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初中魯濱遜漂流記讀后感

時(shí)間:2020-11-04 09:49:37 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

初中魯濱遜漂流記讀后感

初中魯濱遜漂流記讀后感1

  在我們的生活中,安定,平穩(wěn)使我們所追求的。但是,有一個(gè)在笛福筆下誕生的人物可就向往那跌宕起伏的冒險(xiǎn)生活。他就是《魯濱孫漂流記》中的人物魯濱孫。

初中魯濱遜漂流記讀后感

  英國(guó)青年魯濱孫懷著云游四方的志向越過(guò)大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海經(jīng)歷中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情,后來(lái)整條船終于在太平洋上沉沒(méi),唯有他一人得以奇跡般活了下來(lái),并之身來(lái)到一座孤島上。這一來(lái),可就足足生活了28年。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上一呆就是28年。他在孤島上勞作生息,開(kāi)闊荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年的與孤獨(dú)為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇,整個(gè)小說(shuō)寫得離奇而真實(shí),引人入勝,扣人心弦。

  讀完這本書后,我陷入了思考之中。魯濱孫靠著什么在孤島上獨(dú)自生活28年之久呢?是靠著他那顆堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的心。如果我到了那個(gè)荒島上會(huì)怎么樣呢?我一定會(huì)大叫,埋怨命運(yùn)的不公,自暴自棄,我絕不會(huì)像魯濱孫那樣苦苦尋求生存的辦法。又是什么讓魯濱孫有了在孤島上生活的動(dòng)力呢?他靠的是一種精神上的寄托。其實(shí),在魯濱孫內(nèi)心深處,他一定會(huì)感到孤獨(dú)、寂寞。如果沒(méi)有這種精神上的寄托,他很有可能會(huì)憂郁而亡。這種精神上的寄托是一種宗教思想,也是一種動(dòng)力,能支撐有機(jī)體的生存,把消極化為積極。

  在我心中,魯濱孫不固步自封,有開(kāi)放的性格;他不循舊習(xí),他有創(chuàng)造的特點(diǎn),他不坐以待斃,他要改善自己的生活。魯濱孫樂(lè)觀向上,不畏艱險(xiǎn),正視現(xiàn)實(shí),頑強(qiáng),堅(jiān)定?朔щy,從容,淡定,聰明,細(xì)心,善于觀察,善于取舍,勤勞,知足安命,勇敢,冷靜,永不放棄,堅(jiān)持不懈;都是他身上的優(yōu)點(diǎn)。魯濱孫的形象在讀者心中很高大,很高大。

  再聯(lián)系生活實(shí)際想一想,在九零后身上,雖然有著創(chuàng)新的精神,開(kāi)放的性格。但是缺乏生存能力這一條毋庸置疑。我們?cè)诩依锒歼^(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。洗衣服、做飯這些事情根本不用我們?nèi)プ。家長(zhǎng)還總是說(shuō),你好好讀書就行,其他的什么都不用管?墒,光會(huì)讀書又有什么用?難道以后工作了還得讓父母跟著?當(dāng)然不能。學(xué)會(huì)生存這個(gè)本領(lǐng)必須要一點(diǎn)一點(diǎn)積累,這樣才會(huì)有一顆獨(dú)立自主的心。

初中魯濱遜漂流記讀后感2

  《魯濱遜漂流記》,一本讓人驚嘆人類智慧和勤勞的巨大著作,讓人驚嘆生命的美麗。

  《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說(shuō)。他塑造了一個(gè)有著智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男主人公。讀完這部小說(shuō)后,我不僅對(duì)作者獨(dú)特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆,更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。我深刻體會(huì)到,魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷,與他的實(shí)干精神和堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格,所以我們要像魯濱遜那樣,生活就會(huì)變得更加精彩,更加充實(shí)。

  面對(duì)人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出,他不是一個(gè)隨遇而安,消極侍命的人,而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng),生存信念極執(zhí)著的人,并且務(wù)實(shí)肯干,愛(ài)與動(dòng)腦。正是他的這些精神品質(zhì),才使他把握住生存機(jī)會(huì),創(chuàng)造了物質(zhì)條件。

  海島歷險(xiǎn)這一部分讓我們懂得了只要有志氣、喜歡去探索、愛(ài)勞動(dòng)、有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)……就可以做出不平凡的事業(yè)。在我們的生活中,也是這樣。

  愛(ài)迪生幾乎每天在實(shí)驗(yàn)室里工作18個(gè)小時(shí),在那里吃飯睡覺(jué),但他絲毫不以為苦,他說(shuō):“我一生從未做過(guò)一天工作,我每天都其樂(lè)無(wú)窮!本褪沁@個(gè)從未進(jìn)過(guò)學(xué)校的人,視工作為快樂(lè),發(fā)明了燈泡、電話等一千多個(gè)專利產(chǎn)品,改變了我們世人的生活。

  海倫·凱勒不就是在黑暗的世界里不屈不撓,最終走向了光明,成為了“美國(guó)十大英雄偶像”;司馬遷在大牢里忍辱負(fù)重,悲憤交加,后來(lái)又寫下了宏偉巨著《史記》;李時(shí)珍在外不論風(fēng)吹雨打,冒著生命危險(xiǎn),經(jīng)過(guò)三十多年的堅(jiān)持不懈的努力,他才寫成了這本《本草綱目》。

  這些我們耳熟能詳?shù)拿瞬欢际强恐约旱囊懔θ?chuàng)造奇跡,就如魯濱遜一樣,勇往直前,敢于拼搏。

  我們也要像這些名人一樣有著令人值得敬佩的精神,正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦、磨難、快樂(lè)的絲線,組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折,積極對(duì)待。

  我看到這樣一句話:“天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也不可能總是一帆風(fēng)順!”花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī)。

初中魯濱遜漂流記讀后感3

  我讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了,因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。

  這本書的主人公:魯濱遜,是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人。他本可以按照父親的安排,依靠著殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而又美好的生活。然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手,航行于波濤洶涌,危機(jī)四伏的大海上。

  再一次海上航行中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近撞到了巨大的的礁石上,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地存活了下來(lái)。他孤身一人流落到一個(gè)荒島上,陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,勇敢地向各種困難挑戰(zhàn),以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),獲得了重生:他先后把三個(gè)山洞建造成了自己的家。

  起先,他捕殺野獸來(lái)進(jìn)食,用野獸皮制作衣服,而后他自己種植了谷物,并制作出了面包,飼養(yǎng)了許多牲畜,制造船只。憑著他積極的人生態(tài)度,不僅使自己存活了下來(lái),而且,有一天還救出了即將被野人吃掉的俘虜:星期五。二十八年兩個(gè)月零十九天后,魯濱遜終于有機(jī)會(huì)離開(kāi)荒島了。事情是這樣的:有一天,海邊停泊著一條英國(guó)貨船,原來(lái)是船上發(fā)生了叛亂,水手綁架了船長(zhǎng),魯濱遜和星期五幫助船長(zhǎng)平息了叛亂,船長(zhǎng)答應(yīng)魯濱遜把他帶回英國(guó)去。船又在海上漂流了半年后,終于回到了英國(guó)。

  看完這本書后,我不禁想:如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?

  我想我不敢,不說(shuō)只有一個(gè)助手,哪怕有兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè),我也沒(méi)有那個(gè)膽量。我想我不僅不會(huì)沖上去與他們殊死拼搏,還會(huì)躲在某個(gè)角落,默默的祈禱上天保佑他們發(fā)現(xiàn)不了我。我不得不承認(rèn)自己軟弱無(wú)能。從出生到背上書包走進(jìn)學(xué)校,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了美好的成長(zhǎng)道路。我在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我卻整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有親口品嘗過(guò)生活中的苦澀。我天天過(guò)著出了事有爸爸媽媽頂著,每天不愁吃不吃穿的無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  其實(shí)我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神,人不論何時(shí)何地,不管遇到的困難,挫折等不幸時(shí),都不能被嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài),去面對(duì)厄運(yùn),挑戰(zhàn)自我,就可以做出超出自己想象的'奇跡來(lái)。只有這樣,才能像偉大的魯濱遜那樣,成為一個(gè)的勝利者。

初中魯濱遜漂流記讀后感4

  《魯濱遜漂流記》是英國(guó)著名小說(shuō)家丹尼爾·笛福于1719年創(chuàng)作的第一部小說(shuō),這時(shí)他已快到六十歲了。作者從一個(gè)真實(shí)的故事中得到啟示,以閃電般的速度寫成此書,沒(méi)想到竟獲得罕有的成功。

  笛福共創(chuàng)作小說(shuō)五十多部,其作品標(biāo)新立異,成為英國(guó)第一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)等,他描寫環(huán)境和細(xì)節(jié)十分逼真,使人身臨其境,語(yǔ)言通俗,深受讀者的喜愛(ài)。

  這部小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。1651年,魯濱遜的父母阻止了他想去世界游玩的想法,于是,他打算離家出走。9月1日,他和朋友一起開(kāi)始了人生中第一次遠(yuǎn)航。不過(guò)在半路上,他們?cè)獾搅孙L(fēng)暴、海盜的襲擊,經(jīng)歷了重重困難。最終,船還是失事了。失事后,只有魯濱遜活了下來(lái),在荒島上的新生活來(lái)臨了。

  魯濱遜的一生充滿奇遇,這與他總不安于現(xiàn)狀、富有冒險(xiǎn)精神的個(gè)性是分不開(kāi)的。我欣賞并贊美這樣的精神,社會(huì)要發(fā)展進(jìn)步很需要這種精神。我們青少年更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種機(jī)智勇敢、不怕吃苦的精神。

  我,就是一個(gè)不怕吃苦的女孩。自從考上海娃藝術(shù)團(tuán)后,舞蹈隊(duì)上課的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),有時(shí)還利用放學(xué)后的時(shí)間排練。媽媽曾不止一次地勸說(shuō)過(guò)我,讓我放棄舞蹈,生怕影響我的學(xué)習(xí)。但我喜愛(ài)舞蹈,堅(jiān)持參加舞蹈隊(duì)。在學(xué)校,我更加認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,利用課后時(shí)間完成作業(yè)、溫習(xí)功課。晚上回家,我就有時(shí)間練習(xí)舞蹈動(dòng)作了。我希望媽媽看到我的努力和理想的成績(jī)后,會(huì)支持我繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)依然優(yōu)異,老師們鼓勵(lì)我、支持我,同學(xué)們經(jīng)常向我投來(lái)欽佩的目光,媽媽也在激勵(lì)著我。我想象美好未來(lái),我向往美好未來(lái),我也更希望美好的未來(lái)屬于我!盡管兼顧學(xué)習(xí)和舞蹈給我?guī)?lái)了很多困難,但我依然勇敢面對(duì),努力克服,戰(zhàn)勝自我!

  魯濱遜,一位普通人,卻能令世人贊嘆、感嘆、驚嘆,他勇敢機(jī)智、不畏困難的精神值得我們學(xué)習(xí),讓我難以忘懷!

初中魯濱遜漂流記讀后感5

  我們無(wú)法逃離災(zāi)難,我們可以做的是面對(duì)現(xiàn)實(shí),學(xué)習(xí)草的堅(jiān)韌,學(xué)習(xí)花的堅(jiān)持,在逆境中成長(zhǎng),勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)。——題記

  《魯濱遜漂流記》是一部世界知名長(zhǎng)篇小說(shuō),故事里的主人公魯濱遜在一次航海途中不幸落海,但幸運(yùn)的是他還活著,而且爬上了一片荒無(wú)人煙的孤島,面對(duì)雜草叢生、野獸橫行的環(huán)境,他沒(méi)有因此灰心而放棄生命,反而勇敢地面對(duì)。利用僅有的條件在逆境中不斷探索,克服了常人難以想像的困難,在孤島頑強(qiáng)地生活了二十八年,最終戰(zhàn)勝了命運(yùn),回到了久違的故鄉(xiāng)。

  讀完這本書,我的腦海里一次又一次地反復(fù)出現(xiàn)著魯濱遜的身影。讓我頗感之深的不是他的智慧和超強(qiáng)的生存能力,而是他不滿足于現(xiàn)狀,奮進(jìn)探索,一次又一次創(chuàng)造出不可能,在險(xiǎn)境中提升自我的精神。

  無(wú)論悲喜,無(wú)論哭笑,無(wú)論明媚或黯然,魯濱遜不僅可以克服恐懼,更可以在戰(zhàn)勝自我的時(shí)候不斷地成長(zhǎng)。

  試想想啊,若是換作我獨(dú)自一人在荒島上定會(huì)覺(jué)得“天要我亡”,為此感到絕望?婶敒I遜并沒(méi)有那樣,他用雙手創(chuàng)造了奇跡。以前從未干過(guò)什么的他種植了稻谷,搭建了房屋,制作了陶器,讓生活有了一種更好的詮釋。所以我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的自信、樂(lè)觀;學(xué)習(xí)他不屈奮斗的精神;無(wú)論身在何處都自立、自尊,對(duì)生活充滿信念。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!弊屛覀儗W(xué)習(xí)魯濱遜吧!逆境是人生走向成功的道路,它將是你人生不竭動(dòng)力的源泉,逼你超越自我,創(chuàng)造奇跡。

  一如書中魯濱遜身處的環(huán)境,逆境對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一種歷練,我們唯有用那份執(zhí)著與堅(jiān)定來(lái)詮釋對(duì)生活的不服輸,不低頭。

  沒(méi)有風(fēng)吹雨打,哪會(huì)有果實(shí)的成熟?沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì)有梅花的清香?在逆境中成長(zhǎng),風(fēng)雨過(guò)后,便是晴天!

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