《魯濱遜漂流記》小學(xué)五年級(jí)讀后感范文
我輕輕翻開《魯濱遜漂流記》，看見了一位年輕人，而那位年輕人便是魯濱遜。他友好地對(duì)我打招呼，然后十分興奮地對(duì)我說(shuō)：“嘿，朋友，我想邀請(qǐng)你一起參與我海上冒險(xiǎn)之旅，來(lái)加入我們的隊(duì)伍吧！”于是，我毫不猶豫地答應(yīng)了他。
當(dāng)我和他在海上冒險(xiǎn)的時(shí)候，我只能用兩個(gè)字來(lái)形容：“驚險(xiǎn)！”我們第一次出海就遇到了颶風(fēng)，船只很快就沉沒了，我們憑借救生筏，好不容易才保住自己的性命。第二次出海我們來(lái)到了非洲，看到獅子、鱷魚、斑馬，欣賞的了非洲美景。第三次出海被土耳其海盜俘虜，感受到了饑餓、痛苦，最后我們想盡辦法逃了出來(lái)，被葡萄牙船只解救了，從而到達(dá)了巴西。1659年9月1日我們?cè)俅魏胶�，又遇海浪，我和他成為了唯一�?幸存者……一年后，他幫助一名船長(zhǎng)，和另外兩個(gè)被反叛水手，拋棄上岸的所有的人，奪回了被海盜所搶的船只，并順利地離開了海盜控制的地方，回到了自己的家里。后來(lái)他草草結(jié)婚，他的妻子為他生下3個(gè)孩子。不久，他的妻子去世了，他又來(lái)找我，再次請(qǐng)我與他一同出海，去世界各地的小島冒險(xiǎn)。我答應(yīng)了他。又來(lái)到小島上，此時(shí)，這個(gè)小島的人口已經(jīng)大增，我們?yōu)樗麄兎峙浜锰锏睾�，很滿意地再次離開了小島。而我們也結(jié)束了這次的旅途。
我輕輕地合上書，結(jié)束了與魯濱遜的海上冒險(xiǎn)之旅。我不禁感慨萬(wàn)千：魯濱遜在小說(shuō)中擁有著冒險(xiǎn)精神，實(shí)干精神。并且，他作為資產(chǎn)階級(jí)文學(xué)中最早的正面人物形象之一，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，積極進(jìn)取的精神壓倒了因循守舊的制度，萎靡不振的貴族人物，更為我們當(dāng)代社會(huì)做出了一個(gè)熱愛勞動(dòng)，不怕困難，積極向上，樂(lè)觀自信的好榜樣。他的這些精神卻仿佛在告訴我們，他的好思想，好性格，好品質(zhì)永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)，要取得成功，不正是需要這種精神嗎？
朋友們，來(lái)看看《魯濱遜漂流記》吧！讓他帶著你一起去冒險(xiǎn)，與聽他訴說(shuō)：他的精彩、刺激冒險(xiǎn)之旅吧！
【《魯濱遜漂流記》小學(xué)五年級(jí)讀后感范文】相關(guān)文章：
魯濱遜漂流記小學(xué)讀后感15篇01-11
小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感06-18
小學(xué)魯濱遜漂流記讀后感200字10-29
《魯濱遜漂流記》-讀后感09-07
《魯濱遜漂流記》—讀后感07-24
《魯濱遜漂流記》讀后感06-29
《魯濱遜漂流記》——讀后感06-19
魯濱遜漂流記 讀后感06-04
魯濱遜漂流記》讀后感02-05