學會堅強——讀《魯濱遜漂流記》有感
看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的學會堅強——讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎閱讀與收藏。
學會堅強——讀《魯濱遜漂流記》有感1
這個周末，我買了幾本書來讀，其中給我印象最深刻的書就是那本《魯濱孫漂流記》。
這本書的作者是英國作家笛福，書里寫的是魯濱孫從小就想做一個航海家，但是卻遭到父母的反對，還說海上很危險，可這并沒有阻擋魯濱孫對航海的喜愛，于是，他不顧父母的阻擾悄悄地和朋友們出去航海了。
有一次出海他們遇到海嘯和風暴，肆虐的狂風頃刻間吞沒了他們的船只，船上除了他一人死里逃生外，其他所有的人都被風暴奪去了性命。魯濱孫被海浪沖到了一個荒島上，看著這荒蕪人煙的地方，他沒有被嚇到，而是努力地去尋找食物和水源。在這個荒島上，他憑著堅強的毅力在那生活了二十八年，才和一些外來的人經(jīng)歷了些戰(zhàn)斗，最后回到了己的故鄉(xiāng)、-------巴西。
看完后，我被魯濱孫的那種強不息、迎韌而上、挑戰(zhàn)我的精神所震撼。想想我平時無論在生活中還是在學習上，只要遇到了一點點困難就愁眉苦臉，沒有想盡辦法去克服它，而是采取躲避、推卸的態(tài)度。魯濱孫在島上沒有食物，沒有任何工具，但是他靠著己的一雙手創(chuàng)造了一切，建造了房子，種植了糧食，把一個荒無人煙的小島變成了有生機有活力的家園。再想想我己，爸爸媽媽為我創(chuàng)造了這么好的生活條件，每天吃飽穿暖但我還是沒有滿足，吃飯?zhí)羰�，什么事情都要依賴父母�?/p>
通過這本書我知道以后要勤奮、努力、持之以恒去做好每件事情，用實際行動來證明己是一個懂事、立的人。
學會堅強——讀《魯濱遜漂流記》有感2
《魯濱遜漂流記》一書講的是：自小出生在富裕家庭的魯濱遜，卻選擇了航海，在這過程中經(jīng)歷了許多磨難，最終漂流到荒無人煙的小島上，面對糧食缺乏，隨時可能有野人攻擊，魯濱遜不怕困難，堅持不懈， 克服種種磨難，完成了他此生的夢想。
我想現(xiàn)在和我同齡的人大概都是溫室里的花朵，沒有經(jīng)過任何的苦難，任何事情都要找家長，現(xiàn)在還在讓家長背書包的孩子隨處可見，但可曾考慮過父母那天不再幫你了，那該怎么辦，所以從小就要懂得自強自立，在遇到任何困難是不要只想到找父母，要想著自己是否能解決，正如魯濱遜雖然家庭富裕，但從沒想過要繼承家業(yè)， 而是自己闖蕩，開創(chuàng)一片新天地。
堅持不懈、永不放棄，這也是魯濱遜能夠克服困難，最終成功的主要原因。俗話說得好，“失敗乃成功之母”，之所以會這樣說，是因為在失敗中能永不放棄、堅持下來的人才能正真的成功。就如諾貝爾，為了發(fā)明烈性炸藥，他失去親人，自己也殘疾了，但他依然沒有放棄，堅持下來，最終發(fā)明了烈性炸藥，做出了巨大貢獻。在比如說，霍金，雖然身體癱瘓，但他沒有放棄天文學，創(chuàng)造了一個有一個奇跡。想想如果不是他們的堅持不懈，如果不是他們的永不放棄，如何能夠成功 。如果他們在遇到困難時，沒有堅持下來，而是萎靡不振，那成功將離他們遠去。同時，要對生活充滿希望，保持樂觀心態(tài)。在遇到任何事情時 ，對自己充滿信心。.
其實魯濱遜身上有許多可貴的精神值得我們學習，同時，也要做一個自強自立、永不放棄、堅持不懈的人。
學會堅強——讀《魯濱遜漂流記》有感3
前幾天，我在“喜馬拉雅”聽完了一本非常有意義的書——《魯濱遜漂流記》。書中講了不少道理：金錢不是萬能的，人要學會自立，遇到困難要勇敢面對……讓我受益匪淺。
但整本書令我印象最深的也一直縈繞在我腦海的卻是“冒險”這個詞。
說到冒險，很多人想到的是勇敢，是不顧一切的去探索、發(fā)現(xiàn)�？晌覅s不這么認為：要表現(xiàn)勇敢，要去探索與發(fā)現(xiàn)，不一定非要去冒險。這正好與魯濱遜父親的想法一致：人可以有冒險精神，但不用去真正地冒險，而是應(yīng)該去珍惜眼前的幸福，好好保護自己，不讓自己原本就短暫的生命變得更短暫！
在書中，魯濱遜也時常后悔自己沒有好好聽爸爸的話留在家里，而是在外面經(jīng)歷磨難，可每一次危險一過，他就又忘記當初要回家的誓言了。笛福寫這本書的目的是要我們?nèi)ッ半U嗎？不，我覺得他是想讓我們明白上述的道理。而且，魯濱遜的運氣實在是太好了點，他能活下來百分之五十是靠運氣。比如他生活的島上沒有猛獸，整條船上只有他一個人幸免于難，他還從大海上弄到了很多有用的東西……如果你也想當冒險家，大概就會像魯濱遜的伙伴一樣葬身魚腹。
記得有一次，表弟不顧別人勸阻要去小區(qū)后面的小林子里冒險。結(jié)果回來時哭喪著臉，一問才知道，他一不小心掉進了水溝里，弄得渾身是泥，還差點把腿給摔斷了。還有，我曾經(jīng)在電視上看到幾個大學生去冒險，結(jié)果在登山途中不幸遇難的新聞。這樣的冒險付出的是生命的代價，真的值得嗎？平平淡淡也是一種幸福，何必追求顛沛流離的生活？不僅自己受苦，還要家人為你擔驚受怕。魯濱遜就連自己爸媽的最后一面也沒見到……
所以，從始至終，我還是認為平靜的生活比冒險更重要。我想，我要是魯濱遜的話，我的選擇是——拒絕冒險。
學會堅強——讀《魯濱遜漂流記》有感4
一本本散發(fā)著墨香的《魯濱遜漂流記》擺在桌上，我情不自禁地拿起來閱讀，書中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的不畏艱險、機智堅強、聰明能干深深地震撼了我。
《魯濱遜漂流記》是十八世紀英國現(xiàn)實主義小說的奠基人——丹尼爾·笛福發(fā)表的第一部小說，敘述了魯濱遜海上風暴失事，流落荒島，在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，救“星期五”，獨令生存了二十多年，最后回到英國的故事。
魯濱遜獨自在島上生存了二十四年，這其中必定遇到了無數(shù)的困難，最令我佩服的便是他遇到的難題，積極利用身邊可利用的物品，改善生活環(huán)境，獨立、實干精神，這種精神不正是處在競爭日趨激烈的當今社會的我們所缺乏和需要的嗎？
這篇小說的情節(jié)讓我想起了一個真實事例：一名9歲男孩同父母到旅店投宿，誰知當晚旅店竟著了火，眼看著越燒越旺的火勢，小男孩急中生智，立刻撤下房間的床單，用水浸濕，裹在身上，安全的逃離了火海。
看看這位面對大火鎮(zhèn)定自若的小男孩，若是碰到其他同齡的孩子，他們也能像他一樣不慌不忙，利用現(xiàn)有的條件拯救自己嗎？答案是否定的。他們甚至可能也根本無法保持冷靜！如果他們沒有自救的能力，那結(jié)果無疑是斃身火海。由此可見，學會生存對于每一個人都是多么的重要！再看看那些遇到小挫折就輕生的懦夫，跟這位小男孩和魯濱遜比起來，他們的生命簡直就輕于鴻毛！因此，從現(xiàn)在，我們就必須學會生存，擁有在危機時刻自救的能力，培養(yǎng)成熟、鎮(zhèn)定的心智。只有這樣，我們才能在這個社會上頑強地生存下來，更好地體會生活的樂趣。
讀了《魯濱遜漂流記》我明白了：學會生存，獨立自主，在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件的精神是多么的重要��！
學會堅強——讀《魯濱遜漂流記》有感5
我很喜歡讀書，我的書架上堆滿了各種各樣的書，我最喜歡看的書是“英國和歐洲小說之父”丹尼爾·笛福寫的`《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜從小的夢想就是乘坐船遨游四海，雖然他的父親千方百計阻止他，但他還是瞞著父母去航海，可是遇到風暴，他僥幸逃命。之后他仍然頻頻出海，在第三次的出海中被沖到了一個小島上，他一開始身邊除了一把刀、一個煙斗以及煙葉，其他什么也沒有。后來幸運的是那只沉沒的大船被沖到了小島邊，魯濱遜便把船上所有可用的東西搬上小島，用自己的聰明才智和勤勞過上了雖不好卻已經(jīng)可以吃好穿暖的生活。
過了二十幾年，魯濱遜發(fā)現(xiàn)有一群野人來到島上，他們正準備把俘虜美餐一頓時，俘虜看到了魯濱遜，向他跑來，魯濱遜連忙操起槍打死了野人，救下了俘虜。他給這個俘虜取名為“星期五”，讓他做自己的仆人，并且教他學會說英語。魯濱遜和星期五還幫助船長奪回船只，把他的小島留給了別的遇難的白人，自己和星期五乘船回到了英國。
讀了這本書，我認為魯濱遜是一個努力追求自己的夢想的人，他不顧父母的勸阻，不滿足于現(xiàn)在的狀況，毅然出海闖蕩。他還是一個勤勞聰明的人，沒有被困難嚇倒，用自己的雙手在小島上修建家園、種植吃的、養(yǎng)殖各種各樣的動物，讓小島充滿了勃勃生機。我們要向魯濱遜學習，學習他在逆境之中迎難而上永不退縮的精神。
學會堅強——讀《魯濱遜漂流記》有感6
如果你遇到一個看似無法解決的困難時，最重要的是什么呢?或許不同人有不同的見解，但我一直認為，堅強的意志是制服困難的一把利刃。
這本書中，若問我最崇拜的人是誰，我的回答一定是主人公魯濱遜了。他在被海盜抓住時，他保持了理智，在漂流至荒島時，他從始至終可以第一時間思考如何克服困境，而不是一個勁兒的后悔，或者崩潰，做無用的思想麻痹，光就這一點就足以成為我敬佩他的理由了，但遠不止那一點。
魯濱遜在荒島上生活時，曾制作木筏，搭建房屋，制作石器、木器。甚至造了好幾種屬于自己的山間別墅，我只想感嘆一句，果真是藝多不壓身。
本書的亮點，除了魯濱遜，就是他救下的野人，他之后的奴仆——星期五了。他是魯濱遜的奴仆，她對魯濱遜的忠誠可以毫不質(zhì)疑的說是天地可鑒，這一點從其中魯賓遜想要他走時就已經(jīng)體現(xiàn)的淋漓盡致了。以至于可以毫不吝嗇地說，星期五是幾乎唯魯濱遜是從了，幾近乎言聽計從，我認為他除了是個忠誠的奴仆和朋友之外，還是個既聰明又勇敢的人。
這個故事給了我們一個圓滿的結(jié)局，魯濱遜最后返回了他的故鄉(xiāng)。但我認為魯濱遜他有著明確的目標，和堅定的信念，才能在島上活下去，才能等到那艘拯救他的大船，這些是一個人打破困境的最佳武器了。最后誠摯的感謝本書的作者，笛福先生為我們帶來了這部小說。
學會堅強——讀《魯濱遜漂流記》有感7
翻開那本放了許久的《魯濱遜漂流記》，一股濃郁的古書香頓時彌漫開來。我津津有味地"品嘗"著、"回味"著……
《魯濱遜漂流記》是美國作家丹尼爾·笛福，主人公是魯濱遜。他出生在一個中產(chǎn)階級家庭，立志遨游四海。第四次出海時，遇上了大風暴，只身一人流浪到一座荒無人煙的孤島上，整整生活了28年2個月19天。
他來到了這座島上時，身無分文，沒食沒水。他便開始收集種子，種植蔬果糧食。經(jīng)過多次實驗，每到雨季，他都播下一半種子，收獲了許多糧食，從一個花花少年變成了一個農(nóng)業(yè)家。如果我遇到這種情況，肯定一下栽到沙灘上，嚎啕大哭，大叫著爸爸媽媽。然后，絕望地等待著死神的降臨。
食物解決了，可用什么東西來放呢？于是他又開始試著做器皿。先找粘土，然后做成容器，放在太陽下曬，但不久便裂開來了，次次都以失敗告終，偶然他發(fā)現(xiàn)用火烤粘土做的容器立刻像石頭一樣硬。他從一個無知的青年，成了一個陶藝家。如果我身處這種環(huán)境，肯定無從下手，把食物堆進火里，有焦味了之后滅了火再吃焦食。
一次，他發(fā)現(xiàn)來了一群野人，準備吃他們的俘虜，跟蹤著，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了他的同類，然后等野人去吃人肉時，救出了一個同類。他從一個落難者變成了俘虜們的大救星。如果我遇上了野人又遇同類，肯定猶豫地偎縮在草叢里，不敢去救人，生怕被野人發(fā)現(xiàn)。
有人說魯濱遜是一個木匠，有人說魯濱遜是一個農(nóng)業(yè)家，有人說他是一個陶藝家，有人說他是一個航海家……我認為，他不僅是以上所說的，還是一個頑強勇敢的奮斗者。
學會堅強——讀《魯濱遜漂流記》有感8
今年寒假，我看了一部精彩的長篇歷險小說，書名是《魯濱遜漂流記》。這是一部能讓你學會生存、學會堅強、學會面對困難的書。
書中的主人公名叫魯濱遜。這本書主要講了魯濱遜從小就夢想航海，親人一再勸阻也沒有勸阻的了魯濱遜。魯濱遜在一次航海途中遇到了風暴，被卷上了一個無人知道的小島，成為了那次航海途中唯一的幸存者。在經(jīng)過了二十八年的野外生存后，魯濱遜終于獲救了。
二十八年！多么驚人的數(shù)字！你是否想過魯濱遜是克服了多少困難，才能在孤島上生存了二十八年之久。當他被卷上孤島看不見一個人時，他也曾孤獨、絕望、怨天尤人過，甚至想放棄生命，但他想起了自己的同伴，想到自己是唯一活下來的人，他又用堅強的意志克服了最初的恐懼孤獨，用自己智慧的雙手創(chuàng)造了生存的空間。魯濱遜憑借自己頑強不息的勞動精神，投入了自力更生征服大自然的斗爭。遇到困難永不言棄，用自己的無限勇氣不斷嘗試，直至成功。他勇于用自己的雙手創(chuàng)造東西，去捍衛(wèi)自己的家園；他勇于行動，看到俘虜快被野人吃了，他舍身相救；他勇于追求自己想要的事物。魯濱遜驚人的毅力和不折不擾的精神深深打動了我。
在我們身邊還有許多像魯濱遜這樣不屈不擾、積極樂觀的人物。如輪椅上的霍金，他全身只有三根手指能動，卻寫出了科學名著《時間簡史》；身殘志堅的張海迪奶奶，雖胸以下癱瘓，卻翻譯了16萬字的外文著作的資料……不論是魯濱遜，還是霍金，他們都有同樣的人生觀，無論命運多么殘酷，都要微笑面對人生。
在人生的道路上，不可能一帆風順，總會有諸多的坎坷，我們要有著打不垮的信念，在困難中成長，用積極樂觀的態(tài)度和堅強不屈的精神戰(zhàn)勝困難。
學會堅強——讀《魯濱遜漂流記》有感9
這些天，我認真閱讀了英國作家笛福寫的精彩小說——《魯濱遜漂流記》。書中描述了主人公在航海中遇險，漂流海島。他單人在一個荒無人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島上生活。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，經(jīng)過重重險境，在島上生活了27年，實現(xiàn)了自己的航海夢想。
在我們現(xiàn)實生活中，這一切仿佛是天方夜譚，但是這看起來不可能的，卻發(fā)生在《魯濱遜漂流記》主人公的身上了。
書中描述魯濱遜在一次航海中不幸遇到了暴風雨的襲擊，全船除魯濱遜無一幸免。他漂到了一個沒有人煙的孤島上，心中充滿了無助和孤獨，不知道該如何在這個孤島上生活下去。但是，他沒有絕望，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的苦難，始終保持一種積極、樂觀的心態(tài)，把自己的生命延續(xù)了下去，并且找到了許多生活的樂趣……
同時，我總會被他的堅忍不拔、永不放棄的精神所征服。眼淚總會不由自主地落下來，是感動，是佩服，也是震撼！而我們呢？偶爾有點風吹雨打就悲觀失望，一蹶不振。如果我們能像魯濱遜一樣，在困難面前毫不退縮，有他那種頑強的毅力，在絕境中努力求生的信念，我們還有什么事情不能成功呢？又有什么困難能把我們打倒呢？然而這一切又需要我們在學習和生活中不斷地積累、不斷地磨煉。
《魯濱遜漂流記》真是讓我大開了一次眼界，他教給了我們生活的智慧，教給了我們?nèi)绾稳ッ鎸щy，教給了我們?nèi)绾稳ド�。讓我懂得了“不�?jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的真正含義。
學會堅強——讀《魯濱遜漂流記》有感10
《魯濱遜漂流記》是英國偉大的作家丹尼爾笛斯的作品。
讀完這本書后，我十分佩服魯濱遜，因為，他可以在一個荒無人煙的島上獨自生存28年。28年里，有多少艱難險阻需要魯濱遜去戰(zhàn)勝。他真是一個具有超人的智慧、勇氣和毅力的人。
在荒島上，他沒有朋友，孤獨無助，也沒有足夠的食物，更沒有住處，可是他用自己的雙手證明了一切：只有用雙手去勞動，才能生存下來。他在島上沒有了淡水源，他就不停地尋找，果真找到。沒有了糧食，他決定把船上的小麥種子在自己住的山洞旁，播下種子后，每天澆水除草捉蟲，果然功夫不負有心人，終于第二年的秋天結(jié)了果實。他還憑著自己的智慧學會了制作粗糙的面包，甚至還做了一些家具。他通過自己的雙手不輟勞作，不僅使自己頑強地活了下來，還救了一些人。其中的一個船長為了報答魯濱遜的救命之恩，用自己的船把魯濱遜送回家鄉(xiāng)。
讀了這本書后，我明白了一個道理：人在逆境中只要依靠自己的智慧和所掌握的知識，不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕言放棄，就能克服困難，最終到達勝利的彼岸。正如作者丹尼爾笛斯在書中說過：“害怕危險的心理比危險還要可怕一萬倍�！币粋�具有大無畏精神的人即使在惡劣的環(huán)境中也終將會成為一個成功者，一個英雄。
學會堅強——讀《魯濱遜漂流記》有感11
也許是因為天生好奇，我特別喜歡看一些冒險故事，上了初中以后，買了一套新課標必讀名著，里面就有關(guān)于冒險故事的叢書。其中，我最喜歡《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的主人公是魯濱遜。克羅伊茨內(nèi)。主要寫了魯濱遜在一個荒無人煙的小島上生活了二十八年兩個月零九天之久，最后獲救的故事。
魯濱遜面對荒島，沒有因為命運的打擊而放棄那種開拓進取的精神。他頑強地生存下來，以主人的姿態(tài)，憑自己的努力改變著惡劣的生存環(huán)境，使之適應(yīng)自己的生存需要。他在島上蓋了自己的屋子，訓養(yǎng)了動物，種植著谷物，甚至燒制陶器，憑著征服自然的無限勇氣，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國”。如果沒有積極面對人生的態(tài)度和執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神，一切都是難以想象的。
魯濱遜除了有創(chuàng)業(yè)精神之外，還有頑強的實干能力和豐富的創(chuàng)造力，這些都體現(xiàn)了他真正的英雄本色。他面對著人類活動痕跡幾乎為零的小島，魯濱遜的實干中流露著生存的智慧。每一次遇到實際困難時，我們心中就升起一個懸念，而每一個懸念魯濱遜都能聰明地解決。
魯濱遜的性格堅強，對生活充滿熱愛，他還有一個奴隸，取名“星期五”并用自己的知識去教化這個人，使“星期五”對他忠心耿耿�！靶瞧谖濉钡某霈F(xiàn)，意味著魯濱遜非但是小島的主宰，也是精神上的主宰。他們不懈地追求，敢于冒險，敢于進取，并用努力實干極度釋放內(nèi)在的創(chuàng)造力，另一方面使他們善于不擇手段的占有。所以，魯濱遜是資本主義上升時期真實的時代精神，他是一個“真正的資產(chǎn)者”。
我讀完這本書之后明白了一個道理：靠自己的雙手能改變一切！
學會堅強——讀《魯濱遜漂流記》有感12
《魯濱孫漂流記》這本書是以魯濱孫成為了水手之后因和船長吵架被船長遺棄在一個荒島上的故事。在各種經(jīng)歷中，這本書闡述了一個深刻的道理。
簡單的故事帶我開啟了夢想的真實的世界，其中令我感動的是：魯濱孫原本只有一把刀，一個煙斗和一小盒煙葉，但他卻通過自己的努力創(chuàng)造了屬于自己的一片天地。在島上，孤寂、傷感、落寞與他做伴。但魯濱孫說：“我們所能享受的，至多不過是我們能夠使用的部分罷！”“分量也是我們創(chuàng)造的！”他又說。
小小的內(nèi)心世界充滿了快樂、自信，才會讓我們更加堅強。在生活中放棄已經(jīng)成了屢見不鮮的事情。有的放棄夢想，有的放棄學習，有的放棄自己甚至有些人都開始放棄生命。其實，生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，但它仍是一道美麗的歌。就像魯濱孫，他的想法，最終成了實情，但他去被困在了孤島上28年兩個月29天。也許，這次航海在他心里不是惡夢，而是一塊長滿青草和花兒的地方。因為無論成功失敗，只要你做了，那么它就不會平凡。
魯濱孫知恩圖報，一一報答了多年來曾給子他幫助的人，但那時他依然忘不了生活了28年的島嶼。勇敢機智的魯濱孫有一顆金子般的心，他報答了幫助過他的人，他的善慮和慷慨打動了我，但他更有一顆赤子之心。
只要有毅力，人人都可以堅強地面對困難，即使當命運堵住了一條路時，諸位，請一定要相信還有另一條路存在，此時此刻面對才是最重要的。
書是人類進步的階梯，書是一艘小船，帶你探索知識海洋的奧妙。
學會堅強——讀《魯濱遜漂流記》有感13
我在家中時，常會看書，最近我讀了《魯濱遜漂流記》一書。主人公的精神令我驚嘆。這個故事非常吸引人，使我看完一頁又想看下一頁，就像小燕子搭窩，搭完一半必須迅速搭完另一半。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活，為自己的理想做好準備。正當他第一次踏上理想之路時老天爺似乎反對他，認為他這樣做非常不孝，想給他吃點苦頭，讓他迷途知返�？婶敒I遜堅強的毅力讓他乘風破浪永不退縮。
可憐的他，沒有任何工具，只有一套衣服，期初他總是感嘆命運的不公，為何自己會到這這個荒蕪之地�？伤麉s意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓他的求生欲望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎?我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望為他帶來了奇跡。
當讀完這本書時，我不由得震撼:也許當我也遇到這種情況時，我可能會驚慌失措，一個勁地跑，卻怎么也跑不出這荒島，便大哭起來。沒錯，現(xiàn)實生活中，可能會有許多人會像我一樣，最后落個一輩子都在荒島。
在我們的生活中，我們應(yīng)該向魯濱遜學習堅持不懈的精神，比如說在遇到困難的時候應(yīng)該設(shè)法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放棄了，我們應(yīng)該向困難沖鋒。而我卻和魯濱遜截然不同，我沒有魯濱遜那樣堅持。我做任何事都不會把一開始的信心百倍堅持到最后結(jié)束。我想:我們應(yīng)該學習他的精神。慢慢地完善自己。為何不想想:魯濱遜曾經(jīng)歷了這么多的困難，他都能夠克服�？晌覀兡軉�?縱使生活中存在著千千萬萬個困難，但這也是幸福、快樂的開端，只有勇敢面對，才能夠獲得這些來自不易的幸福、快樂。
學會堅強——讀《魯濱遜漂流記》有感14
在這一個寒假期間，我讀了一本叫做《魯濱遜漂流記》的少兒文學讀物，這本書里面的人物、事件、細節(jié)等描寫都很細致。
魯濱遜是一個來自英國的人，從小就喜歡航海，在一次出海冒險后不幸流落荒島。盡管這個島與世隔絕，到處是深山野林，有著地震和食人族的威脅，也有雨季的傾盆大雨，也有旱季的太陽暴曬，在這樣的條件下，想要活上幾天都很困難，更別說要長久生存了。但魯濱遜并沒有因此泄氣，這個不言放棄的英國人，靠著自己的一雙手，在一個荒島上生存了整整28年。他會為了一根籬笆樁而忙碌整整一天的時間，他有時候辛苦工作四天只是為了得到一把鏟子，他反復(fù)試驗好幾個月，只為獲得兩個大甕，他辛勤耕耘了幾年的時間才吃到自己親手種植的食物。魯濱遜還有很多的智慧，他會用木柱和大樹把自己的住所打扮成山間隱廬，他也會用帳篷和帆布建造一座海邊城堡。
在種種的努力下，魯濱遜克服了衣食、住所、安全、孤獨四大生活難題，這28年的荒島奮斗史猶如人類發(fā)展史的縮影。如果要我來形容魯濱遜這個人的話，我覺得用充滿勇氣、充滿智慧、百折不撓、意志堅定最為合適了。
《魯濱遜漂流記》這本書以第一人稱的方式向我們講述了令人驚嘆的生存歷險。我從這本書中學到了智慧、獲得了勇氣，并激勵自己去戰(zhàn)勝生活中的挫折與困難。魯濱遜真是傳奇的人生、不屈的靈魂。
學會堅強——讀《魯濱遜漂流記》有感15
開學初，我從學校借了一本十分吸引人的書，那就是《魯濱遜漂流記》。每當我放學回家，扔下書包就忙著捧起它翻閱起來，然后在媽媽的催促下，極不情愿地放下書去做作業(yè)。這本故事書的情節(jié)時刻牽引著我，沒多久我就看完了《魯濱遜漂流記》，看完這本書，我受到很大的震動。
我想如果我是魯濱遜我會怎樣樣，我會害怕嗎?我會想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會干什么呢?我是不是會在島上餓死?
當船失事時，魯濱遜被海浪沖到一個孤島上，那里荒無人煙，既沒有食物，也沒有住所，但魯濱遜始終沒有向命運低頭。我想換作我，我根本沒有這份自信和勇氣，在孤島上，我會驚慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼喚著爸爸媽媽快救救我，而不明白該怎樣辦才好。
魯濱遜獨自一個人在孤島上生活，他面臨著各種困難，但他并沒有向困難屈服，而是勇敢地與困難作斗爭。沒有食物，他自我制作釣魚桿釣魚，為了改善伙食，他還自制標槍打獵小動物，他的能干和聰明使他免于被餓死;沒有住所，他自我搭建帳蓬;在孤島上，魯濱遜生活得十分充實。如果我是魯濱遜，因為我什么事也不會做，平時在家里，都是飯來張口，衣來伸手，應(yīng)對這些困難，我將手足無措，也許我會被野獸吃掉，或者活活餓死在孤島上。
在孤島上，當魯濱遜看到自我的同類白種人被土著人抓住了，他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn)，去營救他們。如果我是他，我只會躲在一邊，不管這件事，并乞求上帝別讓土著人抓住我。
與魯濱遜相比，我顯得多么懦弱啊。從他身上，我學到了很多，我要向魯濱遜學習，學習他的自強自立，學習他與困難頑強作斗爭的精神，以及學習他對生活的樂觀精神。
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