《魯濱遜漂流記》讀后感:走在成長的路上
品味完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感:走在成長的路上,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師告訴我們,上了小學(xué)高年級,一定要讀一讀《魯濱遜漂流記》。我一直不以為然。而今年暑假,我卻用了一個(gè)多星期的時(shí)間,把這本書仔細(xì)地看完了。我似乎經(jīng)歷了一場旅行,旅行中最美麗的景色就是這本書的主人公:魯濱遜。
故事是這樣的:魯濱遜非?释胶#膸状魏胶,都遭到了船難。有一次,他漂泊到了一個(gè)荒無人煙的小島上,在這里,用他的智慧、巧手以及驚人的毅力,生活了二十八年。在小島上,他遇到了星期五,和他結(jié)成了伙伴。最后,一個(gè)機(jī)遇,讓他得到了獲救的機(jī)會(huì)……
我是一口氣把這本書看完的。書中的描寫,令我震撼!在一個(gè)孤島,魯濱遜用最原始的材料——木頭、石頭,開辟了一片屬于他的天地。合上書,書中的一切還在我腦海里回味。起初,我對魯濱遜的看法是——固執(zhí)?墒呛髞恚S著時(shí)間的推移,我翻過一頁又一頁的書,對魯濱遜的'看法也改變了。這時(shí)的魯濱遜,在我的印象中是一個(gè)堅(jiān)定、勇敢的人。
作者笛福,用他手中的妙筆,用他巧妙的構(gòu)思,為我們展現(xiàn)了一部精彩絕倫的有聲電影。我一直以為,《魯濱遜漂流記》是一本適合男孩子看的書,漂流嘛!應(yīng)該不太適合女孩子看。尤其是像我這樣,對航海一點(diǎn)兒興趣都沒有的女孩子。可是讀完這本書,我卻認(rèn)為,所有的孩子都應(yīng)該看看這本書!
“總起來說,事實(shí)證明,我當(dāng)前的不幸處境,是世界上很少有的?墒牵词乖谶@樣的處境中,也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝!边@是魯濱遜流落孤島時(shí),在經(jīng)歷了諸多“幸運(yùn)”與“不幸”之后,所總結(jié)出來的。只身漂流到荒島,寂寞傷感,這是不幸的;然而,魯濱遜卻大難不死,這是幸運(yùn)的。在這樣艱難的環(huán)境下,魯濱遜沒有氣餒,而是積極向上地面對,用微笑面對——這是很難得的。比起現(xiàn)在,很多學(xué)生因?yàn)橄氩婚_而跳樓自盡。為什么要用如此極端的方法呢?活著就還有希望,活著就還有燦爛的明天呀!不管遇到多大的困難,我們都應(yīng)該勇敢地面對,知難而進(jìn)。
或許,我們沒有魯濱遜那樣奇特的、刺激的歷險(xiǎn)記;或許,我們也沒辦法做到像魯濱遜那樣在荒島生活28年。但是,作者笛福已經(jīng)告訴我們,無論遇到什么,都要堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良、勇敢。無論何時(shí)何地,我們的生活,都不應(yīng)該是悲慘的,我們應(yīng)該讓希望與快樂與我們相伴。暑假,我伴隨著魯濱遜做了一次奇異的游歷。一路上,雖然沒有獨(dú)特的風(fēng)景,我卻已經(jīng)用心感受到了這一路風(fēng)景的美好。
跟隨著魯濱遜,我發(fā)現(xiàn)我長大了;在品讀《魯濱遜漂流記》時(shí),我正走在成長的路上。
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