五年級學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感(7篇)
讀完一本書以后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的五年級學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎大家分享。
五年級學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感1
《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。
這本書的主人公讓我佩服的五體投地，他在荒島上靠自己生活了28年，我要是在這種地方一天也待不下去，和他一比我也沒有資格叫苦叫累。我要學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的精神。
魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服，他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆]有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有所房屋這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來的。看到這里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會氣餒，然后就不做了。這樣是不對的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。
我們要學(xué)習(xí)魯賓遜的精神。
五年級學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感2
在這個(gè)充實(shí)而又快樂的寒假，我閱讀了小說家笛福的作品《魯濱遜漂流記》，這是一本經(jīng)典的世界名著，也是世界文學(xué)寶庫中一筆不朽的財(cái)富。這部小說對環(huán)境、生活、人物的描寫十分細(xì)致，故事的環(huán)節(jié)那更是絲絲入扣，引人入勝。這部小說贊揚(yáng)了像魯濱遜那樣決不放棄，永不言敗的精神，更告訴了我們，只要像魯濱遜那樣堅(jiān)毅，那樣努力，才能成就一番偉業(yè)。
故事的內(nèi)容是這樣的：魯濱遜非常喜歡航海，再一次航海中，遇到風(fēng)暴，幸存的他逃到一座荒島上。原本絕望的他，為了生存，開始變得努力起來。他在島上建起住所，采集食物，種植莊稼，馴養(yǎng)山羊，制作小船……經(jīng)過一番努力，他終于在島上生存了下來，在這期間，他還收下了一名仆人，取名為“星期五”。二十八年之后，有艘商船來到這里，魯濱遜幫船長平息了叛亂，于是便乘著這艘船回到了英國。 閱讀了這部小說，真是使我感慨萬千，在生活中，難免會像魯濱遜那樣，遇到困難和挫折，這是對一個(gè)人意志的最好的考驗(yàn)，要么被這些擊垮，要么就越挫越勇。這時(shí)我們就要像魯濱遜學(xué)習(xí)他那種樂觀、決不放棄、永不言敗的精神。這些寶貴的精神會使我們受益終生。但是，這還需要我們動手實(shí)干，付諸努力。有時(shí)，實(shí)干和努力是無比重要的，付諸努力，希望也就離你不遠(yuǎn)了，它就像流水中的一根草，能不能抓住它，完全取決于你是努力還是不努力。
五年級學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感3
暑假期間，我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，它是英國作家丹尼爾·笛福寫的。我被故事的主人公——魯濱遜·克魯索那種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神深深打動了。
這本書講述了魯濱遜從小就幻想著有朝一日能去遠(yuǎn)游航海，有一次他登上了去幾內(nèi)亞的船。起航不久就遇到了險(xiǎn)惡的風(fēng)浪，大浪吞沒了船只，魯濱遜被沖到了一個(gè)荒蕪人煙的島上。魯濱遜沒有絕望，他給自己蓋了兩座房子，建起一座防御野獸和野人的“城堡”， 捕獵動物，制作陶器，開鑿山洞，開荒種地，還自己制作了桌椅、工具，學(xué)會了制作面包。他在這樣艱難的條件下，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤勞的雙手，頑強(qiáng)地生存了28年。最后終于回到闊別多年的故鄉(xiāng)。
我看完這本書后深有感觸：假如我被困在了一個(gè)荒無人煙的孤島上，沒有淡水、沒有食物、沒有房子、沒有衣服……在這樣的條件下，我僅有的便是一雙手，我只能靠這一雙手來獲得生存需要的一切。可是，我不會種地、不會打獵、更不會造房子……從這樣的荒島上生存下去的可能性幾乎為0。可是魯濱遜，他卻通過自己的一雙手和辛勤的勞動，創(chuàng)造出了一個(gè)“世外桃源”。古人說得好：鍥而不舍，金石可鏤。魯濱遜正是憑著這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神生存下來的。
這本書寫魯濱遜，其實(shí)是在告訴我們：只要敢于同命運(yùn)抗?fàn)�，有著鍥而不舍的精神，最終怎么不會成功呢？
五年級學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感4
我最愛的就是讀書了。書是知識的海洋，我們像海洋中的一尾尾小魚，自由自在地遨游；書是知識的天空，我們像天空中的一只只小鳥，興奮快樂地飛翔。在我家的書柜里，一本本書擠擠挨挨地在架子上排列著，有些好像都快被擠出來了。其中有一本《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的`，這本書的作者是丹尼爾.笛福。
這本書講述了魯濱遜不從父命，天生愛冒險(xiǎn),曾三次遠(yuǎn)航，終于遇難漂上荒島，他以百折不撓的毅力辛勤的勞動，不僅在荒島上生存下來，而且改變了生存環(huán)境，開墾出種植園和牧場，蓋起房子。24年后，魯濱遜救起了一個(gè)叫"星期五"的野人，作為自己的仆人。后來魯濱遜幫助一艘停泊在岸邊的英國的船長制服水手的叛亂，奪回船只,魯濱遜乘該船返回英國。
他教會我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要.我認(rèn)識到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被嚇倒,要勇敢的去面對,始終保持一種積極向上從容樂觀的心態(tài).只有這樣我們才能成為像魯濱遜那樣的強(qiáng)者.
同學(xué)們，是不是你們也有了想讀這本書的沖動？那就快來和我一起讀吧！
五年級學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感5
今年暑假，我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》感受頗深。
《魯濱遜漂流記》采用得是風(fēng)靡一時(shí)的紀(jì)實(shí)性航海回憶錄的文學(xué)體裁。是作者笛福在五十九歲時(shí)推出的小說。講述了最近年輕時(shí)三番五次地離開小康之家出海闖天下。他做船去交易，可不幸的是在途中遇到了海盜，魯濱遜被抓了去做奴隸直到兩年后才千方百計(jì)地逃出來去了巴西。在巴西魯濱遜努力經(jīng)商擁有一家植園�？婶敒I遜并不滿足，想去航海做生意。由于魯濱遜做的船遇到了暴風(fēng)整條船上除了魯濱遜以外，無一幸免。魯濱遜到了一座小島上開始了他二十八年的小島之旅。讀完了這本書，讓我不禁想到了現(xiàn)在的一些孩子。他們整天過著，衣來伸手，飯來張口的生活，什么也不會做。這樣下去，等他們長大以后，即使擁有豐富的物質(zhì)條件，仍無法養(yǎng)活自己。值得一提的是魯濱遜不僅具有豐富的生活常識，還掌握了一定的生活技巧。他能在島上搭建房屋 、打磨工具、制作面包……這又讓我聯(lián)想到現(xiàn)如今的一些大學(xué)生。他們雖然有一肚子的知識，卻不具備一點(diǎn)點(diǎn)的生活常識，甚至有的人連雞蛋要剝了殼吃都不知道。
試想一下，這些人連自己都養(yǎng)不活，將來怎么能肩負(fù)建設(shè)祖國的重任？一個(gè)沒有生活自理能力的人也是一個(gè)廢人。所以在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，別忘了學(xué)習(xí)一些生活技能，學(xué)會生活自理。只有這樣，我們走上社會后，才能自食其力。
《魯濱遜漂流記》這本書，使我受用一生。
五年級學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感6
讀完《魯濱遜漂流記》后，我認(rèn)識了魯濱遜，一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人，不聽父母勸阻，到海外歷險(xiǎn)，不想被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難，但他沒有放棄，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬苦，終于頑強(qiáng)的活了下來，并且還救助并教化了野人“星期五”，成為了荒島的主人。一個(gè)人生活了28年，他在逆境中鍛煉自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
魯濱遜的故事讓我懂得了只有堅(jiān)持不懈，百折不撓才能贏得勝利。五年級下的“集體舞”事件讓我十分后悔，因?yàn)橐粫r(shí)的勞累，我放棄了學(xué)校的榮譽(yù)，放棄了陽光少年，欣欣然的退出了集體舞。隨之，老師的不信任一個(gè)接一個(gè)，陽光少年也離我遠(yuǎn)去。
魯濱遜還讓我明白了，一個(gè)人只有具備生存的能力，才能適應(yīng)環(huán)境的變化。有一個(gè)真實(shí)的故事：在湖南省岳陽市有一個(gè)“神童”，可是家長只注重學(xué)習(xí)成績，于是他學(xué)習(xí)很好，但生活方面卻不能自理。14雖被北京的一所大學(xué)錄取，但是沒有幾天就被退回來了，原因是生活自理能力太差。
兩個(gè)事例我銘記在心，學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng)，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，跟學(xué)習(xí)一樣重要。只有生活的本領(lǐng)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，淵博的學(xué)習(xí)在一起時(shí)，我們才能像魯濱遜一樣，創(chuàng)造出自己的一片廣闊天地。記住，缺一不可。
五年級學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感7
《魯濱遜漂流記》講了一名叫魯濱遜的青年，很小的時(shí)候就想去冒險(xiǎn)，不聽父母的勸告，開始了海上冒險(xiǎn)。
不料一次發(fā)生了意外，他是唯一的幸存者，但被困在了荒島上。他除了有一點(diǎn)生活用品外，一無所有，但他卻用自己的雙手造出了自己所需的物品。比如：桌子，椅子……還用籬笆做圍欄，用來馴養(yǎng)羊群。這一切在他人看起來不可思議，可魯濱遜的確做到了。他運(yùn)用自己所了解到的知識，解決了許多困難，最終在27年零十九天回到了祖國。
看完這本書，引起了我的思考：如果其他人流入荒島，一定會抱怨上帝的不公，可他非但沒有抱怨，還堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。每天都閱讀《圣經(jīng)》和禱告上帝，懷著感激的心情感激上帝給他的待遇。我不禁想到了我自己。如果是我，能在無人又無必需品的情況下在一個(gè)荒島上生活長達(dá)27年多嗎？答案是不可能的。而他魯濱遜卻做到了。甚至比任何人做的還要好！而這27年多在荒島上的經(jīng)歷也成了他這一生最寶貴的財(cái)富。因?yàn)樗麑W(xué)會了自力更生和永遠(yuǎn)保持樂觀的心態(tài)
這本書告訴我們：遇到困難和危險(xiǎn)，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造，任何困難都會迎刃而解！樂觀面對現(xiàn)實(shí)，就能成功克服困難，甚至能跟魯濱遜一樣，創(chuàng)造一個(gè)超乎自己和所有人想象的奇跡！
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