小學(xué)讀魯濱遜漂流記有感(15篇)
讀完一本名著以后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)讀魯濱遜漂流記有感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)讀魯濱遜漂流記有感1
前幾天，我正在做作業(yè)，媽媽突然就進了我的房間，手里還拿著一個很精致的包裝袋兒，臉上的笑容也神神秘秘的，弄得我莫名其妙地問：“媽，這袋子里什么呀？搞得這么神秘？”媽媽“呵呵”一笑，從袋子里拿出了一本《魯濱遜漂流記》，鄭重地放在我的手上，說：“你一定要看哦！”說著，便走了出去。
我伸了個懶腰，便翻開了書的第一頁。沒過多久，我就深深地被這奇妙而又動人的故事所吸引住了。故事的主人公叫做魯濱遜，出生在一個十分富裕的家庭。但他并不滿足于眼前的景物，他渴望的，是那茫茫大海。他不顧父母反對，拋卻舒適安穩(wěn)的日子，毅然踏上漫漫航海征程，卻不幸落入了孤島。看到這里，我不禁為魯濱遜捏了把汗，畢竟他還只是個小孩子呀！要是我，別說去荒島了，就算是在馬路上一個人走，也不一定敢走呀！更何況那島上野人頻頻出現(xiàn)，魯濱遜該怎么辦呢？面對這些，魯濱遜卻毫不退縮，他不顧自然危害，疾病纏身，在絕望中積極奮起，建造房屋，耕田種麥，頑強抗敵，還搭救了一位青年——星期五。他倆在島上同甘共苦，過著艱苦而又逍遙自在的生活。而我呢？我情不自禁地聯(lián)想到了自己。如果是我，遇到困難會怎么辦呢？大概會拼命地喊媽媽吧！如果我生病了呢？肯定會叫苦叫累，無論如何也不會做到像魯賓遜這么堅強的呀！想到這里，我不禁慚愧地低下了頭。想想以前的自己，是多么的懦弱呀！現(xiàn)在我們都是獨生子女，都是父母的掌上明珠，又有誰會想去單獨歷險呢？以前的我，總是飯來張口，衣來伸手，自己的事情自己從來不做，遇到困難就一定要喊媽媽，這怎么行呢？今天，我閱讀了這本書，我決定要改變自己，做一個不怕困難的人！】《魯濱遜漂流記》這本書給予了我很大的啟發(fā)，不管遇到了什么事情，都要自己去做，它會時刻提醒我做一個不怕困難的人！
小學(xué)讀魯濱遜漂流記有感2
這學(xué)期，我讀過許許多多的課外書，但令我最忘不了的是《魯濱遜漂流記》。從這本書中，我學(xué)到了許多道理，令我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》一本是歷險小說，講的是聰明機智而又有堅強毅力的主人公魯濱遜一次航海的經(jīng)歷。主人公魯濱遜十分喜歡航海，他在一次航海中一不小心觸礁，船上的人除了他全都淹死了，海浪把魯濱遜卷到南美洲一個荒無人煙的小島上。起初，他十分絕望。但慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)出來，他不再悲觀，反而對生活充滿了希望。他做了一只木筏，把沉船上的物品有用的全運上岸來，如干木頭、帆布、羅盤、朗姆酒、淡水、手的槍、鳥槍、子彈、刀叉、錢幣等。他用干木頭和帆布為自己造了木房子，他還開墾土地種了莊稼，還捕了山羊、小牛作為肉食的來源。幾年后，他有了好住處，有了谷物，有了大的羊群、牛群。后來他從野人手中救下了一個名叫“星期五”的俘虜，然后“星期五”成了他忠實的仆人和朋友，后來，他們又相繼救了“星期五” 父親和一個西班牙人。若干年后有一艘英國船才把他們載回英國，魯濱遜終于結(jié)束了他長達28年的歷險生涯。
我喜歡作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！笔聦嵣系拇_如此，記得我剛學(xué)習(xí)騎自行車時，總是不敢上車騎。爸爸就對我說：“你不要害怕，只要找對方法，就會成功的。”我聽了爸爸的話，雖然摔跤不少次，但還是學(xué)會了。
這本書給了我很大的啟發(fā)：我們一定要獨立自主，永不言棄，在困難面前永不低頭，要學(xué)會善于做各種事情，用自己的雙手創(chuàng)造財富，這樣才能立足于社會，成為一個對社會有用的人。
小學(xué)讀魯濱遜漂流記有感3
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品，二十多歲的他是個商人，但后來又破產(chǎn)了，之后當(dāng)過情報員，設(shè)計過開發(fā)事業(yè)。他還從事過寫作，早年以寫政論文和諷刺詩著稱。1719年，笛福的第一部小說《魯濱遜漂流記》出版了，大受讀者喜愛。這本書講的是魯濱遜·克魯索的冒險之旅。出身在中產(chǎn)階級的魯濱遜本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了水手，航行于大海上。但一次貨船失事，魯濱遜獨自一人流落到一個荒島。身處絕境的魯濱遜以難以想象的勇氣和毅力克服困難，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，還救出了將要被土著人吃掉的土著俘虜“星期五”。最后，魯濱遜救下了一艘船，結(jié)束了他長達20多年的荒島生活。
小說的第一章描寫魯濱遜的家庭。他有兩個哥哥，一個當(dāng)兵在戰(zhàn)場上犧牲，一個一直下落不明。所以，魯濱遜的父母也就不想再失去這最后的一個兒子。魯濱遜從很小開始，腦子里就充滿了闖蕩世界和外出冒險的念頭。他的父親本來是想讓他學(xué)法律的，但他除了航海冒險對其他一律都不感興趣，家人一再開導(dǎo)他，但他不聽。一天，魯濱遜的朋友叫他一起出航，他沒和父母商量就走了，結(jié)果遇上了一個可怕的大風(fēng)浪，發(fā)誓如果回到大陸一定聽父母的。最后，他們終于得救。第一次航海就不順利，使他灰心喪氣，本想回到家里，但又想起小時候的志向，又繼續(xù)出海。
看來，一個人小時候的目標(biāo)還是決定著一個人的人生道路。我們要從小離目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)而奮斗。如果沒有這個目標(biāo)，那我們就會迷失方向，不知道下一步該怎么走。我們設(shè)立目標(biāo)一定要符合自己的能力和條件，不能太高，也不能太低。而且不能光是嘴山說說，說到要做到。有時候會認(rèn)為自己不行，然后就不干了，半途而廢，我們千萬不能這么做，這樣會使自己大失信心。如果這個目標(biāo)實在是沒有辦法完成時，我們可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整目標(biāo)，保持到最佳狀態(tài)。
小說中魯濱遜漂到荒島后，沒有食物了，不懂農(nóng)業(yè)的魯濱遜只能硬著頭皮去耕作，第一波種子種下，剛好遇上旱季，結(jié)果種子全廢了，魯濱遜受到了打擊。慢慢地他發(fā)現(xiàn)旱、雨季的規(guī)律，收獲了一大批的糧食。
一份耕耘一份收獲，只有踏踏實實地學(xué)習(xí)，勤奮努力，才能收獲成功。我們初中生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們要做好自己的本分。
魯濱遜的離奇遭遇告訴人們，當(dāng)遇到困難、挫折、不幸時，只要有勇氣、毅力，并充分調(diào)動自己的智慧，就可以創(chuàng)造出超乎想象的奇跡來。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種精神，克服困難，努力學(xué)習(xí)，這樣，必定會使我們的人生充滿意義。
小學(xué)讀魯濱遜漂流記有感4
面對困難要有自信自強的精神，要有勇于克服苦難的勇氣，就一定成功找到幸福。這就是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后的感悟。魯濱遜將永遠成為我的楷模，他的精神將永遠激勵我達到成功的彼岸！
讀了這本書，我深深地被魯濱遜的精神感染了。于是我對這本書愛不釋手�！拔业钠饩褪菦Q心做好一件事，不成功絕不放手”，這句話總在我的腦海里出現(xiàn)。我深深感受到了魯濱遜那種自信自強，勇于與困難作斗爭的精神。他流落荒島，無住處，用木頭和船帆搭建帳篷；食物吃光了，就去打獵、捕魚、養(yǎng)牲畜、種麥子；遇野人襲擊，勇敢斗爭，救下“星期五”；發(fā)現(xiàn)英國船只叛亂，救出船長，回到英國。
由于在荒島什么工具也沒有，他做一塊木板都要四十多天，可他卻沒有放棄，直到做到為止，然后再實現(xiàn)下一個目標(biāo)。就是這樣，一個一個困難克服，一個一個問題解決。魯濱遜就是這樣在孤島上過了二十八年時間，可以想象這二十八年來他吃了多少苦，但無論遇到什么困難，都會認(rèn)真克服，從不放棄。魯濱遜這種高尚的品格，使我想到了在現(xiàn)實生活中自己就是缺乏自行自強的精神，現(xiàn)在生活越過越好了。而我們卻在過著衣來伸手，飯來張口的依賴生活，一點點小挫折都經(jīng)受不起，面對困難，束手無策。記得在三年級的暑假，爸爸媽媽為了鍛煉我，不讓我到外婆家度假，而讓我自己在家過幾天，并且是要我自己做飯洗衣，做好自己的事情。當(dāng)時我害怕自己一個人在家，而且還要自己做飯洗衣，于是我哭鬧不停，令到媽媽惱火。現(xiàn)在想想才明白爸爸媽媽的用意，他們是想鍛煉我的獨立能力，并且讓我懂得在一個人生活的時候面對困難，應(yīng)該如何克服困難。他們是希望我遇到困難的時候能夠堅強面對，有較強的自立能力。就是要培養(yǎng)我有魯濱遜的精神。
面對困難我們都能夠克服嗎？能！回答得這么堅決是因為我讀了《魯濱遜漂流記》！魯濱遜自立，自信，自強的精神激勵著我。如今我在困難中仍然對生活充滿熱愛，充滿憧憬。其實，在漫漫人生路上，我們所遇到的困難時不計其數(shù)的，只要我們能像魯濱遜那樣，不被暫時的困難所嚇倒，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境，我們就一定能夠取得勝利，有光明美好的未來！
小學(xué)讀魯濱遜漂流記有感5
暑假，我讀了一部冒險小說——《魯濱遜漂流記》，讀完之后我的內(nèi)心感觸很多。
主人公魯濱遜他從小就對航海非常癡迷，生性喜歡冒險。在一次海上行駛的過程中遇到了風(fēng)暴，船沉沒了，只有他一個人存活了下來，漂流到一個荒無人煙、野獸遍布的小島上。為了生活，他展現(xiàn)了卓越的智慧和超人的勇氣，在荒島上養(yǎng)羊種麥、造出小屋、烘焙出粗糙的面包，而且還制作出了陶瓷等。途中還救了一個野人，他們憑借著堅強和毅力，在荒島上生活了二十八年。
讀完書后讓我聯(lián)想到有一次做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，一道題我不怎么會做，看著大家都去玩了，我就急急忙忙亂寫了一個答案，火急火燎地把作業(yè)教給了組長。第二天上午作業(yè)發(fā)下來了果然錯了，訂正時，我請教同學(xué)，仔細(xì)研究一會兒就做出來了。這讓我意識到，我們每個人都有無法估量的潛力，只是沒有被挖掘出來，當(dāng)遇到的困難越大就越能磨煉自己，而每經(jīng)歷一次困難，你就會發(fā)現(xiàn)自己成長了許多。
人生的道路是漫長坎坷的，需要我們自己去應(yīng)對，我們要靠自己的毅力與勇氣、辛勤的勞動和智慧，把自己的命運牢牢地掌握在自己的手中，就像魯濱遜一樣！
小學(xué)讀魯濱遜漂流記有感6
魯濱遜漂流記這本書描寫了魯濱遜在航海的遇險，獨自流落荒島面臨絕境的情況下，以驚人的毅力跟各種自然災(zāi)害、疾病作斗爭的故事。
“謹(jǐn)以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年們”。這是書中第一頁上的一段話，看完了這本書后，我才深深地明白了這段話的含意。
魯濱遜從小就是一個貴公子，但他從不嬌貴，他為了尋求自己的航海夢想而離開了家。后來在航海歷程中，魯濱遜所乘坐的船遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，魯賓遜不幸流落到了荒島上。在面臨絕境的情況下，在他對如何生春都一竅不通的情況下，他斌沒有感到絕望，經(jīng)過了不斷地摸索經(jīng)驗，不畏疾病、困難，在島上開辟出了一邊新天地……
當(dāng)我翻過了書中的最后一頁，我才領(lǐng)悟到：我們已經(jīng)是青少年了，應(yīng)當(dāng)自立、自強，不應(yīng)當(dāng)所有的事情都依賴爸爸媽媽了，長大的人不應(yīng)該靠天靠地靠祖先，要靠自己的雙手和大腦面對一切，想想我以前，已有不好的事就不敢向前，不敢面對，現(xiàn)在回想起來真是慚愧�。�
從困難上走過，完成自己的理想，學(xué)習(xí)魯賓遜的品質(zhì)，用自己的勤勞、智慧、善良和毅力去開拓新天地吧！
小學(xué)讀魯濱遜漂流記有感7
你能想象得到，一個人如何獨自在荒島上生活了二十四年嗎?你能想象得到，一個人從荒島的受難者變成荒島的島主嗎?
這個人就是魯濱遜。
魯濱遜從小身在一個富裕的中階層家庭中，如果他不出海，可能會和他父母一樣幸福富裕�？擅凶⒍ㄋ龊＃谌挝ｋU出海也沒磨掉他的決心，終于在第四次出海遭遇大暴風(fēng)，同伴全部身亡，只有他一個人活下來，在荒島上生活了二十八年才重新回到祖國。
讀完這個故事，我贊嘆魯濱遜他聰明的頭腦，動手能力強和他樂觀面對困難的精神。魯濱遜在初到海島的時候并沒有失望或絕望，而是列舉了自己現(xiàn)在處境的好處和壞處，并證明：我是一個非常幸運的人。多么樂觀面對生活的人啊。如果是我，我絕對想不到好處和壞處。只會感到絕望或者是向蒼天抱怨。
魯濱遜在荒島上生活了二十八年，不僅靠他樂觀面對困難的精神，還要靠他聰明的頭腦和動手能力強。
魯濱遜來到島上時，并沒有坐在那呆呆看天空，而是立刻把船上有用的東西搬了下來，然后造了一個住的地方，然后造鏟子，抓山羊，馴山羊，造木舟等等一系列生活用品，才讓他沒變成生番，在此期間他還馴化了一個生番。這一切都是靠他的聰明的頭腦，動手能力強和樂觀面對困難的精神。三者缺一，魯濱遜都會變成野人。
魯濱遜的精神、品質(zhì)、頭腦都讓我們贊嘆。他也告訴了我們一個道理：絕境也能生存，就看你愿不愿意了。
小學(xué)讀魯濱遜漂流記有感8
家里很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，當(dāng)時只是大概的讀了讀，覺得非常有趣。今年寒假，學(xué)校布置了必讀書目，所以認(rèn)真的閱讀了這本書，發(fā)現(xiàn)了許多原來沒有發(fā)現(xiàn)的事情和問題。
主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀(jì)。他從小就喜歡探險，長大以后，不顧父母的勸阻，一心要去航海，卻不幸淪為奴隸。他經(jīng)過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到荒蕪人煙的小島上。
但是魯濱遜并沒有氣餒和絕望，靠著超乎想象的毅力和智慧建造房子、種植糧食、圈養(yǎng)山羊、修造船只、燒制陶器、用樹條編織籮筐……讓自己生存下來。還救助了野人“星期五”，和“星期五”成為好朋友，一起共渡難關(guān)。
魯濱遜不僅是一個智慧、勤勞的人，他更是一位具有堅強，毅力的人。他曾經(jīng)說過：“我的脾氣是要決定一件事的，不成功絕不放手！”
后來魯濱遜靠自己的聰明機智救下被歹徒劫持的貨船船長們，在荒島上生活了28年的魯濱遜終于回到了故鄉(xiāng)。開始了一段嶄新的生活。
我也喜歡冒險，從沒想過會遇到多種多樣的困難，總想著會一帆風(fēng)順地歸來，受到別人的崇拜和羨慕，現(xiàn)在看來真的是無稽之談，想法過于簡單，甚至愚蠢。
每個人的一生都不會是一帆風(fēng)順的，總會遇到不同的困難。勇于挑戰(zhàn)困難，才會發(fā)現(xiàn)生命的美麗和走出困境的機會。而我們就是在不斷地挑戰(zhàn)困難，和打敗困難中成長起來的。
魯濱遜真的是太偉大了！讓我們不得不佩服，那樣艱難的處境，他都能夠一一克服，創(chuàng)造出生命的奇跡，相對于我們的學(xué)習(xí)來說，荒島生存要難得多，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的精神和毅力，來克服學(xué)習(xí)上的重重困難，取得更好的成績嗎？
小學(xué)讀魯濱遜漂流記有感9
幾月前，我讀了一本名叫《漂流記》的書，書中魯濱遜那起死回生般的經(jīng)歷，讓我感到極為震撼，心中久久不能平靜。
魯濱遜從小就有航海出行的遠大理想，他不管父親的阻攔，出海航行。船失事后，他漂流到島上，抓住了一線生存的希望。在島上他養(yǎng)殖動物，種植莊稼，收了忠仆星期五，幫了船長大副奪回船只。經(jīng)歷28年，他的善行打動了上帝。與船長、大副、星期五回到了英國。他驗證了那句“大難不死，必有后�！钡念A(yù)言�；氐接�，幾天變成了富翁。他那種不屈不撓、拼力求生的欲望令我敬佩！在他身上，我看到了一個頑強的生命和一個永不服輸?shù)撵`魂！
再看看我，一遇到點困難就直打退堂鼓，比如打球怕苦怕累，不肯用功，進步極慢。這本書更新了我的觀念，凈化了我的心靈，讓我奮發(fā)向上，讓老師為之驚奇。
我要發(fā)揚魯濱遜那百折不撓的精神，處處嚴(yán)格要求自己，在困難與挫折面前迎頭而上，不懼困難。只要有一線希望，決不放棄。
魯濱遜的精神，改變了我！
小學(xué)讀魯濱遜漂流記有感10
《魯濱遜漂流記》這本小說是英國作家笛福在1719年根據(jù)一個真實事件創(chuàng)作的。它講述了一個叫魯濱遜的人因為海難獨自一人漂流到了一個荒無人煙的小島上，在這個小島上，魯濱遜戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難，最后不但生存了下來，而且將小島建成“世外桃源”。
讀完這本書后，給我的第一個感覺是魯濱遜很了不起。魯濱遜出生在一個有錢人家里，但他不安心享福，卻屢次出海冒險。當(dāng)魯濱遜被困到荒涼的無人小島上時不是自哀自怨，而是鼓起勇氣應(yīng)對挑戰(zhàn)。在荒島的28年中，魯濱遜遇了各種意想不到的困難和危險，他都沒有退縮，而是憑借著勇敢和智慧一一化解。在有人需要幫助的時候，他都能伸出援助之手。我認(rèn)為魯濱遜能做出這么多了不起的事情是因為魯濱遜有一種勇于開拓進取，永不言敗的精神，正是這種精神支撐著魯濱遜度過了一個個的難關(guān)，支撐著他用28年時間把一個荒島改造成一個“世外桃源”。
開拓進取，永不言敗的精神說起來容易，做起來可就難了。“開拓進取”對于現(xiàn)在的我來說，好像還早了點，但現(xiàn)在我的年紀(jì)和少年時的魯濱遜年齡差不多，少年時的魯賓遜愿意受苦受累，每件事都自己動手，為將來的“開拓進取”做準(zhǔn)備。但我現(xiàn)在做到了這一點么？我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的其實還不夠明確，很多時候是為了應(yīng)付老師和家長的檢查而學(xué)習(xí)，如果沒有他們的督促，我還能自覺地努力學(xué)習(xí)么？“永不言敗”就更難了，不用說在魯濱遜那樣的艱苦環(huán)境下，就說這幾年來我學(xué)樂器每當(dāng)遇到困難的時候，往往想到的就是放棄，如果沒有父母的堅持，我還能考到現(xiàn)在的級位么？
也許正是自己和魯濱遜巨大的差距才讓我覺得魯濱遜了不起吧。看完這本書，我想自己除了欣賞到一個精彩絕倫的故事之外，還應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那種開拓進取，永不言敗的精神，因為這種精神正是我所缺乏的。
小學(xué)讀魯濱遜漂流記有感11
今年暑假，我讀了《魯濱孫漂流記》。這本書的作者是英國的笛福。主人公魯濱孫是一個敢于冒險、意志堅定的人。他從小喜愛航海，在長大后的一次航海中，他所乘坐的船遇到了海難，除了魯濱孫，船上的其他人都死了。魯濱孫被海浪卷到了一座無人荒島上，在小島上，他以堅定的信念活了下來，最終回到了家鄉(xiāng)。
當(dāng)我讀完這本書后，我想到了自己：每當(dāng)我遇到一些困難時，很容易就想放棄。比如我彈鋼琴遇到難彈的章節(jié)彈不好時，我常常會對著爸爸媽媽大吼：“不彈了!不彈了!”然后重重地把琴譜扔在地上發(fā)脾氣賭氣;當(dāng)我寫作文想不出素材或者閱讀理解不會做時，我總是借口自己“語文不好”，就指望著爸爸媽媽幫我。這種。種表現(xiàn)讓我覺得自己和魯濱孫相比很軟弱，我覺得十分慚愧，所以暗暗下定決心要向魯濱孫學(xué)習(xí)，改掉自己畏難的“壞毛病”。
八月份，我參加了孤島求生夏令營。有一天，老師教我們扎竹筏，老師邊教，我們邊學(xué)，大家都認(rèn)真地瞧著。老師教完后，各組的小伙伴們便分頭動手開始扎。一開始，我扎得很帶勁，但隨著陽光越來越強烈，額頭上豆大的汗珠開始一滴一滴往下掉，身上的營服也已經(jīng)濕透，又熱又渴的我開始心不在焉，一不留神手指被竹刺扎破出血了。這時，我心里打起了退堂鼓，想告訴老師自己受傷了，這樣就可以名正言順地去室內(nèi)吹空調(diào)涼快涼快了。但轉(zhuǎn)念一想，魯濱孫即使流落到荒島，也決不放棄，最終活了下來。而我怎么能夠就因為受了點小傷就放棄扎竹筏呢?于是，我找到老師幫忙，把受傷的手指包扎后，繼續(xù)完成我的任務(wù)。終于，在大家的齊心協(xié)力下，竹筏完工了。當(dāng)我坐在自己動手扎的'竹筏上漂流時，心里甭提多高興了!
《魯濱孫漂流記》這本書讓我深受啟發(fā)，使我意識到要做一個意志堅定，不畏困難的人。在成長的過程中，我會遇到各種磨練，如果一有困難就放棄，那我終將碌碌無為、一事無成。只有不畏懼困難，有勇氣克服阻礙，才能收獲最終的勝利。
小學(xué)讀魯濱遜漂流記有感12
暑假里，我還看了一本精彩的冒險故事叫做《魯濱遜漂流記》，主要講了一位英國青年魯濱遜從小喜愛航海，他不聽父母的勸告，私自出海了。在一次航海中，遇到了可怕的風(fēng)暴，船隊不幸遇難，船上所有人員都葬身海底，只有他一人奇跡般的活了下來，被漂流到一座荒無人煙的孤島上。從此堅強的魯濱遜在那座孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)生蓄，生產(chǎn)水稻和小麥，克服了種種常人難以克服的困難。憑著驚人的毅力和頑強的意志，他生存了下來。他還曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后天他還搭救了一個土人，稱他為＂星期五＂，并把他收作仆人。一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長一起制服了叛亂的水手，才返回英國。
讀完這篇文章，最令人感動和佩服的地方，就是魯濱遜那種吃苦耐勞的精神和百折不屈的毅力。在今天的環(huán)境里，只要我們都像魯濱遜那樣肯付出艱辛的勞動，在不久的將來，我們的祖國必將是世界上最先進的社會主義強國！
小學(xué)讀魯濱遜漂流記有感13
二十八年，一個令人驚訝的數(shù)字，一個不可思議的數(shù)字!而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年!
這是我看過這本書后最大的感觸。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準(zhǔn)會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，取得最后的勝利!
小學(xué)讀魯濱遜漂流記有感14
暑假我去書店買了本《魯濱遜漂流記》，回到家就迫不急待地捧起書，津津有味的看了起來。讀著讀著，我不禁被魯濱遜身上那種冒險、勇敢機智的精神深深吸引了。
在一次航海中，船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，除了魯濱遜之外船上無一人生還。在這座小島上魯濱遜生活了長達28年，魯濱遜的歷險就從這荒無人煙的荒島上天始了。
魯濱遜是一個堅毅的人，他曾經(jīng)這樣寫道：“我的脾氣是決心做一件事情，不成功決不放手的”。為了造一艘獨木舟，他沒有助手，沒有工具，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事都要花費很大力氣，費好長的時間，連做一塊木板都花上一個月的時間，并花兩年時間挖了一條深6尺長的運河，有時他做的許多事情都是白費力氣、白費時間，但是他從來也不灰心，在失敗之后又重新開始，辛勤的勞動使他變得“豐衣足食，有種植園，有牧場，有兩處豪華的別墅”。
從中感受到魯濱遜冒險，機智勇敢的精神。我希望自已成為一個像魯濱那樣的人，一個善于創(chuàng)造的人，這本書使我受益匪淺。
小學(xué)讀魯濱遜漂流記有感15
最近，我讀了不少的書，有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《駱駝祥子》、《魯賓遜漂流記》、《水滸傳》......其中，《魯濱遜漂流記》讓我深有感悟。 《魯濱遜漂流記》這本書的作者是丹尼爾·笛福，他有著一段不尋常的經(jīng)歷。
他在二十一歲時思慮再三決定“下海”經(jīng)商。此后，他投身工商業(yè)，參與政治甚至間諜活動，還寫文章辦刊物。他曾周游歐洲列國。他屢戰(zhàn)屢敗，事業(yè)大起大落，忽而發(fā)財，忽而破產(chǎn)，一時受國王賞識，一時被捕入獄。年近六十歲時他開始動筆寫虛構(gòu)作品《魯賓孫漂流記》，不想?yún)s大獲成功。這促使他數(shù)月后便推出了該書的續(xù)集，并在短短五年內(nèi)一鼓作氣寫出《辛格爾頓船長》、《摩爾·弗蘭德斯》、《羅克薩娜》等好幾部小說。 主人公魯濱遜·克魯索是個永不疲倦、永不安生的行動者，是那個不斷擴張、不斷攫取的資本主義原始積累時期的典型產(chǎn)物。他不屑守成，傾心開拓，五次三番地拋開小康之家，出海闖天下。他理智明達，肯于勞動并善于勞動。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦的雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家禽、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在海外冒險多年，歷經(jīng)千辛萬苦，終于得到了可觀的財富，完成了她那個時代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
總之，就其思想而言，魯濱遜不是一般意義上的勞動者，而是以“占有”為目的的資本主義的拓荒人。拓的荒島經(jīng)歷是早期西方殖民者的開拓史詩的一個縮影�！奥潆y”最終成了一首占有狂想曲，經(jīng)過占有,開發(fā)和改善等資本主義“進步”歷程。
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