小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感通用15篇
當細細品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感1
不久之前，愛讀書的我閱讀了英國小說和報刊之父笛福的《魯濱遜漂流記》。《魯遜漂流記》是笛福的第一部文學(xué)作品，發(fā)表于1719年，也是他一生中最成功、最著名的小說。
小說中主人公魯濱遜喜歡冒險，他旅行到過倫敦，經(jīng)過非洲，換到過巴西，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后終于化險為夷。書中寫到在一次去往非洲的航行中，遇到海上風暴，船都被淹沒了，僅魯濱遜一人幸存，最后流浪到了一座孤島生活了28年。在孤島上，魯濱遜勇敢、敢于冒險，在孤島上用雙手建立起了棲息地，自力更生，甚至把一些野生動物圈養(yǎng)起來，自己也種了很多農(nóng)作物。
魯濱遜在孤島建立起自己的一片樂土，認識了野人星期天，叫他說話寫字。與星期天過著美滿幸福的生活，魯濱遜在困難面前沒有認輸，通過自己的努力，獲得了成功。
讀完整本書，我很佩服魯濱遜，他頑強不屈的意志和堅毅的性格感染著我；面對危險不退縮，勇往直前的精神勉勵著我；通過自己的勞動創(chuàng)造新生活的事跡激勵著我。魯濱遜告訴我們很多道理，也教會了我們很多很多，讓我們有了很多啟示。
他的精神是很多人所缺乏的，現(xiàn)實中，人們很多在困難面前低下頭，我也不例外，如：上次做家務(wù)時，一不小心在切菜時切到了手，我有了放棄的念頭，甚至覺得很難辦到。在讀完《魯濱遜漂流記》后，看到魯濱遜面對困難的精神，我不禁感嘆，那點困難算什么呢？魯濱遜面對那種相當于絕境時的境地都不言放棄，我在面臨那點困難又有什么理由說困難呢？在他的身上嗎，我知道只要有毅力，堅持不懈就會在成功面前跨出更大的一步。
讀完《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。這種有大意義的書，難道我們不應(yīng)該多讀嗎？相信，這種書給人的啟示是極大的。至今，《魯濱遜漂流記》讓我記憶猶新�！遏敒I遜漂流記》給我的感觸很多，我也會努力做到魯濱遜的性格與優(yōu)點，雖可能不會去冒險，但任何情況下都不放棄，堅持就是我努力地目標。
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感2
最近，讀了許多書，有海底兩萬里名人傳老人與海……我閱讀著其中一個個曲折動人的故事，就仿佛像一塊干燥的海綿，吮吸著一個又一個意味深長、受益匪淺的道理。可其中令我印象最深的還是—魯濱遜漂流記!
魯濱遜漂流記講了魯濱遜是一個具有冒險主義進取精神的人,他去海外探險，不幸被困在孤島上，但他不放棄，以自己非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活下來，并且還救助和教化了野人“星期五”，成了孤島的島主！
當我讀到魯濱遜面對荒無人煙的孤島時，不禁為他感到悲傷，他生活在這樣的環(huán)境下，家也沒有，船也沒有，就連吃個面包都要經(jīng)過各種步驟。這使我想到了自己，往日的我，總是不吃這個，不吃那個，既挑食，又浪費糧食，我情不自禁地低下了頭，臉紅起來，心想：以后，我要向魯濱遜學(xué)習，爭取不浪費糧食和身邊所有的東西，也用自己的努力，去得到自己想獲得的東西！
魯濱遜用自己的聰明和智慧，做出了一艘木頭船，但是，老天爺偏偏和他作對—小船實在是太笨重了，根本無法移到海邊去，但他沒有打退堂鼓，仍然堅持繼續(xù)造船、堅持把之前造的船只拖到海邊去。這樣我想到了這樣一句名言:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”最終他取得了成功，造成了一個與眾不同的船。而我卻沒有這樣的耐心，我一但遇到什么困難就想放棄。有一次我做數(shù)學(xué)題時，“攔路虎"攔了我的路—是一個3位數(shù)乘4位數(shù)，我絞盡腦汁地算了好幾遍，可結(jié)果都不同，最后，我就不耐煩了，便拿起筆來，隨便記了其中一個答案。但當我想到魯濱遜有堅持不懈的精神時，回憶著他持之以恒的努力，，便又拿起筆來，聚精會神地再算幾遍。功夫不負有心人，最終我算出來了，并且答案是對的！
讀了魯濱遜漂流記，我明白了其中一個又一個有益的道理:做人要持之以恒，愛動腦筋，用自己的聰明才智去擊敗種種挫折和困難！這本書給予了我很多，它是我成長經(jīng)歷中必不可少的奏鳴曲 ，我將伴著它走過一個又一個困難！
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感3
這個假期，我讀了《魯濱遜漂流記》，使我受益匪淺。
故事發(fā)生在1965年9月30日，在一場可怕的大風暴中，一艘輪船在大海中沉船遇難，同船伙伴全部葬身魚腹，魯濱遜卻九死一生，流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事。
魯濱遜性格堅強、樂觀。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著在這凄涼的環(huán)境中：沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望、眼前只有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”。但是，慢慢地他的堅強的個性體現(xiàn)了出來，他開始一心一意地安排自己的生活，不再一味地沉浸在自己設(shè)計的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。讀到這兒，我想：如果我孤身一人置身于荒島上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎？不，我肯定的回答，面對突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時順便，積極自救，因為我沒有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站出來，在僅有一個助手的情況下，同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現(xiàn)我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱和無能，從呱呱墜地開始，我就是父母的掌上明珠，捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了，背上書包，父母又為我選擇了最好的學(xué)校，在成長的道路上，我可以說是一帆風順，在家里有家人的疼愛，在學(xué)校有老師的喜歡，有同學(xué)的關(guān)愛，沒有挫折、沒有風浪，而我還整天抱怨這個抱怨那個，真是不應(yīng)該。
其實我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅強勇敢的精神。人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被嚇到，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)。只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個勝利者。
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感4
《魯濱遜漂流記》這本書講述了一名英國青年叫魯濱遜，他很小時就想外出冒險，不聽父母的勸告，開始了海上冒險。不料有一次發(fā)生意外，他成了唯一的幸存者，被困在了荒島上。雖然他除了一些生活必需品之外一無所有，但他通過自己的雙手，種麥子，做桌椅，做葡萄干、面包，甚至還用籬笆做圍欄，用來訓(xùn)羊。這一切在常人看來是不可思議的，可是魯濱遜做到了。他運用了自己所學(xué)到的知識，戰(zhàn)勝了困難，并在荒島上整整生活了27年兩個月零19天后才回歸祖國。
如果其他人遇到這樣的事情一定會埋怨命運的不公平，然而魯濱遜沒有。他不僅不抱怨，反而很感謝上帝，感謝他讓自己生存下來。盡管他置身荒無人煙的孤島，可他每天都祈禱上帝和閱讀了《圣經(jīng)》，每年還舉行一次上島紀念日，懷著感激的心情感謝上帝給他的種種恩惠。換一個角度思考，假如我是他，我能像他那樣在逆境中堅強不屈地生存下來嗎？我能利用我手里僅有的一些物品在荒島上生存28年嗎？我能樂觀面對現(xiàn)實而不放棄逃生希望嗎？這些我都不能，大多數(shù)人都不能。而他，魯濱遜做到了，甚至做的更好。而這28年歷險也成了他這一生最寶貴的財富，因為他學(xué)會了自力更生與創(chuàng)造。
我想，魯濱遜在荒島上的都應(yīng)該是在痛苦與煎熬中度過的，可他每一天都過得很充實。有時，他摘葡萄，曬葡萄干；有時，他外出捕獵；他有時馴羊，擠羊奶。他還意外發(fā)現(xiàn)，以前他把糠皮抖落的地方竟然抽出來幾根穗子。他根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)，決定種麥子和稻谷，用來做面包。第一次播種時的種子沒有出苗，這次經(jīng)驗使他幾乎成了一位農(nóng)藝家，收獲了近兩噸的糧食。為了能吃到更美味的食物，他使用陶土燒制了鍋，用來做湯。
而野人“星期五”的出現(xiàn)更是讓魯濱遜開心不已。星期五本來是一名即將被野人吃掉的俘虜，經(jīng)過魯濱遜的幫助，逃脫了被吃的命運，和他成了朋友。并且教他英語和文明。后來，魯濱遜設(shè)計計謀救出了一名船長和船上善良的人，坐著貨船和星期五一起離開了荒島。
這本書告訴我們：遇到困難和危險，不要放棄希望，只要利用自己的智慧和學(xué)到的知識，用自己的雙手去創(chuàng)造，樂觀面對現(xiàn)實，就能成功克服困難，甚至你能像魯濱遜一樣創(chuàng)造一個超乎自己和所有人想象的奇跡！
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感5
放棄，只需要一瞬間；而堅持，卻是一個漫長的過程，甚至要用一生去完成。魯濱遜就是這樣一個堅持到底，永不言棄的人。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的代表性小說，從出版至今，這本小說一直深受人們的喜愛。主要講述了主人公因出海遇難，漂流到無人小島，并堅持在島上生活，最后回到原來所生活的社會的故事。這部小說一共分為三部分：魯濱遜出海前、在荒島上和回歸文明。魯濱遜盼望出海，可他的父母極為反對，可這還是阻擋不了他想出海的決心。在出海的過程中，他遇到了風暴、海盜等。最終他的船在荒島旁觸礁，在荒島上開始了他28年的荒島生活。在進退無路的情況下，他開始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗爭中去。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了一個土著人“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島……
魯濱遜這種頑強不屈，永不服輸，面對困難永不放棄的精神深深感動了我！
這讓我想起我學(xué)自行車的經(jīng)歷。我本來自以為很快就能學(xué)會，可是沒想到事情遠沒有我想像的容易。一上車，這車就好像變成了一頭公牛，左右亂撞，一點也不聽我的控制。哎哎哎……“撲通”一聲，我結(jié)結(jié)實實的摔了個大馬趴，真是人仰馬翻，慘不忍睹�？粗軅母觳�，我是放棄，還是繼續(xù)呢？不行，我必須把這頭公牛變成小綿羊不可。在一次次的嘗試，又一次次的不放棄，最后，我終于學(xué)會了。
回想起那一次次的失敗，我想我們的人生不正如魯濱遜的荒島生活嗎？只要我們擁有堅持這種良好的品質(zhì)，我們便可以在我們的人生道路上擁有一片屬于自己的天空。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功根本就沒有秘訣可言，唯有堅持，永不言棄。請相信，在我們的人生道路上，只要堅持努力，那么勝利就一定屬于我們。
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感6
讀完這本書，我的心被一種偉大的感情填滿故事主人公對于命運的不公不屈不撓的精神。還有他卓越超人的精明，深深地吸引了我。
這是一本很好的書，魯濱遜的勇敢、執(zhí)著、奮斗，從剛開始的無助絕望到豁然開朗再到辛勤勞動。我們偉大的主人公魯濱遜在一次航海中，只身一人漂流到了一個孤島上，這也是冒險的代價嗎？哦不，魯濱遜的運氣好極了，失事的船上的人都死了，僅有他一人存活下來了。但是，這或許是上帝對魯濱遜的另一種懲罰孤獨。魯濱遜再次陷入了迷茫。但是，他立即便醒悟了。他以不屈不撓的頑強意志依靠個人的精明和辛勤的勞動，日常了與世隔絕的二十七年，最后回到文明社會。
令我興奮的不僅僅是引人入勝、曲折離奇的故事節(jié)；更是魯濱遜面對無情現(xiàn)實的過快鎮(zhèn)靜、理智下來，他意識到自我的幸運與悲慘，但他并沒有向現(xiàn)實屈服。他自力更生，在孤島上了解了野山羊，并馴服、圈養(yǎng)起來；找到葡萄、蘆薈、甘蔗、酸橙、檸檬、煙葉種了大麥，稻子；建了海濱城堡和鄉(xiāng)間別墅、防御工程；做了桌子、椅子、罐子、籮筐、鍋、碗、蠟燭一切的一切，我看得驚心動魄，一面佩服魯濱遜的機智能力，一面不由得想，假如換作是我到了孤島上，我能那樣做嗎？愣了半天，便更加欽佩魯濱遜了。天哪！是多么驚人的毅力和求生的意志支撐著魯濱遜？我不得而知。
再拿現(xiàn)時的我們與魯濱遜做對比，真是慚愧。魯濱遜的處事能力、自理能力，我們恐怕都不具備。與其是現(xiàn)在的孩子，不用勞動，父親、媽媽管我們的吃喝�？蛇@可怕而瘋狂的溺愛，不知毀了多少小孩，難道表達愛的方式僅有這一種嗎？我們可否了解今天的愛可令變成明天的恨！等我們的小孩長大成人因為不會自理而痛楚懊惱時，才后悔莫及嗎？真正的愛，不是順著小孩、慣著小孩、捧著小孩；或許我們的小孩想幫我們洗洗碗、掃掃地、擦擦窗時，有些父母都拒絕了他？點點滴滴，加速了小孩對我們的依靠，加速了小孩的無能。學(xué)會給小孩一片自由安閑、無拘無束的空間，讓他們在玩的過程中施展身手、學(xué)會自理。
親愛的魯濱遜，多謝你讓我得到了這么多的啟迪！
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感7
趁放假閑暇于是讀了這本書，我覺得十分令我著迷，令我感嘆。
一個漂流孤島，缺衣少食，沒有伴侶的人，卻可以生活下去，這十分令人震撼。有時候，家里停了幾天水，要命��！衣服不敢洗，澡更別提了，處處要小心，就怕水會用光以后怎么辦？米怎么洗，飯怎么做，生活怎么過？讓人太愁了。停水一天兩天還好，十天半月那是謀殺��！要是停電，呵呵！飯家里不做了，外面走，沒辦法，家用電器死機了，生的沒辦法！但是，魯濱遜生活的地方，十幾年啊，食物開始都缺，衣服更缺，說話的人都沒有，人是群居動物，說話的朋友都沒有，無聊時怎么辦？當然，我估計，他無聊時想的是自己未來的生活，明天的食物有沒有著落，后天的呢？更以后的……以后會不會遇見船只，遇見了我要先干什么，才能把他們吸引過來，我才能離開這里？整個島嶼會不會地震，萬一死了，連知道的人都沒有；家里人現(xiàn)在怎么樣了，生活富裕嗎，如果有病怎么辦？老人需要人照顧……
不過，我同樣很羨慕他，他遠離世界所有的喧囂，遠離了勾心斗角的社會，及時遇見戰(zhàn)爭也無法波及，在那座島嶼之上，他是最有智慧的，他用雙手創(chuàng)立了一個自給自足的生活。現(xiàn)在有許多人擔心住房問題，房價高了，買不起，買完房又要努力賺錢還房貸，而且現(xiàn)在還要買車，車奴！他都不用擔心，他是一人吃飽全家不餓。
現(xiàn)在人總是擔心蔬菜不新鮮，豬肉是飼料豬，連肯德基的雞腿都要小心，萬一是速成雞怎么辦，喝水都擔心是不是被污染的，油是不是地溝油？他不用想這些問題，羊是自己養(yǎng)大的，吃的是青草，肯德基不要想了，當時還沒有，這個問題他想的話估計是穿越回去的，現(xiàn)在穿越這么火，不過只有想不到，萬一是未來人也有可能？
如今，我們老是關(guān)注地方貪污，誰又被革職了，看著社會的黑暗；魯濱遜每天面對的事藍天白云，海天共一色，看著朝霞升起，晚霞落下，看著潮起潮落，看著一望無際的大海，我想如果他有筆有紙，能把自己的感悟?qū)懴聛�，定能感動無數(shù)人。
我感嘆著他的堅持，如果是我會不會和他一樣；兔子急了會咬人，狗急了會跳墻，我逼急了也就一二十年過去了，有一個中國版魯濱遜將會揚名世界！
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感8
英雄不一定是舍已為人，不一定是武藝超強，魯濱遜，在災(zāi)難面前具有超于常人的鎮(zhèn)定，堅持頑強地生活，他就是英雄！
魯濱遜是英雄，他喜愛探險。一次他獨自離家走上了充滿危機的海上生活之路。在一次海難中船毀了，食物沒了，他被困孤島。面對惡劣的生存環(huán)境，魯濱遜沒有放棄，他用勇敢和智慧頑強地生存了下來，并教化了野人“星期五”。28年后，魯濱遜找準機會從孤島脫險，返回到了文明世界。
堅持就是勝利！魯濱遜的奇遇給予我滌滌的啟示。有人往往就差這么一點點的堅持，做很多事往往是半途而廢，前功盡棄。我更是一樣。記得在一次考試中，我一路答題都暢通無阻，做到最后一題應(yīng)用題時，我卻被死死地給擋住了，我絞盡腦汁的想不出來，稿紙用了一張又一張，思緒飛轉(zhuǎn)著，可怎么也功克不了眼前的“攔路虎”。我失望地放下筆，心想這么難的題目肯定不是我一個人不會做，放棄吧，也不就是幾分，可就是這幾分，讓我事后嘗到了失敗的痛苦，后來再回頭看看試卷的最后一題，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，只要順著當時的方法做下去，再堅持一下，就能做出來。而我恰恰在最關(guān)鍵的時刻，我選擇了退卻，選擇了放棄。我懊惱不已！
想想魯濱遜，再看看自己的表現(xiàn)，我突然覺得我是多么慚愧。魯濱遜的經(jīng)歷告訴人們：當遇到挫折時，只要有勇氣，有毅力并充分調(diào)動自己的智慧，就可以創(chuàng)造出超乎自己想像的奇跡來。
夜深了，我掩卷沉思，感到“魯濱遜的故事”給我的啟示太深了：平時，我們要敢于創(chuàng)新，要能正確地面對學(xué)習生活。當取得成績時不要驕傲自滿，當遇到挫折時，要有信念，充滿信心，要勇敢地面對，相信有些“成功”就是在你不能堅持的時候再堅持一下所獲取的。古人云：鍥而不舍，金石可鏤。做任何事，只要堅持不懈，就一定會取得成功！
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感9
記得爸爸曾說，中國家長對于孩子太溺愛，當時我不以為然，但讀了《魯濱遜漂流記》后，我才徹底意識到，我們到底是生活在怎樣優(yōu)越的環(huán)境中，中國人對于孩子的教育和其他國家又是有多大的差距？
魯濱遜是個聰明勇敢而具有堅強毅力的人，故事講的是主人公魯濱遜在一次航海中遇險，船身破裂，魯濱遜被卷上荒島，魯濱遜長達28年的冒險生活便拉開了序幕。
他自己建造房屋，充分利用沉船上的材料與食物在島上生存，并自己學(xué)會了制作粗糙的面包，種小麥、圈養(yǎng)山羊、養(yǎng)寵物陪伴自己、自己制作農(nóng)具……他靠著自己的雙手努力著！魯濱遜的能干不止于此，他還救下了一個野人俘虜，并取名為“星期五”，他與“星期五”相依為命，若干年后，終于，魯濱遜在荒島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，魯濱遜這才離開了荒島，結(jié)束了冒險。
如果說中國的孩子是溫室的花朵，那么魯濱遜無疑是大雪中頑強的青松，為什么這么說呢？中國大部分孩子都在父母的百般呵護下長大，他們經(jīng)不起風雨，就猶如那嬌弱的花兒，美得奪人眼球，卻又嬌弱無比，一場風雪就可將它化為泥土。但魯濱遜不一樣，他可以在苦難中就將自己從花朵磨練成高大的青松，他可以在荒無人煙的地方自己建造起房屋，自己圈養(yǎng)山羊，自己自食其力，在黑暗中成就光明！
我是佩服魯濱遜的，因為我沒有他那樣的勇氣與毅力，但我也從他的身上知道了不少道理，以前，每每剛到冬天之時，天氣微冷，媽媽便已為我準備好了厚厚的衣裳，導(dǎo)致我現(xiàn)在一點涼都受不了，我覺得我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他獨立、創(chuàng)新、善于勞動、不怕艱險等等的好品質(zhì)與精神，成為一個有毅力的人！
《魯濱遜漂流記》教會了我許多道理，讓我知道了：人生要經(jīng)歷磨難才真實，有樂趣。我喜歡《魯濱遜漂流記》，不止因為它教會了我道理，更是因為它告訴了我人的潛力是無限的，在危難中只要你肯動腦，就能依靠自己的智慧與雙手創(chuàng)造出一切！
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感10
你相信有人能在荒蕪人煙的小島上生活28年嗎？你一定不會相信！但卻真的有這樣的人，他就是美國小說家丹尼爾.迪福寫的《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜。
從一個夢想航海的孩子，到熟練的海上商人、薩累海盜的仆人，成功的種植園主，后又不幸流落荒島，孤身一人，憑借頑強的一直和自己的勤勞聰明，生活了二十八年，終于遇救返回故鄉(xiāng)，這就是魯濱遜富有傳奇色彩的一生。
最讓我難忘的是魯濱遜不屈不撓的精神。他從小向往航海探險，但父母百般阻撓。他一意孤行，離家出走踏上航海之路，成為熟練的還上商人，卻又不幸遇到海盜，淪為俘虜；逃出后來到巴西，憑借著自己的聰明機智，成功地經(jīng)營了一塊中指園，后又不安于現(xiàn)狀，再次出海探險，遇上風暴全船皆亡，孤身一人流落荒島，靠著自己的`勤勞和所掌握的科學(xué)文化知識，動手建造宅，開墾土地，圈養(yǎng)山羊，救出并教導(dǎo)黑人星期五，使其成為一個文明人。二十八年后，終于遇救返回故鄉(xiāng)。魯濱遜真是一個百折不撓的人��！
和魯濱遜相比，我們這一代青少年真應(yīng)該感到慚愧��！我們過著衣來伸手，飯來張口的生活，如果說讓我們這些青少年在沒有食物，沒有基本的生活設(shè)施，不會保護自己，也不懂如何獲取食物的情況下在荒島獨自生活，別說二十八年，就是一天也熬不下去了。我們學(xué)校的一個女同學(xué)，春游了，媽媽給她準備了幾個煮熟的帶殼蛋。要吃蛋了，卻不知如何下手，她連剝個雞蛋都不會呢！所以，當我看完《魯濱遜漂流記》這本書后，我對魯濱遜是佩服得五體投地了，他的毅力，他的指揮，真是超凡超俗！看來擁有非凡的毅力和廣播的科學(xué)文化知識就可以創(chuàng)造出人定勝天的神話。
《魯濱遜漂流記》不但給了形形色色的情節(jié)，更給了我一個人生啟迪：做一個百折不撓，笑對挫折，笑對生活的人。
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感11
“一個人，要在一個與世隔絕的孤島上生存，這需要多么巨大的勇氣和智慧啊！”
一向愛好航海的魯濱遜在一次出海中遇難了！海上的颶風巨浪奪去了同伴的性命，但他卻九死一生奇跡般地活下來了，并漂流島了一個荒島上。這里沒有食物，沒有生活用品，沒有水源，沒有朋友，取之而來的是寂寞，是危險，是饑餓。可是，魯濱遜為了自己的性命，他用智慧和能力創(chuàng)造了這一切。這是上天給他的眷憐嗎？不，不是的。是他靠自己在荒無人煙的孤島上生活了下來。我不能不說，這時的魯濱遜已成為了一個強大、獨立的人了。
我們沒有像魯濱遜那種冒險經(jīng)歷，但是，我們可以在生活中以魯濱遜為榜樣克服一切困難。對于陌生的東西，都要學(xué)著去試一試，有了第一次的經(jīng)驗，下一次做時，會更好，更完美。觀察是很重要的“工具”，同樣，細節(jié)也是不可忽視的東西。魯濱遜就是把這兩樣結(jié)合起來，才會使自己的生命永恒下去。在千鈞一發(fā)的時候，生命是比金錢還要可貴的。
在怎樣的情況下魯濱遜生存了下來呢？答案是荒無人煙、仿佛與世隔絕的孤島上活。生活不僅僅指的是生存，它更是一種有滋有味、高枕無憂的“活”。這讓我明白，人要學(xué)會自理，不能一點兒事情，就呼天喊地尋找父母幫助。
我曾經(jīng)是一個膽小、懦弱的人，遇到危險就立刻有“金豆豆”掉下來�！把蹨I是無法洗去痛苦的�！卑謰尀榱俗屛要毩�，叫我一個人旅游，雖然有其他人鼓勵我，但我還是感到了前所未有的恐懼和孤獨：自己洗衣服，自己擦淚……在這段日子里，我學(xué)會了用自己的手創(chuàng)造一切。當我回來后，我忽然覺得那個柔弱的小女孩不見了，取而代之的是個我不認識的“假小子”。就像書里的魯濱遜那樣，經(jīng)歷了冒險和磨難就會脫胎換骨，那會對人一生受益。
我將時刻提醒自己：勇氣+智慧=戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感12
我閱讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，使我回味無窮。
這本書的主人公“魯濱遜”出征在英國的一個中產(chǎn)階級家庭，他是一位富有冒險主義精神的人。優(yōu)越的家庭條件，幸福的童年并沒有使他打消下海闖蕩世界的念頭，不聽從父母的勸告，下海三次，途中不幸遇到風暴，都沒能使他放棄。最后一次出海，船上除他其他人無一幸免。海浪把他沖到一個荒島上，他孤身一人，他自力更生！靠著以前船上的工具，他種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、捕海龜、做獨木舟，甚至在這漫長的二十八年的時間給自己做了三間房屋，救了一個土著人······星期五。
根據(jù)魯濱遜的航海日志，他終于在一六八六年十二月二十九日離開了小島。也就是說，他在這座荒無人煙的荒島上住了整整二十八年兩個月零六天。
想到這里，我也忍不住感嘆，魯濱遜對生活及苦難永不放棄的信念從何而來。他在荒島上的時間，整整二十八年，對于現(xiàn)在的人來說，并不是一個短暫的數(shù)目，但在他所想的是“在考慮災(zāi)禍的時間，一定要考慮到災(zāi)禍中包含著的幸福，還要考慮到伴隨著災(zāi)禍來的更大的幸�！�。他的心態(tài)是樂觀的，并沒有因為惡劣的環(huán)境而自暴自棄，他積極向上、理性而堅韌，他又是叛逆、勇敢、執(zhí)著、自信、充滿冒險精神和開拓精神。魯濱遜是一個值得所有人學(xué)習的人。
這部作品，還通過懺悔這一形式將宗教的力量表現(xiàn)得淋漓盡致。魯濱遜在違抗父命，執(zhí)意下海，在荒島上流浪的那段時間，他意識到了自己以前所犯的罪過。開始懺悔，改變了對父親以及以前生活的境遇和看法，認識到自己的罪過。即使獲救無望，也不忘記懺悔自己的罪過。他在人生的道路上，不斷提高自己對上帝的認識，去教會其他人信仰上帝。作品中反映的宗教很適合現(xiàn)代人借鑒，每個人都有犯錯誤的時候，只要我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，進行懺悔，并改正自己的錯誤，就是在進步著。
魯濱遜在世界上耳熟能詳?shù)暮胶Ｃ半U人物，他雖然只是小說里的人物，但他的事跡卻令無數(shù)的后人成為像他一樣的不怕困難與挫折的生活中的強者，給他們的一生中有著重要的影響作用。同樣他在我的眼中也是一段傳奇。他用他對逆境的百折不饒、堅忍不拔、不畏堅阻和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人尊敬的傳奇。
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感13
我讀了英國作家丹尼爾.笛福寫得《魯濱遜漂流記》。故事主要寫了魯濱遜喜歡航海，放棄舒適的生活，想去海外發(fā)展，他瞞著父母出海。有一次，航海出了事故，船在南美洲附近觸礁沉沒。除他死里逃生爬上了一個荒島外，其他人均葬身魚腹。魯濱遜活了下來，從船上拿下一切可用的東西，開始在孤島靠自己勤勞的雙手和智慧，在島上開墾種植谷物，打獵、捕魚、圈養(yǎng)野山羊等。他還用各種簡單的工具制做了桌椅等家具，在孤島生活，為了防備不速之客的侵襲，他在洞口設(shè)置機關(guān)，來保護自己。平靜的日子過了一段時間。他突然發(fā)現(xiàn)島上來了一群野人在吃人肉，魯濱遜決心要保衛(wèi)自己的領(lǐng)地。他勇敢地拿起槍，這樣， 既打敗了野人，又成功地救出了一個人，因為那天是星期五，就取名為“星期五”。然后，他教會“星期五”各種文化，讓他成為自己的仆人。最后，他終于離開了自己辛勤勞作和生活了28年的孤島，回到了故鄉(xiāng)——英國。
讀了《魯賓遜漂流記》這本書對我的啟發(fā)很大。魯賓遜是一個了不起的人物，是在惡劣環(huán)境下，不畏艱險，機智堅強，聰明能干，樂觀向上，靠智慧解決問題的人。當遇到困難的時候，就用自己勤勞的雙手想方設(shè)法來克服困難。例如：沒有住所，就用木頭和船帆搭一個簡易帳篷。沒有食物，就自己開墾種植谷物、打獵、捕魚、圈養(yǎng)野山羊等。魯賓遜的家庭比較富裕，但他不愿過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。離家出走 ，到大風大浪中去鍛煉，就是憑著頑強的毅力，結(jié)果也沒有被大風大浪后擊垮。我們應(yīng)該要向主人公魯濱遜學(xué)習，要做到：思想上，積極上進，文明禮貌，助人為樂，遵紀守法。生活上，勤儉節(jié)約，不要浪費。自己能做事情，盡量自己做，學(xué)習上，要認真聽好每一節(jié)課，完成好每一次的作業(yè)，遇到問題時，就要象魯濱遜那樣，想辦法去解決，不能退縮。從小要有遠大的理想，就要朝著這個目標去奮斗。
讀了這本書后，使我懂得了在人生的旅途中怎樣去做人、做事。從現(xiàn)在起，我正揚帆起航，朝著正確的方向勇敢向前，主人公魯濱遜是我前進中永遠學(xué)習的榜樣。
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感14
可是在一次航海中魯濱遜的船遭遇了不幸，船員都遭受了災(zāi)難可是魯濱遜卻幸運的被風浪吹到了一個孤島上。當魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己幸存時，他感到無比的興奮在島上就狂歡了起來。然而當他平靜下來時，他的情緒極度的低落，因為他發(fā)現(xiàn)自己雖獲救，卻又陷入另一種絕境--這是一座孤島，上面沒有一個人。在這種情況下，魯濱遜會怎樣選擇呢？是讓自己自生自滅呢，還是不放棄對生活的希望呢？當然意志堅強的魯濱遜選擇了后者。魯濱遜在第二天的時候他發(fā)現(xiàn)那只擱淺的大船竟然浮出了水面，這時魯濱遜想到一個辦法那就是把船上的物品與食物搬運到島上來。就這樣魯濱遜一邊搬著有用的東西一邊修建著自己的房屋，他靠著自己的智慧與勤勞制作了許多家用產(chǎn)品，自己的生活也變得越來越好。當然他除了吃現(xiàn)有的食物他還得親自去打獵，就這樣魯濱遜過著幸�？鞓返纳睢Ｈ绻俏�，我可能到島上的第一反應(yīng)就是絕望兒放棄尋找食物慢慢地就會因為缺少食物和水死去；如果是我，我可能不會去自己想辦法生存而是天天幻想著誰能救我出去；如果是我，我可能會因為自己缺乏動手能力和缺乏經(jīng)驗而死去。
然而我們大家都不能忘懷的是，魯濱遜有一個非常忠誠，知恩圖報，有責任心，適應(yīng)能力強的好朋友——星期五。那天，魯濱遜救了一個野人，因為當天是星期五于是魯濱遜給他取名位“星期五”，而星期五也愿意做魯濱遜的奴隸。他們倆并肩作戰(zhàn)就出了被囚在島上的人，又幫船長奪回了船，最后魯濱遜帶著星期五回到了英國。他們倆團結(jié)一致，共同努力，我從他們倆身上看出了友情的偉大�。�！
人生就像魯濱遜航海那樣，可能會遇到種種困難或者陷入一些絕境，只要我們在成長的道路上想魯濱遜一樣堅定自己的夢想，越挫越勇，刻苦奮斗，就能突破重重困難朝著希望邁進，學(xué)會成長，收獲自己的成功，也能收獲真摯的友誼。
小學(xué)《魯濱遜漂流記》讀后感15
我輕輕翻開《魯濱遜漂流記》，看見了一位年輕人，而那位年輕人便是魯濱遜。他友好地對我打招呼，然后十分興奮地對我說：“嘿，朋友，我想邀請你一起參與我海上冒險之旅，來加入我們的隊伍吧！”于是，我毫不猶豫地答應(yīng)了他。
當我和他在海上冒險的時候，我只能用兩個字來形容：“驚險！”我們第一次出海就遇到了颶風，船只很快就沉沒了，我們憑借救生筏，好不容易才保住自己的性命。第二次出海我們來到了非洲，看到獅子、鱷魚、斑馬，欣賞的了非洲美景。第三次出海被土耳其海盜俘虜，感受到了饑餓、痛苦，最后我們想盡辦法逃了出來，被葡萄牙船只解救了，從而到達了巴西。1659年9月1日我們再次航海，又遇海浪，我和他成為了唯一的幸存者……一年后，他幫助一名船長，和另外兩個被反叛水手，拋棄上岸的所有的人，奪回了被海盜所搶的船只，并順利地離開了海盜控制的地方，回到了自己的家里。后來他草草結(jié)婚，他的妻子為他生下3個孩子。不久，他的妻子去世了，他又來找我，再次請我與他一同出海，去世界各地的小島冒險。我答應(yīng)了他。又來到小島上，此時，這個小島的人口已經(jīng)大增，我們?yōu)樗麄兎峙浜锰锏睾螅軡M意地再次離開了小島。而我們也結(jié)束了這次的旅途。
我輕輕地合上書，結(jié)束了與魯濱遜的海上冒險之旅。我不禁感慨萬千：魯濱遜在小說中擁有著冒險精神，實干精神。并且，他作為資產(chǎn)階級文學(xué)中最早的正面人物形象之一，以堅強的意志，積極進取的精神壓倒了因循守舊的制度，萎靡不振的貴族人物，更為我們當代社會做出了一個熱愛勞動，不怕困難，積極向上，樂觀自信的好榜樣。他的這些精神卻仿佛在告訴我們，他的好思想，好性格，好品質(zhì)永遠都值得我們學(xué)習。當今社會，要取得成功，不正是需要這種精神嗎？
朋友們，來看看《魯濱遜漂流記》吧！讓他帶著你一起去冒險，與聽他訴說：他的精彩、刺激冒險之旅吧！
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