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初中讀《老人與!酚懈
讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的初中讀《老人與海》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中讀《老人與!酚懈1
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他可就是打不敗他!边@句話常在我耳邊渺渺回蕩。沒錯(cuò),我最喜歡的書就是《老人與!贰
《老人與!分v述了一位八十四天一無(wú)所獲的古巴老漁夫,在第八十五天出海,捕到了一條十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚,可他在歸途中遭遇了鯊魚的五次襲擊,雖奮起搏斗,但丟了所有的肉,只帶回了一副骨架。
老人在鯊魚面前,沒有退縮也沒有放棄,用他的一切武器,毅然地與鯊魚斗爭(zhēng),還是沒有能夠保住大魚,他失敗了。但他真的失敗了嗎?不!他在遇到各種困難時(shí)候奮力拼搏,永不言敗,他贏了自己。
實(shí)際上,我們每個(gè)人都在“捕魚”,只不過我們是在無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海中,用努力的網(wǎng)捕獲知識(shí)的魚。老人教會(huì)了我直面困難,勇敢地去征服前方的“大!保啦煌丝s。
記得節(jié)日的時(shí)候,爸爸送給我一個(gè)機(jī)器人玩具,是非常復(fù)雜的一個(gè)模型。爸爸說搭好了,能夠遙控,很酷。我很期待,可是爸爸要求我自己組裝。雖然我很喜歡這個(gè)禮物,但是看著這么多繁復(fù)的零件,我無(wú)從入手。再看看七彎八繞的線路,我不禁退縮了。這么多,這么復(fù)雜,我該怎么拼?要拼多久呢?我猶豫不決,便原封不動(dòng)地?cái)R置了。
老人那股永不言棄的毅力給了我信心,我拿出模型開始組裝。我先找對(duì)零件,再耐心地按照順序,一步一步地拼,錯(cuò)了就重新來過。經(jīng)過了一個(gè)月的努力,我終于把機(jī)器人拼好了。看著它神氣地挺立在我面前,我由衷高興,困難終于成了。
老人在海洋中漂流拼搏,我在學(xué)海中遨游,它們都沒有邊際的。只有比秉持堅(jiān)定的信念,勇于去克服困難,我們才可以在風(fēng)起云涌的那一刻,超越自我,超越極限,看到遠(yuǎn)方亮麗的'彩虹。
海明威筆下的老人激勵(lì)著每一位讀者。作者緊緊地抓住老人的失敗進(jìn)行扣問和剖析,深入地從老人永不退縮,永不言棄的精神層面點(diǎn)出了他贏了自己。老人教會(huì)了作者直面困難。同時(shí)由老人出海捕魚,不斷地去征服前方未知的大海想到了自己在學(xué)海中捕“魚”。這一點(diǎn)很新穎。借再次有勇氣組裝機(jī)器人這件事讓我們小作者精神上的成長(zhǎng)。我想,在接下來困難面前,作者必將迎難而上,超越自我!
初中讀《老人與海》有感2
今天,我終于讀完了海明威的《老人與!。讀完后,我思緒萬(wàn)千,文中講述了一個(gè)真實(shí)的故事:一位老人獨(dú)自在海上打魚,他已經(jīng)八十四天沒有打到魚了。有一次,他釣到了一條大魚,由于魚太大了,他只好費(fèi)了九牛二虎之力才把那條魚釣上來,因?yàn)轸~比船大很多,所以他把魚綁在小船上。在回家的路上,由于魚的血腥味在海水中蔓延,所以引得許多鯊魚來啃食魚肉,老人又使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗,不幸的是,他的手受傷了,鯊魚趁機(jī)得逞,把魚肉都吃光了,老人不得不劃著孤獨(dú)的小船,帶著慘不忍睹的魚骨頭回家了,人們看到了,不由得佩服起老人持之以恒的精神。雖然老人沒有把魚帶回去,但是他的精神,永遠(yuǎn)活在人們的心中。
我很喜歡《老人與海》的作者海明威在書中的一句名言:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的',你盡可以消滅他,卻不能打敗他!笔聦(shí)上的確如此:一個(gè)人的肉體可能會(huì)被打倒,會(huì)被消滅,但是他的精神是不會(huì)屈服,所以,也許可以消滅一個(gè)人,讓他消失在世間,但是卻不能打敗他精神的延續(xù)。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認(rèn)為自己考不到好成績(jī)!独先伺c!分校魅斯c鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把來打。這本書揭示出的真理,不就說明了人無(wú)論怎樣,最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá),是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?
《老人與!愤@本書告訴我一個(gè)道理:我們遇到什么事都要全力以赴,碰到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持,一定要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn),因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!
初中讀《老人與海》有感3
我不相信人會(huì)有所謂的“命運(yùn)”,但是我相信對(duì)于任何人來說,“限度”總是存在的。再聰明再?gòu)?qiáng)悍的人,能夠做到的事情也總是有限度的。老人桑地亞哥不是無(wú)能之輩,然而,盡管他是最好的漁夫,也不能讓那些魚來上他的鉤。他遇到他的限度了。
可是老人沒有沮喪,繼續(xù)出海,向限度挑戰(zhàn)。他終于釣上了一條魚。如同老人是人中的英雄一樣,這條魚也是魚中英雄。將遇良才,棋逢對(duì)手。老人和魚都陷入了困境。只要老人隔斷釣繩,就能使自己擺脫困境,得到解放,但是也意味著自己是失敗者。幸好老人沒做這樣的選擇,一次又一次做著限度以外的挑戰(zhàn),他勝利了。
老人載著他的魚回家去,鯊魚在路上搶劫他的獵物。他一次又一次反擊,搏斗,直到他要保衛(wèi)的東西失去了保衛(wèi)的價(jià)值,直到這場(chǎng)搏斗已經(jīng)變得毫無(wú)意義。
老人回到岸邊,只帶回了一具白骨,只帶回來了殘破不堪的小船和耗盡了精力的軀體。你覺得他失敗了嗎?
有人說,桑地亞哥是一個(gè)失敗了的英雄。盡管他是條硬漢,但還是失敗了。我不同意。
什么是失敗?也許可以說,人去做一件事情,沒有達(dá)到預(yù)期,這就是失敗。
但是,那些與命運(yùn)斗爭(zhēng)的人,那些做接近自己限度的斗爭(zhēng)的人,卻天生接近這種失敗。一個(gè)常常挑戰(zhàn)自己限度的人總是會(huì)常常失敗的,一個(gè)想探索自然奧秘的人也常常失敗。只有那些安于自己限度之內(nèi)的生活的人才總是“勝利”。他們之所以長(zhǎng)勝不敗,只是因?yàn)樗麄兊膶?duì)手根本不是對(duì)手;蛘哒f,他們根本就沒有投入斗爭(zhēng)。
人生道路上,“失敗”這個(gè)詞還有另外的含義,即是指人失去了繼續(xù)斗爭(zhēng)的信心,放下了手中的武器。向限度屈服,這才是真正的失敗。老人從未放下過武器,沒有失去信心,因此不應(yīng)該說他是“失敗了的英雄”。
那么,什么也沒有得到的老人桑地亞哥竟然是勝利者么?我確實(shí)是這么看的.。我認(rèn)為,勝利就是戰(zhàn)斗到最后的時(shí)刻。他和其他很多人一樣,是強(qiáng)悍的人類中的一員。我喜歡這樣的人,也喜歡這樣的人性。正如老人每天走向大海一樣,很多人每天也走向與他們的限度斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們是人中的強(qiáng)者。
我敬佩這樣的人。
初中讀《老人與!酚懈4
這是一個(gè)平凡的老人出海打魚的故事……
有一位老人,他一連84天都打不到一條魚,別人都說十分倒霉,都不愿意和他在一起。到了第85天,他遇到了一條大馬林魚,在捕捉那條魚的時(shí)候經(jīng)歷了許多困難,但他憑著頑強(qiáng)的毅力,克服了重重困難,捉到了魚。在回去的途中,又遇到了鯊魚的`襲擊,但他還是頑強(qiáng)地活了下去。
還記得以前小時(shí)候:因?yàn)榈昧藲夤苎,所以被媽媽勒令吃中藥。剛開始時(shí),我極不情愿,因?yàn)樗鼘?shí)在是太苦了?墒菋寢寘s不管那么多,捏著我的鼻子讓我喝下去,那種苦澀的滋味,到現(xiàn)在我還記憶猶新。每當(dāng)我喝完藥后,總要猛吃冰糖,似乎中藥是世界上最苦、最難吃的東西。連續(xù)喝了幾個(gè)月后,我不在埋怨了。既然必須吃下去,為什么不從容不怕地去領(lǐng)域其中的滋味呢?俗話說得好:“良藥苦口!”于是,我不再皺著眉頭去猛灌中藥,而是懷著輕松的心情去品嘗它,我竟然發(fā)現(xiàn)中藥并不像以前那么苦了。生活的道路即使坎坷難行,但你也應(yīng)該一如既往的走下去,假若以前的路是由父母扶著走,那么現(xiàn)在我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)依靠自己的努力走完剩下的旅程。面對(duì)挫折,讓我們學(xué)會(huì)坦然,因?yàn),我們總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大!
讀了這本書我明白了:我們不可以向困難和挫折屈服,我們要勇于和困難作斗爭(zhēng),只有堅(jiān)強(qiáng)到底才能勝利,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹?文中的老人遇到重重困難都不放棄,我們這些少年怎能輕易就說放棄呢?我們應(yīng)該好好向文中的老人學(xué)習(xí),也做一個(gè)有毅力的人吧!
面對(duì)人生的低古,讓我們不要輕易言敗,不要輕易放棄,相信那些看起來不可挑戰(zhàn)的挫折和不幸,有可能就是我人生新的起點(diǎn)!
初中讀《老人與海》有感5
在假期,我讀了一本好書——《老人與!,《老人與海》是納斯特、海明威創(chuàng)作的中篇小說,書作者海明威,被人譽(yù)為20世紀(jì)文壇靈魂人物,曾于一九五四年榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這部
小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即使面對(duì)的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過程中,我們可以看到一個(gè)人是如何不斷挑戰(zhàn)自我、超越極限的英雄氣概。
《老人與!饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫,故事講述的是這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,在第八十五天他決定獨(dú)自出海捕魚,終于釣到一條大馬林魚,大魚拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,他歷經(jīng)了三天的磨難,通過與大魚的殊死搏斗,他在筋疲力盡的最后關(guān)頭,終于戰(zhàn)勝了大魚,才將其殺死綁在小船上,在歸途中,饑餓的鯊魚接二連三地追上來,他拼盡全力,一條條地殺死這些掠奪者;老人拖著疲憊不堪的軀體回到岸邊時(shí),他帶回的只是一條巨大的魚骨。
“人不是為失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”,《老人與!分械倪@句話深深震撼著我,同時(shí)我也感受到書中老人那種寧知不可為而為之、不斷超越自我、挑戰(zhàn)自我極限的英雄氣概。在他人眼里老人或許是個(gè)失敗者,盡管他躲不過海明威筆下的悲劇,但是我們應(yīng)該看到的是老人有一種正視困難的勇氣和與大馬林魚堅(jiān)持作戰(zhàn)到底的堅(jiān)毅耐力、必勝的.信心。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。有時(shí)候我們遇到困難不要?dú)怵H,更應(yīng)該從困難中找到原因,汲取經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)走下去,也許明天是無(wú)比燦爛輝煌的。
人生本來就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
初中讀《老人與海》有感6
老人叫桑提亞哥,可我卻更習(xí)慣叫他“老人”。
他是個(gè)倒霉的漁夫,幸運(yùn)之神遺忘了他已84天?伤麉s沒有放棄,在第85天,老人依舊如同往常一樣出海了。我不知道為什么他還是這樣的執(zhí)著,整整84天,全鎮(zhèn)的漁名民誰(shuí)不在笑他捕不到一條魚,甚至是一條小魚?老人老了,不在像年輕時(shí)那樣強(qiáng)壯,當(dāng)滿載而歸的小伙子被人們歡呼雀躍地圍在中間,像個(gè)大英雄時(shí),老人的心中也只能辛酸地回想:“20年前,我……”也許,正是那樣的驕傲,老人堅(jiān)決要出海去,捕上一條大魚……
清晨陸風(fēng)的氣味伴著老人,老人出海了,他向著那一片漆黑的海洋駛?cè)。我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),漆黑的海,漆黑的前路,老人能夠順利嗎?海洋是仁慈的,并十分美麗的`。然而她能變得這樣殘暴,又是來得這樣突然。
就在這一片漆黑里,老人感到天快要亮了。又劃了一會(huì)兒,天亮了,可老人發(fā)現(xiàn)自己所到的地方比預(yù)料的更遠(yuǎn)。老人不怕,照樣下餌,等……
太陽(yáng)已出來兩個(gè)小時(shí)了,他一無(wú)所獲。斜斜地望去,飛魚淺淺地游在水下,更有的即將迸出水面。老人又有了信心。不久手中的吊繩被微微地撞擊了一下,再接著,老人感到吊繩正悄悄地從自己手中滑下,老人心中大喜。我慢慢的看他將繩繞在背上,緊緊地拉住,然后吊繩開始往水中拉曳,他牢抓不放,身子抵住坐板,對(duì)抗起來!笆菞l大魚!”我心中大喊,想必老人早已知悉。
小船被大魚拖著,開始慢慢向西北移動(dòng)。四小時(shí)過去了,大魚牽著老人;黑夜來了,還是大魚牽著老人;天又亮了,依然是大魚牽著老人……
為什么他不放手?畢竟這條魚太大,畢竟時(shí)間太長(zhǎng)。舍不得魚嗎?舍不得這榮耀嗎?.舍不得的也許是八十多天來唯一的希望!
老人不倦地與大魚糾纏著。
終于,他勝了,把魚牢牢地綁在船上,我們的勝利者就再也站不住了,他太累。
可幸運(yùn)之神來了又走了,好似發(fā)現(xiàn)自己串錯(cuò)了門又匆匆離去。大海終究不是人類的地盤,海洋霸王……鯊魚來了。“老頭兒,要鎮(zhèn)定,要堅(jiān)強(qiáng)。”他說。
鯊魚不是意外的出現(xiàn),大魚暗紅的血在一英里深的海水中擴(kuò)散的時(shí)候,它就已追了過來。
“啪”水面激起一團(tuán)浪花,老人的叉刺中了一頭鯊魚,而它也帶走了魚叉。老人失去了武器,他將無(wú)法驅(qū)逐那群鯊魚,更糟的是,連他自己也可能葬身魚腹。小小的勝利沒有帶來喜悅,沒有希望,而是,將死亡的陰影罩下。“它吃了四十磅左右,”老人卻說,“……不過,人不是生來就是會(huì)被打敗的,人可以毀滅,卻不能挫!”“老頭兒,不要多想!薄绊樦@條路走下去,事情來了就要勇敢接受!
我不忍再看下去,我?guī)筒涣怂。也許,老頭兒就會(huì)被鯊魚撕扯,一片血肉模糊。他的小船淹沒在兇惡的鯊魚群中,從此不再存在……“哎,鏟鼻鯊!”原來老人還活著!我繼續(xù)看下去。
老人可比我聰明,小刀綁在槳柱上就如魚叉一樣!鞍,鏟鼻鯊來啊,來啊!”“不走?……還不走嗎?!”……鯊魚敗了,小刀也斷了,天也要黑了。“如果晚上還有鯊魚來,該怎么辦呢?”老人一楞,又說道:“和它們打呀,我要斗到死為止!”
又不知過了多久,老人回家了,龐大的魚止剩下了骨架,但那龐大的骨架正訴說著老人的勇敢,老人卻昏了過去。
我不知道他是否醒了過來,這已不重要了。
真正重要的,也許是老人寧可毀滅,消失,也不要失敗的精神,還有一起深深刻在我腦海中的“可以把他消滅,但就是打不敗他”的“硬漢形象”。
初中讀《老人與!酚懈7
我讀了一篇海明威的《老人與!,書中講的是一位古巴的老漁夫圣地亞哥的故事。
老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚,一連84天都毫無(wú)收獲,但他并不氣餒,第85天照樣信心滿滿再次出海,這次與平時(shí)不大相同,一只十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚咬鉤了,這條魚的力量非常大,它時(shí)而與老人默默對(duì)峙,時(shí)而把船拖向深海,它拖著小船整整漂流了三天三夜,老人在這三天三夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),激起了老人和魚搏斗的信心與決心,同時(shí)老人也對(duì)這條大魚的堅(jiān)持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過三天三夜的搏斗,老人終于終于憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定地信念,戰(zhàn)勝了大魚,并把它拴在了船頭。然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚,筋疲力盡的'圣地亞哥老人竭盡全力,與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但那條大馬林魚仍被成群的鯊魚時(shí)而圍著打轉(zhuǎn),時(shí)而掀起巨浪把魚咬得只剩下空空的骨架,最終,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人歷經(jīng)一番艱辛,最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。
讀到這里,我很欽佩老人的信心和決心和毅力,前84天沒有打到魚,但老人仍然堅(jiān)持一如既往的出海,換做是我,可能早就放棄了。特別是后來,和鯊魚三天三夜的搏斗,更是要具有常人無(wú)法具備的勇敢與堅(jiān)持。
從這個(gè)故事中,我明白了兩個(gè)道理:一個(gè)就是“人是生來就會(huì)被打敗的”,但是“人可以毀滅,卻不能挫敗”。這也是老人的真實(shí)寫照。
初中讀《老人與!酚懈8
前不久,我讀了一本由美國(guó)作家海明威寫的一本短小精悍的小說《老人與海》。讀完這本書后,我受益匪淺。
《老人與!分饕v述了一位叫做桑地亞哥的老人,連續(xù)八十四天出海都是空手而歸,卻在第八十五天捕到了一條大魚。然而老天爺給他開了一個(gè)大玩笑,大魚最終被鯊魚吃得只剩下一個(gè)骨架。
讀完后,我不禁為老人深感同情,同時(shí)又被老人那種不折不撓、迎難而上、敢闖敢拼的精神所深深地打動(dòng)。
我覺得老人在物質(zhì)方面上:自己辛辛苦苦捕到的大魚最終被鯊魚吃得只剩下一個(gè)骨架,老人失敗了;然而在精神方面上:老人即使連續(xù)八十四天都捕不到魚,仍然沒有放棄希望;老人在捕魚時(shí),盡管自己的左手抽筋了,老人還是強(qiáng)忍疼痛,憑借著堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)的毅力,如愿以償?shù)夭兜搅俗约簤?mèng)寐以求的大魚;老人在面對(duì)“命運(yùn)的捉弄”──一群鯊魚游過來吃老人捕的.大魚時(shí),雖然大魚已經(jīng)被鯊魚吃得差不多了,但是老人仍然在與鯊魚搏斗。老人靠著堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)的毅力,在精神上大獲全勝!
在老人捕魚的過程中,有一個(gè)情節(jié)讓我陷入了沉思:老人在誘捕大魚的時(shí)候,左手不小心被釣索勒得抽筋了,休息了一會(huì)兒還是沒有好。這時(shí)老人想:要是孩子在就好了,這樣孩子就會(huì)幫我揉揉胳臂讓我的左手快點(diǎn)好起來。然而老人意識(shí)到現(xiàn)實(shí)是殘酷的,于是強(qiáng)忍著疼痛,最終“皇天不負(fù)有心人”,成功地捕獲了那條大魚。
這使我想到了學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的一種普遍的現(xiàn)象:有些同學(xué)在寫作業(yè)時(shí),一遇到不會(huì)做的題目,就立刻上網(wǎng)去搜答案,完全沒有動(dòng)一點(diǎn)腦筋,最后到了考試時(shí)自食惡果,害了自己。因此我們應(yīng)該在做題目的時(shí)候先審清題意,認(rèn)真思考,用“順?biāo)浦邸钡姆椒ǔ晒Φ匕杨}目解出來。
在歷史上像老人這樣的人數(shù)不勝數(shù),例如貝多芬、霍金、張海迪等。正如海明威所說的:“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打。 边@正是這本書的主旨,也是我們面對(duì)困難時(shí)應(yīng)有的態(tài)度。
我們應(yīng)當(dāng)向老人學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上、不被困難打倒;在生活中以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)將要出現(xiàn)的困難,不因一點(diǎn)小挫折而輕言放棄,甚至輕生。我們要始終把“自強(qiáng)不息”這個(gè)詞語(yǔ)牢記在心。
初中讀《老人與!酚懈9
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@經(jīng)典的語(yǔ)句是美國(guó)著名作家海明威筆下的老漁夫說的,這正是他克服困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志的體現(xiàn)。
《老人與!肥且徊恐衅≌f,主要寫了老漁夫桑堤亞哥一連八十四天都沒有釣到一條魚,但他不服輸,終于在第85天釣到一條大馬林魚。他與大馬林魚搏斗周旋,終于在兩天兩夜之后殺死了魚?烧l(shuí)料,血腥味引來了一群一群的鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗,殺死了鯊魚,把魚骨頭帶回來,原先嘲笑老人的漁民都贊嘆不已。老漁夫身上那勇于面對(duì)困難,逆境,暴力和面對(duì)死亡時(shí)的堅(jiān)定、從容和智慧的精神值得我們永遠(yuǎn)尊敬,讓我們明白人們最高貴的自信。
“我要讓他知道什么是一個(gè)人能夠辦得到的,什么是一個(gè)人忍受得住的!痹谶@句話中我體會(huì)到老人把魚既當(dāng)成朋友,又當(dāng)成對(duì)手。他贊嘆對(duì)手強(qiáng)大,毫不畏懼,他克服疲乏,制服對(duì)手。不被困難折服,不向命運(yùn)低頭,正有大音樂家貝多芬所說:“我可以被摧毀,但我不能被征服。可看出老人坦蕩磊落的內(nèi)心,不達(dá)目的不罷休的精神。當(dāng)我讀到“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!蔽殷w會(huì)到了老人勇敢面對(duì)死亡和失敗,毫無(wú)氣餒,不向命運(yùn)低頭的骨氣和尊嚴(yán)。
什么是骨氣,什么是精神?精神一詞,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,只有高尚的節(jié)操才配叫作精神。堅(jiān)持不懈,不被困難折服,這說來簡(jiǎn)單可是真正又有幾人做到,老人便做到了。他在與魚搏斗的同時(shí),還要抵抗身體帶來的痛苦,寒冷,饑餓,疲乏以及暈眩,但他都挺了下來。老人那毫不畏懼、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、積極樂觀的精神,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們眼前。老人他是一個(gè)典型的“硬漢”,“孤軍奮戰(zhàn)無(wú)所懼,剛毅頑強(qiáng)真英雄。⑺麍(jiān)強(qiáng)剛毅,面對(duì)痛苦和死亡無(wú)所畏懼,在同嚴(yán)酷的生活進(jìn)行驚心搏斗時(shí),從不喪失人的尊嚴(yán)與勇氣,這可不是一般人做得到的。這無(wú)與倫比的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
“堅(jiān)持就能成功”,我也曾堅(jiān)持過。便也成功了。還記得四年級(jí)的時(shí)候,我回老家玩。媽媽見我還不會(huì)騎自行車,便手把手教我。在烈日炎炎下,我本可以坐在綠蔭下乘涼,但我毅然放棄,我在空地上堅(jiān)持不懈地學(xué)自行車,摔倒了一次又一次,腳踝處擦傷了五六處,甚至流出了血?粗髽湎履且黄帥龅.地方,我猛地一推自行車,跑向大樹。自行車“咣當(dāng)”一聲掉在了地上,媽媽走過來,說:“你不是說要學(xué)好自行車的嗎,怎么能半途而廢呢?”我抱怨道:“學(xué)自行車太難了,我不想學(xué)了!眿寢尠櫫税櫭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說老師不是經(jīng)常教你要堅(jiān)持不懈嗎?還有你最新學(xué)的《老人與!纺悴皇强傉f要學(xué)習(xí)老人那永不放棄的精神嗎,可現(xiàn)在呢?”我一聽,慚愧極了,連忙起來繼續(xù)學(xué)自行車。我為自己打氣:“騎自行車有什么難的,再堅(jiān)持一下不就會(huì)了嗎!苯K于我學(xué)會(huì)了騎自行車,看看現(xiàn)在的我,騎得平平穩(wěn)穩(wěn)兒,要快就快,要慢便慢,隨心所欲。
《老人與海》這部小說,在淺顯易懂的故事里,蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。它告訴我們要對(duì)自己有自信,相信自己,但還要堅(jiān)持,勤奮以及勤奮之外的東西。
初中讀《老人與!酚懈10
今年暑假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
小說塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的年近六旬老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條大魚。老漁夫同魚^v^了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死在船頭。然而大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,老人又與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,在遇到鯊魚的五次襲擊后,大馬林魚還是被鯊魚吃光了。當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí),馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
剛開始,我不明白,為什么如此堅(jiān)強(qiáng)的人卻會(huì)面對(duì)失敗的結(jié)局。在我再次閱讀時(shí),我恍然大悟。用小說中的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人可以被毀滅,但卻不能被打敗!边@表明了海明威的人生觀和價(jià)值觀。人生在世,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),每個(gè)人都可能面臨失敗。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)真嘗試著去做好一件事情,去戰(zhàn)勝對(duì)手,重要的并不在于結(jié)果,并不在于成功或失敗,而在于為此而奮斗的過程和從中得到的東西,重要的是在其中體現(xiàn)的生命價(jià)值。只要曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,那么他就是一個(gè)勝利者。如此看來,老漁夫也是一個(gè)有著錚錚鐵骨的勝利者。
從世俗的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者?墒,老漁夫并不可憐,并不可悲,在海明威的世界里,只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人,才配擁有勝利的榮譽(yù)稱號(hào)。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
縱觀人類的歷史,其實(shí)就是人類與大自然搏斗的歷史。人性是強(qiáng)悍的,但人類自身是弱小的,每個(gè)人都有他的弱點(diǎn),都有他的局限。正是由于一群群像老漁夫一樣的有志者不斷的去挑戰(zhàn)人類的極限,不斷的突破、超越,才有了社會(huì)一次次變革,才有了機(jī)器革命、信息革命,才有了今天的人類,才有了今天繁榮發(fā)達(dá)的'社會(huì)。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信!
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度,告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。
人生本來就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!一個(gè)真正的強(qiáng)者,是只能被摧毀而不能被擊敗
永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。
初中讀《老人與海》有感11
美國(guó)小說家海明威憑借《老人與!愤@本轟動(dòng)一時(shí)的書,獲得該年度普利策文學(xué)獎(jiǎng),兩年后繼而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本書雖然沒有華麗的詞藻,卻以最簡(jiǎn)潔、清新的文字把自己感情藏在形象中,使之情感充沛卻含而不露。《老人與!分v述了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事:老人桑提亞哥是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的捕魚能手,但他近來霉運(yùn)當(dāng)頭,一連84天下海,竟一條魚也沒有捕到,平時(shí)給他當(dāng)助手的孩子馬諾林迫于父命一離開了他。第85天,老人照樣出海了。這天,他釣到一條大馬林魚,大魚拖著船往大海走,但老人仍然死拉著不放,即使沒有水、食物、武器、助手,左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn),他終于征服了那個(gè)龐然大物。意想不到的是,就在老人要把大魚拖回去時(shí),大批的鯊魚被拖在船尾的.大魚吸引而來,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩源篝~。已經(jīng)精疲力竭的老人雖然竭盡全力與鯊魚搏斗,可大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)。最后,老人無(wú)力地拖回一副魚骨架。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回往日那美好的歲月,以忘卻現(xiàn)實(shí)的殘酷。
老人面對(duì)的即使是不可征服的大自然,也可以獲得精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗過程中,我們看到一個(gè)頂天立地的大丈夫。
看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深懂得:做人不應(yīng)該被困難所折服,應(yīng)盡自己最大努力與生活的磨難做斗爭(zhēng)。
人生本來就是一種無(wú)止境的追求,它的道路漫長(zhǎng)、艱難且充滿坎坷,但只要勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心迎接挑戰(zhàn),你就將是一個(gè)強(qiáng)者。
以前,我做任何事只要有一點(diǎn)不順利,便會(huì)退縮,在學(xué)習(xí)上有幾次考試不理想便沒有信心,認(rèn)為自己取不到好成績(jī)!独先伺c!分欣先伺c鯊魚搏斗時(shí),充滿自信,鍥而不舍的精神不正是我所缺少的嗎?
今后,我不管在學(xué)習(xí)上遇到多大困難,都要勇敢面對(duì),堅(jiān)持到底,永不退縮。因?yàn)橐粋(gè)真正的強(qiáng)者,“只能被摧毀而不能被打敗”!
初中讀《老人與海》有感12
這幾天,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分敬佩小說中老漁夫的意志。這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人做什么事情,只有堅(jiān)持不懈地做,才能成功。
小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁翁,在一次單獨(dú)出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上船來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條體積超過自己漁船數(shù)倍大的大馬林魚。老漁夫憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志捕獲了它。讓其他漁夫看后佩服不已。
當(dāng)我讀到:大馬林魚開始圍著小漁船游動(dòng),將繩繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的.一瞬間,竭盡全力地向它的心臟刺去,它靜靜地浮在水面時(shí)……我的心像一塊大石頭落了地。我很欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神。對(duì)手實(shí)力強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎面而上。因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。
我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老師老漁夫的這種精神,做事不怕困難,才能取得成功。
初中讀《老人與海》有感13
“一個(gè)人并不是生來要被打敗的。你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!,這是老人與海中最經(jīng)典的話語(yǔ)。
這位老人出海84天,一條魚也沒有捕到,原先同船的男孩,也被父母弄到了別的船上,但老人不屈服于大海。在第85天,卻撞到一只比船還大的馬林魚,周旋了兩天,終于制服了它。在回港的途中,馬林魚的血引來了許多鯊魚,盡管老人與鯊魚殊死搏斗,但馬林魚仍是只剩下了骨架子。老人筋疲力盡的上了岸,倒在地上。白天人們發(fā)現(xiàn)老人的船尾,掛了一個(gè)碩大的馬林魚骨架時(shí),所有人都驚呆了。而原先的那個(gè)男孩,也認(rèn)定了老人沒有被打敗,要學(xué)會(huì)他的一切本領(lǐng)。
通過整件事情,體現(xiàn)了老人那種堅(jiān)強(qiáng)的意志力、堅(jiān)不可摧的精神。而“一個(gè)人并不是生來要被打敗的。你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!币簿褪抢先松畹男拍。
每個(gè)人都有像老人那樣的精神,這種精神是永不可磨滅的,在艱難時(shí)刻,人類總是會(huì)用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力對(duì)抗所有的困難,繼續(xù)生存生活下去,這也正是人類能在自然界中登上王者地位的一個(gè)主要原因。
老人也正是作者海明威所崇尚的人,堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心,這些也正是生活中所需要的好品質(zhì)。
我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)向老人那樣,堅(jiān)強(qiáng),從來不屈服于他人,不放棄。寬厚,不計(jì)較小事。仁慈、充滿愛心,多關(guān)心他人,關(guān)照他人。
同時(shí)還要具有十分強(qiáng)大的精神力量。
一個(gè)人他的`身體也許垮了,但是他的精神力量仍然能給予他生活的希望與信心,讓他活下去,可見精神力量的強(qiáng)大。精神力也是我們克服困難的重要工具,一個(gè)人還沒干這一件事,精神就垮了是肯定干不下去的。別忘了,“一個(gè)人并不是生來要被打敗的。你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!
初中讀《老人與!酚懈14
懷著一點(diǎn)點(diǎn)期待,一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)敬畏,在暑假,我打開了塵封已久的這本書——《老人與海》。這本書在書架上靜靜地佇立了很久,現(xiàn)在我才敢打開書,和老人一起迎接海上的挑戰(zhàn)。
這本書圍繞一位老年古巴漁夫,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述。在就如過山車一樣的心跳歷程中,終于我讀完這本《老人與海》,和老人成為了海上的英雄。心情漸漸平復(fù)下來,腦海里不再是海上的風(fēng)暴,而是一位老人的形象,不怎么高達(dá),有著普通老人的特征,但是卻散發(fā)著強(qiáng)大的氣場(chǎng)。這種氣場(chǎng),是閃閃發(fā)光的。
最喜歡老人的一句話:“不過人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”“打敗”、“毀滅”,在這里有了一個(gè)大大的分歧!按驍 本褪且沽司驮僖膊荒苤匦鹿钠鹩職馀榔饋,永遠(yuǎn)失去了對(duì)生活的希望,失去了自己人生的夢(mèng)想。而“毀滅”就相反吧,可以是死亡,但是人的目標(biāo)、夢(mèng)想?yún)s永遠(yuǎn)不會(huì)隨著人的毀滅而消失。而英雄的概念則是建立在這上面的吧,也許敢于面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝挫折,有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想的人才算是英雄。而毋庸置疑,老人就是英雄的代表!独先伺c!分械睦先司拖瘛逗Q唷分械暮Q啵茏屛覀?cè)诒╋L(fēng)雨來臨前獲得勇氣,得到正能量,讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持不懈,向全世界大喊“我是英雄”!
當(dāng)然,誰(shuí)都想做英雄,但并不是誰(shuí)都承受得了英雄的壓力,就算是老人這個(gè)人物的創(chuàng)造者——海明威,最終還是沒有成為自己的英雄。海明威的生平有諸多坎坷,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)歷了疾病和精神的折磨,就如書中的老人。其實(shí)他一次又一次地勇敢過了,可惜最后,他還是選擇了以自殺來結(jié)束了自己的生命,也許他有自己的理由,但是他卻違背了《老人與海》中對(duì)失敗和英雄的闡述,這是一個(gè)遺憾?珊C魍@一生卻還是一個(gè)偉大的人物,因?yàn)樗麨槲覀儙砹死先诉@個(gè)人物,他把自己的能量寄托在了老人身上。
貝多芬曾經(jīng)說過類似的話:“我可以被摧毀,但我不能征服!笨赡芫褪沁@句話,才會(huì)支持貝多芬這位大音樂家就算在失聰、沒有愛情的情況下也能創(chuàng)作出絕世的音樂,以至于成為不朽的神話吧。
有那么多的`人物都在做著自己的英雄,我想我們也可以啊。現(xiàn)在我們是學(xué)生,最大的成就就是我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了大大的挫折,不放棄是我們的前提,努力解決是我們的目標(biāo),上進(jìn)追求是我們的意念,懷著這樣一顆心面對(duì)學(xué)習(xí),那么誰(shuí)都可以做自己的英雄了吧。
張愛玲說:“生活是一件美麗的華袍,里面爬滿了虱子!笔硬灰簿拖裆钪械拿半U(xiǎn)嗎,我們不能撕扯破我們的華袍,就只能解決掉華袍中的虱子,那樣我們的生活才會(huì)像華袍一般美艷吧。
初中讀《老人與海》有感15
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依然艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品老人與海的。
老人與海塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無(wú)所獲的四十八天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這里老人從來沒有見過也沒有聽說過得比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁兒也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中,經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一幅光禿禿的骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這是老人與海想揭示的哲理。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈從它的時(shí)候,無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分的體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想追求過,奮斗過,難道它不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的骨架回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者?墒,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海,沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說:“我可以被摧毀,但我不能被征服!
人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的'人,一次又一次的有限度挑戰(zhàn)超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)樗麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無(wú)止境的追求,它的道路漫長(zhǎng),艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
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