《魯濱遜漂流記》的六年級(jí)讀后感范文
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》的六年級(jí)讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《魯濱遜漂流記》的六年級(jí)讀后感范文1
我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險(xiǎn)，他被吹到了一個(gè)島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當(dāng)了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細(xì)細(xì)的雨，涼爽的風(fēng)，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神，佩服魯濱遜……
我讀完了這情節(jié)曲折，連綿起伏的故事時(shí)，被它感動(dòng)了，被它震撼了，這是心靈的震動(dòng)，心靈的呼喚。
任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)許多青少年的最大缺點(diǎn)，依賴父母、依賴學(xué)校已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動(dòng)成果呢？這些性格已經(jīng)成為了他們致命的弱點(diǎn)。
讀完了這本書。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是寶貴的。人生如一條小溪，會(huì)遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無(wú)阻，那樣的人生也就毫無(wú)價(jià)值和意義了……
“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。
《魯濱遜漂流記》的六年級(jí)讀后感范文2
書柜最顯眼的地方，擺著我最喜歡的一本書——《魯濱遜漂流記》，它令我百看不厭，愛不釋手。
這是一本歷險(xiǎn)小說，講述了主人公魯濱遜為了追求夢(mèng)想，多次揚(yáng)帆出海遠(yuǎn)航，最終不幸遇到海難，被巨浪卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在那兒，他依靠自己的智慧與堅(jiān)韌，渡過了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。
每次讀這本書，我的心都會(huì)隨著故事的情節(jié)而跌宕起伏。當(dāng)主人公遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，我總是跟著一起著急；當(dāng)主人公高興時(shí)，我又會(huì)跟著一起興奮。它深深地吸引著我，給了我無(wú)限的樂趣。
作者笛福在書中有一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！边@句話說得真好。是呀，在現(xiàn)實(shí)世界里，在日常生活中，哪里會(huì)真正沒有危險(xiǎn)呢？關(guān)鍵在于正確對(duì)待。如果因害怕而退縮不前，最終將一事無(wú)成；反之，若能正視危險(xiǎn)，把握機(jī)會(huì)與方式進(jìn)行大膽實(shí)踐，成功必定屬于你。
魯濱遜就是這樣一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，他是我學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣，是我生活中的一桿標(biāo)尺。每當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí)，我就會(huì)想起他，便會(huì)鼓勵(lì)自己說：“你不是最崇拜魯濱遜嗎？既然崇拜他，就要學(xué)習(xí)他那種面對(duì)困難永不畏懼的精神，你一定要戰(zhàn)勝困難！”就像一位嚴(yán)厲的老師，魯濱遜時(shí)刻激勵(lì)我，鞭策我，讓我變得勇敢頑強(qiáng)。
我會(huì)好好地愛護(hù)這本書，細(xì)細(xì)地體會(huì)這本書中的含義，認(rèn)真學(xué)習(xí)書中倡導(dǎo)的那種堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、機(jī)智、進(jìn)取的精神，把自己鍛煉成一個(gè)具有鋼鐵般意志的人。
《魯濱遜漂流記》的六年級(jí)讀后感范文3
有誰(shuí)能在荒島上生存三四十年？
有誰(shuí)能靠自己的雙手在荒島上獲取食物與水？
有誰(shuí)能靠自己的力量建造自己的城堡、種植莊稼？
唯有他可以————魯濱遜。
他靠自己的力量在荒島上生存、獲取食物和水、建造城堡、種植莊稼。
在《魯濱遜漂流記》中主人公魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)，雖然碰到過許多困難，但他一點(diǎn)兒也不畏懼。在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，只有他一人漂到了一個(gè)沒有人煙的孤島上。他不知道該如何在荒島上生存下去。但是他不斷安慰自己，憑自己的智慧與勇氣克服了種種困難，且有吃有喝有住，還“馴化”了一個(gè)野人————星期五。他在荒島上找到了許多樂趣。最終他在漸漸忘掉文明社會(huì)時(shí)得到了獲救的機(jī)會(huì)。
故事中，魯濱遜憑借他的力量，智慧還有他堅(jiān)強(qiáng)的意志，不畏困難的精神與在絕境中求生的欲望，才得以在荒島上生存那么久。如果有魯濱遜這樣的精神，做什么事還會(huì)失敗呢？就如我打乒乓球時(shí)。
“今天，你們這幾個(gè)比較差的就練普通正抽三百個(gè)！”王教練嚴(yán)肅地說，“來你來給他們數(shù)數(shù)！”
“一、二、三、四、五�！眻�(bào)數(shù)的學(xué)生充滿著斗志。
“你們這幾個(gè)比較拔尖的今天練七百個(gè)正拉！”王教練一本正經(jīng)道，“黎明翰，你來數(shù)！”“好！一、二、三、四、五。”我也大聲叫起。七百個(gè)呀！這可不是小數(shù)目呀！練完后，我的右臂會(huì)不會(huì)“短路”呀！
“一百九十一、一百九十二�！睗u漸地，我們的體力都快跟不上這節(jié)奏。再，再堅(jiān)持下，就，就解放了。
“二百四十一、二百四十二�！蔽乙а缊�(jiān)持。
“三百二十三，三百二十四�！蔽疫厛�(bào)數(shù)邊大喘氣。好累！呼呼呼，為何我總感覺全身貶力呀！
突然，我猛得想起那本《魯濱遜漂流記》的目錄有這樣的一句話————人生沒有絕境，只有絕望，只要堅(jiān)韌不拔地努力，必將柳暗花明，絕處逢生。況且我的處境沒有魯濱遜那樣的糟糕，但是這卻給了我莫大的鼓勵(lì)。魯濱遜在荒島用了一年為自己造了間房子；他第一次播種，可不是時(shí)候，又白白浪費(fèi)了一大半寶貴的種子；為了儲(chǔ)備淡水，他又浪費(fèi)了幾個(gè)月挖土窖；為了有一口煮湯的鍋，他曾失敗了無(wú)數(shù)次，但是他還是克服了困難做出了鍋。魯濱遜可以選擇放棄這一切，等待走到生命的盡頭，但他選擇了另一條路————要有堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神的路，這個(gè)荒島上魯濱遜所有的“杰作”都不正是他的這種精神和他的心血給凝結(jié)的嗎？
想到這里，我鉚足了勁，堅(jiān)持著。
“六百九十八，六百九十九、七百！耶！”我們大聲呼喊著。王教練也會(huì)心一笑。
溫室里的花朵固然脆弱，懸崖邊的大樹固然堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)成功的人，固然要有永不放棄與堅(jiān)韌不拔的信念。
這些不正是魯濱遜擁有的財(cái)富嗎？
《魯濱遜漂流記》的六年級(jí)讀后感范文4
如果你被拋棄在一片荒無(wú)人煙的海島上，沒有生活物資，一切都要重新開始，你能生存下去嗎？就算是一些生活在貧困山區(qū)，身心堅(jiān)強(qiáng)的人，可能也會(huì)選擇放棄。而有一個(gè)叫魯濱孫的人，他正如上面所說的那樣，來到了一個(gè)荒島，開始了一段別樣的旅程。
魯濱孫是一名英國(guó)商人的兒子，自小就對(duì)海洋有著濃厚的興趣。當(dāng)他19歲的時(shí)候，他就背著父母離家出走，跟隨航海商人在海上游歷。但是，萬(wàn)事都不是一帆風(fēng)順的，魯濱孫所在的船只商隊(duì)遇到了大風(fēng)暴，全船成員除了魯濱孫全部遇難，而魯濱孫則流浪到了島上，用船上僅存的物資搭起了帳篷，制作了槍、刀等武器，還用粘土、淡水制作出各種陶器、罐子，接著又探查了這片土地，開始耕種，還有了自己的羊群，能制作出羊奶酪、面包等食物。在野人們來島上之時(shí)，魯濱孫用一己之力救出了其中的一個(gè)人質(zhì)，并把他取名星期五。魯濱孫與星期五在島上生活了三年，一輛英國(guó)商船被拐進(jìn)這座島上，原因是船員叛變。魯濱孫和星期五協(xié)助船長(zhǎng)殺掉了那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住簿褪鞘虑槠鹨虻闹圃煺�。作為答謝，船長(zhǎng)將魯濱孫和星期五帶回英國(guó)，并從此過上了安定的生活。而他們偶爾也去看看的小島，由幾名謀反船長(zhǎng)的船員們精心護(hù)理著。
讀了這本書，我受到了很大的啟發(fā)。在如此艱苦的環(huán)境下，魯濱孫也憑著自己頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來，甚至過得和小康社會(huì)的生活一樣舒適，這不是告訴我們，只要努力地與生活作斗爭(zhēng)，一切困難都會(huì)迎刃而解嗎？現(xiàn)在回想一下，如果當(dāng)初魯濱孫沒有勇敢地走出家門，那么他還會(huì)有這樣的冒險(xiǎn)體驗(yàn)嗎？還會(huì)得到著更多的知識(shí)么？這些知識(shí)是在學(xué)堂里得不到的。
《魯濱孫漂流記》這本書，讓我勵(lì)志向魯濱孫學(xué)習(xí)，有著面對(duì)困難毫不退縮的精神！
《魯濱遜漂流記》的六年級(jí)讀后感范文5
在六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書這本書中，我讀了楊紅櫻阿姨寫的一篇文章《一本男孩子必讀的書》，這篇文章里介紹了一本書《魯賓遜漂流記》，看完這篇文章，我非常想讀那本書，于是纏著媽媽到新華書店給我買了下來。
拿到這本書，我愛不釋手，趕緊翻開它，入迷的讀了起來。讀著讀著，我仿佛也進(jìn)入了這本書中。
魯濱遜是一個(gè)有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)、愛創(chuàng)造、不畏困難、具有堅(jiān)強(qiáng)的絕境中求生信念的人。他在孤島上整整升后了28年，恐怕要是我，精神早已經(jīng)崩潰了吧。這本書交會(huì)我了很多道理，它讓我知道了面對(duì)困難要不畏懼，不退縮，勇敢的迎接它。魯濱遜還是一個(gè)善良的人，他不顧自身危險(xiǎn)救下了一個(gè)俘虜，并教會(huì)他說話，教會(huì)了他好多文明。
魯濱遜真是太偉大了！他不論遇到什么危險(xiǎn)，都會(huì)用腦子去思考怎樣解決它，而不是一味的傷心，害怕。他在逆境中鍛煉了他自己，把小島打理的井井有條。而且，魯濱遜如果把某一件事情做失敗了，他就會(huì)從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，重新開始再做，而不是像我們，把一件事做失敗，就半途而廢。如果我們也遇到了極大的困難，不妨想想魯濱遜吧，他在島上28年，什么事不都一一挺過來了，又回到了自己的故鄉(xiāng)。我們?cè)俣嗟睦щy，也不可能比魯濱遜當(dāng)時(shí)的處境困難。所以，有什么，我們應(yīng)該去解決它，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。
朋友，如果你遇到了困難，那就請(qǐng)微笑著面對(duì)，有什么坎兒越不過去的呢？你的心里越害怕，這件事就會(huì)更棘手，你如果以平靜的心情去面對(duì)，這件事就會(huì)輕松無(wú)比。所以，無(wú)論什么，都請(qǐng)別害怕，微笑著去面對(duì)它吧！
《魯濱遜漂流記》的六年級(jí)讀后感范文6
我們無(wú)法逃離災(zāi)難，我們可以做的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)習(xí)草的堅(jiān)韌，學(xué)習(xí)花的堅(jiān)持，在逆境中成長(zhǎng)，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)。——題記
《魯濱遜漂流記》是一部世界知名長(zhǎng)篇小說，故事里的主人公魯濱遜在一次航海途中不幸落海，但幸運(yùn)的是他還活著，而且爬上了一片荒無(wú)人煙的孤島，面對(duì)雜草叢生、野獸橫行的環(huán)境，他沒有因此灰心而放棄生命，反而勇敢地面對(duì)。利用僅有的條件在逆境中不斷探索，克服了常人難以想像的困難，在孤島頑強(qiáng)地生活了二十八年，最終戰(zhàn)勝了命運(yùn)，回到了久違的故鄉(xiāng)。
讀完這本書，我的腦海里一次又一次地反復(fù)出現(xiàn)著魯濱遜的身影。讓我頗感之深的不是他的智慧和超強(qiáng)的生存能力，而是他不滿足于現(xiàn)狀，奮進(jìn)探索，一次又一次創(chuàng)造出不可能，在險(xiǎn)境中提升自我的精神。
無(wú)論悲喜，無(wú)論哭笑，無(wú)論明媚或黯然，魯濱遜不僅可以克服恐懼，更可以在戰(zhàn)勝自我的時(shí)候不斷地成長(zhǎng)。
試想想啊，若是換作我獨(dú)自一人在荒島上定會(huì)覺得“天要我亡”，為此感到絕望。可魯濱遜并沒有那樣，他用雙手創(chuàng)造了奇跡。以前從未干過什么的他種植了稻谷，搭建了房屋，制作了陶器，讓生活有了一種更好的詮釋。所以我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的自信、樂觀；學(xué)習(xí)他不屈奮斗的精神；無(wú)論身在何處都自立、自尊，對(duì)生活充滿信念。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊屛覀儗W(xué)習(xí)魯濱遜吧！逆境是人生走向成功的道路，它將是你人生不竭動(dòng)力的源泉，逼你超越自我，創(chuàng)造奇跡。
一如書中魯濱遜身處的環(huán)境，逆境對(duì)我們來說只是一種歷練，我們唯有用那份執(zhí)著與堅(jiān)定來詮釋對(duì)生活的不服輸，不低頭。
沒有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有果實(shí)的成熟？沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有梅花的清香？在逆境中成長(zhǎng)，風(fēng)雨過后，便是晴天！
《魯濱遜漂流記》的六年級(jí)讀后感范文7
讀了《魯濱遜漂流記》有感書千奇百樣，有故事、寓言、小說……然而，《魯賓遜漂流記》以驚險(xiǎn)的奇遇展示的故事情節(jié)扣人心玄。我一口氣讀完此書，我被魯賓遜那難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力所折服；被它那克服困難的勇氣所震撼；被它那不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志所激動(dòng)；被它那智慧和辛勤的勞動(dòng)所感染……魯賓遜有著不同凡響的離奇遭遇，它的遭遇告訴了我：當(dāng)遇到挫折與困難的等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以作出超呼自己想象的奇跡來。那么是什么驚人的力量驅(qū)使魯賓遜作出那樣的奇跡來呢？是毅力、勇氣與智慧。魯賓遜在那樣艱苦的環(huán)境中，都能創(chuàng)造家園。相比之下，我們?cè)谶@么好的條件下讀書、生活，我們的毅力、勇氣和智慧在哪里呢？在生活中，我們做許多事情都需要毅力、勇氣和智慧。就拿我來說吧：自己學(xué)了電子琴，以前并不愛學(xué)，中途放棄，既浪費(fèi)父母辛辛苦苦掙來的錢，又浪費(fèi)了自己寶貴的時(shí)間。看了此書，我深受教育和啟發(fā)，又重新學(xué)習(xí)電子琴，練琴練得累時(shí)，就想到魯賓遜的毅力，不半途而廢才行，遇到困難，學(xué)習(xí)他的勇氣，又充滿智慧的頭腦擊敗困難。我相信學(xué)習(xí)魯賓遜的毅力、勇氣和智慧，我一定可以學(xué)好電子琴。讀了《魯賓遜漂流記》我在想，如果每個(gè)人不管什么事情都有毅力、勇氣和智慧，何愁我們的祖國(guó)不繁榮富強(qiáng)呢？
《魯濱遜漂流記》的六年級(jí)讀后感范文8
《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的.日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。 日記
我想：我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。
《魯濱遜漂流記》的六年級(jí)讀后感范文9
魯濱遜是個(gè)不幸的人，他因?yàn)橐恍南肴ズ胶＃艑?dǎo)致他會(huì)在荒島上度過大半生。生活中也會(huì)有人像他一樣，因?yàn)椴徽_的選擇而承擔(dān)后果。但同時(shí)魯濱遜也是幸運(yùn)的。因?yàn)樗軌蛟谄D苦的環(huán)境下創(chuàng)造奇跡。
這本書主要講的就是魯濱遜在一次航海中遇上大海風(fēng)，自己被海浪沖到一個(gè)島上，然后在島上生活的故事，雖然他最后被接回故鄉(xiāng)，但他在島上生存的故事，真可謂是“奇跡”。
而我對(duì)這個(gè)故事也是“情有獨(dú)鐘”。魯濱遜在來到島上之后，并沒有因?yàn)閸u上的艱苦環(huán)境而氣餒，而是聰明的想到去船上搬運(yùn)對(duì)他有用的東西和物品。沒想他所想的竟成了現(xiàn)實(shí)，還在山里鑿了一個(gè)山洞，蓋起了一座小房子，這一點(diǎn)就讓我很佩服。魯濱遜他不會(huì)自暴自棄，覺得環(huán)境艱苦就自生自滅，而是堅(jiān)信只要努力就一定會(huì)創(chuàng)造出美好的未來，并且將自己的所想付諸于現(xiàn)實(shí)，讓自己能吃能喝能睡覺，過上了不錯(cuò)的生活。生活中又有幾個(gè)人能像魯濱遜一樣，面對(duì)困境，一直堅(jiān)持抱有不放棄的心理，因?yàn)槲蚁嘈胖灰环艞�，不半途而廢就一定會(huì)成功。
之后，魯濱遜并沒有滿足于他那安定的生活，而是開始創(chuàng)新，把他生活里沒有的東西盡可能的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。比如吃的東西，在島上沒有吃的，只有他從船上帶來的一點(diǎn)食物。魯濱遜把麥芽種進(jìn)地里，沒想到真的會(huì)有小麥長(zhǎng)出來。他便開始做面包，經(jīng)過反復(fù)研究實(shí)驗(yàn)，他終于做出了面包。魯濱遜又在島的另一邊發(fā)現(xiàn)了有很多葡萄，便突發(fā)奇想做成了葡萄干，讓他有了更多的儲(chǔ)糧。這一點(diǎn)我們也要像他學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中我們不應(yīng)該安于現(xiàn)在的生活，而是要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，在好的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，讓生活變得更美好。
在魯濱遜的身上我們能學(xué)到很多的道理，也希望我們能把這些道理融會(huì)貫通讓生活和自己都有改變！
《魯濱遜漂流記》的六年級(jí)讀后感范文10
這篇文章主要講了英國(guó)人魯賓遜四次出海探險(xiǎn)。在第四次的時(shí)候，因船遇到風(fēng)暴沉沒而流落荒島，經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)三十年的孤島生涯。在島上，他建“城堡”遮風(fēng)擋雨，建圍墻阻擋野獸，飼養(yǎng)牲畜和種植作物。最后，他救了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng)，并幫他奪回了船只，結(jié)束了他的孤島生涯，重返故園。
讀后感：讀了這本書后，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜那種勇敢執(zhí)著，無(wú)論遇到多少驚心動(dòng)魄的事件也不放棄的精神；他充滿智慧和善良，搭救了星期五和一位被水手背叛的船長(zhǎng)；魯賓遜敢于開拓，在一座孤島上，建設(shè)了美麗富饒的家園這種精神。
雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)出來的，但現(xiàn)實(shí)生活中有這種敢于冒險(xiǎn)、敢于開拓的人大有人在，他們也是魯賓遜精神的傳承者。他們?cè)谒麄兯诘哪莻�(gè)領(lǐng)域，沒有先人留下的一點(diǎn)兒痕跡，因?yàn)樗麄円钛a(bǔ)他們所在領(lǐng)域的空白！他們敢作沒人做過的事，敢走一條無(wú)人拔涉過的路。最后，他們中有人獲得了成功。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，也只有象他們這樣的人才能成功。
雖然，我們現(xiàn)在只是學(xué)生，但這種敢于開拓的精神同樣也適用于學(xué)習(xí)：做出與眾不同的科技發(fā)明，上課舉手發(fā)言，思路標(biāo)新立異，說別人想不到的話，想別人想不到的事情……在任何地方都要有這樣的魯賓遜精神！
《魯濱遜漂流記》的六年級(jí)讀后感范文11
剛讀完《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，我心中有萬(wàn)分的感慨，萬(wàn)分的驚嘆，驚嘆于人類的智慧以及那勇敢的靈魂。
在我感嘆之余心中也有萬(wàn)分的欽佩，假如我獨(dú)自一人在荒島上，那么我除了絕望就沒有別的可走之路，但是魯濱遜卻用它那超出凡人的智慧使他在荒島上足足生活了xx年！xx年，真是一個(gè)令人驚嘆的數(shù)字，對(duì)于常人，是怎么也無(wú)法面對(duì)的，而魯賓遜就是這樣一個(gè)奇跡。
在他而言，那段困于荒島的時(shí)光真是令人難忘，簡(jiǎn)直如噩夢(mèng)一般糟糕透了。初來乍到的第一天是晚上，他先尋找了一個(gè)適合的地方安營(yíng)扎寨，往后每天都拿著火搶在孤島上搜尋著獵物，一個(gè)月過去了，他發(fā)現(xiàn)那里的山羊只能看清下方與正方，看不見上方，并且比較好馴養(yǎng)，便開始是這養(yǎng)羊維持自己的生活，隨之后來還解救了一個(gè)俘虜，并成為了朋友，由于是星期五認(rèn)識(shí)的，所以取名為“星期五”。他用自己的智慧和在朋友的幫助下，在這個(gè)渺無(wú)人煙的荒島上足足生活了xx年之長(zhǎng)，這真是令人不敢相信，在一個(gè)這等窮困的地方，處處危機(jī)的地方，他卻用自己機(jī)智的頭腦鑄就了一個(gè)不可思議的神話。
魯濱遜是一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。在書中他憑借智慧獲得生機(jī)，也給予我們啟發(fā)，作者笛福在書中有這樣一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)上的確如此，一個(gè)人，如果一直害怕危險(xiǎn)，那么將無(wú)法在野外生存，而我們要具有一種冒險(xiǎn)進(jìn)去的精神，即使環(huán)境多么殘酷惡劣，我們也終將是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
這本書給予我了一種新的觀念，一種新的思想：智慧和困難是成正比的，我們要加以運(yùn)用我們的知識(shí)，才會(huì)使得他活起來，成為我們命運(yùn)的橋梁！
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