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讀《老人與!酚懈

時(shí)間:2023-12-19 11:01:02 老人與海讀后感 我要投稿

(優(yōu)秀)讀《老人與!酚懈15篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編精心整理的讀《老人與!酚懈,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)讀《老人與!酚懈15篇

讀《老人與!酚懈1

  讀了《老人與海》,我對(duì)英雄的樂觀、勇敢和執(zhí)著的硬漢形象深深地吸引了。

  主人公圣地亞哥是一個(gè)“倒霉”的老人,連續(xù)84天沒釣到魚,出海第八十五天,經(jīng)過兩天三夜的奮戰(zhàn),終于釣到了一條大馬林魚1500多斤。然而,天氣變幻莫測(cè),在返航途中,一條鯊魚多次襲擊,老人和鯊魚展開了一場(chǎng)很好的搏斗,大馬林魚被鯊魚吃掉了,一條魚骨架的老人終于拖著一條光禿禿的回家。在這段時(shí)間里,這位老人以非凡的勇氣和驚人的毅力,忍受了無(wú)法忍受的孤獨(dú)、饑餓、疲勞和痛苦,這一次又一次地超越了人類的極限。但我們看不見一滴失敗者的眼淚,卻清楚地看到失敗的堅(jiān)強(qiáng)笑容,他是一個(gè)硬漢,是一個(gè)失敗的'英雄。

  這是一個(gè)孤獨(dú)的旅程,一個(gè)人劃著一條小船慢慢向大海,拖著一條大魚不擴(kuò)散的方向,復(fù)雜的洋流漂浮,害怕迷失方向,就像在森林在晚上一個(gè)人找不到出路,只有老人和自我對(duì)話,對(duì)話和魚。對(duì)話之海。

  老人與海,一個(gè)強(qiáng)大的力量來(lái)對(duì)抗自然,我們都面臨著一些學(xué)習(xí)和生活的挫折,與老漁夫相比,真是小巫見大巫。他的手上滿是老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光斑點(diǎn),破碎的漁船,無(wú)法抵擋的暴雨,他的老房子是,雨。但他并沒有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩聊起了棒球,去酒吧喝酒聊天,每天早晨在第一縷陽(yáng)光前去釣魚。不管他有沒有收獲,他都會(huì)堅(jiān)持捕魚,不僅僅是因?yàn)樗仨毧坎遏~為生,而且捕魚已經(jīng)成為他生活的一部分,這是他的記憶。最后一次釣魚,他釣到了一條大魚,但在返回香港的路上,他撞上了鯊魚的襲擊,他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。雖然最后一條大魚被鯊魚吃掉了,但只剩下白色的骨架。但是老漁夫的失敗精神,雖然他失敗了,是他勇敢的行為,但是我們應(yīng)該研究它。

  回想一下老人的話:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人是可以毀滅的,而不是被打敗的”,這篇文章的主體是錯(cuò)誤的嗎?人類是一種奇怪的動(dòng)物。為什么他有勇氣面對(duì)死亡卻沒有面對(duì)失敗的勇氣?失敗真的那么可怕嗎?在冰冷的海風(fēng)中有一股血腥的風(fēng)。也許這才是真正的恐懼!

  生命是一個(gè)永無(wú)止境的追求,終于抓住了一個(gè)完整的馬林魚,或魚在一個(gè)空的骨架,這不要緊,因?yàn)橐粋(gè)人的生命價(jià)值,已在追捕馬林魚的過程中充分體現(xiàn)了。一個(gè)努力追求自己的人生,為自己的理想而奮斗的老人,難道不是真正的贏家嗎?這樣的生活應(yīng)該沒有遺憾。

  我認(rèn)為這本書值得一讀,而且很有趣。

讀《老人與!酚懈2

  《老人與海》是美國(guó)著名作家海明威晚年最杰出的一部作品。故事十分的簡(jiǎn)單:一位名叫圣地哥亞的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條大馬林魚,人與魚在經(jīng)過三天三夜的較量后,圣地哥亞終于殺死了那條魚。可就在他返航時(shí),卻遭到了鯊魚的襲擊。等他們終于回到港口時(shí),那條大馬林魚只剩下了骨頭。

  這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單,但是可以讓我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容卻不少。老人雖然沒有帶回一條完整的魚,但是他沒有中途放棄,沒有臨陣脫逃,雖然他這次不與失敗了,但是他的`信心和希望自始至終都未曾破滅。

  文中的老人是一個(gè)好榜樣,在困難的面前,他沒有低頭,沒有退縮,他在勇往直前。無(wú)論面對(duì)的是掙扎的大魚還是兇殘的鯊魚,老人都沒有放棄過希望。

  在生活中,堅(jiān)持是一件十分重要的事,在你選定了人生的目標(biāo)后,只有堅(jiān)持不懈的去努力,才會(huì)獲得成功。而在這中間,又不知有多少困難在等著你,在遇見困難時(shí),只要堅(jiān)定地向自己的目標(biāo)努力,困難總會(huì)被克服的。在學(xué)習(xí)中也一樣,有不會(huì)的就必須要學(xué)會(huì),這樣才能獲得成功。

讀《老人與!酚懈3

  學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章,我知道了它主要講的是每逢冬季來(lái)臨,一位老人便徒步二十多里路去喂海鷗,呼喚海鷗,與海鷗親昵的說(shuō)話的故事,以及在老人去世后,海鷗在老人遺像前翻飛,盤旋,肅立,鳴叫的悲壯畫面,同時(shí),也表達(dá)了老人與海鷗那份真摯的'友誼。

  初讀課文,我有一個(gè)疑問:為什么老人那么簡(jiǎn)樸,但是還每天用自己僅有的退休工資去給海鷗買食物?經(jīng)過老師的講解后,我明白了:是因?yàn)槔先酥肮律硪蝗,沒有親人,海鷗是他唯一的精神寄托,雖然不是親人,但是,他們勝似親人。老人把海鷗看作是他的兒女。他們之間的感情令人震撼……

  老人是用真心去呵護(hù),疼愛海鷗的,一談起海鷗,老人的眼神就興奮起來(lái),他還給每一個(gè)海鷗都起了一個(gè)名字:獨(dú)腳,灰頭,老沙,公主,紅嘴……

  “當(dāng)老人去世時(shí),“我們”把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊海鷗們都飛了過來(lái),圍著遺像翻飛,盤旋……當(dāng)“我們”不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似的撲了過來(lái),“我們”好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)……”從這幾句話中,我認(rèn)為,海鷗很舍不得老人離開他們,不想讓任何人帶走老人。

  任何動(dòng)物都是有靈性的,只要你用真心去對(duì)待它們,我相信,一定會(huì)有收獲的。

讀《老人與!酚懈4

  微冷的秋天,瘦骨嶙峋的圣地亞哥依舊身穿布滿補(bǔ)丁的衣服,那么單薄,那么老邁無(wú)力,他安靜地坐著,眼睛像海水一樣湛藍(lán)湛藍(lán),那是一雙久經(jīng)風(fēng)霜的眼睛,是一雙特別的眼睛,永遠(yuǎn)透著獅子般的`堅(jiān)毅和倔強(qiáng)。

  手不釋卷地翻看《老人與!,我震驚老人不肯服輸?shù)膱?zhí)著和勇敢,接連八十四天出海卻一無(wú)所獲,飽受村里人的冷嘲熱諷。在天真善良的孩童瑪諾林的同情和崇拜下,他下決心一定要打到魚。蒼天不負(fù)有心人!憑借堅(jiān)定的信念他終于抓獲一條大馬林魚,這魚實(shí)在是太大了,老人用小帆船在海上拖了三天才被殺死。本以為可凱旋而歸,豈料卻遭遇一群鯊魚的襲擊,憑著“偏向虎山行”的勇氣和智慧,他一直和鯊魚戰(zhàn)到手無(wú)寸鐵、赤手空拳為止,盡管擊退了鯊魚,可到岸時(shí),大馬林魚只剩一根光禿禿的魚骨頭了。

  故事講述到此差不多就接近尾聲了,看到這我不禁聯(lián)想到了自己,喜歡奧賽的我今年我第一次參加華羅庚杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽,因業(yè)界傳聞它是難度系數(shù)最大的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,這可大大勾起了我的挑戰(zhàn)欲望,誰(shuí)知就在我順利闖關(guān)進(jìn)入二試后,立馬又接聞華杯停賽的消息,坦白說(shuō)聽到這消息我很失落,這跟我躊躇滿志的想法相去甚遠(yuǎn),天知道我有多希望拿下華杯獎(jiǎng)項(xiàng),要知道已經(jīng)手捧希望杯和睿達(dá)杯成績(jī)的我,就差華杯獎(jiǎng)牌了……也許,這就是人生,它似乎在告誡我們,沒有所謂圓滿的結(jié)局,理想與現(xiàn)實(shí)總會(huì)有那么點(diǎn)差距,在這場(chǎng)永無(wú)止境的追逐中,道路漫長(zhǎng)且充滿坎坷,不過,其實(shí)這都不算啥,只要能像老人圣地亞哥一樣,勇敢、頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接每一次挑戰(zhàn),誰(shuí)都可以成為人生的贏家。

  波濤依舊在蕩漾翻滾著,擊打著岸邊的礁石,不時(shí)濺起晶瑩的浪花,海邊的木屋里,那個(gè)叫圣地亞哥的老人安詳?shù)厮,我知道,在他的?mèng)里,一定有只勇敢的獅子。

讀《老人與!酚懈5

  今天,無(wú)意中翻起六年級(jí)的課本再一次被這一篇文章感動(dòng)到了。老人與海鷗的愛是真摯的。老人把海鷗當(dāng)做自己的孩子。親切地給它們?nèi)∶。海鷗們也同樣把老人當(dāng)做自己的`親人。這讓我震驚到了,動(dòng)物與人之間的愛,竟然可以如此的真摯。

  據(jù)悉,老人每天要徒步二十多公里才能到翠湖見到海鷗。老人也和海鷗們建立起深厚的感情。老人總是親切地叫它們的名字,能叫出它們每一個(gè)海鷗的名字,這里面藏了多少老人對(duì)海鷗們的愛!

  后來(lái),我才知道,老人也是社會(huì)階層,每月也只有三百元錢來(lái)維持生活,他買過最奢侈的東西就是那包香煙了。

  老人死的時(shí)候,海鷗們都來(lái)了,在老人的墓碑上空久久的盤旋,哀鳴。海鷗們可能也是對(duì)老人的死去而戀戀不舍吧!

  再一次被這篇文章感動(dòng)了,讓我知道了人與動(dòng)物之間最真摯的愛。同時(shí)我也呼吁大家:我們向老人學(xué)習(xí),保護(hù)好動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處,共建美好家園。

讀《老人與海》有感6

  愿每個(gè)人都有圣地亞哥般的毅力與勇氣

  這本小說(shuō)講述了一名年老的古巴漁夫和一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗的故事。而在當(dāng)那個(gè)時(shí)代,描寫人與自然搏斗抗?fàn)幍挠矟h精神,是并不多見。接著我們一起走進(jìn)這本小說(shuō),去了解這位叫圣地亞哥的老人,和他那永不服輸?shù)木瘛?/p>

  一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗

  文中的圣地亞哥老了,他的身體器官都在告訴他這件事。一眼就能看出衰老的老人,和他蒼老不符的是他那雙海洋般的眼睛,被太陽(yáng)灼傷卻充滿樂觀和自信的眼睛,吸引著人們的目光,讓人無(wú)法忽略。

  同時(shí)他也是貧窮的,三餐不穩(wěn)定,出去捕魚僅靠喝水,他對(duì)吃飯這件事表示厭惡,不是真的厭惡,而是為吃飯尋求下落而感到厭惡。

  即使他如此落魄,從來(lái)不會(huì)妨礙他的自信和自尊。別人嘲笑他從來(lái)不會(huì)生氣,謙卑地對(duì)別人說(shuō)謝謝也不會(huì)低人一等;他不愿向別人借錢,甚至覺得乞討比借錢好;他八十四天沒有捕到魚了,但從不會(huì)懷疑自己,只是覺得運(yùn)氣不濟(jì),他自信自己就是海里的王;他喜歡看棒球新聞和男孩壓哪隊(duì)會(huì)贏,他堅(jiān)信洋基隊(duì)會(huì)贏,偉大的迪馬奇奧會(huì)贏,會(huì)恢復(fù)狀態(tài),他相信迪馬奇奧,其實(shí)是相信自己。

  相比年輕的圣地亞哥,年老的圣地亞哥更被人們所敬佩。年輕的圣地亞哥就像無(wú)所不能的超級(jí)英雄,人們會(huì)贊嘆,但除此之外別無(wú)其他。而年老的圣地亞哥更像是平凡人,有衰老的身體、落魄的生活,以及在一片大海中孤身一人捕魚時(shí)流露出的悲涼,這些讓他在面對(duì)巨大的馬林魚和一群鯊魚時(shí)不曾認(rèn)輸?shù)木耧@得尤為不平凡。

  他在陌生的海域中不斷與自己對(duì)話,有時(shí)鼓舞自己。但有時(shí)也想要退縮。不過這僅是說(shuō)說(shuō)而已,因?yàn)槊棵媾R一次襲擊時(shí),他都撐起疲憊不堪的身體和傷痕累累的雙手進(jìn)行搏斗。

  老人與一條同樣了不起的大魚在進(jìn)行著一場(chǎng)無(wú)聲的博弈,然而他還在與他的年老,不聽使喚的器官戰(zhàn)斗,與意志力戰(zhàn)斗,這比與大魚的博弈更為艱難。“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”。

  文中大量的心理描寫全是老人與自己的對(duì)抗,說(shuō)他不愿向大魚屈服,不如說(shuō)是不愿與年老的.自己屈服。

  圣地亞哥是最棒的漁夫

  文中的男孩出現(xiàn)的并不多,但他是老人的精神支柱之一。當(dāng)老人孤身一人在海上與大魚搏斗時(shí),他說(shuō)了很多次,要是那個(gè)孩子在就好了。

  別人對(duì)老人有嘲諷有憐憫,唯有男孩對(duì)他是崇拜和愛戴,在他心目中,沒有哪個(gè)漁夫比得上老人,他教會(huì)自己的東西比別人都多得多。男孩在我看來(lái),他是真善美的。

  男孩記得與老人相關(guān)的所有事情,將他時(shí)時(shí)記掛在心上,會(huì)忘記給老人準(zhǔn)備過冬的衣服而懊悔,會(huì)為歸來(lái)的老人心疼而哭泣。他對(duì)老人說(shuō):“只要我活著,就不會(huì)讓你餓著肚子捕魚!薄昂脻O夫確實(shí)不少,也有一些很出色的,但是最棒的只有你!薄八鼪]有打敗你。那條大魚可沒有。”

  張愛玲說(shuō):“書中有許多句子貌似平淡,而充滿了生命的辛酸!

  不管是以往輝煌的過去,現(xiàn)在落魄的生活,還是海上搏斗中的孤身一人和無(wú)力的悲涼,最終失敗的結(jié)局,而文中老人和男孩的溫情卻讓人感到不那么難過。

  或許每個(gè)人閱讀完都有不同的感悟,不管怎樣,都愿你們能從中汲取不同的能量。

  文中說(shuō)“也許我們都長(zhǎng)過骨刺,經(jīng)歷過極致的疼痛,被毀滅卻不曾被打敗過的你們,勇敢面對(duì)失敗的你們,都贏了!

讀《老人與!酚懈7

  人可以被消滅,但不能被打倒。海明威筆下的硬漢形象,足以震撼所有人的心靈。

  永不放棄的意志,永不言敗的精神。讀完《老人與!,我沉浸在對(duì)英雄的膜拜里,回味那激蕩人心的故事,久久不能釋懷。

  在二十世紀(jì)中葉的古巴,一個(gè)圣地亞哥的老漁夫,一位風(fēng)燭殘年的老人,獨(dú)自在海上漂泊了八十四天,卻兩手空空,沒有捕到一條魚。他又冷又餓,疲憊不堪。憑著一股不服輸?shù)木,老人終于在第八十五天到來(lái)之際,捕到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚?墒,魚太大了,竟拖著小船在海上游走,但老人一直不放手。小船上已經(jīng)沒有水,沒有食物,沒有武器,也沒有幫手,而且關(guān)鍵時(shí)刻老人的左手又抽了筋,但老人絲毫沒有氣餒。經(jīng)過兩天兩夜的激烈搏斗,老人終于捕獲了大魚。但在這時(shí),海里成群的鯊魚輪番又前來(lái)攫奪他的戰(zhàn)利品。老人拿出僅存的力量一一打敗它們的進(jìn)攻,到最終手里的武器只剩下一支折斷的舵柄。結(jié)果,歷經(jīng)艱難捕獲的大魚未能逃過被群鯊吃光的命運(yùn),留給老人的,只是一副鱗鱗白架。

  我在想,在老人與鯊魚的搏斗中,誰(shuí)是最終的勝者?老人那孤獨(dú)的形象,一直在我的腦海徘徊。在老人的身上,我分明感受到一種傲立天地的氣節(jié),一種勇往直前、氣吞山河的意志的力量。

  在老人的身上,體現(xiàn)了人所應(yīng)有的永不言敗、敢于勝利的精神。垂垂老矣的漁夫明知大馬林魚力量比他強(qiáng),還是決心戰(zhàn)斗到底。搏擊大馬林魚時(shí)試了一次又一次,但每一次都不成功,卻還是一次次去戰(zhàn)斗,終于捕獲了大馬林魚。鯊魚一再來(lái)襲,老人用盡自己的全部力量去迎擊。魚杈被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎;小刀折斷了,他用短棍;短棍也丟了,他用舵把擊打……老人的行動(dòng)有力地詮釋了“人不是生來(lái)就是失敗的”的至理名言。盡管魚肉都被咬去了,僅剩一副架,但任何磨難也無(wú)法磨掉一個(gè)英雄的意志。

  《老人與海》啟示我們,必須樹立一種直面挫折、頑強(qiáng)奮斗的人生觀。在漫長(zhǎng)的人生路上,即使我們面對(duì)的是不可征服的大自然,但只要你不向坎坷低頭、不向命運(yùn)屈服,就一定能夠贏得精神上的勝利。也許結(jié)局是失敗的,但在拼搏的歷程中,我們可以期望看到另一種英雄的誕生。

  一個(gè)人是這樣,一個(gè)民族也是如此。從某種意義上說(shuō),苦難是一種財(cái)富。勇敢地面對(duì)失敗,在逆境、挫折、災(zāi)難面前要始終保持做人的尊嚴(yán)和勇氣。在任何時(shí)候,真正的英雄無(wú)不洋溢超越時(shí)空、超越自我的精神氣度。

  讀《老人與!酚懈蟹段12

  學(xué)校號(hào)召親子共讀書,老師喜歡《老人與!罚扑]我們回家讀,我和媽媽一起拜讀了美國(guó)作家海明威的《老人與海》。故事的情節(jié)其實(shí)并不復(fù)雜:有一個(gè)孤獨(dú)的老人在連續(xù)八十四天都沒有捕到魚的情況下,終于在第八十五天出海的時(shí)候,遇到了一條巨大的馬林魚。這位老人與巨大的馬林魚經(jīng)過了兩天兩夜的艱苦較量,老人終于如愿以償捉到了大馬林魚。但是,老人卻在返航途中遇到了一條鯊魚的襲擊,最后只帶著一條大馬林魚的殘骸返回了港口。故事就是如此簡(jiǎn)單,可是我卻不知不覺地陷入了書中所描繪的世界。

  一個(gè)漁夫連續(xù)八十四天都沒有捕到魚,但是他依舊沒有失去信心,這是怎樣一種堅(jiān)持和信念?"霉運(yùn)"摧毀不了他的意志。大海對(duì)他說(shuō)并不是謀生的場(chǎng)所,而是征服的對(duì)象,因此他釣到了大馬林魚;就算是鯊魚也摧毀不了他的信心。當(dāng)他的魚叉被鯊魚拖走時(shí),他還有刀子,還有船槳,還有短棍,他用盡一切手段擊退一條有一條鯊魚。盡管這位老人最后只帶回了魚頭和魚尾和一條像白線一樣的脊骨,但是他不是一個(gè)失敗者,他是一個(gè)打不垮的"硬漢""人不是為失敗而生的!"這句話久久地在我的耳邊回響。我開始反思自己,我是不是被學(xué)習(xí)打敗過多少次?

  每當(dāng)考試一次次失利時(shí),媽媽那失望的眼神讓我的心顫動(dòng)不已。都讓我對(duì)自己失去了信心,我甚至覺得自己天生就不是學(xué)習(xí)的料。或者面對(duì)和誤解時(shí),我也會(huì)常常感到自卑和怯懦。自從和媽媽共讀《老人與海》后,媽媽對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了大轉(zhuǎn)彎,鼓動(dòng)敢于挑戰(zhàn)自我,我的心沸騰起,會(huì)想起老師平日對(duì)我們的勵(lì)志,我想我該追自己一把了,要不然怎么知道自己有多優(yōu)秀?

  對(duì)比一下堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,我覺得汗顏不已。至少只要我努力,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有所提高,高分可能會(huì)想那條大馬林魚一樣并不容易得到,但是無(wú)論如何我都不該失去信心。況且,沒有鯊魚對(duì)我圍追堵截,搶奪我的高分。以后,我要充滿信心地為自己奮斗,帶著滿滿的自信和堅(jiān)韌繼續(xù)前進(jìn)。

  讀《老人與!酚懈蟹段13

  一片海、一葉孤舟、一條大魚、一位老人。

  但凡讀過《老人與!返娜,都毫不吝嗇地將鮮花和贊美都贈(zèng)與了圣地亞哥,因?yàn)樗品舜篝~,因?yàn)樗麚敉肆缩忯~,但,當(dāng)我初讀這本書時(shí),發(fā)現(xiàn)最終他的收獲只不過是被啃食干凈的骨架罷了。那時(shí)我想,這是個(gè)徹頭徹尾的失敗者。

  一個(gè)陰雨天,我無(wú)意中再次翻開《老人與!罚瑵u漸沉醉于海明威的筆墨之間的那葉孤舟、那片滿是鯊魚、驚濤駭浪的大海,親身感受到老人的孤傲、老人的坦蕩。

  站在船頭,一手緊緊握住船槳、一手死死抓住魚線的那個(gè)老人,在大海憤怒的聲討聲中仰天大笑的,就是那個(gè)只身制服大魚,擊退前來(lái)侵犯的數(shù)十條鯊魚并安全返回的圣地亞哥。

  在巨浪狂濤間,他咬緊牙關(guān),收緊手中的魚線,與大魚展開拉鋸戰(zhàn),繃緊的魚線仿佛尖刀一般鋒利,緩緩的、卻又不可逆轉(zhuǎn)地一點(diǎn)一點(diǎn)割老人手上厚厚的老繭,割開蒼老的皮膚、割開細(xì)嫩的肉,“啪!”那消失在浪花中的一抹鮮紅,是他的堅(jiān)忍。

  在那群餓紅了眼的鯊魚之間,他用盡全力將折斷的船槳插入鯊魚猙獰的大口之中,他以自己的血肉之軀和鯊魚進(jìn)行生死搏斗,但是鯊魚無(wú)奈的死去,是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。

  人可以被打倒,但絕不能被打!“這句話就像是圣地亞哥心中的獅子,激勵(lì)著一代又一代讀者直面人生挫折,《老人與!方o予我很多人生啟示。什么是失敗,失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來(lái),再一次跌倒再一次爬起,永遠(yuǎn)不要失去了對(duì)生活的希望,不要失去了自己人生的夢(mèng)想。什么是英雄,英雄就是敢于面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝挫折的人,他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想,這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與!,也了解到海明威的生平也有諸多坎坷,經(jīng)歷了殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)歷了全身的疾病和精神上的折磨,其實(shí)他一次又一次地勇敢過了,可惜最后,他還是選擇了以自殺來(lái)結(jié)束了自己的生命,也許他有自己的理由,但是他卻違背了《老人與!分袑(duì)失敗和英雄的闡述,這是一個(gè)遺憾。

  其實(shí)失敗并不可怕?膳碌氖亲约簩(duì)失敗屈服,一旦屈服,那么所有夢(mèng)想都不會(huì)實(shí)現(xiàn),這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義,人最重要的就是意志力,如果意志力垮了,那么這個(gè)人就真的完蛋了。我覺得人生就像老人出海捕魚一樣,會(huì)出現(xiàn)那樣勇敢地去面對(duì),即使沒有成功,也不會(huì)因?yàn)闆]有努力而給人生留下遺憾,我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者,我們的生命也會(huì)因?yàn)槲覀兏冻隽伺Χ省?/p>

  誠(chéng)然,以結(jié)果而言,他沒了大魚,但他在斗爭(zhēng)中完美的展現(xiàn)了自己的剛強(qiáng)、英勇,他,不是一個(gè)失敗者!

  讀《老人與!酚懈蟹段14

  今天,我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇文章。我得知這位老人是社會(huì)的工薪階層,每月的退休工資只有308塊,只夠他自己的基本生活費(fèi),但他卻慷慨地拿出一半,給海鷗買食,而自己唯一的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。

  多么平凡而偉大的老人啊!他的這顆愛護(hù)動(dòng)物的心不正是我們很多人所沒有的嗎?我想,世間萬(wàn)物都有靈性,海鷗也有自己的愛和憎。所以,當(dāng)我讀到”海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來(lái)時(shí),我頓時(shí)淚如雨點(diǎn),我被海鷗對(duì)老人的那種令人震撼的感情所打動(dòng)了。而在老人去世后,他一定還牽掛著他的鷗群!這位老人做了平常人所做不到的事情,這不正與那些只為眼前利益,隨意獵殺動(dòng)物的人們形成了鮮明的對(duì)比嗎?

  這篇文章讓我明白了一個(gè)道理:動(dòng)物也是有情感,有智慧、有自己的情懷、也是會(huì)知恩圖報(bào)的,只要你對(duì)它好,他也一定會(huì)對(duì)你好。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),善待、愛護(hù)動(dòng)物,與動(dòng)物和諧相處吧!讀《老人與!酚懈蟹段15

  這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式小說(shuō),也是一部英雄主義的交響曲。

  一片海,一條魚,一個(gè)老人,都是些平凡的事物,構(gòu)成了一段不平凡的故事。一天,兩天,五十天,八十天,八十四天,層層累積的數(shù)字,那是無(wú)盡的等待,那是渺茫的'希望。未知,迷茫,到了第八十五天,老人圣地亞哥又再次向未知的遠(yuǎn)方,揚(yáng)帆起航。我佩服他的堅(jiān)毅,佩服他的“知其不可而為之”的勇氣。

  或許是他的赤誠(chéng)打動(dòng)了上帝,他終于在這一天釣到一條體積龐大的大馬林魚。大馬林魚的奮力抵抗,水與食物的短缺,都沒有使他灰心喪氣。就在他終于制服大魚時(shí),屋漏偏逢連夜雨,許多鯊魚想奪走他的戰(zhàn)利品。面對(duì)成群結(jié)隊(duì)的鯊魚群的圍攻,老人用“堅(jiān)定的力量和狠毒無(wú)比的心腸,在幾乎沒有希望的情況下與鯊魚搏斗”,下定決心“我要跟它們斗到死”。這正是典型的海明威式的小說(shuō)人物。

  魚叉、小刀、短棍,都成為了他手中與鯊魚搏擊的勇氣。潮起潮落,蔚藍(lán)的深海被一次又一次拍打叩擊,留下一縷縷深紅的印記。

  這正是典型的海明威式的小說(shuō)人物。

  在這部小說(shuō)中,似乎每件事都都具有一定的象征意義。我想鯊魚就是罪惡的化身,而老人則是正義的使者。人生何嘗不是如此?我們的一生就是在體驗(yàn)正義與罪惡的抗衡,而又有多少人沒秉持著真善美,轉(zhuǎn)而選擇了假惡丑。多少人迷失了自我,拋棄了自己的人格。

  在海明威看來(lái),人生是一場(chǎng)打不贏的戰(zhàn)爭(zhēng),就像老人那張“用好多面粉袋子補(bǔ)過的舊帆,看上去就像一面永遠(yuǎn)失敗的旗幟”。價(jià)值觀的不同,選擇就會(huì)不同,行動(dòng)就會(huì)不同。也許有人喜歡外表的光艷,而不去用磨難來(lái)修煉自己的內(nèi)心;也許有人更在乎自己的內(nèi)在,而不去重視對(duì)外在的修飾。而無(wú)疑,老漁夫在這場(chǎng)廝殺中表現(xiàn)出來(lái)的,就是對(duì)正義最好的詮釋。

  盡管海明威筆下的人物都是悲劇性的,但他們身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì),泰然自若地接受失敗,沉著勇敢地面對(duì)死亡,這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想,即人類不向命運(yùn)低頭,永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。

  人生有如一次長(zhǎng)旅,不可能總是一帆風(fēng)順,因?yàn)閻矍、家庭、仕途的挫折,每個(gè)人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時(shí)候,一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿,久下不停,而海明威的《老人與海》,猶如一輪艷陽(yáng)照亮了讀者的心靈,照亮了前行的人生之路。

  悲劇或許并不悲傷,只因心中會(huì)有希望。

讀《老人與!酚懈8

  空空蕩蕩的沙灘上,一位孤獨(dú)的老人拖著疲憊年邁的的身軀和一具龐大的馬林魚的骨頭在沙灘上艱難的走向他的窩棚為了這條馬林魚,老人與鯊魚搏斗了五次,結(jié)果,這條釣了八十五天才釣到的大馬林魚,還是被吃光了只剩下這具白森森的魚骨頭這位老人就是美國(guó)小說(shuō)家厄內(nèi)斯特海明威的<<老人與海>>中的主人公桑提亞哥漁夫,一個(gè)硬漢

  老漁夫雖然老了,倒霉,失敗,但他仍舊堅(jiān)持奮斗,勇敢拼搏在鯊魚的第一次襲擊時(shí),老人損失了磅肉和一柄魚叉;第二次襲擊,大魚的四分之一被吃掉了;直到第三次襲擊后,桑提亞哥所有殺傷力的武器都沒有了,但老人并沒有放棄,仍然想盡一切辦法保護(hù)他的大馬林魚。第四次,魚的身子已經(jīng)面目全非了!叭瞬荒芸傇谑‘(dāng)中活著”,他說(shuō)“一個(gè)人是可以被毀滅的,但決不能被打!”

  不管怎樣困難,他總是充滿信心,滿懷希望的。最后鯊魚群襲來(lái)了,老人拼盡全力擊打鯊魚,但也無(wú)法避免魚肉被鯊魚全部吃掉的結(jié)果在和鯊魚得戰(zhàn)爭(zhēng)中,桑提亞哥老人徹底失敗了,把大魚帶回窩棚的希望徹底破滅了,他得戰(zhàn)利品僅僅是一副白森森的魚骨他精疲力竭“老人著時(shí)有種窒息的感覺,覺得嘴里有股怪怪的銅腥氣,卻帶著甜滋滋的味道,他一時(shí)害怕起來(lái)好在這味兒不濃“老人這時(shí)可以說(shuō)是身心俱疲了,這種感覺是人在用盡力氣后產(chǎn)生的眩暈感覺但還有生命在,還有意志在,他還是樂觀的他真正體現(xiàn)了人不是為失敗而生的一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!

  這使我想起了海明威,一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子,一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)者海明威生活的時(shí)代,整個(gè)西方資本主義國(guó)家里呈現(xiàn)一片混亂的景象:經(jīng)濟(jì)危機(jī),市場(chǎng)蕭條,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁.這個(gè)充滿著戰(zhàn)爭(zhēng),暴力,兇殺,邪惡,墮落,恐懼,絕望和死亡的世界,對(duì)海明威產(chǎn)生了決定性的影響和打擊,并在他的肉體和心靈上留下了不可治愈的可怕的創(chuàng)傷,從而把他推向了痛苦,迷惘,絕望和死亡的邊緣.但是,他并沒有被打垮,他像一頭“受了傷的獅子”,用筆同那個(gè)荒誕的'世界做了無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)!耙凰掖竭^世界的盡頭,駛向未知的海洋,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。

  旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)閃閃發(fā)光的字――超越極限!”這就是海明威,那個(gè)始終堅(jiān)持“冰山原則”寫作的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的海明威,那個(gè)要超過莎士比亞,干掉屠格涅夫,把莫泊桑,湯斯達(dá)打在地上的有遠(yuǎn)大理想的海明威,那個(gè)時(shí)代的強(qiáng)者!

  而今天,在新時(shí)代里,充滿著和平,自由,快樂。一切都是那么美好!沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有暴力,沒有恐懼,一切都欣欣向榮,仿佛天堂一般這個(gè)時(shí)代給予我們太多太多的美好,太多太多的幸福,就像溫室中幸福的花兒,雖然也是有陰雨天氣,也時(shí)有電閃雷鳴,但是與海明威那個(gè)時(shí)代相比,就太不值得一提了?蓽厥抑械幕▋阂坏┍环胖迷谑彝猓涂赡苡械蛄愕奈kU(xiǎn)。就像現(xiàn)在的我們。我們中間不乏有一些禁不住困難挫折的人。跳樓,服x,割腕,他們以為這是解脫,其實(shí)不是的。

  想想看,一個(gè)沒有暴風(fēng)驟雨的人生有什么意思?面對(duì)這些挫折,挑戰(zhàn)它們,又何嘗不是一件樂事?人是不能被打敗的,只要我們有信念。不要向它們屈服,要像桑提亞哥老魚夫一樣,大鯊魚固然是最后的勝利者,但高于鯊魚勝利的是桑提亞哥的精神!正如海明威所說(shuō)的:“我可以被摧毀,但我不能被征服!”勇敢拼搏,不向挫折低頭,面對(duì)困難,厄運(yùn),要勇于去克服它,去打敗它,做新時(shí)代的強(qiáng)者。要時(shí)刻記得,我們可以被毀滅,但決不能被征服!

讀《老人與!酚懈9

  人生中數(shù)不盡的困難與厄運(yùn),是這些困難與厄運(yùn)教會(huì)我們成長(zhǎng)。同時(shí),是這些困難與厄運(yùn)讓我們擁有自信,抱有樂觀的態(tài)度,讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)厄運(yùn)和困難,永不屈服,永不放棄。做個(gè)“硬漢”。在學(xué)過《老人與!愤@篇文章后,更讓我堅(jiān)定的看到了人的靈魂,不放棄,不屈服。

  這篇文章介紹了老人的孤獨(dú),背運(yùn),年老體衰,忍饑挨餓?梢餐瑫r(shí)是這些困難與厄運(yùn)造就了他經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù),樂觀自信的態(tài)度,堅(jiān)忍不撓的精神這里面的困難屬于許多的人,但并不是每個(gè)人都可以堅(jiān)持的。就例如我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,盡管學(xué)習(xí)上有許多的困難,是不是我們做不到就放棄了呢,并不是,只要我們采取正確的方法,堅(jiān)持努力,總有一天會(huì)成功的,因?yàn)檫^程是美好的。所以我們不能把放棄掛在嘴邊,我們要的是堅(jiān)持,永不服輸?shù)木?/p>

  其實(shí)我的`遭遇和老人有點(diǎn)相同,雖然我們遇到的情況不一樣,不是在海上與鯊魚搏斗。

  在我初中的時(shí)候,我就進(jìn)入了籃球隊(duì),剛開始進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)的,但是自從進(jìn)入球隊(duì)以后,成績(jī)下降,班主任找我談話,讓我學(xué)士打球兩不誤,但是我自己在學(xué)習(xí)上已經(jīng)很努力了,我的成績(jī)還是下降,但與打球無(wú)關(guān)。老師也越來(lái)越嚴(yán)格的對(duì)我,慢慢的似乎像是惡聲惡語(yǔ),老師與我的父母溝通,我的父母也讓我放棄打球,努力學(xué)習(xí),在那雙重的壓力下,我自己都有想過放棄的念頭,但我在很多個(gè)日日夜夜里想到“這是我自己的愛好,我想堅(jiān)持,我也一定要堅(jiān)持!敝灰约翰缓蠡诰涂梢粤。就算自己選擇的這條路是錯(cuò)的,不不會(huì)怪任何人。后來(lái)我把我自己的想法告訴了父母,起初他們不是很樂意我的選擇,但在我執(zhí)意堅(jiān)持的情況下,他們還是點(diǎn)頭了。我也很開心,因?yàn)樽约嚎梢岳^續(xù)打球了。

  中考后,我以特長(zhǎng)生的身份進(jìn)入了石門六中,我也非常的高興,我遇到了一個(gè)好班主任,進(jìn)入了一所好的高中,在這里我找到了自己,所以自己一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),相信自己可以考上一個(gè)比較好的大學(xué),但是努力是必須的,在這里我要做好自己,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

  還記得老人與海里德那一句話:“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他”。

讀《老人與!酚懈10

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。我覺得,生活里沒有書籍,就好像蜜蜂沒能采到花蜜一樣,我讀過很多書,其中印象最深的一本書是《老人與!,講述的是一個(gè)十分簡(jiǎn)單卻又回味無(wú)窮的故事:一個(gè)年邁的老人已經(jīng)84天沒有打到一條魚了,以前跟他一起打魚的小伙子因?yàn)楦赣H的命令離開了他。但他仍不認(rèn)輸,決定出海捕魚,在第85天終于捕到了一條身長(zhǎng)十八英尺,重一千五百磅的大馬林魚。但好景不長(zhǎng),馬林魚被鯊魚吃光了。雖然老人只拖著大馬林魚的骨架回來(lái)了,可他卻憑著他那不屈服于失敗的精神,成功贏得了大家的尊敬。

  海明威因?yàn)樵谛≌f(shuō)中體現(xiàn)了人在“充滿暴力和死亡的現(xiàn)實(shí)生活中”表現(xiàn)出來(lái)的勇氣而獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)原因是:“因?yàn)樗ㄓ跀⑹滤囆g(shù),突出地表現(xiàn)在他的近著《老人與!分,同時(shí)也由于他在當(dāng)代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響!边@一稱贊,對(duì)于海明威來(lái)說(shuō)是當(dāng)之無(wú)愧的。可想而知,海明威為世界文學(xué)開啟了一扇光輝的大門。

  故事的老人拎著一條馬林魚的`骨架回來(lái),他不是最后的勝利者,但他依然贏得了所有人的尊重。他雖然失敗,卻仍然戰(zhàn)勝了自己。他是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)被打敗的勇士,是一個(gè)真正的超越了自我的人。我在他的面前,顯得多么渺小,我從來(lái)沒有挑戰(zhàn)過我的極限,遇事都只會(huì)求助他人或是逃避。其實(shí)人是有自己的極限的,是可以挑戰(zhàn)自我的。不論圣地亞哥失敗或者勝利,他都是挑戰(zhàn)過自己極限的第一人,是永遠(yuǎn)站在大海中一艘小小的船上即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的人。

  人是有上進(jìn)心的,我相信任何人都會(huì)因此改變自己。我們要走的路就是一片汪洋大海,無(wú)數(shù)次的抉擇,無(wú)數(shù)次的挑戰(zhàn)都讓我們對(duì)自己有更清醒的認(rèn)知。這就是我讀這本書所收獲的,我在讀完這本書后,也才認(rèn)清自己,原來(lái)我在圣地亞哥面前是這么渺小,我也要向他學(xué)習(xí),多讀書,挑戰(zhàn)自己的極限。

讀《老人與海》有感11

  一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

  《老人與海》中的老人圣地亞哥在海上經(jīng)過三天精疲力竭的搏斗,最終拖到海岸上的是一副巨大的魚骨架子,事實(shí)上,老人是一無(wú)所獲的勝利者。而且今后人們也無(wú)法相信這位身衰力竭的老人,能夠戰(zhàn)勝奔騰不息的大海。在海明威看來(lái),人生是一場(chǎng)打不贏的戰(zhàn)爭(zhēng),就像老人那張“用好多面粉袋子補(bǔ)過的舊帆,看上去就像一面永遠(yuǎn)失敗的旗幟”。但老人卻始終沒有停下行動(dòng)的腳步,是一種面對(duì)巨大悲哀的追求,是一種面對(duì)死亡和失敗的追求,而這種追求同樣是頑強(qiáng)的、執(zhí)著的。由此我們?cè)谏L醽喐缟砩峡吹搅嗽?shī)人的尊嚴(yán)和巨大的精神力量,而且給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的審美效應(yīng):使我們深刻地認(rèn)識(shí)到人的生命的有限和人的追求的無(wú)限之間的矛盾。在人生的道路上,誰(shuí)不經(jīng)受一些挫折和失。看藭r(shí)是繳械投降呢?還是頑強(qiáng)拼搏呢?圣地亞哥給我們的啟示是:積極的進(jìn)取和行動(dòng),是必然失敗面前的`不屈不撓的行動(dòng),人生的價(jià)值和意義就在于行動(dòng)本身。所以,海明威為他所鐘愛的硬漢們找到了靈魂,這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值——與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。在圣地亞哥身上表現(xiàn)的是一種深沉而強(qiáng)烈的悲而壯的生命悲劇意識(shí),這完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。盡管海明威筆下的人物都是悲劇性的,但他們身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì),泰然自若地接受失敗,沉著勇敢地面對(duì)死亡,這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想,即人類不向命運(yùn)低頭,永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度。海明威用象征性的寓言向我們昭示了跨越時(shí)空的人類永恒的自我求證意識(shí)。

  老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了沉重的代價(jià),最后遭到無(wú)可挽救的失敗。但是,從另外一種意義上來(lái)說(shuō),他又是一個(gè)勝利者。因?yàn),他不屈服于命運(yùn),無(wú)論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里,他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帯4篑R林魚雖然沒有保住,但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”,顯示了“一個(gè)人的能耐可以到達(dá)什么程度”,是一個(gè)勝利的失敗者,一個(gè)失敗的英雄。

  也沒有大海,就沒有魚,沒有魚,也就沒有漁夫,同樣也就沒有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛,才讓魚夫釣上了一條大馬林魚,但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但又遭到鯊魚的襲擊,賊后的結(jié)局可想而知,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了,剩下的只是一個(gè)軀殼,一個(gè)沒有靈魂的軀殼,任人擺布。但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。

  回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥,也許真正害怕的可能是這些吧!

讀《老人與!酚懈12

  桑迪亞哥沒有成功的帶回那條馬林魚,從目的上說(shuō)他是失敗的,但是他在精神上沒有被打敗。

  老人桑迪亞哥獨(dú)自住在一個(gè)簡(jiǎn)陋的窩棚里,他有一個(gè)忘年交:馬諾林。出海釣魚前,他總是要叫醒馬諾林,而馬諾林有時(shí)也會(huì)給他準(zhǔn)備魚餌,盡管他們不一起出海。

  這是他第八十五次出海了,老人已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有釣到魚了?赡苁且?yàn)樘陋?dú)了,他養(yǎng)成了自言自語(yǔ)地習(xí)慣。一邊說(shuō)著話,一邊守著魚竿?嗟纫惶欤K于釣到了一條大魚。他用盡全力,魚卻沒有反應(yīng),反而拖著他往深海方向游去。這是一條大馬林魚,強(qiáng)大、智慧而富有耐力。老人連續(xù)與他搏斗了三天三夜,最終把他打敗了。

  這條魚體型太大了,老人無(wú)法把它弄到船上,大魚的鮮血染紅了海水。不可避免的,他們受到了鯊魚的攻擊。但老人沒有放棄,用所有能用作武器的東西與鯊魚殊死搏斗。最后他連船舵都用上了,可是還是無(wú)奈的看著大魚一點(diǎn)點(diǎn)被吃掉了,他使勁渾身解數(shù),大魚還是只剩下了魚骨。

  他拖著疲憊的身體一步一歇爬回窩棚里,趴在床上沉沉的睡去。第二天,小男孩來(lái)看他,非常的心疼他,也很佩服他。

  孤獨(dú)、勇敢、執(zhí)著、善良、現(xiàn)實(shí)、倔強(qiáng),這是我從這個(gè)老人身上看到的品質(zhì)。他有一股永不服輸?shù)木瘢有一種在逆境中愈戰(zhàn)愈勇的特質(zhì),他是一個(gè)硬漢!

  這種硬漢的精神也體現(xiàn)在海明威的身上,或者說(shuō)是海明威賦予了桑迪亞哥這種精神。海明威和桑迪亞哥一樣爭(zhēng)強(qiáng)好勝,小時(shí)候曾被鄰居稱為“小公!。桑迪亞哥經(jīng)常會(huì)夢(mèng)見非洲,其實(shí)這應(yīng)該是海明威的夢(mèng)。海明威去過非洲打獵,他喜歡非洲那里有黃金海岸,有黑皮膚的人,有一望無(wú)際的熱帶草原,還有各種猛獸?褚暗姆侵抟鹆撕C魍'共鳴,他骨子里就有一種野性。

  海明威還喜歡拳擊,而且還打得不錯(cuò)。對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)一個(gè)有拳擊手身份的作家似乎有些荒謬。在我們的印象中作家這一類人應(yīng)該是文縐縐的樣子,海明威顛覆了我們的認(rèn)知。也許正是他這些性格愛好才成就了他這些獨(dú)特的硬漢文學(xué)。

  海明威還是個(gè)好戰(zhàn)分子(或者說(shuō)愛國(guó)主義者)。他積極參軍,卻因?yàn)榻暥话才旁诤蠓阶鲠t(yī)療兵。在戰(zhàn)場(chǎng)上,他見識(shí)到了許多殘忍血腥的場(chǎng)面。他曾感慨:死亡其實(shí)是一件很容易的事情。他在戰(zhàn)場(chǎng)上的這段經(jīng)歷使他對(duì)死亡形成了獨(dú)特的見解。這或許是他后來(lái)不堪痛苦而用槍轟掉自己半個(gè)腦袋的原因之一。

  除了以上這些,海明威還具有桑迪亞哥不具備的一個(gè)性格:多情。他有過五任妻子,不過幾乎每一任都與他不婚而散。他的《乞力馬扎羅的雪》中的女主人公,作家哈里的妻子正是以他的第二任妻子波林菲佛為原型。他還將自己的著作《喪鐘為誰(shuí)而鳴》作為禮物送給他的情人瑪莎。他讓我覺得作家擁有一種天生能夠吸引女人的魅力。

  這就是我所認(rèn)識(shí)的海明威,一個(gè)真正的硬漢!

讀《老人與海》有感13

  老人與海鷗這是一個(gè)關(guān)于一位老人像孩子一樣照顧海鷗的真實(shí)故事。喂他們切好的餅干,給他們起個(gè)名字,和他們聊天。直到老人去世,海鷗們都讓所有人感到驚訝:當(dāng)人們把老人的畫像放在草地上時(shí),所有的海鷗都在畫像上飛來(lái)飛去,在畫像上盤旋,嘰嘰喳喳,一動(dòng)不動(dòng)地站著。這就像是一個(gè)老人的守靈儀式。這篇文章展示了老人對(duì)海鷗的愛和海鷗對(duì)老人的愛。其實(shí),看完這篇文章后,我真的很有感觸。不是嗎?愛小動(dòng)物的朋友隨處可見。有些人甚至愿意收養(yǎng)無(wú)家可歸的野貓等等。為什么?因?yàn)槊總(gè)人心中都有愛!然而,我們也知道,目前,捕殺珍貴動(dòng)物的人販子仍然隨處可見。雖然我們不能有效地解決這類問題。然而,我們可以朝相反的`方向思考。一方面,我們珍惜動(dòng)物。受傷的動(dòng)物不是更少了嗎?讓我們一起行動(dòng)吧!向世界呼吁。讓我們一起參與,一起保護(hù)小動(dòng)物。讓我們和他們生活在同一片藍(lán)天下!老人和海鷗可以和睦相處。我們不能那樣做嗎?多照顧小動(dòng)物。就像一個(gè)老人,他從心底熱愛海鷗。老人為這些花了很多錢。他得到的最好回報(bào)不是錢,而是海鷗對(duì)他的愛!向老人致以最崇高的敬意!我相信你已經(jīng)理解了老人最后的愿望。那么,你愿意和我一起繼續(xù)這個(gè)未完成的愿望嗎

讀《老人與!酚懈14

  當(dāng)你只身一人駕船出海八十四天,一條魚也沒有捉到,那么你還會(huì)充滿信心的去劃船捉魚嗎?當(dāng)你獨(dú)自一人面對(duì)那廣闊死寂的海洋,提防著那些兇殘可怕的鯊魚和令人膽戰(zhàn)心驚的風(fēng)浪,你還會(huì)有勇氣繼續(xù)前行嗎?恐怕就算你是意氣風(fēng)發(fā)的小伙子,此時(shí)此刻充滿胸膛的也只有絕望了吧!但是,一位名叫圣地亞哥的老人做到了,他始終保持著堅(jiān)不可摧的勇氣和鍥而不舍的信念。

  他,瘦骨嶙峋,臉頰上布滿了縱橫交錯(cuò)的皺紋,仿佛可以讓人從中讀出生活的磨礪,但有一雙樂觀向上、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的眼睛在這張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯得熠熠生輝。他每天都迎著冉冉升起的太陽(yáng)信心十足的出海,然而每次都是空手而歸,但是命運(yùn)之神十分明智,常是在最關(guān)鍵的時(shí)刻來(lái)考驗(yàn)?zāi)ゾ毮愕囊庵尽;倚膯蕷獾睦先嗽谛∧泻⒌墓膭?lì)下重新踏上了漁船,在黑暗中將船劃入了海洋的世界。在茫茫的大海上漂泊了八十四天一無(wú)所獲,然而幸運(yùn)之神常垂青于這些有毅力、有勇氣、堅(jiān)韌不拔的人,終于在地八十五天他釣到了一條巨大的馬林魚,但是命運(yùn)之神也常常從中作梗,一路的魚腥味引來(lái)了無(wú)數(shù)兇殘的鯊魚的爭(zhēng)搶,看著一塊塊白花花的魚肉被鯊魚叼走,老人再也按耐不住內(nèi)心中的怒火,他勇敢地舉起刀子向鯊魚的血盆大口刺去,盡管如此,還是有一條接著一條的鯊魚順著血腥味直奔小船,到最后碩大的馬林魚只剩下可憐的魚骨架。

  從海明威塑造的老人的形象走出來(lái),現(xiàn)實(shí)生活中也有許多“他”在不懈努力著。如雙目失明、雙耳失聰?shù)暮悾蝗戆c瘓、喪失說(shuō)話能力的史蒂芬·霍金;重度殘障腦性麻痹的跛腳王丹恩……這些都是生活中的強(qiáng)者,但是如果是我們呢?假如我們?cè)庥鲞@些不幸,可能早就對(duì)生活充滿厭煩了吧,或許會(huì)自暴自棄、渾渾噩噩的受罪,或許會(huì)失去活下去的.勇氣,一心想去快點(diǎn)結(jié)束自己的生命。但是他們不同,他們用辛勤的汗水、滿腔的熱血、堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的勇氣挽救了生命,讓生命之花永不凋零,讓生命之樹永不枯敗。只要我們面對(duì)艱難困苦有堅(jiān)定不移的信念和百折不撓的意志,就會(huì)有勇氣戰(zhàn)勝困難,有信心變逆境為順境。從那一刻起,你的生命將因此走向光明,你的生命將因此綻放光彩!

  拿破侖曾說(shuō)過:“達(dá)到目的有兩個(gè)途徑,即勢(shì)力與毅力,勢(shì)力只為少數(shù)人所有,但是堅(jiān)韌不拔的毅力確實(shí)為多數(shù)人都有的,他的沉默力量往往可以隨時(shí)間達(dá)到無(wú)可抵抗的地步!”生活中還有許多面臨困難畏懼不前的人,但是與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^程會(huì)使我們更加清醒,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難也不過如此。就算旁人都否定你,但只要你自己不放棄,自己對(duì)自己說(shuō)“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),這點(diǎn)小小的困難算不了什么,相信自己的實(shí)力,我一定會(huì)戰(zhàn)勝它!”

  風(fēng)雨過后一定會(huì)看見絢麗的彩虹,即使就像老人一樣失敗了,但也要有頑強(qiáng)的意志和克服困難的勇氣。

讀《老人與!酚懈15

  相信大家都讀過海明威著名的中篇小說(shuō)《老人與!罚≌f(shuō)中的主人公圣地亞哥大家一定十分熟悉。他,就是一個(gè)在精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢子。在長(zhǎng)期的,令人難以忍受的失敗中,她仍然能表現(xiàn)出令人難以想象的頑強(qiáng)毅力。

  讀了小說(shuō)后,我真的是感觸良多。它使我對(duì)人生又有了另一番的思考。

  比如說(shuō)在生活中遇到了一些困難,我決不會(huì)輕言放棄,相反的,我會(huì)用微笑來(lái)迎接它。這并不表示我輕蔑困難,而是一種由心而出的一種自信,一種堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度。

  這次的期末考試,小妹沒有考好。她今年讀五年級(jí),平時(shí)成績(jī)優(yōu)異,是老師同學(xué)心中的學(xué)習(xí)能手。她的父母并沒有怎么責(zé)備她,相反的是,她自己十分的自責(zé),看到她這么傷心,她的父母就請(qǐng)我來(lái)勸勸她。我就對(duì)她說(shuō):“這也不是什么大事,只是你學(xué)習(xí)生涯中的`一個(gè)小山丘。要知道有位老人八十四天,一條魚也沒逮住,仍然對(duì)自己充滿希望!闭f(shuō)著,我把自己隨身帶來(lái)的《老人與!贩旁谒拿媲埃瑢(duì)她說(shuō):“讀讀這篇小說(shuō),相信你會(huì)振作的。”幾天后,她跑過來(lái)說(shuō):“我已經(jīng)看完了,謝謝你給了我這本書看!甭犓謰屨f(shuō),她又活潑亂跳了。我想這本書的魅力可真大呀!

  我初三的班主任認(rèn)為我有著與圣地亞哥一樣的優(yōu)秀品質(zhì)。

  記得這已經(jīng)是初三的下學(xué)期了,那時(shí)的學(xué)習(xí)氣氛是多么的緊張啊,各門老師絲毫不敢懈怠。班主任是教我們數(shù)學(xué)的,他教的很好,我們班幾乎每次都是第一名?墒,不幸卻降臨了,班主任在回家的途中被車撞了。聽到這個(gè)消息以后,我們又傷心又難過。因?yàn)檫@下可怎么辦,誰(shuí)當(dāng)我們的班主任,誰(shuí)又叫我們數(shù)學(xué)?煲锌剂,要適應(yīng)一個(gè)新老師,還要一段時(shí)間,這下同學(xué)們可要著急了。事情過了一天,剛好那天

  沒有數(shù)學(xué)課。第二天,數(shù)學(xué)課時(shí),我們都要焦急地等待,一會(huì)兒,只見班主任來(lái)了,他的一只腿還裹著紗布,他說(shuō):“對(duì)不起,現(xiàn)在我只好坐著給你們上課了!蓖瑢W(xué)們都鼓起了掌,深受感動(dòng)。最后中考,我們大家都考了令人滿意的成績(jī)。我想這一切應(yīng)該都要謝謝班主任,是他堅(jiān)持給我們上課,是她在最后時(shí)鼓勵(lì)大家不要緊張。

  老人(圣地亞哥)的執(zhí)著,班主任的堅(jiān)持,我想這兩者都一樣,都體現(xiàn)一種不屈不撓的勇者精神。

  現(xiàn)在我經(jīng)常在想,其實(shí),困難并不可怕,可怕的是心態(tài),心態(tài)好了,再大的困難也不會(huì)畏懼。

  良好的心態(tài)就需要一顆對(duì)生活熱愛的心,要像老人一樣熱愛生活,熱愛大!

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