做生命的強(qiáng)者——《魯濱遜漂流記》讀后感
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編整理的做生命的強(qiáng)者——《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
做生命的強(qiáng)者——《魯濱遜漂流記》讀后感1
今天，我懷著激動(dòng)的心情讀完《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，讀完這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜。它讓我明白了許多道理，教會(huì)了我許多知識(shí)，更升華了我的靈魂。
這本書(shū)的主人公是一位極其熱愛(ài)探險(xiǎn)的人，因?yàn)橐淮螜C(jī)會(huì)，他登上一艘駛向外面世界的大船，離開(kāi)了家鄉(xiāng)。但是，天有不測(cè)風(fēng)云。當(dāng)人船行駛在浩瀚無(wú)際的大誨中時(shí)，突然下起了暴風(fēng)雨，豆大的雨珠像斷了線的珠子，無(wú)情地打落在海面上，這時(shí)，原本毫無(wú)波瀾平如明鏡的海水也驟然掀起了滔天巨浪。這艘大船在風(fēng)雨交織間，如滄海一粟，被瞬間怒浪淹沒(méi)。第二天早晨，魯濱孫蘇醒在了一個(gè)小島上，他發(fā)現(xiàn)，和他一起隨行的伙伴已全部葬身于大海之中，而自己也漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。在這里，他即沒(méi)有食物，也沒(méi)有生話用品，更沒(méi)有衣服，可是，在這種惡劣的環(huán)境下，他并沒(méi)有自暴自充，心灰意冷，而是憑自己的雙手，自力更生。
他找到了那艘半沉沒(méi)在海里的船，想方設(shè)法進(jìn)入船里，尋找了自己所需要的東西，建立起了自己的新家。他開(kāi)始以打獵為生，捕捉禽獸；他根據(jù)他所見(jiàn)過(guò)的生活必備物品，開(kāi)始以簡(jiǎn)陋的的材料與工具，開(kāi)始制作基礎(chǔ)家具；他根據(jù)某些食物的制作過(guò)程，開(kāi)始制作葡萄干和面包。因?yàn)樗那趭^，他終于可以在小島上過(guò)著與常人無(wú)異的生活。此外，他還敢于挑戰(zhàn)病魔，當(dāng)他因生病而臥床不起時(shí)，并沒(méi)有慌張，他憑借自己僅有的醫(yī)學(xué)知識(shí)，用煙草和烈酒治好了疾病，戰(zhàn)勝了病魔。他勇于與野人抗?fàn)帲?dāng)他看到野人血腥地殘害同類(lèi)這種不倫不類(lèi)的行為時(shí)，他憑借自己的機(jī)智和膽識(shí)，用火藥與槍火嚇走了野人，并成功救出了一個(gè)野人，名為星期五。最后，經(jīng)過(guò)幾十年的荒野生活，終于回到了家鄉(xiāng)。
當(dāng)我一合上書(shū)本，深深地被魯濱孫的機(jī)智和不屈不撓的精神所折服，試問(wèn)，如果你是魯濱孫，你承受得了幾十年活在荒野中的煎熬嗎？每當(dāng)我們遇到一些小小的困難，都要選擇放弄，那我們永遠(yuǎn)也不會(huì)成長(zhǎng)。記得一次，我遇到了一道較難的數(shù)學(xué)題，就想跳過(guò)，想放棄，如此對(duì)比，我自愧不如。
所以，我決定要向魯濱孫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不折不扣的精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上！
做生命的強(qiáng)者——《魯濱遜漂流記》讀后感2
在似水的月光下，我讀完了《魯濱遜漂流記》的最后一章，不禁心潮澎湃，內(nèi)心的深處仿佛有一股巨大的力量要爆發(fā)似的。�。∵@魯濱遜究竟是什么人��！竟靠著那艘船所遺留下來(lái)的東西在一座無(wú)名島上生活了整整二十六年。日日夜夜，要不是后來(lái)星期五在他身邊和他作伴，他該有多寂寞，多孤獨(dú)�。�
這篇小說(shuō)主要講述了這么一件事：十八歲的魯濱遜十分渴望海上探險(xiǎn)，可他的父親卻百般阻撓，不準(zhǔn)他出海探險(xiǎn)，生怕他遇到不測(cè)。有一次，魯濱遜的一個(gè)朋友出海做生意，于是，他背著父母，借此機(jī)會(huì)和他們一起出海。不幸的是，船在途中被礁石撞到了，船上的人除了魯濱遜以外無(wú)一存活，而他也漂流到了一座荒島上。魯濱遜醒來(lái)之后悲痛欲絕，但求生的信念使他活了下來(lái)。一次偶然的機(jī)會(huì)，他救出了星期五，從此，星期五就長(zhǎng)伴著他，直到一艘英國(guó)船把他救出。
遙望星空，我的心久久無(wú)法平靜。突然，夜空中那唯美的月亮陡然變成了魯濱遜的臉龐，他含笑望著我，對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你要記住，凡事都不可意氣用事，要三思而后行，而恒心、信心、以及堅(jiān)持不懈的努力也是做事不可缺少之物�！濒敒I遜在和我說(shuō)話？我不敢相信的揉揉眼睛，那頭像竟又變成了如水的月亮。我認(rèn)真地咀嚼著那一句話，竟發(fā)現(xiàn)那就是成功之道！再想想以前，我不由得慚愧起來(lái)，以前做事我總是心不在焉，意氣用事，更別提恒心、信心、三思而后行和努力了。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我以前的做法是錯(cuò)誤的，照那種做法做下去，我永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
讀完全文，我不禁感慨萬(wàn)分：小說(shuō)中的魯濱遜不就是靠堅(jiān)持不懈的努力，最后才得救的嗎？如果他當(dāng)初沒(méi)有努力，現(xiàn)在哪能回家，說(shuō)不定早就橫尸海外，含淚而亡了呢。有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道題目難住了我。我絞盡腦汁，左思右想，可就是沒(méi)能想出解題的方法。忽然題目上的一句話提醒了我，原來(lái)我是因?yàn)楹雎粤四蔷湓�，所以才想不出答案�?lái)�？墒�，當(dāng)我看見(jiàn)大家都已經(jīng)將本子交給了老師時(shí)，心里十分著急。于是我看了一下同桌的本子，將答案抄了上去，交給了老師。還有一次，我看了一道奧數(shù)題，我的心思根本不在這上面，本想看一下別人的答案，草草了事�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備去看時(shí)，爸爸的一句話在我的腦海中浮現(xiàn)：“作業(yè)是自己做的，有意義，不是自己做的，無(wú)意義。要是盜取別人的成果，就是
做生命的強(qiáng)者——《魯濱遜漂流記》讀后感3
你有過(guò)這樣的夢(mèng)想嗎：自己孤身一人，浪跡天涯，克服各種困難，最后用自己的汗水取得成功。
《魯濱遜漂流記》講述的就是這樣的故事。魯濱遜為了追求自己航海的夢(mèng)想，不顧家人的勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，踏上了航海之路并且在孤島上生活了二十八年。
魯濱遜是個(gè)十分熱愛(ài)勞動(dòng)的人。海難過(guò)后，只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)，但身上除了一根煙管、一把刀和一袋煙外，其他什么都沒(méi)有了�？墒呛髞�(lái)，他搭帳篷、圍籬笆、建筑“城堡”、制造器具、種糧食……原本生存渺茫的他，卻靠著自己的雙手，非但沒(méi)有餓死，反而還每天都有成堆的食物擺在他面前。俗話說(shuō)得好：“一分耕耘一分收獲”。如果魯濱遜好吃懶做，整天無(wú)所事事，那哪會(huì)有糧食吃？也許等待他的結(jié)局是餓死荒島。
細(xì)細(xì)品讀書(shū)中的句子，你可以發(fā)現(xiàn)魯濱遜不但熱愛(ài)勞動(dòng)，而且還十分地堅(jiān)強(qiáng)。他一個(gè)人在荒島上生活了二十八年！這是個(gè)多么驚人的數(shù)字啊，這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣只有他自己心里最清楚。如果他沒(méi)有堅(jiān)定的信念，沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的精神，那他就不可能回到他的家鄉(xiāng)——倫敦。
看了這本書(shū)，我常常會(huì)這么想，如果我在孤島上生活，會(huì)發(fā)生什么。我會(huì)在那里等死還是和魯濱遜一樣自力更生？會(huì)像他那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)嗎？肯定不可能吧，我現(xiàn)在可是連洗衣服做飯都不會(huì)��！更何況在那里生活二十八年。而且我也沒(méi)有那樣的毅力。還記得暑假里我堅(jiān)持跑步兩個(gè)星期后因?yàn)閹滋斓乃尚付艞壛��！皥?jiān)持，再堅(jiān)持，做事一定要持之以恒�！弊x著這本書(shū)，我暗暗告訴自己。
法國(guó)思想家盧梭曾建議每個(gè)青少年，尤其是男孩子應(yīng)該讀讀這本書(shū)。雖然我們不會(huì)真的流落荒島，但是魯濱遜敢于挑戰(zhàn)、自力更生的精神卻是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。做生命的強(qiáng)者，只要堅(jiān)持這樣做，必定會(huì)收獲一個(gè)不一樣的人生！
做生命的強(qiáng)者——《魯濱遜漂流記》讀后感4
在人生的道路上，前方必定會(huì)有石碎阻擋你前進(jìn)的方向，但是，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄，便會(huì)在你的道路上描繪出最精彩的人生！
被著稱“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福便是如此。即使是在59歲高齡了，但他仍然不放棄自己的職業(yè)作家。在高齡時(shí)期創(chuàng)造出驚世傳奇作品《魯濱遜漂流記》！
提到夢(mèng)想，我的腦海里漸漸浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：一位年輕的少年雙手抱腦，坐在椅子上，肩膀一抽一抽地，眉毛因憤怒而皺了起來(lái)，臉上漲地通紅通紅的。而在他旁邊，有兩位中年人正交談些什么，其中一位中年人直接站了起來(lái)，食指指著那位年輕的少年，正在咒罵著什么，因他的激動(dòng)，頭上銀白的發(fā)絲也跟著一顫一顫的，而那位少年也因他的咒罵將頭低地更低了。漸漸地，我似乎聽(tīng)清楚了他們的對(duì)話�！棒敒I遜，我不允許你出去航海，我只希望你能老老實(shí)實(shí)地待在家中，安安分分，不要再讓我和你母親著急了！”說(shuō)話的是剛剛那個(gè)憤怒的中年人，他看似是少年的父親，而另一位應(yīng)該便是他的母親了。另一位中年人坐下來(lái)，用手輕輕拍著少年的背，也在安慰著。“不！父親，母親，我的夢(mèng)想便是航海，即便有危險(xiǎn)，我也要去，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，我的信念！”少年突然站起來(lái)，暴吼一聲，隨后便消失在屋子里。
畫(huà)面又一轉(zhuǎn)，一個(gè)身穿羊皮衣的中年男子出現(xiàn)在我眼前，他坐在一塊礁石上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著澎湃的海浪，嘀咕著什么，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是“我不放棄，我從未后悔”。仔細(xì)一瞧，這不是剛剛出現(xiàn)的那位少年么。時(shí)間在他臉上留下了刻�。耗樕弦呀�(jīng)長(zhǎng)滿了皺紋，雪白的胡須隨著風(fēng)一飄一飄的。時(shí)間在他臉上留下了刻印，卻沒(méi)有在他心上留下。他的心仍舊和年輕時(shí)一般，有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，他從未放棄過(guò)這個(gè)夢(mèng)想，從未后悔過(guò)這個(gè)決定。
畫(huà)面繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，再一瞧，海上行駛著一搜大船，里面坐著一個(gè)老年人，嘴角洋溢著幸福的微笑。哦，是魯濱遜！他在無(wú)人島上經(jīng)歷了那么長(zhǎng)的時(shí)間，終于可以回到自己的祖國(guó)了，他航海的夢(mèng)想終于成功了！人老，心未老，即使，魯濱遜已經(jīng)是高老年齡了，但是，他航海的夢(mèng)想還在繼續(xù)，夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束！
在人生的道路上，前方必定會(huì)有石碎阻擋你前進(jìn)的方向，但是，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄，便會(huì)在你的道路上描繪出最精彩的人生！
做生命的強(qiáng)者——《魯濱遜漂流記》讀后感5
《魯濱遜漂流記》是一部世界文學(xué)著名長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事里的主人公魯濱遜在一次航海途中不幸落海，幸運(yùn)的是他還活著，并且爬上了一座荒無(wú)人煙的孤島。應(yīng)對(duì)雜草叢生，野獸橫行的惡劣環(huán)境。他沒(méi)有所以灰心而放棄生命，反而勇敢地應(yīng)對(duì)，利用自我的智慧和勤勞的雙手向大自然索取，創(chuàng)造生存條件。這種精神驅(qū)使他克服了常人難以想象的困難，在孤島頑強(qiáng)地生活了28年，最終戰(zhàn)勝了厄運(yùn)回到故鄉(xiāng)。讀完這本書(shū)，讓我頗感之深的不是他的智慧和超強(qiáng)的生存本事，而是欣賞他不安于現(xiàn)狀勇于追求自我的夢(mèng)想，一次又一次的將困難迎刃化解的樂(lè)觀心態(tài)。
年少的我們特有的思緒亦能體味生活的辛酸凄涼。書(shū)籍便成了我們思維的源泉，魯濱遜在荒島生活的經(jīng)歷以及樂(lè)觀戰(zhàn)勝困難的信仰如一面鏡子時(shí)常帶給我們頑強(qiáng)的毅力。
記得，剛進(jìn)初中的那段日子，應(yīng)對(duì)陌生的環(huán)境，個(gè)性十足的同學(xué)以及突增的學(xué)科，應(yīng)接不暇的背誦和考試，高手如云的氛圍身感壓力。時(shí)而成績(jī)不夢(mèng)想或遭遇小的挫折，便會(huì)精神不振，心境跌入谷底。凌亂的文字行于紙，整個(gè)心魂仿佛彌漫于荒野。失落沉淀凝固與心。隱憂的軀體無(wú)聲地哽咽。時(shí)而升落，時(shí)而砰然，或悲或喜，或哭或笑，或明媚或黯然。學(xué)習(xí)生活沒(méi)了奮進(jìn)。性格似乎嘲弄般的變得不可理喻。眼看就要期中考試了。捫心自問(wèn)：青春能幾何，青春能幾何。這時(shí)候，腦海中閃現(xiàn)出魯濱遜還有他的父親、船長(zhǎng)、星期五等一系列的故事情節(jié)。這個(gè)西方離奇的故事，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)例證不可否定。在我每次遇到困難的時(shí)候不僅僅能夠安慰我受傷的心還能夠啟迪我戰(zhàn)勝自我的精神。無(wú)數(shù)次仿佛身臨其境，應(yīng)對(duì)面地與魯濱遜交流。這個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)魯濱遜微笑著我說(shuō)：笑一笑，辦法總比困難多，戰(zhàn)勝它，你必須能夠!很神奇，笑了笑心境果然好了，我又揚(yáng)帆起航，駛向浩瀚得知識(shí)海洋。
年少的我們，也許還會(huì)因某些原因迷失自我，可是，魯濱遜不怕困難，永不放棄的精神激勵(lì)著我們，將來(lái)無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)中遇到困難，相信我也能夠用自我的智慧和雙手創(chuàng)造奇跡，譜寫(xiě)中國(guó)式的魯濱遜故事。
做生命的強(qiáng)者——《魯濱遜漂流記》讀后感6
書(shū)——多少人兒知識(shí)的寶庫(kù)，又是多少人兒心靈的寄托……
每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我們的眼睛，我們的理智接觸了它，它就會(huì)活起來(lái)！
每個(gè)人一生中都會(huì)讀不少的書(shū)，或引人深思，或誘人聯(lián)想，或助人領(lǐng)會(huì)到這變幻萬(wàn)千的世界的一條淺淺的軌跡。這些書(shū)匯聚而成的海洋，總會(huì)有一滴、一點(diǎn)是最令人難以忘卻的，縱使時(shí)光如箭，日月如梭，這份印象始終難以磨滅！
然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然我如今的閱歷尚淺，不好說(shuō)什么“最”難忘，但是這本書(shū)確實(shí)讓我無(wú)法忘卻，深深地刻在了我的心靈深處……
我要說(shuō)的就是這本《魯濱遜漂流記》，相信大家也都不陌生，甚至都曾反復(fù)欣賞，細(xì)細(xì)品味�？赡芪业囊�(jiàn)解有些淺顯，但我也希望能闡述我的想法。
記得那時(shí)，在我不舍地翻過(guò)最后一頁(yè)時(shí)，腦中的思緒還跟隨著魯濱遜四處漂泊，回味著他最精彩的那段故事。想想看，他是有多么堅(jiān)強(qiáng)的意志才能在那么艱苦的環(huán)境中存活下來(lái)，又是有多么不屈的精神才能在如此絕境中生活。換做旁人，早就不堪折磨，一命嗚呼了！那么，魯濱遜這個(gè)令人敬佩的人是如何堅(jiān)持下去的呢？不同的人有不同的答案。
我的答案是這般—他是從絕望的縫隙中得到了生命的啟示。在孤島上生活了幾十年的他，不斷地創(chuàng)新自我，超越自我。他獨(dú)自一人在島上開(kāi)拓荒地，種植糧食，圈養(yǎng)牲畜，每時(shí)每刻都與孤獨(dú)作伴。在一次次的打擊和壓迫下，他也一次次地戰(zhàn)勝它們，克服那些旁人看上去難以克服的困難�？赡荇敒I遜他自己都不想承認(rèn)，但事實(shí)就是如此—絕望促使他成長(zhǎng)，絕望也帶給他希望。
歌德曾說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存�！濒敒I遜就是這么一個(gè)學(xué)會(huì)了如何生存的人。
人生也就像魯濱遜漂流那樣，難免有種種困難或道道險(xiǎn)阻，也不可避免有一些絕境，但是這些都不是什么不可逾越的障礙，反倒是能更磨煉我們的意志，只要我們有恒心、有毅力，又有什么是能夠阻礙我們前進(jìn)的呢？
這本書(shū)向我們?cè)忈屃艘粋�(gè)道理，也向我們傳達(dá)了一份信息。不用我說(shuō)，相信大家也都明白了。是啊，一本書(shū)中的智慧是多么的高深莫測(cè)��！
莎士比亞說(shuō)得好啊——“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”，可見(jiàn)書(shū)對(duì)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊，更不要說(shuō)是像《魯濱遜漂流記》這樣的書(shū)了，這書(shū)中的“黃金屋”可多了去了！
做生命的強(qiáng)者——《魯濱遜漂流記》讀后感7
入秋，天氣晴朗，到處彌漫著秋的氣息。一片枯葉旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，輕輕躺在我的書(shū)桌旁，我卻毫無(wú)覺(jué)察，依然手捧《魯濱遜漂流記》如饑似渴地讀著。良久，我緩緩地合上書(shū)，背倚在窗前，陷入了沉思……
這本書(shū)描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福的生活。
我最欣賞的不僅是魯濱遜的勤勞，還有是他超乎常人的勇敢、頑強(qiáng)、無(wú)畏。試想，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己，辛辛苦苦地打造出一片天地。這需要多大的勇氣與毅力啊！
其實(shí)，魯濱遜也是一個(gè)常人，他從小對(duì)航海事業(yè)非常癡迷，生性喜歡冒險(xiǎn)。盡管他的航海夢(mèng)遭到了父母的反對(duì)，但魯濱遜在十九歲那一年，毅然離家出走，開(kāi)始了他的航海生涯。在航海過(guò)程中，他遇險(xiǎn)流落到一個(gè)荒島上。從此，魯濱遜自己動(dòng)手，創(chuàng)造出了自己的一片天地。他從來(lái)沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有畏怯，反而靠自己的聰明才智克服了許多難以想像的困難，創(chuàng)造了許多東西。
讀到這兒，我不由地想到了自己。還記得以前的我，膽小、自卑。尤其是我寫(xiě)的字，簡(jiǎn)直是龍飛鳳舞，不堪入目。老師不知道多少次讓我“重寫(xiě)”。我的腦海中還記得老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的這樣一句話：“每次批你的作業(yè)就頭疼，看看你寫(xiě)的字！”聽(tīng)了老師的話語(yǔ)，我變得十分消沉，對(duì)作業(yè)也失去了信心，一見(jiàn)到寫(xiě)作業(yè)，我就患恐懼癥。后來(lái)，爸爸讓我讀了《魯濱遜漂流記》，是魯濱遜讓我重拾信心。從此，我刻苦練字，現(xiàn)在我的字在班中數(shù)一數(shù)二的。我用行動(dòng)向老師證明了“我能行”。
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到不順心的事情。所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，要向好的方面去想，就會(huì)有許多意想不到的快樂(lè)等著你去收獲！曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話一直鼓舞著我，鞭策著我。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。
做生命的強(qiáng)者——《魯濱遜漂流記》讀后感8
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)："謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們。"當(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的反感。
任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差，這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。
但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周?chē)?人總要給我們戴上這頂"帽子"呢？當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。
一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。
其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè)。 我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。
同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
"一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。"現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這287頁(yè)向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)！
做生命的強(qiáng)者——《魯濱遜漂流記》讀后感9
最近，我讀了英國(guó)著名作家笛福的《魯濱遜漂流記》，文中的主人公魯濱遜在一次航行中因?yàn)轱L(fēng)暴而流落孤島，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才回到英國(guó)。文章的情節(jié)雖然很簡(jiǎn)單，但對(duì)我的啟發(fā)很大。
首先，我覺(jué)得魯濱遜是個(gè)頑強(qiáng)的人。他在沒(méi)有衣服穿，也沒(méi)有任何可以止渴充饑，除了被野獸活活吃掉，看不到任何出路的情況下，頑強(qiáng)在荒島上生活了下來(lái)。相比之下，我真是自慚形穢，往往只遇到一丁點(diǎn)困難就退縮了。記得有一次我跟媽媽到學(xué)校里去早鍛煉，和我差不多大的同學(xué)跑了好幾圈，而我才跑了一小圈就因?yàn)閳?jiān)持不了停了下來(lái)，任憑媽媽怎樣鼓勵(lì)也不肯再跑了。其實(shí)我不是因?yàn)轶w力不支，而是因?yàn)橐庵玖Σ粔蝾B強(qiáng)才半途而廢的。今后，不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個(gè)頑強(qiáng)的人。
其次，我認(rèn)為魯濱遜是一個(gè)有智慧的人。他在荒島上學(xué)會(huì)了做面包，做衣服，做帽子，做傘，做陶器……他用自己勤勞的雙手和智慧的頭腦做出了各式各樣的東西，真是令人欽佩。仔細(xì)一想，魯濱遜的智慧不是天生的，而是勤于觀察勤于動(dòng)腦的結(jié)果。比如他確定安身的地方就動(dòng)了一翻腦筋。文中寫(xiě)道“我決定找一個(gè)比較衛(wèi)生、又方便安全的地點(diǎn)，而且必須符合幾個(gè)條件：一要有淡水，要衛(wèi)生；二要能遮住太陽(yáng)的熱度；三要能避免兇猛的動(dòng)物；四要能看見(jiàn)海，萬(wàn)一有什么船經(jīng)過(guò)時(shí)，我不至于失去脫險(xiǎn)的機(jī)會(huì)�！蔽以谶@方面就做得還不夠，教數(shù)學(xué)的王老師叫我做一些稍難的題目，我總是一想不出就放棄了，沒(méi)有一股多動(dòng)腦筋的鉆勁。以后我應(yīng)該勤于動(dòng)腦，讓自己也成為一個(gè)有智慧的人。
再次，我覺(jué)得魯濱遜是個(gè)樂(lè)觀的人。他流落孤島，面對(duì)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有悲觀也沒(méi)有放棄，總是那么樂(lè)觀，總是那么自信，獨(dú)自一人在荒島上生活了二十八年兩個(gè)月零十四天。這是多么難能可貴的事呀！相比之下，我覺(jué)得自己應(yīng)該培養(yǎng)一種樂(lè)觀向上的精神，不能一遇到困難和挫折就垂頭喪氣萎靡不振。要知道生活中既有鮮花，也有荊棘；既有坎坷而狹窄的小路，又有平坦而寬闊的大道；我們都應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)。
總之，魯濱遜將伴隨我成為一個(gè)頑強(qiáng)、有智慧、樂(lè)觀的人。
做生命的強(qiáng)者——《魯濱遜漂流記》讀后感10
回想起來(lái)這已是我第二次讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū)了,但是這一次我卻對(duì)這本書(shū)有了更深的理解。
再一次讀完《魯濱遜漂流記》后,我感悟到人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣,應(yīng)該勇于面對(duì)困難,遇事要樂(lè)觀一些,不要把任何事情都看得那么絕對(duì),要多想辦法來(lái)解決問(wèn)題。
一個(gè)人遇到困難只要沉著冷靜地去應(yīng)對(duì),就一定會(huì)有辦法解決的。就像魯濱遜一樣,雖然身陷荒島卻不坐嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所,種植糧食,馴養(yǎng)家畜,制造器具,縫制衣服,把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發(fā)現(xiàn)有野人的時(shí)候,剛開(kāi)始手忙腳亂,可是最后他還是以他的勇氣與指揮和“星期五”并肩作戰(zhàn),一起打退了野人。就像一顆種子,他會(huì)想盡辦法沖破泥土去感受陽(yáng)光的溫暖,當(dāng)他經(jīng)歷完千心萬(wàn)苦,回頭望去,他已是枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)。
在我們的旅途中不能只停留在原地,要時(shí)刻想著只要我努力,明天會(huì)更好,這樣才不會(huì)因滿足于現(xiàn)狀而自失。
魯濱遜又是個(gè)徹頭徹尾的”經(jīng)紀(jì)人”。他熱衷于航海,并不因?yàn)槭裁蠢寺淖非?而是完全為了經(jīng)濟(jì)利益。他在海島上曾發(fā)過(guò)幾句金錢(qián)無(wú)用的感慨,但說(shuō)過(guò)以后立刻就把見(jiàn)到的錢(qián)幣一一收好,最后又一個(gè)都不落帶回英國(guó)。在他看來(lái),非經(jīng)濟(jì)的社會(huì)關(guān)系和活動(dòng)是次要的,他被海盜俘獲時(shí)曾鼓動(dòng)同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑,并許諾要使他成為“了不起的人”。然而一旦出逃成功, 又有人出了個(gè)好價(jià)錢(qián),他只稍經(jīng)猶豫,略講價(jià)錢(qián)就把那個(gè)孩子賣(mài)了。后來(lái)他在荒島解救了一名土著,給他起名“星期五”,便順理成章地把他收為奴仆。從這些看來(lái)一個(gè)人也要存在一些利益觀念,也要具備一些經(jīng)濟(jì)頭腦,會(huì)分辨哪些對(duì)自己有利,哪些對(duì)自己有害,不能滿足于現(xiàn)狀,有時(shí)要做一些長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算才能更保險(xiǎn)一些。
全節(jié)最精彩,最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷,作者用第一人稱以及生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其鏡一般,使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感.
另外,小說(shuō)的語(yǔ)言自然,流暢,文字通俗易懂,這也體現(xiàn)了笛福小說(shuō)的一大特點(diǎn),整部作品似乎在向讀者講述一個(gè)精彩的故事,這也正是這篇小說(shuō)的魅力所在.
做生命的強(qiáng)者——《魯濱遜漂流記》讀后感11
魯濱遜漂流記是由英國(guó)的作家笛福所作，我在暑假期間有機(jī)會(huì)拜讀了這本書(shū)。它確實(shí)告訴了我許多深刻的道理，同時(shí)又使我從中學(xué)會(huì)了許多可貴的性格品質(zhì)。
這本書(shū)大致講的是：一個(gè)名叫魯濱遜·克魯索的英國(guó)人因不愿過(guò)上父母為自己安排好的死板的生活，而渴望出海航行。在三次離家航行之后，第四次航行中卻意外地遇到了暴風(fēng)雨。他被迫流落到一個(gè)荒島，開(kāi)始了他充滿死亡氣息的歷險(xiǎn)生涯�；膷u求生，需要的不光是一個(gè)人的生存技巧，更需要的是堅(jiān)定不拔的意志、擊不垮的求生信念，甚至還要強(qiáng)大的心理防線。在精神和物質(zhì)上幾乎一無(wú)所有的魯濱遜，在遭受饑餓、干渴、生病，遭受雷雨、烈炎、狂風(fēng)等等惡劣情況之后，也曾消極過(guò)，也曾絕望過(guò)，但是他憑著自己的智慧以及將希望寄托在禱告上的方式，開(kāi)辟出了屬于自己的生存之道。一次在與野人的激斗中，魯濱遜找到了他夢(mèng)寐以求可以一同說(shuō)話的助手——星期五，魯濱遜在教星期五說(shuō)英文的同時(shí)，也擴(kuò)大了羊圈和農(nóng)場(chǎng)，還為星期五縫制了衣服此時(shí)此刻，在魯濱遜的多年管理下，荒島的一角已經(jīng)由原先的雜草叢生，變得燁燁生輝。而后魯濱遜在星期五的輔助下依次又救起了幾個(gè)白人，其中一個(gè)居然是星期五的父親。又過(guò)了一些日子，在一個(gè)清晨，星期五發(fā)現(xiàn)了一只英國(guó)船，并且船長(zhǎng)被綁架。魯濱遜和星期五等人齊心協(xié)力救出了船長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)協(xié)商后，魯濱遜終于有機(jī)會(huì)回到自己的故土——英國(guó)。
這本書(shū)通過(guò)對(duì)魯濱遜的荒島求生歷程的記敘，反映出魯濱遜身上好奇心旺盛、不屈不撓、敢于適應(yīng)、敢于變通的性格特點(diǎn)，也不乏他過(guò)人的勇氣和智慧。但是他也告訴了我：如若走到人生的死角處，別灰心、別放棄，要用智慧換得絕處逢生；面對(duì)未知的艱難險(xiǎn)阻，不光要努力去克服，也需要積極地適應(yīng)。失敗并不可怕，可怕的是因?qū)κ”в锌謶侄桓掖竽懭ピ�。俗話說(shuō)天無(wú)絕人之路，又說(shuō)有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳面臨真正的逆境甚至是絕境，盡全力試試看，就有可能獲得一線轉(zhuǎn)機(jī)。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)劇情十分精彩，令我難忘；其深刻的道理又令我回味無(wú)窮，我深有感觸。
做生命的強(qiáng)者——《魯濱遜漂流記》讀后感12
假如乘的船在暴風(fēng)雨中遇難，你會(huì)怎么辦？假如你一個(gè)人漂到了一個(gè)荒島上，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，你又會(huì)怎么做？是自信地面對(duì)一切，還是絕望地等待？當(dāng)這些災(zāi)難降臨在我們面前，魯濱遜給了我們最好的答案。
這本書(shū)講述了魯濱遜一直渴望遠(yuǎn)航的生活，一次航海中他遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，作為唯一幸存者，他被漂到了一個(gè)無(wú)人荒島上。
在荒島上，魯濱遜生存了28年，在這期間他不斷用雙手改善自己的生活環(huán)境。尋找，發(fā)現(xiàn)，制造了很多食物與用品。他還在一個(gè)探險(xiǎn)中救下了一個(gè)心地善良的野人，他教化了野人并給他取名叫星期五。在他們的努力下，小島上產(chǎn)業(yè)越來(lái)越壯大。直到有一天，他幫助一名艦長(zhǎng)制服叛變的水手，乘船返回。
笛福塑造的魯濱遜是一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌、勤勞的人，他在惡劣的環(huán)境下不氣餒，不貪婪，始終力爭(zhēng)掌握自己的命運(yùn)，讓自己活得更好。
勇于嘗試
魯濱遜為了能到大陸去，想盡辦法，他先修好了小艇，試圖用沙子或撬棍把小艇挪到水中，但是他無(wú)法完成，只能放棄。后來(lái)，他又費(fèi)了長(zhǎng)時(shí)間造了一艘大船，但也無(wú)法把船挪到水里，于是他打算開(kāi)一條小河，但是要花將近十余年的時(shí)間才能完工，最后也只能放棄。
雖然魯濱遜的兩次造船都以失敗結(jié)局，但是他勇敢嘗試，知道錯(cuò)誤后，繼續(xù)尋找解決辦法。如果一開(kāi)始就選擇退卻、放棄，那就連百分之一的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
感恩的心
魯濱遜去大陸的愿望破滅了，但他學(xué)會(huì)了，多看一件事物好的一面，少看壞的一面，多想想自己在哪些方面受了益，而不是一味地說(shuō)自己缺少了什么�！吧畈皇侨鄙倜�，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。一個(gè)人如果不好好珍惜自己眼前的生活，即使處在幸福之中，也不會(huì)有任何感受。
反省自省
魯濱遜修好了小艇時(shí)得知無(wú)法將它拖進(jìn)水中；苦心造好的獨(dú)木舟卻要花費(fèi)十幾年挖好小河才能用時(shí)，十分痛苦。他反省到事先不算好完成工作的體力，就開(kāi)始工作，是一種愚蠢的行為。在后幾個(gè)月里，他也對(duì)自己過(guò)去的行為做了反省。魯濱遜善于自省，說(shuō)明他是一個(gè)勤勞奮進(jìn)的人，愿意讓自己變得更加優(yōu)秀。
魯濱遜的這28年讓我深深地感受到他的勇敢、自信、堅(jiān)韌的精神，希望我也能和他一樣具備這樣的意志品質(zhì)。
做生命的強(qiáng)者——《魯濱遜漂流記》讀后感13
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是著名的文學(xué)家高爾基說(shuō)的話。今年暑假，我讀了英國(guó)的丹尼爾·笛福寫(xiě)的“魯濱孫漂流記”。它使我深受啟發(fā)。
魯濱孫漂流記”講述了一個(gè)19歲的少年，---魯濱孫想要出海旅行，但遭到了父母的極力反對(duì)，但魯濱孫還是離開(kāi)了家開(kāi)始了他的航海生涯，不過(guò)事實(shí)不如意，他在一場(chǎng)狂風(fēng)巨浪中被送到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，他找了棲息之所，他在沉船上找到了食物、武器、工具等物品。又自己動(dòng)手創(chuàng)造了器具，種了谷物，養(yǎng)了牲畜，過(guò)上了豐衣足食的生活。后來(lái)，他生了一場(chǎng)大病—瘧疾。他想起英國(guó)人生病時(shí)，不吃藥，只嚼煙葉，他照做了，最終戰(zhàn)勝病魔。他又救了一個(gè)野人，因?yàn)槟翘焓切瞧谖澹赃@個(gè)野人的名字就叫做“星期五”。“星期五”跟著魯濱孫學(xué)說(shuō)英語(yǔ)，學(xué)干活，干的像魯濱孫一樣好。他們又救了一艘船的船長(zhǎng)、大副和旅客。他們勇敢地消滅了船上的叛亂者，奪回大船。他們乘坐大船回到了英國(guó)，魯濱孫回到英國(guó)，收取了他應(yīng)有的財(cái)富，就開(kāi)始趕往家鄉(xiāng)—倫敦。他在路上遇到了野狼，經(jīng)過(guò)幾番周折，終于安全地回到了家鄉(xiāng)。
他在這片荒島上生存了二十八年！這是多么驚人��！他初到荒島時(shí)，身上沒(méi)有食物，沒(méi)有衣服，沒(méi)有食物，也沒(méi)有住所。但他在沉船上發(fā)現(xiàn)了許多有用的工具后，他便振作了起來(lái)。他建了自己的房屋，養(yǎng)了牲畜，做了器具，種了稻谷，創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的小王國(guó)。再仔細(xì)想想，他在這座島上生活了28年2個(gè)月零19天!這接近30年的荒島生活，不是我們想象地那么容易的。如果我們有著相同的遭遇，我們能生存幾天?一天，兩天，還是三天?我們?cè)缫蚜?xí)慣了父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)越條件，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，體會(huì)不到幸福的來(lái)之不易。
魯濱孫是一個(gè)不甘平庸、勇于進(jìn)取的人。魯濱孫的內(nèi)心有一股不可抗拒的力量，這種力量促使他厭惡平凡中庸的生活，到海外去闖蕩。父親的勸告、船破的教訓(xùn)都不足以讓他回頭，以致最后終于遇難，只身到了荒島。然而他戰(zhàn)勝了困難，生活也相當(dāng)安適。
魯濱孫是個(gè)堅(jiān)毅果敢的人。他只身困在荒島，沒(méi)有助手，沒(méi)有同伴，但是他靠自己的力量重新改變了生活，他克服了許多困難才得到最后的安逸的生活。他對(duì)任何事情都不灰心，并且熱衷于勞動(dòng)。他就是這樣與自然進(jìn)行斗爭(zhēng)，改變了自己的處境。這種樂(lè)觀向上，艱苦奮斗的精神是值得人們傳頌的。
做生命的強(qiáng)者——《魯濱遜漂流記》讀后感14
早聽(tīng)說(shuō)這本《魯濱孫飄流記》是無(wú)比刺激，無(wú)比好看，可我剛拿到這本書(shū)時(shí)，腦袋里卻出現(xiàn)了很多問(wèn)號(hào)：這本書(shū)和《魯濱遜漂流記》一樣嗎？里面會(huì)不會(huì)有新的人物呢？魯濱孫在飄流的時(shí)候會(huì)不會(huì)遇到困難呢？于是，我?guī)е@些疑問(wèn)，翻開(kāi)了這本厚厚的書(shū)。
整篇故事起始于這位主人公的家中，魯濱孫有一個(gè)愿望，就是有朝一日能踏上航海輪船，出海航行，但由于父母親的反對(duì)，魯濱孫只好自己離家出走。在冒險(xiǎn)中，他交了很多朋友，和他最為親切的還是一位樂(lè)于助人、親切友好船長(zhǎng)。俗話說(shuō)得好，年齡不是的問(wèn)題，這不就完美的詮釋了嗎？但是第一次出海不太順利，遭到了猛烈的風(fēng)暴，但魯濱孫還是踏上了第二次出海旅行。這次就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，整艘船直接翻到海底，只有魯濱孫得以逃脫。于是他開(kāi)始了在島上艱苦的生活，有時(shí)他會(huì)感到后悔他沒(méi)有聽(tīng)父親的話，但是上帝給他的重生他卻無(wú)比感激，他在無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了野人，并降服了野人星期五。他們最終回到了大陸行走徒步，他的日記也就此中斷……
當(dāng)我放下這本書(shū)的時(shí)候，仿佛天花板上都是書(shū)中驚心動(dòng)魄的內(nèi)容，讓我的心情為之激蕩。有人說(shuō)魯濱孫是一個(gè)不孝之子，父母親極力勸阻，但他卻執(zhí)意出走，但我卻不這樣看，我覺(jué)得魯濱孫是出于無(wú)奈：他自己的畢生夢(mèng)想，父母并沒(méi)有給予支持，那他難道就不去做了嗎？所以我覺(jué)得魯濱孫是一個(gè)很有自己見(jiàn)解的一個(gè)人。同時(shí)他也是一位極具領(lǐng)導(dǎo)力，親和友善，勇敢無(wú)畏的人。遇到野人時(shí)，攻擊俘虜時(shí)，交際朋友時(shí)，性格特點(diǎn)一下就顯現(xiàn)出來(lái)了。
還記得我的生活中，也有一次這樣的經(jīng)歷。那年舞蹈節(jié)，來(lái)自各地的舞者都把自己最好的一面展示給大家，唯獨(dú)我還跟不上音樂(lè)，記不住動(dòng)作。但是我下定了決心，一定要讓自己不白來(lái)。于是晚上，吃完晚飯，別的孩子，在泳池邊，庭院里，舞房?jī)?nèi)嬉戲玩耍，好不快樂(lè)，但我卻默默在酒店房間里，對(duì)著鏡子一遍一遍地練，十幾遍下來(lái)，我的頭發(fā)絲兒都在冒水珠，額頭上的汗不住地流，但是我總算是掌握了那支舞蹈。我克服了一切困難與懶惰，盡力去練，功夫不負(fù)有心人，在最后，我拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。在我們每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的生活當(dāng)中，我們都要努力對(duì)待，勤奮對(duì)待，克服畏難情緒，勤能補(bǔ)拙，這樣才能繪出生命中最靚麗的一筆！
謝謝你，《魯濱孫飄流記》，是你讓我懂得了友誼的真諦，勇氣的重要，希望我在未來(lái)中，也會(huì)成為你！
做生命的強(qiáng)者——《魯濱遜漂流記》讀后感15
俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鳖櫭剂x說(shuō)的是勤讀書(shū)，多用功有許多好處！在閱讀的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，也得到了許多樂(lè)趣。
暑假里我讀了許多書(shū)，其中《魯濱遜漂流記》這本書(shū)令我印象深刻。
這本書(shū)的主人公魯濱遜，他是一個(gè)航海探險(xiǎn)家。他在一次航行中，他所在的船不幸觸礁了，船上的人幾乎都遇難了，唯有魯濱遜僥幸存活了下來(lái)，他漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的無(wú)名孤島上。雖然是存活了下來(lái)但是各種各樣的困難隨之接踵而來(lái)：沒(méi)有賴以生存的食物，未知的帶著各種危險(xiǎn)的旅程……而這些，并沒(méi)有使魯濱遜低頭，向命運(yùn)屈服，而是以頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔的意志力和聰明才智克服了種種困難，生存了下來(lái)，并教化了野人“星期五”。讀完這本書(shū)，我被魯濱遜的精神所深深打動(dòng)！被文中的“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！边@句名言而深深折服！隨即我想起了一件事。
暑假里的一天，爸爸讓我去學(xué)騎自行車(chē)。我想小區(qū)里比我小的孩子，都自行車(chē)騎得一溜一溜地，我肯定沒(méi)問(wèn)題保管一學(xué)就會(huì)。而且肚里還打起了小九九——學(xué)會(huì)了9月8日我生日讓爸爸給我買(mǎi)輛新自行車(chē)。嘿嘿！我如意算盤(pán)不錯(cuò)吧！爸爸推著自行車(chē)，我屁顛屁顛地跟著他來(lái)到一塊比較空曠的空地。爸爸先做了一下示范：只見(jiàn)他扶好車(chē)把，跨上自行車(chē)坐端正后，用左腳先踏在一個(gè)踏腳板上蹬了一下，踏板轉(zhuǎn)動(dòng)以后，又用右腳蹬在另一個(gè)踏腳板上，這樣左右腳上下交替來(lái)回的蹬，自行車(chē)就騎出去了，看著爸爸慢悠悠地騎著，還挺悠閑的�？粗倚睦锇W癢地，躍躍欲試！我也照著爸爸的樣子，按部就班地做起來(lái)，剛開(kāi)始在爸爸的保護(hù)下還學(xué)得蠻順利的，我沾沾自喜起來(lái)，兩圈下來(lái)我大言不慚地對(duì)爸爸說(shuō)：“您撤吧！”爸爸笑咪咪地應(yīng)到：“好吧！你自己試試！”我按照爸爸教我的動(dòng)作騎了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，車(chē)把就來(lái)回晃動(dòng)，我整個(gè)人重心不穩(wěn)起來(lái)，我一慌神，腳下踏板的動(dòng)作全亂了，車(chē)子搖搖晃晃，最后連人帶車(chē)一起摔了下來(lái)。再練再摔，摔得我頭發(fā)也散亂了，手上的皮也蹭破了，我很痛，心里也很難過(guò)！這時(shí)我想起了魯濱遜，我不能在困難面前低頭，要面對(duì)它戰(zhàn)勝它！于是我艱難地爬起來(lái)，扶起自行車(chē)再一次騎起來(lái)。經(jīng)過(guò)一次又一次地努力，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！
人生的道路上充滿著坎坷和未知的挑戰(zhàn)，與其怨天尤人，還不如迎著困難，知難而進(jìn)，永不退縮，只有這樣，才能使明天的自己更好！
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