四年級學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感

時(shí)間：2021-06-16 14:47:27 魯濱遜漂流記讀后感我要投稿

四年級學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感9篇

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感9篇

四年級學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感1

　　坐在窗前，炎炎夏日，知了都伏在樹上歌唱，青蛙呱呱呱地成了這些“音樂家”最忠實(shí)的聽眾。當(dāng)處在這種生靈的環(huán)境中，能使人的內(nèi)心多么放松。

　　翻開笛福的《魯濱遜漂流記》，細(xì)細(xì)品讀，當(dāng)他違抗父命，執(zhí)意要出海時(shí)，我為他難過，難過他不做一名正緊的侓師，硬要從事航海這份危險(xiǎn)的工作。當(dāng)他乘坐的船被海盜襲擊時(shí)，我為他擔(dān)心，擔(dān)心他會(huì)死在海盜的槍下或被他們大家奴役。當(dāng)他成功從主人手里逃脫時(shí)，我為他高興，同時(shí)高興中帶著一份迫切的希望，希望他能重新回到父母的關(guān)切中。當(dāng)他再次乘船出海時(shí)，我為他的魯莽感到失望，失望中帶這一絲希望，希望他這次能平安歸來�？墒�，命運(yùn)的雙手將他推到了孤島中，船上的十多個(gè)人除他外無一生還，他成了這座島上唯一的人……

　　讀到這，讓我想起以前讀過的一個(gè)小故事，故事的主人公也像魯濱遜一樣漂落到這樣一座孤島上。開始他很聰明，將船上能用的東西搬了下來，等待救援，可誰知一個(gè)閃電將他搬得所有東西化為烏有，心痛不已的他相信這是上帝給予他的懲罰，于是在一棵樹上了解了自己的生命。魯濱遜會(huì)像這樣嗎？我懷著好奇的心情往下讀。

　　魯濱遜來到孤島上時(shí)，他將能用的東西搬了下來，并找了個(gè)洞藏好。當(dāng)我讀到他想做一個(gè)層時(shí)，不禁驚訝不已，在這個(gè)荒島上沒人沒工具的他要怎么去做，我對他的能力產(chǎn)生懷疑，可最后魯濱遜不僅做出了房子，還做得十分精巧，既能防曬，又能防水，我對他已經(jīng)佩服的五體投地。

　　糧食也是一個(gè)問題，魯濱遜該怎么解決呢？他難道會(huì)餓死在島上嗎？讀到后面，我對他的生活已經(jīng)完全放下心來：他抓了幾只山羊圈養(yǎng)在自己做的籬笆里，而且還開始播種麥子，將收獲的做成了面包，更重要的是他能制作葡萄干。在島上還養(yǎng)了一只山羊陪伴，日子過得十分充實(shí)。

　　直到有一天，巧然遇到了將要被野人吃掉的星期五，并出手救了他，星期五的到來使他不在只能和鸚鵡說話，星期五成為了魯濱遜的仆人和朋友，魯濱遜將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給星期五，兩個(gè)人過得十分舒服。

　　命運(yùn)鬼使神差的把船長送上了岸，魯濱遜救了船長，并聽他說明了一切：原來船員反判，將船長和大副扔在了這座島上，想讓他們餓死，可沒想到碰上了魯濱遜，魯濱遜帶領(lǐng)著船長和大副將反判的船員逐一擊破，順從的當(dāng)了仆人，最后終于得到了船長的主控權(quán)，回到了英國。

　　合上書，腦海里全是魯賓遜的經(jīng)歷，每一次都充滿危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。其實(shí)想想生活也不過如此，沒有風(fēng)平浪靜的人生，只要努力就能成功。

四年級學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感2

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我為主人公魯濱遜那種堅(jiān)持活下去，一定能回到英國的那種頑強(qiáng)意志和樂觀的人生態(tài)度所感動(dòng)。魯濱遜憑著相信自己能活下去的渴望，才奇跡般地在荒無人煙的孤島上生存了下來，讓讀者震撼萬分。

　　《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜是一個(gè)英國人，在一次航海中遇到大風(fēng)船翻了，他漂流到了一個(gè)荒無人煙的小島上，他戰(zhàn)勝重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到英國的故事。

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我知道了我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要半途而廢，前功盡棄，要像魯濱遜那樣學(xué)會(huì)堅(jiān)持下去，相信堅(jiān)持就是勝利，不要放棄一絲希望。在一個(gè)荒無人煙的小島上，魯濱遜孤身一人，幾次差點(diǎn)兒就沒命了，可他都沒有放棄回到英國這個(gè)念頭，他一人與死亡作斗爭，要不是他堅(jiān)持了下來，怎么會(huì)活著回國，又怎么會(huì)有這么一段經(jīng)歷。二十八年，魯濱遜都堅(jiān)持了下來，整整二十八年�。∵@是多么漫長的時(shí)間呀，魯濱遜都能堅(jiān)持，難道我們在學(xué)習(xí)上連一天也堅(jiān)持不下來嗎？而且魯濱遜還要面對孤獨(dú)、寂寞、缺糧食等許多問題。而我們呢，什么難事也不用面對，在學(xué)習(xí)上都堅(jiān)持不下來嗎？在生活中如果遇到問題，首先要肯定能完成這件事，然后盡力的去做，千萬不要半途而廢，要努力的去完成，當(dāng)你成功完成時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)同，當(dāng)初半途而廢是多么不應(yīng)該。

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我把座右銘改成了：堅(jiān)持就是勝利。他時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我，做事情不能半途而廢，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。有一次，我做一道非常有難度的奧數(shù)題時(shí)，做了幾遍都不正確，就打算不再做了，心想：就算我解答出來，但也不一定是正確的，又浪費(fèi)時(shí)間、精力，干脆不做了。正當(dāng)我放棄準(zhǔn)備做其它事情時(shí)，突然，我看見了書桌上的座右銘，想起了魯濱遜的經(jīng)歷，我的這點(diǎn)困難和他相比簡直是天壤之別，任何事情貴在堅(jiān)持，萬一考試碰到這種題目怎么辦，想到這里，于是我又把此題反反復(fù)復(fù)的仔細(xì)看了幾次，認(rèn)真的分析了題目的已知條件和未知條件，并一一的列舉出來，還畫了一個(gè)示意圖，經(jīng)過我不懈的努力，終于將這道難題做出來了。此時(shí)，心情感到非常舒暢，成功感油然而生，想到剛才半途而廢真是不應(yīng)該。

　　今后，我們在成長的路上還會(huì)碰到很多困難、挫折，只有像魯濱遜那樣相信堅(jiān)持就是勝利，有鍥而不舍的精神，才能闖過生活的暗礁險(xiǎn)灘，迎來光輝的明天。

四年級學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感3

　　《魯濱遜漂流記》我早就讀過了，這個(gè)暑假，我重新回味了一遍這部英國“現(xiàn)代新聞報(bào)道之父”笛福的著作，有了更多的感想。

　　魯濱遜在海上遇難漂到了一座荒島上，這是他初次出海，就遇到大風(fēng)浪，在他得救后，必須在回家和繼續(xù)航海中做出選擇。魯濱遜并沒有只受了一點(diǎn)挫折就選擇放棄，那未免太脆弱了，我有時(shí)也會(huì)因?yàn)槔щy而退縮，他的舉動(dòng)我很佩服。魯濱遜漂到的這座小島上是荒無人煙，身邊沒有食物、沒有可喝的水、沒有住處，還隨時(shí)隨地有著危險(xiǎn)，要是我，早就抱怨連天，放棄生的希望，乖乖等死了。而魯濱遜呢，哪怕只有一點(diǎn)希望，他心中都有一種活下去的信念，想方設(shè)法搜尋食物、淡水，還自己搭建住所。他就是靠著那種困難下的生存的堅(jiān)強(qiáng)信念，才在惡劣的環(huán)境下奇跡般的活了下去，我遇到挫折時(shí)，不正需要永不放棄的精神嗎。不畏困難、堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)帲湍軒臀叶冗^難關(guān)，這也是少先隊(duì)員的精神。

　　魯濱遜在島上還遇到了一群吃人的土著人，他救下了其中一個(gè)俘虜，并用那天的星期給他取名“星期五”�？吹竭@，我對魯濱遜的敬意更深一分，他能夠不因?yàn)樾瞧谖宓纳矸萜缫曀�，反而收留他，既有愛心又待人平等，其�?shí)各種人都是一樣的，沒有尊卑之分，只要我們友好地對待他人，別人也不會(huì)傷害我們的。

　　過人的智慧，難得的勇氣和善良的`一顆心，讓魯濱遜經(jīng)歷了重重困難后依然活了下來。同樣，勇氣和智慧也能幫我度過難關(guān)，缺一不可，有時(shí)善良也會(huì)不經(jīng)意間幫助我。這是我在《魯濱遜漂流記》中收獲的。

四年級學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感4

　　本書的主人公——魯濱遜·克魯索是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人，他不聽父母的勸阻，去海上歷險(xiǎn)，但在這次的歷險(xiǎn)中，他被海盜抓住，成為一個(gè)奴隸，四處都是海盜的地盤，但他沒有放棄回去的想法，他運(yùn)用了他的智慧，成功回了家，如果換成是我的話只會(huì)聽話的當(dāng)奴隸吧。之后他有了自己的種植園，賺了大錢，但這并不讓他放棄了去海上的愿望，他又再一次去了海上，路中，他遇上了大浪，被困在了一個(gè)孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他沒有放棄，以自己的智慧，在孤島上住了27年多，還救助并教化野人“星期五”，成了孤島的主人。這是我們無法比及的，在這樣一個(gè)無人的荒島上，從一群野人中救出并教育一個(gè)野人，這要多大的勇氣和耐心��！

　　魯濱遜出生在美國約克市，他大哥在一場戰(zhàn)斗中死了，他的二哥在他還小是就離家出走，一直下落不明，他成了父母親惟一一個(gè)兒子，父母十分愛他，他的童年都是在幸福中度過的，他成績平平，但卻有一個(gè)很大的夢想——去闖蕩世界，再看看我自己，根本就不可能有這個(gè)想法，現(xiàn)在還有誰會(huì)這賭上生命的夢想呢？但是父親不同意，他再三勸他自己的兒子，可魯濱遜只把這些話當(dāng)作耳邊風(fēng)。在19歲時(shí)，偷去了海上，完成了自己的夢想。然而不久之后，父親的話應(yīng)驗(yàn)了，在路中，他當(dāng)了奴隸，去了黑人島，在島上，他還為黑人們做了很多事，但如果換成我，一定天一亮就走了。然而魯濱遜還是不死心，又去了海上，如果是我有了自己的事業(yè)就什么也不干了，這不是我要學(xué)習(xí)的嗎？

　　我敬佩他。

四年級學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感5

　　一天，我讀了一本書，這本書中主人公精神把我深深吸引，那本書就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜從小就開始喜歡上了冒險(xiǎn)。有一次，他竟突發(fā)奇想要去漂流，他說干就干，找了幾個(gè)伙伴，準(zhǔn)備了一下就開始了漂流。但路途中遭遇風(fēng)暴，他的伙伴不幸沉船，魯濱遜一個(gè)人漂流到孤島上。他在孤島上頑強(qiáng)地生活了二十八年，在這些年，他用自已的智慧和才干，造房，養(yǎng)動(dòng)物、打獵等，他還救了一個(gè)野人，面對這樣的困難，他并沒有感到絕望，而是不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，自已造了一艘船，又重新回到了祖國。由此可以看出，魯濱遜他不畏困難，非常樂觀，并堅(jiān)持不懈，最終克服了一切困難。

　　我們身邊也有這樣的人，比如說我在《開學(xué)第一課》上看到的劉浩。劉浩是一個(gè)十歲的盲童，但他并沒有悲觀，開始學(xué)起鋼琴，在劉浩的母親帶他去學(xué)鋼琴時(shí)，別人都不想教他，但是劉浩很樂觀，在家開始苦練，他還對媽媽說：“我長大一定要當(dāng)一名鋼琴家！”由于劉浩的執(zhí)著，劉浩的媽媽也付出了很多艱辛勞動(dòng)，為劉浩用針在牛皮紙上一針一針扎起的五線譜，讓劉浩堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴，不能放棄。劉浩和魯濱遜的樂觀很讓我敬佩，我還要向他們學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。

四年級學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感6

　　《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品，二十多歲的他是個(gè)商人，但后來又破產(chǎn)了，之后當(dāng)過情報(bào)員，設(shè)計(jì)過開發(fā)事業(yè)。他還從事過寫作，早年以寫政論文和諷刺詩著稱。1719年，笛福的第一部小說《魯濱遜漂流記》出版了，大受讀者喜愛。這本書講的是魯濱遜·克魯索的冒險(xiǎn)之旅。出身在中產(chǎn)階級的魯濱遜本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了水手，航行于大海上。但一次貨船失事，魯濱遜獨(dú)自一人流落到一個(gè)荒島。身處絕境的魯濱遜以難以想象的勇氣和毅力克服困難，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，還救出了將要被土著人吃掉的土著俘虜“星期五”。最后，魯濱遜救下了一艘船，結(jié)束了他長達(dá)20多年的荒島生活。

　　小說的第一章描寫魯濱遜的家庭。他有兩個(gè)哥哥，一個(gè)當(dāng)兵在戰(zhàn)場上犧牲，一個(gè)一直下落不明。所以，魯濱遜的父母也就不想再失去這最后的一個(gè)兒子。魯濱遜從很小開始，腦子里就充滿了闖蕩世界和外出冒險(xiǎn)的念頭。他的父親本來是想讓他學(xué)法律的，但他除了航海冒險(xiǎn)對其他一律都不感興趣，家人一再開導(dǎo)他，但他不聽。一天，魯濱遜的朋友叫他一起出航，他沒和父母商量就走了，結(jié)果遇上了一個(gè)可怕的大風(fēng)浪，發(fā)誓如果回到大陸一定聽父母的。最后，他們終于得救。第一次航海就不順利，使他灰心喪氣，本想回到家里，但又想起小時(shí)候的志向，又繼續(xù)出海。

　　看來，一個(gè)人小時(shí)候的目標(biāo)還是決定著一個(gè)人的人生道路。我們要從小離目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)而奮斗。如果沒有這個(gè)目標(biāo)，那我們就會(huì)迷失方向，不知道下一步該怎么走。我們設(shè)立目標(biāo)一定要符合自己的能力和條件，不能太高，也不能太低。而且不能光是嘴山說說，說到要做到。有時(shí)候會(huì)認(rèn)為自己不行，然后就不干了，半途而廢，我們千萬不能這么做，這樣會(huì)使自己大失信心。如果這個(gè)目標(biāo)實(shí)在是沒有辦法完成時(shí)，我們可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整目標(biāo)，保持到最佳狀態(tài)。

　　小說中魯濱遜漂到荒島后，沒有食物了，不懂農(nóng)業(yè)的魯濱遜只能硬著頭皮去耕作，第一波種子種下，剛好遇上旱季，結(jié)果種子全廢了，魯濱遜受到了打擊。慢慢地他發(fā)現(xiàn)旱、雨季的規(guī)律，收獲了一大批的糧食。

　　一份耕耘一份收獲，只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勤奮努力，才能收獲成功。我們初中生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們要做好自己的本分。

　　魯濱遜的離奇遭遇告訴人們，當(dāng)遇到困難、挫折、不幸時(shí)，只要有勇氣、毅力，并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以創(chuàng)造出超乎想象的奇跡來。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種精神，克服困難，努力學(xué)習(xí)，這樣，必定會(huì)使我們的人生充滿意義。

四年級學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感7

　　今天，我讀的一本《魯濱遜漂流記》，里面講了魯濱遜是個(gè)勇敢的探險(xiǎn)家和航船家。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

　　魯濱遜放棄了富裕和舒適的生活，種種困難都沒有壓倒他。那一天，海上風(fēng)暴和海嘯出現(xiàn)了，全船除了魯濱遜就沒有一個(gè)人。他流落了孤島，為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在小山下搭了一個(gè)帳篷。第二天，他把所有的箱子和木板以及做木排的材料，堆成了一個(gè)臨時(shí)的圍墻。只過了幾天，山上發(fā)生塌方，魯濱遜不但把土運(yùn)出去，還裝上了天花板，免得再出現(xiàn)塌方災(zāi)難。

　　一次魯濱遜無意掉在墻角的一顆谷粒，竟長出了莖干，不久，長出了十幾個(gè)谷粒。從此，魯濱遜一到雨季就撒種子，得到了更多糧食。經(jīng)過種種考驗(yàn)。魯濱遜成了種田高手。一年兩次，每次都能收獲，魯濱遜有了生活的口糧。

　　造船回鄉(xiāng)的時(shí)候到了，魯濱遜又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無數(shù)的心血，但沒有事先考慮周全，船離海太遠(yuǎn)，無法下水，但他沒有放棄，堅(jiān)持了下來……

　　魯濱遜在孤島上生活了27年，一直沒有放棄，成了一番不平凡的事業(yè)。我知道了只有堅(jiān)持才能勝利，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的精神。

四年級學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感8

　　《魯濱遜漂流記》這本小說是英國作家笛福在1719年根據(jù)一個(gè)真實(shí)事件創(chuàng)作的。它講述了一個(gè)叫魯濱遜的人因?yàn)楹ｋy獨(dú)自一人漂流到了一個(gè)荒無人煙的小島上，在這個(gè)小島上，魯濱遜戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難，最后不但生存了下來，而且將小島建成“世外桃源”。

　　讀完這本書后，給我的第一個(gè)感覺是魯濱遜很了不起。魯濱遜出生在一個(gè)有錢人家里，但他不安心享福，卻屢次出海冒險(xiǎn)。當(dāng)魯濱遜被困到荒涼的無人小島上時(shí)不是自哀自怨，而是鼓起勇氣應(yīng)對挑戰(zhàn)。在荒島的28年中，魯濱遜遇了各種意想不到的困難和危險(xiǎn)，他都沒有退縮，而是憑借著勇敢和智慧一一化解。在有人需要幫助的時(shí)候，他都能伸出援助之手。我認(rèn)為魯濱遜能做出這么多了不起的事情是因?yàn)轸敒I遜有一種勇于開拓進(jìn)取，永不言敗的精神，正是這種精神支撐著魯濱遜度過了一個(gè)個(gè)的難關(guān)，支撐著他用28年時(shí)間把一個(gè)荒島改造成一個(gè)“世外桃源”。

　　開拓進(jìn)取，永不言敗的精神說起來容易，做起來可就難了�！伴_拓進(jìn)取”對于現(xiàn)在的我來說，好像還早了點(diǎn)，但現(xiàn)在我的年紀(jì)和少年時(shí)的魯濱遜年齡差不多，少年時(shí)的魯賓遜愿意受苦受累，每件事都自己動(dòng)手，為將來的“開拓進(jìn)取”做準(zhǔn)備。但我現(xiàn)在做到了這一點(diǎn)么？我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目的其實(shí)還不夠明確，很多時(shí)候是為了應(yīng)付老師和家長的檢查而學(xué)習(xí)，如果沒有他們的督促，我還能自覺地努力學(xué)習(xí)么？“永不言敗”就更難了，不用說在魯濱遜那樣的艱苦環(huán)境下，就說這幾年來我學(xué)樂器每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，往往想到的就是放棄，如果沒有父母的堅(jiān)持，我還能考到現(xiàn)在的級位么？

　　也許正是自己和魯濱遜巨大的差距才讓我覺得魯濱遜了不起吧�？赐赀@本書，我想自己除了欣賞到一個(gè)精彩絕倫的故事之外，還應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那種開拓進(jìn)取，永不言敗的精神，因?yàn)檫@種精神正是我所缺乏的。

四年級學(xué)生讀《魯濱遜漂流記》有感9

　　最近，我讀了一本笛福寫的《魯濱遜漂流記》，我深深的被這本書吸引了。魯濱遜無所畏懼，永往直前的精神令我感動(dòng)。

　　這本書講述了熱愛航海的魯濱遜在一次航海中，遭遇不幸。除了他，整船人全部遇難，而他卻來到了一個(gè)孤島上，利用船上的工具，他勉強(qiáng)活了下來。后來，他自力更生，競在島上活了28年才獲救。

　　魯濱遜是一個(gè)樂觀、樂于幫助別人的人。他從一幫食人族那里救了一個(gè)人，給他取名為“星期五”。雖然魯濱遜身陷絕境，但他仍然樂觀面對生活，對生活充滿了信心，也堅(jiān)信自己能活下去。

　　讀了《魯濱遜漂流記》讓我知道：不管遇到多大的困難，多大的挫折，都不能被困難嚇倒，要始終堅(jiān)持，樂觀地面對。堅(jiān)持就是勝利，要相信自己。

　　以前媽媽讓我每天要看書，可我不喜歡，所以三天打魚兩天曬網(wǎng)，從不堅(jiān)持下去，到現(xiàn)在我也沒養(yǎng)能成這一個(gè)好習(xí)慣。生活中會(huì)遇到許多困難，如果我們不堅(jiān)持，不堅(jiān)強(qiáng)，不樂觀怎能戰(zhàn)勝困難呢？就像魯濱遜一樣，堅(jiān)韌不拔、永不放棄。這才讓魯濱遜活了下來。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的精神。只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能擺脫困境。在我們漫長的人生旅途中，無所畏懼，永往直前!

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