《老人與�！纷x后感
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《老人與�！纷x后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《老人與海》讀后感1
一個(gè)古怪的老頭，釣一條魚，直到天昏地老，�？菔癄�。
這就是讀《老人與�！返揭话肴缓髢裳刍杌ㄋl(fā)出的感慨。此后，這本薄薄的書就被我扔在書架最偏僻的角落，落了一片灰灰的塵。我是一個(gè)極度缺乏毅力的女孩，若能把一件持續(xù)了半個(gè)月的事情延續(xù)到一年半載，那是奇跡。
在今天被動(dòng)的翻開這本書之前，可憐的老人與海就像雕塑一般充當(dāng)一個(gè)顯示我“學(xué)富五車”的工具。我一點(diǎn)也不了解它，也不愿意去了解它。
驀地，突然發(fā)現(xiàn)那些講述如何堅(jiān)強(qiáng)勇敢的書籍要不就是被強(qiáng)制性的送給人家，要不就是賣給了撿破爛的。那些色彩斑斕的，浮若塵絲的奇書異卷反而奪得了一大片疆域。只有這本孤獨(dú)的老人與海，孤獨(dú)地在封閉的世界中不停息地自導(dǎo)自演一部相同的.戲。翻開柔韌的紙頁(yè)，赫然見到“我要和它斗到死�！敝鴮�(shí)讓我驚心。
縱使老人頑固不化、愚蠢木鈍，但他的堅(jiān)持贏過了波塞東的囂張。
轉(zhuǎn)而想到了自己，從小學(xué)畫畫不到一年，放棄了；想當(dāng)律師，不到半年，喪氣了；想當(dāng)作家，不到三個(gè)月，泄氣了。曾經(jīng)許下那么多豪言壯志，就在絕壁前灰飛煙滅。畢竟是年輕。啊，好奇而善變。這是對(duì)自己的安慰。
并不是沒有堅(jiān)持過，但那種枯燥與永無止境的等待是一枚細(xì)針，足以穿破一個(gè)鼓鼓的氣球。于是曾經(jīng)那么多次，承受不住堅(jiān)持換來的失敗，躲在瀑布里哭泣。
縱使老人身處險(xiǎn)境，但他的生存信念驅(qū)走了死神的垂顧。
聽說除了教徒們，人是沒有太多信仰的。時(shí)間在句子后面劃上了一個(gè)巨大的叉子。
《老人與�！纷x后感2
前幾天，我看了美國(guó)著名作家歐內(nèi)斯特？米勒？海明威的作品——《老人與�！�。當(dāng)我看完這本書時(shí)，書中的“老人”——圣地亞哥給我留下了很深的印象。
故事塑造了一個(gè)硬漢的形象。古巴老人圣地亞哥在海上漂泊了八十四天之后，終于在第八十五天捕到了一條比他的小船還長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚�？墒囚~身子大，力氣也大，拖著老人的船游了很久。在這途中，圣地亞哥經(jīng)歷了許多艱難的考驗(yàn)，才將大馬林魚刺死并綁在船上。
正當(dāng)他返程時(shí)，大馬林魚身上流出的血引來了許多鯊魚。圣地亞哥使出了渾身解數(shù)，與各種各樣的鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，終于把所有鯊魚趕走了，取得了最終的勝利�？墒堑人氐礁劭跁r(shí)，那條大馬林魚只剩下一個(gè)魚頭和一條光溜溜的脊梁。
當(dāng)我把書合起來時(shí)，我想起了圣地亞哥曾說過的那句話：“一個(gè)人可以被毀滅，但是永遠(yuǎn)不能被打敗�！笔サ貋喐缡嵌嗝吹挠赂野�！一個(gè)人一生中不可能沒有失敗，但是如果我們能夠從失敗中獲取對(duì)我們有益的`經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的希望和曙光，那才是我們從失敗之中得到的最大的收獲。
人生的道路十分的漫長(zhǎng)，不但艱難，而且充滿坎坷。但是只要勇敢地用一顆充滿自信的心去面對(duì)、去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就會(huì)成為真正的人生贏家。
《老人與海》讀后感3
學(xué)完《老人與海鷗》這篇課文，我心中無限感慨。作者通過一個(gè)個(gè)畫面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。
這篇文章主要寫了一個(gè)原名吳慶恒的老人，他無兒無女、愛人早逝，老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來喂海鷗，十幾年如一日風(fēng)雨無阻。雖然一個(gè)月只有三百多塊錢，卻拿出一半的`錢來喂海鷗，老人日常生活非常節(jié)儉，連公交車都舍不得坐，步行二十余里來喂海鷗。正是因?yàn)槔先诉@樣無私的付出，獲得了海鷗的信任和愛戴。他對(duì)海鷗毫不吝嗇，給它們買最愛吃的餅干，或是買來雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字，和它們說話，當(dāng)老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時(shí)，海鷗馬上飛過來把他團(tuán)團(tuán)圍住。十幾年來，海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。
我曾看過這樣一則廣告，人類為了吃魚翅大量捕獵鯊魚。在罪惡的魚翅加工場(chǎng)，人們只割掉魚鰭，而鯊魚的尸體卻在血泊中無人處理。當(dāng)人們?yōu)榱讼笱啦东C大象時(shí)，一頭驚恐的小象不知道媽媽已經(jīng)死了，用腿和鼻子不停地推媽媽，發(fā)出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。
動(dòng)物和人類其實(shí)應(yīng)該像老人與海鷗一樣和平共處并且建立深厚的友誼，可是由于人類的貪婪，破壞了生態(tài)平衡、違背了自然法則。同時(shí)我們也遭受了自然的懲罰：洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護(hù)動(dòng)物、熱愛自然，享受大自然賜予我們的藍(lán)天白云、鳥語(yǔ)花香……
《老人與海》讀后感4
大伙兒一定讀過許多 書屋，在其中一定有很多書令大伙兒難以忘懷。令我非常難以忘懷的是暑期里讀過的一本書全名是《老人與�！�，寓意深長(zhǎng)的古典風(fēng)格不幸式的小說集，讀了了它之后，有十分大的感受。
《老人與�！愤@本書關(guān)鍵講了一位圣迭戈的老人在八十四天沒打到魚的狀況下到一個(gè)離陸上太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)的一片海平面上捕來到一條馬林魚，可在返航的道上又遭受了大白鯊的圍攻，最終只剩馬林魚的骨骼和遺體攜帶了岸。
這本書中老人甚為要我欽佩，由于他在八十四天沒打到魚的狀況下仍永不放棄期待，就算最終僅有馬林魚的骨骼和遺體。他那鍥而不舍的精神要我欽佩的五體投地，假如就是我八十四天沒打到魚得話，那么我早已早已放棄了期待，談何捉到馬林魚咧？因此這類精神讓我明白了一個(gè)大道理：堅(jiān)持不懈便是獲勝，就算最終仍達(dá)不上自身想像中那麼恰如其分的'結(jié)果。
老人要我感受到大家碰到一切艱難時(shí)必須堅(jiān)持不懈，由于取得成功離大家并不遙遠(yuǎn)，只不過大家堅(jiān)持不懈不出來罷了，因此我們要比想像中的也要頑強(qiáng)，用頑強(qiáng)去迎來獲勝的來臨。
《老人與海》這本書讓我懂得了為人處事要用頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈來要對(duì)全部的千難萬險(xiǎn)。我覺得，《老人與海》中那類兇險(xiǎn)的人生道路自然環(huán)境和那類堅(jiān)毅的人生觀，更是這一部著作愈來愈吸引人的緣故。
《老人與�！纷x后感5
在寒假里，我閱讀了好幾本書，但我最喜歡對(duì)我影響最大的是《老人與�！愤@本書，它的作者是美國(guó)小說家歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威，內(nèi)容主要寫了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚的經(jīng)歷：老人曾是一位最棒的漁夫，可是，現(xiàn)在已經(jīng)八十四天沒釣到魚了，和老人一起捕魚的男孩的父母不讓他再跟老人一起出海了。因?yàn)槔先死狭�，別人開始懷疑他的實(shí)力，老人想證明一下自己的實(shí)力，就出海捕魚，制服了大馬林魚，又和鯊魚搏斗，最終敗給鯊魚。書中描寫了老人曾想起年輕的事，和現(xiàn)在形成了強(qiáng)烈對(duì)比。
讀了這本書，老人和鯊魚搏斗的'場(chǎng)景深深印在我的腦海里，這種自強(qiáng)不息的無畏精神多么值得我們學(xué)習(xí)，盡管老人沒捕到更多的魚，可一個(gè)老人能到像獅子一樣兇猛的海里捕魚，已經(jīng)很厲害了，還制服了大馬林魚，那得有多大的實(shí)力呀！
雖然沒制服鯊魚，可那么兇惡的鯊魚，人人都會(huì)被打敗，不是嗎？老人英勇的精神令我敬佩，再想想我們小學(xué)生，應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽老師講，遇到困難也不怕，努力制服它。俗話說：活到老，學(xué)到老，也正如老人：堅(jiān)持捕魚到老，不怕困難，不服輸。
《老人與�！纷屛依斫饬死先瞬遏~的辛苦和真正捕魚的苦心，讀起來心里充滿了勇氣，這是一本激勵(lì)我的好書！
《老人與海》讀后感6
海是調(diào)皮的頑童，它有時(shí)平波如鏡，有事掀起狂潮巨浪，與正真的勇士試比高下。人的精神是無形的，它可以深藏在人們內(nèi)心里一動(dòng)不動(dòng)，也可以一觸即發(fā)，用它難以形容的威力與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
一位以打漁為生的老人，一望無際的大海，就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道，更何況是一位老人？然而這位老人卻戰(zhàn)勝了這片汪洋，又有誰能像那位老人一樣與幾十條鯊魚作戰(zhàn)，是什么力量促使老人去戰(zhàn)斗呢？是精神，是頑強(qiáng)不屈的精神。
可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他，這是給我印象最深的一句話。老人回到岸上，他什么也沒有得到，就連漁網(wǎng)魚叉也沒有了，他輸了嗎？沒有，他是最后的勝利者，他的精神戰(zhàn)勝了一切，因?yàn)榫袷鞘郎衔ㄒ粺o法戰(zhàn)勝的.。即使一無所獲仍舊堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而奮斗，不正是《老人與�！方o我們的啟示嗎？
一個(gè)人一旦擁有了這種精神，他就是這個(gè)世上最勇敢的人，不可戰(zhàn)勝的人。是的，的確可以戰(zhàn)勝一個(gè)人，但就是大不挎它，或許那些所謂的“勝利者”會(huì)贏得某些人的掌聲，但在人們內(nèi)心深處有種聲音在說：“你們的勝利是最可悲的！”為什么我們的英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上可以無所畏懼，為什么我們的勇士在刑場(chǎng)上可以昂首挺胸呢？因?yàn)槿祟惒豢摄郎绲木�，是無法戰(zhàn)勝的正義。
我們應(yīng)該歌頌?zāi)切┕沤裰型鈸碛羞@種精神的人。
《老人與�！纷x后感7
合上書本，我閉上眼睛，大腦里回憶著《老人與�！愤@本書中跌伏曲折的故事情節(jié)，腦海里浮現(xiàn)著這本書中老人堅(jiān)強(qiáng)的硬漢形象。文章中作者設(shè)計(jì)的老人硬漢形象，把勇敢，堅(jiān)定不屈這幾個(gè)詞的道理詮釋的無微不至。
一個(gè)老人來到海邊求生，幾天都沒打到魚，干糧要吃完了，終于有一天，他把網(wǎng)撒下去時(shí)網(wǎng)到了一條巨大的金槍魚，他奮力把網(wǎng)拖到岸上，但又遇到了鯊魚如潮水般的攻擊，他奮力抵抗，終于把鯊魚趕了回去，但是，老人捕到的金槍魚也只剩一條魚尾巴了。
雖然老人有捕到魚但也被鯊魚吃得差不多了，但是老人敢于與鯊魚搏斗不甘向命運(yùn)屈服的`精神，使我向老人肅然起敬。他并沒有像其他漁夫一樣，拋下漁網(wǎng)和魚抱頭鼠竄，而是拿起自己的武器，與鯊魚進(jìn)行拼搏，老人這種精神，不就像中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的那些堅(jiān)貞不屈的英烈們嗎，他們都聚有一個(gè)精神，那便是不畏強(qiáng)權(quán)，奮戰(zhàn)到底，這本書的老人教會(huì)了我做人，要努力奮斗，不能隨隨便便，就放下自己的武器，舉起自己的雙手，向敵人屈服，要堅(jiān)持自己，用自己的努力、奮斗擊退對(duì)自己人生道路的威脅險(xiǎn)阻!
《老人與海》讀后感8
我認(rèn)為讀書的最大樂趣無過于挑剔了�！独先伺c海》是我最想吐槽的一本書。
《老人與海》這本書中講的是老人桑提阿果出海打魚，歷經(jīng)三天三夜與大海搏斗的故事，最終只是拉回了一條金槍魚的骨架的`故事，可是這骨架有用嗎？沒有用費(fèi)那么多力氣拖回來干什么？
這個(gè)故事有時(shí)會(huì)被人們認(rèn)為很勵(lì)志。但是首先，在捕到金槍魚后，連人帶船被金槍魚拖著在海面上走。就算是條魚受傷之后，不可能連人帶船在海上航行將近兩天，最多只能支撐一天，一天之后它就會(huì)筋疲力盡，最后死亡；其次，受傷之后即使鋼叉叉著，也會(huì)有血腥味，會(huì)引來各種魚類進(jìn)行捕食，由于金槍魚有一個(gè)人和一條船的負(fù)擔(dān)，加之它受傷了，速度不可能和原來一樣快，很快金槍魚就會(huì)被這樣一些捕食者獵食，不可能維持兩天，作者把這條魚太神化了。
第二，這條金槍魚被老人成功捕獲后，在航行回去的途中，老人遇到了鯊魚，當(dāng)時(shí)的情況是：老人只拿了一塊木板。作者在《老人與�！分袑懙嚼先擞媚景搴莺莸�?fù)舸蛑忯~的腦袋，這木板的力量是得有多大啊，當(dāng)時(shí)還有鯊魚在旁邊啃食著，老人只用木板就驅(qū)走了它們？這把老人太神化了！其實(shí)魚類的智商是很高的，它們就這樣甘愿被動(dòng)挨打？那可是鯊魚！不可能老人在兩次攻擊后還完好無損地回去。真實(shí)才可信，可信才感人。
挑剔書我們才能真正地讀進(jìn)去，領(lǐng)悟作者的意圖。讓我們嘗試著挑剔吧，挑剔才真正讀進(jìn)了書本！
《老人與�！纷x后感9
讀完《老人與海鷗》這篇文章后，我久久陷入了沉思，不禁為老人與海鷗之間的深厚情誼而感動(dòng)，同時(shí)從老人吳慶恒對(duì)海鷗無私的愛而聯(lián)想到父母對(duì)兒女無私的關(guān)心和照顧，這是人性光輝的閃耀，是世間最溫暖的愛。
這篇文章的作者是鄧啟耀，文章敘述了老人與海鷗之間發(fā)生在昆明翠湖邊一件件感人肺腑的故事。老人吳慶恒每逢冬日都會(huì)到昆明翠湖邊給海鷗喂食，與海鷗相伴。他省吃儉用花錢給海鷗買食物，他還給一只只海鷗取名字，以便交流。
后來，老人去世了，人們將老人的遺像放在翠湖邊，鷗群竟圍著老人的遺像翻飛盤旋，一會(huì)兒又肅立不動(dòng)，像是一個(gè)個(gè)為老人守靈的白翼天使……翠湖，邊過往的行人都被這一幕情景驚呆了，忍不住停下了腳步�？吹竭@里，我不禁為海鷗通曉人性的情誼流下了眼淚。
海鷗對(duì)老人的那種不舍，讓我覺得老人就是海鷗的父親，海鷗就是老人的兒女啊!老人對(duì)海鷗的關(guān)愛就像媽媽對(duì)我的`愛一樣。媽媽不但在生活上無微不至地關(guān)心我，把好吃的東西留給我，把好的東西給我使用，而且在學(xué)習(xí)上更是傾盡心力地關(guān)心我，給我買最好的學(xué)習(xí)用品，還時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。
讀了《老人與海鷗》這篇文章后，我不僅被動(dòng)物與人類之間深厚的友情而感動(dòng)，同時(shí)有深深的感觸和啟發(fā)：人與動(dòng)物之間都能產(chǎn)生如此深厚的情誼，我們?nèi)伺c人之間不是更應(yīng)該和睦相處嗎?
《老人與�！纷x后感10
今日，我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文;它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個(gè)冬日，作者與朋友來到翠湖邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。之后，當(dāng)作者得知老人幾十年來喂海鷗一向風(fēng)雨無阻，十分震驚。
當(dāng)作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的時(shí)候，確實(shí)被老人對(duì)海鷗無私的愛與海鷗對(duì)老人震撼的情所感動(dòng)。學(xué)完了這篇課文，我立刻就想到了自我以前欺負(fù)動(dòng)物時(shí)的場(chǎng)景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時(shí)，立刻就會(huì)拿起小石頭向它們?nèi)尤�，一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開躲起來，我就像一位得勝的.將軍一樣站在原地沾沾自喜。之后我膽子越來越大，用石頭砸了一只小狗，結(jié)果小狗一下子就像長(zhǎng)了四個(gè)車輪一樣向我飛奔而來，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后，我再也不敢去欺負(fù)小動(dòng)物了，可因?yàn)槲沂侵螛?biāo)不治本，一見到小貓還是會(huì)跺跺腳，把它們嚇跑。之后小區(qū)里的貓都不怕我了，我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。
動(dòng)物是人類最好的朋友，我們要愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然中的任何一個(gè)生命。記住，善待動(dòng)物就是善待自我，就是自我能為子孫后代留下的最好的遺存!
《老人與�！纷x后感11
“超越極限”是什么？怎樣做到？這是我一直思考的問題�？赐辍独先伺c�！愤@本書，我受益匪淺。
這本書主要講述了一個(gè)名叫桑提亞哥的老人獨(dú)自出海捕魚，直到第八十五天時(shí)才發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚，兩天兩夜的打斗，鯊魚的多次襲擊，最終他筋疲力盡地帶著魚骨返回了岸邊。
在大自然面前，人是渺小的，小的可憐，就如同這本書里的老人，他在與馬林魚的決斗中，雖有外力相助但依舊受了傷，海上哪怕翻出幾秒即逝的大浪，他的生命依舊是危險(xiǎn)的……他能活著、帶著魚骨回來完全是大自然的一念之差。人類連大自然的一根汗毛都傷不了，如何勝利？但這個(gè)老人做到了，看似他一無所獲，是徹徹底底的失敗�？删裆夏�？他勝利了，面對(duì)不可征服的大自然，他勇于去拼，去搏，這無疑是很可貴的。并且，他在經(jīng)歷挫折后，沒放棄，而是越挫越勇，哪怕葬身在大海也無所畏懼。
老人的.精神是值得我們贊頌的。爬上珠峰、登上月球……超越大自然的情景如同放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。書本里，現(xiàn)實(shí)中，有許許多多的“桑提亞哥”等待著我們?cè)偃コ�。我們身處在這么好的時(shí)代，無論環(huán)境、資源都比桑提亞哥好，還有什么理由不去努力。就像在學(xué)習(xí)中，往往就是一遇到難題就放棄，認(rèn)定自己沒有能力，不會(huì)做、不敢做的人如何變好？我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怕出錯(cuò)，勇于嘗試，不斷地挑戰(zhàn)自我，成為更好的自己。
極限是什么？人沒有極限，只要擁有像老人一樣百折不撓，永不服輸?shù)木�，你就勝利了�?/p>
《老人與海》讀后感12
人不是為失敗而生的，不甘沉淪是人的本性，一個(gè)人可以被打敗，但不可被毀滅。慢慢合上《老人與海》，我思緒萬千，我的心早已隨著這本書飛到那波濤洶涌而又險(xiǎn)象環(huán)生的大海，飛到那只有勇敢的.弄潮兒才能自由馳騁的舞臺(tái)。
書中講的故事很簡(jiǎn)單，寫了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒有魚獲的情況下，再一次單獨(dú)的出海時(shí)捕到了一條大馬林魚。但是魚實(shí)在太大了，它把老人的船在海上拖了三天三夜才精疲力竭。歸途中老人一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了一場(chǎng)拉鋸式驚心動(dòng)魄的殊死搏斗。最后到家時(shí)，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。雖然老人沒有把完整的大馬林魚帶回家，在許多人眼里是失敗的。但是實(shí)際上他也是成功者。俗話說：“不以成敗論英雄�！崩先四菆�(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢的精神并不比任何英雄的經(jīng)歷遜色。他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每一個(gè)人尊敬。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的名落孫山而失落，對(duì)自己失去信心；或者在比賽告負(fù)后而暗自垂淚，長(zhǎng)吁短嘆；也許會(huì)因朋友的背棄而傷心不已，因遭受責(zé)怪而心灰意冷。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想老人，再想想我們自己，就會(huì)覺得我們遇到的困難那都不叫事兒。是啊，生活從來就不缺少坎坷，總是充滿坑坑洼洼。同學(xué)們，跌倒了就要努力爬起來。人生誰沒有失敗過？而最壯麗的人生就是在失敗后重新站立，勇敢地面對(duì)困難并積極戰(zhàn)勝它。
《老人與�！纷x后感13
以前，總想看一看《老人與�！愤@本名著。今天，我終于有機(jī)會(huì)翻開這本名著，細(xì)細(xì)的品味。
文中的圣地亞哥老漁夫，他在海上捕魚，經(jīng)過了８４天沒有捕到一條魚，大家都說，他運(yùn)氣不好．．．．．．第８５天到了的時(shí)候，他去了大家都不敢去的深海，以此證明他的能力和勇氣。在大海上，他釣到了一條大馬林魚，他克服了重重的困難，經(jīng)過了艱難的搏斗，終于在第三天早晨將魚叉刺進(jìn)了馬林魚的心臟里�？苫貋頃r(shí)他又遭到了鯊魚的`五次的襲擊，他用魚叉，漿和刀子等和它搏擊。當(dāng)他回家時(shí)，馬林魚就已經(jīng)變成了一幅巨大的白骨。
老人是一個(gè)可憐的老人，他的運(yùn)氣不好，但是，我十分敬佩老人的那種毫不畏懼，堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正是因?yàn)橛辛诉@種可貴的精神，獲得了這場(chǎng)可怕的較量的勝利。
我有時(shí)常常在想，如果是我被困在這茫茫大海之中，眼睛所能看到的，全是海水和海浪；耳朵能聽到的，全是風(fēng)聲和雨聲，而這種情況還要持續(xù)三天三夜，五天五夜，甚至更長(zhǎng)時(shí)間，我一定會(huì)大喊：“太恐怖了！我一定會(huì)崩潰的！”。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”老人這么認(rèn)為，我也這么認(rèn)為，你呢？
《老人與�！纷x后感14
人可以被毀滅，但不可以被擊敗!--題記
近期，我讀了《老人與�！�，它的作者是美國(guó)著名作家海明威，他先后創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說《太陽(yáng)照樣升起》和《永別了，武器》都蜚聲世界文壇，代表作《老人與海》獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。本書講了一位古巴漁夫獨(dú)自出海捕魚，釣到了一只馬林魚，回港途中遇上了鯊魚，一場(chǎng)惡戰(zhàn)后，鯊魚死了，但它們也把老人的大魚吃得只剩下一具骨架，老人疲倦地回了港。我合上書，漁夫圣地亞哥的`頑強(qiáng)和毅力已深深打動(dòng)了我，他對(duì)生活有著美好的希望，他有時(shí)甚至感謝磨難，因?yàn)槟ルy，讓他的生活更精彩!
老人與鯊魚搏斗的情節(jié)給我留下深刻的印象，他信心滿滿地與鯊魚拼搏，老人正手拿魚叉，神情凝重地盯著鯊魚，使勁一叉，一條鯊魚被干掉了，接著，老人又殺死了幾條鯊魚，老人經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于殺了鯊魚群。文中，老人與孩子關(guān)系的描述也給我留下深刻的印象，老人四次大喴“要是孩子在，就好了!”在和大魚拼搏時(shí)，老人大喊，他的信心，就可以加倍，并且，可以將大魚很快拉上來，老人一個(gè)人在船上休息時(shí)大喊，可以讓老人不寂寞，可以老人希望和安慰。啊!圣地亞哥，你靠自己的努力而勝利了!我佩服你!
《老人與�！纷x后感15
這本書是美國(guó)著名小說家海明威的著作。小說描述了一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事：一位老漁夫捕魚，在一無所獲后的時(shí)候，終于釣到了一條很大的魚，而且是他從來沒有見過的一種魚。老人將魚捆在船上，費(fèi)了很大的勁拖著小船在海上一直漂流。老人在這段日子里受到了沒來沒有受過的考驗(yàn)：在把大魚刺死后又碰上了鯊魚，老人和鯊魚進(jìn)行了一番搏斗。結(jié)果，魚，還是被吃掉了。老人帶著一副光禿禿的`魚骨架回家了…….
主人公是一個(gè)孤獨(dú)的老人，盡管他生活貧窮，但是，對(duì)于生活并沒有失去信心，兩個(gè)多月沒打到一條魚，但是仍然自信心充足的出海捕魚。這位老人是那么的樂觀，對(duì)生活充滿了信心，他相信自己的生活一定會(huì)好起來的。
就像是我們生活中，大地震啊，海嘯啊等等那些自然災(zāi)害時(shí)刻威脅著人們。但是，這些人并沒有失去對(duì)生活的信心，是那么堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，在人們的幫助下開始了新的生活
每一個(gè)機(jī)會(huì)，要記住“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗他。”一定要信心自己去打敗那些困難，勇敢的面對(duì)人生!
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