讀魯濱遜漂流記有感15篇
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀魯濱遜漂流記有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀魯濱遜漂流記有感1
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的代表作，也是我愛不釋手的一部探險小說。
主人公魯濱遜出生在一個相對富裕的家庭，他從小就夢想著環(huán)游世界，成為一名航海探險家。為此，他不顧父母的勸阻，多次出海冒險，結(jié)果在一次去往非洲的航行中，遇上了大風(fēng)暴，只有魯濱遜一人幸存，流落荒島。
荒島上危機(jī)重重，有遍地的亂石野林，有雨季中的狂風(fēng)暴雨，有旱季的烈日暴曬，還有地震的怒吼，食人族的危險等等！魯濱遜就是在這樣惡劣的環(huán)境下，靠著一雙勤勞的雙手和對探險的熱愛，排除萬難，獨(dú)自一人在荒島上生活了28年，最后才重新回到了家鄉(xiāng)的懷抱。
這篇小說的情節(jié)跌啟起伏，妙趣橫生，讓我受益匪淺。主人公身上的勇敢、樂觀、堅持不懈和富有創(chuàng)造力等精神非常值得我學(xué)習(xí)！魯濱遜面對困難，沒有畏縮不前，也不怨天尤人，惡劣的荒島環(huán)境沒有將他擊垮，憑著樂觀的精神、聰明的頭腦和靈活的雙手，他造出了房屋，獨(dú)木舟、斧子、椅子等。為了填飽肚子，他甚至種植出麥子和水稻，利用有限的糧食制作出粗糙的面包。
讀著讀著，我不禁想到一件事。在一次考試中，有一道附加題十分難，我因為畏難情緒而不去做這一題，就在我猶豫不決時，我想到了魯濱遜在那么艱苦的情況下仍舊樂觀，堅持不懈地生活在荒島上，于是，我就信心大增，拿起筆在紙上利用畫圖幫助我思考。終于，經(jīng)過苦思冥想，不斷畫圖嘗試，我終于算出了這道題，成功得到了100+10分。
閱讀這篇小說，我從魯濱遜身上學(xué)習(xí)到了——無論身處任何環(huán)境，遇到任何困難都要勇敢、樂觀、積極向上、自立自強(qiáng)、直面困難、勇往直前！只有這樣，才會迎來屬于自己的人生的春天！
讀魯濱遜漂流記有感2
我特別喜歡看書，如楊紅櫻阿姨寫的《那個騎輪箱來的蜜兒》和有趣的《快樂星球II》等等許多好玩、有趣的書籍但我最愛看的，還要數(shù)《魯濱遜漂流記》了。
在這本書中，我覺得魯濱遜很不幸，但他一直用樂觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。如果他當(dāng)時氣餒，那他一定再也不會回到他的家鄉(xiāng)，更不會得到許多的財富。面對困難，他沒向困難低頭，而是仔細(xì)的觀察和發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他人乘坐的那艘遇到風(fēng)暴又觸礁而船毀人亡只有一只狗活著的船時，他想到了去哪兒搬一些有用的東西回來；當(dāng)他看到一些茂盛的樹木時，他想到建造自己的“別墅”和“城堡”。在荒島上整整生活了二十八年......他克服重重困難，還幫助了一些人，經(jīng)過許多周折，才終于回到了自己那離別已久的家鄉(xiāng)。
這本書告訴了我們大家每一個人一個道理：遇到困難，不要向困難低頭，要以樂觀的心態(tài)解決，還有就是要具有頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神，做事就會成功。
請大家多多對我這個新手提意見指出我的不足，謝謝！
讀魯濱遜漂流記有感3
合上書，我眼前不禁浮現(xiàn)出魯濱遜救“星期五”的驚險場面，頓時，心涌澎湃。
《魯濱遜漂流記》寫的主人公魯濱遜是個英國人，他喜歡航海和冒險。一次魯濱遜乘船前往南美洲，結(jié)果輪船失事，孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。他又冷又餓流落在這種地方，怎樣活下去呢？
魯濱遜依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料，同大自然展開了頑強(qiáng)的斗爭。雖然每一件事，都會遇到很大的困難，但他憑著艱苦的勞動、頑強(qiáng)的毅力和積極樂觀的人生態(tài)度成功地改變了命運(yùn)，經(jīng)過28年的孤苦生活，他終于脫險，回到故鄉(xiāng)。
“星期五”是魯濱遜在一個星期五把他從一群野人手里救出來的，從而取名“星期五”。后來“星期五”在他的教化下成為他生活中的好幫手和好朋友。
我一口氣讀完了整本書，心里百感交集。看見魯濱遜的堅強(qiáng)、勇敢、聰明與自立自強(qiáng)的精神，不禁想到自己的軟弱、膽小與依賴父母的缺點(diǎn)；魯濱遜獨(dú)自孤獨(dú)的在島上生活了28年，整整28年！如果換做是我，我肯定堅持不下去。我下定決心一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)。
在此我想到玉樹地震消息傳來的時候，牽動了億萬人民的心。在最短的時間里人們子弟兵就投入了搶險救災(zāi)當(dāng)中，不到一個小時國家就啟動了救災(zāi)預(yù)案，全國的救災(zāi)人員及救災(zāi)物質(zhì)就源源不斷地運(yùn)往玉樹災(zāi)區(qū)。相信玉樹災(zāi)區(qū)的人民一定會不怕困難、頑強(qiáng)生存；更相信在全國人民的幫助下，災(zāi)區(qū)人民自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，一個嶄新美好的新玉樹一定會屹立在青藏高原。
讀魯濱遜漂流記有感4
在這個假期里，我讀了很多本書。其中讓我感受最深的就是《魯濱遜漂流記》了。魯濱遜是一個面對希望永不放棄，堅持到底的人。他就是荒島中的火把！
魯濱遜因外出坐船遇到海難，流落荒島。然而他并沒有害怕，而是用自己的一雙巧手打造了一個世外桃源：有遮風(fēng)避雨的小屋，有自在的吊床，還建立起一個小牧場，養(yǎng)了很可愛的羊。這樣就不用擔(dān)心住和吃的問題了�？墒撬趰u上發(fā)現(xiàn)了一個很可怕的事情，在島的東邊還住著一群食人族，為了保護(hù)自己和新建立起來的家園，他勇敢地拿起了槍去戰(zhàn)斗。戰(zhàn)勝了食人族的同時，他還結(jié)識了自己的仆人星期五。最后他們一起逃出了荒島。
在生活中我也是個小小魯濱遜呢。記得有次我跟爸媽去爬峨眉山，由于山上雪大路滑，路不好走。再加上海拔有點(diǎn)高，我頭暈?zāi)垦�，氣喘不上來，非常想放棄。可是抬頭透過云層，眼前似乎出現(xiàn)了魯濱遜的樣子，他大手一揮跟我說，不要放棄，那么艱苦的環(huán)境我都堅持下來了，你也一定可以。只要你不放棄。低下頭望著眼前的路，魯濱遜的話就像是荒野中的火把一樣照亮了我，點(diǎn)燃了我心中的斗志。我一鼓作氣，終于爬上了山頂。
安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。優(yōu)越的環(huán)境讓人不思進(jìn)取，而惡劣的環(huán)境卻能讓人奮發(fā)，有了敢于挑戰(zhàn)，堅持到底的精神，困難就成了我們的俘虜。
只有奮斗，才有出路。
讀魯濱遜漂流記有感5
天行健，君子以自強(qiáng)不息。是否有人想過，在一個遙遠(yuǎn)的荒島上，發(fā)生過一個生命的奇跡？這個生命的奇跡就是《魯濱遜漂流記》，遠(yuǎn)離了文明社會的魯濱遜依舊頑強(qiáng)生存了二十八年。這種頑強(qiáng)，值得年少青春的我們學(xué)習(xí)。
魯濱遜的故事是這樣的：乘船去往非洲的途中遇大風(fēng)，船受損，其他船員在逃生時死在大海，魯濱遜被大海沖到一個環(huán)境惡劣的荒島上。這并沒有讓他放棄，他建房定居，蓄養(yǎng)野山羊，培養(yǎng)植物，救下星期五，讓星期五成為他的好助手。二十八年后，他和星期五解救了一名船長，在船長的幫助下回到英國。
魯濱遜從憂傷到苦悶失望，到智慧應(yīng)對，積極樂觀，擁有超乎常人的心態(tài)。一次次解決難題，說明了他智慧，勤勞善良，勇敢堅毅，頑強(qiáng)生存。在最苦悶的時候，他沒有放棄，換作現(xiàn)代社會的許多人，想的一定是放棄。魯濱遜記錄自己的幸與不幸，安慰自己；面對問題時，詳細(xì)一一列舉了事物好處、壞處，全面看問題。
英雄都是鋼鐵煉成的，都是頑強(qiáng)生存、奮斗才取得了最后的成功。保爾在底層社會受盡了折磨和侮辱，但從不放棄，從不抱怨，一生都為了人類的解放而奮斗；史鐵生雙腿截肢，放棄了嗎？他走上了文學(xué)之路，成為文學(xué)家；孫臏?zhǔn)芰穗y以啟齒的苦刑，沒有消極，樂觀地成長為一代軍事家；張海迪截肢后，躺在病床上，讓媽媽在上面放一面鏡子，再放一本書在床頭，寧愿看鏡子中反著的字，也不愿在病床上虛度光陰；阿炳天生雙目失明，精益求精，創(chuàng)作了《二泉映月》。
而我碰到解不開的數(shù)學(xué)題就拿起手機(jī)搜答案；作業(yè)稍微多一點(diǎn)就開始抱怨；媽媽叫我起床，偏偏就起不來，抱怨說：為什么不能多睡會兒啊！我們遇上不利環(huán)境的時候，就要像魯濱遜一樣直面現(xiàn)實，辯證思考，積極樂觀，在絕望中尋找希望，增強(qiáng)跟困難作斗爭的信心。
現(xiàn)代5G社會幸福，與荒島不能相提并論，反差極大，年輕人如果也經(jīng)歷了像魯濱遜一樣的遭遇，承受得了如此艱苦的環(huán)境生存下來嗎？我們現(xiàn)在這么好的生存條件，不是整天渾渾噩噩，與生活中的困難勇敢地作斗爭；不應(yīng)該碰到困難就唉聲嘆氣，而是越挫越勇，保持一顆積極樂觀、永不放棄的心！
讀魯濱遜漂流記有感6
<<魯濱遜漂流記>>講的是一個叫魯濱遜的熱愛航海的少年,正當(dāng)他享受著航海的樂趣時，一場突如其來的暴風(fēng)雨使他流落荒島。
誰會相信有人能憑著勤奮和自己的努力，在一個沒有人煙的荒島上生活二十八年？還擁有了一個仆人和自己的莊園？最后終于回到了自己日思夜想的祖國與家人團(tuán)聚？
這一切的'一切都不是僥幸，都不是靠的運(yùn)氣，而是靠魯濱遜自己的勤奮努力和堅韌不拔的意志力。
讀完這部書，我若有所思。一個人要在荒島上生活二十八年，這得有多么的堅強(qiáng)啊！當(dāng)他面對無盡的孤獨(dú)與寂寞時，他是有多么的痛苦�。�
作為一個新時代的小學(xué)生，作為一個擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件的小學(xué)生，我們更應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)面對困難不退縮，勇敢去面對，不輕易放棄。作者笛福曾經(jīng)說過：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！�
我以前遇到稍微有點(diǎn)難的題目，總是先去問別人，從不自己去思考。自從讀了這部書，我開始自己去試著思考問題，發(fā)現(xiàn)其實許多的題目自己都會做。
所以我下定決心，以后遇到困難，會先自己去面對，實在不行再去尋求別人的幫助。
讀魯濱遜漂流記有感7
最近，我剛剛閱讀完一本非常精彩的課外書——《魯濱遜漂流記》。這本書是我看過最好看最精彩的書本。我一直被書中一個個精彩的故事所吸引著。
魯濱遜漂流記主要內(nèi)容是這樣的，魯濱遜本是一個富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭。在長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人技術(shù)，開創(chuàng)了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為他在一個特定的環(huán)境，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪，因為我沒有咬牙的信念。
如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時候，我不可能像他那樣面對突如其來的困難，然后化悲憤為力量，因為我沒有那個能力。
如果我是他，當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然后與他們搏斗，因為我沒那種膽量。
還記得那次開學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對于未來的計劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時會覺得很不甘心。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因為不必再受“折磨”，還警告自己以后再也不會毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺得有時我們過于把事物想得美好，而忽略不計生活中實際存在的困難；而面對困難我們又過于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇于追求，勇于探索，不胃艱險，開辟新天地的創(chuàng)造者。
這些都是我魯濱遜漂流記的感想，這本書告訴我的道理，將伴隨著我不斷的成長。
讀魯濱遜漂流記有感8
初看《魯濱遜漂流記》這本主要講歷險經(jīng)歷的世界名著，我就愛不釋手了。我深深地被這本書吸引了，它給我?guī)砹藷o窮無盡的啟發(fā)。
這本書主要寫了主人公魯濱遜遇險上島，在荒島上整整過了28個年頭，憑著豐富的生存知識與技能，和堅韌不拔的意志頑強(qiáng)的生存了下來。直到有一艘英國船在此發(fā)生叛亂，魯濱遜平息了叛亂，才得以返回故鄉(xiāng)。
掩卷深思，細(xì)細(xì)品味，想想看，要是個膽小的人墜入荒島，那會有怎樣的結(jié)果呢?恐怕就只有坐以待斃的份了。雖然魯濱遜剛流落到這個荒島，也曾出過一絲恐懼心理，但是他的勇敢、敢于挑戰(zhàn)困難的精神，使他存活了下來。而且時間并非是一年半載，而是接近28個春秋啊!這不由得是個奇跡，令人贊嘆不已。
當(dāng)然能在這種荒無人煙的地方生存下來的，靠的不僅僅是勇氣，還要擁有豐富的知識與技能，使自己能知足安命。魯濱遜就很好的運(yùn)用了這種非凡的智慧。他憑借著自己的智慧，選址建房;并且開墾了荒地、種植了水稻、畜養(yǎng)了禽獸、捕捉了群魚;還到樹林里去打獵、采摘果實，來儲備糧食;而且設(shè)法打退了野人，救下了“星期五”。就這樣，搭建起了自己一個美滿的“家”。沒有了這種的智慧，很可能一切都是徒勞，或許餓死荒島，或許讓野獸吞食，或許被野人所殺……
魯濱遜為何能在這種不毛之地絕處逢生呢?那答案就是：他具備著各種應(yīng)對困難的辦法，勇往直前，智慧超群。令我自愧不如。上課我很少舉手發(fā)言，為什么呢?因為我害怕答錯，因為一答錯，不但會引起同學(xué)們的嘲笑，還會引起老師的批評，面子上過不去。但是如果，我積極舉手發(fā)言回答問題，不但能鍛煉膽量，還能知道自己回答的對錯，何樂而不為呢?
讀魯濱遜漂流記有感9
最近看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，受益匪淺，感觸很深。
魯濱遜是英國人，出生于17世紀(jì)。他從小就喜歡探索。19歲時，他不顧父母的反對和阻撓，過著航海冒險的生活。一天，暴風(fēng)雨掀翻了羅賓遜的船。魯濱遜沒有淹死，但他漂流到了一個荒島上。
羅賓遜沒有放棄生活的希望。他開始嘗試建造自己的房子，開墾土地，種植食物，圈養(yǎng)動物，建造船只他以頑強(qiáng)的毅力和驚人的智慧，在這個孤島上生活了28年！終于回到了家鄉(xiāng)。
看完這個故事，我深深佩服主人公魯濱遜的智慧和毅力。他有多大的毅力才能在這個孤島上生存！想象一下：如果是我，我能在這個孤島上生存嗎？我能不能不像他一樣放棄，尋找人生的希望？我能像他一樣自力更生嗎？答案是：沒有，想想我自己，我?guī)缀鯖]有自理能力。早上讓媽媽叫醒我，我覺得很慚愧。我不會梳頭，不會洗衣服，不會做很少的家務(wù)，甚至不會做飯。羅賓遜和我是天堂，是地下！
我想：我一定要向羅賓遜學(xué)習(xí)。首先，做好自己的事，不要打擾父母，梳頭，洗衣服，疊被子，上學(xué)，多做家務(wù)，提高自理能力。還有，面對困難要向魯濱遜學(xué)習(xí)，不要害怕，不要退縮，勇敢面對，克服困難！
讀魯濱遜漂流記有感10
讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時間了。可至今還被書中那一個個扣人心弦的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個又一個困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
書中主要介紹了主人公魯濱遜本是一個富家子弟，本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。他所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個沒有人煙的孤島上,他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是26年，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自制木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
第一次閱讀笛福的作品《魯濱遜漂流記》是在小學(xué)六年級的時候，一向不愛讀書的我卻深深地被它吸引了，我第一次嘗到了讀書的樂趣。小說塑造了魯濱遜這樣一個具有時代氣息的嶄新的藝術(shù)形象，引人入勝的故事情節(jié)，逼真的自然環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫，打破了古典主義的清戒律和浮華、空洞的文體風(fēng)格，為英國現(xiàn)實主義啟蒙小說開辟了道路，成為英國第一部真正的現(xiàn)實主義小說。它讓我明白了：只要堅持，不放棄，就能成功。果然畢業(yè)考我取得了好成績!
放棄是一個念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。現(xiàn)實生活中我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒有一點(diǎn)棱角的人，而有些人卻堅定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者，這種人雖是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
讀魯濱遜漂流記有感11
二十八年，一個令人驚訝的數(shù)字，一個不可思議的數(shù)字！而他，魯濱遜，就在這海島上漂泊了二十八年！這是我看過這本書后最大的感觸。一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他以外無人還生。他便流落到了孤島上，憑著他驚人的毅力和勇氣，二十八年后，他終于逃出了孤島，這個人就是又倒霉又幸運(yùn)的魯濱遜克羅索。
書中講述了魯濱遜喜愛航海和冒險。他本可以按照父親的安排，過上優(yōu)裕的生活，然而，一心想出去闖蕩世界的魯濱遜卻當(dāng)上了一名水手。結(jié)果，出了意外，他被流落到了孤島。他憑借著自己的勇氣、力量和智慧，魯濱遜開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修建船只，并搭救出了“星期五”和他父親以及其他幸存者。最后，同伴們齊心協(xié)力，逃出了荒島。
讀了這本書，讓我不禁要反省自己，如果我被流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能做些什么呢？會砍柴？會做飯？會捕魚？還是……？現(xiàn)在想想，我連做一道最簡單的菜都不會呢！
現(xiàn)在我明白了。人，要學(xué)會生存，無論如何，在何處，都要學(xué)會生存，活下去。而且，更重要的，是生存方式。
這本書，我受益匪淺。
讀魯濱遜漂流記有感12
一個人是要學(xué)會獨(dú)立自主的生存的。這些天，我讀了《魯濱遜漂流記》這部小說，更是深深地體會到無論在什么時候都要明白要自食其力的道理。
《魯濱遜漂流記》的時代背景是十七世紀(jì)。魯濱遜在一次海難中孤身一人流落到了一個無名的、沒有人居住的荒島上。在艱苦的環(huán)境中，他靠著從船上找到的僅有的物品同大自然展開了頑強(qiáng)的抗?fàn)�，最終戰(zhàn)勝了死亡和孤獨(dú)，回到了祖國……
此時此刻，我感慨萬千，不禁有感而發(fā)：生活就像一架鋼琴，有人彈出了春天的萌芽與希望，夏天的綠茵與灑汗，秋天的收獲與喜悅，冬天的潔白與歡笑；有人則彈出了春天的困倦與疲乏，夏天的熾熱與枯燥，秋天的傷感與繁忙，冬天的寒冷與凄涼……魯濱遜就屬于前者。他之所以能夠堅強(qiáng)地活下來，是因為他肯于勞動并且善于利用自己智慧的頭腦；他用勤勞的雙手努力著，一次又一次地創(chuàng)造財富。
有一句話說得好：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！爆F(xiàn)在我們生活富裕了，總是衣來伸手、飯來張口，根本就沒有嘗到過苦的滋味兒，干什么事情都喜歡依賴別人，一旦遇到了困難，常常就束手無策，只會向朋友、師長求助，根本不會自己獨(dú)立思考，和在荒島上生活了28年的魯濱遜相比，我們哪有一點(diǎn)自立自強(qiáng)的樣子？
《魯濱遜漂流記》歌頌了魯濱遜不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，它就像一盞明燈，照亮我的前方，讓我走上正確的道路，讓我明白了：只有經(jīng)歷過磨難，才能真正成為一個堅強(qiáng)的人。我一定會像魯濱遜那樣不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取、遇到困難勇敢面對，不輕易言敗，學(xué)會獨(dú)立、自主的生活！
讀魯濱遜漂流記有感13
“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！边@是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，獲得的最大收獲。
這本書主要講了喜愛航海的魯濱遜在一次航海中被風(fēng)暴襲擊。自己被沖到一個荒無人煙的小島上開始了近28年的獨(dú)立生活。在小島上他學(xué)習(xí)做面包、捕捉動物、制造衣服與家具，還救了一個俘虜，這就是“星期五”。最后一艘英國輪船帶他們離開了。
一個具有大無畏進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終會成為一個成功者、一個英雄。
魯濱遜就是在這惡劣的情況下沒有氣餒，堅強(qiáng)地生活了下來。真是一個聰明機(jī)智而又具有堅強(qiáng)毅力的人，我不由得甘拜下風(fēng)。我是一個膽小的女孩，記得在一年級的時候，老師讓我上臺自我介紹，看看同學(xué)們一個個自信地走上講臺，大聲地自我介紹，老師一叫我的名字，我先是低頭，趴在桌子上，過了一會兒，老師又叫了一聲，頓時，我感覺倒好像同學(xué)們的眼光都聚集在我身上，不是還聽見同學(xué)們的竊竊私語：“怎么還不上去?浪費(fèi)我們的時間……”我的臉馬上紅了，為了以后不受到同學(xué)的嘲笑，我慢慢地走了上去，在上面看到一張張臉，我嚇得說不出話來，直到老師叫我下去，我才得以解脫。
現(xiàn)在想起這件事，我都情不自禁地笑了，就連這么一件小事情都害怕，魯濱遜可是在一個荒無人煙的小島上獨(dú)自生存，不時還會受到猛獸襲擊呢!
遇到危險的事情，也不能害怕，就像這次汶川的8級大地震，解放軍叔叔們不顧危險，去營救那些被壓在倒塌的建筑物下的被困群眾，而且當(dāng)時道路不通，沒有什么救援機(jī)器，只能用手挖，白色手套都被血染紅了，可他們毫不懼怕，在隨時有6級余震的危險情況下工作。由此可見，只有堅強(qiáng)的意志力克服害怕的心理，任何危險都會離我們遠(yuǎn)去。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要學(xué)習(xí)魯濱遜，學(xué)習(xí)他那堅強(qiáng)的毅力和勇敢的精神，不管遇到什么危險和挫折，都要勇敢地去面對。
讀魯濱遜漂流記有感14
十六年！這是個驚人的數(shù)字，可魯濱遜居然在島上生活了十六年。他剛來這個島上的時候，島上是寸草不生的�？蛇^了十六年，島上萬象更新。有了莊稼，有了牧羊場，有了雞圈。他還養(yǎng)了一只鸚鵡。鸚鵡會說幾句簡單的話。
他用他堅定的毅力克服了種種困難，每一次在危險的時候他都非常鎮(zhèn)定。他用他的血，他的汗創(chuàng)造了屬于他的一切。他遇到過許多的困難，可他都沒有放棄。每當(dāng)下一秒他就該面臨死亡的時候，他都不怕。勇敢地血戰(zhàn)到底。
故事講述的是：一個水手被困在一個小島里，他通過自己的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了困難。
看完這本書，我在想：“如果是我在這樣的環(huán)境，我有這么勇敢嗎，這么機(jī)智嗎？我真佩服魯濱遜�！�
讀魯濱遜漂流記有感15
今天，我讀了一本書，叫做《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜曾經(jīng)二次出海，卻在第三次出海時落難了，他們的船被暴風(fēng)雨破壞了，只有魯濱遜活了下來，還幸運(yùn)地漂到了一座未知的島上，他非常傷心、后悔。突然他發(fā)現(xiàn)他們的船也漂了過來，他花了幾天時間把船上的有用的物資都搬上島，然后住在山洞里。后來，他建了一座“鄉(xiāng)間莊園”。又過了幾年，他發(fā)現(xiàn)了野人，救下了將要被吃掉的野人，并給他取名叫星期五。幾十年后，他終于回到了他的家鄉(xiāng)。
讀了這本書，我懂得了一個道理：我們要用雙手創(chuàng)造一切，不要總是依靠別人。
有一次，我參加夏令營。一天，我們的總教官“章魚”先生說：“孩子們，我們的食堂沒有碗了，所以，我們要去做“碗”。教官帶我們來到一張桌子上，桌上擺滿了繩子、石頭和木棍，我們教官教我們做斧子：先把石頭磨尖，然后綁在木棍上。我們每組都去砍竹子，每組一根，我身為安全員，開始將竹子砍成一段一段的，晚上，我們用竹碗吃飯，吃的可香了。后來，章魚先生告訴我們，其實還有碗，只不過他們想讓我們自己實踐一下自己做碗。
我們要用雙手創(chuàng)造一切。
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