中學生《魯濱遜漂流記》讀后感
當認真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的中學生《魯濱遜漂流記》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感1
《魯濱遜漂流記》英國文學家笛福寫的一本膾炙人口的故事,講的是魯濱遜乘著一艘船出海,遇到了一個風暴,船上的人都死了,就魯濱遜活了下來,魯濱遜在島上遇見了食人族、小山羊、鸚鵡……學會了種植小麥,制作粗糙的面包,雖然不好吃,但至少可以填飽肚子,魯濱遜救下了一個奴隸,那天正好是星期五,便給奴隸取名“星期五”他教會了奴隸如何說話,奴隸也告訴魯濱遜他們那的習俗。最后,魯濱遜帶著“星期五”乘著一艘船,離開了孤島,回到了英國。
魯濱遜的生存能力令我驚嘆不已,如果我被趕到那里,肯定活不過五天就死了,魯濱遜的樂觀心態(tài)也讓我驚嘆不已,面對強大的精神壓力,他不畏艱辛,活了下來,在孤島上活了二十二年。他還救了一個將要被吃掉的奴隸,也可見他的善良。
我最喜歡的是書中的一句名言:“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬倍!鳖^頂著一個草帽,背上背著一個簍子,掛著一把鳥槍……這就是我心中的魯濱遜。也讓我成為了一個勇敢的人。
學會生存,學會堅強,在逆境中活下來。
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感2
“永不放棄!永不放棄有兩個原則,第一個原則是:永不放棄,第二原則是當你想放棄時回頭看第一個原則:永不放棄!”這是丘吉爾在一次劍橋大學的畢業(yè)典禮上所講的話,也是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后最大的感想。
《魯濱遜漂流記》講述了這樣一個故事:在一次航海中,魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,很不幸,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。他從昏迷中醒來,在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了不懈的斗爭。他一開始絕望過,但他后來又挺了過來。他依靠自己的雙手和智慧,進行創(chuàng)作和耕作,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力,他終于有了自己的房子,農(nóng)場,牧場,還有一群可愛的動物。他還救了一個要被吃掉的人,由于那天是星期五,所以他給那個人取名為“星期五”。
魯濱遜在如此艱苦,如此險惡的環(huán)境中還能挺下去,并且能夠成功回國。相比之下,我們平常遇到的困難又算得了什么?記得在上小學的時候,在一次休息日,我媽媽給我布置了一張奧數(shù)試卷讓我完成。我一開始自信滿滿,但是一看到試卷,我就像泄了氣的氣球似的。前面5題我竟然全部都不會!我不禁開始感到十分的煩躁和不耐煩,但我漸漸地平靜了下來,我想:這點困難算什么,比這個更具有挑戰(zhàn)性的困難還有成千上萬,如果這點小事都克服不了的話,那我將來還如何面對各種各樣的大風大浪呢?想到這里,我就靜下心來,慢慢的去做。奇怪!剛才看上去十分難的題目,現(xiàn)在似乎也沒有那么難去思考了!等到媽媽下班回家,進行批改,我竟然得了87分,還是很好的,畢竟上面都是一些奧數(shù)題!
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,是的,只要努力,這個世上沒有戰(zhàn)勝不了的困難,沒有到達不了的理想彼岸。面對困難,只有勇于面對,努力拼搏,才有戰(zhàn)勝它的希望。
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感3
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復一年與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過,“作為一個人,首先應該學會的便是如何生存。”魯濱遜并未做出什么驚天動地的事情,而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱孫同困境對抗的過程,而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的:黑暗,饑餓,恐懼,孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中,困境被放大了,對抗困境的時間被拉長了。
如果我是他,當船遇到暴風中失事的時候,我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折,因為我沒有自信。
如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,我不可能像他那樣去面對突如其來的災難,積極自救,因為我沒那個能力。
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感4
對于《魯濱遜漂流記》這本書,大家一定都不陌生吧。尤其是在這學期的語言課本上竟也出現(xiàn)了一篇由楊紅嬰阿姨所寫專門介紹《魯濱遜漂流記》的文章之后,全班更是每個人都把這本書讀了一遍。
我以前便讀過這本書,在全班的帶動之下,我也不由得重讀了一遍,再一次去品味一本好書的芬芳之氣。
小說主人公魯濱遜酷愛海上冒險,在一次旅行中,他意外地因為災禍而漂流到一個島上,借助從沉船上漂下來的一些工具,他開始了長達二十八年的荒島生活。
在荒島上,魯濱遜不僅無人幫助,還要面臨不時出現(xiàn)的食人野人。但是,魯濱遜卻撐下來,甚至養(yǎng)了羊,種了田,蓋起了房子。再后來,魯濱遜出手搭救了一位野人,取名為星期五。二人便開始了島上生活。
又過了幾年,一條英國商船來到了小島,二人終于回到了屬于他們的世界。
再次讀完這本書后,我不由更加佩服起了魯濱遜,他在荒島之上,無一人幫助,可為無依無靠,卻依然能闖蕩出一翻天地。而我們是怎樣呢?
我們從一生下來便是家里的掌上明珠,家長對我們是放手里怕摔著,放嘴里怕化了,是家里的小皇上、小公主。我想過,如果把我放入荒島,別說36年了,就是十年,不,一年,不 ,一天都不行。但是,只要我們努力,就一定能靠自己創(chuàng)出一片天地。
我們這一些少年,正是祖國20年后的棟梁,所以,我們一定要學習魯濱遜自強不息的精神。但是,現(xiàn)在卻有許多青少年面對一點小困難便自暴自棄,這行嗎?20年后的祖國,可等著我們?nèi)ソㄔO哪。
所以請記住這句話:一切靠自己的人,才是最偉大的人。
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感5
你讀過,《魯濱遜漂流記》嗎?如果沒有,就聽我說吧!
魯濱遜和同伴來到非洲,可途中遇到了暴風雨。他們當中只有魯濱遜一個人到了荒島上。在荒島上,魯濱遜和饑餓、孤獨、病魔做斗爭,為了生存,他創(chuàng)造了很多東西:雨傘、奶酪、面包、柳條編的筐子和陶器等生活用品。最后他又和野人“星期五”相遇,生活了很長時間。終于,有船來了,可是那里的船員叛亂,他們經(jīng)過一段時間的戰(zhàn)斗,最終勝利了,魯濱遜乘著船離開了荒島。
聽了我說的魯濱遜的事跡,你肯定認為他是一個很堅強的人,到了荒島還能夠生活下來。是啊,想想看,在荒涼的小島上,他孤身一人,幾次面臨死亡的考驗,都沒有放棄求生的欲望。他是在和死亡與孤獨較量,他是在創(chuàng)造新生活新希望。
讀了《魯濱遜漂流記》你會從他的身上英勇頑強、不怕困難、不屈不撓的男子漢氣慨;你能從他身上感受到人類偉大的創(chuàng)造力和生命的燦爛。
雖然他漂流到荒島生活,可他卻沒有因為在荒島上而放棄生命,自暴自棄,而是頑強地活了下來,這種精神難道不值得我們學習么?
如果你沒看過《魯濱遜漂流記》,那就趕快看看吧!
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感6
這個暑假我又看了一遍《魯濱遜漂流記》,我知道“讀書破萬卷,下筆如有神”,我要把書煮熟。
這本書的作者是被譽為“小說之父”的笛福。書中的主人公——魯濱遜,為了完成自己的夢想離開了家,開始了遠游四海的夢想,他坐船穿越了大西洋和太平洋。最后,這條船經(jīng)歷了驚心動魄的險情,船中只有魯濱遜一人奇跡般地活了下來。他找到了一座荒無人煙的孤島,他在那堅強的生活了28年,最后回到了自己的國家。
為什么他會這樣堅強地活下去呢?我想應該是他對生活的熱愛,擁有堅定信念。在這28年間,魯濱遜靠著自己堅強的意志、聰明的頭腦,克服重重困難。他從只會吃烤肉到會做面包;從只會在野外找地方住到能搭造房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的安樂窩。
讀完這本書時,我想,要是當時是我,我會怎樣?等著時間慢慢流失;在我奄奄一息的時候,苦苦哀求野獸不要將我吞食?算了算了,那還是直接跳海吧,讓死亡來得干脆點!是的.,我什么都不會,我扛不動槍,也害怕獵物,更不用說狩獵了;及時有現(xiàn)成的東西可以烤,那怎么劈柴,怎么烤火?我更不會發(fā)明什么利器,也沒有力氣砍樹,更談不上打窩了。哎!這樣的我,流落到孤島,能活幾天?即使我好命,喝喝海水,多活了幾天,那沒人講話,也準會憋死!魯濱遜他樂觀向上、堅強、勇敢,讓我肅然起敬!
由此,我想起了暑假里我和幾個朋友在高樓里玩,我們走進電梯,想去六樓,就在電梯門關閉時,突然“啪”的一聲,電燈突然停了,里面一片漆黑。我不禁想起了恐怖片里的畫面:一個飄著白色長發(fā)的女鬼站在你的身后,一下就把你給殺了。一想到這,我就直發(fā)抖,直冒冷汗。這時我想起了魯濱遜面對恐懼時的冷靜和勇敢,我也變得信心滿滿,我堅定的和朋友們說:“不要怕!我們一定會得救的!”過了半分鐘,燈亮了,電梯門也開了。我們終于得救了!
魯濱遜告訴我們,任何時候不要放棄希望,因為上帝在給你關上希望之門時,還會在給你開啟另外一扇希望之門,但那扇希望之門需要你堅強努力地去打開!
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感7
“那一切的事情,還有那十多年里,我自己新的冒險經(jīng)歷和那些經(jīng)歷中一段段非常驚人的情節(jié),我以后也許會再來敘述的!钡竭@里,我已經(jīng)讀完了《魯濱遜漂流記》,我深深地被故事中的主人公魯濱遜所震撼。魯濱遜,他堅貞不屈,堅韌不拔,擁有著與常人不同的精神和品質(zhì)。
魯濱遜的勤勞肯干超過常人。憑個人的力氣,如何把破船上的東西往島上搬呢?但是他終于想出了辦法搬東西,而且在天氣好的時候,把船一塊一塊搬到岸上來。他沒有坐失時機,所以當破船終于被風暴摧毀時,他心平氣和,因為他沒有偷懶。這樣,魯濱遜用自己的雙手憑著勞動的熱情,豐富了他的物質(zhì)生活和精神生活。
魯濱遜具有堅韌不拔的精神超過常人!拔业钠馐侵灰獩Q心做一樣事情,不成功不放手”,他的這句話令我記憶深刻。他的條件很差,不僅沒有助手,工具不全,還缺乏經(jīng)驗,所以做任何事情都很費力,即使做一塊木板也要四十二天。有時,他做的事情都是白費力氣,但他總結(jié)了失敗的教訓又重新開始。他的特點是,做任何事情都不灰心。他在與自然斗爭的過程中,改變了自己的處境。
魯濱遜是堅貞不屈的,堅韌不拔的,堅持不懈的,擁有超強毅力的人,他的精神和品質(zhì)遠超于常人。我也要學習魯濱遜的精神與品質(zhì),成為一個不凡之人。
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感8
當我鄭重地翻過最后一頁,讀完這個情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事后,我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向,越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情,后來整條船在太平洋上不幸罹難,唯有他一人得以奇跡般地活下來,并只身來到一座荒無人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復一年與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過,“作為一個人,首先應該學會的便是如何生存!濒敒I遜并未做出什么驚天動地的事情,而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節(jié)卻又是魯濱遜同困境對抗的過程,而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的:黑暗,饑餓,恐懼,孤獨。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環(huán)境中,困境被放大了,對抗困境的時間被拉長了。
看著魯濱遜的經(jīng)歷,讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛,體驗到他不屈不撓的冒險精神,更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像是一幅畫,有的人畫出了春天的生機,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。
如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否有去珍惜,甚至還有人會去輕生,多么愚昧的舉動啊。想想魯濱遜,他為了生存下來,回到正常的社會中去,一直堅持不懈地拼搏著。而對于那些人們,我不知他們領悟到了什么。生活中是存在著千千萬萬個困難,但也共存這許許多多的精彩與幸福,我們應該去挖掘去體會,那我們才會得到更多。
我崇尚著我的航天生活,我熱愛我的航天生活,我要用我笨拙的筆去畫出一張最美的人生!
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感9
這幾天,我又捧起了《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜出洋遠行時,船翻了,只有他一人幸存下來,流落荒島。他在島上建房定居、養(yǎng)牧種植、救了野人“星期五”。最后在發(fā)生叛亂的船只上,救出船長,回到英國。
在這本書中,我深深地佩服魯濱遜。他通過自己在實踐中獲得的豐富知識、技能,在荒島上克服重重困難,適應了島上的生活,生存了28年2個月19天。可見擁有豐富的經(jīng)驗和技能,是生存的基礎。
生活中,也是這樣。四年級時我們進行了為期一周的“生存訓練”,在活動中,我們學習了游泳。起初,我們先學習游泳的基本動作。教練邊做動作,邊講解,我也跟著樣學了起來,身體俯臥在水面,雙手并攏伸直,兩臂像船槳一樣對稱向兩邊劃水。腳同時像青蛙一樣不停地蹬。就這樣,我在游泳池里游了起來。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘······四肢發(fā)軟了,在岸邊休息一會兒繼續(xù)游;口渴了,喝口水繼續(xù)游······在五天的強度練習下,我終于學會了游泳。此外,在生存講座中,我知道了救助電話,如何應對火災、地震、海嘯等突發(fā)情況,如何在他人溺水時,進行現(xiàn)場急救。有了這些知識和技能,我再也不怕應對特殊情況了。
無獨有偶,在20xx年5月12日,四川發(fā)生了8·0級的地震,傷亡人數(shù)多達44萬。再看到沿海國家“日本”,卻頻頻發(fā)生地震,但幾乎次次都沒有人傷亡。由此可見,日本人的自救能力極強,但中國人卻不會自救,不知道如何應對災害,進行安全逃脫。說明了解自救常識,學會豐富的技能,是十分重要的!
豐富的經(jīng)驗,為魯濱遜的生存奠定了基礎,所以只有在實踐和學習中獲得知識和技能,才能在人生的道路上生存下去!
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感10
《魯濱遜漂流記》主要寫的是主人公——魯濱遜.克魯伊茨內(nèi)在一次航海中,魯濱遜所乘的船觸礁沉了,船上的水手和船長都被淹死了,唯獨魯濱遜活了下來。他被海浪卷上了一個荒島的沙灘。之后,他自己動手建房,制造工具,野外打獵,采摘水果,圈養(yǎng)山羊……還從野人手中救出了一個野人,取名“星期五”,教化他,把他作為自己的奴仆。之后他們救了一位船長,成功回到了英國。
在我眼里,魯濱遜是一位樂于助人的水手。他在一幫野人的手中救了一個俘虜,因為那天是星期五,所以給那個野人取名為“星期五”,從那以后,“星期五”就成為了他最忠誠的奴仆和伙伴,甚至還教會了他英語。不久,他又帶著“星期五”在一群食人族中救回了幾個白人俘虜,與他們一起在島上生活,一起種耕養(yǎng)田。最后,他們救了一位船長,回到英國。
回想我們生活的種種事件:一位小女孩摔倒在馬路上,不僅沒人扶她起來,還有許多的車輛從她身上壓過;一位老大爺騎自行車被年輕人撞倒了,那年輕人不僅沒道歉,還誣賴老爺爺撞到他,自己受傷了……如果人人都能夠像魯濱遜一樣向那些人伸出手,那么世界就會變得更加友愛。
同時我還懂得了,一個人不論何時何地,不論遇到多大困難,都不能被困難所打倒,或者逃避困難,一定要克服困難,始終對生活充滿信心,保持著樂觀積極、從容向上的心態(tài),去面對和挑戰(zhàn)厄運,只有這樣才能獲得勝利。
中學生《魯濱遜漂流記》讀后感11
自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書,我變得樂觀開朗,也漸漸學會如何生存。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講了有個叫魯濱遜的英國人在一次航海中不幸遇險,流落到了一個荒無人煙的海島上,與世隔絕。但他并沒有因為環(huán)境惡劣和吃食困難而放棄,而是積極地面對困難,想盡辦法去解決困難,使自己的生活變得更舒適。過了28年之后,他終于獲救,再次回到了文明社會。
剛開始看到這本書時,我真替魯濱遜感到難過。本來好好的一個人,而且還沒經(jīng)歷過什么世面,突然就遇到了這么大的風險,我還真擔心魯濱遜會承受不了,在憂郁中死去?墒强吹胶髞,我的心情開始興奮了。
原來魯濱遜并沒有像我想的那樣悲觀,而是頑強地生存下來,不懈地和大自然作斗爭。我被魯濱遜樂觀的態(tài)度感動了,如果換作是我流落在這么一個荒島,可能早已怨天尤人,在憂愁中等待時間的逝去。我真替自己感到羞恥。帶著滿懷的好心情,我又繼續(xù)看了下去。我真的被他震憾了!魯濱遜竟然能在荒島上吃上豐富的大餐!這是多么讓人驚訝。∷梢韵硎苓@些美味的食物,并不是碰巧找到的,而這完全是靠他自已勞動才能享受的!想到平時,我連洗件衣服都不會,常要媽媽左忙忙右忙忙,還累得滿頭大汗。一想起這些,我就不禁羞紅了臉,我真對自己的懶惰感到后悔。讀到最后,我才知道魯濱遜獲救,再次回到了文明社會。讀到這里的時候,我激動得流下眼淚,心情再次興奮起來。其實,我一直都想對魯濱遜說:“魯濱遜叔叔,恭喜你回到了英國!你在荒島上的積極樂觀、機智勇敢讓我感觸良深,你的樂觀更是讓我欣賞不已,我一定會好好學習,繼承你的樂觀態(tài)度,快樂地去享受人生!
讀完整本書,我獲得了很多新知識,同時也就讓我明白了這樣一個道理:面對困難不要畏懼,要懷著樂觀的態(tài)度去勇敢地克服困難,這樣才可能獲得成功。
【中學生《魯濱遜漂流記》讀后感】相關文章:
《魯濱遜漂流記》-讀后感09-07
《魯濱遜漂流記》—讀后感07-24
《魯濱遜漂流記》讀后感06-29
《魯濱遜漂流記》——讀后感06-19
魯濱遜漂流記 讀后感06-04
魯濱遜漂流記》讀后感02-05
★魯濱遜漂流記讀后感01-16
★《魯濱遜漂流記》讀后感01-07