《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感（通用29篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 1
在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我花了整整兩天時(shí)間讀完了這本受益匪淺的好書——《魯濱遜漂流記》，這本書的主人公魯濱遜在荒島上竟然能生存幾十年，這讓我佩服的五體投地。
魯濱遜因遇到沉船事故而流落到荒無(wú)人煙的小島。為了求生，他不得不想辦法自救，并學(xué)習(xí)生存的'本領(lǐng)。幾十年后，他用雙手將荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救了兩個(gè)土著人和四個(gè)西班牙人，最后他們利用被土著人搶去的船回到久違的故鄉(xiāng)……
這本書的內(nèi)容雖然不多，但是卻讓我受益終身。這本書教會(huì)了我如何生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)自立，遇到困難冷靜思考，不要輕易放棄。說(shuō)到這里，我不禁回想到了自己：如果我是他的話，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒無(wú)人煙的小島上時(shí)，我肯定會(huì)驚慌失措，不可能向魯濱遜那樣冷靜地思考問(wèn)題，積極自救。為此我非常敬慕魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)，自立，遇到困難冷靜思考，不輕易放棄的精神。
有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的最后一題我不會(huì)做，于是我的心里就很急躁，沒(méi)有冷靜思考，所以導(dǎo)致那一題我想了半天也想不出來(lái)，眼看這就要交卷了，我心急火燎地把最后一題的答案寫上去，把試卷交給老師，然后憤憤地回家了。當(dāng)?shù)诙煜挛绨l(fā)試卷時(shí)，我最不希望的事情發(fā)生了——就因?yàn)樽詈笠活}錯(cuò)了而與100分失之交臂。我再次看了看試卷，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，關(guān)鍵是要冷靜地思考問(wèn)題。
還有一次，我和爸爸在老家爬山。當(dāng)快爬到山頂時(shí)，卻突然下起了鵝毛大雪，爸爸說(shuō)：“下這么大的雪，不爬了，回去吧�！蔽覅s堅(jiān)持要爬上去，爸爸決定與我一步一個(gè)腳印慢慢地爬上去。當(dāng)爬到山頂時(shí)，看到四處美麗的風(fēng)景時(shí)，我不禁感嘆道：“看來(lái)我不輕易放棄是對(duì)的，正所謂先苦后甜��！”
在今后的日子里，我要向魯濱遜一樣，遇到困難冷靜思考，不輕易放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，自立的人！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 2
早就聽(tīng)說(shuō)“英國(guó)小說(shuō)之父”笛福所寫的《魯濱遜漂流記》舉世聞名。上次，我去書店一買回這本書，就津津有味地讀起來(lái)，很快就被主人公智慧、勇敢的卓越品質(zhì)感動(dòng)了。
書中記載了1659年9月30日，年輕的魯濱遜在航海中遭遇大風(fēng)暴，船沉底了。其他人全部不幸溺水身亡，只有他奇跡生還，流浪到了一個(gè)孤島上。他曾經(jīng)悲觀過(guò)，絕望過(guò)，但仍然憑借智慧和頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了種種困難，頑強(qiáng)地生存下來(lái)。他學(xué)會(huì)了打獵、牧羊、種小麥、做面包等技能，感受到了生活的樂(lè)趣，還搭救了一個(gè)名為“星期五”的野人。28年后，他搭乘一艘英國(guó)商船離開(kāi)了孤島。
我們可以想象，一個(gè)人孤孤單單地在一個(gè)島上生活了28年之久，這是多么不可思議的奇跡!但是魯濱遜做到了!他初到孤島時(shí)，“沒(méi)有食品、房子、衣服、武器，也沒(méi)有藏身之處。沒(méi)有被救的希望，眼前只有死�！钡沁^(guò)了幾天，他感受到了生命的意義，對(duì)生活有了希望，開(kāi)始努力地尋找自己的生存方式。他制造用具，馴養(yǎng)山羊，依靠自己辛勤的勞動(dòng)生存了下來(lái)。
通過(guò)閱讀我可以得知，魯濱遜十分堅(jiān)毅，他沒(méi)有助手，工具不全，做一塊木板都要花幾個(gè)月的時(shí)間，但他從未放棄。他花了兩年的時(shí)間挖了一條六尺長(zhǎng)的小河，期間經(jīng)歷過(guò)幾次失敗，但他沒(méi)有氣餒，繼續(xù)努力。就這樣，他終于“豐衣足食”，過(guò)上了安康的孤島生活。
這本書令我受益匪淺。我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中難免遇到大大小小的'“攔路虎”，要學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)忍不拔的可貴品質(zhì)，遇事多動(dòng)腦筋想辦法，不要沮喪，更不要灰心喪氣。只有充分發(fā)揮自己的智慧和才能，才能戰(zhàn)勝困難，甚至創(chuàng)造奇跡。我想起了自己折紙的一段經(jīng)歷。記得有一次我滿懷信心地折一個(gè)非常復(fù)雜的古代龍，步驟有200多，折到中間的時(shí)候由于細(xì)節(jié)上過(guò)于復(fù)雜，有一步我怎么也折不對(duì)，當(dāng)時(shí)真是心急火燎，又不想前功盡棄。我深吸一口氣，讓自己平靜下來(lái)，仔細(xì)又看了一邊視頻，想了想，終于茅塞頓開(kāi)，把那“拌腳的石頭”踢開(kāi)了。我慶幸自己戰(zhàn)勝了困難，如果我當(dāng)時(shí)放棄了，就不會(huì)有現(xiàn)在鋼琴上方的那個(gè)栩栩如生的古代龍了!
《魯濱遜漂流記》是一本好書，妙趣橫生又寓教于樂(lè)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他有理想、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)、不屈不撓的美好品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 3
他樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活；他機(jī)智勇敢，聰明能干；他不畏艱險(xiǎn)，知足安命，他就是——魯濱孫。
他是一個(gè)愛(ài)旅行的英國(guó)人，在一次遠(yuǎn)行中船翻了，幸運(yùn)的是他活了下來(lái)，流落到一個(gè)荒島上。他在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，還救了“星期五”。他暈遇到種種困難，但他都克服過(guò)去了，把他自己從絕望的深淵里拉了出來(lái)。以樂(lè)觀向上的態(tài)度，愉快地過(guò)著每一天。生活了二十多年，最后終于獲救，回到了英國(guó)。
如果是我，流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，缺吃、缺住、缺水、缺電、缺伙伴、缺親人，以及缺少日常用品，我想我會(huì)立馬奔潰掉，更怎么可能想到什么計(jì)算日期，列好處壞處，記自己在島上發(fā)生的.事情呢?更別說(shuō)二十多年，讓我待那二十多天我就會(huì)垮掉，更怎么可能再去安慰自己呢?拿魯濱孫和自己作比較，我不禁羞愧萬(wàn)分，突然覺(jué)得魯濱孫好偉大……
他勇于克服生活中的困難，他遇到困難，是思考而不是退縮，這一點(diǎn)，也許很多人都做不到。他在荒島上呆了二十多年，這二十多年中，他肯定有受過(guò)打擊，嘗過(guò)痛苦，忍過(guò)孤獨(dú)。他也許算比較幸運(yùn)了的，他后來(lái)有“星期五”作伴，比獨(dú)自一人好多了。他也十分樂(lè)觀向上，有自我控制能力，如果換作我，我也許一天哭一次，而他并沒(méi)有這樣做。他可以讓自己從絕望中看到希望，從荒島中得到生存。他總是理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并沒(méi)有因流落荒島而亂了頭腦；他總是細(xì)心地做著一切，并沒(méi)有因流落荒島而游手好閑；他總是樂(lè)觀的面對(duì)生活，并沒(méi)有因流落荒島而哭喪著臉。
魯濱孫讓我學(xué)會(huì)珍惜我擁有的一切，哪怕是一滴水，一粒米飯，我也不敢浪費(fèi)。我想，當(dāng)我不再擁有它們的時(shí)候，它們是多么珍貴!他還教會(huì)了我要獨(dú)立樂(lè)觀，要是哪天我也流落荒島，我也要成為荒島的主宰者，我要像魯濱孫一樣，讓荒島換個(gè)模樣。
他還讓我知道：不管結(jié)局是不是美好的，只要付出了，過(guò)程就是寶貴的!
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 4
這幾天，我讀了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，魯濱孫頑強(qiáng)的毅力和不服輸?shù)木褡屛疑钍芨袆?dòng)。
《魯濱遜漂流記》主要講述一位遇險(xiǎn)的航海商人——魯濱遜獨(dú)自一人飄流到一座荒島。他克服著種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和自己所掌握的知識(shí)，在島上生活了28年2月19天，終于遇救返回自己的故鄉(xiāng)的故事。
28年，多么漫長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間。更何況是在荒無(wú)人煙的孤島上，獨(dú)自?shī)^斗28年，這簡(jiǎn)直就是人生的一大奇跡。最令我敬佩的是他的“不成功決不放手”那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不服輸?shù)木�。他并沒(méi)有被困難所嚇倒，而是頑強(qiáng)地活了下來(lái)，依靠自己的雙手創(chuàng)造了美滿的生活。我真為他高興!從他的故事中，我明白了做任何事情，都要有頑強(qiáng)的毅力，要與困難作斗爭(zhēng)，哪怕只有一線希望，也要努力去做。
我不僅佩魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也很欽佩他的樂(lè)觀精神。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆](méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要24天。他做的.許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用；還救了一個(gè)野人，魯濱遜給他取了個(gè)名字叫“星期五”等等。這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的�？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì)氣餒，然后就不做了。我這樣是不對(duì)的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。
想想我的生活，不知要比魯濱孫在荒島上的時(shí)候幸福多少倍，所以在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我一定要勇敢地面對(duì)困難，勇往直前。
《魯濱遜漂流記》這本書就像一輪光芒四射的太陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的方向，我要以頑強(qiáng)的毅力、樂(lè)觀的精神向著目標(biāo)去努力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 5
春節(jié)放假，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的'野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。
看完這本書，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 6
生活如一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。
——題記
《魯濱遜漂流記》是一部世界文學(xué)著名長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事里的主人公魯濱遜在一次航海途中不幸落海，幸運(yùn)的是他還活著，而且爬上了一座荒無(wú)人煙的孤島。面對(duì)雜草叢生，野獸橫行的惡劣環(huán)境。他沒(méi)有因此灰心而放棄生命，反而勇敢地面對(duì)，利用自己的智慧和勤勞的雙手向大自然索取，創(chuàng)造生存條件。這種精神驅(qū)使他克服了常人難以想象的困難，在孤島頑強(qiáng)地生活了28年，最終戰(zhàn)勝了厄運(yùn)回到故鄉(xiāng)。讀完這本書，讓我頗感之深的不是他的智慧和超強(qiáng)的生存能力，而是欣賞他不安于現(xiàn)狀勇于追求自己的夢(mèng)想，一次又一次的將困難迎刃化解的樂(lè)觀心態(tài)。
年少的我們特有的思緒亦能體味生活的辛酸凄涼。書籍便成了我們思維的源泉，魯濱遜在荒島生活的經(jīng)歷以及樂(lè)觀戰(zhàn)勝困難的'信仰如一面鏡子時(shí)常帶給我們頑強(qiáng)的毅力。
記得，剛進(jìn)初中的那段日子，面對(duì)陌生的環(huán)境，個(gè)性十足的同學(xué)以及突增的學(xué)科，應(yīng)接不暇的背誦和考試，高手如云的氛圍身感壓力。時(shí)而成績(jī)不理想或遭遇小的挫折，便會(huì)精神不振，心情跌入谷底。凌亂的文字行于紙，整個(gè)心魂仿佛彌漫于荒野。失落沉淀凝固與心。隱憂的軀體無(wú)聲地哽咽。時(shí)而升落，時(shí)而砰然，或悲或喜，或哭或笑，或明媚或黯然。學(xué)習(xí)生活沒(méi)了奮進(jìn)。性格似乎嘲弄般的變得不可理喻。眼看就要期中考試了。捫心自問(wèn)：青春能幾何，青春能幾何。這時(shí)候，腦海中閃現(xiàn)出魯濱遜還有他的父親、船長(zhǎng)、星期五等一系列的故事情節(jié)。這個(gè)西方離奇的故事，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)例證不可否定。在我每次遇到困難的時(shí)候不僅可以安慰我受傷的心還可以啟迪我戰(zhàn)勝自己的精神。無(wú)數(shù)次仿佛身臨其境，面對(duì)面地與魯濱遜交流。這個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)魯濱遜微笑著我說(shuō)：笑一笑，辦法總比困難多，戰(zhàn)勝它，你一定可以！很神奇，笑了笑心情果然好了，我又揚(yáng)帆起航，駛向浩瀚得知識(shí)海洋。
年少的我們，也許還會(huì)因某些原因迷失自己，但是，魯濱遜不怕困難，永不放棄的精神激勵(lì)著我們，將來(lái)無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)中遇到困難，相信我也可以用自己的智慧和雙手創(chuàng)造奇跡，譜寫中國(guó)式的魯濱遜故事。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 7
暑假中，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，深有感觸。它告訴我們一個(gè)道理：未經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹!
書中的魯濱遜從小熱愛(ài)航海，可不幸的是，在一次航海途中，他遇到很多險(xiǎn)情：強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨，船被打翻……所有船員中只有他幸免于難，他流落到了一個(gè)孤島上。但他憑著自己驚人的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了絕望，不再悲觀，失敗時(shí)不再灰心。在荒島上，他漸漸學(xué)會(huì)了生活，種植糧食、修建房屋、制造家具、馴養(yǎng)家禽……把原來(lái)的荒島變成了欣欣向榮的家園，過(guò)上了舒適的田園生活。
我懷著激動(dòng)的心情讀完了這本書，心情久久不能平靜，這本書里面的曲折離奇、跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引著我，鮮活的人物形象震撼了我的心靈。我陷入了沉思：剛到荒島時(shí)，魯濱遜碰到了種種艱難，但他并沒(méi)有消沉，反而用勇敢、智慧、理性、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，最終取得了成功。未經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹啊!這讓我想起了現(xiàn)實(shí)中的我們。
現(xiàn)代社會(huì)我們中間的許多人都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)視他們?yōu)檎粕厦髦�，連簡(jiǎn)單的家務(wù)活也不讓孩子們?nèi)プ�，天天總是�?duì)自己的'孩子說(shuō)：“你好好讀書就行了，做家務(wù)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的!”讀書雖然重要，但也要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主、臨危處理問(wèn)題的能力。試想一想，在荒無(wú)人煙的孤島上，如果你什么都不會(huì)做，根本無(wú)法生存。想到這些，我不禁反問(wèn)自己：如果我像魯濱遜那樣遇到困難，我也能鎮(zhèn)定自若，戰(zhàn)勝困難嗎?恐怕不行，我連洗衣服都笨手笨腳的，更別說(shuō)這些了!面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣自力更生，因?yàn)槲覜](méi)有魯濱遜那樣的能力。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該努力去培養(yǎng)個(gè)人的各方面的能力，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也堅(jiān)決不放棄，想辦法克服困難，戰(zhàn)勝自己，提升自己獨(dú)立自主的能力，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
當(dāng)我合上書時(shí)，滿屋子飄蕩著魯濱遜勇于向困難挑戰(zhàn)、打不垮、壓不彎的精神，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該向書中主人公魯濱遜學(xué)習(xí)，在人生的旅途中，勇于前進(jìn)，勇于挑戰(zhàn)，勇于探索，永不放棄!
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 8
讀了《魯濱遜漂流記》后，我了解了主人公魯賓遜的身世：父親是德國(guó)不來(lái)梅市人，他移居英國(guó)后，先住在郝?tīng)柺�，�?jīng)商發(fā)家后，就做了生意，最后搬到約克市定居，并在那兒娶了魯濱遜的母親。母親娘家姓魯賓遜，是當(dāng)?shù)氐囊患颐T望族，因而給主人公取名叫魯濱遜·克羅伊資內(nèi)。
魯濱遜從小就有航海的夢(mèng)想。有一次，他的一個(gè)朋友要出海，并慫恿魯濱遜乘他的船一起周游世界，魯濱遜答應(yīng)了。船行駛了不幾日，就被遇上了海上突如其來(lái)的風(fēng)暴，船被掀翻了，船上的人都落到了海里。魯濱遜抓住一塊木板，隨著海浪漂流到一個(gè)荒島上。為了生存，魯濱遜克服了重重困難，以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和機(jī)智敏捷的頭腦在荒島上再造出人類世界的文明，并在荒島住了整整二十七年。有一天，他以自己的智慧勇敢地救出了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，讓他做自己的伙伴，教會(huì)他“是”“不是”和“主人”的意思，最終讓野人們也加入到了自己的行列中來(lái)，成為島上的一份子。最后，他在船長(zhǎng)的`幫助下，乘船離開(kāi)了小島，回到了故鄉(xiāng)。他回到故鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)，父親去世了，母親和兄弟姐妹們不知去向。而他四分之三的財(cái)產(chǎn)被捐出去了，四分之一的財(cái)產(chǎn)交給了國(guó)王。在老葡萄園主的幫助下，他找到了幾個(gè)合伙人，幾個(gè)合伙人幫助他成家立業(yè)。
從《救下野人得到伙伴》這個(gè)片段中，我覺(jué)得魯濱遜非常勇敢，他打退了三四個(gè)野人救下野人俘虜。這種精神是十分難能可貴的，不像某些人，為了自己的利益而傷害別人。我身邊就有這樣一個(gè)事例：我大哥周小華，20歲。前幾天我們到老人街散步，途中看見(jiàn)幾個(gè)綁匪正在向一位老人勒索錢財(cái)，我媽媽用眼神示意大哥去幫老人，而大哥害怕自己受傷，就沒(méi)去。結(jié)果我媽媽回家告訴大姨媽，大姨媽把大哥狠狠得批了一頓。但生活中有些人愛(ài)樂(lè)于助人，比如我爸爸：有一天，爸爸正在睡午覺(jué)。突然一陣鈴聲把他給吵醒了，爸爸一看手機(jī)是楊阿姨打來(lái)的。阿姨想請(qǐng)爸爸過(guò)去修電腦，爸爸滿口答應(yīng)。到那兒一看，原來(lái)是電腦主機(jī)壞了。爸爸可是修主機(jī)的高手，但不知道爸爸是怎么了，修著修著竟然觸了電，在醫(yī)院療養(yǎng)了好多天。
我們應(yīng)該向我爸爸學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人都有一顆樂(lè)于助人的心，更要有克服困難的決心和勇氣。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 9
這個(gè)寒假我把《魯濱遜漂流記》認(rèn)真、細(xì)心地閱讀了一遍。
魯濱遜是英國(guó)人，出生于十七世紀(jì)，他從小就想去航海，去海外世界探索，長(zhǎng)大后不顧父母的阻攔，偷偷去航海了，結(jié)果成為奴隸了，他想盡一切辦法逃離，卻流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。
魯濱遜沒(méi)有放棄，靠著頑強(qiáng)、堅(jiān)持、智慧終于建成屬于自己的房子，他還種了麥子，養(yǎng)了好多只山羊，用樹(shù)條編了筐子，還做了燒湯用的陶器，自己也做了一只小船，就靠這些讓自己平安地活了下去。
自己還救助了一個(gè)野人，并取名叫“星期五”，星期五對(duì)他很忠誠(chéng)，他也教給星期五好多知識(shí)，還幫星期五改掉了吃人的習(xí)慣。
后來(lái)魯濱遜幫助船長(zhǎng)搶回屬于船長(zhǎng)的大船，最后，便坐著這船回到了家鄉(xiāng)，令人吃驚的是：他在小島上生活了二十八年。
魯濱遜用自己的雙手和智慧創(chuàng)造自己的城堡，當(dāng)然，魯濱遜不僅是個(gè)有智慧的人，還是一位堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人，我在書里看到過(guò)他說(shuō)的`一句話：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手�！币�?yàn)樗麤](méi)有助手，所以他做起事來(lái)都很費(fèi)力，也無(wú)數(shù)次失敗過(guò)，但它從來(lái)都不灰心，而是總結(jié)失敗又從新開(kāi)始做。
魯濱遜真?zhèn)ゴ�，那樣艱難的處境，它不僅去面對(duì)，還勇于去挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在，想了一下我自己，在生活上，我有優(yōu)越的條件；在學(xué)習(xí)上，我有最好的老師。我的狀況比魯濱遜不知能好多少，我卻不好好學(xué)習(xí)，總是敷衍了事，每當(dāng)我考不好的時(shí)候，我不是像魯濱遜一樣分析原因，冷靜思考，而是不停的哭，還亂耍脾氣；每當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，不是像魯濱遜一樣自己想辦法動(dòng)腦子解決，而是連看都不看，就問(wèn)同學(xué)，而且，過(guò)后也就忘了，也不再提起。這就是我在學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣，跟魯濱遜比起來(lái)，我倆的差距真是太大了，為了改掉這些壞習(xí)慣，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個(gè)遇事不急躁，善于動(dòng)腦的人。
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難，我們要勇于去挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝困難，就讓我們戰(zhàn)勝困難，在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長(zhǎng)吧！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 10
讀了《魯濱遜漂流記》，很多人會(huì)說(shuō)：“如果我是魯濱遜那就太刺激啦！一個(gè)人生活在島上，有一個(gè)叫干什么就干什么的仆人星期五；沒(méi)有老師的批評(píng)，沒(méi)有媽媽的嘮叨，更沒(méi)有在生活中的煩惱。”而我卻從魯濱遜身上學(xué)到許多許多。
“無(wú)聊”，這個(gè)詞相信不少人都說(shuō)過(guò)，甚至一天說(shuō)過(guò)好幾次。當(dāng)然，過(guò)去的我沒(méi)事做就喊無(wú)聊。可當(dāng)看了魯濱遜的事跡，我不再說(shuō)無(wú)聊。說(shuō)實(shí)話，我想象不出魯濱遜在沒(méi)有星期五那二十四年中一個(gè)人是怎樣面對(duì)孤獨(dú)。當(dāng)他第一天到達(dá)荒島時(shí)是怎么過(guò)的，我常常想：一個(gè)人要有多么強(qiáng)的毅力，才能在孤獨(dú)中生存下來(lái)，在只能和自己說(shuō)話中過(guò)二十四年！如果我是魯濱遜，那么面對(duì)的結(jié)果只能是死亡。因?yàn)楣陋?dú)是最大的敵人！當(dāng)我們無(wú)聊時(shí)，能看看書，看看電視，它能嗎？它不能！所以，當(dāng)我每次想說(shuō)無(wú)聊無(wú)聊時(shí)我都會(huì)想到魯濱遜，常常對(duì)自己說(shuō)：“無(wú)聊，那是因?yàn)槟闾e了！”
面對(duì)魯濱遜的勇敢，我十分佩服。一個(gè)人在荒島，沉著冷靜地跟著野獸、野人斗爭(zhēng)。我想：魯濱遜面對(duì)著被野人野獸吃到的危險(xiǎn)都勇敢地和他們做斗爭(zhēng)。而我呢？到現(xiàn)在都因?yàn)椴淮_定自己的答案對(duì)不對(duì)而沒(méi)有勇氣舉手回答難題。魯濱遜面對(duì)死亡表現(xiàn)出了十分勇敢而我在臉面與知識(shí)之間卻選擇了臉面。
讀了魯濱遜，我更為自己飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的行為感到十分羞愧。魯濱遜在荒島上用了一年，修了自己的籬笆。為了自己生存下去，與野獸斗爭(zhēng)，養(yǎng)了上百只羊，種了葡萄。小麥等農(nóng)作物。而我們呢？衣食住行無(wú)所不缺，卻不好好學(xué)習(xí)，抱怨這兒埋怨那兒。
面對(duì)魯濱遜的`樂(lè)觀，我佩服得五體投地。當(dāng)一個(gè)人被拋到荒島上時(shí)都會(huì)想：“我怎么那么倒霉？為什么會(huì)遇上風(fēng)暴呢？我該怎么活啊？我不活了！”而魯濱遜想的是：全船居然只有我活著，真慶幸。應(yīng)該找個(gè)怎么樣的住處呢？如何好好地活下去，感謝上帝的恩惠呢？他面對(duì)自己的不幸只是輕描淡寫。而我呢？面對(duì)一場(chǎng)失敗的考試，同學(xué)的嘲笑幾乎崩潰，是多么可笑啊！
讀了《魯賓遜漂流記》，我受益匪淺。至少我學(xué)會(huì)了：獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀。我懂得了“無(wú)聊”這個(gè)詞的幼稚，懂得了珍惜這份美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 11
“所有這些事情，以及我個(gè)人后來(lái)十多年的驚險(xiǎn)遭遇，我可能以后再一一敘述。”看完這一段，我合上了書，腦海中的思緒又亂了，一個(gè)個(gè)畫面浮現(xiàn)在我的眼前，“這些事情”也讓不滿足于現(xiàn)狀，不甘平庸，有冒險(xiǎn)和實(shí)干精神，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜得到了滿足。
從一開(kāi)始魯濱遜決定要背棄雙親和朋友，離走他鄉(xiāng)時(shí)，他也將注定會(huì)遇到那么多心驚膽戰(zhàn)的故事。從他自己第一次出海成了海盜的奴隸，到自己抓住時(shí)機(jī)逃走，又賣掉了佐立和小船，在一個(gè)城市過(guò)上了安逸的生活，可是一心想冒險(xiǎn)的魯濱遜又準(zhǔn)備去非洲賣黑人，結(jié)果途中穿沉入了海中，唯獨(dú)自己獲救，逃到了荒島，救了一個(gè)土人并把它變成了奴仆，魯濱遜還建立了自己的“王國(guó)”，無(wú)憂無(wú)慮。這些事情在冥冥之中就反應(yīng)了他的未來(lái)。
被稱為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福在《魯濱遜漂流記》中寫魯濱遜制作大缸道“我大缸做得不成功，但那些小器皿卻做得還像樣，像那些小圓罐啦，盤子啦，水罐啦，小瓦鍋啦等等，總之，一切我隨手做出來(lái)的東西，都還不錯(cuò)，而且，由于陽(yáng)關(guān)強(qiáng)烈，這些瓦罐都曬得特別堅(jiān)硬�！边@一句話，寫了在制作陶器的過(guò)程中魯濱遜嘗試了各種辦法，做出來(lái)的東西不但奇丑無(wú)比，而且易裂易碎。但他并沒(méi)有氣餒。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后，終于做成了一些小器皿。
好比我們生活中，做事，不也應(yīng)如此嗎？雖然一開(kāi)始會(huì)很很不順利了，但這樣才能激勵(lì)出人的`斗志，常言道“失敗乃成功之母”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹？”，所以，只要自己努力奮斗了，失敗的下一刻也許還是失敗，但在下一秒，便能是成功。就像魯濱遜的一生，雖然遭遇了意想不到的挫折，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)次失敗，但他終究還是過(guò)上了幸福的生活。
在這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)主義的年代里，應(yīng)跟著自己的意愿走，總沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)�，生活，要的就是冒險(xiǎn)！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 12
我讀了《魯濱遜漂流記》以后，從中因而明白到了，魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)自己在心中偉大的夢(mèng)想，不顧家人們的反對(duì)，不顧一切的艱難險(xiǎn)阻，他無(wú)論經(jīng)過(guò)多少磨難，也依然向著實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路前進(jìn)著，這種為了自己的而夢(mèng)想不顧一切的無(wú)畏精神值得我們中小學(xué)生去學(xué)習(xí)。
其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多和魯濱遜一樣的人，比如說(shuō)，明朝著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，他從小立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。現(xiàn)代著名書畫家齊白石，就是到了晚年，也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅，因此，他的技藝達(dá)到爐火純青的境界。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。
我，其實(shí)也是一位以魯濱遜當(dāng)模范的人。我也像他一樣，做過(guò)一件堅(jiān)持不懈的事。
還記得當(dāng)時(shí)，我才二年級(jí)，媽媽那時(shí)老催我快點(diǎn)學(xué)一個(gè)什么愛(ài)好，她總是說(shuō)，等到考初中或考高中的.時(shí)候就可以為自己加一加分?jǐn)?shù)了，我也是和她的心意，選了個(gè)畫畫。于是，媽媽就問(wèn)我要不要報(bào)一個(gè)畫畫培訓(xùn)班，可是我卻對(duì)媽媽說(shuō)："不，我不要去培訓(xùn)班，我要自學(xué)成材，不要?jiǎng)e人教我成材，那樣我只是學(xué)到了別人的特技，并沒(méi)有真正領(lǐng)悟到畫畫的精華所在。"說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我其實(shí)只是不喜歡聽(tīng)別人說(shuō)東說(shuō)西，說(shuō)三道四的。并非不想去培訓(xùn)班。到了現(xiàn)在我依然堅(jiān)持每天畫一幅很有趣的畫，我相信，我一定能成功的。
讀了<<魯濱遜漂流記>>后，我更加堅(jiān)信我能成功，因?yàn)槲覔碛恤敒I遜的支持，我相信，只要我努力了，就一定能成功的！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 13
暑假作業(yè)剛寫完，我就迫不及待地往書店里跑。
路上，一陣陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)了我的臉頰，也拂過(guò)了我的心靈。“啊，作業(yè)寫完的感覺(jué)可真好啊”人行道旁的松柏正微笑地朝我點(diǎn)頭呢。我整整在書店里待了2個(gè)小時(shí)，才精挑細(xì)選地看中了一本書。海藍(lán)色的封面，上面有個(gè)衣衫襤褸的老爺爺和一群動(dòng)物。旁邊還寫了幾個(gè)大字：《魯濱遜漂流記》。
一天不到，我就如饑似渴地看完了這本書。
《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)“小說(shuō)之父”丹尼爾笛福的.代表作。是英國(guó)文學(xué)第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，是兒童文學(xué)寶庫(kù)中的不朽名著。
小說(shuō)講述的是在航行的過(guò)程中，一位叫魯濱遜的航海家，在和海上航行的過(guò)程中因?yàn)橛錾狭舜箫L(fēng)暴，輪船沉沒(méi)了。魯濱遜孤身一人在島上生活了29年。在荒島上，他借《圣經(jīng)》消除孤寂和絕望，用船上的工具建造房子，學(xué)會(huì)了烤面包，與野人搏斗，解救野人星期五……
我特別崇拜魯濱遜，因?yàn)樗谠庥瞿婢持胁环艞�，并且�?jiān)持了下來(lái)。雖然孤身一人在荒島上生活了28年，但他在極端惡劣的自然環(huán)境中頑強(qiáng)不屈，奮發(fā)搏斗。他驚人的毅力讓我折服。
這本書的作者笛福在書中說(shuō)了一句話“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！睂�(duì)今天的廣大青年來(lái)說(shuō)，閱讀這部作品，可以激勵(lì)他們勇于冒險(xiǎn)，堅(jiān)持進(jìn)取的精神。
讀了這本書，我懂得了：在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，既要有大無(wú)畏的凜然氣概，又要有一種認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)研究的求實(shí)態(tài)度。只有如此，才能像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，不斷創(chuàng)造奇跡。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 14
《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流孤島，艱苦斗爭(zhēng)。戰(zhàn)勝重重困難，創(chuàng)造出一片新天地的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼搭木屋，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但他歸心似箭，促使著迷似地要走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，幾經(jīng)周折，終于回到了闊別28年生他養(yǎng)他地方——英國(guó)。
我懷著激動(dòng)的心情讀完了這本書，曲折離奇、跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引了我,鮮活的人物形象震撼了我的心靈。作為獨(dú)生子女的我，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭，假如我是魯賓遜……
假如我是他，沒(méi)有了父母雙翼的保護(hù)，被幸運(yùn)之神拋棄時(shí)，獨(dú)自一人漂泊到絕島上時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣逆來(lái)順受，積極自救，坦然面對(duì)新生活，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，再到背上書包，父母學(xué)校為我們鋪設(shè)了幸福陽(yáng)光的成長(zhǎng)道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨媽媽做的飯?zhí)值�，爸爸開(kāi)的車太低級(jí)，老師講的課太枯燥。真的，我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是溫室里的花朵，籠子里的小鳥(niǎo)，實(shí)在需要困難的'磨練。
在魯濱遜認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難，只要我們開(kāi)動(dòng)自己的大腦與雙手，拿出自己的勇敢與堅(jiān)毅，一切困難都將迎刃而解了。在學(xué)習(xí)上也一樣，只要我們相信自己，有能力將各門學(xué)科齊頭并進(jìn)，就會(huì)有一股源源不斷的動(dòng)力促使我們披荊斬棘，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云，我們的生活就會(huì)像陽(yáng)光般燦爛，春天般美好。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 15
他，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的漂流者。當(dāng)他一個(gè)人漂流到荒島時(shí)，他并沒(méi)有感嘆命運(yùn)、怨天尤人，而是馬上行動(dòng)起來(lái)，拯救自己。面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，他沒(méi)有絕望和妥協(xié)，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭(zhēng)，創(chuàng)造了不朽的傳奇。
他，就是英國(guó)作家笛福筆下的一名主人公——魯濱孫。出自于笛福創(chuàng)作的一篇長(zhǎng)篇虛構(gòu)小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫先是在荒島上為自己建造了一個(gè)安全舒適的住所，并找到了食物。接下來(lái)，他開(kāi)始許畜養(yǎng)山羊，種植麥子，還救了一個(gè)野人。他在荒島上生活了28年，最終安然無(wú)恙地回到了英國(guó)。
28年，這是一段多么漫長(zhǎng)的`時(shí)間啊！在這28年內(nèi)，他用自己的勤勞、智慧與堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了一項(xiàng)項(xiàng)看似不可能完成的任務(wù)。他不但是一個(gè)生活的強(qiáng)者，還有著種種令人敬佩的精神。他面對(duì)重重困難時(shí)，毫不畏懼，利用周圍一切可利用的東西，積極改善生活環(huán)境，將一個(gè)不毛之地變成了一個(gè)欣欣向榮的美好家園。
我們現(xiàn)在有種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境，但也正因此，我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過(guò)一篇文章，上面說(shuō)一位考上清華大學(xué)的學(xué)生，由于不會(huì)洗衣服，不會(huì)打理自己的生活，就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來(lái)，在學(xué)校附近租房子，照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學(xué)生考上了復(fù)旦大學(xué)，卻在周末回家時(shí)迷了路，最后在交警幫助下才回到家中。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”不管是魯濱孫，還是逆境中生長(zhǎng)的竹子，都有一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力，努力向上的精神。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌人生，迎接美好明天！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 16
有一種成功，叫克服；有一種渴望，叫自信；有一種勇敢，叫堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到不同的困難，我們要學(xué)會(huì)去克服。
這是我讀完《魯濱遜漂流記》后的感悟。魯濱遜生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，他的夢(mèng)想是出海航行。有一次偶然的機(jī)會(huì)，他從家里偷跑了出去，開(kāi)始了航海旅行。
一開(kāi)始還算順利，可后來(lái)他們的船遇到了海上風(fēng)暴，船翻了，他成了唯一的幸存者，流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，開(kāi)始一個(gè)人的荒島求生。魯濱遜利用島上有限的資源和船上少量的物資，自己建造房屋，種植食物。他用智慧和堅(jiān)持把孤島打造成了美麗的家園。在孤島上生活28年后，終于得救回到了自己的家鄉(xiāng)。
故事中，最值得我學(xué)習(xí)的是魯濱遜不怕困難、永不放棄的精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也要有這種精神，遇到困難不畏懼、不逃避，勇于面對(duì)，刻苦鉆研，把解難題變成我們得心應(yīng)手的技能。
就拿寒假運(yùn)動(dòng)鍛煉這件事來(lái)說(shuō)吧，今年寒假期間，北京冬奧會(huì)正如火如荼舉行�？粗\(yùn)動(dòng)員們的.矯健身姿，我也想運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，于是就決定每天繞著小區(qū)跑3公里。但這件事想著容易，做起來(lái)卻難。第一天跑完，我就腰酸腿痛，趴在床上起不來(lái)了。等到第二天，我躺在床上不想跑了。這時(shí)，我扭頭一看，正好瞥見(jiàn)了床頭上的《魯濱遜漂流記》，我突然想到了魯濱遜，想到他就算只身一人流落孤島也不放棄，我怎么能放棄呢？想到這里，我一下子爬了起來(lái)，繼續(xù)開(kāi)始我的跑步訓(xùn)練。
今后無(wú)論我遇到什么困難都要堅(jiān)持勇敢面對(duì)，我相信魯濱遜頑強(qiáng)的精神會(huì)一直鼓勵(lì)著我，陪伴著我，讓我在成長(zhǎng)的道路上，越來(lái)越強(qiáng)大。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 17
今天我在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，我就開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)，它深深地吸引了我，主人公的遭遇簡(jiǎn)直令人不可思議同時(shí)也是一個(gè)奇跡！
這本書主要講述了：主人公魯濱遜不安于閑適平淡的生活，一心想到海上冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。19歲的他不顧家人的反對(duì)，獨(dú)自一人到英國(guó)開(kāi)始冒險(xiǎn)，途中多次經(jīng)歷磨難，但他并沒(méi)有放棄。在一次海上冒險(xiǎn)時(shí)，一個(gè)巨大的風(fēng)浪把船掀翻，許多精干的水手均命喪大海、葬身魚腹，只剩下魯濱遜一人漂落到荒島上，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的孤獨(dú)的荒島生活。在他對(duì)生活絕望的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)的一本《圣經(jīng)》成為了他的精神支柱。從此他振作精神，頑強(qiáng)不息的勞作，在孤島上開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的'艱難和困苦，用勤勞的雙手為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的空間。
這是怎樣的一種力量在支撐著他呢？
當(dāng)然是信念的力量！這時(shí)，您可能會(huì)問(wèn)是怎樣的信念啊？那就是主人公必須頑強(qiáng)地“活下去”這一堅(jiān)定的信念，給予了他一種強(qiáng)大的力量。只有經(jīng)過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的磨練才能體會(huì)到這種強(qiáng)大的力量；只有不向困難低頭，才能戰(zhàn)勝任何困難；只有樹(shù)立正確的人生觀，才能成就偉大的理想，將來(lái)才會(huì)成為一個(gè)大有作為的人！古代有獄中著《史記》的司馬遷，當(dāng)代有身殘志堅(jiān)的張海迪，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。只有樹(shù)立正確的人生觀，才能成就偉大的理想，將來(lái)才會(huì)成為一個(gè)大有作為的人！
通過(guò)閱讀這本書，我知道了一個(gè)人不論身處怎樣惡劣的環(huán)境，只要有了堅(jiān)定的信念，就一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 18
“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的……”這句話出自英國(guó)著名作家笛福的《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》講了在英國(guó)有一個(gè)非常勇敢、熱愛(ài)冒險(xiǎn)的人，叫魯濱孫，他在一次航行中不幸流落到荒島上，與世隔絕，但是他憑著自己不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢的精神。在島上生活了二十八年后，終于回到了英國(guó)。
魯濱孫真是太勇敢了，他流落到荒島上，他一開(kāi)始一無(wú)所有，連生存最基本的.食物也沒(méi)有，但即使這樣，他還是沒(méi)有退縮，依然抱著能回家的信念，開(kāi)始在島上生存起來(lái)，他先是每天帶著獵狗去森林打獵或去海邊捕魚，并把捕到的山羊畜養(yǎng)起來(lái)，最后他竟然可以常吃羊肉、喝羊奶。后來(lái)，他遇到一群野人，他沒(méi)有選擇逃避他們，而是選擇救下一個(gè)野人，成為它的好幫手，最后他們救出了船長(zhǎng)，成功的回到了祖國(guó)。
和魯濱孫比起來(lái)，我真是太慚愧了，他即使流落荒島，也沒(méi)有被這樣艱苦的環(huán)境所嚇倒，而是選擇勇敢的去面對(duì)。而我在生活中，卻是一個(gè)非常膽小的人。記得在去年，放學(xué)后，爸爸接我回家，回家后，爸爸去買東西，讓我在這里等著，爸爸剛走開(kāi)，又一條狗跑了出來(lái)，對(duì)著我汪汪大叫，我嚇壞了，趕緊朝著爸爸所走的方向逃去，為了不被狗追到，我就拼命的跑，一直到狗不追了，我才停了下來(lái)。
和魯濱孫相比，我真是差得太遠(yuǎn)了，他不論遇到多大的困難，都沒(méi)有逃避，而是勇敢地去面對(duì)，而我只是面對(duì)一條小狗就執(zhí)意地選擇逃避，以后我一定要學(xué)習(xí)魯濱孫，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 19
我從小就喜歡探險(xiǎn)，希望能游歷天下，可是，現(xiàn)在還沒(méi)實(shí)現(xiàn)。暑假里，因?yàn)橐咔榈挠绊懀刮覝p少了外出，在家里，除了寫作業(yè)，就有充足的時(shí)間看書了。我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，剛看了幾頁(yè)，書中的情節(jié)就像磁鐵一樣深深地吸引住了我，仿佛我就是書中的主人公—魯濱遜。
這本書記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，只有他幸運(yùn)地活了下來(lái)，漂到了一座荒蕪人煙的小島上，一開(kāi)始他心中充滿了無(wú)助及孤獨(dú)，有時(shí)甚至懷疑老天在懲罰他，但他并不氣餒，不斷安慰自己，憑借著他自己的勇氣和智慧，克服了許多困難，在每一次瀕臨絕境中創(chuàng)造出希望，把自己的生命不斷地延續(xù)下去，并且找到了生活在世界上的樂(lè)趣。當(dāng)他快忘掉要回國(guó)的想法時(shí)，卻意外獲得了回國(guó)的機(jī)會(huì)……
當(dāng)我合上書后，被魯濱遜的'智慧和勇氣所震撼。這時(shí)，我想到了自己，從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，很少憑借著自己一個(gè)人的努力去完成一件事。如果我是魯濱遜，我應(yīng)該沒(méi)有足夠的勇氣和信心，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我也會(huì)因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)有逃生的可能，而不去積極自救。蝴蝶如果不經(jīng)歷一場(chǎng)先苦后甜的蛻變，怎么會(huì)體驗(yàn)到在花叢中自由自在、翩翩起舞的快樂(lè)呢？小雞如果不經(jīng)受破殼而出的磨練，哪能見(jiàn)到美好的世界呢？我們也一樣，生命本身就很神奇，每個(gè)人的身上都蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的奇跡，只要你不懈地努力，一切皆有可能。困難不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣、堅(jiān)持不懈的決心和樂(lè)觀的心態(tài)。
生命，也是一場(chǎng)旅行，旅途中不可能一帆風(fēng)順。我們的生活和學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到多大的困難，都要勇敢地去面對(duì)它、克服它，始終抱有一種積極、樂(lè)觀的心態(tài)，我們終會(huì)以勝利者的姿態(tài)迎來(lái)美麗的春天，陰涼的夏天，豐收的秋天和希望的冬天……
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 20
浩瀚的大海、遠(yuǎn)離人世間的小島、孤獨(dú)、病痛、糧食斷絕……換作是你，你能在島上生活二十八年嗎？丹尼爾笛福筆下的魯濱遜就在這種環(huán)境里生活了二十八年。
《魯濱遜漂流記》在文壇上為眾人所知，它講述了魯濱遜和同行的海員遇到了大風(fēng)暴，船被沖毀，而魯濱遜卻意外地飄到了孤島上。他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志存活了下來(lái)，他用自己的雙手創(chuàng)造出幸福，并且冒險(xiǎn)在食人族的手里救出“星期五”。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，“星期五”對(duì)魯濱遜言聽(tīng)計(jì)從，最終他們憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志逃出了荒島。
笛福筆下的魯濱遜人物個(gè)性鮮明，善良的人物品質(zhì)躍然紙上。二十八年，孤獨(dú)病痛纏繞著魯濱遜，可他一次次絕處逢生，不屈不撓。他在孤島上糧食斷絕、食人族侵害、沒(méi)有淡水的.供應(yīng)、風(fēng)吹日曬，而魯濱遜學(xué)著收集種子種糧食、收集雨水、躲避食人族的侵害，為自己搭建房屋……困難更加襯托出他的堅(jiān)強(qiáng)，是這種不屈服的精神在這二十八年里支撐著魯濱遜，使他不被孤獨(dú)所壓倒，最終，他的努力獲得了回報(bào)—他獲救了。是困難讓魯濱遜迎難而上，是危機(jī)讓他勇往直前，更是生活的艱辛使他不言棄，也許這一次孤島求生不不止是一次不幸，而是對(duì)他意志的考驗(yàn)。
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！笔沁@種信念把他從困境中救出來(lái)，這難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？生活中我們會(huì)遇到很多的困難挫折，或許我們不會(huì)向魯濱遜一樣被困在荒島二十八年，但有的人或許面臨的艱辛并不比魯濱遜少，唯有始終保持堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，才能讓我們永不言敗。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 21
《魯濱遜漂流記》是一部雅俗共賞的名著，是值得我們細(xì)細(xì)品嘗的文學(xué)大餐。許多著名的文人志士對(duì)這部作品做出了很高的評(píng)價(jià)，這學(xué)期，語(yǔ)文老師也推薦我們好好看看這本書。
翻開(kāi)它，你會(huì)看到一個(gè)人如何在絕境中變成自己的“國(guó)王”，一座荒島如何從荒蕪之地變成微型的文明社會(huì)，二十八年，一個(gè)名叫魯濱遜的人憑借自己勇往直前的精神和辛勤的.勞動(dòng)，成就了一段不可思議的傳奇故事。
那是一次遠(yuǎn)洋航行，在航程中他們不幸遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他之外，船上的其他人都遇難了。他漂流到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上，心中充滿了無(wú)助和孤獨(dú)，不知道以后如何在這個(gè)孤島上生存下去，但是，他沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄，憑借著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難，不僅在荒島上生存下去還開(kāi)辟出一片自己的天地。
堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜先是在廢船上找到了一些工具，在空地上建起了住所，接著種起了麥谷，最后還蓄養(yǎng)了一些動(dòng)物，滿足了自己日常生活的需要。這些說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)很難，想一想，他那個(gè)兩層圍墻的房子差不多用了一年的時(shí)間才建成；他第一次播下大麥和谷子時(shí)，因?yàn)椴シN的不是時(shí)候，不僅沒(méi)有收成還可惜了那些食物；為了挖幾個(gè)地窖以儲(chǔ)備淡水，他要辛勞地干好幾個(gè)月；為了做一個(gè)能做飯的鍋碗，他更是絞盡腦汁，嘗試用各種陶土胚，這需要多大的耐心……
反過(guò)來(lái)，再想想我們，居住的環(huán)境是多么舒適，吃穿住行樣樣不需要自己操心，簡(jiǎn)直就是溫室的花朵�？墒且坏┯龅揭稽c(diǎn)生活或者學(xué)習(xí)上的挫折就悲觀失望，遇難而退。如果我們能像魯濱遜一樣，在困境中毫不退縮，在絕境中頑強(qiáng)拼搏、努力進(jìn)取，生活中的那些困難又算得什么呢？
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 22
《魯濱遜漂流記》是讓我獲益最大的書�！遏敒I遜漂流記》是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)。讀了幾個(gè)字后，我深深地愛(ài)上了這本書，情不自禁。
這本書主要講述了魯濱遜在航行中遇到暗礁時(shí)的情景。所有的水手都死了，羅賓遜是唯一幸存下來(lái)的人。海浪把他卷到一個(gè)荒島上，開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)。
他在島上創(chuàng)造了許多生物，救了一名囚犯，并在星期五給他取名，還有星期五的.父親和一名西班牙人。此后，羅賓遜遇到了另一艘駛往英國(guó)的船，并在海岸拋錨。船長(zhǎng)和另外兩個(gè)人被鬧事的水手遺棄在岸上。羅賓遜帶領(lǐng)“星期五”號(hào)幫助船長(zhǎng)奪回了這艘船，所以他回到了家鄉(xiāng)。
我喜歡笛福在《魯濱遜漂流記》中的名言:“對(duì)危險(xiǎn)的恐懼比危險(xiǎn)本身可怕一萬(wàn)倍”。事實(shí)上，一個(gè)有著無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人最終會(huì)成為成功和英雄，即使在惡劣的環(huán)境中，只要他保持內(nèi)心的信念，勇往直前，不怕危險(xiǎn)和困難，堅(jiān)持不懈。
從羅賓遜的故事中，我想起了自己。去年暑假，我媽媽帶我去大鵬山主題公園，那里有許多有趣和令人興奮的娛樂(lè)項(xiàng)目。有海盜船，急流，碰碰車，旋轉(zhuǎn)滑輪，轉(zhuǎn)盤，跳云……和30多種娛樂(lè)項(xiàng)目。其中，我對(duì)玩360度旋轉(zhuǎn)游戲印象最深。我坐在一把塑料椅子上，系好安全帶，然后卷起來(lái)跳入360度空。下面是深池水。許多人害怕地大叫，害怕掉進(jìn)游泳池。當(dāng)我沒(méi)有上去的時(shí)候，我既害怕又興奮。但是我沒(méi)有大叫。我一直堅(jiān)持到最后。這真的很有趣也很刺激。當(dāng)我下來(lái)的時(shí)候，媽媽稱贊我勇敢，我的心比蜂蜜還甜。魯濱遜漂流記是我的好老師和朋友。路途遙遠(yuǎn)，它將永遠(yuǎn)伴隨著我。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 23
今天中午，我一口氣將《魯濱遜漂流記》剩下的100多頁(yè)讀完了，這本書好看的讓人停不下來(lái)，若你還沒(méi)有看，建議你一定要看完這本經(jīng)典名著。
《魯濱遜漂流記》作者是英國(guó)的丹尼爾福笛。丹尼爾福笛是英國(guó)近代小說(shuō)家，小說(shuō)繼承了文藝復(fù)興時(shí)期西班牙流浪漢小說(shuō)的傳統(tǒng)，結(jié)構(gòu)不落斧鑿痕跡，擅長(zhǎng)環(huán)境描寫，細(xì)節(jié)逼真。
這本書主要講了主人公魯濱遜由于遭遇沉船，漂流到了一個(gè)荒島上。他憑借著自己勤勞的雙手和堅(jiān)韌的毅力生存下來(lái)了。后來(lái)，魯濱遜在荒島上遇到了可怕的“野人”，魯濱遜解救了其中一個(gè)野人，起名為“星期五”。直到28年之后，魯濱遜才搭乘一艘商船，返回了自己的故鄉(xiāng)。
魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格把我打動(dòng)了，同時(shí)，我也想到了另一個(gè)人——海倫凱勒。
海倫·凱勒是美國(guó)著名的作家、慈善家，出生后不久就因病被奪去視力和聽(tīng)力，她致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)。
海倫一歲多的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽(tīng)不到，后來(lái)，連話也說(shuō)不出來(lái)了，她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。七歲那一年，家里為她請(qǐng)了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。在她辛苦的.指導(dǎo)下，海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書，后來(lái)用手摸別人的嘴唇，終於學(xué)會(huì)了說(shuō)話。蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛(ài)的關(guān)懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)與尊敬。
《魯濱遜漂流記》是一本世界經(jīng)典，我們可以從書中獲得良多，不僅得到酣暢淋漓的閱讀樂(lè)趣，還能學(xué)習(xí)優(yōu)秀品德，了解更多知識(shí)。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 24
每個(gè)人的生命僅有一次，如何讓自己的生命更有意義，或者在逆境中如何生存，這都是與大家息息相關(guān)的問(wèn)題。而我讀完《魯濱遜漂流記》后深有感觸。
粗略地說(shuō)，在魯濱遜身上發(fā)生了三件大事。前兩次都不算是大的危險(xiǎn)，他憑借自己的機(jī)智都逢兇化吉了。第三次魯濱遜則是在遇難后獨(dú)自漂到荒島上。如果這次的災(zāi)難經(jīng)歷者是我的話，那么我可能已經(jīng)消失在島上了。我肯定會(huì)因?yàn)榫o張而退縮。如果我有生存的能力，那么我就有可能存活下來(lái)。所以說(shuō)在關(guān)鍵時(shí)刻，擁有求生技能還是非常重要的。從魯濱遜身上，我明白了關(guān)于生存的幾個(gè)必備條件。
生存第一要素是絕佳的動(dòng)手能力。令我印象最深的是魯濱遜在荒島上砸椰子的片斷。他是那么賣力地砸，那么地不顧一切地砸，仿佛是想挖出鉆石一般。但他想要的僅僅是里面的椰汁和椰肉，他卻耗費(fèi)了如此之大的力氣，讓我看到了一個(gè)鮮活的生命，在向大自然討生存的不易。之后的'他因?yàn)榻^佳的動(dòng)手能力，在島上自己造房子，種莊稼，甚至自己造武器。超強(qiáng)的動(dòng)手能力，讓他的生存變得不那么艱難。反觀我們現(xiàn)在，連一些基本生活常識(shí)都不具備，幾乎所有的動(dòng)手事情都讓父母包辦了。這也讓我們丟失了一些生存能力。
第二要素就是要有一個(gè)聰明的頭腦。你有沒(méi)有想過(guò)，如果有兩個(gè)隊(duì)伍在戰(zhàn)斗，你能不能讓較弱方勝利？恐怕有些人做不到，但魯濱遜做到了，夸張的說(shuō)，魯濱遜就像馬拉松戰(zhàn)役中雅典軍的首領(lǐng)一樣，用一萬(wàn)零五百人對(duì)抗波斯的十萬(wàn)人，最終卻獲得了勝利。魯濱遜用了一個(gè)巧妙的方法，營(yíng)造出50人大軍的感覺(jué)，從而打敗了叛軍�？梢�(jiàn)他是有多么聰明的頭腦。
魯濱遜還有許多品質(zhì)，非常值得我學(xué)習(xí)。其實(shí)讀書可以照見(jiàn)我們的不足，正式因?yàn)橛星叭说慕?jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我們的生存才更容易。
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 25
這幾天，我品讀了長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，本來(lái)沒(méi)什么興趣的我，后來(lái)讀著讀著就不知不覺(jué)被那航海冒險(xiǎn)的故事吸引了。
魯濱遜是一個(gè)“富家公子”，雖出生于上流社會(huì)，卻厭惡驕奢淫逸的生活。富有冒險(xiǎn)精神的他，毅然決然地走上了航海冒險(xiǎn)的道路。在冒險(xiǎn)的過(guò)程中，魯濱遜遭遇了無(wú)數(shù)困難和失敗，但不服輸?shù)腵意志總能使他一次又一次地化險(xiǎn)為夷。可上帝也不會(huì)永遠(yuǎn)眷顧他，魯濱遜因?yàn)橐淮未y而流落到了一座荒島上。但他從未向命運(yùn)低下自己高昂著的頭，魯濱遜不放棄生活，不放棄生命，憑著信念和面對(duì)災(zāi)難的勇氣在荒島上居住了28年，最后回到了社會(huì)。
不只是在書中，在生活中也是一樣的，我們會(huì)遇到各種各樣的困難。當(dāng)失敗與困境緊緊相逼，精神與物質(zhì)的打擊接踵而來(lái)，將要面臨的似乎是一個(gè)走投無(wú)路的絕境。這時(shí)候我們就需要抉擇，逃避與面對(duì)只在一念一間。俗話說(shuō)得好：“天無(wú)絕人之路”，所以說(shuō)當(dāng)遇到困難時(shí)，我們不應(yīng)該“聽(tīng)天由命”，而應(yīng)該像魯濱遜一樣“自作主張”。
人生本就是一條曲折而坎坷不平的路。在這條漫漫長(zhǎng)路上，有的人會(huì)生重病，繼而喪失求生的意志；有的人會(huì)失業(yè)，而負(fù)擔(dān)不起“天文數(shù)字”般的開(kāi)支；有的人則會(huì)因?yàn)榭荚囀Ю⒐ぷ鞑豁樁员┳詶墶?dāng)我們遇到這一系列的挫折時(shí)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)它，而不是懦弱地退縮。是啊，人生路上挫折與汗水是共存的，痛苦與甜蜜是共存的。不拋棄不放棄，永不言��！
魯濱遜將會(huì)是我們茫茫人生大海中的燈塔，照耀我們駛向幸福的彼岸，讓我們向著光輝的頂點(diǎn)跋涉與攀登！他也將會(huì)照亮我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮昌盛去奉獻(xiàn)的精神！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 26
快樂(lè)、充實(shí)的暑假里，我又認(rèn)識(shí)了許多良師益友，他們給我講述精彩的故事，給我補(bǔ)充歷史知識(shí)，帶我見(jiàn)識(shí)廣袤的世界，他們用無(wú)聲的文字為我創(chuàng)造了一個(gè)更豐富、精彩的美好天地，讓我的假期生活意義非凡，其中我要感謝精神導(dǎo)師——《魯濱遜漂流記》，它給予我堅(jiān)持不懈的`勇氣，樂(lè)觀積極的熱情，讓我更堅(jiān)強(qiáng)、自信地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
《魯濱遜漂流記》跌宕起伏的情節(jié)、不畏艱難的精神深深地打動(dòng)了我。航海家魯濱遜不安現(xiàn)狀，帶著理想、抱負(fù)，勇敢的開(kāi)始航海之旅，一路上風(fēng)暴、猛獸、殺戮、病痛、饑餓……如影相隨，這些都難不倒魯濱遜，他勇敢機(jī)智、鎮(zhèn)定自若、積極樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡，三次航海歷程，二十八年荒島生活，非常人所能想象的困難、挑戰(zhàn)，他都咬緊牙關(guān)一一克服，魯濱遜的漂流記不僅僅是一個(gè)傳奇故事，更是一首人性贊歌，人應(yīng)該如何面對(duì)生活，人應(yīng)該擁有的可貴品質(zhì)，這本書已經(jīng)給出了最佳的答案。
面對(duì)硬漢魯濱遜，我不禁汗顏：身為男子漢，我身上不正缺少這種鎮(zhèn)定自若、積極樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈、不畏艱難的精神品質(zhì)嗎？面對(duì)新樂(lè)譜，我如果更加用心揣摩，刻苦練習(xí)，就能夠流暢、自信地拉出優(yōu)美的旋律；面對(duì)千變?nèi)f化的書法，我如果凝神靜氣，勤學(xué)苦練，我就能行云流水、瀟灑自如的揮毫寫就；面對(duì)數(shù)學(xué)難題，我如果更加勤奮、多思，就能熟練運(yùn)用，熟能生巧……生活中沒(méi)有如果，只有實(shí)干當(dāng)下，才能擁有成功，我暗暗下了決心：努力成為魯濱遜式的硬漢，積極追求、實(shí)現(xiàn)更高遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！
閱讀《魯濱遜漂流記》僅僅是一個(gè)開(kāi)始，我將用一生去閱讀！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 27
《魯濱遜漂流記》這本書主要講述了這樣一個(gè)故事：喜歡冒險(xiǎn)的魯賓遜不顧家人反對(duì)，和朋友一起踏上了航海冒險(xiǎn)之旅。可令他怎么也沒(méi)想到的是，一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴掀翻了他們的船，全體船員全部喪命，只有魯賓遜一人漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上活了下來(lái)。在這座小島上魯賓遜經(jīng)歷了許多困難，但他都用頑強(qiáng)的意志力克服了，還得到了一個(gè)仆人星期五。最后，有一艘英國(guó)船經(jīng)過(guò)這里，魯賓遜終于結(jié)束了島上28年的生活，回到了英國(guó)。
讀完這本書后，我慢慢回憶著書中的情節(jié)，他所做的事好像就在我眼前閃現(xiàn)：沒(méi)有住的地方、自己造；沒(méi)有糧食，自己種；沒(méi)有工具、自己做……是什么支撐他做出這些的？對(duì)，就是他頑強(qiáng)的意志力和堅(jiān)持不懈的努力！如果沒(méi)有這些，他就不可能創(chuàng)造出這些奇跡，更不可能在這一作荒島上生活28年。
我不止一次地想過(guò)，如果我流落到荒島上，我一定會(huì)自暴自棄，心灰意冷，別說(shuō)28年，就是一個(gè)星期，我也堅(jiān)持不下來(lái)。記得有一次英語(yǔ)作業(yè)，我遇到了一道難題，卻不愿靜下心來(lái)好好想想，只想去搜答案，對(duì)此我羞愧不已。我要學(xué)習(xí)魯賓遜遇到困難堅(jiān)持不懈的精神，不在碰到困難就逃避，而是通過(guò)自己的'努力想出解決問(wèn)題的答案。魯賓遜流落到荒島不灰心不放棄，還在荒島上生活了下來(lái)，光是這一點(diǎn)就讓我非常敬佩。而且成為像魯濱遜那樣的人是要經(jīng)歷多少磨難與挫折呀，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有在人生路上多摔幾次跤，才會(huì)成為生活中的佼佼者。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我深有感觸，我決定在以后的生活中也做一位像魯濱遜那樣堅(jiān)持不懈，遇到困難不輕言放棄的人！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 28
上學(xué)期我讀完了魯濱遜漂流記這本書，這本書的內(nèi)容十分精彩。讀完后，我被書中跌宕起伏的情節(jié)深深地吸引了。
魯濱遜漂流記是一部不可多得的好書。書中主要描述了18世紀(jì)的一艘英國(guó)船只，在一個(gè)荒島附近，遇上風(fēng)瀑，船因觸礁而沉沒(méi)，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，在荒島上開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的孤獨(dú)生活。他將船上飄落的食品運(yùn)到一個(gè)山洞內(nèi)，并在那個(gè)放眼能看到海的山洞里安了家。在島上，他學(xué)著種植了大麥、水稻等農(nóng)作物，還馴養(yǎng)了許多羊、牛等動(dòng)物。在一個(gè)星期五的早晨，魯濱遜救下了一個(gè)野人，并訓(xùn)導(dǎo)他、教育他，為他取名叫星期五。他們?cè)诠聧u上克服了猛獸的攻擊、食人部落的侵略和吃、穿、住等問(wèn)題，終于頑強(qiáng)地在孤島上生存下來(lái)。面對(duì)危險(xiǎn)，他們沒(méi)有退縮，終于在28年后回到了自己的故鄉(xiāng)。
魯濱遜深深地打動(dòng)了我，他之所以能生存下來(lái)是因?yàn)樗且粋�(gè)擁有大無(wú)畏精神的人。面對(duì)危險(xiǎn)、困境，他沒(méi)有退縮、害怕。正如笛福所說(shuō)：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還可怕一萬(wàn)倍�！边@樣一個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的成功者難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？聯(lián)系平時(shí)的生活，一遇到困難，我們就去找父母幫助，讓他們幫我們解決。這樣便使我們慢慢失去了獨(dú)立克服困難的能力和精神。我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇事不慌張，不怕困難和危險(xiǎn)。只有這樣才能克服生活中的'困難，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上生存下來(lái)。
從本書中我得到一個(gè)啟示：只有具有大無(wú)畏精神的人，才能克服生活中的種種困難，最終成為一個(gè)強(qiáng)者、一個(gè)智者、一個(gè)成功者。面對(duì)困難和危險(xiǎn)，不必害怕，要勇于面對(duì)，因?yàn)楹ε吕щy和危險(xiǎn)的心理比困難和危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍！
《魯濱遜漂流記》六年級(jí)讀后感 29
說(shuō)實(shí)話，我剛看《魯濱遜漂流記》這本書時(shí)，并不怎么感興趣，但想到這是老師布置的作業(yè)，就耐著性子往下看，沒(méi)想到我很快被書的內(nèi)容所吸引，特別是書中的主人公——魯濱遜讓我敬佩不已。
魯濱遜從小時(shí)候開(kāi)始，就一心要出海冒險(xiǎn)，朋友的勸阻，母親的懇求和父親的意見(jiàn)，都不能改變他要出海遠(yuǎn)洋的決心。后來(lái)他所乘坐的船出事了，他一次一次地被救了回來(lái)。有一次，魯濱遜還被土耳其海盜抓去做了奴隸，但他還是和摩爾人小孩佐立一起逃出生天。他第四次出海航行，造成了他在一座小島生活了28年。其間，他救了一個(gè)野人，也就是他的仆人星期五。他和星期五跟野人們大戰(zhàn)一場(chǎng)，毫無(wú)懸念，魯濱遜他們打贏了，并拯救了一位西班牙人和星期五的父親。后來(lái)，他們還救了一位船長(zhǎng)、船長(zhǎng)的大副和一位旅客，他們當(dāng)時(shí)正受船員們的背叛。他們跟船員們大戰(zhàn)一場(chǎng)后，靠智慧和勇敢嬴得了勝利，奪回了船長(zhǎng)的大船，并跟船長(zhǎng)他們返回了英國(guó)。
魯濱遜的.遭遇，讓我的心情跌宕起伏：當(dāng)魯濱遜一次又一次遇到困難時(shí)，我為他揪心；當(dāng)魯濱遜所乘的大船被風(fēng)暴襲擊時(shí)，我為他擔(dān)憂，當(dāng)魯濱遜在船員死亡的時(shí)候，只有他活下來(lái)，我為他感到高興。
這本書讓我感受最深的是：魯濱遜是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有干過(guò)重活的中產(chǎn)階級(jí)孩子，流落荒島后，為了生存要吃生食，還要自己去打獵，這是多么大的挑戰(zhàn)，但堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜都一一克服了。再想想我們自己從來(lái)都不幫大人做一點(diǎn)事，在寬敞明亮的教室里卻不好好學(xué)習(xí)，遇到一點(diǎn)挫折就想放棄，這是多么不應(yīng)該啊。
魯濱遜出海的經(jīng)歷和他在孤島上的生活經(jīng)歷真是個(gè)奇跡，而這個(gè)奇跡是他用堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢、機(jī)智、善良創(chuàng)造的。
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