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魯濱遜漂流記初中生讀后感

時間:2020-08-10 15:39:00 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

魯濱遜漂流記初中生讀后感范文

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的魯濱遜漂流記初中生讀后感范文,希望對大家有所幫助。

魯濱遜漂流記初中生讀后感范文

魯濱遜漂流記初中生讀后感范文1

  英國有一位青年人,名叫魯濱遜,他不聽父親的再三勸告,踏上了航海的道路。有一次準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,他所在的那個大船正在海面上航行,突然狂風(fēng),海浪滔天,巨浪把他們的船打了一個底朝天,人們東一個西一個地被拋入了大海,許多人連“救命”都沒來得及喊,就被大海吞沒了。魯濱遜很幸運(yùn),總算沒有死,一個漂到了一座荒無人煙的海島上。他本來絕望了,但他還是又去看了一次船,發(fā)現(xiàn)自己還有生存的希望。在這以后的幾十天里,魯濱遜把船上所有對他有用處的東西全部都拿了下來,所以他就一個人在這個荒島上過著遠(yuǎn)離世人的生活。

  為了生存,他在荒島上蓋起了一個堅(jiān)固的房屋,養(yǎng)了一個羊群。可是好景不長,這一天魯濱遜在島上發(fā)現(xiàn)了一個巨大無比的腳印,還陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)現(xiàn)了一些野人的行跡。后來他和吃人的野人相遇,展開了一場生死大搏斗。他用智慧和勇氣把敵人打得抱頭鼠躥,在這期間他救了一個野人孩子,因?yàn)檫@個孩子得到自由的日子是星期五,所以他就給這個孩子取名叫“星期五”。后來魯濱遜又經(jīng)過一場生死搏斗,為一只經(jīng)過荒島的英國船的船長平息了一場“政變”,和船長成了朋友。他就坐著那只大船回英國,回到了自己朝思暮想的家鄉(xiāng)。

  魯濱遜一個人在荒島上生活了28年多,歷盡千辛萬苦,戰(zhàn)勝了許多難以想象的困難。他的克服困難的勇氣和智慧,永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

魯濱遜漂流記初中生讀后感范文2

  讀《魯濱遜漂流記》有感英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國

  當(dāng)我看完書的最后一頁,我便感到了魯濱遜的頑強(qiáng)毅力,我想如果我是魯濱遜 我會怎么樣? 如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜]有那份自信。

  如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因?yàn)槲覜]有那種能力。

  如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜]有那種膽量。

  我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。 在他認(rèn)為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會有一股動力不斷促使我們前進(jìn)。同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。

  "一本好書能拯救一個人。"現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這287頁向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實(shí),善良,智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建,去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!

魯濱遜漂流記初中生讀后感范文3

  暑假里我讀了一本有趣的書——《魯濱遜漂流記》,書中的主人翁是魯濱遜·克羅索,他的勇敢、機(jī)智、善良給我留下了深刻的印象。

  他的父母從小就希望他學(xué)習(xí)法律,可是他卻選擇了航海,第一次出海遠(yuǎn)航就遭到了他父母的苦口婆心地勸說和阻攔,但魯濱遜卻是執(zhí)意不改的要出航。第一次出航魯濱遜就遇到了很大的挫折,當(dāng)他看到海面上的狂風(fēng)怒號、波浪滔天時,真的讓魯濱遜嚇破了膽,他的水手朋友看見了他這副模樣,就勸他還是放棄航海算了,可魯濱遜并沒有就些結(jié)束,后來在水手朋友們的鼓勵下慢慢的習(xí)慣了一些海上的生活,可是好景不長,沒過幾天,他們又遇到了一次真正的大風(fēng)暴,把他們的船都打得沉沒了,幸運(yùn)的是他們通過別人的小艇終于上了岸。就這樣魯濱遜的第一次航海以失敗結(jié)束。

  可是魯濱遜并沒有對航海就此失去信心,我覺得這正是值得我學(xué)習(xí)的地方,他很快又進(jìn)行了第二次的出航,可是這次卻遇到了更大的麻煩,他們在海上居然遇到了海盜,結(jié)果他被海盜船長留下做了奴隸,每天吃不飽飯,還要干苦活,在這種困難面前魯濱遜并沒有放棄生活的希望,終于有一天他乘出海打魚的機(jī)會,憑借他的機(jī)智和勇敢,終于逃出了摩爾洛哥皇帝的領(lǐng)土,最后遇到了好心的船心,把他送到了巴西,種起了他的甘蔗園,結(jié)束了他的第二次航海。

  可是魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,八年后他再一次地踏上了航海之路,噩運(yùn)再次降臨到魯濱遜的身上,這次航海中除他之外全船覆沒,他漂流到了一個荒島上,開始了他為期二十七年的孤島生活,二十七年來,為了生活,他修帳篷,建堡壘,頑強(qiáng)拼搏、百折不撓的生活精神值得我學(xué)習(xí),他無數(shù)次遇到野人、野獸,但他毫不退縮、迎難而上的這種生活態(tài)度值得我學(xué)習(xí),二十七年中他憑借一顆善良的心,勇于救人、機(jī)智能干的行為值得我學(xué)習(xí),憑著他的這種精神,終于在三十五年后,他最終回到了他的祖國,雖然魯濱遜前后航海歷時三十五年,但他的人身經(jīng)歷是多么的豐富。∵@就是魯濱遜

  ——

  一個普通的英國男孩。

  讀過這本書以后,我想說:“魯濱遜,你真勇敢,你是英雄,我要向你學(xué)習(xí)!”,在今后的學(xué)習(xí)生活中我也將象魯濱遜那樣,面對困難不后退,面對難題勤動腦,面對挫折不放棄。

魯濱遜漂流記初中生讀后感范文4

  前幾天,我讀了這本《魯濱遜漂流記》,里面的內(nèi)容深深地吸引了我,書里講寫的是一個18歲的青少年魯濱遜,在海上探險,再一次海難中被巨大的海浪沖到了一個荒無人煙的小島上,開始了孤單漫長的生涯。

  在這本書中我讀到了什么是人生的價值,人生的'價值就是應(yīng)該敢于挑戰(zhàn),不懼怕困難,逆轉(zhuǎn)命運(yùn),我還讀到了什么是獨(dú)立,不依靠別人所給予的力量,一個人面對困難,獨(dú)自去創(chuàng)造、發(fā)展,依靠自己的機(jī)智去挑戰(zhàn)困難,這就是魯濱遜所擁有的獨(dú)立!

  還未聽說有《魯濱遜漂流記》以前,我常常認(rèn)為我們的命運(yùn)是由天來決定的,還會以為這世上會有鬼魂,每次天一黑我都會躲到家里面,不肯出來,因?yàn)樽咴跇翘萆暇蜁杏X到身后有人跟這我,還會有一陣陣涼風(fēng)吹過,總之很陰森恐怖。但是讀了《魯濱遜》之后,才明白只要我們的意志力夠強(qiáng),就能在任何地方生存,不管再荒涼,再無助,都是能生存的!

  《魯濱遜漂流記》讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)了!

魯濱遜漂流記初中生讀后感范文5

  上個星期,我讀完了《魯濱孫漂流記》,這本書原著為英國作家丹尼爾?笛福。里面的內(nèi)容有悲慘的也有令人感到安慰的。

  這一本書的主要內(nèi)容:從前有一個名為魯濱孫的英國人,他很喜歡航海和冒險,最大的愿望就是走遍天涯海角。有一次,魯濱孫乘船前往南美洲,途中遇上大風(fēng),穿上的桅桿吹斷了,船也翻了,他的同伴們都死了,只有他賠大浪吹到了一個荒島上。第二天,魯濱孫看到了翻了的船。他到船艙了找了許多可以用,吃的東西和以一條狗和兩只貓。接著魯濱孫在一個山坡上搭起了一座簡陋的帳蓬。魯濱孫在島上定居下來以后,每天拿著槍帶著狗到森林里去打獵,或到海邊去捕魚,還把捕到的山羊蓄養(yǎng)起來。還有種起了莊稼。他在荒島上生活了二十六年以后,他看到三十多個野人上岸了,他救下了一個野人,取名為星期五,他開始教化星期五,星期五也漸漸的學(xué)會了說話。有一天,一艘英國的船只上的水手們綁架了船長。魯濱孫和星期五就下了船長,船長答應(yīng)帶它們回英國去。半年后,魯濱孫終于回到了英國。

  魯濱孫他又自己的夢想這是好事情,我們?nèi)巳硕加幸粋自己的夢想。可是,他卻在一次航海中飄到了荒島。但是,他并沒有因?yàn)檫@里什么都沒有,與世隔絕就輕言放棄自己的生命,而他則是處處尋覓生機(jī),想辦法生活下去。而生活中的我們呢,我們不會遇到像魯濱孫那樣的遭遇,那我們就更不應(yīng)該輕言放棄了。有時學(xué)習(xí)中,碰到了一個數(shù)學(xué)難題,自己不會解答,就不做了,不解答了,這樣的做法是錯誤的,我們應(yīng)該跟加積極的去尋找解答的方法,問同學(xué),問老師,問父母都可以啊,就是不能放棄。生活中,你也許做錯過什么事或是做什么事不會而受傷以后就再也不做了,這樣也是錯誤的,如果你做錯了,沒事的失敗乃是成功之母,可以再嘗試的,不會做可以學(xué),熟能生巧啊?偠灾徽撚龅绞裁蠢щy,遇到了再大的困難,都不能輕言放棄的。

魯濱遜漂流記初中生讀后感范文6

  利用課余時間和寒假,我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

  讀完《魯賓遜漂流記》這本書之后,我有許多感觸,但是,令我感受最深的是:學(xué)會生存。

  魯濱遜獨(dú)自在孤島上,什么都沒有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵,把羊群養(yǎng)起來,還自己種小麥,給自己糧食吃。

  他在島上生存,一個荒無人煙的孤島。他可以在這個孤島生存下來的原因,靠的是堅(jiān)持。他靠著堅(jiān)持,不怕勞累地去鋸木頭造房子,去打獵,種小麥,這是為什么?可以說,他之所以可以生存下去是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈。魯濱遜跟我相比實(shí)在是天壤之別。我遇到丁點(diǎn)的困難就退縮。有一次我下象棋,只是死了兩只車就認(rèn)輸。

  魯濱遜可以在這個荒島生存下來,考得還有一樣?xùn)|西,那就是生存的能力。那次爸媽不在家,我又不會做飯,于是,我想,我不會做別人會做呀!于是我就到大飯店里吃了。但是,假如我不能去大飯店,有錢也買不到飯,那我該怎辦么辦?我又不會做飯,那就得餓死?現(xiàn)在的孩子必須學(xué)會做飯,學(xué)會生存技巧和本領(lǐng)。

  一個人沒有了生存能力就等于沒有了自理能力,還不如說是沒有生命!你想呀,一個人沒有自理的能力,就等于不會做飯,那就肯定餓死。

  我開始想,如果我也來到了這個島上,該怎么辦?是退縮,等死,還是像他那樣,學(xué)會生存,永不放棄?我想我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,應(yīng)該學(xué)會生存的本領(lǐng)的。作文

魯濱遜漂流記初中生讀后感范文7

  今天,我讀了《魯濱遜漂流記》這篇文章,讀完之后,真讓我百感交集,同時,也讓我明白了自理能力的重要性。

  文章主要講的是一向愛好航海的魯濱遜,在一次航海中,突然襲來了大風(fēng)暴,他的其他同伴被奪去了生命,幸存的只有他一個人,讀到這兒,我真為魯濱遜擔(dān)心,因?yàn)樗葲]有糧食,也沒有水,怎么生存呢?接著魯濱遜在被大風(fēng)暴吹翻了的船上找到了一些糧食、面包和一些甘蔗酒。他還自己建造了房屋、生活必需品,還有碟子、碗等。讀到這兒我真佩服魯濱遜,他竟能自己制造用品,他這種超強(qiáng)的自理能力和生存能力真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  魯濱遜每天只吃一點(diǎn)糧食,他每日都去打獵,但子彈有限,于是,他馴養(yǎng)了一些鳥禽,準(zhǔn)備長大后殺了吃。而且,魯濱遜還自己療傷、縫補(bǔ)衣服。

  就是這樣的生活,魯濱遜竟然生活了二三十年,是什么能使他生活了這么長時間呢?是信念,是超強(qiáng)的自理能力,小學(xué)生作文《讀《魯濱遜漂流記》有感 讀后感600字》。而我呢?房間亂了也不收拾,在學(xué)?偸莵G三落四,放學(xué)時,常常最后一個出教室。

  魯濱遜之所以能成為那樣偉大的人物,全是因?yàn)樗囊懔妥岳砟芰,我們只有學(xué)習(xí)這種精神,才能像他一樣,取得巨大成就、為祖國、社會作貢獻(xiàn)。

魯濱遜漂流記初中生讀后感范文8

  自從讀了《魯濱遜漂流記》我深有感觸,感受到作者那細(xì)膩的筆尖下,所描述得栩栩如生的魯濱孫的人格魅力。

  它主要是說魯濱孫因?yàn)橐淮魏胶#錾洗罄,結(jié)果被大浪沖到一座荒島上,他在荒島上找到兩個住所,他在荒島上做了許多讓我佩服的事,他自己造船,自己蓋房子,自已養(yǎng)活了自己,他在后面一段時間,救了一個野人,他們和別人一起救了一艘船,最終他們回到了英國。

  魯濱孫在這本書中是幸運(yùn)的,他沒有被大海淹沒。你們知道嗎?魯濱孫在荒島上存活的時間是,一個非常驚人的數(shù)字——二十八年。就相當(dāng)于他存活了一萬四千多天,他可不像我們在家里當(dāng)小“皇帝”“小公主”“小太子”一樣。他能養(yǎng)活自己,假設(shè)是我們在那里那就必定要餓死。他在荒島上過了重重關(guān)卡過了一關(guān)又一關(guān),不知在這28年里過了多少關(guān)多少卡。他在荒島與死神對抗,和死神擦肩而過,在那么惡劣的環(huán)境下,它還是頑強(qiáng)的生存了下來。他從來沒有對生存下來的希望有半點(diǎn)懷疑。從來沒有說過自己很寂寞,很無聊。

  魯濱孫勇敢,熱情,頑強(qiáng),敢于面對生活,樂觀,獨(dú)立……的精神值得我們學(xué)習(xí)。所以我向你們推薦這本書,趕快來看一看這本書中的精彩。

魯濱遜漂流記初中生讀后感范文9

  《魯賓遜漂流記》這本書的作者是笛福。

  主要講了魯賓遜不從父命,去海上遠(yuǎn)航,不幸流落荒島,他以百折不撓的毅力,辛勤的勞動,不僅在荒島上生存下來,而且改變了生活環(huán)境,開墾出種植園和牧場,蓋起住所,還救起一個野人,起名“星期五”,后來他幫助船長奪回船只搭船回到英國。我喜歡這本書,引人入勝的故事情節(jié),逼真的自然環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫都把我深深吸引住了。魯賓遜初到荒島,認(rèn)為自己一定會死?墒牵,他走遍荒島,把可用資源收集起來,做成各種各樣的東西,還捕了鸚鵡,小羊,制作陶器……他用自己的手,在荒島創(chuàng)造了一個屬于自己的小天地!真不可思議!

  在文中我最喜歡的人物當(dāng)然是主人公魯賓遜啦!他靠自己的勇敢、機(jī)智在荒島上生存了足足二十八年,雖然沒有逃離荒島,可他還是沒有放棄,最后回到故鄉(xiāng)。我呢,大小姐脾氣,天知道如果我是魯賓遜會怎樣,我肯定是驚慌無助,就算生存了下來,我也會孤獨(dú)而死的。所以,我最佩服的就是魯賓遜了。

  雖然他只是作者筆下的人物,可我還是不得不佩服他,F(xiàn)實(shí)中,能獨(dú)立生活的人很少。我不能成為魯賓遜那樣的人,可是我也會努力成為一個自立的人。

魯濱遜漂流記初中生讀后感范文10

  書是知識的海洋,智慧的翅膀,在去年假期,我讀了很多書,其中《魯賓遜漂流記》另外深受啟發(fā)。

  這本書是英國著名小說家笛福的作品。小說主要寫了一個名叫魯賓遜的青年想發(fā)財(cái)暴富,就到大洋里去旅行,卻被海浪沖到了一個荒島上。當(dāng)時,他身上只有一些煙草、一把刀和一個煙斗。他花了三十天的時間,把船上所有東西都搬到了岸上。從此,他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜,還救了一個野人,給他取名“星期五”。第二十八年時,一艘英國船來到海島,他幫助船長打敗了叛亂的水手,并乘船回到了家鄉(xiāng)。

  當(dāng)時我想,自己一個人在孤島上面生活了28年,換成我是絕對做不到的,在來到這里之前,只有一些普普通通的東西,但是通過自己的雙手的努力在這絕境的環(huán)境中活了下來,這都是他流出的汗水,受過的傷所換來的。

  合上書,我頓時覺得自己受益匪淺。魯賓遜不愿過那種平庸的生活,而是喜歡冒險,要用自己的雙手發(fā)財(cái)致富,用自己的意志與困難斗爭,戰(zhàn)勝自我,實(shí)現(xiàn)人生的價值。一個人要是不勞動,就會變得頹廢。勞動可以培養(yǎng)獨(dú)立能力和自理能力,還可以使人變得勤勞。我們也要像魯賓遜那樣,不怕困難,靠著雙手去勞動,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。在碰到失敗時,要知難而上,不能退縮。如果你勞動了,你總會有進(jìn)步,但是你不勞動,絕對是一無所有。在這之前,我們要做好充分的準(zhǔn)備,不能不勞而獲。當(dāng)你邁出人生的第一步時,你總會有第二步,但不能急于求成。當(dāng)你成功的時候,你會無比興奮,為你的勞動所得而感到喜悅……

  勞動是可貴的,它可以改變一切,可以發(fā)現(xiàn)一切,可以讓你變得更有智慧。讓我們一起去奮斗,去創(chuàng)造美好的明天吧!

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