《老人與海》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的《老人與!纷x后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《老人與!纷x后感1
大家好。我是裴浩然,今年七歲了,隴海中小學(xué)一四班。上學(xué)期,我讀了很多很多老師給我們推薦的兒童讀物。我最喜歡的一本書——《老人與!。I lie it ver uch。我非常喜歡它。
我之所以給大家推薦這本書,是因?yàn)檫@是一本人與大自然搏斗的小說。文中的老漁夫雖然生活很窮,但精神上從來沒有被打敗過。小說寫的是一個(gè)老人,展現(xiàn)的卻是一個(gè)世界。通過塑造圣地亞哥這一硬漢形象,謳歌了人類的永恒價(jià)值。
一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,你可以消滅它,卻不可以打敗它。這是《老人與海》中的一段話。今天,在我最愛的童書舞臺(tái)上,我也想告訴大家:我也要做一個(gè)小小的男子漢。
老人很孤獨(dú),幾乎沒有任何朋友,除了一個(gè)小男孩。但他的眼睛像海水一樣藍(lán),充滿著歡樂。他已經(jīng)連續(xù)84天沒有捕到魚了。在別人的嘲笑之下,他依然堅(jiān)信自己會(huì)捕到大魚。
終于,老人捕捉到一條非常非常大的大馬林魚。剛開始,老人很興奮,因?yàn)檫@樣一條大魚可以為他賺很多錢。但是,老人漸漸地開始欣賞大馬林魚的`智慧和毅力了,甚至把它當(dāng)作是一個(gè)偉大的敵人。到最后,老人被深深地感動(dòng)了,他為大馬林魚的死而感到難過。
老人帶著戰(zhàn)利品回家途中,不幸又碰到鯊魚群的圍攻。老人在與鯊魚群的搏斗中,同樣表現(xiàn)出男子漢的“硬氣”。 老人同鯊魚的搏斗比追捕大馬林魚還要驚險(xiǎn),當(dāng)兇狠貪婪的鯊魚接二連三地來圍攻大魚時(shí),本已精疲力竭的老人,為了保存自己的大魚,重新振作起來,勇敢地迎戰(zhàn)鯊魚。
他用魚叉對(duì)付,魚叉被受了傷的鯊魚帶走了。他用綁在槳上的刀一個(gè)一個(gè)地結(jié)果它們。他疲憊不堪,一點(diǎn)力氣也沒有了,而且魚叉被帶走了,刀子折斷了。
夜里,大群鯊魚又來糾纏。老人在沒有銳利武器的情況下繼續(xù)戰(zhàn)斗,毫不放棄。他的大魚被吃光了,但鯊魚們也被他打得不是死亡,便是狼狽逃竄。
勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。年邁體衰的老人在同強(qiáng)大敵人的搏斗中,煥發(fā)出“硬漢子”奪目的光輝。
今天,我要感謝我的家人,感謝我的老師,感謝我讀書會(huì)的所有同伴,感謝在座的各位和所有給我肯定給我支持的人,是你們讓我堅(jiān)定著與書相伴的夢(mèng)想。誰(shuí)也不知道明天會(huì)發(fā)生什么,但唯有讀書才會(huì)成就我們的未來。
《老人與!纷x后感2
人與動(dòng)物是和諧的,許多家里養(yǎng)的動(dòng)物,都要好好的去對(duì)待它們,可是動(dòng)物為什么是自己的“親人”?誰(shuí)又會(huì)吧平平常常的紅嘴鷗當(dāng)成自己的“兒女們”的呢?這老人背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時(shí)布衣,背著一個(gè)褪色的.藍(lán)布包,連裝鳥食的塑料袋也褪色了,這位老人就是昆明一座工廠的退休工人,他就叫吳慶恒。吳慶恒老人每天步行二十余里,從城郊外趕到翠湖邊上,只為了給海鷗送食,跟海鷗相伴。
這位老人一到冬天,每天必會(huì)天天趕往翠湖邊上。為飛往昆明的鷗群喂食,和海鷗就像親人一樣,相依相隨。還給這些紅嘴鷗起了名字。在相同的白色翅膀在陽(yáng)光下飛快閃過,就算這樣,老人也能清楚。并且海鷗是通人性的,老人喊過誰(shuí)的名字,這只海鷗就會(huì)飛向老人。而且海鷗也認(rèn)為這位老人是自己的親人。十多年餓,老人依然一到冬天,他必會(huì)趕來喂海鷗們,可是就在這10多天后,老人去世了,但人們把老人的照片放大后,放在翠湖邊上,那群海鷗竟然在遺像前站成了兩行,似乎在瞻仰老人的遺容。
任何動(dòng)物都是通人性的,只要你能好好的對(duì)待它們,那些動(dòng)物自然也會(huì)好好聽你的話,對(duì)你更友好。反而,你整天訓(xùn)它們,對(duì)它們十分狠毒,它們自然不會(huì)對(duì)你好,更不會(huì)聽你的話,還有可能對(duì)你發(fā)起攻擊。人互動(dòng)無之間是平等的,也是要互相尊敬的。不是它們不管主人怎樣欺負(fù)他們,它們還要對(duì)主人好的!
人和動(dòng)物之間經(jīng)常友好的感情,動(dòng)物們會(huì)懂得。動(dòng)物們都有善和惡的兩種面目。不是狗熊、老虎就不能成為人類生活上的朋友。只要友好的對(duì)待它們,按照他們的一員去做事,那時(shí)間不長(zhǎng),自己肯定能跟動(dòng)物世界里的生物們成為很好的朋友。但是,用傳統(tǒng)的方法,比如用鞭子抽,等等馴服它們,那么它們?cè)趦?nèi)心深處一定會(huì)十分憤怒。只是用暴力的手段將它們“打服”,雖然它們表面上看起來是服從命令了,只要它們有足夠的時(shí)間來反抗。那就是人類的不對(duì)了。只要換位思考一下,站在動(dòng)物們的理念上想一想,用自己友好的行動(dòng),用自己主動(dòng)愿意和它們成為好朋友的動(dòng)機(jī)去感化它們,那這些小動(dòng)物們,一定會(huì)與你留下深厚的友誼!
《老人與!纷x后感3
這個(gè)暑假,我讀了一本書叫《老人與!愤@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚.有一次他掉到了一條大魚,但是在回到的路上碰到了成群的鯊魚.老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了.結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架.
在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步.比如說張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以用心、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折.她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力,她最后戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國(guó)做出了自我的貢獻(xiàn).魯迅先生以前說過:“偉大的胸懷,就應(yīng)表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來應(yīng)付自我的不幸.”是啊!當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)?
老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自我的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng).老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你能夠消滅他,卻不能打敗他.”當(dāng)你碰到困難時(shí),你必須不要被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路.那才是從失敗中獲取的的.收獲.
無數(shù)次失敗和打擊.然而,他英勇卓絕.他從0832年失業(yè)后,他經(jīng)過了13次競(jìng)選,然而有12次的競(jìng)選是失敗的他在最后一次,也就是0860年的時(shí)候林肯最后當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng),他最后成功了,這是一件多么令人興奮的事情,他的努力最后得到了回報(bào).
我們碰到挫折時(shí),就應(yīng)要勇敢應(yīng)對(duì),在困難面前迎難而上.我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量.正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了!
此刻我們努力起來,他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們個(gè)個(gè)人吧。
《老人與海》讀后感4
今年暑假,我讀了一本名為《老人與海》的書,主要講述了一位老人一年四季獨(dú)自在海上釣魚的故事。有一次,他掉進(jìn)了一條大魚里,但在回來的路上,他遇到了一群鯊魚。老人盡力與鯊魚搏斗。鯊魚吃完了他能吃的所有肉。結(jié)果,老人只拖回了一對(duì)大魚骨架。
在生活中,我們遇到到困難時(shí),我們可能會(huì)面對(duì)困難;但也會(huì)害怕困難,比如張海迪阿姨,她小時(shí)候腳殘疾,但她沒有屈服于挫折,而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度挑戰(zhàn)挫折,她每天把單詞貼在床頭、墻上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力,她終于克服了挫折,贏得了榮譽(yù),為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn),魯迅先生曾經(jīng)說過:偉大的胸懷應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的精神——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣應(yīng)對(duì)自己的不幸!笔前!是的!遇到厄運(yùn)和不幸,與其抱怨命運(yùn)的不公,不如鼓起勇氣,振作起來,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡力與生活中的磨難抗?fàn)。老人還說了醫(yī)生最難忘的`話:一個(gè)人生來就不會(huì)被打敗。你可以消滅他,但你不能打敗他。當(dāng)你遇到困難時(shí),你不能被挫折壓倒!一個(gè)人的一生不可能沒有失敗,但如果我們能從失敗中獲得有益的經(jīng)驗(yàn),找到成功的曙光,把失敗看作是同鄉(xiāng)成功的唯一途徑。失敗是成功獲得的最大收獲,失敗是成功曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭遇了無數(shù)次失敗和打擊。然而,他英勇出眾.200832年失業(yè)后,他經(jīng)歷了13次競(jìng)選,但12次競(jìng)選失敗了.最后一次,200860年,林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。他終于成功了。多么令人興奮的是,他的努力終于得到了回報(bào).
當(dāng)我們遇到挫折時(shí),我們應(yīng)該勇敢地面對(duì),面對(duì)困難。我們有勇氣不顧一切,不怕困難,我們有精神力量征服困難。正如歌德所說:如果你失去了錢——你只失去了一點(diǎn);如果你失去了榮譽(yù)——你失去了很多;如果你失去了勇氣——你就失去了一切。
現(xiàn)在我們努力工作,他們永不放棄的精神感動(dòng)和激勵(lì)我們個(gè)人。
《老人與!纷x后感5
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!敝挥胁粩嗟刈x書,才能不斷地進(jìn)步,最后求得真知!
這些日子里,我一直在思考一個(gè)問題:如果一個(gè)人他不斷地邁出了他的步伐,并且從不退縮,可結(jié)果他卻失敗了,那么他算得上失敗者嗎?可是當(dāng)我看完《老人與!愤@部小說時(shí),我知道了答案:不,不算,恰恰他還是一位成功者!因?yàn)樗?jīng)勇敢地邁出過步伐,曾經(jīng)為自己的目標(biāo)付出過努力!
《老人與海》這部小說主要講了這樣一個(gè)故事:主人公圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這條魚實(shí)在太大了,把他的小帆船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死綁在小船的一邊,但在歸程中一直遭到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚頭尾和一條脊骨。
雖然這部小說的情節(jié)十分簡(jiǎn)單,但是作者海明威從老漁夫身上,塑造了一種百折不撓,堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇于面對(duì)暴力和死亡的“硬漢性格”。無論在怎樣危難困苦的逆境中,他都保持著人的尊嚴(yán)與勇氣,《老人與!愤@部小說看似簡(jiǎn)單,但其實(shí)蘊(yùn)含著深刻的道理,也象征了許多,在小說中,夢(mèng)中的獅子象征著老漁夫的精神支柱,他在精神不佳、受人鄙視的時(shí)候,依靠夢(mèng)見獅子來鼓舞自己;在與大魚搏斗的時(shí)候,他希望夢(mèng)見獅子能給予自己力量和勇氣;最后回到港口,他終于又夢(mèng)到了海灘上的獅子。小說中的大海和鯊魚象征著神秘和命運(yùn)不可預(yù)知的世界,而老人與之進(jìn)行的驚心動(dòng)魄的殊死搏斗,則表現(xiàn)出了他無與倫比的力量和勇氣。
讀完這篇小說,讓我回味無窮,這本小說歌頌了漁夫圣地亞哥挑戰(zhàn)極限、超越自我的精神。以一般人的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)樗m然戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的骨架回到了岸上,也就是說鯊魚才是最后的'勝利者。可是我不這么認(rèn)為,在我眼里,老漁夫才是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海,沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。人的能力是有限的,但老漁夫卻一次又一次向極限挑戰(zhàn),并最終戰(zhàn)勝了他們!
無論你以后的生活或事業(yè)是成功還是失敗,但只要你有著挑戰(zhàn)極限、超越自我的精神,只要為自己的目標(biāo)付出努力,就算自己失敗了,自己仍然是笑到最后的成功者!
《老人與!纷x后感6
這段時(shí)間閑來無事,又把書柜里面的經(jīng)典書籍翻來重溫了一次。眾所周知,《老人與!分饕v述的是古巴老漁夫桑提亞哥在深海捕魚的故事。
我在復(fù)讀《老人與!返倪^程中,總是會(huì)不自覺就被老漁夫的執(zhí)著所打動(dòng),他連續(xù)多天打不到魚,卻依然堅(jiān)持出海,他終于打到了一大魚,卻因力量不夠,屢受打擊,卻不放棄;好不容易回岸,大魚卻只剩下一副骨架。另外,書中的小男孩也給我留下了極深的印象,在父母的反對(duì)中下,他雖然不能跟著老漁夫出海打魚,卻總是來看他,給老人鼓勵(lì),可以說,小男孩是老人生活中的光亮和溫暖。
這本書語(yǔ)言樸實(shí),但人物個(gè)性卻極鮮明,平鋪直敘,令人感動(dòng)的同時(shí),也讓人窺見了面對(duì)挫折時(shí),如何才能不失敗。老人的確是遇見了生活中重大的挫折,但他不是一個(gè)失敗者。因?yàn)檎嬲氖。窍蚶щy低頭,是放棄。而老人沒有,老人勇于挑戰(zhàn)難度,從未喪失信心,他是英雄!在老人的精神里,包含著對(duì)我們大家的教育啟示:他是生活在社會(huì)底層的普通老百姓,但韌性十足;他是小人物,但他有勇氣挑戰(zhàn)自己的極限,并堅(jiān)持到底。
在人生的道路上,有時(shí)也許很難,但請(qǐng)別忘了勇敢。我們現(xiàn)在的人包括很多的小孩,說不得,就是大家熱議的“玻璃心”。這種說不得,罵不得的情況,也是現(xiàn)在很多父母的苦惱所在。很多孩子只要被批評(píng)就不開心,遇見挫折就想要繞道走,更別說接受暫時(shí)的失敗。而《老人與!分械臐O夫在整整84天里,在一無所獲的`情況下,我們沒有見到老人的沮喪和倦怠,他餓著肚子,盡管又瘦又憔悴,但是在他的雙眼中始終透著年輕、歡快和不服輸?shù)纳袂椤?/p>
這多像我們的人生,總有遇見瓶頸的時(shí)候。如果此時(shí)我們放棄,就是失敗;反之,如果能夠做到不斷進(jìn)取,即便要承受苦痛和折磨,終有一天,我們會(huì)成功。我們?cè)诠ぷ髦幸彩且粯,任何事情,想要收獲成功,就要有奮不顧身的精神,不管前面的路有多難,跌倒了,爬起來,再拼盡全力,繼續(xù)前行,唯有如此,才能抵達(dá)成功的彼岸。(陳培景)
《老人與!纷x后感7
在老師的推薦下,暑假里,我到周村新華書店買了《老人與海》這本書,它是美國(guó)著名作家海明威寫的。回到家,我一口氣把它讀完,書中的主人公古巴老漁民桑提亞哥的英雄形象久久浮現(xiàn)在我的眼前:
桑提亞哥一生貧困,缺吃少穿,但他對(duì)生活卻充滿信心。一次,他連續(xù)八十四天出海一無所獲,但是,他并沒有服輸,堅(jiān)持與命運(yùn)抗?fàn),第八十五天終于捕到一條比船還要大的馬林魚,經(jīng)過兩晝夜的生死搏斗才降服它而返航。但在返航途中又遇到了一大群鯊魚尾隨而來,大口吃他的馬林魚,于是,老人又與鯊魚展開了頑強(qiáng)的搏斗,利用魚叉、刀子、木棍襲擊鯊魚群,終因寡不敵眾而失敗,大馬林魚被鯊魚吃掉,仍然一無所得。當(dāng)他靠岸時(shí),人們看到的只是一副大馬林魚的骨架。
桑提亞哥雖然失敗了,但是,他所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的毅力,與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的勇氣,勇敢地面對(duì)失敗的精神,是我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。尤其是主人公桑提亞哥說的.一句話——“一個(gè)人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
讀完了這本書,我才明白老師向我推薦這本書的用意。在學(xué)習(xí)上,我是一個(gè)懶惰的孩子,遇到難題,我不想動(dòng)腦筋,有時(shí)干脆不做,有時(shí)拿同學(xué)的抄上,所以成績(jī)一直不理想。我又是一個(gè)沒有毅力的孩子,由于體質(zhì)較差,經(jīng)常生病,我堅(jiān)持鍛煉身體。開始的時(shí)候,我興致很高,每天早晨起來跑步,但是,后來一遇到刮風(fēng)、下雨、天氣寒冷,我就賴在床上不起了。到最后,早晨鍛煉竟沒有堅(jiān)持下去。學(xué)校進(jìn)行小制作比賽,因?yàn)槲移綍r(shí)很喜歡手工制作,老師讓我參加。一開始,我信心十足,決定制作一艘航海船模型,便查找資料,準(zhǔn)備材料,但到了制作后期,怎樣讓船行駛,卻難住了我,一次次的失敗后,我失去了信心,干脆放棄了比賽。想想這些事,我的臉上火辣辣的。
讀了《老人與!愤@本書,使我受益匪淺。今后不論在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,我都會(huì)向書中的主人公桑提亞哥一樣,不怕困難,勇敢地戰(zhàn)勝困難。即使失敗了,也要勇敢地面對(duì),總結(jié)教訓(xùn),堅(jiān)持不懈地去努力,永不言棄,爭(zhēng)取最后的勝利。
《老人與!纷x后感8
去年夏天,媽媽給我買了美國(guó)作家海明威的代表作——《老人與!贰
《老人與!分饕v述了一位老人連續(xù)八十天出海都沒捕撈到魚,但他未曾放棄過,當(dāng)他再次出海時(shí)終于捕撈到一條大魚。然而不幸的事同時(shí)發(fā)生,在汪洋大海中,老人受到鯊魚的襲擊,勇敢的老人與鯊魚展開了激烈的搏斗,最終打退了鯊魚,安全回到了岸上。
讀完這本書后,我的腦海里常常浮現(xiàn)出一位瘦骨嶙峋、滿臉皺紋的老人“駕駛”著小船漂浮在一望無垠的大海上,他的目光是那樣的堅(jiān)毅。我被他的執(zhí)著深深的感動(dòng)了。想著老人再想想我自己,我不禁汗顏起來。老人在遭受到一次又一次出海捕魚而空手而歸的打擊時(shí)仍然不沮喪、不放棄。而我呢?總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心喪志。記得有一次,我與一位年齡比我小的乒乓球員打比賽,第一局我輸了,第二局我又輸了,于是我就放棄了拼搏的念頭,越戰(zhàn)越弱,最終敗給了對(duì)手。其實(shí)我不是敗給小球員,而是敗給了自己薄弱的意志。如果我能有書中老人那樣的執(zhí)著、永不言敗的精神,我想我也許不會(huì)失利。永不放棄和執(zhí)著是奠定成功的基礎(chǔ)。
書中還有一個(gè)情景使我難以忘懷,老人在漆黑的夜里,在汪洋大海中與兇(猛的.鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗,最終老人憑他的智慧和勇敢打退了鯊魚。我被老人的勇敢所折服。我也懂得了怎樣去面對(duì)生活中、學(xué)習(xí)中的困難與挫折。遇到挫折時(shí)要像老人一樣樂觀地去面對(duì),遇到困難時(shí)要勇于戰(zhàn)勝、設(shè)法排除,這樣才能將逆境變成順境,才能達(dá)到理想的彼岸。
今天的我們是祖國(guó)的未來,祖國(guó)科技的騰飛要靠我們。我們肩負(fù)著重任,我會(huì)以老人那永不言敗,百折不撓的拼搏精神激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。
點(diǎn)評(píng):小作者在讀完《老人與!芬粫,感想和收獲很豐富。他抓住了書中使他感動(dòng)最深的兩個(gè)地方來談,能結(jié)合自己的經(jīng)歷,寫出自己真實(shí)的感受和受到的啟發(fā),讓人感到真實(shí)可信,有說服力。
《老人與!纷x后感9
這個(gè)寒假,我去泰國(guó)游玩,媽媽給我準(zhǔn)備的旅途讀本是《老人與!。我就是在大海邊,看完這本書的。書里的大海,沒有我眼前的大海那么美,但海上發(fā)生的故事,那么讓人震撼,讓人敬畏,顯出了一份獨(dú)特的美,讓我感受到了堅(jiān)持的偉大。
《老人與!愤@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,最終擊退了鯊魚一波波的襲擊。雖然最終他拖回去的只是一副大魚骨架,但在與鯊魚的膠著中,他心底的毅力,堅(jiān)持的力量,或許讓鯊魚也為之膽怯了吧。
合上書本,我想到了自己,不由有些慚愧。我在家里練習(xí)畫畫的時(shí)候,有時(shí)畫著畫著,手酸了,覺得心煩了,就不想再畫。媽媽說沒有人能隨隨便便取得成績(jī),必須要持之以恒。畫畫是我酷愛的,用手中的畫筆把我的想象描繪出來,讓人歡欣。那在繪畫的過程中,我就不能有畏難的情緒,堅(jiān)持下去,我一定能收獲多多,品嘗到更多的喜悅。
又比如這次泰國(guó)游玩,有一項(xiàng)是浮潛,我很害怕,深怕被大海里的魚吃掉了,同時(shí)浮潛的技巧也不能掌握,就想放棄。這時(shí),老人說過的那句話浮想在了耳邊:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他.”當(dāng)你碰到困難時(shí),你一定不要被挫折壓倒啊!于是,我勇敢地再次來到海邊,在教練地指導(dǎo)下,完成了浮潛的全過程。教練夸我真棒。堅(jiān)持之后獲得的'成功,彌足珍貴,也特別甜美。
從《老人與!愤@本書中,我看到了辛苦的老人,更看到了他身上堅(jiān)持的力量。在漫漫的人生路上,困難和坎坷在所難免。我們不僅要坦然接受,勇敢面對(duì),迎難而上,更要堅(jiān)持不懈,堅(jiān)忍不拔,這樣才能克服困難,磨練意志,并創(chuàng)造出更美好的生活。
現(xiàn)在,讓我們暗暗下定決心,記住這平凡又偉大的老人,記住他在海上的那一幕……讓他永不言棄,堅(jiān)持的力量激勵(lì)著我們每一個(gè)人,不斷前行吧!
《老人與!纷x后感10
人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。
——題記
小說總是擁有它自己的靈魂,讀來讓人仿佛墜入一個(gè)通過文字虛構(gòu)的世界里,不能自拔!独先伺c海》卻截然不同,在這個(gè)藍(lán)色的海的世界中,常常能看到現(xiàn)實(shí)的影射,從老者的堅(jiān)毅中觸碰到生活的意義。
圣地亞哥,一個(gè)倒霉的老漁夫,在殘酷的大海中獨(dú)自與風(fēng)浪、馬林魚和群鯊搏斗,雖然最終還是一無所獲,身上傷痕累累,可他依舊不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。每每讀到這里,心里總會(huì)莫名涌起沖動(dòng),久久難以平復(fù)。
對(duì)于一名漁夫來說,捕魚就是賴以生存的工作,常人八十四天一無所獲可能會(huì)自暴自棄。然而圣地亞哥老人在第八十五天依然沒有放棄,在旁人的冷嘲熱諷中信心滿滿地出海,完全沒有懷疑自己的能力。很難想象,他性格中的堅(jiān)忍不拔和驕傲到了怎樣的一種程度。這種孤獨(dú)和堅(jiān)強(qiáng)讓人不禁審視自己,回想自己常因一個(gè)很久沒有思考出結(jié)果的難題而放棄,常因到深夜還沒有完成作業(yè)而抱怨。這與老人所受的挫折相比又能算什么呢?
一想到海,眼前往往會(huì)浮現(xiàn)出平靜而安詳?shù)暮C婧汪贼缘牟ü。而在書中,海卻是逆境和坎坷的象征,表面平靜,實(shí)際兇險(xiǎn)無比。在這種環(huán)境下捕到一條大魚談何容易。生活如大海,要面對(duì)的挫折、困境一浪一浪地涌來,數(shù)不勝數(shù)。若沒有心中堅(jiān)定的信念作指南針,沒有不懈的'努力作船槳,沒有過人的能力作船帆,怎可能到達(dá)成功的彼岸?
生活不是一瞬間的升華,而是長(zhǎng)期在挫折中不斷的蛻變和磨礪。生活不怕失敗,怕的是屈服于失敗,再難鼓起勇氣面對(duì)新的挑戰(zhàn)。生活需要勇氣,需要永遠(yuǎn)不放棄希望,需要面對(duì)困難時(shí)“驕傲地自信”。
這就是對(duì)待生活、對(duì)待人生的態(tài)度。
讀完《老人與海》,當(dāng)再遇到困難想要放棄時(shí),眼前總會(huì)模糊地浮現(xiàn)出藍(lán)色的大海上圣地亞哥老人用那雙“像海水一般藍(lán)、愉快而不肯認(rèn)輸?shù)难劬Α弊⒁曋,心里就?huì)硬朗許多,再面對(duì)困難還有什么放棄的理由呢?
《老人與海》讀后感11
翻開書,那是一本令人振奮的書——海明威的《老人與海》。它講了一個(gè)老人已經(jīng)八十四天沒捕到過魚,但是他沒有放棄,日復(fù)一日,總是得到魚又因各種困難而失去了他的魚。
“一個(gè)人不是生來要給打敗的,他可以被毀滅,可永遠(yuǎn)打不敗他”就是這句話給了人們很多啟迪,使每一個(gè)情節(jié)都令人熱血沸騰。人在困難面前需要堅(jiān)強(qiáng),需要永不低頭認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>
梅花不就是這種精神嗎?愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓,花開愈精神,因?yàn)椴磺粨稀⒉槐粣毫拥沫h(huán)境所擊垮是他們的'秉性,致使它們從古至今被千萬人傳誦,如王冕的《墨梅》和課文里的《梅花魂》。
在這次新冠疫情中,我們的白衣天使們不也是這種精神嗎?家國(guó)危難,無畏艱險(xiǎn),逆行而上,與病毒肉博!我們的同胞病人,相互鼓勵(lì),方艙舞蹈,積極樂觀!很快疫情被降服控制了,天使斗士凱旋而歸,病人康復(fù)方艙關(guān)閉,春暖花開,山河無恙。我們具有“挫敗面前不低頭”的精神,直面艱難,不言敗,不放棄。
我還記得一次上課開小差,老師所講似懂非懂,想課后再慢慢琢磨。作業(yè)時(shí)僵硬且只會(huì)走直線的思維處處碰壁,作業(yè)提交的時(shí)間壓迫與焦急涌上心頭,空白的思維不知如何下筆,使我越來越煩燥,我氣餒了,不想做了,忍不住大哭起來,爸爸耐心地開導(dǎo)我說:“你不看過《老人與!穯?想想老人的境遇——”
是啊,老人遭遇如此多的不幸,始終自信執(zhí)著,鍥而不舍,永不言敗,這么一點(diǎn)困難,我就退卻放棄嗎?情緒慢慢地平復(fù)下來,認(rèn)真審題多次演算,終于完成做對(duì)了。我深深地吐了一口氣,臉上掛著農(nóng)民豐收的喜悅,空氣也那么地香甜。
合上《老人與海》,老人的那句話深深的烙刻在我的腦海里。同時(shí),也加深了我對(duì)“大雪壓青松,青松挺且直”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的理解,令我永記于心,伴我成長(zhǎng),陪我前行。
《老人與!纷x后感12
《老人與!肥切抡n程標(biāo)準(zhǔn)推薦給學(xué)生的必讀書之一。很長(zhǎng)一段時(shí)間我都不喜歡。我在課堂上讀了幾頁(yè)。面對(duì)學(xué)生的淡淡反應(yīng),我曾經(jīng)覺得這本書無法欣賞。一本連我自己都讀不出味道的書要讀給學(xué)生聽,學(xué)生自然不會(huì)買我的賬。讀了幾頁(yè),這本書自然被我打進(jìn)了冷宮。
“海明威,美國(guó)作家因《老人與!芬粫@得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)!蔽液荏@訝,為什么這么薄的書能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?百度一時(shí)興起,發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于這本書的介紹和價(jià)值分析,以及其他人的一些閱讀感受。漸漸地,我也有了讀這本書的欲望,所以我第二次見到了這本書。
在別人的閱讀提示和心情的幫助下,我花了三個(gè)晚上才讀完這本書。有三點(diǎn)在我的腦海中回蕩:
一,桑迪亞哥太強(qiáng)大了。他,一無所有,窮,老,身體不好。然而,他也是世界上最富有的人。他87天沒抓到魚,還堅(jiān)持出海。他仍然堅(jiān)信自己能抓到一條大魚,這讓漁村里的人大吃一驚。他87天承受著怎樣的'壓力?我想到了我們的公開課,如果我87節(jié)課都不好,我敢開公開課嗎?我心里還會(huì)有那種自信和熱情嗎?恐怕大家都害怕了。
二、非常善良的故事。小男孩很善良。雖然他的家人強(qiáng)迫他離開老人的漁船,但他從未放棄照顧老人,照顧老人的生活,和他說話,擔(dān)心他。老人回到海里后,小男孩紅著眼睛堅(jiān)定地說:“沒有人能打擾他。”“忍不住讓我淚流滿面,那才是真正的愛啊,有愛再短,都充滿力量。老人也很善良,他很窮,但他記得每個(gè)對(duì)他好的人,釣魚回來,身體還沒有恢復(fù),首先想到的是如何分割大魚,給每個(gè)幫助過他的人,感激和善良也是一個(gè)偉大的個(gè)性,不得不尊重。
三、一種偉大的力量。老人與大魚的斗爭(zhēng)讓我們看到的不是人與動(dòng)物的斗爭(zhēng),也不是血腥的場(chǎng)面。我們看到的只是英雄之間的一種痛苦。老人和大魚都是英雄。老人想殺大魚,但他打智慧,尊重對(duì)手。我還記得老人曾經(jīng)說過:“沒有人在海里真的很孤獨(dú)。“廣闊的大海也孕育了無限的孤獨(dú)。我想只有真正了解他的人才能在寂寞的海面上唱出歡快的歌。在這本書中,人、動(dòng)物和自然融為一體。桑迪亞哥用智慧和毅力征服了大海和讀者。
如果你仔細(xì)品味,這本書里的許多句子都會(huì)給人無限的啟發(fā),值得再讀一遍。
《老人與海》讀后感13
桑地亞哥告別了小男孩,一個(gè)人踏上了捕魚之程。很不幸的是,八十四天,他竟未捕到一條魚。船上的破帆隨風(fēng)飄舞,像在宣告他的倒霉運(yùn)氣;蛟S上帝憐憫他,他的魚鉤終于受到一股重力,是一條魚!魚無法掙脫,但很聰明,它在和桑地亞哥周旋。人和魚共同泳了很久,桑地亞哥快支撐不住,因?yàn)轸~很大,他用奇怪的姿勢(shì)來拉線,所以身體部位會(huì)出現(xiàn)疼痛。魚終于潛出水,桑地亞哥終于看清了它的模樣,是大馬林魚,尖尖的吻部,發(fā)達(dá)的肌肉和極具流線型的身軀。他和它搏斗了兩天兩夜,大獲全勝,眼里散著光芒,然后把它栓在了船邊。桑地亞哥感受到無邊的勝利和快樂感,他得回家了,得把魚帶給小男孩瞧瞧,他滿懷信心。
大馬林魚的血流到海中,散發(fā)著一股甜甜的腥味。這可引來了嗅覺敏感的饑荒者、大海中的惡霸——鯊魚,成群的鯊魚前來?yè)寠Z桑地亞哥的戰(zhàn)利品,它們像有無窮的力量,將大魚咬得殘破不堪,老人與他們奮力拼搏,月光一樣結(jié)白的魚骨肆無忌憚地暴露出來,老漁民終究輸給了成群的鯊魚,他用盡所有剩余力氣,將魚骨和自己這一身疲憊不堪的軀體送上岸。這位精力旺盛的`老人總算累了。
老漁民一直抱著一個(gè)信念:捕到魚,然和順利返回。雖然他的目的沒有成功,卻戰(zhàn)勝了自己,他一直在與自己的精神作斗爭(zhēng)。他雖然失敗了,但他仍舊堅(jiān)持努力,在失敗的風(fēng)度上贏得勝利,人倒下了沒關(guān)系,因?yàn)榫竦钠鞄貌坏梗肋h(yuǎn)飄揚(yáng)。
正是這樣一個(gè)堅(jiān)定信念的老人,一直激勵(lì)這我。我會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的困難而不知所措,學(xué)習(xí)成績(jī)總是墊底,父母也未能真正理解我,只能通過閱讀來尋求心理安慰,在文學(xué)的海洋里遨游,在閱讀的迷宮中尋找出路,帶著地圖去文字中尋寶。我也想像桑地亞哥一樣勇敢,在我的鄰域闖出一片天,少年的豪情壯志不會(huì)因小小磨難擊碎,我會(huì)堅(jiān)守我的信念,在磨難中披荊斬棘,少年終要成長(zhǎng),終不會(huì)放棄。心中早已播種下夢(mèng)想的種子,它已生根發(fā)芽,最終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,不怕風(fēng)吹雨打。
這本書給我?guī)砹藷o限的感悟與樂趣,它會(huì)一直陪伴我的心靈,促進(jìn)我成長(zhǎng),帶給我精神食糧。既然天要為難你,你就拼命和他抵抗,我命由我不由天!
《老人與海》讀后感14
“一個(gè)人并不是生來要被打敗的,可以被消滅,但絕不可以被打敗。”一個(gè)年邁的老人,卻有著一顆雄邁的心。這樣勇敢、堅(jiān)持、睿智的英雄,讓人為之著迷。《老人與!分械睦先耸サ貋喐纾蚝Ec海中之魚而搏斗著,海也因老人的存在而更加波濤洶涌。
老人的勇敢真讓我嘆服。面對(duì)比自己強(qiáng)大百倍的鯊魚也毫不畏懼,迎頭搏擊。老人就是這樣一位鐵錚錚的硬漢子。而在現(xiàn)實(shí)生活中,人們?nèi)鄙俚恼沁@份勇敢。新聞節(jié)目時(shí)常播放一些這樣的鏡頭:不法之徒當(dāng)街搶劫、打人,但路人掩面而過,一副“事不關(guān)己,高高掛起”的神態(tài)。唉,現(xiàn)今還有多少人敢主動(dòng)與那些窮兇極惡的不法之徒作斗爭(zhēng)?少也!因此,當(dāng)北京奧運(yùn)火炬手金晶面對(duì)十幾個(gè)彪形大漢搶奪她的火炬,她緊緊護(hù)著火炬不放,怒斥惡人“你們是不會(huì)得逞的”時(shí),全世界的人都為之喝彩。
老人的堅(jiān)持讓我折服。當(dāng)他知道如果不放棄大馬林魚,自己也會(huì)死去的情況時(shí),所有人都認(rèn)為應(yīng)該放棄,但老人卻堅(jiān)持了下來,堅(jiān)強(qiáng)地渡過了難關(guān)。回望現(xiàn)在,家人的寵溺讓孩子們變得懦弱無能,懶于動(dòng)手,他們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就輕言放棄。缺乏持恒精神的孩子們,真應(yīng)該向老人和霍金先生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí);艚鸬弥约旱牟∏,知道自己只有少量的時(shí)間生存在這個(gè)世界時(shí),親朋好友都為他難過、流淚。但他卻堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)厄運(yùn),堅(jiān)持研究,他用自己的'三根手指去探尋宇宙的奧秘,用自己的意志奇跡般地生活到現(xiàn)今。為什么圣地亞哥老人和霍金如此令人折服呢?是堅(jiān)持的信念,是一種堅(jiān)持不懈的精神支撐著他,與病魔戰(zhàn)斗,與科學(xué)握手!
老人的智慧讓我驚嘆。當(dāng)他在生死關(guān)頭時(shí),他用智慧與“敵人”周旋,取得先機(jī),保存實(shí)力。面對(duì)一些狡猾的人,我們也要懂得用智慧與他們斗爭(zhēng),以高明的手法回?fù)羲麄。比如,警察安排臥底到毒犯的隊(duì)伍中,搜查毒梟的犯罪線索,掌握毒梟的犯罪證據(jù),再一舉將他們一網(wǎng)打盡。
老人的勇敢、堅(jiān)持與睿智,是所有人認(rèn)可的,也是我們所應(yīng)學(xué)習(xí)的。老人說“人不能因?yàn)榛钪钪,我們要活得精彩,就?yīng)該像老人一樣,在我們生活的海洋中勇敢地與各種風(fēng)浪搏斗!
《老人與!纷x后感15
寒假里,媽媽幫我在圖書館借了一本《老人與!罚髡呤敲绹(guó)著名作家海明威,小說主要寫了:一位名叫圣地亞哥的老漁夫一連八十四天都沒釣到一條魚,但他不肯認(rèn)輸,而是充滿著奮斗的精神,日以繼夜始終堅(jiān)持不懈,終于在第八十五天釣到一條大馬林魚,可是不幸的是在返回的路上許多鯊魚來?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品,于是老人與鯊魚展開了奮力搏斗:魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎;刀子折斷了,他用短棍;短棍也丟掉了,到最后只剩下一支折斷的`舵柄作為武器,人單力薄,大魚仍然難逃被吃光的命運(yùn),老人只能筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。雖然老人慘敗了,大魚被蠶食了,但是卻無法摧殘老人堅(jiān)定的毅力和英勇的斗志!
記得老人說過這樣一句話令我感悟最深:“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!笔前。∪丝梢员幌麥,但是卻不可以被打敗。每當(dāng)回想起這句話,我仿佛看到了老人勇敢地面對(duì)困難、與大鯊魚殊死搏斗的激烈場(chǎng)面,在一群群鯊魚的猛烈攻擊下他憑著堅(jiān)定的毅力和英勇的斗志,在一次次失敗后又一次次站起來不肯屈服,甚至視死如歸……雖然和鯊魚的斗爭(zhēng)中他最后是個(gè)失敗者,但是在前進(jìn)的道路上他就是一個(gè)大無畏的“英雄”和“勝利者”!
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們面臨著新時(shí)代的考驗(yàn),我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員更應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種“頑強(qiáng)不屈”的品質(zhì)與精神,在困難面前拿出堅(jiān)定的毅力和激昂的斗志,不怕痛苦、不言失敗,勇于克服生活和學(xué)習(xí)上的種種困難,磨練出自己堅(jiān)忍不拔的品格,我們不應(yīng)該害怕錯(cuò)誤而不敢嘗試;我們不應(yīng)該面對(duì)挫折而畏畏縮縮;我們更不應(yīng)該屢戰(zhàn)屢敗而垂頭喪氣,而是要做一只高爾基筆下的兇猛“海燕”,在翻越波濤洶涌中振翅高飛,英勇無畏地在前進(jìn)的道路上搏擊風(fēng)浪、勇立潮頭,呼喚暴風(fēng)雨來得更猛烈些,不怕挑戰(zhàn)面臨艱難險(xiǎn)阻,更不負(fù)歷史賦予我們的重要使命和責(zé)任!當(dāng)好新時(shí)代的“小主人”、新時(shí)代的“開拓者”和“建設(shè)者”,為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗!
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