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老人與海讀后感

時(shí)間:2023-11-16 16:16:27 老人與海讀后感 我要投稿

老人與海讀后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編收集整理的老人與海讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老人與海讀后感

老人與海讀后感1

  今天預(yù)習(xí)了第21課《老人與海鷗》,講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事:一位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,給海鷗送食,透過(guò)老人呼喚海鷗的一個(gè)個(gè)即樸實(shí)又有個(gè)性的名字,我們不僅看到老人對(duì)海鷗是那么熟悉,更看出老人對(duì)海鷗的親昵,對(duì)海鷗的'愛(ài),視海鷗為自己的親人、兒女。

  通過(guò)生動(dòng)、真實(shí)的描寫(xiě),告訴我們:動(dòng)物和人一樣,它們有靈性,有感情,只要對(duì)它們有真情的付出,它們也一定會(huì)用真誠(chéng)來(lái)回報(bào)!如果說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情。

  通過(guò)這篇課文,使我感受到:動(dòng)物和人一樣,有自己的愛(ài)憎,自己的情懷,更感受到人與動(dòng)物之間真摯的感情!

  動(dòng)物是有靈性的,它們是人類的朋友!

老人與海讀后感2

  讀了《老人與!愤@篇文章,我不禁暗暗為海明威的巨作叫好。這個(gè)故事形象逼真的描寫(xiě)了一個(gè)老人是怎樣靠著堅(jiān)定的信念靈巧地將一頭大魚(yú)捕到自己那簡(jiǎn)陋的船上,又是怎樣趕走“來(lái)犯之?dāng)场报D―鯊魚(yú)。雖然他沒(méi)能將整條魚(yú)運(yùn)回去,但他的精神值得我們學(xué)習(xí):人要有自信心,遇事要對(duì)自己說(shuō)“我能行!”。

  大家想一想,如果這位老人釣到了一條比自己大上7,8倍的魚(yú),他見(jiàn)了就害怕,把魚(yú)放了,那他能將魚(yú)運(yùn)回來(lái)為自己爭(zhēng)光嗎?不,不能,他正是靠著這樣常人難以接受決心,才能捕到這條大魚(yú)。

  在我們班上,有學(xué)習(xí)差的`同學(xué),他們就是對(duì)自己信心不足,再加上旁人的諷刺,這時(shí),他們對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,從而使學(xué)習(xí)成績(jī)逐步下降,下降......現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)達(dá)了,如果能克隆自信心的話,那我一定克隆一份,將它送給信心不足的朋友!

老人與海讀后感3

  一個(gè)人并不是天生就要被打敗的,你盡可以消滅他,卻打不敗他。這句話出自于海明威的《老人與海》。這句話是這本書(shū)的精華,值得人深入思考。

  本書(shū)講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數(shù)次與鯊魚(yú)搏斗及他捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn),讓他捕獲了一條鯊魚(yú),在老人回來(lái)的時(shí)候,鯊魚(yú)肉被其它兇猛的魚(yú)奪去,老人空手而歸了。

  一條鯊魚(yú),一位老人,一只小船,一片大海,不禁令人無(wú)限感慨、無(wú)限遐想。一位老人,永不言敗的精神!一片大海,充滿挑戰(zhàn);一只小船,寂寞與苦難;這些看似平凡的事物卻演繹了一個(gè)不平凡的`經(jīng)歷。

  老人圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)高手,但,這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚(yú),可他沒(méi)有放棄,堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神,即使最后他空手而歸。

  圣地亞哥在出海捕魚(yú)時(shí),承受著孤獨(dú)、失敗、風(fēng)暴的侵襲,無(wú)數(shù)的困難困擾著他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮,我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>

  六年級(jí):新夢(mèng)圓

老人與海讀后感4

  暑假,媽媽從圖書(shū)館給我借來(lái)一本精彩的書(shū)——《老人與海》。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了一位老人在海上捕魚(yú)的故事,老人釣到了一條很大的魚(yú),卻被成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)一路追蹤,鯊魚(yú)們圍著老人的船,一口接一口地咬著大魚(yú)的.肉,老人拿起船上的武器,與鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗,最后老人成功沖出鯊魚(yú)群。我覺(jué)得書(shū)中的這位老人很勇敢,不怕困難,我要好好向他學(xué)習(xí),勇敢面對(duì)問(wèn)題,做一個(gè)有勇氣的男孩。

  打籃球的時(shí)候,我總是投不進(jìn)筐,不想學(xué)了,讀了這本書(shū)后,我不再逃避問(wèn)題,不怕一次又一次的困難,努力練習(xí)。我相信,只要堅(jiān)持,就一定能打好籃球。

  還有,每次一彈新的鋼琴曲,總是手忙腳亂彈不好。我十分泄氣,讀了老人與海的故事,讓我認(rèn)識(shí)到做任何事都不能怕困難。于是慢慢地,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,經(jīng)過(guò)多次的練習(xí),終于越來(lái)越熟練了。聽(tīng)著美妙的琴聲,我心里別提有多高興了。

  《老人與海》這本書(shū)使我變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)了,我非常喜歡這本書(shū)。

老人與海讀后感5

  《老人與!匪茉炝艘粋(gè)硬漢形象——一位叫做桑地亞哥的老漁夫。

  書(shū)中概括了桑地亞哥獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。魚(yú)拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的考驗(yàn),終于把大魚(yú)擊敗。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)!老人與鯊魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗,結(jié)果馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃了,最后拖回家的'只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。從中告訴我們一個(gè)哲理:“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!

  人生的道路上難免有坎坷,只要擁有了勇敢和自信,你就會(huì)成為勝利者。

老人與海讀后感6

  失敗,在許多人的眼里是可怕的,它一旦瘋起來(lái),就可以讓人悲傷,失去生活中的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下那么成功就是你的。

  著名作家海明威在《老人與!分袑(xiě)的那位老人就是一個(gè)敢于與失敗作斗爭(zhēng)的人。

  《老人與!分饕v了一位名叫桑提亞哥的老漁翁,一次特別的`打魚(yú)經(jīng)歷。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到漁后的第二天,他非常幸運(yùn)地捕到了一條比他的船還大的魚(yú)——大馬林魚(yú)。這魚(yú)大,自然力氣也大,它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。后來(lái)老人用了全身力氣才把魚(yú)刺死,可不幸的是,魚(yú)的血卻把鯊魚(yú)引來(lái)了,老人只好用剩下的力氣和鯊魚(yú)決斗。后來(lái)老人的命是保下了,可是魚(yú)卻只剩下骨架。

  作者為什么沒(méi)讓老人勝利?因?yàn)樗蛭覀冋f(shuō)明一個(gè)道理,就是小說(shuō)中的老人的話:“人盡可以被毀滅,卻不能被打敗!

  意思是人們可以被毀掉,但不可以向別人屈服,任人擺布。

老人與海讀后感7

  《老人與!分杏羞@樣一段:光景太好了,不可能持久的,他想。但愿這是一場(chǎng)夢(mèng),我根本沒(méi)有釣到這條魚(yú),正獨(dú)自躺在床上鋪的舊報(bào)紙上。

  “不過(guò)人不是為失敗而生的”他說(shuō):一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。不過(guò),我很痛心。把這條魚(yú)給殺了,他想現(xiàn)在倒霉的時(shí)候要來(lái)了,可我連魚(yú)叉也沒(méi)有了。這條登多索鯊魚(yú)是殘忍、能干、強(qiáng)壯而聰明的。但我比它更聰明,也許并不,他想,也許僅僅是武器比他強(qiáng)。

  “想點(diǎn)兒開(kāi)心事吧!老家伙”他說(shuō):每過(guò)一分鐘,你就離家近一步,丟了四十磅魚(yú)肉你航行起來(lái)更輕快了。

  就這段話讓我回味了很久,一望無(wú)際的'大海,一葉扁舟,小舟上一個(gè)老人──一個(gè)硬漢在與現(xiàn)實(shí)與命運(yùn)做著無(wú)聲的頑強(qiáng)的激烈的斗爭(zhēng),這位老人便是桑提亞哥。

老人與海讀后感8

  我讀過(guò)很多書(shū),有一本書(shū)讓我受益匪淺。那就是著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。

  《老人與海》講了這樣一個(gè)故事,一位圣地亞哥的老漁夫,連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)被同行看作是失敗者,可是他堅(jiān)持不懈。終于釣到一條大魚(yú)。大魚(yú)拖著他的小船在海上漂了三天三夜,老人最終殺死了大魚(yú),并把它綁在了小船邊。并因此遭到鯊魚(yú)的襲擊,老人堅(jiān)持不懈像一個(gè)斗士。歷經(jīng)重重艱難險(xiǎn)阻,老人捕的魚(yú)最終只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條魚(yú)骨。但絲毫沒(méi)有減少老人的斗志。

  讀到這我知道,人可以失敗,但不能被打敗。

  以前,我做事情不順利的時(shí)候,就會(huì)退縮。學(xué)習(xí)上只要考得不理想,就失去了信心,覺(jué)得自己的'考試成績(jī)不可能提高了?戳恕独先伺c!肺抑酪懔梢詰(zhàn)勝一切困難,只有堅(jiān)持不懈,只要努力我們就會(huì)收獲信心。在以后學(xué)習(xí)、生活、工作中,一定會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻,要用自己的智慧,勇氣戰(zhàn)勝它。

老人與海讀后感9

  今天我結(jié)合著資料學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,文中的老人讓我很感動(dòng)。

  這位海鷗老人名叫吳慶恒,老人每逢冬天就會(huì)每天徒步二十余里來(lái)到翠湖,喂食海鷗。老人每月三百零八元的退休金,一半以上都要用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的。四元五角錢(qián)的餅干,老人毫不吝嗇的買(mǎi)給海鷗吃,而自己卻不舍得多花一分錢(qián),唯一的奢侈品就是兩毛錢(qián)一包的金沙江香煙……

  說(shuō)到這里,我的眼前仿佛又出現(xiàn)了電視上曾經(jīng)撥出過(guò)的`年輕人虐待小貓小狗的畫(huà)面。我十分不明白,他們?yōu)槭裁匆ヅ按?dòng)物呢?一位幾十歲的老人都能那樣對(duì)海鷗,他們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>

  唉!如果每一個(gè)人都能向老人對(duì)待海鷗那樣對(duì)待每一只小動(dòng)物的話,那該多好啊!

老人與海讀后感10

  《紅樓夢(mèng)》看完之后回味無(wú)窮,我又開(kāi)始讀起了世界名著之一的《老人與!。

  本書(shū)講述的主要內(nèi)容是:一位老人孤身一人在海上捕魚(yú),八十四天一無(wú)所獲,等終于釣到了大魚(yú),用了兩天兩夜才將其刺死。返航的途中遭遇鯊魚(yú)的襲擊,經(jīng)過(guò)一天一夜的`纏斗,大魚(yú)僅剩骨架。但老人并未失去希望和信心,休整之后,準(zhǔn)備再次出海。

  “人可以被毀滅,但不能被打敗!睍(shū)中的老人釣到了大魚(yú),大魚(yú)使勁的想掙脫,但老人也不給它機(jī)會(huì),盡管魚(yú)線把手劃傷,老人也堅(jiān)持了兩天兩夜,這樣的品質(zhì)不正是“持之以恒”嗎?不像我們,干什么事干了一點(diǎn)覺(jué)得太難了,半途而廢,知難而退。還有,老人雖然八十四天連個(gè)魚(yú)影都沒(méi)見(jiàn)著,但是他永遠(yuǎn)保持一顆自信心,堅(jiān)信自己一定能釣到魚(yú)。同學(xué)們,難道書(shū)中的老人不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  看完這本書(shū),使我明白:做事情不僅要有自信心,而且也要持之以恒、知難而上!

老人與海讀后感11

  我覺(jué)得,讀書(shū)等于是存錢(qián),把錢(qián)存下來(lái),總有一天我一定用得著它的。所以我想要去看《老人與海》,不禁想到,它究竟能帶來(lái)什么意想不到的.收獲。

  讀了之后,我明白,老人的精神是值得學(xué)習(xí)的,不服輸,不怕失敗,勇敢頑強(qiáng),一個(gè)人有多大的意志力,就決定你是一個(gè)怎么樣的人。這個(gè)書(shū)就好像存在自己大腦里面的一個(gè)加油站,當(dāng)有挫敗感、軟弱感的時(shí)候,就替自己加個(gè)油。我可以被毀滅,不可以被打敗,就好像重新會(huì)有一股意志在心中燃燒,就可以繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。所謂無(wú)忘初心,初心是怎樣,就咬緊牙根,把它好好做下去。不管自己處于什么階段,我都應(yīng)該讀《老人與!罚o自己充充電。

老人與海讀后感12

  今天,我們學(xué)了老人與海鷗。

  每到冬天,這位老人就天天帶來(lái)餅干粒,他每月308元的工資多數(shù)都給海鷗買(mǎi)4.5元一斤的餅干,而他吸的煙才2毛錢(qián)。他為了給海鷗買(mǎi)餅干,從城市到翠湖,每天走十公里的路,不愿多花1分錢(qián)。

  有一天,忽然聽(tīng)見(jiàn)一件消息,老人死了。帶老人去靈堂之前,把他的遺像放大,放在了海邊,意想不到的事情發(fā)生了,一群海鷗在遺像上空飛翔,飛的樣子和叫聲和以前大不一樣,好像在給老人哀悼。在他們不得不收回遺像時(shí),海鷗在他的`身邊圍住,像一個(gè)白色漩渦,我們感到海鷗再說(shuō):“再讓我們看一眼曾經(jīng)向我的父親一樣的人吧!”最終遺像還是被拿走了。

  沉睡的人們吧!快起來(lái),一起保護(hù)動(dòng)物吧!

老人與海讀后感13

  一位身懷高超的捕魚(yú)技術(shù)的老人,他捕魚(yú)不運(yùn)氣一直不好。

  直到有一次,捕大馬林魚(yú)的念頭在他腦中浮現(xiàn),他便下了決心,去捕大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)被老人上鉤了,但大馬林魚(yú)掙扎著,但最后還是被老人的堅(jiān)持捕到了。

  老人和大馬林魚(yú)一同返回時(shí),無(wú)數(shù)的鯊魚(yú)撕咬大馬林魚(yú)肉,老人無(wú)數(shù)次的.攻向鯊魚(yú)。但最后,鯊魚(yú)還是把肉吃完了,老人帶著魚(yú)骨回了家。

  這個(gè)故事讓我明白:“人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!崩先松砩暇陀写似焚|(zhì),我要向老人學(xué)習(xí)不能被打敗的精神。

老人與海讀后感14

  自從讀了這本書(shū)之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓,就越要努力。有一次考試,上午的兩門(mén)功課成績(jī)沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好,但是我并不服輸,反而信心倍增,決心打一個(gè)翻身仗。下午的'語(yǔ)文考試,我做每一道題都格外仔細(xì)。果然,我語(yǔ)文考試是班里的第一名,總成績(jī)也是第一名。

  《老人與!愤@本書(shū)使我深深地懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。今后,不管遇到什么困難,我都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書(shū),感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí);感謝它讓我懂得了那么多道理;感謝它讓我知道自己的不足,激勵(lì)我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

老人與海讀后感15

  我讀了《老人與!愤@本書(shū)非常震撼。我現(xiàn)在給你們講一講它的內(nèi)容吧。

  他講了桑地亞哥的一個(gè)精神沮喪的老漁夫。已經(jīng)過(guò)了84天了,可是連一條魚(yú)都沒(méi)逮住。他的好朋友小男孩在對(duì)他職業(yè)自豪的支持下,冒險(xiǎn)乘船到了更遠(yuǎn)的墨西哥流灣。他在那里熬夜了幾天,終于釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。他成功了,精神飽滿的準(zhǔn)備回家。歸途中,他受到了一條鯊魚(yú)的襲擊。這條鯊魚(yú)長(zhǎng)得極其兇猛,讓人心生害怕。但老漁夫他百折不撓,敢于跟鯊魚(yú)搏斗。終于,鯊魚(yú)被趕跑了。但是只留下了一具馬林魚(yú)的骨架。因?yàn)樗劦搅笋R林魚(yú)的血腥味,就撕掉這條魚(yú)的`肉;氐酱遄永,雖然只釣到了一具骨架,但依然有人喝彩。大家都把老人帶到酒吧,和他一起喝牛奶和加糖的熱咖啡。

  這本書(shū)主要描寫(xiě)老人去流灣冒險(xiǎn)的過(guò)程。讓我感受到了老人堅(jiān)強(qiáng)不屈的硬漢子形象。我很佩服這位老人。

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