魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀后感
魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀后感1
今天我在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，我（詞語重復(fù)，一句話只有一個(gè)主語，刪去。）就開始津津有味地讀起來，它深深地吸引了我，主人公的遭遇簡(jiǎn)直令人不可思議同時(shí)也是一個(gè)奇跡�。ㄩ_門見山開頭）
這本書主要講述了：（前面那些都是廢話，好文章要惜墨如金。）主人公魯濱遜不安于閑適平淡的生活，一心想到海上冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。19歲的他不顧家人的反 對(duì)，獨(dú)自一人到英國開始冒險(xiǎn)，途中多次經(jīng)歷磨難，但他并沒有放棄。在一次海上冒險(xiǎn)時(shí)，一個(gè)巨大的風(fēng)浪把船掀翻，許多精干的水手均命喪大海、葬身魚腹，只剩 下魯濱遜一人漂落到荒島上，開始了長達(dá)28年的孤獨(dú)的荒島生活。在他對(duì)生活絕望的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)的一本《圣經(jīng)》成為了他的精神支柱。從此他振作精神，頑強(qiáng) 不息的勞作，在孤島上開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難和困苦，用勤勞的雙手為 自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的空間。（小學(xué)作文常見的故事情節(jié)描述，中學(xué)生作文則不用連篇累牘的敘述，重在抓住問題的實(shí)質(zhì)，發(fā)表自己獨(dú)到的見解，也就是輕描寫重議 論。）
這是怎樣的一種力量在支撐著他呢？（提出問題，過渡，引出下文，也就是文章的議論部分。）
當(dāng)然是信念的力量！這時(shí)，您可能會(huì)問是怎樣的信念�。磕蔷褪侵魅斯仨氼B強(qiáng)地“活下去”這一堅(jiān)定的信念，給予了他一種強(qiáng)大的力量。只有經(jīng)過堅(jiān)強(qiáng)的磨 練才能體會(huì)到這種強(qiáng)大的力量；只有不向困難低頭，才能戰(zhàn)勝任何困難；只有樹立正確的人生觀，才能成就偉大的理想，將來才會(huì)成為一個(gè)大有作為的人！（文章調(diào) 整一下表達(dá)次序，效果截然不同。）古代有獄中著《史記》的司馬遷，當(dāng)代有身殘志堅(jiān)的張海迪，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（排比舉例要行云流水，不但要有說服力而 且令文章有美感。這里要加入稍多一些的典型事例作為文章的論據(jù)！�。┲挥袠淞⒄_的人生觀，才能成就偉大的理想，將來才會(huì)成為一個(gè)大有作為的人！
通過閱讀這本書，我知道了一個(gè)人不論身處怎樣惡劣的環(huán)境，只要有了堅(jiān)定的信念，就一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難�。ㄌN(yùn)含哲理結(jié)尾。）
魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀后感2
自從我上了小學(xué)以后，就經(jīng)常聽說《魯濱遜漂流記》這本中外聞名的著作，但對(duì)書的內(nèi)容卻一概不知。上一周我在讀書社借書時(shí)發(fā)現(xiàn)了它，如獲至寶的借走了這本書。
《魯濱遜漂流記》寫的是英國人魯濱遜跟著商船去航海但他所乘的船遇難，魯濱遜流落荒島，他靠自己的智慧與雙手馴服了羊和狗，創(chuàng)造了自己的“城堡”。生活了三十年后，他救了一位落難船長，有幸重反故鄉(xiāng)。
可我們就像經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室里的花朵，別說流落荒島，就是離開家人半步都不敢。我要爭(zhēng)取不當(dāng)衣來伸手，飯來張口的小皇帝。
魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀后感3
在上七年級(jí)是老師讓我們讀了《魯濱遜漂流記》，它出自英國作家福笛之筆，它是根據(jù)一個(gè)真實(shí)的故事激起了福笛的想象。這本書充分表現(xiàn)了人的堅(jiān)定信念。
魯濱遜在海島上他從未放棄過。在谷粒少的情況下，他以堅(jiān)強(qiáng)的信念生存了下來，與野人（星期五）做伴，與野人作斗爭(zhēng)。在無比寂寞、無比漫長的歲月里他以不放棄的精神活了下來。
在讀完這一本書時(shí)，我的心久久不能平靜。他能做到的我也能做到，在爸媽不在家的時(shí)候自己做飯洗衣服這何嘗不是一件好事。
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朋友，假如把你一個(gè)人放在一個(gè)荒無人煙的小島上，你會(huì)怎么辦？假如讓你一個(gè)人在荒島上尋覓食物，你又會(huì)怎么辦？我想你一定會(huì)說：“我一定能夠活下來努力求救！”這種話我已經(jīng)聽見好多人說過了，但是真能辦到的卻是寥寥無幾了。
但是，聰明勇敢的魯兵孫就能辦到，他在一次航海中遇到了大風(fēng)浪，結(jié)果只有他一個(gè)人僥幸地被海浪沖上了一個(gè)小島，于是他就利用自己的聰明才智，在這小島上存活了下來，直到過了幾年后順利地回到了英國。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。就說前幾天吧，我就在報(bào)紙上看到了一則消息：有一個(gè)10歲的小女孩名叫蒂莉·史密斯，她在一次海邊玩耍時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)海上冒出了許多白色的氣泡，而且海水也退了很多，她便想起了老師在上課時(shí)講的關(guān)于海嘯的知識(shí)：一旦發(fā)生了這種情況就說明要發(fā)生可怕的海嘯了，她便趕緊回去將在海邊看到的情況搞熟了媽媽，媽媽聽了，就叫人們離開了這兒，這才使多人免遭一死。是的，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，你這能坐以待斃。
我們不僅要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，還要學(xué)會(huì)勇敢、樂觀向上，因?yàn)闀械聂斮e孫雖然遭到了不幸，但任然是堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，最終脫離了危險(xiǎn)。
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當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為"英國小說之父"丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座無人的荒島。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來，一艘英國船只經(jīng)過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長達(dá)二十多年。
看完這本書，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利。
魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀后感6
魯濱遜漂流記是丹尼爾·笛福的創(chuàng)世佳作。我一直都把這本書當(dāng)做我一生的航標(biāo)。
這本書講述的是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)好幾次遇險(xiǎn)，最后一次被困孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望。圈地馴羊，制造工具，以非凡的勇氣和無盡的智慧活了下來。
進(jìn)過他的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)歷盡千辛萬苦，終于頑強(qiáng)地活了下來并還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國。
魯濱遜這種具有大無畏冒險(xiǎn)主義精神的品質(zhì)我們要學(xué)習(xí)��！他最終成為了一個(gè)富人。
探險(xiǎn)，對(duì)于現(xiàn)在的人來說太重要了！
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讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起了一句話：知識(shí)就是力量。如果魯濱遜不努力勞動(dòng)建圍墻，那么他就只有被食人族吃掉的可能；如果魯濱遜沒有知識(shí)，那他得病死可能，可見，學(xué)會(huì)生活是一件多么重要的事情。 日記
這本書主要講了：一個(gè)叫魯濱遜的人航海時(shí)遇到大風(fēng)，除他自己外，船上水手無一人幸存了。接著，魯濱遜被風(fēng)吹到了一個(gè)無名的島上。第二天他游到已經(jīng)被毀壞的船上，拿到了很多東西回到島上，開始了他的島上生活。最后奇跡般的在船上生存了28年。
說起魯濱遜，也使我想起了一件我親身經(jīng)歷的事情。
那是一個(gè)樣陽光明媚的早晨，媽媽臨時(shí)有事，要去工作地，而且中午不回家，我一個(gè)在家怎么辦？難道中午飯都沒得吃？似乎想求媽媽不去上班，好好的照顧我，可媽媽走的時(shí)候說，今天你過一天獨(dú)立生活吧，相信你一定過得很棒。我想起魯濱遜在那樣艱難環(huán)境中都能生存，何況我，我一定行，我在家找十元錢去市場(chǎng)買菜，買了兩個(gè)西紅柿和雞蛋，回家學(xué)著媽媽弄著吃，中午的飯酸酸的我喜歡吃，大人不在家我也不餓死了。還有一次，我和媽媽準(zhǔn)備一起出金典廣場(chǎng)購物。來到金典廣場(chǎng)大門口后，媽媽叫我自己去圖書館看書，她可能要很久才能搞定，要我就在圖書館等她，并讓我不要亂走動(dòng)。說完就走了。我也沒看她哪邊走了，我只是自顧自的走向圖書館。來到圖書館，我選了一本自己喜歡的書，津津有味地讀了起來。一個(gè)小時(shí)過去后，我看了看外面，可沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。一小時(shí)20分鐘過去了，媽媽還沒有來。我實(shí)在坐不住了，便站起來踢踢腿，準(zhǔn)備去找媽媽。可惜我找遍了整個(gè)金典廣場(chǎng)，也沒有看見媽媽。我焦急萬分的時(shí)候，看見保安叔叔并借了他手打電話給了媽，媽媽說她剛剛走到金典廣場(chǎng)大門口，馬上就過來。我謝過保安叔叔，跑向大門口，和媽媽“團(tuán)圓”了。這下我明白在外面，不見大人，可以尋求別人幫助，困難也會(huì)得到解決。
我的人生也將隨著這本書一齊起航，學(xué)著魯濱遜，碰到困難，一個(gè)個(gè)解決，勇往直前，永不言棄。
魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀后感8
我學(xué)了語文課本第十一課《一本男孩子必讀的書》之后，我決定也要看一看《魯濱遜漂流記》這本書。
魯濱遜原本是一個(gè)富有家庭的三兒子，可他一心想當(dāng)水手，不聽父母的勸告，上船向外地賣東西，由于前幾次的成功，讓他更加自信并迷戀上了航海。當(dāng)他再一次航海時(shí)，結(jié)果遇到了風(fēng)暴，船觸礁沉沒，其他人員全部遇難，他只身一人落入了一座荒島。他在荒島上沒有放棄生存的希望，并在海島上養(yǎng)起了動(dòng)物作為肉食的來源，還種植了小麥，自制粗糙的面包。他還救下食人族的俘虜，并起名“星期五”。 在島上生存了28年后，他和星期五才有機(jī)會(huì)逃離了荒島。
當(dāng)你遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，該怎么辦呢？魯濱遜是我們的榜樣：正視它們、打敗它們，才能成就輝煌的人生。正如本書的作者笛福所說：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身更可怕一萬倍”。
愛迪生出生于勞動(dòng)人民家庭，只讀了三個(gè)月的書。他卻十分喜歡發(fā)明，然而有一次愛迪生在火車上做實(shí)驗(yàn)，因不小心科學(xué)實(shí)驗(yàn)物品到地遇到空氣引起火車起火，火車司機(jī)打了他一個(gè)耳光，把他的耳朵打聾了。但他沒有退縮，正視困難，克服了重重困難的考驗(yàn)，終于成為了一名聞名天下的發(fā)明大王。
愛迪生一出生他并不是一個(gè)天才，是因?yàn)樗幸活w敢于正視困難的心，把一路上遇到的困難一一打敗，最終取得了成功。
再想想我自己，真是差遠(yuǎn)了。有一天，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然來了一只“攔路虎”擋住了我的路。我想了一會(huì)兒，想不到答案，心想：去問老爸吧，或者就干脆空在上面，明天等老師講。結(jié)果就放棄了思考，坐等答案。面對(duì)困難，我卻選擇了退縮，真是不應(yīng)該。
記�。赫曃ｋU(xiǎn)和困難，努力打敗它，鑄就輝煌的人生。
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《魯賓遜漂流記》這本書描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……
但是，慢慢的，他對(duì)生活充滿了希望，對(duì)自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來捕捉了山羊；在房子周圍種了小麥、稻子；魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的'雙手，創(chuàng)造了屬于自己的王國。
魯濱遜不僅是一個(gè)智慧，勤勞的人，他更是一位有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他曾經(jīng)說過：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因?yàn)樗麤]有助手，缺乏做事經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事都要花費(fèi)很大的力量，很長的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又從新開始做。
魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來了令他欣慰的回報(bào)。最后，他變得非�！案挥小保河行〈茫忻姘�，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個(gè)忠誠的奴隸----星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來的！
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，認(rèn)真的讀完最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問號(hào)縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨(dú)自一人在荒島上，能活幾天？一天？?jī)商欤课矣挚梢宰鍪裁�？劈柴？打獵？我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說了，一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會(huì)得憂郁癥憋死的。面對(duì)這突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜]有那種能力。
我覺得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對(duì)，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，面對(duì)這突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜]有那種能力。
魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀后感10
我最喜歡像哥倫布、大衛(wèi)·立文斯頓那樣的偉大的探險(xiǎn)家、冒險(xiǎn)家。但當(dāng)我看到《魯濱遜漂流記》這本書時(shí)，我也被其中跌宕起伏的情節(jié)深深的吸引，也不禁為主人公魯濱遜頑強(qiáng)不屈的精神而感嘆。
魯濱遜因?yàn)橐淮魏胶Ｖ胁恍矣鲭y,在無人的孤島上開始了長達(dá)27年的與世隔絕的生活,沒有吃的,沒有穿的,沒有住的,一切只有靠自己。但是他卻以常人想象不到頑強(qiáng)毅力活了下來。沒有房子,就自己用木頭造了一個(gè)帳篷房子；自己冒險(xiǎn)去找山洞居住，沒有吃的,就自己種地；自己抓羊養(yǎng)著；自己去其他的地方去找水果�；侍觳回�(fù)有心人，在不久之后，他終于可以依靠自己的力量生存下來了，但是野人的入侵讓又他緊張了起來，在長久的思索中，他認(rèn)為應(yīng)該主動(dòng)出擊，在第一次抗擊中，他拯救了星期五，并讓他陪伴自己，在他和星期五生活的期間里，他教會(huì)了他英語，并且拉他加入了自己的宗教。在他們生活了幾年后，星期五救出了他的父親ont和一個(gè)西班牙人。并且在大家的努力下，搞到了一艘船，他終于回到了自己的國度。
魯濱遜在自己經(jīng)歷過一番苦難之后，終于回了家，這難道不正應(yīng)對(duì)了一句名句“不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能遇見彩虹？”嗎！總而觀之，我認(rèn)為現(xiàn)在的人們總是輕言“放棄”二字的現(xiàn)象極為不好，我向他們建議應(yīng)該去看一看這本書,去了解了解魯濱遜的經(jīng)歷，所受到的苦、所受到的難，再思考思考一下自己的行為。
我認(rèn)為我們不僅應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)他那永不輕言放棄的、頑強(qiáng)不屈的精神！而且，還應(yīng)該贊美他那身處危險(xiǎn)之中卻能夠憑借自己的智慧想出解決的方法的行為：看到野人的蹤跡后，他冷靜的思索，最后決定利用自己先進(jìn)的裝備和自身所帶的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行攻擊，這難道不是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的嗎？；他那雙充滿著勤勞并且富于創(chuàng)造的手以及那顆擁有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備的大腦；（手）他沒有吃沒有穿的，于是便自己耕田種地來養(yǎng)活自己；（腦）由于當(dāng)時(shí)他極度的缺堅(jiān)硬的碗和罐子，在一次偶然之中，他發(fā)現(xiàn)了經(jīng)過火燒后的碗和罐子更加堅(jiān)硬了，于是從此以后他便用火燒來解決這類問題，還有一次，他在孤島上用古老的辦法制造了面包等等，這些我們難道不需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？
最后，我由衷的向魯濱遜表達(dá)我的欽佩之意！
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