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讀《老人與!酚懈

時間:2023-09-07 08:20:19 老人與海讀后感 我要投稿

讀《老人與海》有感[優(yōu)]

  當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編整理的讀《老人與!酚懈校瑑H供參考,大家一起來看看吧。

讀《老人與!酚懈衃優(yōu)]

讀《老人與!酚懈1

  今天,我們六年二班要和八班的同學(xué)進(jìn)行一場籃球比賽,因?yàn)榘税嗟幕@球隊(duì)隊(duì)員個個都是高手,而我們班呢,第一是練得少,第二是個頭也比他們差點(diǎn),所以我們勝出的機(jī)會非常渺茫,一想到這兒,我就像泄氣的皮球一樣,不想上場,我都能想象:一上場我們被打的落花流水的樣子……中午我沮喪的回到家里,不經(jīng)意間看見了書桌上的那本《老人與!。

  《老人與!分饕v了一個80多歲的古巴老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒捕到魚。第85天,老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料的釣到了一條比船還要大的大馬林魚,老人與魚在海上漂了2天,終于找到了機(jī)會,殺死了它,但死魚的血水引來了無數(shù)的鯊魚,老人與鯊魚奮力得搏斗,但回到海港時,卻只剩下了一副巨大的骨架!叭瞬皇菫槭《摹,“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”這是老漁夫圣地亞哥的信念!我想:“8班有什么好可怕的?我們也不是用紙糊的!打敗他們只是張飛吃豆芽——小菜一碟!”

  中午,在哨聲中,緊張而又激烈的籃球比賽開始了!8班的籃球隊(duì)員果然名不虛傳,個個都像一頭頭健壯的小公牛,讓我們像豆芽菜的籃球隊(duì)員不禁嚇了一跳,我忙給隊(duì)友加油打氣:“不要害怕,要像《老人與海》中的老漁夫一樣,要有堅強(qiáng)的信念!正如書中的那句話‘一個人可以被毀滅,但不能被打敗’加油,你行的!”隊(duì)友聽了這一番話,個個精神抖擻,在球場上奮力拼搏,爭取得到每一分!還有3分鐘了,我們的分?jǐn)?shù)還是個0包蛋,我想放棄了,我想棄權(quán)了,我想投降了。突然,一個聲音交織在我的耳際:不要放棄,想一想《老人與!分械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥吧,“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”。“對,我不能放棄,我一定要堅持,就算分?jǐn)?shù)是0也好!”我一個箭步?jīng)_過去,速度快如閃電,以迅雷不及掩耳之勢上籃,球進(jìn)了!“嘟……嘟……比賽結(jié)束,6年級8班以25:1的巨大優(yōu)勢勝6年級2班。”“唉”隊(duì)友長嘆一聲“輸?shù)?真慘!”“不,我們還沒有輸,分?jǐn)?shù)上我們實(shí)現(xiàn)了‘0’的突破;精神上我們可是完勝他們哦!雖然我們?nèi)狈@球訓(xùn)練,但是我們在最后關(guān)頭依然沒有放棄,如果是別的班的話,早就輸?shù)倪B‘褲子都沒有了吧’!”“哈哈哈……”隊(duì)友笑了“聽我說完,最重要的還有一個,便是《老人與!!因?yàn)槭菚械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥堅持不懈的精神一直激勵著我們不斷地前進(jìn),雖敗猶榮,對不對?”“對!”大家異口同聲地說。

  《老人與!分械墓虐屠蠞O夫圣地亞哥永不服輸,堅不可摧,勇于拼搏的精神和意志一定會讓我再遇到困難時,讓我知難而上,永不服輸!

  《老人與!纷屛叶昧撕芏啵骸捌鋵(shí)對手并不可怕,如果你沒有信心的話,就被自己被打敗了!”

  《老人與!,是你在我要放棄時鼓勵我;是你在我要失敗是幫助我;是你在……

讀《老人與!酚懈2

  人生有如一次長旅,不可能總是一帆風(fēng)順,因?yàn)榇煺,每個人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時候,一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿,久下不停,而海明威的《老人與海》,猶如一輪艷陽照亮了讀者的心靈,照亮了前行的人生之路。《老人與!凡]有長篇大論的華麗詞藻,僅僅以最樸素的語言,逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無銀的大海,若隱若現(xiàn)的山脊群島,還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅定眼神的捕魚老人。云縫間時而瀉下的陽光,如老人心中熾熱的追求,如此堅強(qiáng),如此光明。最簡單的語言,譜出了最漂亮的詩篇。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。

  小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

  當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時,我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。

  當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

  在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的.劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待,不能斤斤計較。

  最后,小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。整個故事就是說了一個失敗的可憐老頭了?恰好相反,老人是徹徹底底的勝利者,他比任何人都要堅強(qiáng)!叭瞬皇菫槭《摹,“一個人可以被毀滅,但不能給打敗!”這樣的豪言壯語,從來都只會出現(xiàn)在勝利者的口中。老人說出了這樣的話,并不因?yàn)樗x過了多少書,僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個老人還能這樣,我們還可以輕易言敗嗎?我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利!独先伺c海》給讀者如沐春風(fēng)的文體感受,同時還可獲得精神的啟示,老漁夫的拼搏精神始終激勵著每一位讀者,是一個不朽的形象。

讀《老人與海》有感3

  《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日,如親人般照顧喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗。當(dāng)老人去世后,海鷗自發(fā)為老人守靈,不忍離開自己的親人。 在你不經(jīng)意中去閱讀這篇文字的時候,首先印入你眼簾的是那位普通的老人:“他的背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色! 顯然,這是一位普通到“褪色”的'老人。我不知道這老人的來歷,也不知道他的生活狀態(tài),但是,卻從他的形態(tài)和所用物品上,看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡單與樸素,或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊,不是為垂釣,也不是為散步,“只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴”。 老人與海鷗,一個孤獨(dú)的老人和一群海鷗。一個孤獨(dú)的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。 這是一個孤獨(dú)的老人,自有別樣的悲苦人生,從思想激進(jìn)的大學(xué)生到不聞一名的普通工人,右派、冤獄給了他謝絕人情世事的驚懼,而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情,生活的必需,精神的兒女,超世絕俗的愛………… 但老人走了,海鷗在飛,海鷗飛在老人的心里,老人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈……

讀《老人與!酚懈4

  在一次乒乓球比賽中,我以0比2的成績輸給了對方。我垂頭喪氣,正準(zhǔn)備放棄時,桑提阿果爺爺?shù)脑捦蝗辉谖叶呿懫穑骸昂⒆,繼續(xù)打,不要灰心。一個人并不是生下來就要給打敗的,你可以消滅它,但不可以打敗他!鳖D時,我信心百倍,重新拿起球拍比賽,最后,我竟以3比2的成績反敗為勝!和我對壘的同學(xué)驚訝地問我:“你是不是吃了什么靈丹妙藥啊,球技突然變得那么厲害!”我嘻嘻笑道:“那當(dāng)然,有桑提阿果爺爺暗中助了我一臂之力!”

  桑提阿果爺爺是美國著名作家海明威筆下的《老人與!返闹魅斯3踝x《老人與!返奈遥粫心俏辉谔咸炀蘩酥袏^戰(zhàn)了85天的老人——桑提阿果爺爺所深深折服。小說來自于一個真實(shí)的故事:主要寫了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。他在一次和巨大的劍魚搏斗了80多天,終于釣到了這只魚,但是在返航的`路程中不幸地遇到了鯊魚,他并未放棄,反而使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,這讓我深感佩服。

  還有一次寫數(shù)學(xué)作業(yè)時,一道難題就像“攔路虎”擋住了我的去路,我絞盡腦汁地想還是沒有眉目,同學(xué)也勸我:“這題太難了,全班都不會,老師也不在,別寫算了。”我也正準(zhǔn)備放棄,這時桑提阿果爺爺說的話又在我耳邊響起:“孩子,繼續(xù)做,不要放棄,人只要堅持不懈,就會成功的!”我聽了這話,又重新找回信心,竭盡全力地思考,終于打敗了這只“攔路虎”。

  從那以后,每當(dāng)我做一件事因?yàn)椴豁樌鴾?zhǔn)備放棄時,桑提阿果爺爺那瘦骨嶙峋、手拿魚叉奮力拼搏的形象便浮現(xiàn)在我眼前,他讓我學(xué)會了遇到問題只有勇敢向前,才能取得成功。

讀《老人與海》有感5

  經(jīng)過一星期的堅持,我終于讀完了〈〈老人與海〉〉這本。這本書給我留下了深刻印象,使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人獨(dú)自在海上打魚。他釣到了一條,把和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了,老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有8磅左右。

  看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

  桑提爺爺?shù)木駥?shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時,我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心,可是爺爺,總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難?吹竭@里,我不由得想起了自己,每當(dāng)我遇到了一些困難時,總是覺得很不順心,覺得很煩,很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺,不管遇到任何困難也毫不退縮,而是勇敢地去面對!

  做人也應(yīng)該這樣,不要一副貪生怕死的樣子,要對自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應(yīng)該讓它給打倒,應(yīng)該勇敢地去消滅它。

  我讀過許多書,它們讓我學(xué)到了許多知識,也讓我懂得了許多做人的道理,其中有一本書,讓我體會很深,它就是著名作家寫的。

  《老人與海》這本書講了這么一個故事,連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做,可是他堅持不懈,終于釣到了一條,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊;馗蹠r只剩魚頭和一條。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理:人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。

  以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會退縮,有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認(rèn)為自己考不到好成績。《老人與!分校魅斯c鯊魚搏斗,被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了,他用。短棍也丟掉了,他用舵把來打。這本書揭示出的真理,不就說明了人無論怎樣,最怕的.就是沒有信心。信心就好比是汽車的,是人前進(jìn)的動力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?

  自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判,而是越考不好,就越要考好。在期末考試的那一天,上午的兩門功課成績,我沒有班里的某一個同學(xué)好,但是我并不服輸,反而信心倍增,決心打一個翻身仗。下午的語文考試,我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然,我語文考試是班里的第一名,總成績上,我也是第一名。

  今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。我要感謝書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個對社會有用的人。

讀《老人與海》有感6

  今天,我們講了一節(jié)課,名字叫《老人與海鷗》,是第七小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)來到我們學(xué)校,參加“手拉手”活動。所以,我們班就將了這篇課文,我很喜歡。

  這篇課文主要寫了老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字,與海鷗親切地說話等事例,以及老人死后,海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面,表現(xiàn)了老人對海鷗那份無私的愛,展示了海鷗對老人的那份令人震撼的感情。

  這篇課文學(xué)完以后,我知道了老人與海鷗相伴,老人喂食給海鷗,呼喚海鷗的.名字,跟海鷗親切地說話,體現(xiàn)出老人對海鷗無私的愛。老人死后,海鷗為老人吊唁,在空中翻飛、盤旋,站在地上,肅立鳴叫,和那海鷗造成的白色漩渦,體現(xiàn)了海鷗對老人的震撼感情。正所謂老人對海鷗的情深深,海鷗對老人的意濃濃。充分表現(xiàn)了人與動物之間的美好親情、和諧共處的感情。

  學(xué)會了這篇課文以后,我知道了人與動物之間要和諧共處,要有美好親情。我以后,也要愛護(hù)小動物,和它們和諧共處。

讀《老人與!酚懈7

  行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!

  ——題記

  從來都是向往,向往那李煜詩詞中“一棹春風(fēng)一葉舟,一綸繭縷一輕鉤;M渚,酒滿甌,萬頃波中得自由。”駕著一葉扁舟,劃著一支長槳,迎著春風(fēng),出沒在萬頃波濤?之中,何等瀟灑自在。殊不知面對生存,漁夫的生活一樣的艱苦,無奈。海明威的《老人與海》,讓我頭一次這么清楚地知道該如何面對現(xiàn)實(shí)。告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。

  文中的老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚,這是一條比他的漁船還長2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。可是命運(yùn)再次玩弄了他,他又遭遇了鯊魚,經(jīng)過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。他將這幅骨架,帶回了家得到了所有人的崇敬。沒錯就是這個倔強(qiáng)固執(zhí)的老頭深深的感動了我。一個人的海邊,寧靜前夜老人守候著他的心愿。老人默默抽著煙,老人他默默牽著線,老人的線緊牽愛的信念。等待也是種信念。也許,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的倔強(qiáng)。

  他不僅告訴我們敢于向命運(yùn)抗?fàn),向失敗和死亡挑?zhàn),也告訴我們面對事情要堅持不懈,不甘失敗,當(dāng)我們面對困難,應(yīng)像文中所說“現(xiàn)在不是想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”“面對困難要鎮(zhèn)靜,要有信心,而不是抱怨”。人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂觀對待。普希金不也說過“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來,一切都是瞬息,一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠(yuǎn)的懷戀!睗O夫在84天都沒有捕到魚的情況下,都可以在第85天的黎明都可以鼓起勇氣,毅然決定去捕魚。然而我們并沒有遇到什么大風(fēng)大浪,找個理由就溜走了。算什么。人生總是多歧路,迎面而上的即是英雄,而那些畏畏縮縮的不是漁夫,是懦夫。

  人生就如一片汪洋,很寬,很闊,也很危險。他可以把你推向一個高度,也會瞬間讓你失去所有的幸福。我們?yōu)榱吮A暨@一絲幸福。讓我們把滿腔熱血化解為時而憤怒的海洋。有人說,每個人有自己的限度,但正是因?yàn)橛羞@些人一次又一次的向它們發(fā)起挑戰(zhàn),超越它們。這個限度才一次次擴(kuò)大。相信自己無極限,我們能改變命運(yùn)的軌跡,相信自己就是奇跡。既然已經(jīng)年近花甲的`老人都可以拼了命的奮斗,那我們?yōu)槭裁床荒。奮斗可能沒有結(jié)果,可能一切都會是一場空空的“骨架”。但是我們必須承認(rèn)的是,奮斗的過程是何其的令人贊賞。一個人可以被毀滅,可是卻不能打敗他。不是嗎?

  人生就像,時而波濤洶涌,時而風(fēng)平浪靜。然而,我們就如那風(fēng)雨中的漁夫,把握自己的人生軌跡。風(fēng)雨中我們堅定自我。在風(fēng)雨中感受堅毅,感受激昂。雖然在這些過程中或有悲傷,痛苦還有快樂。但我相信這些,在我們老了之后,都會成為無與倫比的美好的回憶。

  擺脫迷惘,悲觀,堅強(qiáng)勇敢地放開手去航行,去拼搏吧!

讀《老人與!酚懈8

  讀《老人與海》有感今天我讀了美 國作家海明威寫的《老人與!愤@本書。里面講的是一個孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥的故事:一個老人以打魚為生,但是他已經(jīng)連續(xù)九十四天沒有打到一條魚了,在第九十五天他照常出海打魚,他歷經(jīng)千辛萬苦終于打上了一條非常大的馬林魚。但是,馬林魚的腥味引來了一群鯊魚的'搶食,老人跟鯊魚展開了一場激烈的搏斗。后來,馬林魚被鯊魚吃得成了一堆骨架。但是老人一直戰(zhàn)斗到最后,并且殺死了好多條鯊魚。

讀《老人與!酚懈9

  別了,我心愛的乒乓球!

  別了,我心愛的課外書!

  媽媽給我布置了一大堆作業(yè),我的手有些發(fā)麻。我對媽媽說:“媽媽,明天再做吧!”她卻說 ,不做就別吃飯了!我壓抑了很久的憤怒爆發(fā)了,沖出去,“砰”關(guān)上門……

  外面下起淅瀝的小雨。我走到一個避雨亭里,想起五六歲時,我是多么快樂啊,而現(xiàn)在,我仿佛從天堂掉進(jìn)了地獄。不,是題海!

  雨水沖洗著我的身體,也沖洗著我的頭腦,我想起堂屋正中的那一張張獎狀,想起每次從老師手里接過一張張獎狀時的那份喜悅。我努力著,也收獲著,我的努力并沒有白費(fèi)!于是,我又想起媽媽,媽媽對我也挺好的,天冷會給我加衣服,半夜會給我蓋被子,會在我書包里偷偷放上點(diǎn)心……我又想起暑假里看過的一本書——《老人與海》,寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,歷時30天終于釣到了一條大魚,卻拉不上來,這是一條超過漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但他仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

  再看看自己,遇到一點(diǎn)小困難,就叫苦連天。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不如意而發(fā)火,還搞離家出走,是不是有點(diǎn)過分。±先烁嬖V我,生活不是一帆風(fēng)順的,它,總會有風(fēng)雨。成長路上,也會有艱難和跌倒,在面對困難時我們是怨天尤人,咒罵老天不公平呢?還是保持向上的力量,不被外界影響而繼續(xù)前進(jìn)的腳步?

  當(dāng)我讀到“這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時,我也被深深感動,他這時已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

  “飛人”劉翔的成功不僅僅是因?yàn)樗羞^人的運(yùn)動天賦,更多的是他一直堅持自己的信念的勇氣向更高目標(biāo)拼搏。在2008年北京奧運(yùn)會上,他因?yàn)槟_上的傷發(fā)作而無法比賽,雖然我們都為他感到惋惜。但從他臉上的表情來看,他一直在堅持,不到萬不得已是不會放棄的`。如他的教練孫海平所說:“劉翔的傷痛常人無法想象,他在熱身時還在堅持頂著,最受力的地方就是那個受傷部位,他的腳傷使他無法用力,但他始終在頂著,不堅持到最后絕對不會放棄!蓖速惡,他并沒有好好休息,而是堅持訓(xùn)練,并保持一定的訓(xùn)練強(qiáng)度。

  生活常常會帶我們進(jìn)入這樣那樣的沙漠。這時,不要輕易說我什么都沒了,一味的沮喪和埋怨,只能熄滅希望之光;一味地悲觀和失望,只能為前途再設(shè)迷障。此時,仿佛有個聲音對我說:“你看,那青青的小草,那綠色的小樹,那飛天的小鳥,都在向上,都在奔放,都在昂揚(yáng)!薄澳懵,那響亮的號子聲,那脆脆的腳步聲,那朗朗的讀書聲,那甜甜的唱歌聲,都在向上都在奔放,都在昂揚(yáng)!

  向上,向上!向上,凝聚了希望,向上,實(shí)現(xiàn)著愿望。是啊,我沒有理由輕易放棄!

讀《老人與!酚懈10

  海明威的《老人與!罚恢笔俏易钕矚g的一本書,每一次拜讀,都會有不同的收獲。再一次看完這本書后,依然受益匪淺。

  老漁夫桑迪亞哥的故事已經(jīng)看過了一遍又一遍,但是卻能一次又一次的感動、鼓舞著我。他八十四天出海,一無所獲,他沒有放棄,沒有怨天尤人,僅僅是一句“這次,他決定去出海。”如此的輕描淡寫,堅強(qiáng)而又倔強(qiáng)的精神,從這里便能略窺一二。

  其實(shí)細(xì)想一下,他是一名漁夫,如此長時間的空手而歸,他在小鎮(zhèn)中或許已經(jīng)淪為了笑柄,唯一相信他的小男孩,也被他的父親勒令不許再同他出海,但他卻仍舊不為之所動,相信自己一定會抓到一條大魚。如果換作是你我,是否能夠做到?捫心自問,我做不到。

  后來,他遇到了一條從未見過的大馬林魚,他用盡了渾身解數(shù)才抓住了它,但是命運(yùn)又一次同他開了一個大大的玩笑——血腥味引來了鯊魚,它們也盯上了這條肥美的大魚。似乎今天仍然是老人一無所獲的一天,每每看到這里我都會長嘆一聲,為老人不公的命運(yùn)嘆息。

  接下來,便到了我認(rèn)為全書最精彩的地方了,他拿起了所有的工具,來捍衛(wèi)自己的'獵物,同鯊魚搏斗!窮極自己畢生的經(jīng)驗(yàn)所學(xué),來面對這次挑戰(zhàn)。這是一次人與大海的博弈,是老人對自己命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>

  終于,戰(zhàn)斗結(jié)束了,老人打退了鯊群,但大魚卻也被撕咬殆盡,僅僅剩下一副碩大的骨架還在訴說著剛才戰(zhàn)況的激烈。到了深夜,老人才筋疲力盡的回來,躺在床上,沉沉睡去,等待他的,則是下一次的出海。

  我想,這或許就是我喜歡這本書的理由吧,同篇沒有什么慷慨激昂的文字,如同講故事一般的平淡,哪怕是老人與鯊魚搏斗的段落也是波瀾不驚的一筆而過,卻偏偏能扣住我的心弦,或許我們每個人都可以是桑迪亞哥,能夠把自己的職責(zé)做到最好,這也許就是平凡中的偉大。

  我很喜歡一句話“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!蔽蚁脒@也是對這位老人最好的詮釋吧。

讀《老人與!酚懈11

  一葉漁舟,一個老人,還有一片茫茫大海。引起無限遐想,漁舟上承載的是一位孤寂英勇的捕魚老者,船下是隱藏著無限未知的大海,這些平凡的事物卻演繹了一場精彩絕倫的冒險故事。

  一位常年獨(dú)自在海上打魚的老人在八十四天一無所獲的失敗下,在第八十五天,他碰上了一條足有18英尺長,比他還大的魚,他對這條馬林魚充滿了贊美和欣賞,也同時這更激起了向它挑戰(zhàn)的欲望。大魚與老人默默地對峙,老人與大魚奮戰(zhàn)了兩天兩夜,終憑著頑強(qiáng)的毅力和堅強(qiáng)的信念,他終于挺了過來,征服了那個龐然大物。但意想不到的是,在老人將要把馬林魚拖回去的歸途中,大批的鯊魚被吸引而來,爭吃捆在船邊上的馬林魚,老人使出渾身解數(shù)竭盡全力與鯊魚搏斗,但那條大魚仍舊被成群的鯊魚咬得只剩下一副空空的骨架。最后,老人只能把這巨大的空骨架拖回了岸邊。

  老人只有小刀,漁網(wǎng)等簡陋的工具,讓我聯(lián)想到了《荒野求生》里的英國冒險家貝爾·格里爾斯,每集他會走到沙漠、沼澤、森林、峽谷等不適合人類生存的境地,同樣,貝爾也只有一些簡易的工具,比如兩塊打火石、一根繩子和一把小刀,便走上路。每集他都會為了生存而吃一些讓人難以下肚的食物飽腹,令人敬佩他的膽大心細(xì)和勇敢聰慧。然而《老人與!分械睦先伺c貝爾也有所不同,老人雖然也有多年的捕魚經(jīng)歷,但是時光已讓他褪去了強(qiáng)健有力的筋骨和豐沛的精力,但不變的是他依然年輕的冒險心。老人的.堅毅在正如書中那句“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅它,可就是打不敗它!斌w現(xiàn)著永不言敗的精神。

  最后老人拖著巨大的魚骨架回歸,他失敗了?如果把這場冒險當(dāng)作人生,每個人都有不同的答案,有人認(rèn)為這只不過竹籃打水一場空,忙忙碌碌,幾次生死交錯,拿命只留下了永久的傷疤和一次失敗,沒有意義;也有人認(rèn)為,人生就是一場未知的航行,努力奮斗之后,失敗與否,不用再費(fèi)心思細(xì)想,留下一場不悔的回憶和剛毅堅持的精神就夠了。

  滄海如人生,我們都是那位老人,獨(dú)在汪洋,在這暗流涌動的潮汐中與孤獨(dú)并肩作戰(zhàn)。即使我們沒有像老人一樣拿著尖刀,但都在這世界里閃露這鋒芒,也沒有獨(dú)自挑戰(zhàn)整片汪洋,但我們卻時時在為了未來而拼搏去挑戰(zhàn)一個個艱巨的困難。我們的路還長,我深知后路上也會有巨大的馬林魚誘惑,更有駭人的鯊魚前來爭奪,我隨時可以放棄,但我希望能依然為了初衷而努力奮斗,能在那時能想起這位不為艱險而屈服的老人,歷經(jīng)滄海桑田成勇者!

讀《老人與!酚懈12

  只有堅強(qiáng)得忍受一番徹骨寒的梅花,才能撲鼻香。只有自強(qiáng)不息才可成功!

  ——題記

  《老人與!肥亲骷液C魍囊徊孔髌,它并不是名噪一時的作品而是永久的經(jīng)典,它的故事情節(jié)非常簡單,但卻令我終生難忘!

  一位老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚,在遠(yuǎn)離陸地的大海上飄蕩。終于,他遇上了一條大馬哈魚,這條魚實(shí)在太大,老漁夫經(jīng)過三天三夜才把它殺死,綁在小船的一邊。在回歸的路程中,他卻遭到了鯊魚的襲擊,他仍然堅持著,帶著一顆堅強(qiáng)的心又將鯊魚殺死。最后老漁夫回歸了,可大馬哈魚只剩下了魚頭、魚尾和沒帶一點(diǎn)魚肉的魚骨。

  這個老漁夫幾經(jīng)波折,雖沒有物質(zhì)收獲,但他戰(zhàn)勝了大海,魚骨和傷痕是一個勇士最好的證明!他高高吶喊:“人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但是不能被打!”這句話刻骨銘心地印在了我的.腦子里。這也漸漸成了我的座右銘。這句話說的一點(diǎn)都沒錯,我們的人生怎可能一帆風(fēng)順?生活難免會遇到各種困難、失敗,可不管怎樣,我們都是要面對的,所不同的是對待它的態(tài)度?茨闶欠駡詮(qiáng),是否堅持。其實(shí)只要擁有一顆堅強(qiáng)的心,就可以戰(zhàn)勝一切困難!馬克思說:“生活就像海洋,只有意志堅強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸!边@也是同樣的道理。

  看看書中堅強(qiáng)不屈的身影,我不由得想起那天。

  “問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流!庇信懿娇謶职Y的我將面臨800米長跑。其實(shí)我并不是跑不快,而是怕累。想起每次跑步時氣喘吁吁,汗流浹背,我就想而生畏了,我心里像有一滴將落未落的水滴,一直懸在心頭。要不我就慢慢來,就當(dāng)走路吧,我的心里冒出這樣的想法!班亍边@魔鬼般的“叫聲”響起,我起步很慢,可想到和同學(xué)競爭,看到同學(xué)一個個超過我,我好勝,就來勁了!反正都得跑,不如克服困難,堅強(qiáng)一點(diǎn),超越自我呢!我開始放開速度,像操場上的一股風(fēng),像一匹脫韁的野馬,一溜煙超過了許多同學(xué)。我粗粗地喘著氣,累了。當(dāng)我想放松下來時,又不禁想起老漁夫,他能與鯊魚戰(zhàn)斗,忍受痛苦,而我卻只面對眼前的這一點(diǎn)小事就像放棄,難道就不能學(xué)會堅強(qiáng)嗎?人不是為了失敗而生,一個人可以被毀滅,但是不能被打敗。這句話在我腦海中飄蕩著。我盡力了嗎?我問我自己。于是我還是不甘落后,帶著這份堅強(qiáng),奮力把同學(xué)一個個超越,從最后幾名趕到了前三。有了堅強(qiáng)和不甘落后,我就征服了困難,取得勝利。

  《老人與海》徹底地改變了我,我好像長大了許多,面對困難挫折不再是那么懦弱,跌倒并不可怕,可怕的是再也站不起來!

讀《老人與!酚懈13

  海明威是美國著名作家,一生創(chuàng)作無數(shù),其代表作有《老人與!、《喪鐘為誰而鳴》、《永別了,武器》、《太陽照常升起》。海明威對美國文學(xué)乃至20世紀(jì)都有著深遠(yuǎn)的影響,被譽(yù)為“美利堅民族的精神豐碑”。

  《老人與海》這部小說一問世,就贏得了廣泛的關(guān)注,相繼獲得了普利策獎和諾貝爾獎。而且海明威本人也曾說過:“這是我一輩子所能寫的`最好的作品呢!”

  本文講述了窮漁夫桑地亞哥捕獲了一條大馬林魚,可是在返航途中被鯊魚啃得所剩無幾,雖然老人最后平安的回到岸上但是大魚只剩下一副骨架。

  “人并不是生來就要吃敗仗的”他說“一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”

  讀到這里,我不禁心頭一顫,回想起了老人與大魚搏斗的情景,回想起了老人抵抗鯊魚的情景,我終于發(fā)現(xiàn)了老人為什么寧愿自己死在鯊魚群中也不愿意交出大魚,這正是生命中最可貴的不屈的精神。

  最后,傷痕累累的漁夫帶回來的卻是一副骨架,表面上看來,桑地亞哥是一個徹頭徹尾的失敗者。But,He is a hero in my heart!因?yàn)槔先藞詮?qiáng)不服輸?shù)木窀袆恿宋。我認(rèn)為人的命運(yùn)注定是坎坷的,但是我們要不斷向前,就是個生命的勇者。

  一個人可以被毀滅,但不能被打敗。

讀《老人與!酚懈14

  大家都說:“動物是我們的好朋友!”確實(shí)不錯,有了動物,我們的生活也會變得更加充實(shí)。有這樣一位老人——背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍(lán)布包,裝鳥食的塑料袋也褪了色。這身穿著真是太樸素了,太平常了,但這位老人的所作所為卻平凡的偉大。

  老人每天步行從郊區(qū)趕到翠湖公園,目的只有一個——給海鷗喂食。十幾年來,老人從來都沒有斷過,天天如此。當(dāng)然,時間久了,老人和海鷗之間已經(jīng)建立了一層感情。老人把海鷗當(dāng)做自己的兒女;海鷗把老人也當(dāng)做親人,可見,它們之間的關(guān)系無異于親密無間。

  終于有一天,老人不幸逝世了,他永遠(yuǎn)離開了我們,永遠(yuǎn)離開了他的“兒女”——海鷗。當(dāng)鷗群知道這個消息時,它們圍著老人的遺像翻飛盤旋。它們肅立不動,像是為了老人守靈的白翼天使?梢姡zt們對老人有太多的'感激,太多的愛。這就是一位老人的堅持,一位老人對大自然動物們的愛!

  看了這個故事,難道我們還把鳥兒關(guān)在籠子里,供自己玩弄,還是把它們送到廣闊的藍(lán)天呢?我們都有家,鳥兒也有家。它們的家就是藍(lán)天,就是大自然。我們得為它們營造一個溫馨、快樂的家!看了這個故事,難道我們還讓小動物們活生生的死掉,還是保護(hù)它們呢?

  我們都有親人,小動物也有親人。我們知道失去親人的痛苦,那么小動物也是如此。我們得保護(hù)它們,愛護(hù)它們,不在傷害它們!看了這個故事,難道我們還要執(zhí)迷不悟、無動于衷嗎?難道我們就不能從中獲得一些道理嗎?不會,不會的,動物是我們的好朋友,好似我們的親人,無論如何我們都不會向他們伸出那雙惡手!

  一位老人,平凡而偉大!

讀《老人與!酚懈15

  課文講的是:有一位老人 每到冬天都會到昆明的翠湖邊去喂到那里越冬的海鷗,可是有一天老人突然不來了,海鷗們知道老人以后都不來了,因?yàn)槔先巳ナ懒。海鷗們在老。人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,然后又肅立不動,像是為老人守靈的“白翼天使”,又像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開自己的親人。

  老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開一不步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來,幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。這幾句話老人喂海鷗的情景,老人的動作是那么嫻熟,與海鷗 配合得那么默契。海鷗對老人那么信任,老人呼之,海鷗即來;老人放食,海鷗幾下就“掃”得干凈。隨著老人邊走邊放,海鷗有節(jié)奏的扇動雪白的翅膀,這是一幅多么和諧靈動的畫面,又是一首多么美妙的歌!

  海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默的`注視著周圍盤旋翻飛 的海鷗們,注視著與他相伴了多 少個冬天 的“兒女”們......過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。這段話描寫了老人去世后,海鷗為老人守靈的動人場面。表現(xiàn)出它們之間的深厚情誼。

  這個故事告訴我們:萬物皆有感情,只要你真誠的付出,就一定會有收獲。

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