《老人與海》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《老人與�！纷x后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《老人與�！纷x后感1
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國著名作家海明威的作品：《老人與�！贰�
一個(gè)簡單的.故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)杯具性的故事中(鐘)，卻折射出一個(gè)“英雄人物“——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自我的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人必須不能給打敗!這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……
看到這兒，我停了下來，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我�？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不!不應(yīng)當(dāng)這樣!人必須不能給打敗!遇到困難我們必須要迎難而上。此時(shí)的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。
《老人與海》讀后感2
這個(gè)暑假，我讀了好多本書，其中讓我感觸最深的是《老人與�！愤@本小說。
這本小說講的是一位年近六旬的老人，在一次獨(dú)自出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻怎么也拉不上來。他同大魚周旋了好幾天，才發(fā)現(xiàn)這是一條比自己漁船大好幾倍的大馬林魚。雖然明知很難取勝，但老漁夫不愿就這么放棄。后來因?yàn)榇篑R林魚的傷口的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但他仍不放棄，最終突出重圍，帶著被鯊魚吃剩的大馬林魚魚骨回到了港口，使其他漁民佩服不已。
當(dāng)我讀到“這里離海很近，說不定遠(yuǎn)處有更大的魚”時(shí)，我十分佩服他，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他就打到了一些魚，但他沒有滿足現(xiàn)狀，而是向著遠(yuǎn)大目標(biāo)前進(jìn)，再看看我們，遇到一點(diǎn)困難就叫苦連天。寫到這里，我不禁想起剛放暑假時(shí)學(xué)打乒乓球的`事了，我去學(xué)了幾天，就覺得又累又乏味，想放棄，最后在媽媽的鼓勵(lì)下，我才堅(jiān)持了下來，到后來教練直夸我打的好。（小說內(nèi)容聯(lián)系自己，很好，有想法。）
小說歌頌了老漁夫，努力奮斗，堅(jiān)持不懈的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，要積極向上，遇到困難要迎難而上，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，只有這樣，才能取得成功。
《老人與�！纷x后感3
孔子說：“讀萬卷書，行萬里路”；詩圣杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；我說：“書是我學(xué)習(xí)上最好的朋友”。
課余時(shí)間我讀了很多書，其中我最喜歡的一本書叫《老人與�！罚敲绹骷覛W內(nèi)斯特·米勒爾·海明威寫的中篇小說。這本書主要講述了一位古巴的`桑迪亞哥老人捕魚的故事。這位年老的漁夫一連八十四天都沒有捕到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸。終于，在第八十五天的時(shí)候，他釣到了一條大馬林魚。在捕魚的過程中，老人遇到了很大的麻煩，沒有武器，沒有助手，但是他也不放棄。經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，終于殺死了大魚，可是萬萬沒有想到的是，又有許多鯊魚來搶奪他的戰(zhàn)利品；最終，老人也只能拖回了一副魚骨頭。
這個(gè)故事讓我懂得了很多道理，做任何事情都要堅(jiān)持，不要半途而廢，在面對(duì)困難的時(shí)候要勇敢。
這本書里我最喜歡的一句話是：“人可不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
在今后在學(xué)習(xí)中，我一定要學(xué)習(xí)老人的這種精神，遇到難題多動(dòng)腦筋，絕不輕言放棄。
《老人與�！纷x后感4
最近幾天，我把《老人與�！愤@本書讀完了。并從中得到了許多感悟。
本書的主人是生活在古巴的一名叫圣地亞哥的漁夫。他在一次捕魚中與一條巨大的馬林魚相搏斗，最后失敗而又沮喪地回到了家。
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗它。”這句話既是對(duì)圣地亞哥永不服輸，頑強(qiáng)拼搏精神的贊揚(yáng)，也是給我了諸多啟示�！袄淅涞暮ｏL(fēng)不停地吹著號(hào)角，海風(fēng)中夾雜著一股咸咸的血腥。”在這樣惡劣的環(huán)境下，圣地亞哥竟然還能夠以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去，這實(shí)際上就是一種硬漢精神，他正是憑著這種性格，才能夠在鯊魚群與惡劣的天氣中全身而退，安全回家。
我們?cè)谏钪幸彩沁@樣，很多事情并不是一帆風(fēng)順就能夠做好的，都是我們要靠頑強(qiáng)的毅力與勇氣苦苦支撐下去，最終才可能收獲成功的果實(shí)。像我們考試時(shí)，如果沒有背會(huì)、背熟知識(shí)點(diǎn)，那么我們?cè)诳荚囍性趺纯赡軙?huì)考出比較好的成績呢？沒有按時(shí)完成老師布置的'作業(yè)，到時(shí)候知識(shí)點(diǎn)掌握不牢靠又該怎么辦呢？
只有頑強(qiáng)與拼搏一把，我們才可能在初中的舞臺(tái)上繡出我們最獨(dú)特的風(fēng)采。這是我從《老人與�！分懈形虻降摹�
為了自己這學(xué)期的期末考試而沖刺吧！
《老人與海》讀后感5
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍淖髌�，我從這本書中學(xué)到了那種頑強(qiáng)不屈、勇往直前的大無畏進(jìn)取精神。
書中講了一位在四十多天里，幾乎沒捕到魚的老人，沒有放棄，費(fèi)盡千辛萬苦才捕到一條大馬林魚，但是在接下來的三天三夜里，老人與大鯊魚爭斗，搶奪大馬林魚。老人面對(duì)鯊魚也曾沮喪，恐慌無助，但他還是堅(jiān)持了下來，雖然到岸時(shí)大馬林魚只剩下少許的肉和一副骨架。
如果換著是我面對(duì)這種結(jié)果，我只會(huì)沮喪、后悔與沉重的悲傷。可老人沒有，他一次又一次站了起來，不向命運(yùn)低頭、屈服，而是遙望更寬廣的`遠(yuǎn)方。海明威塑造的這個(gè)桑地亞哥形象，是想告訴我們，在人生道路上的美麗風(fēng)景，不僅僅是登到頂峰才能欣賞到，而重要的則是這一個(gè)過程，這一個(gè)艱苦卓絕的攀登過程。而且只有這樣才會(huì)真正體會(huì)到這種更別樣的風(fēng)景。
《老人與�！纷x后感6
老人與海描述了一位老漁夫從出海到遠(yuǎn)航到捕獲到戰(zhàn)斗到回家一部很樸素的漁夫生活，卻讓一代一代的人一讀再讀，必有精妙之處。一個(gè)年邁的漁夫在海中經(jīng)歷了一次次失敗后捕獲到一條大的驚人的魚，作戰(zhàn)也非常辛苦經(jīng)歷了三天三夜苦苦周旋與大魚生死搏斗，在筋疲力盡的'最后生死關(guān)頭憑自己的毅力，最終戰(zhàn)勝了大魚取得勝利。
漁夫把魚綁在船舷上卻引來了很多鯊魚，鯊魚接二連三的來掠奪食物他拼盡全力殺死敵人，與鯊魚的每次搏斗漁夫心聲我要打敗他沒有人天生是敗者。雖然最后只剩下殘破的小船和一副疲憊不堪的身軀，但一身的傷痕成了他非凡勇氣的見證，回到家窩棚中躺下安然入睡了，睡夢(mèng)中又出海了。漁夫的這種精神值得我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)。
老人與海仿佛象征人與自然的關(guān)系，象征人類堅(jiān)不可摧的精神，在現(xiàn)實(shí)生活中人類失敗了但在精神上卻是勝利者，頑強(qiáng)的拼搏展示了我們最高貴的尊嚴(yán)誰沒失敗過失敗中的經(jīng)驗(yàn)就是我們明天的勝利，明天的成功。
就像漁夫一樣為自己的夢(mèng)想勇敢追求、奮斗即使結(jié)局不是很圓滿，過程我們盡力了享受了也無怨無悔！我們的生活不就是這樣嗎？
《老人與海》讀后感7
我讀了美國作家海明威獲得諾貝爾獎(jiǎng)的小說，《老人與海》的故事，讓我久久不能忘懷。
書中講的是，有一位老人常年獨(dú)自一人在海上打魚，經(jīng)歷了千辛萬苦，終于從海中釣起了一只非常大的魚。他把魚頭和魚的上半身棒在小船邊上，但是在返回的途中，遇到了龐然大物的鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，最后鯊魚將一切魚身上能吃到的肉都吃光了，最后只剩下不到一半，盡管魚肉都被吃光了，但什么也無法吹殘老人的英勇斗志。
老人與鯊魚搏斗，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)，不畏懼困難，永不言敗，使我們很受感動(dòng)，讓我們明白了“不管做什么事都不應(yīng)該被困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
自從讀了這本書，我知道了自己的不足，做事情總是馬虎，把能做好的事情總做不好，該做對(duì)的題目總是大意，所以決心改掉馬虎的`毛病，在期末考試的時(shí)候，我做每一道題都格外仔細(xì)，果然，我考出了滿意的成績。
我相信，以后不管遇到什么困難，只要我們勇敢的面對(duì)，堅(jiān)持到底，沒有什么事是做不到的。
《老人與海》讀后感8
一位樸實(shí)和默默無聞的老人，讓我明白與真切地體會(huì)到了老人和海鷗那種別樣的感情。
也許人和動(dòng)物之間的情誼并不是那么偉大，但是這位老人做到了。每一只海鷗成了他生活中的一部分。獨(dú)腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主,常是他對(duì)海鷗叫的名字。無論春、夏、秋、冬,老人始終沒有放棄給海鷗送餐，與海鷗相伴。
人少的地方，是海鷗的領(lǐng)地。老人說：海鷗最重情義，它是幸福鳥、吉祥鳥！這句話也使我感覺到了老人為何如此喜愛海鷗的原因。
十多年來，一到冬天，老人每天必來。和海鷗就像親人一樣。老人去世了，作者把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的'事情發(fā)生了----海鷗突然飛來。圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫。叫聲和姿勢(shì)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。
過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。
老人背著那個(gè)藍(lán)布包，撮著嘴，好像在呼喚著海鷗們。老人的畫像永遠(yuǎn)印在我的心里，我的腦海里，我的記憶里。
或許這個(gè)讓人過目不忘的感人故事正是證明了人與動(dòng)物可以和諧相處。甚至可以稱兒呼女�！独先伺c海鷗》的故事不就是一個(gè)例子嗎？
《老人與�！纷x后感9
這段時(shí)間，我讀了《老人與�！�，這個(gè)故事刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在非常艱難的環(huán)境下，努力生活的老漁夫。大家都知道，老人漁船上那破舊的帆布，就像一面失敗的旗幟，仿佛是在告訴老人永遠(yuǎn)都捕不到魚。但老人并沒有放棄，仍然堅(jiān)持著出海捕魚，最終捕到一條巨大的魚。
從這本書里，我領(lǐng)悟到了在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)面對(duì)許多困難，失敗，還會(huì)負(fù)面著許多情緒，很多人因此失去對(duì)生活，對(duì)大自然的熱愛。一點(diǎn)都不堅(jiān)持，有一點(diǎn)小困難都做不到，都選擇了逃避，面對(duì)挫折都選擇了放棄。
和已經(jīng)生活窘迫的老人相比，那些逃避挫折，逃避困難的人，這些不知道什么才是真正的'困難，什么才是真正的挫折。我們可能因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，而失去信心�；蛘呤潜粍e人批評(píng)，而自棄。在這個(gè)時(shí)候，想想這個(gè)老人，他是如何面對(duì)生活的。無論是與故事中的那個(gè)老人比，還是和現(xiàn)實(shí)生活比，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切挫折。因?yàn)�，我們的路還有很長，在今后我們會(huì)有更加多，更加嚴(yán)重的挫折與失敗，但是，我相信，只要想到那個(gè)老人，只要想到老人那堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛，我們就會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難！
《老人與�！纷x后感10
在新華書店里，我看見了這本書，看了上面的介紹不由自主的抱起書來就“啃”。
《老人與�！肥呛Ｃ魍砟曜顬榻艹龅囊徊孔髌�，故事雖簡單，但卻說明了種種道理：一位名叫圣地亞哥的老漁夫一連48天沒有捕到一條魚。于是他就遠(yuǎn)離陸地去大海中碰碰運(yùn)氣。在海中他遇到了一條巨大的馬林魚，經(jīng)過了三天三夜耐力與毅力的.較量，終于殺死了大馬林魚，可在捕殺的過程中，大馬林魚身體里的血液全部流進(jìn)了海水中。海上到處彌漫著馬林魚的血腥味，使得圣地亞哥在返航過程中多次遭遇鯊魚的攻擊。當(dāng)他到達(dá)地面時(shí)，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨……
就是這么一個(gè)簡單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥雖然失敗了，他只是肉體和力量上的失敗，然而他的信心和希望永不磨滅!他就像我們贊揚(yáng)的“硬漢精神”：“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但決不能被打敗!”
看了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，在我們學(xué)習(xí)的過程中遇到困難要有堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)永無止步!
《老人與�！纷x后感11
這本書是美國著名小說家海明威的著作。小說描述了一個(gè)很簡單的故事：一位老漁夫在海上捕魚，在經(jīng)歷了兩個(gè)多月的一無所獲后的時(shí)候，終于釣到了一條很大的大馬林魚，而且是他從來沒有見過的大魚。老人將魚捆在船上，費(fèi)了很大的勁拖著小船在海上一直漂流。老人在這段日子里受到了沒來沒有受過的考驗(yàn)：在把大馬林魚刺死后又碰上了鯊魚，老人和鯊魚進(jìn)行了一番激烈的搏斗。結(jié)果，大馬林魚還是被鯊魚吃掉了。老人帶著只有一副光禿禿的`魚骨架回家了…….主人公是一個(gè)十分孤獨(dú)的老人，盡管他生活貧窮，但是，對(duì)于生活并沒有失去信心，兩個(gè)多月沒打到一條魚，但是仍然自信心充足的出海捕魚。這位老人是那么的樂觀，對(duì)生活充滿了信心，他相信自己的生活一定會(huì)好起來的。
就像是我們生活中，大地震啊，海嘯啊等等那些自然災(zāi)害時(shí)刻威脅著人們。但是，人們?cè)诿鎸?duì)這些自然災(zāi)害是并沒有失去對(duì)生活的信心，是那么堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì).....
要記住“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡
可以消滅它，可就是打不敗他�！币欢ㄒ判淖约喝ゴ驍∧切├щy，勇敢的面對(duì)人生！
《老人與�！纷x后感12
六年級(jí)上學(xué)期教師教了我們《老人與海鷗》這篇課文。
我為其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動(dòng)，老人將海鷗當(dāng)作自我的子女看待，而海鷗也把老人當(dāng)成自我的親人，以致在老人死去時(shí)它們?cè)敢庾隼先说摹鞍滓硖焓埂背蔀樗ㄒ坏氖亓耆恕?/p>
我也疑惑過為什么海鷗與老人能建立起一段這么感人的友誼呢?
經(jīng)過了解我明白了原因，那不僅僅是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的喜愛。
老人每一天要步行十余里路往返來喂海鷗，就連5毛錢一趟的班車他也不做，而4元5角一斤的`餅干他卻毫不猶豫的買給海鷗，而他自我的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香煙。
從這篇課文中我得到一個(gè)結(jié)論：你對(duì)動(dòng)物好;動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。每種動(dòng)物它都是有靈性的，你對(duì)它的好它都能感覺得到。
有人救了一只受傷的小麻雀，即使它的傷口好了，它也會(huì)重新飛回來。
讀這篇文章我見證了老人與海鷗之間真摯的友誼，也明白了動(dòng)物也有情感只要你對(duì)它好，它就會(huì)加倍的來報(bào)答你的恩情。
《老人與�！纷x后感13
最近我閱讀了美國著名作家海明威的作品《老人與海》。這本書講述了年近古稀的老人圣地亞哥出海捕魚，捕到大馬林魚，但血腥味引來了鯊魚群，為了保住自己的勝利果實(shí)，他與鯊魚奮戰(zhàn)了一天一夜，但最終兇惡的鯊魚還是把大馬林魚“打掃”得干干凈凈，可倔強(qiáng)的老人還是把剩下的魚骨帶回了家。
讀完這本書，我被老人的品質(zhì)深深地感動(dòng)了。老人已經(jīng)七十多歲了，但仍然出海捕魚，他是個(gè)不向困難低頭的人。他受到鯊魚的攻擊，雖然明知道有被鯊魚吃掉的危險(xiǎn)，但他絲毫沒有退縮，與鯊魚奮戰(zhàn)了整整一天一夜，是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。雖然大馬林魚最終只剩下了魚骨，倔強(qiáng)的老人還是把它帶回了家，那是他勝利的象征，說明了他不可被戰(zhàn)勝的性格。
這本書不禁讓我想起我學(xué)習(xí)國際象棋的`過程。我已經(jīng)學(xué)習(xí)了六年的國際象棋了，一開始的學(xué)習(xí)十分順利，可后面就會(huì)遇到許多問題，有時(shí)比賽成績不理想，無法升級(jí)；有時(shí)感到自己許久都沒有進(jìn)步，但我從沒想過放棄�！独先伺c�！愤@本書更讓我懂得擁有堅(jiān)強(qiáng)、不可被戰(zhàn)勝的品格是多么重要。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)遇到許多困難，我一定要向老人學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不向困難低頭的人。
《老人與�！纷x后感14
莎士比亞曾說：“書箱是人類的營養(yǎng)品”。我覺得，書籍就像是一位良師，一位益友，一位終生伴侶……在我看過的書中，《老人與�！纷屛姨兆�。
在墨西哥灣的海灘上，一位老人滿懷信心地駕著小船出海，他期待在第八十五天里有所收獲，盡管他在前八十四天內(nèi)一條魚也捉不到，但他還是信心十足。在遙無邊際的大海上，嚴(yán)峻的困難與挑戰(zhàn)如洪水般向老人襲來，讓老人措手不及，精疲力盡的他被大馬林魚折磨得遍體鱗傷。成功捕獲大魚后，在歸來的途中，老人又遭到了鯊魚群襲擊，大魚被鯊魚吃了個(gè)精光——這意味著他又一次失敗了。
我不止一遍地翻閱著海明威的`《老人與海》。在文中作者用細(xì)膩的筆塑造了一個(gè)真實(shí)的老人，一個(gè)如鐵一般堅(jiān)毅的老人。那樸實(shí)無華的字里行間流淌著的，是老人永不放棄的決心，沒有太多的憂傷凄涼，也沒有太多的驚險(xiǎn)奇幻，有的只是老人無數(shù)次的被打倒了，再爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗的雄姿。
讀書使我們成長，讀書使我們進(jìn)步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，我們以后一定要多讀書，如果你要獲得更多的勇氣，我推薦《老人與海》。
《老人與�！纷x后感15
今天，我讀了《老人與海鷗》這篇文章，讓我憎恨那些非法獵殺野生動(dòng)物的不法分子。
本文主要講了：老人每天的堅(jiān)持從城郊趕到翠湖給海鷗喂食以及海鷗之間的深厚情誼，老人死后，海鷗在遺像前為老人送行的故事。
本文以生動(dòng)的語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫，為我們展示了人與動(dòng)物之間的和諧和動(dòng)物富有靈性的豐富情感。讓我們看到人與動(dòng)物之間的`和諧原來那么美好，令人向往。
讀了這篇文章，我想到了那些偷獵者，他們?yōu)榱速嵑阱X，販賣野生動(dòng)物而背叛了自己的良心。讓動(dòng)物朋友對(duì)我們?nèi)祟愄岣呔琛⑺鼈兓钜不畹牟蛔杂伞?/p>
如果我們一起去愛護(hù)它們就會(huì)讓人類呵護(hù)它們，就會(huì)讓人類與動(dòng)物成為親密無間的朋友。曹植說：“本是同根生，相煎何太急�！�
動(dòng)物也是地球母親的“孩子”，它們也有權(quán)利生活子地球上，既然我們都是地球生物，又為何爾虞我詐呢?又為何有智商高低之分呢?
讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧。
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