魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀后感10篇
魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀后感1
在上七年級(jí)是老師讓我們讀了《魯濱遜漂流記》，它出自英國(guó)作家福笛之筆，它是根據(jù)一個(gè)真實(shí)的故事激起了福笛的想象。這本書充分表現(xiàn)了人的堅(jiān)定信念。
魯濱遜在海島上他從未放棄過。在谷粒少的情況下，他以堅(jiān)強(qiáng)的信念生存了下來，與野人（星期五）做伴，與野人作斗爭(zhēng)。在無(wú)比寂寞、無(wú)比漫長(zhǎng)的歲月里他以不放棄的精神活了下來。
在讀完這一本書時(shí)，我的心久久不能平靜。他能做到的我也能做到，在爸媽不在家的時(shí)候自己做飯洗衣服這何嘗不是一件好事。
魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀后感2
前不久，我讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜·克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不僅有感而發(fā)。
故事主要說了魯濱遜·克魯索舍去了安逸，舒適的家，私自出海航行。有一次，飄到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，沒有因?yàn)槠湓诨膷u而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極待命的人，并且是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念及執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才是他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀后感3
自從我上了小學(xué)以后，就經(jīng)常聽說《魯濱遜漂流記》這本中外聞名的著作，但對(duì)書的內(nèi)容卻一概不知。上一周我在讀書社借書時(shí)發(fā)現(xiàn)了它，如獲至寶的借走了這本書。
《魯濱遜漂流記》寫的是英國(guó)人魯濱遜跟著商船去航海但他所乘的船遇難，魯濱遜流落荒島，他靠自己的智慧與雙手馴服了羊和狗，創(chuàng)造了自己的“城堡”。生活了三十年后，他救了一位落難船長(zhǎng)，有幸重反故鄉(xiāng)。
可我們就像經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室里的花朵，別說流落荒島，就是離開家人半步都不敢。我要爭(zhēng)取不當(dāng)衣來伸手，飯來張口的小皇帝。
魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀后感4
一位英國(guó)青年魯賓遜喜歡航海，一次偶然的機(jī)會(huì)是他從此踏上了航海之旅。但出海并沒有他想象的那么順利，先是一場(chǎng)暴風(fēng)雨使船底漏水，讓魯賓遜漂流到其他船上，當(dāng)事情已經(jīng)風(fēng)平浪靜時(shí)，一幫海盜劫持了這搜船，魯賓遜變成了俘虜。一次魯賓遜趁打獵逃走了。
第2次出海就沒有那么幸運(yùn)了，商船觸礁沉沒了，魯賓遜漂流到了無(wú)人島上。開始建帳篷，圍籬笆，筑‘城堡’，制造器具，種植物，打獵，烘面包，在島上建造了自己的家園。后來，魯賓遜和別人一起奪回大船，回到自己的故鄉(xiāng)，得到了許多錢。
《魯賓遜漂流記》這本書告訴我們：在遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)生存，要學(xué)會(huì)的面對(duì)挑戰(zhàn)。贊美了魯賓遜在面對(duì)困難時(shí)，他知道用智慧度過難關(guān)。
魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀后感5
我學(xué)了語(yǔ)文課本第十一課《一本男孩子必讀的書》之后，我決定也要看一看《魯濱遜漂流記》這本書。
魯濱遜原本是一個(gè)富有家庭的三兒子，可他一心想當(dāng)水手，不聽父母的勸告，上船向外地賣東西，由于前幾次的成功，讓他更加自信并迷戀上了航海。當(dāng)他再一次航海時(shí)，結(jié)果遇到了風(fēng)暴，船觸礁沉沒，其他人員全部遇難，他只身一人落入了一座荒島。他在荒島上沒有放棄生存的希望，并在海島上養(yǎng)起了動(dòng)物作為肉食的來源，還種植了小麥，自制粗糙的面包。他還救下食人族的俘虜，并起名“星期五”。 在島上生存了28年后，他和星期五才有機(jī)會(huì)逃離了荒島。
當(dāng)你遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，該怎么辦呢？魯濱遜是我們的榜樣：正視它們、打敗它們，才能成就輝煌的人生。正如本書的作者笛福所說：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身更可怕一萬(wàn)倍”。
愛迪生出生于勞動(dòng)人民家庭，只讀了三個(gè)月的書。他卻十分喜歡發(fā)明，然而有一次愛迪生在火車上做實(shí)驗(yàn)，因不小心科學(xué)實(shí)驗(yàn)物品到地遇到空氣引起火車起火，火車司機(jī)打了他一個(gè)耳光，把他的耳朵打聾了。但他沒有退縮，正視困難，克服了重重困難的考驗(yàn)，終于成為了一名聞名天下的發(fā)明大王。
愛迪生一出生他并不是一個(gè)天才，是因?yàn)樗幸活w敢于正視困難的心，把一路上遇到的困難一一打敗，最終取得了成功。
再想想我自己，真是差遠(yuǎn)了。有一天，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，突然來了一只“攔路虎”擋住了我的路。我想了一會(huì)兒，想不到答案，心想：去問老爸吧，或者就干脆空在上面，明天等老師講。結(jié)果就放棄了思考，坐等答案。面對(duì)困難，我卻選擇了退縮，真是不應(yīng)該。
記住：正視危險(xiǎn)和困難，努力打敗它，鑄就輝煌的人生。
魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀后感6
我最喜歡像哥倫布、大衛(wèi)·立文斯頓那樣的偉大的探險(xiǎn)家、冒險(xiǎn)家。但當(dāng)我看到《魯濱遜漂流記》這本書時(shí)，我也被其中跌宕起伏的情節(jié)深深的吸引，也不禁為主人公魯濱遜頑強(qiáng)不屈的精神而感嘆。
魯濱遜因?yàn)橐淮魏胶Ｖ胁恍矣鲭y,在無(wú)人的孤島上開始了長(zhǎng)達(dá)27年的與世隔絕的生活,沒有吃的',沒有穿的,沒有住的,一切只有靠自己。但是他卻以常人想象不到頑強(qiáng)毅力活了下來。沒有房子,就自己用木頭造了一個(gè)帳篷房子；自己冒險(xiǎn)去找山洞居住，沒有吃的,就自己種地；自己抓羊養(yǎng)著；自己去其他的地方去找水果�；侍觳回�(fù)有心人，在不久之后，他終于可以依靠自己的力量生存下來了，但是野人的入侵讓又他緊張了起來，在長(zhǎng)久的思索中，他認(rèn)為應(yīng)該主動(dòng)出擊，在第一次抗擊中，他拯救了星期五，并讓他陪伴自己，在他和星期五生活的期間里，他教會(huì)了他英語(yǔ)，并且拉他加入了自己的宗教。在他們生活了幾年后，星期五救出了他的父親ont和一個(gè)西班牙人。并且在大家的努力下，搞到了一艘船，他終于回到了自己的國(guó)度。
魯濱遜在自己經(jīng)歷過一番苦難之后，終于回了家，這難道不正應(yīng)對(duì)了一句名句“不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能遇見彩虹？”嗎！總而觀之，我認(rèn)為現(xiàn)在的人們總是輕言“放棄”二字的現(xiàn)象極為不好，我向他們建議應(yīng)該去看一看這本書,去了解了解魯濱遜的經(jīng)歷，所受到的苦、所受到的難，再思考思考一下自己的行為。
我認(rèn)為我們不僅應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)他那永不輕言放棄的、頑強(qiáng)不屈的精神！而且，還應(yīng)該贊美他那身處危險(xiǎn)之中卻能夠憑借自己的智慧想出解決的方法的行為：看到野人的蹤跡后，他冷靜的思索，最后決定利用自己先進(jìn)的裝備和自身所帶的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行攻擊，這難道不是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的嗎？；他那雙充滿著勤勞并且富于創(chuàng)造的手以及那顆擁有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備的大腦；（手）他沒有吃沒有穿的，于是便自己耕田種地來養(yǎng)活自己；（腦）由于當(dāng)時(shí)他極度的缺堅(jiān)硬的碗和罐子，在一次偶然之中，他發(fā)現(xiàn)了經(jīng)過火燒后的碗和罐子更加堅(jiān)硬了，于是從此以后他便用火燒來解決這類問題，還有一次，他在孤島上用古老的辦法制造了面包等等，這些我們難道不需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？
最后，我由衷的向魯濱遜表達(dá)我的欽佩之意！
魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀后感7
今天我在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，我（詞語(yǔ)重復(fù)，一句話只有一個(gè)主語(yǔ)，刪去。）就開始津津有味地讀起來，它深深地吸引了我，主人公的遭遇簡(jiǎn)直令人不可思議同時(shí)也是一個(gè)奇跡！（開門見山開頭）
這本書主要講述了：（前面那些都是廢話，好文章要惜墨如金。）主人公魯濱遜不安于閑適平淡的生活，一心想到海上冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。19歲的他不顧家人的反 對(duì)，獨(dú)自一人到英國(guó)開始冒險(xiǎn)，途中多次經(jīng)歷磨難，但他并沒有放棄。在一次海上冒險(xiǎn)時(shí)，一個(gè)巨大的風(fēng)浪把船掀翻，許多精干的水手均命喪大海、葬身魚腹，只剩 下魯濱遜一人漂落到荒島上，開始了長(zhǎng)達(dá)28年的孤獨(dú)的荒島生活。在他對(duì)生活絕望的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)的一本《圣經(jīng)》成為了他的精神支柱。從此他振作精神，頑強(qiáng) 不息的勞作，在孤島上開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難和困苦，用勤勞的雙手為 自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的空間。（小學(xué)作文常見的故事情節(jié)描述，中學(xué)生作文則不用連篇累牘的敘述，重在抓住問題的實(shí)質(zhì)，發(fā)表自己獨(dú)到的見解，也就是輕描寫重議 論。）
這是怎樣的一種力量在支撐著他呢？（提出問題，過渡，引出下文，也就是文章的議論部分。）
當(dāng)然是信念的力量！這時(shí)，您可能會(huì)問是怎樣的信念啊？那就是主人公必須頑強(qiáng)地“活下去”這一堅(jiān)定的信念，給予了他一種強(qiáng)大的力量。只有經(jīng)過堅(jiān)強(qiáng)的磨 練才能體會(huì)到這種強(qiáng)大的力量；只有不向困難低頭，才能戰(zhàn)勝任何困難；只有樹立正確的人生觀，才能成就偉大的理想，將來才會(huì)成為一個(gè)大有作為的人�。ㄎ恼抡{(diào) 整一下表達(dá)次序，效果截然不同。）古代有獄中著《史記》的司馬遷，當(dāng)代有身殘志堅(jiān)的張海迪，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（排比舉例要行云流水，不但要有說服力而 且令文章有美感。這里要加入稍多一些的典型事例作為文章的論據(jù)�。。┲挥袠淞⒄_的人生觀，才能成就偉大的理想，將來才會(huì)成為一個(gè)大有作為的人！
通過閱讀這本書，我知道了一個(gè)人不論身處怎樣惡劣的環(huán)境，只要有了堅(jiān)定的信念，就一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難！（蘊(yùn)含哲理結(jié)尾。）
魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀后感8
魯濱遜漂流記是丹尼爾·笛福的創(chuàng)世佳作。我一直都把這本書當(dāng)做我一生的航標(biāo)。
這本書講述的是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)好幾次遇險(xiǎn)，最后一次被困孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望。圈地馴羊，制造工具，以非凡的勇氣和無(wú)盡的智慧活了下來。
進(jìn)過他的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)歷盡千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)地活了下來并還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島島主。最終經(jīng)過28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
魯濱遜這種具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)主義精神的品質(zhì)我們要學(xué)習(xí)�。∷罱K成為了一個(gè)富人。
探險(xiǎn)，對(duì)于現(xiàn)在的人來說太重要了！
魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀后感9
《魯賓遜漂流記》這本書描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……
但是，慢慢的，他對(duì)生活充滿了希望，對(duì)自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來捕捉了山羊；在房子周圍種了小麥、稻子；魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的王國(guó)。
魯濱遜不僅是一個(gè)智慧，勤勞的人，他更是一位有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。他曾經(jīng)說過：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因?yàn)樗麤]有助手，缺乏做事經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事都要花費(fèi)很大的力量，很長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)又從新開始做。
魯濱遜用辛勤的勞動(dòng)換來了令他欣慰的回報(bào)。最后，他變得非常“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場(chǎng)、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個(gè)忠誠(chéng)的奴隸----星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來的！
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁(yè)，認(rèn)真的讀完最后一個(gè)字時(shí)，我的心被震撼了，一個(gè)個(gè)問號(hào)縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨(dú)自一人在荒島上，能活幾天？一天？?jī)商欤课矣挚梢宰鍪裁�？劈柴？打獵？我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說了，一個(gè)人孤零零的在荒島上，我一定會(huì)得憂郁癥憋死的。面對(duì)這突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜]有那種能力。
我覺得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對(duì)困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對(duì)，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭(zhēng)取堅(jiān)決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動(dòng)，動(dòng)腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！
我會(huì)像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎?對(duì)生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，面對(duì)這突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，自力更生的，因?yàn)槲覜]有那種能力。
魯濱遜漂流記優(yōu)秀讀后感10
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起了一句話：知識(shí)就是力量。如果魯濱遜不努力勞動(dòng)建圍墻，那么他就只有被食人族吃掉的可能；如果魯濱遜沒有知識(shí)，那他得病死可能，可見，學(xué)會(huì)生活是一件多么重要的事情。 日記
這本書主要講了：一個(gè)叫魯濱遜的人航海時(shí)遇到大風(fēng)，除他自己外，船上水手無(wú)一人幸存了。接著，魯濱遜被風(fēng)吹到了一個(gè)無(wú)名的島上。第二天他游到已經(jīng)被毀壞的船上，拿到了很多東西回到島上，開始了他的島上生活。最后奇跡般的在船上生存了28年。
說起魯濱遜，也使我想起了一件我親身經(jīng)歷的事情。
那是一個(gè)樣陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽臨時(shí)有事，要去工作地，而且中午不回家，我一個(gè)在家怎么辦？難道中午飯都沒得吃？似乎想求媽媽不去上班，好好的照顧我，可媽媽走的時(shí)候說，今天你過一天獨(dú)立生活吧，相信你一定過得很棒。我想起魯濱遜在那樣艱難環(huán)境中都能生存，何況我，我一定行，我在家找十元錢去市場(chǎng)買菜，買了兩個(gè)西紅柿和雞蛋，回家學(xué)著媽媽弄著吃，中午的飯酸酸的我喜歡吃，大人不在家我也不餓死了。還有一次，我和媽媽準(zhǔn)備一起出金典廣場(chǎng)購(gòu)物。來到金典廣場(chǎng)大門口后，媽媽叫我自己去圖書館看書，她可能要很久才能搞定，要我就在圖書館等她，并讓我不要亂走動(dòng)。說完就走了。我也沒看她哪邊走了，我只是自顧自的走向圖書館。來到圖書館，我選了一本自己喜歡的書，津津有味地讀了起來。一個(gè)小時(shí)過去后，我看了看外面，可沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。一小時(shí)20分鐘過去了，媽媽還沒有來。我實(shí)在坐不住了，便站起來踢踢腿，準(zhǔn)備去找媽媽�？上艺冶榱苏麄�(gè)金典廣場(chǎng)，也沒有看見媽媽。我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，看見保安叔叔并借了他手打電話給了媽，媽媽說她剛剛走到金典廣場(chǎng)大門口，馬上就過來。我謝過保安叔叔，跑向大門口，和媽媽“團(tuán)圓”了。這下我明白在外面，不見大人，可以尋求別人幫助，困難也會(huì)得到解決。
我的人生也將隨著這本書一齊起航，學(xué)著魯濱遜，碰到困難，一個(gè)個(gè)解決，勇往直前，永不言棄。
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