讀《老人與海》后感400字4篇
篇1:讀《老人與!泛蟾
老實(shí)說,《老人與海》這本書我不是第一次讀了。但每次讀都會(huì)有不同的感受。
每次讀,都會(huì)被老人的執(zhí)著所感動(dòng)。他在連續(xù)多天都打不到魚的情況下,依然堅(jiān)持著打魚。他在一人在大海中打到大魚時(shí),力量不夠,卻不放棄,一直堅(jiān)持到回到岸邊。雖然最終回到岸邊的時(shí)候,大魚只剩下骨頭了。但他卻是輝煌的,因?yàn)樗虻搅舜篝~,因?yàn)樗膱?jiān)持。
另外,小男孩給我的印象很深。他的父母反對(duì)他跟著老人打漁,因?yàn)槔先丝偸谴虿坏紧~。也許是還小啊,他順從了父母的意思。我想他最后是后悔的吧,他沒有跟著老人去打漁,所以他沒看到那他從沒看過的大魚,也少了經(jīng)歷打大魚,跟大魚拼斗的經(jīng)歷。
假如,我是小男孩,我想我寧愿不聽父母的話,也要堅(jiān)持跟老人去打漁。因?yàn)槟鞘亲约旱腵興趣。為了興趣,必定有所犧牲。
篇2:《老人與!纷x后感
寒假里,媽媽給我買的《老人與!缝o靜地在書桌上展開著,透過整個(gè)故事,我仿佛也來到了故事中那位老人的世界。
故事講述了一位老人帶著一個(gè)小男孩以打魚為生?墒翘鞖鈵毫樱麄円呀(jīng)84天沒打著一條魚了。男孩的爹媽讓男孩去另外一艘船,可男孩還是每天都去幫老人收東西,老人也會(huì)給他講講棒球。
一天,老人又出海打魚了。這一次,他釣住了一條大魚,大魚掙扎著,托著船,朝著西北游去。大魚一邊游,一邊跳出水面透氣,原來是鯖鯊,老人用魚叉捉到了它。在返回的途中,老人還遇到了許多鯊魚,惡戰(zhàn)了一場。最后,老人只把鯊魚的骨架拉了回來,鯊魚的肉則是在與其他鯊魚戰(zhàn)斗的時(shí)候,被眾鯊給瓜分掉了。
讀了這個(gè)故事,我體會(huì)到了老人捕魚的艱辛,雖然最后只拉回來一副空空的骨架,但老人還是堅(jiān)持完成了這趟捕魚。
這個(gè)故事告訴我們:在生活學(xué)習(xí)中,我們也要像老人一樣,不怕困難,不因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的挫折就馬上當(dāng)逃兵。我們要勇于面對(duì)挑戰(zhàn),勇敢向前!
篇3:讀《老人與!泛蟾衃200字]
我讀了《老人與海》一書,覺得這個(gè)孤獨(dú)的英雄——老人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
這本書主要寫了一個(gè)孤獨(dú)的老人,在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量,老人終于制服了那條大馬林魚?墒,在它返航的途中,卻遭到了鯊魚的襲擊。當(dāng)他終于回到港口時(shí),那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。
但我覺得老人雖然失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的!”“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!”看到后文老人又一次讓我體會(huì)到什么才是真正的勇敢。他沒有怨天尤人,而是平靜的接受了事實(shí),并且在返航后不久,就和孩子討論起以后的打算。因?yàn)?“每一回都是新的開始。”
有一次,我和一些朋友進(jìn)行了一次比賽,最后我失敗了,但我認(rèn)為我盡了全力,我勇敢的承認(rèn)失敗,卻又絕對(duì)相信自我的力量。我們又比了一次,我有信心和勇氣,我一定會(huì)有成功。
我終于明白:只要擁有奮不顧身的勇氣,就會(huì)有戰(zhàn)勝困難的力量。
篇4:《老人與!纷x后感[200字]
我讀了一本書名字叫《老人與!芬粋(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一人出海打魚,整整八十四天,他都要一無所獲。但是,老人病沒有退縮,最后釣到了一條馬林魚。這條魚巨大無比,比老人的船只還要長。老人和這條大魚在茫茫的大海中搏斗了整整兩天兩夜,最后,老人戰(zhàn)勝了從未受過的艱難考驗(yàn),把大魚刺死,并將其拴在船頭,然而在回航途中,鯊魚來襲。疲憊不堪的老人由于鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗。最終,老人帶回來的只是一副光禿禿的魚骨架。
這個(gè)老人是勝利者,因?yàn)樗麤]有向茫茫大海、大魚、鯊魚屈服和投降。雖然最終他沒有任何收獲,可是他卻是精神上的強(qiáng)者。從這個(gè)意義上說老人值得我們尊重和學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)丝梢员粴,但不能被打敗,我們要學(xué)習(xí)老的堅(jiān)強(qiáng)和 勇敢
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