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《老人與!纷x后感

時(shí)間:2023-11-19 09:23:06 老人與海讀后感 我要投稿

(精選)《老人與!纷x后感14篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編精心整理的《老人與!纷x后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)《老人與!纷x后感14篇

  《老人與!纷x后感 篇1

  寒假里我讀了美國著名作家海明威的《老人與!。這本書曾經(jīng)獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

  《老人與海》講述了一個(gè)這樣的故事:一個(gè)老漁夫連續(xù)84天都沒有捕到魚,為了證明自己,他又再次出海,遇到了一條重1500多磅的大馬林魚。經(jīng)過整整3天3夜的搏斗,漁夫終于殺死了大魚,可大魚的血引來了鯊魚群,他又與鯊魚搏斗。回到碼頭時(shí),大魚已經(jīng)被鯊魚吃光,只剩下魚骨架了。

  這本書雖然只有150多頁,但寫得很精彩,讓人只要拿起來就放不下了。我印象最深的是老漁夫和大魚搏斗的最后一刻的場(chǎng)景:老人與大魚都筋疲力盡,身上都是傷,他們都在頑強(qiáng)地堅(jiān)持著,都想成為最后的贏家,最后,老人艱難地戰(zhàn)勝了大魚。看到這里,我想到我自己在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí),有時(shí)候會(huì)逃避。比如體育課里我最差的是坐位體前屈,可我平時(shí)也不好好去練習(xí),成績(jī)一直沒有進(jìn)步,沒有克服這個(gè)難關(guān)。想到這點(diǎn)我覺得自己要向老漁夫好好學(xué)習(xí),在困難面前不低頭,要迎難而上,做到最好。

  從這本書里我懂得了一個(gè)道理:人的一生不可能一帆風(fēng)順,就象船在海上航行一樣,總會(huì)遇到一些風(fēng)浪,我們要做的'就是勇敢面對(duì),總有一天,我們會(huì)到達(dá)鳥語花香的彼岸。

  媽媽告訴我,《老人與!肥且槐颈容^深?yuàn)W的書,書里有很多道理我現(xiàn)在還不懂,我以后要多讀幾遍。這是一本會(huì)讓我受益終身的好書!

  《老人與海》讀后感 篇2

  合上書本,我不禁思緒萬千,這本《老人與海》是一部悲劇式勵(lì)志小說,小說的主人公桑地亞哥,也就是老人,是一個(gè)不屈不撓的強(qiáng)者,硬漢。他雖然在海上漂泊了整整八十四天,仍一無所獲,卻仍不放棄,繼續(xù)獨(dú)自捕魚,最后終于在第八十五天捕到了一條大魚,卻被大魚在海上拖著走了三天三夜,抓到魚后卻又不斷受到鯊魚的襲擊,使魚變得殘缺不全,最后只帶回一個(gè)巨大的魚頭......

  短暫的思索過后,我突然想到,如果我是書中的老人,我又會(huì)怎么做?怕是早在八十四天前便已經(jīng)放棄了吧?而且在這八十四天里必然會(huì)有惡劣的天氣,險(xiǎn)惡的風(fēng)暴,而我只怕在遇到一點(diǎn)小風(fēng)小浪后就害怕得逃回漁港吧?何況是遇到鯊魚呢?估計(jì)馬上就會(huì)放棄?mèng)~,駕船逃跑了吧?我真不敢往下想了。。。想到這,我覺得自己是多么膽小懦弱;而老人卻是那么堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,他為了自己,為了信念,更為了那以他為榜樣的'男孩,不斷努力,不斷奮斗!老人雖沒能捕回一條完整的大魚,卻仍能讓人將其作為榜樣。

  生活中,我總是因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折,小困難而放棄去做某一件自己力所能及的事,例如練琴時(shí),我會(huì)因?yàn)楸焕蠋熣f了一句錯(cuò)音而不滿,使自己不能用心練琴,荒廢了許多時(shí)間。原本讓自己休息的時(shí)間被沒做好的事情霸占,沒有更多的收獲,卻花費(fèi)了更多的時(shí)間,真是得不償失。

  老人那不屈不撓,永不放棄,堅(jiān)強(qiáng)不屈,永不言敗的精神,是我學(xué)習(xí)的榜樣,讓我也像他一樣,為了自己的目標(biāo)而奮斗,努力!

  《老人與!纷x后感 篇3

  人不是為失敗而生的,不甘沉淪是人的本性,一個(gè)人可以被打敗,但不可被毀滅。慢慢合上《老人與!,我思緒萬千,我的心早已隨著這本書飛到那波濤洶涌而又險(xiǎn)象環(huán)生的大海,飛到那只有勇敢的弄潮兒才能自由馳騁的舞臺(tái)。

  書中講的故事很簡(jiǎn)單,寫了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒有魚獲的情況下,再一次單獨(dú)的'出海時(shí)捕到了一條大馬林魚。但是魚實(shí)在太大了,它把老人的船在海上拖了三天三夜才精疲力竭。歸途中老人一再碰到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進(jìn)行了一場(chǎng)拉鋸式驚心動(dòng)魄的殊死搏斗。最后到家時(shí),只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。雖然老人沒有把完整的大馬林魚帶回家,在許多人眼里是失敗的。但是實(shí)際上他也是成功者。俗話說:“不以成敗論英雄!崩先四菆(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢的精神并不比任何英雄的經(jīng)歷遜色。他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每一個(gè)人尊敬。

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的名落孫山而失落,對(duì)自己失去信心;或者在比賽告負(fù)后而暗自垂淚,長(zhǎng)吁短嘆;也許會(huì)因朋友的背棄而傷心不已,因遭受責(zé)怪而心灰意冷。但是,自從我讀了《老人與!泛,想想老人,再想想我們自己,就會(huì)覺得我們遇到的困難那都不叫事兒。是啊,生活從來就不缺少坎坷,總是充滿坑坑洼洼。同學(xué)們,跌倒了就要努力爬起來。人生誰沒有失敗過?而最壯麗的人生就是在失敗后重新站立,勇敢地面對(duì)困難并積極戰(zhàn)勝它。

  《老人與海》讀后感 篇4

  今日,我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,文中老人和海鷗的感情真的是很深,老人每一天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。這真令人感動(dòng),一位年邁的老人還要每一天走二十余里,就為給海鷗送餐、相伴。

  老人給每一只海鷗都起了名字,還能清楚明白哪一只的名字,海鷗也能聽懂老人的說的話可見海鷗是最重情義的,在老人的心中海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人說白鷗飛處帶詩來,海鷗一來咱們的福氣就來了。

  可是好景不長(zhǎng),老人去世了,意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢(shì)大不一樣,像是發(fā)生什么大事。

  海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空地中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的`老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們。

  過了一會(huì),海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后戰(zhàn)成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。

  這一場(chǎng)景真實(shí)感人,這些海鷗真的是重情重義的動(dòng)物,真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。

  這篇課文讓我懂得了世界上的動(dòng)物也是有情有意的。

  《老人與!纷x后感 篇5

  一次次出海,老人對(duì)自己充滿著堅(jiān)定的信念,雖然,在這四十八天里,老人一條魚都沒有達(dá)到,但是,老人并不放棄,他相信自己一定可以打到大魚。

  這就是作者筆下的一個(gè)堅(jiān)定、和藹的老人,同時(shí)作者也正是用老人這種永不放棄的精神,永不磨滅的信心來作為小說的主線,貫穿全文。

  這本小說的內(nèi)容非常的簡(jiǎn)單,主要就講了老人在海上與大鯊魚搏斗的情景。但是,這本書對(duì)于六年來讀了不少書的我來說,是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。初看這本書,覺得這本書非常的短,應(yīng)該很好讀,于是,我便草草地掃了一眼。結(jié)果讀完之后,別說很好讀了,就連書里面講了什么我才只讀懂了一部分,原因是在這本書中,作者在老人與鯊魚搏斗的時(shí)候,運(yùn)用了許多的細(xì)節(jié)描寫:動(dòng)作、語言、環(huán)境……“我沒有抽筋,”他說,“它很快就會(huì)浮上來,不過我能堅(jiān)持住。你必須堅(jiān)持住,這是不用說的`了!薄@是我列舉的作者對(duì)老人的語言描寫,由此看出,這就是作者筆下的老人,堅(jiān)持、執(zhí)著、頑強(qiáng)、有著永不磨滅的信念。這正是作者在寫作之中的匠心獨(dú)運(yùn)的地方,從多個(gè)方面的寫法來滲透進(jìn)去,同時(shí),在寫法上,也從不同的角度來寫出了老人的特點(diǎn),這也正是這本小說最吸引人的地方,也真是這本書最令人難懂的地方!

  這是一本書,一本引人入勝的書。書的特點(diǎn)由我來感受,反復(fù)品味,這將會(huì)是我的寫作素材!

  《老人與!纷x后感 篇6

  一位樸實(shí)和默默無聞的老人,讓我明白與真切地體會(huì)到了老人和海鷗那種別樣的感情。

  也許人和動(dòng)物之間的情誼并不是那么偉大,但是這位老人做到了。每一只海鷗成了他生活中的一部分。獨(dú)腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主,常是他對(duì)海鷗叫的名字。無論春、夏、秋、冬,老人始終沒有放棄給海鷗送餐,與海鷗相伴。

  人少的地方,是海鷗的領(lǐng)地。老人說:海鷗最重情義,它是幸福鳥、吉祥鳥!這句話也使我感覺到了老人為何如此喜愛海鷗的.原因。

  十多年來,一到冬天,老人每天必來。和海鷗就像親人一樣。老人去世了,作者把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了----海鷗突然飛來。圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫。叫聲和姿勢(shì)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。

  過了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。

  老人背著那個(gè)藍(lán)布包,撮著嘴,好像在呼喚著海鷗們。老人的畫像永遠(yuǎn)印在我的心里,我的腦海里,我的記憶里。

  或許這個(gè)讓人過目不忘的感人故事正是證明了人與動(dòng)物可以和諧相處。甚至可以稱兒呼女!独先伺c海鷗》的故事不就是一個(gè)例子嗎?

  《老人與海》讀后感 篇7

  學(xué)完《老人與海鷗》這篇課文,我心中無限感慨。作者通過一個(gè)個(gè)畫面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。

  這篇文章主要寫了一個(gè)原名吳慶恒的老人,他無兒無女、愛人早逝,老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來喂海鷗,十幾年如一日風(fēng)雨無阻。雖然一個(gè)月只有三百多塊錢,卻拿出一半的.錢來喂海鷗,老人日常生活非常節(jié)儉,連公交車都舍不得坐,步行二十余里來喂海鷗。正是因?yàn)槔先诉@樣無私的付出,獲得了海鷗的信任和愛戴。他對(duì)海鷗毫不吝嗇,給它們買最愛吃的餅干,或是買來雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字,和它們說話,當(dāng)老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時(shí),海鷗馬上飛過來把他團(tuán)團(tuán)圍住。十幾年來,海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。

  我曾看過這樣一則廣告,人類為了吃魚翅大量捕獵鯊魚。在罪惡的魚翅加工場(chǎng),人們只割掉魚鰭,而鯊魚的尸體卻在血泊中無人處理。當(dāng)人們?yōu)榱讼笱啦东C大象時(shí),一頭驚恐的小象不知道媽媽已經(jīng)死了,用腿和鼻子不停地推媽媽,發(fā)出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。

  動(dòng)物和人類其實(shí)應(yīng)該像老人與海鷗一樣和平共處并且建立深厚的友誼,可是由于人類的貪婪,破壞了生態(tài)平衡、違背了自然法則。同時(shí)我們也遭受了自然的懲罰:洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護(hù)動(dòng)物、熱愛自然,享受大自然賜予我們的藍(lán)天白云、鳥語花香……

  《老人與!纷x后感 篇8

  寒假里,我看了美國著名作家海明威寫的《老人與!,這本書讓我受益匪淺,懂得了許多道理。

  書中主要講了一位名叫圣地亞哥的漁夫,捕魚技術(shù)很好,常常能捕到味道鮮美的'魚?墒怯幸惶,他出海捕魚時(shí),一條魚都沒有捕到,他一連撒了好幾次網(wǎng),都一無所獲,他沮喪地回到了家。接連幾天,他都沒有捕到魚。他到酒館去喝酒時(shí),有人嘲笑他:“我說圣地亞哥,你怎么了,幾天都沒有捕到魚?”但圣地亞哥沒有氣餒,每天還是堅(jiān)持打魚。圣地亞哥連續(xù)84天都沒有捕到魚,直到第85天,他終于捕到了一條超大的馬林魚?墒牵蝗吼嚹c轆轆的鯊魚盯上了他的馬林魚。老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但最后只帶回了一副巨大的魚骨架。

  從表面上看,圣地亞哥失敗了,他的馬林魚肉被鯊魚吃光了,但實(shí)際上他是成功的,無數(shù)人被他勇敢,堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)。

  在生活中,我們也會(huì)遇到很多困難。有時(shí)想到放棄,不想再堅(jiān)持下去。前幾天,我就因?yàn)橛X得學(xué)毛筆字辛苦,覺得自己寫的毛筆字不好看就想放棄。這時(shí),我想到了圣地亞哥,覺得很慚愧,心中暗暗鼓勵(lì)自己要認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持下去。

  書中說道:“人可以被摧毀,但不可以被打敗。”堅(jiān)持不懈,你一定會(huì)成功。

  《老人與!纷x后感 篇9

  一向想讀這本書<老人與海>,最終如愿以嘗了。每每讀到這類外國的書,總覺得怪了點(diǎn),但卻并非不是一種樂趣。但我覺得這本書讀得似乎比其他書更吃力些,硬著讓一個(gè)正興奮著的人靜下心來去讀一個(gè)老人3天的行程,似乎很困難。但它辦到了。

  當(dāng)我意識(shí)到是,已經(jīng)看完了整本書(雖然很短)。我的不耐煩去了,只明白舒了口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣,不知是因?yàn)樽罱K看完了此書,還是替老人順利回到家而開心。之后回想起來,我在吃力地啃咬下那些文字時(shí),看到老人84天沒補(bǔ)到一條魚,心里似乎籠著一大片茫茫的煙霧,看到老人為了補(bǔ)大馬林魚而堅(jiān)持了一天一夜,柔軟的沙發(fā)椅坐起來也讓人腰酸背痛,如坐針氈,看到老人吃生魚,既悲涼又不可思議,看到老人同鯊魚搏斗,我似乎也拿起了棍子,看到老人童年的非洲的夢(mèng)里的獅子,仿佛在那夢(mèng)中的不是他,而是我,倚著船欄,看著海岸高處凝望的獅子^^

  正如其他優(yōu)秀的作品一樣,它給我?guī)砹松钌畹恼鸷,絕非來自文字的'華美,而是心靈的,讓我對(duì)像所有其他讀者一樣都不能不產(chǎn)生這樣的感情:尊敬。如果一個(gè)人有老人的堅(jiān)持,optimistic,這樣堅(jiān)強(qiáng)而透徹的,質(zhì)樸而樂觀的,高尚的心,無論是在一個(gè)普通漁夫的身上,抑或是農(nóng)民,醫(yī)生,工人,等等,我都要義無返顧地堅(jiān)持著一情感。直至某一天,我也能得到這樣的心,即便僅有一半也足夠用了。

  以此書此文,激勵(lì)高一時(shí)的自我,不忘堅(jiān)持,永遠(yuǎn)樂觀!

  《老人與海》讀后感 篇10

  最近幾天,我把《老人與海》這本書讀完了。并從中得到了許多感悟。

  本書的主人是生活在古巴的一名叫圣地亞哥的漁夫。他在一次捕魚中與一條巨大的馬林魚相搏斗,最后失敗而又沮喪地回到了家。

  “一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗它。”這句話既是對(duì)圣地亞哥永不服輸,頑強(qiáng)拼搏精神的贊揚(yáng),也是給我了諸多啟示!袄淅涞暮oL(fēng)不停地吹著號(hào)角,海風(fēng)中夾雜著一股咸咸的血腥!痹谶@樣惡劣的環(huán)境下,圣地亞哥竟然還能夠以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去,這實(shí)際上就是一種硬漢精神,他正是憑著這種性格,才能夠在鯊魚群與惡劣的天氣中全身而退,安全回家。

  我們?cè)谏钪幸彩沁@樣,很多事情并不是一帆風(fēng)順就能夠做好的,都是我們要靠頑強(qiáng)的毅力與勇氣苦苦支撐下去,最終才可能收獲成功的果實(shí)。像我們考試時(shí),如果沒有背會(huì)、背熟知識(shí)點(diǎn),那么我們?cè)诳荚囍性趺纯赡軙?huì)考出比較好的成績(jī)呢?沒有按時(shí)完成老師布置的.作業(yè),到時(shí)候知識(shí)點(diǎn)掌握不牢靠又該怎么辦呢?

  只有頑強(qiáng)與拼搏一把,我們才可能在初中的舞臺(tái)上繡出我們最獨(dú)特的風(fēng)采。這是我從《老人與!分懈形虻降。

  為了自己這學(xué)期的期末考試而沖刺吧!

  《老人與!纷x后感 篇11

  “一艘船翻過世界盡頭,駛往不明的海洋,船頭上懸架著一面盡管飽經(jīng)風(fēng)雨溶蝕卻依然鮮麗極其的旗子,旗子上,贊放盤龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)亮——超越極限!”它是海明威點(diǎn)評(píng)他的《老人與海》的。

  《老人與!窢I(yíng)造一個(gè)硬漢子品牌形象。講敘利比里亞的一個(gè)全名是桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一人一個(gè)人出海打漁,在一無所獲的48天以后釣上了一條極其極大的馬林魚。它是老人從未見過也真不知道的比他的船還長(zhǎng)兩英寸的一條大魚。魚大勁也大,托著小帆船飄流了整整的'二天兩夜,老人在這幾天兩夜中經(jīng)歷了從沒承受的艱辛磨練,總算把大魚骨頭死,拴在船頭。殊不知這時(shí)候卻遇到了鯊魚,老人與鯊魚開展了生死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃完了,老人最終拖回家了的只剩余一副光溜溜的魚框架。創(chuàng)作者為何沒有什么沒讓老漁夫獲勝呢?從這當(dāng)中有一個(gè)生活哲理:“一個(gè)人并并不是天生要給擊敗的,你盡能夠解決他,可便是打無敗他。”每一個(gè)人都是有缺點(diǎn),只要你能擊敗它,而不是屈服它你也就能變的強(qiáng)勁。作曲家貝多芬說過:“我能被催毀,但我不能屈服!

  人是有極限的,但像老漁夫這樣的人,一次次極限挑戰(zhàn),一次次擴(kuò)張極限。一次次擴(kuò)張極限將更大艱難擺放在大家眼下。不管她們是不是取得成功,大家都應(yīng)當(dāng)尊重她們。應(yīng)是她們的身上擁有高些的質(zhì)量:信心

  人生道路自身是一種無期盼的追求完美,在人生的道路上免不了有艱辛,只要你有著了英勇和信心,你也就會(huì)變成勝者。

  《老人與!纷x后感 篇12

  讀《老人與!酚懈

  我特別愛讀書,特別是好書,只要有一本好書,我便會(huì)愛不釋手地讀起來,因?yàn)樽x書會(huì)讓我們受益更多,讓我們領(lǐng)悟到更多的知識(shí),自從讀了《老人與海》這本書后,就讓我明白了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

  《老人與海》這本書講述的是一位老人圣地亞哥在海上捕魚的經(jīng)歷:老人84天沒捕到一條魚,終于在第85天捕獲了一只巨大的馬林魚,但由于這條魚太大,在海上拖了很長(zhǎng)時(shí)間,結(jié)果在返航途中又同鯊魚進(jìn)行了驚險(xiǎn)的搏斗,最后回來時(shí)只剩下了一副魚骨架。讀完這部作品,我深深地被主人公圣地亞哥那種堅(jiān)持不懈的精神給震撼了。他雖然沒有把魚完好無損地帶回來,但他仍是成功的.,因?yàn)樗谕局信c鯊魚拼命搏斗,他那種永不放棄的信念值得我們學(xué)習(xí),如果在生活中,那馬林魚便代表著人們的欲望,鯊魚便代表著旅途中不幸厄運(yùn),如果我們也能向老人那樣不向厄運(yùn)低頭,勇敢于厄運(yùn)斗爭(zhēng),那么,我們收獲的一定就是成功。老人在故事中前后都?jí)粢娏霜{子,因?yàn)楠{子是萬獸之王,代表著威武,老人想從獅子身上吸取一些勇敢,如果我們也能想老人那樣,還有什么事情做不成呢?我們的成功,不都是靠著這種精神,菜擊敗一只只“鯊魚”的嗎?

  我們要銘記《老人與!方o予我們的啟示:勇敢與厄運(yùn)作斗爭(zhēng),就一定能夠取得成功。

  《老人與!纷x后感 篇13

  今天,我讀了一篇文章,名字叫《老人與海鷗》。

  這篇文章通過描寫老人喂養(yǎng)海鷗、呼喚海鷗和與海鷗親切對(duì)話等事例;老人死后,海鷗在老人遺像前翻飛盤旋等悲壯情景,讓我看到了老人與海鷗之間的深厚情誼,贊美了人與動(dòng)物之間和諧相處。

  這篇文章最令我感動(dòng)的地方,是老人在生活中勤加節(jié)儉,為的就是去喂養(yǎng)海鷗,照顧海鷗,與它們一起分享快樂。老人把海鷗當(dāng)成自己親生的孩子一樣去喂養(yǎng),從這里可見,老人是多么的愛海鷗啊!

  在生活中,我還聽見我的同學(xué)跟我說了一個(gè)與之相關(guān)的事例:有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)老道的獵手,有一次,他帶著他心愛的*槍追殺者一群約有二十只的山羊,過了一會(huì)兒,這群山羊停住了逃命的腳步,獵人得意地看著這群即將任他槍殺的山羊。過了一會(huì)兒,只見一只年歲較大的山羊從懸崖邊退了幾步,然后迅疾跳到對(duì)面的懸崖去,另一只年輕的`山羊踏在半空中一只老山羊的背上,很快就跳了過去,而那只老山羊卻摔落下懸崖,隨后,所有的山羊用同樣的動(dòng)作,一起一落,一生一死。獵人看到后感慨萬千。

  當(dāng)我聽到“一起一落,一生一死”時(shí),我不禁感慨萬千:這群山羊真?zhèn)ゴ!它們寧愿犧牲自己也要讓自己的同胞獲救,不讓獵人捉到它們!同時(shí),我非常氣憤:獵人怎么能忍心去傷害它們呢?

  通過這兩篇文章,我想對(duì)人類說:“請(qǐng)你們與動(dòng)物和諧相處吧!因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥!?/p>

  《老人與海》讀后感 篇14

  我讀完了《老人與!愤@是我第一次讀這本書受到了很多的啟示。

  這本書的作者是(美國)歐內(nèi)斯特·海鳴威寫的,他寫的是一位窮困不堪、厄運(yùn)連連的老人,在海明威的筆下如此堅(jiān)忍不拔,勇敢頑強(qiáng)。

  這篇故事主要講了:有一位老人,他有一位孫子,這位老人是專門釣魚的,在孩子小的時(shí)候,老人教會(huì)了小孩釣魚的技能,不久孩子長(zhǎng)大了,不想離開老人。就天天和老人住在一起。一天老人要出海,他要去很遠(yuǎn)的地方去捕魚,他沒有讓孩子去。在途中老人受到了很多的折磨,最后釣到了一條非常大的魚就準(zhǔn)備回家,可是魚身上的血,吸引了很多的鯊魚。老人為了讓魚不被鯊魚吃掉,就跟鯊魚搏斗,在我印象中最深刻的一次是老人看見鯊魚要來搶肉時(shí),趕忙拿起舵,在鯊魚的腦袋上不停的.敲打,可是鯊魚搶走了一點(diǎn)魚肉。結(jié)果還是鯊魚贏了!老人只好垂頭喪氣地回到了家。孩子看見了老人回到了家,孩子便說:“我們可以一起去釣魚了,我會(huì)給你帶來好運(yùn)!

  讀完了這個(gè)故事:我從這位老人身上體現(xiàn)了人的真正價(jià)值,以及強(qiáng)悍的硬漢精神。突然我想到海明威說的,一句話:“人可以毀滅,卻不可以被戰(zhàn)勝!边@時(shí)我才想到,人最重要的東西不光光是時(shí)間,還有生命所體現(xiàn)出的價(jià)值。

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