟然得了87分，還是很好的，畢竟上面都是一些奧數(shù)題啊！
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，是的，只要努力，這個(gè)世上沒有戰(zhàn)勝不了的困難，沒有到達(dá)不了的理想彼岸。面對(duì)困難，只有勇于面對(duì)，努力拼搏，才有戰(zhàn)勝它的希望。
魯濱遜漂流記初中的讀后感7
暑假中，閑來(lái)無(wú)事，便去了南京圖書館看書，在圖書館中，我閱讀了很多的名著，例如高爾基的《童年》、《我的大學(xué)》、海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》等等。其中最讓我欣賞的還是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜不聽父母勸阻，投身于航海，在一次從巴西到非洲的航海中，因?yàn)轱L(fēng)暴，他們的船擱淺在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，同船的人都遇難了，只有他幸存了下來(lái)，他把船上余留下的食品搬下船來(lái)，接著，靠自己的智慧與辛勤勞動(dòng)建立了一個(gè)屬于自己的的家園。魯濱遜在這個(gè)荒島上一住就是28年，直到有一艘英國(guó)船只由于船員叛亂開到了這個(gè)島上，他幫助船長(zhǎng)平息了叛亂，并隨這只船回了國(guó)。
我禁不住感嘆：28年！28年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的漫長(zhǎng)！我到現(xiàn)在都沒有體驗(yàn)過(guò)28年的漫長(zhǎng)，而魯濱遜，他在荒島上住了那么長(zhǎng)時(shí)間，更何況那里荒無(wú)人煙，還時(shí)不時(shí)有食人族乘獨(dú)木舟來(lái)到島上。換做我們，一定害怕得要死，腦海里一片空白，不知所措。而魯濱遜呢？來(lái)到了荒島上，起初也是驚恐，但后來(lái)，他明白了，沒有人救他！一切只有靠自己！于是，他開始為今后的生活?yuàn)^斗，他不再悲觀，而是鼓起勇氣，用自己勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)，建立家園……在我看來(lái)，魯濱遜能在孤島上生活28年，是一個(gè)不可思議的奇跡！這個(gè)奇跡不僅僅是靠智慧和辛勤勞動(dòng)，還有那在背后默默推引他的那鼓常人所沒有的百折不撓、堅(jiān)韌不拔、不畏艱險(xiǎn)。魯濱遜之所以能造就這個(gè)奇跡，靠的就是這些。
《魯濱遜漂流記》作者笛福在書中有一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。是啊，生活在21世紀(jì)的我們做為祖國(guó)未來(lái)的接班人，更應(yīng)具有魯濱遜的聰慧和百折不撓、堅(jiān)韌不拔，為將來(lái)更好地建設(shè)祖國(guó)打下基礎(chǔ)！
魯濱遜漂流記初中的讀后感8
在我們的生活中，安定，平穩(wěn)使我們所追求的。但是，有一個(gè)在笛福筆下誕生的人物可就向往那跌宕起伏的冒險(xiǎn)生活。他就是《魯濱孫漂流記》中的'人物魯濱孫。
英國(guó)青年魯濱孫懷著云游四方的志向越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海經(jīng)歷中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上沉沒，唯有他一人得以奇跡般活了下來(lái)，并之身來(lái)到一座孤島上。這一來(lái)，可就足足生活了28年。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上一呆就是28年。他在孤島上勞作生息，開闊荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年的與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇，整個(gè)小說(shuō)寫得離奇而真實(shí)，引人入勝，扣人心弦。
讀完這本書后，我陷入了思考之中。魯濱孫靠著什么在孤島上獨(dú)自生活28年之久呢？是靠著他那顆堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心。如果我到了那個(gè)荒島上會(huì)怎么樣呢？我一定會(huì)大叫，埋怨命運(yùn)的不公，自暴自棄，我絕不會(huì)像魯濱孫那樣苦苦尋求生存的辦法。又是什么讓魯濱孫有了在孤島上生活的動(dòng)力呢？他靠的是一種精神上的寄托。其實(shí)，在魯濱孫內(nèi)心深處，他一定會(huì)感到孤獨(dú)、寂寞。如果沒有這種精神上的寄托，他很有可能會(huì)憂郁而亡。這種精神上的寄托是一種宗教思想，也是一種動(dòng)力，能支撐有機(jī)體的生存，把消極化為積極。
在我心中，魯濱孫不固步自封，有開放的性格；他不循舊習(xí)，他有創(chuàng)造的特點(diǎn)，他不坐以待斃，他要改善自己的生活。魯濱孫樂觀向上，不畏艱險(xiǎn)，正視現(xiàn)實(shí)，頑強(qiáng)，堅(jiān)定�？朔щy，從容，淡定，聰明，細(xì)心，善于觀察，善于取舍，勤勞，知足安命，勇敢，冷靜，永不放棄，堅(jiān)持不懈；都是他身上的優(yōu)點(diǎn)。魯濱孫的形象在讀者心中很高大，很高大。
再聯(lián)系生活實(shí)際想一想，在九零后身上，雖然有著創(chuàng)新的精神，開放的性格。但是缺乏生存能力這一條毋庸置疑。我們?cè)诩依锒歼^(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。洗衣服、做飯這些事情根本不用我們?nèi)プ�。家長(zhǎng)還總是說(shuō)，你好好讀書就行，其他的什么都不用管�？墒�，光會(huì)讀書又有什么用？難道以后工作了還得讓父母跟著？當(dāng)然不能。學(xué)會(huì)生存這個(gè)本領(lǐng)必須要一點(diǎn)一點(diǎn)積累，這樣才會(huì)有一顆獨(dú)立自主的心。
魯濱遜漂流記初中的讀后感9
在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我有幸跟同學(xué)借到了《魯濱遜漂流記》這本書。早就聽別人說(shuō)，這是一本我們青少年兒童必讀的歷險(xiǎn)小說(shuō)。懷著崇敬的心情，我翻開了書的一頁(yè)又一頁(yè)，仔細(xì)的品味了每個(gè)章節(jié)，每個(gè)段落，使我深受感觸。
這本書主要講述了小說(shuō)的主人公魯濱遜依靠自身的聰明機(jī)智，與堅(jiān)強(qiáng)的毅力獨(dú)自一人在航海探險(xiǎn)的過(guò)程中從一個(gè)少年成長(zhǎng)為經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)家。魯濱遜從小就很喜愛航海，可卻屢遭父母的反對(duì)。這一次，他拋開了所有，決心跟隨朋友一起到外面闖蕩。與大家一起航海多次后，魯濱遜已經(jīng)深深地愛上了航海�？删驮谧詈笠淮纬龊r(shí)，他們卻遇上了海難。整艘船里只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，漂流到了一個(gè)不知名的荒島上。從此，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯就開始了。在島上，魯濱遜靠著頑強(qiáng)的毅力與勤勞的雙手創(chuàng)建了自己的家園。憑借著聰明與智慧，他在島上種植農(nóng)作物，建立牧場(chǎng)把原本死氣沉沉的荒島改造成了人見人愛的好地方，到處都是那樣充滿了生機(jī)。并且還在若干年后，魯濱遜收復(fù)了一個(gè)忠于自己的奴仆，兩人就這樣一起在島上生活了很多年，最后終于得到了機(jī)會(huì)返回國(guó)家。
合上書本的最后一頁(yè)時(shí)，我百感交集，魯濱遜是多么的偉大呀！他獨(dú)自一人經(jīng)歷了人生中最艱難、無(wú)助、寂寞的28年2個(gè)月19天的荒島生活，卻沒有悲觀退縮，而是選擇了面對(duì)，選擇了挑戰(zhàn)。在困難面前，他挺直胸膛，燃起了斗志�？恐陨淼穆斆髦腔�，勤勞的雙手與那股不服輸?shù)膭艃哼M(jìn)行著斗爭(zhēng)。他堅(jiān)信著自己最終一定會(huì)勝利；他堅(jiān)信著只要敢于抗?fàn)�，就一定能改變命運(yùn)；他堅(jiān)信這世上沒有努力辦不到的事。果真如此，在魯濱遜不屈不撓的抗?fàn)幭�，困難最終以失敗告終，而魯濱遜的荒島生活也在長(zhǎng)達(dá)28年后徹底結(jié)束。
在魯濱遜的身上實(shí)在有太多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。但他這種不向命運(yùn)低頭的表現(xiàn)是我最敬佩的。我發(fā)誓，我要學(xué)會(huì)這一點(diǎn)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢。只有給迎面而來(lái)的困難迎頭痛擊，用盡全身的力氣戰(zhàn)勝它，才能學(xué)會(huì)生存，迎來(lái)燦爛、美好的明天！
魯濱遜漂流記初中的讀后感10
最近，我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，它講述了一個(gè)傳奇英雄魯濱孫的故事：盡管在家里父母的反對(duì)，放棄發(fā)展事業(yè)，就像航海，浮動(dòng)的世界，但在他踏上甲板的第一天起，他開始了他的危險(xiǎn)的多這次旅行……命運(yùn)他是一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)奴隸，最后失去了一個(gè)荒島的同伴。但魯濱孫并沒有因?yàn)樗劳龆鴷炑�，而是憑借他的智慧和驚人的毅力生存下來(lái)，甚至在島上，山羊、大麥、陶器也成了這個(gè)島上的國(guó)王。后來(lái)，在他離開家鄉(xiāng)三十五年后，他幫助一名英國(guó)上尉，回到了家鄉(xiāng)。
魯濱孫是多么勇敢啊。他開始對(duì)小島絕望，他說(shuō)：“我為這個(gè)荒涼的環(huán)境感到悲傷，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有希望獲救，只有死亡，野獸不是燕子，是野蠻的……”但是，慢慢地，他體現(xiàn)了獨(dú)特的性格，充滿了對(duì)生活的希望，不是整天沉浸在自己的悲觀設(shè)計(jì)中，一心一意地開始安排自己的生活，他建造了一個(gè)小房子；做桌子，一個(gè)小盒子；一個(gè)羔羊，一條狗；小麥，大米……就這樣，他用自己的雙手創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱孫的力量不僅讓我敬佩，他的樂觀精神也讓我佩服得不得了。當(dāng)我們第一次來(lái)到荒島時(shí)，魯濱孫沒有助手，沒有工具，沒有經(jīng)驗(yàn)，所以要花很多時(shí)間和精力去做任何事情。做一塊木頭要用四十二天時(shí)間。他做了許多徒勞的事，失敗了，但他從不氣餒，失望，總是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，重新開始。艱苦的工作給了他一個(gè)愉快的回報(bào)，最后他成了一條船，面包、陶器、房子，沒有一個(gè)人不費(fèi)很大力氣克服許多困難�？吹竭@里，我不禁想起過(guò)去，如果我不成功，就會(huì)氣餒，然后不做。這是錯(cuò)誤的，應(yīng)該像魯濱孫，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，重新開始。
在人生的道路上，走過(guò)天真的歲月，走出校門，走進(jìn)人生的更遠(yuǎn)的道路，就像魯濱孫漂泊一樣，過(guò)著與眾不同的生活。漂泊其實(shí)就是人生。如果假設(shè)是不離開，不是通過(guò)研究樂觀的年，怎么會(huì)真正的成功，證實(shí)了日心說(shuō)的。如果沒有創(chuàng)業(yè)的想法，就沒有辦法承受創(chuàng)業(yè)中企業(yè)家的挫折心，怎么會(huì)有這么多成功的創(chuàng)業(yè)者？如果沒有反封建、反侵略的思想，沒有荊棘的路這么多人，我們?cè)趺茨苡幸粋�(gè)燦爛的中國(guó)嗎？在科學(xué)上，在經(jīng)濟(jì)上，在歷史上，沒有阻止你的步伐，反對(duì)你的想法，用你的手行動(dòng)，用你的心態(tài)樂觀，面對(duì)所有……
魯濱遜漂流記初中的讀后感11
以前暑期，我總喜歡和小伙伴一起玩，可是今年愛玩的我看見小伙伴，再也不想和他們玩了，因?yàn)槲颐陨狭吮緯遏敒I遜漂流記》。
這本書的作者是英國(guó)的小說(shuō)家丹尼爾·笛福，他接著還寫了《魯濱遜漂流續(xù)記》和《魯濱遜的沉思集》。這本書以第一人稱的口吻來(lái)敘述故事，使人感到魯濱遜就在自己的對(duì)面一樣。
讀了這本書，我認(rèn)為魯濱遜是一個(gè)英雄。因?yàn)樗且粋�(gè)平民，到荒島之前他是個(gè)經(jīng)營(yíng)海外貿(mào)易和種植園的商人。他來(lái)到小島后，一邊等待有船只來(lái)帶他離開荒島，一邊積極開發(fā)小島，在救出野人“星期五”以后，就成了“星期五”的主人。在被人救出之前，他一直保護(hù)著自己。
我認(rèn)為魯濱遜是個(gè)愛勞動(dòng)的人。在荒島上，他靠自己的雙手把自己養(yǎng)活的。書中說(shuō)：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不能被淹死，只要我還能站起來(lái)，我就不肯倒下�！睘榱松�，他把船上搬得動(dòng)的東西全搬了出去，雖然他在島上沒有工具，但即使沒有工具，他也做出了很多的東西。就這樣，魯濱遜用自己勤勞的雙后，創(chuàng)造了自己的天地。
我認(rèn)為魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅的人。書中說(shuō)：“我的脾氣是只要決心做一樣事，不成功決不放手的�！彼麤]有助手，沒有工具，做任何事都要花很長(zhǎng)的時(shí)間。他偶然發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)稻子和麥子，第一次播種了一些，但種的不是時(shí)候，沒有收成，但他不氣餒，最后大豐收了。通過(guò)一段時(shí)間，他憑著堅(jiān)毅的精神，不但有了船用，有了面包吃，還有陶瓷用，有種植園、有牧場(chǎng)、有兩處處所……這些，沒有一件事是可以輕而易舉做成的，克服了許多困難才得來(lái)的。他對(duì)任何事都不灰心，所以就成功了。
這本書處處以嚴(yán)肅的態(tài)度，用質(zhì)樸的語(yǔ)言和現(xiàn)身說(shuō)法的方式教導(dǎo)別人，叫我們無(wú)論在什么地方，都敬重造物主的智慧，讀了真讓人受益匪淺。
魯濱遜漂流記初中的讀后感12
種子落在懸崖，沒有肥沃的土壤，只有連綿的風(fēng)雪，卻頑強(qiáng)地活下來(lái)；毛毛蟲在樹上，沒有漂亮的衣裳，只有丑陋的茸毛，卻蛻變成能飛舞的蝴蝶。
它們生命是那么頑強(qiáng)，不息，就像魯濱遜一樣，他不愿墨守陳規(guī)，傾心于航海。流落荒島卻沒有被命運(yùn)打敗。他在荒島上自立、自信、自強(qiáng)，而且在荒島的生活中，未雨綢繆，并收服了一土人，取名為“星期五”。在島上住了二十八年后，因幫助一船長(zhǎng)得以乘船回祖國(guó)。
魯濱遜，一個(gè)勇敢的航海者，一個(gè)生活在荒島二十八年的人。沒有被暫時(shí)的困境所嚇倒，并且鎮(zhèn)定地設(shè)法重新生活，對(duì)生活充滿熱愛。
仍記得有一次老師要求我們種一顆種子并觀察它的生長(zhǎng)情況。我是一個(gè)懶惰的人。剛開始的一個(gè)星期，我還算有點(diǎn)規(guī)律地去給我的那顆蒜澆水。可沒過(guò)多久，我不是幾天忘了澆水，就是水多得把土都全淹了，要把水倒出來(lái)。
我和我的家人都認(rèn)為它能發(fā)芽是個(gè)奇跡，連讓它活下來(lái)也覺得只是一個(gè)泡影。
過(guò)了幾天，我回到家里給那顆蒜“洗土”，猛然發(fā)現(xiàn)，一棵綠綠的幼苗挺立在那兒，那綠是生命的顏色，是生命的象征。我感到一股暖流涌上心頭。我給予它的生存條件是那么低劣，可是它依然沖破它頭上的土壤，把頭伸到外面的世界，接受陽(yáng)光和雨露。它沒有那溫室中精心栽培的鮮花美麗，也沒有珍稀植物的珍貴，可它對(duì)生命的堅(jiān)持給我?guī)?lái)的震撼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)前者。
世上有多少殘疾人、多少身患絕癥的人，以樂觀的態(tài)度去對(duì)待自己的生命，就算到了生命的最后的一刻，也不會(huì)放棄心中對(duì)生活的熱愛與追求；只要生命還在，就還要生活。
那些不重視自己生命，遇到一點(diǎn)兒挫折就尋死輕生的人們啊，你們連花花草草、蟲蟻禽獸、身患?xì)埣步^癥的人都不如！多少人像魯濱遜，面對(duì)天災(zāi)人禍，依然樂觀面對(duì)。不就是一點(diǎn)小困難挫折，就發(fā)棄生命，那你還有什么資格擁有成功和幸福？
魯濱遜是一些人的化身，他們對(duì)生命的追求是我們所敬佩的、所贊美的。
只要我們不放棄生命，那么生命的步伐，一刻也不會(huì)停息。
魯濱遜漂流記初中的讀后感13
從前我讀小說(shuō)，剛翻開頭就急著看末尾，再回頭瀏覽中部。
這個(gè)假期，我手捧《魯濱遜漂流記》讀起來(lái)。故事內(nèi)容深深地吸引了我，我安靜地坐著，逐句逐段地往下讀，不知不覺中竟改掉了以前走馬觀花閱讀的壞習(xí)慣。
魯濱遜告別安逸的生活，“享受”海外新世界的誘惑，幾次三番出海闖蕩，終于有一次被困在了一個(gè)荒島上。二十八年的孤島生活仍然未能阻止魯濱遜的冒險(xiǎn)精神。面對(duì)死亡的威脅，他憑著堅(jiān)韌的毅力，在蠻荒之地白手起家，造房子、修田地、種植糧食、馴化野獸、與食人族大戰(zhàn)、勇奪叛變水手控制的商船，歷盡千辛萬(wàn)苦，最后終于脫險(xiǎn)，得到可觀財(cái)物……我仿佛就像一個(gè)影子一樣跟著魯濱遜，一起出海、一起打獵、一起種糧食、一起發(fā)明新東西、一起攻擊野人�！敒I遜后來(lái)救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”，“星期五”漸漸成了魯濱遜的得力助手。我竟嫉妒起“星期五”來(lái)。因?yàn)樗粌H從魯濱遜手中學(xué)會(huì)了各種生存本領(lǐng)，還從一個(gè)“野蠻人”成長(zhǎng)為一位會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，懂得教養(yǎng)的忠實(shí)隨從。
讀完全書，書中的故事時(shí)�？M繞在我腦海中，魯濱遜“復(fù)活”啦。只見他在遇到困難時(shí)，有堅(jiān)忍的毅力，敢于創(chuàng)新的精神。在克服困難時(shí)又用靈巧的雙手將想法付諸行動(dòng)，用聰明冷靜的頭腦不斷積累知識(shí)。最終克服困難，解救了自己。作為他的影子，我禁不住和他比較起來(lái)。假如我是他，當(dāng)船失事后，獨(dú)自一人在荒島生活，我會(huì)像他一樣與各種困難做斗爭(zhēng)，重燃生命之光嗎?不!我沒有他那么頑強(qiáng)的毅力，更不能因時(shí)順變，積極自救。如果我是他，當(dāng)看到野人在吞食與自己同類的白人時(shí)，我會(huì)像他一樣挺身而出，拚命搏斗搭救同類嗎?不!我沒有他那樣的膽量，更不能慎密思考，取得勝利。如果我是他......猛然間，我感到自己實(shí)在是太渺小了，我沒有經(jīng)歷過(guò)挫折，沒有遇到過(guò)風(fēng)險(xiǎn)，我把父母的關(guān)心當(dāng)做心安理得的事，不知感恩，不會(huì)回報(bào)，我無(wú)憂遠(yuǎn)慮地度過(guò)一年又一年。我根本沒有思索過(guò)怎樣用雙手去開創(chuàng)未來(lái)，怎樣用自信和努力去攻克學(xué)習(xí)上的一道道難題。合上這本書，我暗下決心，要向魯濱遜學(xué)習(xí)“我的脾氣是要決心做一件事，不成功決不放棄�！庇掠谛袆�(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求。我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的新我，做一個(gè)靠自己雙手生活的新我。
魯濱遜漂流記初中的讀后感14
“媽，我要去探險(xiǎn)，你給我報(bào)個(gè)探險(xiǎn)夏令營(yíng)吧！說(shuō)不定我也能撿個(gè)野人呢！”聽，我又在說(shuō)一些奇怪的想法了。而我的這些想法呢，都是從一些書或電視上突然蹦出來(lái)的。這次探險(xiǎn)的想法呢，是從《魯濱孫漂流記》上來(lái)的。
《魯濱孫漂流記》的故事并不復(fù)雜：出自商人之家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣平庸的過(guò)一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，但每次都?xì)v盡艱辛。有一次，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一個(gè)人被拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過(guò)了二十八年的孤獨(dú)時(shí)光。
這本書我認(rèn)為有幾處精彩的地方，一是他剛剛上島的時(shí)候九月三十日到十一月二十四日。沒有用任何傳奇、浮夸的描寫手法，而是以樸實(shí)的語(yǔ)言和逼真的細(xì)節(jié)描寫，記述魯濱孫初到荒島手無(wú)寸鐵，為生存所面臨的困境和為之做出的努力。生動(dòng)形象的突出了魯濱孫的實(shí)干、頑強(qiáng)拼搏精神。二是魯濱孫寫日記的方法。魯濱孫寫日記是對(duì)比著寫，左邊寫壞處，右邊寫好處。他用這種方法，樹立起戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。他還總結(jié)了一句話：“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到可以安慰自己的事情�！边@句話充分的體現(xiàn)了魯濱孫的樂觀主義精神。
在這本書里，除了精彩離奇的故事外，還有一個(gè)吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許多平常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來(lái)。這是多么的令人敬佩啊！可是，看看現(xiàn)實(shí)中的人們，遇到點(diǎn)小挫折就去跳樓自殺。你有沒有想過(guò)你自殺后的后果是什么，讓家人悲痛欲絕嗎？不是的，只要你想一想魯濱孫在遇到困難時(shí)是怎么做的，以什么樣的心態(tài)去面對(duì)的，你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的！
這本名著我真心推薦給大家，希望大家能從這本書中汲取到知識(shí)。
魯濱遜漂流記初中的讀后感15
二十八年，10220天，這是多么漫長(zhǎng)的一個(gè)數(shù)字呀！翻開這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，故事的梗概其實(shí)很簡(jiǎn)單。一位愛冒險(xiǎn)的勇者，一座荒無(wú)人煙的孤島，還有一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、長(zhǎng)達(dá)二十八年之久的歷險(xiǎn)。這些，就構(gòu)造了這本書《魯濱遜漂流記》。
故事主角魯濱遜克羅索，雖生于富商家庭，可腦子里盡是些冒險(xiǎn)、航海的異常想法。一次，魯濱遜背著親人去航海，可沒想到卻遇上了狂風(fēng)暴雨。他，很不幸地被大海沖到一座危機(jī)四伏的荒島。如果是你，你是坐以待斃，還是繼續(xù)生存下去？魯濱遜用他的實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)定地告訴我們：我要活下去！書中很精彩地描繪道，魯濱遜用自己勤勞的雙手與智慧，建造了房子和木舟，種植了小麥與葡萄，甚至還養(yǎng)了一群可愛的小動(dòng)物他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不言敗的精神，在孤島上生活了長(zhǎng)達(dá)二十八年之久！在此期間，魯濱遜還與兇惡的野人搏擊多次，并救了一位俘虜與自己作伴。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番注定不平凡的偉大事業(yè)。
當(dāng)讀完這個(gè)跌宕起伏的故事后，我想我真的被震撼了。如果我是魯濱遜，我會(huì)選擇在荒島上生存嗎？所有的事情都自己一個(gè)人做，不依賴，不抱怨，我想：那時(shí)候我也許會(huì)放棄，也許會(huì)選擇生存。是的，現(xiàn)在很多獨(dú)生子女都過(guò)分地依賴父母，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，自己的事情父母做，完完全全地成為了不折不扣的啃老族。我雖然沒有過(guò)分依靠，可多多少少也會(huì)有一些。比如說(shuō)有一次，媽媽讓我去晾衣服，我就不爽地嘟囔了幾句，最后還是外婆主動(dòng)出來(lái)替我去晾�，F(xiàn)在想想我可真不應(yīng)該，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己洗碗折被，學(xué)會(huì)自己打掃房間，而不是在父母的溺愛中成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自立，我們要有魯濱遜那樣的精神，要時(shí)刻鍛煉自己，成為像魯濱遜一樣的強(qiáng)者。
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