《老人與�！纷x后感
認真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《老人與海》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《老人與�！纷x后感1
老人與男孩的默契我了解你的所有秉性，我愿意為你傾我所能。——男孩
在打魚的前四十天里，我靜靜地坐在小船的一側(cè)，隨他們出海，游海，返回。從黎明到黃昏，從興奮到頹廢。每天老人都用強有力的臂膀拉動著船帆，看風(fēng)向，找目標，等待著大魚的出現(xiàn)，即使捕不到大魚，老人依然精神抖擻，好像什么事都不會磨滅他捕到大魚的意志。我覺得在捕大魚這件事上他都可以用“老頑固”來形容了，他卻樂此不疲。男孩在與老人的交往中建立了特殊的默契。
在與男孩的閑聊中，我得知了他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時常提起的.漁網(wǎng)、昨天的報紙、他們信奉的揚基隊，還有經(jīng)常欠著的咖啡。有次，我男孩，誰是最好的漁夫，他毫不猶豫地說是老人。老人會為他講捕魚的技巧，會他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯、已經(jīng)賣掉卻時常提起的漁網(wǎng)、昨天的報紙、他們信奉的揚基隊，還有經(jīng)常欠著的咖啡。
有次，我男孩，誰是最好的漁夫，他毫不猶豫地說是老人。老人會為他講捕魚的技巧，會情愿成為男孩的鬧鐘，會和他聊棒球隊的事，和他討論狄馬古奧。給他講很多道理，如拿了別人的東西要致謝，人要時刻學(xué)會辨別對你好的人。
男孩從心底里由衷的欽佩老人，他始終相信老人一定會捕到一條大魚并制度它。很多時候，我們都坐在老人房間里的地上，屋子里有一張床，一張桌子，一把椅子，一個燒土炭的土灶。據(jù)男孩說靠墻的架子上原本擺著他妻子的照片，后來因為老人害怕看到照片孤獨便用襯衫蓋住了照片，放到一邊去了。聽到這，我無法想象老人是如何排遣孤獨的，也許就是捕大魚的信念給了他繼續(xù)生活的支撐吧。
第四十一天，男孩走了，我看的出他強忍著悲傷上了他父母為他找好的漁船，男孩像一個小大人一樣，轉(zhuǎn)身對老人說:“祝您好運，老爺爺�！薄耙沧Ｄ愫眠\”兩人倉促道別，男孩開始了新的捕魚生活，但我知道他的心是在老人這的，他們一直都有心照不宣的秘密！
《老人與海》讀后感2
班里在上個學(xué)期辦了個圖書角，同學(xué)們都從家里拿出了自己的幾本書。我們每個星期都有兩節(jié)讀書課，專門負責消滅這些書，別看有這么多書，仍然抵擋不了我們的寂寞，只因我們都不大喜愛這些書�！独先伺c�！愤@本書就是在讀書課上借閱到的，老實說這本書還不錯。
《老人與�！返闹魅斯巧５貋喐绲睦蠞O夫，有一個年輕的小伙子跟著他一起釣魚，很關(guān)心他。老漁夫連著84天都沒有釣到一條魚，這期間小伙子的父母不愿意了，讓他到一條大船上干活，開始他不愿意，可后來他堅持不過他的父母，離開了老漁夫。在大船上工作以后小伙子仍然時不時的照顧老漁夫，陪他一起釣魚，還安慰他。老漁夫不認輸，終于在第85天釣到了一條長18尺，重1500磅的大馬林魚。馬林魚拖著船在海里跑，老漁夫死拉著不放，即使沒有水、食物、工具，以及其他不利條件，他也沒有放手。兩天兩夜后，老漁夫終于殺死大魚，準備會家，途中，許多鯊魚來吃馬林魚，老漁夫不放棄，殺死了來侵的鯊魚。千辛萬苦回到家后，魚變成了一副骨頭架子，引來了許多游客前來觀看。老漁夫只有在床上回憶那昔日的歲月。
老漁夫雖老了，但從他的`事跡來看他并不老，因為他堅強、不放棄、無所畏懼，是一個頂天立地的大丈夫。但我不光欣賞、佩服堅持不懈的老漁夫，還敬佩那位小伙子，他在老漁夫很長時間沒有釣到魚的情況下沒有離開他，仍天天陪著他乘著那條破小船去釣魚，他也沒有放棄過，相反的他還與老漁夫相互鼓勵、安慰。雖然最后他還是去了一條大船上工作，但他仍然沒有忘記老漁夫，有空還去幫助老漁夫釣魚，拿飯…他的這種精神也是值得去夸獎的。
看到“老人與�！边@四個字，我想到了海明威——這本書的作者，前些年我聽說他是自殺而死的，我不明白，為什么要自殺，他的筆下人物那么堅強，他為什么那么不堅強，難道老漁夫只是他的一個夢，一個永遠實現(xiàn)不了的夢？
“老人的線緊牽愛的信念
歲月的帆漸行漸遠
冬季終結(jié)純白最后消失的那天
愛的諾言一點一點卻走向長眠
寧靜前夜老人守候著他的心愿”
《老人與海》讀后感3
人不是為失敗而生的，不甘沉淪是人的本性，一個人可以被打敗，但不可被毀滅。慢慢合上《老人與�！罚宜季w萬千，我的心早已隨著這本書飛到那波濤洶涌而又險象環(huán)生的大海，飛到那只有勇敢的弄潮兒才能自由馳騁的舞臺。
書中講的故事很簡單，寫了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒有魚獲的情況下，再一次單獨的出海時捕到了一條大馬林魚。但是魚實在太大了，它把老人的船在海上拖了三天三夜才精疲力竭。歸途中老人一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進行了一場拉鋸式驚心動魄的殊死搏斗。最后到家時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。雖然老人沒有把完整的大馬林魚帶回家，在許多人眼里是失敗的。但是實際上他也是成功者。俗話說：“不以成敗論英雄�！崩先四菆詮姷囊庵�、勇敢的精神并不比任何英雄的經(jīng)歷遜色。他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每一個人尊敬。
在日常生活中，我們經(jīng)常會因考試的名落孫山而失落，對自己失去信心；或者在比賽告負后而暗自垂淚，長吁短嘆；也許會因朋友的背棄而傷心不已，因遭受責怪而心灰意冷。但是，自從我讀了《老人與�！泛螅胂肜先�，再想想我們自己，就會覺得我們遇到的困難那都不叫事兒。百家筆記網(wǎng)是啊，生活從來就不缺少坎坷，總是充滿坑坑洼洼。同學(xué)們，跌倒了就要努力爬起來。人生誰沒有失敗過？而最壯麗的'人生就是在失敗后重新站立，勇敢地面對困難并積極戰(zhàn)勝它。
作者簡介：大家好，我叫李靜怡，是臺南小學(xué)六（1）班的學(xué)生。沒有書的時候，我便英雄無用武之地，儼然成了一個“庸人”“懶人”和“吃貨”，可一旦拿起書，我就會忘記周圍的一切，包括睡覺和吃飯。徜徉在書海里，我仿佛久旱的禾苗盼到從天而降的甘霖，貪婪而愜意。當同學(xué)們還在為每學(xué)期那幾本“必讀篇目”而抓耳撓腮時，我卻一路輕松，意猶未盡，每每急不可耐地四處另辟蹊徑，向別人借，央父母買，然后一頭扎進，樂在其中，難以自拔。有時候，同學(xué)們被一些閱讀題難住了，總有人說：“去問李靜怡吧，她準會！”寒假里再讀《老人與�！�，覺得心中那一份感動更深刻，更真切。在此愿與同齡人分享，希望我們都能擁有屬于自己的拼搏人生！
《老人與�！纷x后感4
“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向人生的無限廣闊的海洋。”小學(xué)三年級的暑假，我讀了《老人與�！罚@本書是美國著名作家海明威寫的。
書中講述了一位老漁夫，在釣不到魚的第85天，終于釣到了一條體重約1500磅的大魚，老人無法把它釣上來，反而被大魚拖著船往海里航行。老人艱辛地與大魚奮戰(zhàn)了兩天兩夜后，終于殺死了大魚，可是這個“戰(zhàn)利品”卻被許多鯊魚搶奪了。經(jīng)過激烈的斗爭，最終老人精疲力盡地拖回了一副魚骨頭。
讀完了這本書，老人與大魚、鯊魚搏斗的場面在我腦海里揮之不去，讓我很震驚！老人與大魚奮戰(zhàn)的過程中，在沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手抽筋的情況下，還絲毫不灰心，嚴肅認真，一絲不茍，堅持不懈，擁有耐心，永不放棄！我非常敬佩這位老人，想起了自己有時在學(xué)習(xí)中遇到了一點困難就退縮，沒有耐心，沒有勇氣，真的很慚愧！我要學(xué)習(xí)這位老人的精神！
老人帶著大魚回港的途中，幾次三番遭受兇猛的.鯊魚的攻擊。書中那些場面的描寫，我看得心驚肉跳，心潮澎湃！比如，在第十七章，“鯊魚的第一次攻擊”中，“鯊魚飛速地逼近船艄，它襲擊那魚的時候，老人看見它張開嘴，它咬住魚尾巴上面一點兒的地方，牙齒咬得嘎吱嘎吱地響。”又如第十九章“驚心動魄的搏斗”中，“另一條鯊魚這時也張開了大嘴撲上來，它直撞在魚身上，閉上兩顎，老人看見一塊塊白色的魚肉從它嘴角露出來�！薄艺媸鞘峙宸Ｃ魍壬�，怎么可以用文字把場面寫得像真的一樣。我定要好好學(xué)習(xí)，爭取寫出自己的好文章。
今年寒假，我再一次閱讀了《老人與海》，禁不住暗暗地贊嘆——書中內(nèi)容真是太精彩了，有許多值得學(xué)習(xí)的地方！“沒有永恒的勝利，只有永恒的意志�！薄耙粋�人可以被毀滅，但不能被打��！”也許以后在生活上或在學(xué)習(xí)上，我們會碰到一些困難和挫折，但是，一定要有信心、勇氣和毅力，努力地去戰(zhàn)勝它！加油！
《老人與�！纷x后感5
一群海鷗正依著老人的節(jié)奏起起落落，排成了一片翻飛的白色，飛成了一篇有聲有色的樂譜。一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平常都不一樣了。海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來，它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近！看到這一幕幕的場景，我思緒萬千，眼前仿佛浮現(xiàn)出了一幕幕老人與海鷗的生動畫卷。
《老人與海鷗》這篇課文寫的是：一位老人在每年的冬天，都步行二十里的路，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐。因此，這位老人與這一群海鷗結(jié)下了深厚的感情。文章還講述了老人與海鷗之間一個個生動的故事。
故事一：老人幾十年如一日省吃儉用，每天步行二十余里路，無論是春夏秋冬，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣。你瞧！那老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄，退開一步，撮著嘴向海鷗呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就把餅干掃干凈了。老人順著欄桿邊走邊放，還給海鷗取了名，親昵的呼喚它們。
故事二：“海鷗最重情義，心細著呢。前年有一只海鷗，飛離昆明的前一天，連連在老人帽子上歇落了五次，老人以為它要和我鬧著玩，后來才曉得它是和老人道別�！痹诶先伺c作者的講述中，我幻想出了“海鷗與老人在一起的場景，引得多少人駐足觀看��！的.確，他們在一起可是比親人還親呀！海鷗在飛離昆明時，還念念不忘老人，這赤子之心居然在動物身上展開，而人呢？有如此感人的赤子之心嗎？
故事三：意想不到的事情發(fā)生了——就在這十多天后，老人突然去世了！這一消息讓所有的海鷗都很吃驚。它們翻飛盤旋在老人的遺像前，而遺像中的老人也正默默的注視著這群海鷗，注視著與自己相伴了多年的“兒女”們……過了一會，海鷗們紛紛落地，排成兩行，就像是為老人守靈的白衣天使，久久凝望著老人的遺像……在為老人舉行隆重的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩的向靈堂走去。老人背著那個藍布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗。在他的心里，一定是飛翔的海鷗。
其實動物和人一樣，也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷。只要你們用真心去對待動物，就會真正的體會到人和動物之間也會有深厚的感情。
《老人與�！纷x后感6
班里在上個學(xué)期辦了個圖書角，同窗們都從家里拿出了本人的幾本書。我們每個星期都有兩節(jié)讀書課，特地擔任消滅這些書，別看有這么多書，依然抵擋不了我們的寂寞，只因我們都不大喜歡這些書�！独先伺c海》這本書就是在讀書課上借閱到的，誠實說這本書還不錯。
《老人與�！返闹魅斯巧５貋喐绲睦蠞O夫，有一個年輕的小伙子跟著他一同釣魚，很關(guān)懷他。老漁夫連著84天都沒有釣到一條魚，這期間小伙子的父母不愿意了，讓他到一條大船上干活，開端他不愿意，可后來他堅持不過他的父母，分開了老漁夫。在大船上工作以后小伙子依然時不時的照顧老漁夫，陪他一同釣魚，還撫慰他。老漁夫不認輸，終于在第85天釣到了一條長18尺，重1500磅的'大馬林魚。馬林魚拖著船在海里跑，老漁夫死拉著不放，即便沒有水、食物、工具，以及其他不利條件，他也沒有放手。兩天兩夜后，老漁夫終于殺死大魚，準備會家，途中，許多鯊魚來吃馬林魚，老漁夫不放棄，殺死了來侵的鯊魚。含辛茹苦回到家后，魚變成了一副骨頭架子，引來了許多游客前來觀看。老漁夫只要在床上回想那昔日的歲月。
老漁夫雖老了，但從他的事跡來看他并不老，由于他剛強、不放棄、無所畏懼，是一個頂天立地的大丈夫。但我不光觀賞、信服持之以恒的老漁夫，還敬仰那位小伙子，他在老漁夫很長時間沒有釣到魚的狀況下沒有分開他，仍天天陪著他乘著那條破小船去釣魚，他也沒有放棄過，相反的他還與老漁夫互相鼓舞、撫慰。固然最后他還是去了一條大船上工作，但他依然沒有遺忘老漁夫，有空還去協(xié)助老漁夫釣魚，拿飯…他的這種肉體也是值得去夸獎的。
看到“老人與�！边@四個字，我想到了海明威——這本書的作者，前些年我聽說他是自殺而死的，我不明白，為什么要自殺，他的筆下人物那么剛強，他為什么那么不剛強，難道老漁夫只是他的一個夢，一個永遠完成不了的夢？
“老人的線緊牽愛的信心
歲月的帆漸行漸遠
冬季終結(jié)純白最后消逝的那天
愛的諾言一點一點卻走向長眠
寧靜前夜老人守候著他的心愿”
《老人與�！纷x后感7
在世界文學(xué)名著的寶庫中，有一部震撼人心的小說——《老人與�！�。讀完這部小說，我感慨萬千。文中老人的形象深深地刻在了我的腦海中。
這部小說塑造了一位經(jīng)典的硬漢形象。一連84天都沒有捕到魚的老漁夫桑提亞哥，為了證明自己而再次出海。在海上，老人遇到了一條比他的船還大的馬林魚，并一直與它周旋，耗了3天才將其捕獲。然而，在回程的路上，這條馬林魚卻引來了鯊魚群。于是，他又與鯊魚展開了殊死搏斗，但是大馬林魚被鯊魚啃得只只剩光禿禿的魚骨架，老人仍然將魚頭和魚骨架拖回了家。
其間，老人沒有向困難妥協(xié)，而是拼盡全力與困難博斗，就如老人所言：“一個人不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！彪m然老漁夫一無所獲，但是他頑強的性格，就像被打磨過的鉆石，更加光彩照人。
人的一生總會遇到許多挑戰(zhàn)和考驗，不管如何，你應(yīng)該，時時刻刻有一顆堅韌的心，絕不向困難低頭。很多人正是因為做到了這一點，才獲得成功：居里夫人進行了上萬次實驗，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，以她驚人的恒心和毅力，終于發(fā)現(xiàn)了鐳和釙這兩種天然放射性元素。炸藥大王諾貝爾為了制造出安全而又威力大的炸藥，經(jīng)歷了幾十次挫折，面對失去親人和眾人的.譏笑嘲諷，他依然堅持不懈，排除萬難地進行著試驗，終于制造出了膠質(zhì)炸藥、無煙炸藥等，為現(xiàn)代軍事工業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)……
寫到這里，我不禁想到了我自己。記得有一次，我和媽媽去參加跑馬拉松比賽，還沒跑到一半呢，我的腿就像灌了鉛似的沉重，每跑一步都很困難�？墒�，當我想起《老人與海》中的情景，文中的老人遇到困難時，不是逃避，而是用一種非凡的意志力與它對抗并突出重圍�，F(xiàn)在的我不也應(yīng)該這樣嗎？想到這里，我繼續(xù)在疲憊中向前奔跑。
一個真正的強者，是不能被打敗的。在今后的人生道路中，我立志向老人學(xué)習(xí)，朝著預(yù)定的方向去努力，去拼搏。
《老人與�！纷x后感8
暑假里我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與�！�。
《老人與海》這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的`，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績�！独先伺c海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
我雖然是個男孩，但是不喜歡運動，為了增強我的體質(zhì)，爸爸媽媽決定把我送到跆拳道館學(xué)習(xí)。幾天下來我累得筋疲力盡，不想去了。當我一個人坐在書房里的時候，腦海里忽然浮現(xiàn)了圣地亞哥的影子，聽到了那堅定而有力的話語，“人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！焙⒆�，失敗并不可怕，可怕的是如何面對失��！面對書中的老人，我慚愧至極，我對自己說：“鄭欽尹，你是一位男子漢！”為期天的訓(xùn)練里，我努力做好每一個動作，記住每一個姿勢，無數(shù)的汗水記錄了我成長的足跡，現(xiàn)在面對鏡子中棒小伙，我情不自禁地豎起了大拇指！
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
《老人與�！纷x后感9
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
真正的大師都是用最簡單的語言來表達最深刻的道理。讀完美國著名文學(xué)家海明威的代表作《老人與�！分�，我深有感觸，受益匪淺。
《老人與�！分v述了一個老漁夫桑迪亞哥的故事。在連續(xù)八十四天沒有打到魚，旁人譏笑他的情況下，老人毅然出海捕魚。經(jīng)過重重困難坎坷，一條一千五百多磅的大馬林魚上鉤了，老人與大魚激烈爭斗，最終老人制服了大魚�？删驮诶先朔岛竭^程中，大馬林魚鮮美的肉數(shù)次遭遇鯊魚的掠奪。最后，武器用盡，精疲力竭的老人帶著一副魚骨架回來了。
小說中，最后老人并沒有成功帶回大魚的.肉，看上去，在這場博弈中他輸?shù)靡粺o所有，然而，他真的失敗了嗎?我覺得并沒有。你看，面對困境淡然樂觀的他，不正是個精神上的強者么?即使大魚被吃干凈，面對不可逆轉(zhuǎn)的命運，他并沒有自怨自艾，自暴自棄，仍是從容面對，這不更能體現(xiàn)他強大的精神力量嗎?從這一點看，更是讓我們敬佩。他的堅強，還有他的寬厚，仁慈，樂觀等等精神品質(zhì)也在感染著我，啟發(fā)著我。
我們在生活中，不也一樣會遇到許多困難嗎?當生活的重擔壓迫著我們時，我們有沒有像老人一樣保持一顆勇敢堅強的心呢?面對困難，我們要冷靜鎮(zhèn)定，積極樂觀地面對，勇敢地與困難作斗爭，尋找克服困難的方法。
人生，就好比大海一樣，有起有落，不會一帆風(fēng)順。在人生之海中，我們就好像漁夫，乘風(fēng)破浪，追尋著像大馬林魚一樣的美好的理想，但也要小心像成群的鯊魚一樣的種種噩運。我們也要做個像桑迪亞哥一樣的“硬漢子”，堅持與強大勢力搏斗。不論結(jié)果如何，我想，只要去挑戰(zhàn)了，就不算是敗者。
“人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的�！边@是桑迪亞哥的生活信念，我想，這也應(yīng)是我們該去追求的。
《老人與�！纷x后感10
寒假里，我讀了《老人與海》一書，深有感觸。
書中的老漁夫——圣地亞哥，在一連八十四天都沒有釣到一條魚，所有人都說他倒上了血霉了，只有一個孩子——馬諾林還相信他。不過他的父母讓他上了另一條“交好運”的船。第八十五天，老人準備好了一切所用的東西，再次出航，老人對自己能捕到大魚十分自信，所以有了抗爭的力量，可以與大魚做搏斗，與鯊魚搶大魚，與命運作斗爭。照他這個年紀，應(yīng)該是安享晚年的時候了，但他還是堅持出海，不僅僅是為了錢，更是為了想起往日自己的`勇猛，為了不讓年紀與命運壓倒自己。這，不也是自信的一種表現(xiàn)嗎？命運讓他“倒了血霉”，但他不怕失敗，堅持做斗爭，最終釣回了一條大魚。接著，命運又和他開玩笑，先后派來幾群鯊魚前來，但圣地亞哥沒有退縮，他的自信給了他力量，讓他打退了鯊魚�？墒亲罱K，他只帶回了那條大魚的骨架。但是，圣地亞哥這種敢于和命運作斗爭的性格不是很令人驚嘆嗎？而他這種性格，不就是源于他的自信嗎？
《老人與�！方o了我許多啟示，一個人要有自信，便有了力量。自信的力量，可以幫助我們跨越千山萬水，不到達目的，決不罷休。記得上次爸爸帶我去爬山，走到半山腰的時候，我實在是走不動了。我坐在一條凳子上歇歇腳，原本就此放棄，但是我忽然想起了圣地亞哥這位老人，他對自己懷有信心，堅持不懈，用一個風(fēng)燭殘年之軀與一條巨型魚做搏斗，終于取得了勝利。而現(xiàn)在，我卻要被一座小小的山丘所擋住，豈不是太沒面子？于是，我鼓起勇氣，重拾信心，一步一步登上了山頂。雖是在登山者的眼里這算不了什么，但是在我眼中，這是讓我有了信心的第一步。有了第一步，以后做什么事情，還會有什么難得到我的呢？
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@是圣地亞哥所說的，這也是由于他的自信，才會說出來的話。自信的力量，是世界上最偉大的力量，它給了我們勇氣，不是嗎？
《老人與海》讀后感11
這個寒假，我讀了一本書叫《老人與�！�。這本書主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚。在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的'魚骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸�！笔前。‘斘覀兣龅蕉蜻\和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭。
老人不也是這樣的嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！碑斈闩龅嚼щy時，你一定不要被挫折壓倒��！一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。毛澤東主席曾經(jīng)說過：“失敗是成功之母�！�
我們碰到挫折時，應(yīng)該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；你若失去了榮譽—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
一個真正的輕者，只能被摧毀而不能被擊敗。
《老人與�！纷x后感12
記得一位偉人以往說過：“僅有精神的勝利才能使我們感動，為其悲壯而落淚。”
《老人與�！分v的是這樣一個故事：老人圣地亞哥是古巴一個經(jīng)驗豐富的老漁夫，他有一位忘年交，小男孩馬洛林。由于運氣原因，他連續(xù)84天都沒有捕到一條魚，孩子也因為父母的原因離開了老人，去了另一條漁船。但他仍然堅信下一次自我總會釣到一條了不得的大魚。的確，他成功了。在費盡千辛萬苦，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗之后，他最終憑借著驚人的毅力打敗了大魚，釣上了一條長達十八英尺，比他漁船還大的馬林魚。但命運之神
似乎仍沒有眷顧對方，在他用盡全力，花費了兩天兩夜捕獲到這條大魚，正準備返航時，魚的鮮血散發(fā)出血腥味卻又引來了成群結(jié)隊的鯊魚。在精疲力竭趕走了全部鯊魚之后，他才發(fā)現(xiàn)那條十八英尺的大魚已經(jīng)被撕咬得只剩下一條脊骨……
費盡周折，卻只帶回一具殘骸，歷盡艱辛，卻只留下了一身的傷。但盡管這樣，老人仍然與孩子相約一齊去打魚�？吹侥抢镂忆粶I下——這是一種多么值得人敬佩的精神啊!這篇文章給我?guī)砹烁泄偕系拇碳�，但更多的則是反思。敢問在我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的00后可曾有這樣的精神?作業(yè)稍多，便叫苦連天;受點挫折，便萎靡不振;甚至有許多成年人都無法做到這一點!寫到那里，作為一名少先隊員，我感到深深的慚愧，不禁捫心自問：這種本應(yīng)當長久留存下去的`優(yōu)良品質(zhì)去哪了?海明威筆下一個普普通通的老人圣地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質(zhì)。
此刻中學(xué)生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”，那些真正的名著卻堆在家中的書柜里無人問津。在那里，我要向全世界兒童呼吁：那些“少年讀物”無法帶給你任何東西。有空，多去翻翻那些名作，那是世界幾千年文化積累的精華!其它只是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，僅有那些經(jīng)典之作才是經(jīng)久不衰的!
《老人與�！纷x后感13
《老人與�！烦晒Φ乃茉炝艘粋�經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。書中講的是古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢？用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的.過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者�？墒牵诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者！
《老人與�！纷x后感14
最近閱讀了美國著名專家海明威的著名短篇小說《老人與海》，深有感觸。
這部小說講述了這樣一個故事：故事的主人公—老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天出海捕魚，但每次都空船而歸。在第85天出海時，他遇到了一只非常大的馬林魚，可這條魚卻將老人和船脫向了深海。老人忍傷負重并付出極大的代價與這條大魚搏斗了三天三夜，最終殺死了它。然而，在返程路上，死魚的血引來了大批的鯊魚。老人不得不用棍子、刀子這些簡單的工具來對付他們。當老人把船駛回海灣之時，那條大魚也被鯊魚啃咬殆盡，僅剩白骨。老人拖著疲憊的身軀走到了小漁屋，趴著身子便沉沉睡去。
“一個人并不是生來就給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@句名言大家都很熟悉。這種永不言敗的精神深深感動并激勵著我。
那些農(nóng)民工、小販、修補匠……都在艱苦的環(huán)境下努力生活著。為了家、為了自己、為了社會，無論生活怎樣艱苦他們都不會倒下。他們在打拼的'同時也實現(xiàn)了自己的人生價值，他們就是《老人與�！返囊环N現(xiàn)實演義，他們也是那么的堅強，對生活充滿了無比熱愛。
反觀我們自己，我們實在是沒有生活的壓力，我們也許真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不如意而已。近期在各大短視頻平臺上常有一些小學(xué)生發(fā)布一些價值觀不正確的視頻，抱怨所謂學(xué)習(xí)生活中的“艱難”。他們每日雖然學(xué)習(xí)很累，我也深有感觸，但是過早的抱怨生活，以后你該怎么過？正如老人一樣，他在海上與馬林魚、鯊魚勇敢斗爭了三天三夜，甚至到頭來一無所獲。但他在睡夢中仍然夢到了青年時去過的非洲與那里的大獅子。這點證明他對生活并未失去希望。老人直面的是生活的困難，而我們面對的只是學(xué)習(xí)上、生活上那點甚至微不足道的事。我們應(yīng)當變得堅強勇敢，并學(xué)會面對現(xiàn)實、面對困難，將自己變得更加優(yōu)秀！
《老人與�！纷x后感15
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！這就是美國作家海明威寫的《老人與�！�。
故事從古巴一位老漁夫說起，這位叫圣地亞哥的.老人一次獨自出海打漁，在一無所獲的八十四天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒有見過的，比他的船還長一些的一條大魚。魚大勁更大，拖著老人和小船漂流了整整三天，老人終于把魚刺死并拴在船頭。老人駕船返回時卻遇到了鯊魚群，老人與鯊魚群進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜，無論老人最后帶回來的是一條完整的馬林魚還是一副空骨架，他敢于挑戰(zhàn)的形象都留在了人們心中，即使他最終失敗了，但他沒有向馬林魚，更沒有向鯊魚屈服，表現(xiàn)出了精神上的勝利，他依然是頂天立地的男子漢！
我做事曾經(jīng)只有三分鐘熱度：一次，媽媽給我買了雙溜冰鞋，我馬上換上它，迫不及待地開始學(xué)了，剛開始雖然我連站都站不穩(wěn)，但我還是興奮又好奇，學(xué)了大半天之后，我還是只能滑行一點點遠，最初的興奮勁也過去了，我感覺越來越?jīng)]有意思，怎么這么久都學(xué)不好呢？我急躁起來，雙腳用力一蹬，��！我竟然……沒控制好，一下子摔了個狗啃泥，手掌也摔破了皮，我氣急敗壞地脫下溜冰鞋，回到家便將它冷落在了角落里。
現(xiàn)在我會經(jīng)常想想老人的堅強，用這種精神來鼓勵自己戰(zhàn)勝困難。其實作為00后的我們生活的壓力很小，也很少有可以稱之為挫折的東西，在今后漫長的成長道路上，會不斷地面對挫折與失敗，我也要像老人一樣學(xué)會堅強的面對一切。
人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長，艱難，充滿坎坷，但是如果我們能超越極限，世界終究會為你打開光明的大門！
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