《老人與!纷x后感
認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不靜下心來寫寫讀后感呢?到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的《老人與!纷x后感,歡迎大家分享。
《老人與海》讀后感1
閑暇中,我讀了一篇文章——《老人與海鷗》。這篇文章講述了一位白發(fā)蒼蒼,年老瘦弱的老人,每天步行20余里去翠湖邊喂海鷗,呼喚海鷗的名字,與海鷗親密談話的故事。這篇文章展現(xiàn)了老人與海鷗之間那份令人震撼的感情,看了這篇文章,我不禁想起自己親身經(jīng)歷過的那件事情。
那次我獨(dú)自一人去公園玩,在拐角處傳來了一陣聲音,我跑過去看是一只全身黃毛的小狗,可愛極了,可是他的一只腳扭傷了,看著它這么可愛,我決定收養(yǎng)它并幫它治傷。于是公園也不去了,直接抱著它就往家走。回到家后我給他清洗了傷口,包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲,好像在說:“謝謝你,我的朋友。”
漸漸的,它的傷好了,它也開始認(rèn)識(shí)我,每次我放學(xué)回到家,它都會(huì)跑過來用自己的毛來蹭我的腳,好像在說:“歡迎回家,小主人!蔽乙惶焯斓拈L大,它也一天天的'長大,難過的時(shí)候它陪著我,高興的時(shí)候也是它陪著我,我們成了一對(duì)非常好的朋友。
動(dòng)物也是有感情的,人類也應(yīng)該向那位老人一樣熱愛動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。我也真誠的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處,創(chuàng)造出美好的境界!陣聲音,我跑過去看是一只全身黃毛的小狗,可愛極了,可是他的一只腳扭傷了,看著它這么可愛,我決定收養(yǎng)它并幫它治傷。于是公園也不去了,直接抱著它就往家走。回到家后我給他清洗了傷口,包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲,好像在說:“謝謝你,我的朋友。”
漸漸的,它的傷好了,它也開始認(rèn)識(shí)我,每次我放學(xué)回到家,它都會(huì)跑過來用自己的毛來蹭我的腳,好像在說:“歡迎回家,小主人!蔽乙惶焯斓拈L大,它也一天天的長大,難過的時(shí)候它陪著我,高興的時(shí)候也是它陪著我,我們成了一對(duì)非常好的朋友。
動(dòng)物也是有感情的,人類也應(yīng)該向那位老人一樣熱愛動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。我也真誠的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處,創(chuàng)造出美好的境界!
《老人與海》讀后感2
這是一位普通的老人,每天步行二十余里,只為給海鷗送餐,十年如一日;這是一群重情意的海鷗,當(dāng)老人去世時(shí),他們肅立、鳴叫,就如老人的兒女。
這是一首真情的贊歌,讓我們真切地感受到人與動(dòng)物之間最真摯的情義。它就是課文《老人與海鷗》
課文講述了一個(gè)感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會(huì)似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開自己的親人。課文語言樸實(shí),平凡中包含深情,令讀過的人無不為人與動(dòng)物這樣真摯的'感情而動(dòng)容。作者抓住了老人的動(dòng)作、神態(tài)和語言及海鷗的動(dòng)作的描寫,來突出老人與海鷗之間這種深厚的情義!斑^了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使!弊x到此處,我有些哽咽。為了去世的老人,也為了那一群深通人性的海鷗。誰說動(dòng)物沒有感情?它們和我們?nèi)艘粯佑兄S富的情感。原來,鴿子也是有靈性的,它也知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。它贊美了人與動(dòng)物之間和諧相處的美好關(guān)系,也展現(xiàn)了動(dòng)物與人類之間生死相依的濃濃親情,讀來感人至深。
動(dòng)物也有情感,它們心中的愛絲毫不會(huì)比人類少,甚至比我們更為驚天動(dòng)地。而只有和動(dòng)物和諧相處,我們才能感受到動(dòng)物們的真情。我們對(duì)它們所付出的任何一份感情,都能得到它們加倍的回報(bào)。正因這樣,人間才會(huì)出現(xiàn)那么多人與動(dòng)物和諧共處的動(dòng)人畫卷。
現(xiàn)在,有越來越多的人加入保護(hù)動(dòng)物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天,動(dòng)物和人類和諧共處在同一片藍(lán)天下,相親相愛!
《老人與海》讀后感3
這個(gè)假期,我含淚讀完了《老人與!愤@本小說,感觸良多,讓我在迷茫的心海里,不再感到畏懼。
《老人與!纷钭钭屛覟橹袆(dòng)的地方便是老漁夫的英勇和堅(jiān)強(qiáng)意志,以及頑強(qiáng)的生命力了。他面對(duì)一次又一次的失敗,一次又一次的絕望,一點(diǎn)也沒有氣餒。他面對(duì)生命的'殘忍摧殘,一點(diǎn)也沒因此喪氣,他面對(duì)著上天對(duì)自己的磨蝕、不公平,沒有一絲怨言……一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。這句話給我的感悟太深了。
我的目標(biāo),一直很明確:憑知識(shí)改變命運(yùn),靠本事贏得榮譽(yù)。
每個(gè)人都擁有一條屬于自己的路,不是別人開創(chuàng)的,而是自己走出來的獨(dú)一無二的那條路。這世上有無數(shù)條路,小路、大路、水路……它們串聯(lián)起了整個(gè)世界,但每條路都是孤獨(dú)的,注定從蹣跚起步的那一刻起,我們就無法回頭。
上學(xué)期我?guī)缀鯖]把心思放在學(xué)習(xí)上,上課總說話,作業(yè)也馬馬虎虎。相比其他拼命努力的同學(xué),實(shí)在差了太多。一開始我不以為然,認(rèn)為自己不努力也可以很優(yōu)秀,直到期末考結(jié)束,我才猛然發(fā)現(xiàn)我比以前的自己差了不止一點(diǎn)點(diǎn)。在我對(duì)自己失望,變得頹廢時(shí),我不禁想起《老人與海》的這句“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”的話。是的,我不能被打敗,我開始努力想要挽回些什么。
直到我真正開始努力,我才體會(huì)到充實(shí)的快樂。這種快樂是源于內(nèi)心深處,自己對(duì)自己的認(rèn)可與欣賞,是其他一切所不能替代的,努力是對(duì)生命最好的詮釋。
努力這件事我堅(jiān)持了很久,途中雖丟了一段,但拾起來還是我的,這次我會(huì)把行囊背好,不再遺失任何一點(diǎn)希望,我要憑借智慧與耐力,與未來做一個(gè)交換,用六年努力換一個(gè)夢(mèng)想。
為此,我會(huì)一直行走在我選擇的道路上,無論歡喜、憂傷、坎坷、風(fēng)雨都不再想著放棄,我相信我的努力與耐力,一定會(huì)在未來給我相應(yīng)的回報(bào)!就像那個(gè)與海搏斗的老人一樣,總會(huì)迎來黎明的曙光。
一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
《老人與海》讀后感4
“一本書就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向人生的無限廣闊的海洋。”小學(xué)三年級(jí)的暑假,我讀了《老人與!罚@本書是美國著名作家海明威寫的。
書中講述了一位老漁夫,在釣不到魚的第85天,終于釣到了一條體重約1500磅的大魚,老人無法把它釣上來,反而被大魚拖著船往海里航行。老人艱辛地與大魚奮戰(zhàn)了兩天兩夜后,終于殺死了大魚,可是這個(gè)“戰(zhàn)利品”卻被許多鯊魚搶奪了。經(jīng)過激烈的斗爭,最終老人精疲力盡地拖回了一副魚骨頭。
讀完了這本書,老人與大魚、鯊魚搏斗的場面在我腦海里揮之不去,讓我很震驚!老人與大魚奮戰(zhàn)的過程中,在沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手抽筋的情況下,還絲毫不灰心,嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,堅(jiān)持不懈,擁有耐心,永不放棄!我非常敬佩這位老人,想起了自己有時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到了一點(diǎn)困難就退縮,沒有耐心,沒有勇氣,真的很慚愧!我要學(xué)習(xí)這位老人的精神!
老人帶著大魚回港的途中,幾次三番遭受兇猛的鯊魚的攻擊。書中那些場面的`描寫,我看得心驚肉跳,心潮澎湃!比如,在第十七章,“鯊魚的第一次攻擊”中,“鯊魚飛速地逼近船艄,它襲擊那魚的時(shí)候,老人看見它張開嘴,它咬住魚尾巴上面一點(diǎn)兒的地方,牙齒咬得嘎吱嘎吱地響!庇秩绲谑耪隆绑@心動(dòng)魄的搏斗”中,“另一條鯊魚這時(shí)也張開了大嘴撲上來,它直撞在魚身上,閉上兩顎,老人看見一塊塊白色的魚肉從它嘴角露出來!薄艺媸鞘峙宸C魍壬,怎么可以用文字把場面寫得像真的一樣。我定要好好學(xué)習(xí),爭取寫出自己的好文章。
今年寒假,我再一次閱讀了《老人與!罚蛔“蛋档刭潎@——書中內(nèi)容真是太精彩了,有許多值得學(xué)習(xí)的地方!“沒有永恒的勝利,只有永恒的意志!薄耙粋(gè)人可以被毀滅,但不能被打!”也許以后在生活上或在學(xué)習(xí)上,我們會(huì)碰到一些困難和挫折,但是,一定要有信心、勇氣和毅力,努力地去戰(zhàn)勝它!加油!
《老人與!纷x后感5
寒假里,我讀了一本書叫《老人與!愤@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
桑提亞哥是一個(gè)在海明威筆下生動(dòng)形象的勾勒出的硬漢形象。桑提亞哥第八十四天出海一無所獲,他的頑強(qiáng)與拼搏,迎來了第八十五天充滿希望的黎明,又迎來了第八十五天燦爛的陽光。第八十五天,老人出海,在茫茫大海中他的堅(jiān)持終于得到回報(bào):一條大馬林魚上鉤了。接下來的四天里,便是老人與大馬林魚的較量。烈日當(dāng)空不怕,寒風(fēng)刺骨不怕,缺水不怕。他用他的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝了大馬林魚迎來了勝利的曙光。大馬林魚被制服了,其中的一些描寫,生動(dòng)的表現(xiàn)出了老人的堅(jiān)強(qiáng),永不言棄的.精神:魚又兜了兩圈,還是老樣子——我弄不懂,老人想,每一圈他都覺得自己快要垮下了。我弄不懂但我還是要試一下,他又試了一下,等他把魚拉的轉(zhuǎn)過來,他感到自己要垮了,我還是要試一下,老人想,盡管他雙手已經(jīng)軟弱無力,眼睛不好使,只看得見間歇的一起,他又試了一下,他又試了一下。
經(jīng)過一次又一次的嘗試,桑提亞哥終于戰(zhàn)勝了大馬林魚,他敢于向失敗與死亡挑戰(zhàn),是他戰(zhàn)勝了大馬林魚,同時(shí)也告訴我們,只要不氣餒,不放棄總有一天你會(huì)成功,當(dāng)我們碰到挫折時(shí),應(yīng)該要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
故事告訴我們,在人生的長河中,不管會(huì)遇到多少艱難險(xiǎn)阻,風(fēng)風(fēng)雨雨,都要以堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持到底、永不言棄、永不退縮的精神面對(duì)一切,我們就能贏得最終的勝利!
《老人與海》讀后感6
《老人與!肥敲绹骷液C魍慕(jīng)典之作,他用生動(dòng)的語言、感人的故事,春風(fēng)化雨般地滋潤著讀者的心田。讓我來說一說這一本書吧!
這一篇小說主要內(nèi)容是,老漁夫圣地亞哥已經(jīng)有八十四天沒有打到魚了,在他第八十五天出海打魚時(shí),他釣到一條大馬林魚,他與魚搏斗了三天,魚才死去。老人把魚綁在船邊,在回歸漁港的過程中,他受到了鯊魚群的攻擊。老人一路擊退了鯊魚的攻擊。等老人回到漁港時(shí),大馬林魚只剩下了白色的'骨骼。
當(dāng)我讀到“老人已經(jīng)有八十四天沒有捕到魚”時(shí),我的心里好像有一點(diǎn)不知名的情緒,有些像傷心,有些像惋惜,還有些像同情。作為漁夫,八十四天沒有捕到魚了,這個(gè)老人是走了霉運(yùn)嗎?這么長時(shí)間都沒有捕到魚,是他捕魚的本領(lǐng)有問題,還是大海不給力?為什么沒有魚咬鉤呢?我在心中默默祈禱,希望上天能賜予老人好運(yùn)。
我繼續(xù)往下讀,當(dāng)我讀到“老人捕到了一只大馬林魚,與魚搏斗了三天,才把魚弄死”,我感受到了老人不畏懼困難的精神。你看,那么大的一條馬林魚,比老漁民的船都還要長兩英尺。這么大的魚,有幾個(gè)漁夫能獨(dú)自一人把它捕起?而這一位老人呢,只有他自己一個(gè)人在海上奔忙著,只有他自己一個(gè)人在海上戰(zhàn)斗著。這是多么強(qiáng)大的勇氣。
接著,我又讀到了老人與鯊魚搏斗的場面,如此驚心動(dòng)魄!老人拿著魚叉攻擊鯊魚,魚叉丟了,再用尖刀刺,從始至終,老人沒有想到過放棄。鯊魚是多么兇猛可怕的動(dòng)物!又有多少人敢招惹它們?可老漁夫卻不怕,盡管他年紀(jì)大了,盡管他獨(dú)自一人,盡管他遠(yuǎn)離漁港。老人拿起了武器向鯊魚們宣戰(zhàn),保護(hù)他的戰(zhàn)利品。老人這敢與困難做斗爭的精神讓我敬佩!
你看,在這部小說中,馬林魚可以看作人生的目標(biāo),鯊魚不就象征著人生中的困難與挑戰(zhàn)嗎?我們要向人生的目標(biāo)進(jìn)發(fā),那成長的過程中,少不了困難與挫折呀!我們要像老人一樣,敢于斗爭,敢于反抗!絕不向命運(yùn)屈服!在人生的大海上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
《老人與!纷x后感7
人不是為失敗而生的,不甘沉淪是人的本性,一個(gè)人可以被打敗,但不可被毀滅。慢慢合上《老人與!罚宜季w萬千,我的心早已隨著這本書飛到那波濤洶涌而又險(xiǎn)象環(huán)生的大海,飛到那只有勇敢的弄潮兒才能自由馳騁的舞臺(tái)。
書中講的故事很簡單,寫了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒有魚獲的情況下,再一次單獨(dú)的出海時(shí)捕到了一條大馬林魚。但是魚實(shí)在太大了,它把老人的船在海上拖了三天三夜才精疲力竭。歸途中老人一再碰到鯊魚的襲擊,于是老人與鯊魚進(jìn)行了一場拉鋸式驚心動(dòng)魄的'殊死搏斗。最后到家時(shí),只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。雖然老人沒有把完整的大馬林魚帶回家,在許多人眼里是失敗的。但是實(shí)際上他也是成功者。俗話說:“不以成敗論英雄!崩先四菆(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢的精神并不比任何英雄的經(jīng)歷遜色。他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每一個(gè)人尊敬。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的名落孫山而失落,對(duì)自己失去信心;或者在比賽告負(fù)后而暗自垂淚,長吁短嘆;也許會(huì)因朋友的背棄而傷心不已,因遭受責(zé)怪而心灰意冷。但是,自從我讀了《老人與!泛,想想老人,再想想我們自己,就會(huì)覺得我們遇到的困難那都不叫事兒。百家筆記網(wǎng)是啊,生活從來就不缺少坎坷,總是充滿坑坑洼洼。同學(xué)們,跌倒了就要努力爬起來。人生誰沒有失敗過?而最壯麗的人生就是在失敗后重新站立,勇敢地面對(duì)困難并積極戰(zhàn)勝它。
作者簡介:大家好,我叫李靜怡,是臺(tái)南小學(xué)六(1)班的學(xué)生。沒有書的時(shí)候,我便英雄無用武之地,儼然成了一個(gè)“庸人”“懶人”和“吃貨”,可一旦拿起書,我就會(huì)忘記周圍的一切,包括睡覺和吃飯。徜徉在書海里,我仿佛久旱的禾苗盼到從天而降的甘霖,貪婪而愜意。當(dāng)同學(xué)們還在為每學(xué)期那幾本“必讀篇目”而抓耳撓腮時(shí),我卻一路輕松,意猶未盡,每每急不可耐地四處另辟蹊徑,向別人借,央父母買,然后一頭扎進(jìn),樂在其中,難以自拔。有時(shí)候,同學(xué)們被一些閱讀題難住了,總有人說:“去問李靜怡吧,她準(zhǔn)會(huì)!”寒假里再讀《老人與!罚X得心中那一份感動(dòng)更深刻,更真切。在此愿與同齡人分享,希望我們都能擁有屬于自己的拼搏人生!
《老人與!纷x后感8
在一個(gè)陽光溫暖的下午,我在街道上漫步,突然想起了那個(gè)老人,那個(gè)夢(mèng)見獅子的老人,有一種求知欲包圍了我,我于是又翻開了那本書,《老人與!。
在這本書中,我只讀到了兩個(gè)字“信念”。在故事中,老人一無所有,只有一條破船,但他卻能在晚上夢(mèng)見獅子,那是力量的象征,他出船打算打一條大魚。在他和大魚拼搏了幾天幾夜后,大魚死了,但卻被鯊魚吃光了,老人只帶回了一個(gè)骨架,但在晚上,他又夢(mèng)見了獅子。
信念是什么?是一往無前的精神,是那天的執(zhí)干戚而舞的永不言敗的精神,是項(xiàng)羽的“不肯過山東”的傲氣。雖然在物質(zhì)上,你可能什么都沒有得到,但你卻在精神上戰(zhàn)勝了自己,信念就是一種拼搏的人生態(tài)度。
在我上小學(xué)以前住在鄉(xiāng)下,有個(gè)人是我的好朋友。有一次,我們?cè)谏嚼镎希谖覀兌急持鴰讉(gè)西瓜走的`時(shí)候,他卻堅(jiān)定要找到那個(gè)最大的瓜,我們都在笑他。可他還是在自顧自在找,他雖然最后什么都沒有得到,但他都戰(zhàn)勝了自己。
還有小說中的堂吉訶德,他帶著一匹老馬,和一個(gè)仆人要去大魔王,雖然只是一個(gè)風(fēng)車。他被眾人嘲笑,但他卻沒有動(dòng)搖,這確實(shí)是蠢,但蠢也有蠢的好處。他的做法是不對(duì)的,都能讓我看到信念所在。
人生來什么東西帶來,死后什么東西也沒有帶走。如果沒有信念,那你就只是一個(gè)空殼,小郭什么都沒撿到,而且被人嘲笑,但他卻算一個(gè)大丈夫,孟子曰:“得志,于民由之,不得志,獨(dú)得其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。”古人的話也許不對(duì),但其中的道理確是存在的,只有能不被動(dòng)搖的人,才能成大業(yè)。因?yàn)橛行⿻r(shí)候,你確實(shí)需要“蠢”一些,堅(jiān)持自己的主見。
學(xué)習(xí)那個(gè)老人,要有屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)的人,那不僅僅能造福你的學(xué)習(xí),更能造福你的生活,使你的生活截然不同,《老人與!犯强梢阅阋簧氖詹亍D惚M可以消滅我的靈魂,但你打敗不了我!
《老人與海》讀后感9
讀了《老人與!罚覍(duì)故事中的老人產(chǎn)生了敬佩之情。
故事中的主人公圣地亞哥是一個(gè)“倒霉”的老人,連續(xù)84天沒釣到魚,出海第八十五天,經(jīng)過兩天三夜的奮戰(zhàn),終于釣到了一條大馬林魚1500多斤。然而,天氣變幻莫測,在返航途中,一條鯊魚多次襲擊,老人和鯊魚展開了一場很好的搏斗,大馬林魚被鯊魚吃掉了,一條魚骨架的老人終于拖著一條光禿禿的回家。
老人與海,一個(gè)強(qiáng)大的力量來對(duì)抗自然,我們都面臨著一些學(xué)習(xí)和生活的挫折,與老漁夫相比,真是小巫見大巫。他的手上滿是老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光斑點(diǎn),破碎的漁船,無法抵擋的暴雨,但他并沒有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩聊起了棒球,去酒吧喝酒聊天,每天早晨在第一縷陽光前去釣魚。不管他有沒有收獲,他都會(huì)堅(jiān)持捕魚,不僅僅是因?yàn)樗仨毧坎遏~為生,而且捕魚已經(jīng)成為他生活的一部分,這是他的記憶。最后一次釣魚,他釣到了一條大魚,但在返回香港的路上,他撞上了鯊魚的襲擊,他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。雖然最后一條大魚被鯊魚吃掉了,只剩下白色的骨架。但是他堅(jiān)持不懈的精神得我們敬佩。
回想一下老人的話:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人是可以毀滅的,而是不能被打敗的”這是多么堅(jiān)強(qiáng)的`信念啊,他獨(dú)自一人去捕魚,在多次受到鯊魚的撕咬下,自己辛辛苦苦捕撈的大馬林魚,就這樣變成了魚骨。面對(duì)這樣巨大的損失,漁夫并不在乎,還能以樂觀心態(tài)來應(yīng)對(duì)。如果我們能學(xué)習(xí)漁夫堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品格的話,那么我們就會(huì)取得很好的成績。
漁夫堅(jiān)持不懈的精神讓我想到我的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)總是時(shí)好時(shí)壞,并不穩(wěn)定,那是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)總是不堅(jiān)持做課后習(xí)題,每一天只讀半小時(shí)的書就算完成作業(yè)了。如果成績不好的話就奮起直追,然后就漸漸好了起來。如果成績好的話,又“舊病復(fù)發(fā)”了。如果我能堅(jiān)持不懈地學(xué)成的話,成績將變得更好。
我要向那位漁夫?qū)W習(xí),學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神。
《老人與海》讀后感10
我讀過許多書,它們讓我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了許多做人的道理,其中有一本書,讓我體會(huì)很深,它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與海》這本書講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚把他的小船在海上拖了三天,最終被老人殺死了綁在小船的一邊。老人在歸程中一再遭到鱉魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊。老人捕的魚在回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但無論什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)兒不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的'話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認(rèn)為自己考不到好成績!独先伺c海》中,主人公與鱉魚搏斗,魚叉被鱉魚帶走了,他把小刀綁在槳把上當(dāng)做工具。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把來打。這本書揭示出的真理,不就說明了人無論怎樣,最怕的就是沒有信心嗎?信心就好比是汽車的馬達(dá),是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判,而是越考不好,就越要考好。在期末考試的那一天,上午的兩門功課成績,我沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好,但是我并不服輸,反而決心打一個(gè)翻身仗。下午的語文考試,我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然,我語文考試是班里的第一名,總成績,我也是第一名。
今后,不管遇到什么困難,我都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道了自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《老人與!纷x后感11
有一位老人,他很貧窮,但是很善良;有一位老人,他很倒霉,但是做事堅(jiān)持不懈。他就是桑提阿果,一個(gè)偉大的人,他的故事就是《老人與!罚粋(gè)偉大的故事。
這本書大概講了這么一件事:老人桑提阿果在84天都沒有打到魚的情況下,經(jīng)過重重艱險(xiǎn),終于捕獲了一條大馬哈魚,但在返航中又遇到鯊魚襲擊,最終只拖回一副魚骨架。文中有不少對(duì)老人細(xì)膩的描寫,讓人一下子就能體會(huì)到老人的心情,而主人公桑提阿果的`頑強(qiáng),倔強(qiáng)又給這本書添加了不一樣的英雄色彩——哪怕這位英雄是一個(gè)貧窮的老人。
“人可以失敗,但不可以被打敗”是這本書要表現(xiàn)的主要思想。是啊,桑提阿果就向我們完美地詮釋了什么叫堅(jiān)持不懈,什么叫錚錚鐵骨。在一天又一天沒有打到魚的情況下,他并沒有放棄,而是日復(fù)一日的堅(jiān)持,永不向困難低頭,這就是堅(jiān)持不懈;在鯊魚來搶食魚肉的時(shí)候,他并沒有松手,而是源源不斷地補(bǔ)充力氣,花費(fèi)力氣,這就是錚錚鐵骨。他的頑強(qiáng)使他如愿以償,不僅打到了各式各樣的小魚,還得到了他與鯊魚們戰(zhàn)斗的紀(jì)念品——一副魚骨架,雖然肉被來勢(shì)洶洶、成群結(jié)黨的鯊魚吃光了,可是他見證了這場偉大的戰(zhàn)斗,這要比那些小魚來的艱難、珍貴。
生活中我們總會(huì)遇到形形色色的困難,在解決時(shí)總會(huì)有些艱難,在遇到艱難時(shí),我們應(yīng)硬著頭皮向前闖,頑強(qiáng)地面對(duì)困難,就像老人桑提阿果,雖然他遇到的困難比我們的要大很多,但是他靠頑強(qiáng)的心態(tài),堅(jiān)硬的內(nèi)心,一步一步,打敗困難,消滅困難。我們也應(yīng)如此,以積極的頑強(qiáng)的態(tài)度去打敗自己所厭惡的困難,回過頭來,你也會(huì)被當(dāng)時(shí)的自己征服。
“人可以失敗,但不可以被打敗”是啊,失敗與困難一樣讓人惱火,但如果你真的因?yàn)樗鼈兇驍×俗约,那就太不值得了。只有頑強(qiáng)的心態(tài),才能戰(zhàn)勝自己,讓自己的人生更有意義!
《老人與!纷x后感12
合上書,想想白叟孤身在無光的海上與鯊魚剛強(qiáng)地奮斗,才品嘗到白叟的信仰多么強(qiáng)壯。白叟與海,海,是白叟的人生;人生,是白叟的孤單;孤單,是白叟的信仰;信仰,是白叟的魂靈。海,是白叟的魂靈。
寒假完畢了,我就要從故土回到就學(xué)的城市。在車上昏昏沉沉地睡了一陣,猛驚覺,窗外是灰色的天空,風(fēng)急速地掠過路旁的旗子,旗子無力地翻轉(zhuǎn)著,又被風(fēng)打向另一邊。懷念忽然像潮水相同涌上我心頭:牽掛故土的陽光、天空、落霞……母親。不自禁地,我靜靜垂淚,想到海明威筆下的那位白叟!在他樸素的筆法下,白叟與海的奮斗敘說了人與自然的比賽,沒有許多滿足獨(dú)特的情節(jié)。我覺得,白叟有許多故事,許多關(guān)于海的故事。
一個(gè)人,在孤苦伶仃的時(shí)分,必定會(huì)有許多話想說,但他只能對(duì)海傾訴,他只能在孤寂中品嘗悉數(shù)。每個(gè)人都有人生的孤寂,需求自己煮成一壺苦澀的茶,單獨(dú)品嘗。白叟要單獨(dú)出海,駕著小舟在無邊的海上飄流。海上的`孤單或許是咱們都不曾體會(huì)到的。海上,白叟有存亡的未卜、有只身的凄涼。但在無光的夜晚,漆黑的驚駭并不能壓倒白叟。白叟在力竭的時(shí)分遇到許多鯊魚。假如白叟拋棄了反抗,他只能葬身魚腹。但他沒有。他憑著信仰用力氣與十幾頭鯊魚驍勇奮斗,他拼盡了全力,他嘗到了血腥味,他成功了。
我應(yīng)當(dāng)要有白叟的心態(tài),即便在無光的海上,也要用一種強(qiáng)壯的姿勢(shì)面臨人生。咱們或許在同一時(shí)刻里遇到許多困難,面臨那許多個(gè)困難的時(shí)分,咱們要做的不是猶疑,是堅(jiān)持鎮(zhèn)定,英勇地向前。鎮(zhèn)定和勇氣是應(yīng)對(duì)困難的法寶。
白叟說過:“你盡能夠去消滅一個(gè)人,但你不能夠打敗他!比松鷣肀闶且惺芨鞣N應(yīng)戰(zhàn)的,從學(xué)習(xí)上的考試到將來作業(yè)中的職場競賽,日子到最終直至生命完畢的時(shí)分。人能夠被消滅的是肉身,和悉數(shù)物質(zhì)的東西,而不能夠打敗的是精力、是信仰、是魂靈。能夠說,人的生命便是由信仰堅(jiān)持下去。
是的,在讀過《白叟與海》后,我開端審視自己,也逐步明晰出了自己的信仰:不斷學(xué)習(xí),領(lǐng)悟到人生之道。
《老人與!纷x后感13
“一個(gè)弓著腰,穿著一身舊的褪色衣服的老人邁著蹣跚的步子,手里拿著餅干丁,喂海鷗的老人”這幾天總浮現(xiàn)在我眼前。他活靈活現(xiàn),那樣生動(dòng),他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴,老人對(duì)海鷗產(chǎn)生了真誠而深厚的感情,海鷗也對(duì)老人報(bào)以深厚的'感情,老人死后,海鷗依依不舍的圍著老人的照片鳴叫,久久不肯離去。
正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗付出了真情,海鷗才能對(duì)老人如此依戀。真情無處不在,真情無處不需要,人與人的和平相處需要真情,朋友之間的互相信任需要真情,人與動(dòng)物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無形的手,能將兩者相聯(lián)合。
我想起了前一段時(shí)間,我們班發(fā)生的一個(gè)故事:KL是我們班上一個(gè)智力上有缺陷的同學(xué),每天說話都說不清楚,寫字也讓人有些看不懂,而且特別臟,口水流的到處都是。為了促進(jìn)同學(xué)間的友誼,老師讓后面的女同學(xué),每人都必須和他坐兩周。ZX是我們班一個(gè)女生,這次是輪到她和KL坐,她當(dāng)然非常不愿意。下午她要方塊隊(duì)訓(xùn)練,正好不愿意和KL坐在一起,趕緊早早的走,晚晚的回。放學(xué)了,教室里亂哄哄的,忽然KL沙啞的說:“嘿,我?guī)蚙X抄作業(yè)!彼穆曇裟:磺,但是卻異常響亮,把我們驚了一跳,紛紛回頭看他,只見他認(rèn)真地握著筆,瞇著眼睛看著作業(yè),看一下低頭寫一點(diǎn)。ZX回來后,沒想到竟然又哭了,她不希望KL動(dòng)她的東西,更不希望他寫她的本子。但是KL依然對(duì)ZX很好,有時(shí)作業(yè)堆到講臺(tái)上,KL都會(huì)上去拿走兩份作業(yè),一份是自己的,另一份是ZX的。ZX也漸漸地對(duì)KL好了起來,有時(shí)還幫助他。當(dāng)兩周過去了,老師卻忘了給ZX調(diào)座位,人人都提醒ZX換一下,可是ZX卻笑著說:“沒關(guān)系,KL蠻好的!
就連這樣的兩個(gè)看似水火不容的人,通過幾個(gè)沒有言語的真誠動(dòng)作,都能產(chǎn)生友誼。真誠是多么重要!我相信,只要對(duì)別人付出了真誠,別人也總會(huì)回報(bào)與你真誠!
《老人與!纷x后感14
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與!返摹
《老人與!愤@本書講了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬哈魚,大馬哈魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊;馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被鯊魚咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
這本書恰當(dāng)?shù)貙懗隽松?強(qiáng)度,告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死,告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨(dú)的,因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認(rèn)為自己考不到好成績!独先伺c!分,主人公與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。一個(gè)真正的強(qiáng)者,只能被摧毀而不能被擊敗。
《老人與海》讀后感15
這段時(shí)間閑來無事,又把書柜里面的經(jīng)典書籍翻來重溫了一次。眾所周知,《老人與海》主要講述的是古巴老漁夫桑提亞哥在深海捕魚的故事。
我在復(fù)讀《老人與海》的過程中,總是會(huì)不自覺就被老漁夫的執(zhí)著所打動(dòng),他連續(xù)多天打不到魚,卻依然堅(jiān)持出海,他終于打到了一大魚,卻因力量不夠,屢受打擊,卻不放棄;好不容易回岸,大魚卻只剩下一副骨架。另外,書中的小男孩也給我留下了極深的印象,在父母的反對(duì)中下,他雖然不能跟著老漁夫出海打魚,卻總是來看他,給老人鼓勵(lì),可以說,小男孩是老人生活中的光亮和溫暖。
這本書語言樸實(shí),但人物個(gè)性卻極鮮明,平鋪直敘,令人感動(dòng)的同時(shí),也讓人窺見了面對(duì)挫折時(shí),如何才能不失敗。老人的確是遇見了生活中重大的挫折,但他不是一個(gè)失敗者。因?yàn)檎嬲氖,是向困難低頭,是放棄。而老人沒有,老人勇于挑戰(zhàn)難度,從未喪失信心,他是英雄!在老人的'精神里,包含著對(duì)我們大家的教育啟示:他是生活在社會(huì)底層的普通老百姓,但韌性十足;他是小人物,但他有勇氣挑戰(zhàn)自己的極限,并堅(jiān)持到底。
在人生的道路上,有時(shí)也許很難,但請(qǐng)別忘了勇敢。我們現(xiàn)在的人包括很多的小孩,說不得,就是大家熱議的“玻璃心”。這種說不得,罵不得的情況,也是現(xiàn)在很多父母的苦惱所在。很多孩子只要被批評(píng)就不開心,遇見挫折就想要繞道走,更別說接受暫時(shí)的失敗。而《老人與!分械臐O夫在整整84天里,在一無所獲的情況下,我們沒有見到老人的沮喪和倦怠,他餓著肚子,盡管又瘦又憔悴,但是在他的雙眼中始終透著年輕、歡快和不服輸?shù)纳袂椤?/p>
這多像我們的人生,總有遇見瓶頸的時(shí)候。如果此時(shí)我們放棄,就是失。环粗,如果能夠做到不斷進(jìn)取,即便要承受苦痛和折磨,終有一天,我們會(huì)成功。我們?cè)诠ぷ髦幸彩且粯,任何事情,想要收獲成功,就要有奮不顧身的精神,不管前面的路有多難,跌倒了,爬起來,再拼盡全力,繼續(xù)前行,唯有如此,才能抵達(dá)成功的彼岸。(陳培景)
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