名著《魯濱遜漂流記》讀后感3篇
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的名著《魯濱遜漂流記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
名著《魯濱遜漂流記》讀后感1
丹尼爾。笛福的一生及不尋常。按照父母的安排，本應(yīng)成為教士的笛福，在21歲時(shí)‘‘下�！�(jīng)商。此后，它技身工商業(yè)，參與政治甚至間諜活動(dòng)，還寫文章辦刊物，還曾周游歐洲列國(guó)。他一生所致力的基業(yè)大起大落，忽而發(fā)財(cái)，忽而破產(chǎn)，一時(shí)受國(guó)王的器重，一時(shí)被捕入獄，但她從不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)。年近60歲時(shí)，他開始動(dòng)筆寫小說《魯賓遜漂流記》，終于在他的辛勤耕耘下取得了出乎意料的成功。
《魯濱遜漂流記》采用當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的紀(jì)實(shí)性航�；貞涗浀奈膶W(xué)體裁;主人公則以當(dāng)時(shí)一名因過失被流放荒島的水手為原型。這部小說之所以具有劃時(shí)代的成就，首先在于他塑造一個(gè)嶄新的人物形象。和作者笛福一樣，小說的主人魯濱遜�？肆_索是一個(gè)永久不疲倦、永不安生的行動(dòng)者，是當(dāng)時(shí)不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物但他不屑守成傾心開拓、三番五次地離開小康之家出海闖天下;他理智明達(dá)勤于勞動(dòng)。
他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建住所，種植糧食、馴養(yǎng)家畜、縫紉衣服。把荒島改造的井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪一多年，歷經(jīng)千辛萬苦終于獲取了一筆可觀的財(cái)富在他的身上，我們看到了一個(gè)永不知疲倦的形象，更加的告訴了我們一個(gè)道理—耕耘才有收獲。
古今中外，不缺少耕耘收獲的例子。
我國(guó)農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人，嘗盡天下之“草”發(fā)現(xiàn)了水稻的—神農(nóng)氏，他從不疲倦，每天在林間行走，只為了找到對(duì)人類有益的食物，他嘗盡天下百草，當(dāng)然，這其中不缺少毒草，但是神農(nóng)氏從不懼怕，依然堅(jiān)持，他堅(jiān)信一個(gè)道理，耕耘才有收獲。只有一個(gè)人努力的付出過，只有一個(gè)人辛勤的勞動(dòng)過，這樣才會(huì)有所得，有所收獲。當(dāng)然上天喜愛辛勤之人，終于在他的不懈的努力過后，他發(fā)現(xiàn)許多對(duì)人類有益的糧食，耕耘收獲在他的身上體現(xiàn)了出來。
《史記》被人們稱之“史家之絕倡。無韻之離”，從中我們便可見其價(jià)值之所在。其作者司馬遷更是一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人物，司馬遷本是為了父親束完成一部史書，但卻遭到了小人的陷害，受到了最為恥辱的宮刑。如果是一般人則會(huì)選擇去死，然而司馬遷的目光是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，只為了完成一部有價(jià)值的`史書。
之后，司馬遷走遍了全國(guó)各地，來收集他寫作的材料，這般辛苦又怎么是一般人所能承受住的。然而司馬遷并沒有在困難面前低頭，依然辛苦的去耕耘。因?yàn)樗麍?jiān)信耕耘一定有收獲，終于一具歷史著作―《史記》誕生了。是因?yàn)樗膱?jiān)持，因?yàn)樗呐�，這是他辛苦耕耘的結(jié)果
明代的李時(shí)珍，一部《本草綱目》被翻譯為多個(gè)國(guó)家的文字，這是醫(yī)學(xué)史的一個(gè)寶貴的財(cái)富。但大家可知道李時(shí)珍的辛勤，他發(fā)現(xiàn)了其中有許多的錯(cuò)誤之處，所以他便下定決心要重新的寫一部醫(yī)學(xué)書籍。然而說的容易，做起來又怎么會(huì)容易，但李時(shí)珍并沒有放棄。他走遍了全國(guó)各地，向一些有學(xué)問的人請(qǐng)教。他走遍了山川河流，為了去親自觀察一些中草藥。在他心中無所謂挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麍?jiān)信一個(gè)道理，耕耘才會(huì)有收獲，終于完成了《本草綱目》。
這樣的例子比比皆是，我僅舉了三個(gè)例子，我想這足以說明一個(gè)道理。作為21世紀(jì)的人，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯濱遜身上的那一種品質(zhì);去學(xué)習(xí)諸葛亮的六出祁山;學(xué)習(xí)曹雪芹的十年刪改;學(xué)習(xí)居里夫人的堅(jiān)持。只有春的播種，才會(huì)有秋日的碩果累累;只有十二年的寒窗苦讀，才有高考中的一鳴驚人。這些無不告訴我們一個(gè)道理—耕耘才有收獲。
寫到這里不禁使我想起一個(gè)成語—“天道酬勤”。
名著《魯濱遜漂流記》讀后感2
我非常佩服那笛福那塑選出魯遜這個(gè)人物形象。讀了這本書我非常驚訝：原來一個(gè)人可以真的什么都可以做到的。
書中的主人公魯濱遜是永不疲倦。用不安生的行動(dòng)者，是那個(gè)不斷擴(kuò)張、不斷掠取的資本主義原始積累時(shí)期的典型人物。他不屑守成傾心開拓，三番五次地拋開小康之家，出海闖蕩。他理智明達(dá)，肯與勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建難所。種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造家具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在海外冒險(xiǎn)多年，歷經(jīng)千辛萬苦，終于得到了可觀的財(cái)富，完成了他那個(gè)時(shí)代的英雄任務(wù)的創(chuàng)業(yè)歷程。
魯濱遜還是“經(jīng)紀(jì)人”。他熱衷與航海，并不是因?yàn)殚_心浪漫的追求，而完全是為了經(jīng)濟(jì)利益。
總之，就其思想而言，魯濱遜不是一般意義上的勞動(dòng)者，而是以“占有”為目的的資本主義的拓荒人。他的荒島經(jīng)歷是早期四方殖民者的開拓史詩(shī)的一個(gè)縮影�！奥潆y”成了一首占有狂想曲，經(jīng)過了占有，開發(fā)和改善等資本主義進(jìn)步的經(jīng)歷，惟有如此，魯濱遜才成為現(xiàn)代文學(xué)中影響深淵的原型或神話人物
所以我們敬佩魯濱遜，因?yàn)樗羞@么多的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去感悟。
假如有一天被困在孤島上的那個(gè)人不是別人而是我們自己。我絕對(duì)不會(huì)想到去荒島上生活，只有絕望與悲傷，再過不久就會(huì)一個(gè)人死在荒島上�？墒侨缃裎易x了<魯濱遜漂流記>，就學(xué)會(huì)了魯濱遜的那種堅(jiān)強(qiáng)，勇氣，樂，積極向上的生活態(tài)度，每天都帶者希望生活。
我尚且不說我只一人身在荒島上，因?yàn)檫@太離譜，就生活的一些小事困難先不說坎坷。如今我自己已經(jīng)成為一個(gè)九年年級(jí)的學(xué)生，剛開始的時(shí)候我很擔(dān)心，因?yàn)榫拍昙?jí)對(duì)于我來說是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是父母的希望。這些忽然一夜之間都變成了壓力似的重重壓在我身上，直不起腰來，令人窒息。因?yàn)槲遗�。怕自己�?huì)落空。把自己封閉在一個(gè)小小的屋子里，讓自己沉著，冷靜。可就是平靜不下來，想起父母的辛酸，兄弟姐妹的嘆息，一幕幕涌上心頭，我開始發(fā)泄，惟有讀書才能令我的思想全進(jìn)入書中，去體驗(yàn)，去感悟，想象，學(xué)習(xí)，第二次讀魯濱遜漂流記感覺與第一次截然不同，第一次只感覺他的頑強(qiáng)，勇敢，完全沒有領(lǐng)悟到的奧妙，再去讀，就感覺他一次又一次的自省，再不段的核查，反駁自己的遇事最初的本能反映，他對(duì)自己的思想和行為有所懷疑，有所批判
那么現(xiàn)在的我呢？頹廢。似的我只找到這個(gè)詞形容當(dāng)時(shí)的我自己，以前的我總是認(rèn)為自己是個(gè)最平凡，又沒有注意力的一棵小草。可是父母的心中我就是天上那個(gè)最閃耀的星星，是人生路上的希望，如果我頹廢就等于他們的希望破滅了，我不能那么殘忍，我要振作，我要用最樂觀的態(tài)度面對(duì)一切阻礙我前進(jìn)的困難。我要給父母最燦爛的笑容。雖然我不是擁有天才的腦袋，但是我會(huì)用勤奮來填補(bǔ)這個(gè)空地，我也會(huì)是班上最努力的那個(gè)。何況愛因斯坦還說：天才=99%的汗水+1%的智慧呢，班上的座右銘也激勵(lì)了我，要我有尊嚴(yán)的活著，就要拼搏。
寫到這兒我又想起了海倫，她是個(gè)不幸的人，剛出生就又失聰又失明，這無疑是對(duì)她還有她的父母都是沉重的雙重的打擊�？墒呛愅^來了，并且學(xué)會(huì)各國(guó)的語言，寫下了<<假如給我三天光明>>流芳百世，像這樣的例子還有很多：霍金，他們都是榜樣，雖然沒有健康的身體，但是他們都有尊嚴(yán)的活了下來，他們拼搏了。我也可以拼搏，所以我要有尊嚴(yán)的活著。
名著《魯濱遜漂流記》讀后感3
毫無疑問，《魯濱遜漂流記》是我們學(xué)生時(shí)代必讀的經(jīng)典名著。我十分熱衷于閱讀經(jīng)典名著，因?yàn)榻?jīng)典才是永恒珍貴的寶石，經(jīng)得起時(shí)間的洗禮，并像美酒一樣，歷久彌香，讓人終身難忘。
所以，當(dāng)我在萬籟俱靜的夜晚初次翻開《魯濱遜漂流記》時(shí)，立即被它吸引住了。在鵝黃色的燈光陪伴下，我和《魯濱遜漂流記》度過了一個(gè)個(gè)不眠之夜。它的驚險(xiǎn)刺激，激動(dòng)人心的歷險(xiǎn)讓我著迷：主角魯濱遜那驚人的毅力和勇氣讓我為之嘆服！三次驚險(xiǎn)萬分的航海，與暴風(fēng)雨搏斗的激烈場(chǎng)景、流落孤島的悲慘狀況、思想斗爭(zhēng)、頑強(qiáng)生存、策劃逃生，直至遇到后來成為他最忠誠(chéng)的仆人的星期五，最后成功逃離荒島……這一切奇幻的冒險(xiǎn)不僅滿足了我們內(nèi)心想成為一名英雄和冒險(xiǎn)家的欲望，也點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的激情與希望！
我和《魯濱遜漂流記》已然稔熟了。每當(dāng)撫摩著早已被磨起一層薄絨絨毛邊的書皮，重溫著潛藏在泛黃書葉中的美好時(shí)，那股清雅而熟悉的芳香總會(huì)縈繞在心頭，使我淡然微笑。魯濱遜，我的好朋友，我走進(jìn)了你的世界。
現(xiàn)在回想起來，讓我最有感觸的并不是驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)篇，而是魯濱遜還未航海留在家里時(shí)的那一篇。魯濱遜天生不安分守己，放蕩不羈的個(gè)性讓他對(duì)航海產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣。但是，出生于富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭的他遭到眾人阻撓。魯濱遜的父親是一位商人，母親出身名門貴族，父母都喜歡安定的生活，他們成為魯濱遜出海的最大阻力。原因何在？他的兩位兄長(zhǎng)——一個(gè)是駐扎在佛蘭德斯的英格蘭步兵中校，在敦刻爾克附近同西班牙人作戰(zhàn)時(shí)陣亡；另一位兄長(zhǎng)漂泊天涯，生死未卜。面對(duì)放任兩個(gè)大兒子所帶來的不幸結(jié)局，魯濱遜的父母悲痛不已，因此他們選擇讓魯濱遜留下，繼承父業(yè)，至少在他們有生之年能看到唯一的小兒子平安健康地活著。
出于愛，親人苦苦哀求魯濱遜留下；出于天性，魯濱遜屢次請(qǐng)求出海遠(yuǎn)航。在真誠(chéng)的勸誡與內(nèi)心的好奇的激烈碰撞中，魯濱遜無數(shù)次掙扎。如果把這個(gè)選擇放在我們生活中，我們又將如何呢？假設(shè)魯濱遜選擇了前者，繼承家業(yè)，那么我們十分肯定他不會(huì)活得如此坎坷和艱辛。安逸地活著，不是我們所追求的生活嗎？處于安逸狀態(tài)，既不必經(jīng)受苦難與不幸，也不必為權(quán)貴的驕傲、野心和嫉妒所腐蝕，此乃中庸之道�？墒囚敒I遜選擇了主宰自己的人生，于是才有了后來一連串精彩熱血的冒險(xiǎn)旅程。
正如《阿甘正傳》中阿甘媽媽問阿甘將來有什么打算時(shí)，阿甘說：“去捕蝦。因?yàn)槲以?jīng)答應(yīng)我死去的戰(zhàn)友，等戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，要和他一起去他家鄉(xiāng)捕蝦�！卑⒏什贿x擇留在家鄉(xiāng)陪伴母親，而是到一個(gè)陌生而偏僻的地方捕蝦，他這樣做不僅是為了履行承諾，更是想把握屬于自己的人生，活出精彩的自己。
我們常徘徊于人生的一個(gè)個(gè)十字路口，不斷地選擇。在這過程中，我們何曾不似魯濱遜那樣迷茫過、掙扎過、無助過？不管你最后如何選擇，有一件事始終不會(huì)改變，那就是——自己才是自己生命的主角！活出自己，才是人生的真諦，才能濃墨重彩，繪出燦爛的未來；活出自己，才能一往無前，勇攀高峰，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；也只有活出自己，才能用自己的力量創(chuàng)造出奇跡，即使活在狂風(fēng)暴雨中，承受著錐心之痛，也能在逆境中，用沾滿鮮血的雙手彈奏出世間絕唱，在不屈的心靈里怒放出一朵堅(jiān)毅而絢爛的生命之花！
魯濱遜帶著他那顆勇敢無畏的心揚(yáng)帆起航了，我仿佛看到他站在甲板上，用堅(jiān)毅的目光遠(yuǎn)眺著大海，乘風(fēng)破浪。我親愛的摯友，你在用你的光輝精神為我保駕護(hù)航，在未知的人生旅途上，有你相伴，我無懼風(fēng)雨。
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