《老人與海》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的《老人與�！纷x后感，歡迎大家分享。
《老人與�！纷x后感1
當(dāng)我輕輕地打開《老人與�！愤@本書，浮現(xiàn)在我腦海中的是：一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人劃著破舊不堪的小船，在危機(jī)重重的大海上乘風(fēng)破浪，他靠什么支撐著？是靠堅(jiān)韌不拔的意志、永遠(yuǎn)不可打敗的精神！
這本書通俗易懂，但震撼人心：一位名叫圣地亞哥的.老人一生以下海捕魚來維持生計(jì)，可是他現(xiàn)在已經(jīng)有84天沒有捕到魚了。就在這時(shí)，老人打算到海邊去闖一闖。功夫不負(fù)有心人：出海的第一天，一條大魚就上鉤了，經(jīng)過與大魚的幾天生死搏斗，老人終于將這個(gè)龐大的對手打敗了。因?yàn)檫@條魚很大，一路上引來了許多鯊魚的攻擊，老人并沒有因?yàn)閷κ值膹?qiáng)大而放棄，而是用魚叉、大刀、棍棒與鯊魚殊死搏斗�！叭�，不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅掉，但不能被打敗掉�！边@是老人所說的話，而正是這句話，一直讓老人堅(jiān)持到最后。
正如那次在酒館里老人與一位從西恩富戈斯來的大漢扳手腕，最后將那個(gè)大漢的手一點(diǎn)點(diǎn)地扳倒在桌面上一樣，老人身上的一切都顯得年邁，顯得消瘦憔悴，唯獨(dú)那雙眼睛，它們像海水一樣藍(lán)，永遠(yuǎn)顯得不服輸。
正因?yàn)槔先艘恢北３种活w年輕、永不言敗的心，才艱難地打敗了一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)大的對手。老人永遠(yuǎn)是大海的主人！永不言敗，堅(jiān)韌不拔，不屈不撓……這些常人無法做到，一個(gè)看似平凡又不平凡的老人卻都做到了，一個(gè)如何面對困難與危險(xiǎn)，做一個(gè)頂天立地的“硬漢”老人的做法值得我們每一個(gè)人深思。
《老人與�！纷x后感2
“一艘船翻過世界盡頭，駛往不明的海洋，船頭上懸架著一面盡管飽經(jīng)風(fēng)雨溶蝕卻依然鮮麗極其的旗子，旗子上，贊放盤龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)亮——超越極限！”它是海明威點(diǎn)評他的《老人與�！返�。
《老人與�！窢I造一個(gè)硬漢子品牌形象。講敘利比里亞的一個(gè)全名是桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人一個(gè)人出海打漁，在一無所獲的48天以后釣上了一條極其極大的馬林魚。它是老人從未見過也真不知道的比他的船還長兩英寸的一條大魚。魚大勁也大，托著小帆船飄流了整整的`二天兩夜，老人在這幾天兩夜中經(jīng)歷了從沒承受的艱辛磨練，總算把大魚骨頭死，拴在船頭。殊不知這時(shí)候卻遇到了鯊魚，老人與鯊魚開展了生死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃完了，老人最終拖回家了的只剩余一副光溜溜的魚框架。創(chuàng)作者為何沒有什么沒讓老漁夫獲勝呢？從這當(dāng)中有一個(gè)生活哲理：“一個(gè)人并并不是天生要給擊敗的，你盡能夠解決他，可便是打無敗他�！泵恳粋�(gè)人都是有缺點(diǎn)，只要你能擊敗它，而不是屈服它你也就能變的強(qiáng)勁。作曲家貝多芬說過：“我能被催毀，但我不能屈服。”
人是有極限的，但像老漁夫這樣的人，一次次極限挑戰(zhàn)，一次次擴(kuò)張極限。一次次擴(kuò)張極限將更大艱難擺放在大家眼下。不管她們是不是取得成功，大家都應(yīng)當(dāng)尊重她們。應(yīng)是她們的身上擁有高些的質(zhì)量：信心
人生道路自身是一種無期盼的追求完美，在人生的道路上免不了有艱辛，只要你有著了英勇和信心，你也就會變成勝者。
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歐內(nèi)斯特。海明威是馳名世界的美國作家。今天，我有幸讀到了他最有名的一則中篇小說《老人與�！贰Ｗx完整篇文章，一個(gè)在失敗和挫折面前不低頭，不氣餒，堅(jiān)韌奮斗的老魚夫形象便在我心中留下了深深的烙印。
古巴老魚夫圣地亞哥接連出海84天沒有捕到一條魚，但他毫不氣餒。第85天他再次出海，好不容易釣住一條比他的魚船還長幾英尺的大馬林魚。拼死抵抗的大魚將船拖到了遠(yuǎn)海，經(jīng)過三天兩夜的艱苦搏斗，老人終于刺死打魚，把它縛在船邊，拖著它返回漁港。但是，途中不時(shí)地遇到兇殘的鯊魚群來襲擊，它們瘋狂地爭事大魚。已極度疲勞的老人又頑強(qiáng)地與鯊魚群搏斗：用魚叉，用刀子，用槳柄，用木棍……最后，他什么武器也沒有了。當(dāng)他終于疲憊不堪地返回漁港時(shí)，SUO大的'馬林魚僅剩一具空空的骨架。故事的內(nèi)容就是這樣簡單，但我卻被老人非凡的意志和力量所折服。我佩服老人把人與海的格斗想象為人生格斗，把大馬林魚和鯊魚都看成他浴血奮斗的對手，佩服他以自己的行動證實(shí)人的膽略，人的氣魄，人的價(jià)值，證實(shí)人不是生來要給打敗的！
人的一生何嘗不是這樣呢？在漫漫的旅途中，每個(gè)人都會遇到無數(shù)的困難與坎坷，但是我相信，只要每個(gè)人拿出自己的勇氣與力量同困難搏斗，你終究會取得成功。即便最后你與困難“同歸于盡”也絲毫不會后悔。細(xì)細(xì)地品味完《老人與�！�，一句極富生命意義的話在我心中永遠(yuǎn)珍藏了起來：人可以被毀滅，但不能被打��！
《老人與海》讀后感4
這個(gè)暑假，我看了一本書，書名叫《老人與�！贰�
這本書的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我認(rèn)為，在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上，比如說貝多芬，盡管身受耳聾的困擾，但他依然堅(jiān)持創(chuàng)作音樂;也許畏難止步，比如我，每當(dāng)我遇到難題時(shí)就頭疼了，都沒思考就請教別人。但如今讀了這本書，我不禁感到慚愧，一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神，更何況我們這些青年呢?從今天起，我們要學(xué)會面對學(xué)會堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;有了堅(jiān)持，我們才會努力尋求解決困難的辦法;有了堅(jiān)持，我們才有可能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才會看到人生的.輝煌!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。生命總是向前的，你唯一能做的只有不畏艱險(xiǎn)，選擇堅(jiān)持。這樣，我們雖不能決定生命的長度，但一定可以拓寬生命的寬度。
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人不是為失敗而生的，不甘沉淪是人的本性，一個(gè)人可以被打敗，但不可被毀滅。慢慢合上《老人與�！�，我思緒萬千，我的心早已隨著這本書飛到那波濤洶涌而又險(xiǎn)象環(huán)生的大海，飛到那只有勇敢的弄潮兒才能自由馳騁的舞臺。
書中講的故事很簡單，寫了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒有魚獲的情況下，再一次單獨(dú)的出海時(shí)捕到了一條大馬林魚。但是魚實(shí)在太大了，它把老人的船在海上拖了三天三夜才精疲力竭。歸途中老人一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了一場拉鋸式驚心動魄的殊死搏斗。最后到家時(shí)，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。雖然老人沒有把完整的.大馬林魚帶回家，在許多人眼里是失敗的。但是實(shí)際上他也是成功者。俗話說：“不以成敗論英雄�！崩先四菆�(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢的精神并不比任何英雄的經(jīng)歷遜色。他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每一個(gè)人尊敬。
在日常生活中，我們經(jīng)常會因考試的名落孫山而失落，對自己失去信心；或者在比賽告負(fù)后而暗自垂淚，長吁短嘆；也許會因朋友的背棄而傷心不已，因遭受責(zé)怪而心灰意冷。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想老人，再想想我們自己，就會覺得我們遇到的困難那都不叫事兒。是啊，生活從來就不缺少坎坷，總是充滿坑坑洼洼。同學(xué)們，跌倒了就要努力爬起來。人生誰沒有失敗過？而最壯麗的人生就是在失敗后重新站立，勇敢地面對困難并積極戰(zhàn)勝它。
《老人與�！纷x后感6
我認(rèn)為讀書的最大樂趣無過于挑剔了�！独先伺c海》是我最想吐槽的一本書。
《老人與�！愤@本書中講的是老人桑提阿果出海打魚，歷經(jīng)三天三夜與大海搏斗的故事，最終只是拉回了一條金槍魚的`骨架的故事，可是這骨架有用嗎？沒有用費(fèi)那么多力氣拖回來干什么？
這個(gè)故事有時(shí)會被人們認(rèn)為很勵志。但是首先，在捕到金槍魚后，連人帶船被金槍魚拖著在海面上走。就算是條魚受傷之后，不可能連人帶船在海上航行將近兩天，最多只能支撐一天，一天之后它就會筋疲力盡，最后死亡；其次，受傷之后即使鋼叉叉著，也會有血腥味，會引來各種魚類進(jìn)行捕食，由于金槍魚有一個(gè)人和一條船的負(fù)擔(dān)，加之它受傷了，速度不可能和原來一樣快，很快金槍魚就會被這樣一些捕食者獵食，不可能維持兩天，作者把這條魚太神化了。
第二，這條金槍魚被老人成功捕獲后，在航行回去的途中，老人遇到了鯊魚，當(dāng)時(shí)的情況是：老人只拿了一塊木板。作者在《老人與�！分袑懙嚼先擞媚景搴莺莸�?fù)舸蛑忯~的腦袋，這木板的力量是得有多大啊，當(dāng)時(shí)還有鯊魚在旁邊啃食著，老人只用木板就驅(qū)走了它們？這把老人太神化了！其實(shí)魚類的智商是很高的，它們就這樣甘愿被動挨打？那可是鯊魚！不可能老人在兩次攻擊后還完好無損地回去。真實(shí)才可信，可信才感人。
挑剔書我們才能真正地讀進(jìn)去，領(lǐng)悟作者的意圖。讓我們嘗試著挑剔吧，挑剔才真正讀進(jìn)了書本！
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我讀完《老人與�！愤@本書的最后一頁時(shí)，腦里還浮現(xiàn)出老人在洶涌的海浪上航行的情景，不禁讓我感慨萬分，同時(shí)很佩服他的勇敢和毅力。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
《老人與�！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁的一次特別的打魚過程。他在八十四天里沒打到魚之后的第二天里，十分幸運(yùn)地捕到了一條巨大的大馬林魚。那大馬林魚是他一生里打的最大的一條魚。大馬林魚和老人僵持了兩天兩夜，老人于頑強(qiáng)的意志和它斗到底，最后把大馬林魚扎死，掛在船頭�？稍跉w途的過程中引來了一大群的鯊魚，于是老人和置魚展開了雄殊死持搏斗，雖然后老人的性命保住了，但鯊魚吃光了大馬林魚，老人拖回去的只有一副光禿禿的`骨架，他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)......
我感受最深的是老人和大馬林魚僵持、和鯊魚抗?fàn)幍臅r(shí)候。我佩服老人的毅力和勇敢，佩服老人捕捉大馬林魚而戰(zhàn)勝了困難，也佩服老人敢于和鯊魚作斗爭而佩服他那一份勇氣。
讀完《老人與�！�，我知道了人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是平常的，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不屈服于失敗。
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故事主要講的是古巴老漁夫圣地亞哥在連著出海八十四天沒有捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚。但這條魚實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天，才筋疲力盡，被他殺死，綁在小船的一邊。但是這條大馬林魚的血招來了鯊魚。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回到村子時(shí)，大馬林魚被鯊魚吃的只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。
原先有一個(gè)叫馬諾林的孩子跟隨圣地亞哥一起捕魚，但是由于圣地亞哥已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有捕到魚，所以孩子的父母便讓馬諾林回來。這些魚就好比金錢，一個(gè)人有錢和沒錢是一樣的，不要在一個(gè)人有錢時(shí)就追隨他，沒錢時(shí)就離開他。就像這里的馬諾林的`父母一樣，老人捕到魚時(shí)就讓孩子跟著他，沒捕到魚時(shí)就離開老人。
馬諾林的父母和那些漁民認(rèn)為老人圣地亞哥倒霉到了極點(diǎn)，如果孩子再跟著他，便會跟著老人一起倒霉。我認(rèn)為沒有絕對的好運(yùn)和絕對的倒霉。這一切都在人為。被漁民們說是倒霉到了極點(diǎn)的老人最后不還是釣到魚了嗎？我相信，老人的生活會越變越好！
讀了這個(gè)故事，讓我明白了兩個(gè)道理：一是做什么事沒有絕對的好運(yùn)和絕對的倒霉，關(guān)鍵看你努力去做了沒有，有沒有認(rèn)真去做。二是做什么事情要堅(jiān)持，順境時(shí)不要得意，逆境時(shí)不要輕易言棄，堅(jiān)持到底就會成功！
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《老人與�！愤@本書，雖然早有聽說，但卻不知到到底是怎樣的一個(gè)故事。終于有機(jī)會在這個(gè)暑期，我有幸讀到了這本書。
我想：不必再介紹這書的主要內(nèi)容了。因?yàn)槲蚁嘈藕芏嗳硕伎催^這著名的書了。即使沒有那就去看看！那將有很大的收獲。
看了這本書，使我深深的震撼，這位有著不平凡經(jīng)歷的平凡老人竟是那么的頑強(qiáng)，又不可動搖！佩服他堅(jiān)強(qiáng)的意志力和堅(jiān)持不懈的.精神。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的這種努力拼搏，挑戰(zhàn)極限的精神。更何況"失敗乃成功之母"。只有勇敢的去嘗試，才有成功的機(jī)會！
人類是頑強(qiáng)的，人們本應(yīng)該有自己的極限，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
正如我們中國一次又一次的接受著上天的考驗(yàn)，面對雪災(zāi)，地震……我們團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，終于挺過去了！但考驗(yàn)依舊繼續(xù)著它的"步伐"，向人類發(fā)起新的挑戰(zhàn)。在8月又迎來了一次災(zāi)難，"莫拉克"的降臨使臺灣陷入了困境，大陸同胞們紛紛踴躍捐款，把愛心送往海外的炎黃子孫。我相信：只要勇往直前，頑強(qiáng)奮斗，沒有什么能難道我們中國人！
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相信有很多人都讀過《老人與�！愤@本書，而且大家也記得海明威的這句名言吧：一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。
這個(gè)老人的住所是一個(gè)單間窩棚，和繞著帆的桅桿一樣長，里面就一張床、一張桌子和一把椅子，燒飯的地方就在泥地的角落。穿著就更是寒磣，他的襯衫像他的`帆一樣，上面不知有多少個(gè)補(bǔ)丁，連補(bǔ)丁都在太陽的暴曬下褪去了顏色。
但是他并沒有放棄。他知道，生活是殘酷的，可是他有一顆勇于堅(jiān)持和抗?fàn)幍男摹：芏嗳税阉?dāng)個(gè)笑話，但也有人關(guān)心他：無微不至照顧他的小男孩；露臺飯店的老板馬丁；還有他自己——他對自己充滿了信心，覺得“身體好著呢”。
但在整整八十四天當(dāng)中，他沒有釣到過一條魚。第八十五天，老人釣到了一條大馬林魚。老人與之搏斗了三天三夜，雖然還是輸了，但是在精神上他贏了，他永不放棄、頑強(qiáng)拼搏的精神，感動了每一個(gè)讀者。
而我們有的人遇到困難，想的不是如何去解決，而是想完了完了，我這次肯定解決不了。有的人甚至還在想：哎，這次是天要亡我，我也沒有辦法，只有聽天由命了，放棄吧。我認(rèn)為這樣的想法是可笑的，在那位老人面前，你的這種想法簡直不足掛齒：他勇于與大�？�?fàn)�，你卻聽天由命。所以一個(gè)人要有信念，勇敢面對，堅(jiān)持抗?fàn)帯?/p>
人生是用來突破自我，建立一個(gè)又一個(gè)的里程碑的。這一路上漫長而艱辛，但如果你堅(jiān)持斗爭，說不定你就是一個(gè)勝利者。
《老人與海》讀后感11
最近我讀了一本海明威的著作《老人與�！�，深深地被它那種具有凝練、深沉、氣勢磅礴而又耐人尋味的藝術(shù)風(fēng)格所吸引，簡潔的語言所敘述的故事里蘊(yùn)含著深刻的哲理。
書中講了一位叫桑提阿果的老人在海上捕魚的始末。這位慈祥、和藹可親的老人在八十四天里，在暖流中連一條小魚也沒捕到的情況下，依然沉著、冷靜、不急不躁、不厭疲倦堅(jiān)持捕魚。書中還寫了一位著迷棒球的小男孩。他總是幫著老人搬回沉重的釣繩，或者是扛走拖鉤和魚叉，再不就是桅桿和船帆。老人非常孤獨(dú)，男孩是他最好的伴兒。老人捕魚的信心總是足足的，從不輕言放棄，支持著老人心底的`支柱是老人總是給自己打氣，相信自己一定能捕到大魚。老人生命力強(qiáng)，尤其在海上，他只有一把不成樣的破刀和兩只不頂用的手，但也創(chuàng)造了奇跡，老人靠智慧和自身的力量親手捕獲了一條大鯊魚。
讀完這本書，首先的感受就是令我十分震驚，如此的老人，如此充滿力量的手，如此的充滿信心，精神上又是如此的不可戰(zhàn)勝。一個(gè)人，除了精神頑強(qiáng)，希望不滅之外，更重要的是做任何事情都要靠自己的力量和智慧去拼搏。那執(zhí)著的精神好比是太陽，那力量就似月亮，合而為一，是老人身心最珍貴的所在，更可貴的是老人的心純潔無暇。我們在生活上要學(xué)習(xí)小男孩那種助人為樂的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上更應(yīng)學(xué)習(xí)老人那種不可戰(zhàn)勝的精神，碰到困難，不言放棄，要自己常給自己打氣，給自己信心，加上頑強(qiáng)和憑借自己的智慧，定能更上一層樓，在漫長的人生道路上定能越走越遠(yuǎn)。
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在暑假里，伴讀了海明威的《老人與�！愤@本名著，我的感想很多。
《老人與�！返闹饕獌�(nèi)容是：在古巴，一個(gè)叫圣地亞哥的老漁翁，有一次出海，在近海捕了48小時(shí)，卻沒有捕到一條魚。但他決不放棄，最后終于在深海捕到一條大馬林魚。殺死大馬林魚后，魚血卻引來了鯊魚。他與鯊魚斗智斗勇，終于回到岸邊。雖然這時(shí)大馬林魚只剩一副骨架，但圣地亞哥卻沒有失敗。
讀完后，我心潮澎湃，想：圣地亞哥真是位了不起的硬漢！他雖然頭發(fā)蒼白，滿臉皺紋，已飽盡滄桑，但為了證明自己活著是有價(jià)值的，不僅釣到了比帆船還大的魚，還趕退了鯊魚。雖然最后只得了一副魚骨，但他仍是一個(gè)勝利者。回頭想想我自己，毛筆字練完了么？書認(rèn)真讀了么？沒有！這五年的讀書生涯中，我又獲得了什么？完成了什么？什么都沒有。為什么？都因?yàn)槲夷繕?biāo)不明確。我不能再墮落，不能再偷懶，給自己定好目標(biāo)！
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有相似的事。如董存瑞，舍身炸碉堡；黃繼光用胸膛擋住敵人的'槍口；邱少云，為保護(hù)隱伏部隊(duì)，活活燒死，一聲不吭；狼牙山五壯士，壯烈跳崖。他們心中只有一個(gè)念頭，：堅(jiān)持不懈，永不言�。∮秩缇l(wèi)填海，一只小小的鳥，不放棄地要填滿大海；愚公說：“就算我移不完，我的后代也能移完！”這真應(yīng)了海明威的那句話：“一個(gè)人可以被消滅，但不可能被打倒�！�
《老人與海》讀后感13
懷著崇敬的心情，我讀完了《老人與海》這部小說。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫在堅(jiān)守了九十四天后，成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚。魚大勁也大，它拖著船走了兩天兩夜，最后老人終于叉死了那條魚并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來了鯊魚，經(jīng)過一場生死搏斗后，鯊魚被趕走了，可是老人收獲的卻是一副魚骨架。
看了這本書，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的發(fā)動機(jī)，是人前進(jìn)的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的'嗎？做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
我們的一生會經(jīng)歷許多磨難：生活中的為人處事、待人接物，學(xué)習(xí)過程中的每次考試，都需要我們認(rèn)真對待。有了克服困難的信心，有了對美好生活的希望，我們需要做的就是好好學(xué)習(xí)，把自己的事情做好。作為一名小學(xué)生，我的學(xué)習(xí)成績并不是非常理想，課堂知識的掌握也不盡人意，爸爸媽媽還給我安排了課外班，我也曾經(jīng)報(bào)怨過。現(xiàn)在想來，相比在大海中生存的老人，這點(diǎn)困難算得了什么呢？我更應(yīng)該從老人身上獲取能量，做生活的強(qiáng)者！
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我常常在想，失敗對一個(gè)人來說，究竟意味著什么？思索了很久，都沒有得到一個(gè)確切的回答，這個(gè)問題困擾了我許久，直到我偶然間翻開了海明威的著作——《老人與海》。
這本書中的老人毫無疑問的，是一個(gè)極為不幸的形象。他連續(xù)出海八十四天，還是毫無所獲。但終于，在第八十四天，他捕獵到了一條長達(dá)十八英尺的大馬林魚，可是，在返回途中，他卻因此而遭到了數(shù)條鯊魚的猛烈襲擊，最后只帶回來一副破破爛爛的骨架。這對于一個(gè)年近花甲，貧困且無依無靠的老人來說，無疑是巨大的打擊。但他并沒有放棄，而是收拾好心態(tài)，堅(jiān)持不懈，與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
正如文中所說：“人并不是生來要給打敗的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗他�！笔o一個(gè)人什么改變，取決于人的內(nèi)心。有的人失敗了，就因一次的挫折而再也不肯前進(jìn)；而有的人則從失敗中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改變了自己重新出發(fā)。
這不禁令我想起曾經(jīng)在自己身上發(fā)生過的一件事。那是一次體育課，考試的內(nèi)容是50×8的短跑，由于我的速度太慢，耐力也不夠，最終成績還是距離優(yōu)秀線差了十幾秒。對我來說，這是一個(gè)令人沮喪的成績。但我并沒有氣餒，而是在每次放學(xué)后都去操場加強(qiáng)練習(xí)。終于，在不遠(yuǎn)的第二次測試中，我成功躋身到了優(yōu)秀的'隊(duì)伍。
《老人與�！愤@本書想要告誡我們的是，失敗并不是一件可怕的事，可怕的是你失敗了立刻就選擇放棄，這才是真正的敗者行為。希望你也能夠仔細(xì)閱讀這本名著，一定會有不一樣的收獲！
《老人與海》讀后感15
常言道：“書是人類進(jìn)步的階梯。書帶我們徜徉在知識的海洋，書帶我們領(lǐng)略多彩的世界。”多讀書，讀好書將給我們不一樣的人生。最近，我正在讀美國作家海明威編寫的《老人與�！�，這個(gè)故事特別精彩，也給了我很多感悟。
這個(gè)故事主要講述的`是老漁夫桑提亞哥在海上與大馬林魚及鯊魚搏斗的故事。在捕殺大馬林魚時(shí)，他多次受到大馬林魚的襲擊且全身傷痕累累，桑提亞哥原本可以放棄捕殺，回到安全的捕魚區(qū)域捕捉其他海魚，但他偏不，他克服重重困難，經(jīng)過三天三夜的頑強(qiáng)拼搏，最終捕到了大馬林魚�；爻掏局校治宕卧庥鲺忯~的侵襲，他用魚叉，船槳和刀子勇敢反擊。即使最終桑提亞哥只拿回了一條大馬林魚的白骨，但他不屈不撓勇敢的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
在我們生活中，做任何事情都不會一直順風(fēng)順?biāo)�，但有些同學(xué)遇到阻礙總是知難而退，中途放棄，還有一些同學(xué)本打算做某些事，但道聽途說一些困難，連嘗試都不進(jìn)行，直接放棄。我們應(yīng)該向桑提亞哥學(xué)習(xí)，勇敢面對困難，砥礪前行。
之前，我每次碰到題干很長且又難的數(shù)學(xué)題時(shí)，想都懶得想，題甚至都沒讀完，就放棄并告訴媽媽自己不會做。媽媽給我講題時(shí)，十分生氣。生氣不是因?yàn)槲宜讲粔�，而是因�(yàn)槲覜]動筋，連思考都沒進(jìn)行。其實(shí)題干掌握清楚后，難題也就沒有那么難了。從那以后，我每一次碰到不會題都會靜下心來想一想，把我能想到的都寫下來，從這些條件中找到關(guān)聯(lián)及線索，答案自然就迎刃而解了。
《老人與海》這個(gè)故事教會了我一種精神，一種永不言棄，不屈不撓的精神。
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