魯濱遜漂流記讀后感300字初中
魯濱遜是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人，下面yjbys小編整理了魯濱遜漂流記讀后感300字初中，歡迎閱讀!
魯濱遜漂流記讀后感300字初中一
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，被魯濱遜深深的感動了，他漂流到荒島上后，沒有絕望，而是把自己的雙手動用起來，造房子、種莊稼、養(yǎng)動物、造工具、在最后終于獲救。
一開始，魯濱遜跟一艘船出海，船在一次海難中失事了，他在海上漂了很長時(shí)間，最后，被海水帶到了一個(gè)孤島上，他企圖向來往的船只求救，卻沒有船只幫助他。他用身邊僅有的物品搭建了一座房子，又在船上找了一些面包、酒、子彈、衣服等等……就這樣開始了他長達(dá)二十八年兩個(gè)月的孤島生活。他不但要與饑餓、疾病斗爭，更不能讓海盜發(fā)現(xiàn)他……在困難面前，他有著頑強(qiáng)和毅力。
我們現(xiàn)在生活、學(xué)習(xí)中的困難和魯濱遜的困難比起來還算困難嗎?我一定要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難做斗爭!
魯濱遜漂流記讀后感300字初中二
英國作家笛福寫過許多作品，《魯濱遜飄游記》更是他的著名之作。在寒假里，我就讀了這本書。書中主要講述了魯濱遜背家逃走，之后從事各種海上貿(mào)易，最后不幸落入荒島，與世隔絕20余年后，依靠別人的救助，重返故土的故事。
書中的魯濱遜很使我敬佩，那時(shí)，他還是個(gè)初出茅廬的水手。他們的目的地本來是巴西。然而，天有不測風(fēng)云，在途中不幸遇到了強(qiáng)臺風(fēng)。除了魯濱遜之外，無一人幸免，更可怕的是，他經(jīng)歷了千辛萬苦，游了一個(gè)小時(shí)來到的地方，竟然是一個(gè)與世隔絕的無人荒島。但是魯濱遜餅沒有象一般人那樣消極自悲，而是依靠自己的能力，在島上建住處，打獵，種植……把島上的生活安排得井井有條。我們不正需要像魯濱遜一樣的精神品質(zhì)嗎?每個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順，在遇到困難，坎坷，挫折時(shí)，千萬不要消極悲觀，怨天憂人，抱恨終天，要從悲傷悔恨中掙脫出來，樂觀，積極，向上。要在思維上求出路，依靠自己的智慧，觀察，雙手，走出困境。這樣才會跨過坎坷，抵達(dá)成功的彼岸。
讓我們學(xué)學(xué)魯濱遜吧。
魯濱遜漂流記讀后感300字初中三
讀完這本書，我真是受益非淺。主人公魯濱遜在航海過程中遇到無數(shù)的困難，但他卻十分堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對。在生活物資緊缺的時(shí)候，他急中生智，用自己的聰明才智想出了許多辦法。如用廢船上的一些木柴搭建房屋，學(xué)著老祖先的樣子把生蓄圈養(yǎng)起來，找種子種菜等等。這些都是十分值得我們學(xué)習(xí)的。此外，他那種頑強(qiáng)拼博的精神更值得我們學(xué)習(xí)，敬佩。
再回過頭來看看我們自己，遇到困難，又是怎么解決的呢?有許多同學(xué)一遇到難題，想都不想，馬上跑到家長、老師、同學(xué)邊上問。這樣一來，日久天長，同學(xué)們就會有一種依賴感，像一條寄生在別人身上，靠別人生活的寄生蟲。所以，我們從小就要培養(yǎng)自己獨(dú)立、自強(qiáng)的習(xí)慣，遇到困難盡量自己解決，不要不假思索地就去麻煩別人。
謝謝你《魯濱遜漂流記》，是你給了我幻想樹上的一棵璀燦的`明星果。
魯濱遜漂流記讀后感300字初中四
“讀書就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上，書是逆境中的慰藉。年輕時(shí)讀書就像迎著朝霞散步，最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶，知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清�！倍遏敒I遜漂流記》就好像一塊磁鐵，把我牢牢引進(jìn)那廣闊的文學(xué)海洋。
《魯濱遜漂流記》不僅是笛福的一部著名的杰作，也是我與堅(jiān)持和奮斗之間的一座彩虹橋。那天晚上十一點(diǎn)，屋子外面像瓢潑一般的“手榴彈”噼噼啪啪地?fù)舸蛑雌饋硪щx破碎的玻璃，雷聲震耳欲聾。我心想：誰還會在這種環(huán)境艱苦學(xué)習(xí)——做作業(yè)呢?千家戶的燈都息了，唯獨(dú)我家依然像個(gè)“螢火蟲”�！鞍�!這道題好難呀!”我發(fā)出嘆息，隨手拿起剛買的《魯濱遜漂流記》讀了起來，讀了大概兩個(gè)小時(shí)后，在“安家樂業(yè)”這一章，我覺得魯濱遜�？肆_索全部靠自己白手起家，他堅(jiān)持不懈的精神讓我重新振作。我想：我怎么能被一道數(shù)學(xué)題給阻攔?于是我抓緊時(shí)間完成了數(shù)學(xué)題。
《魯濱遜漂流記》啊，以后我會背著你上路，我相信，有你陪伴，我今后的人生道路一定會更輝煌。
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