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老人與海讀后感

時間:2023-08-21 09:05:47 老人與海讀后感 我要投稿

老人與海讀后感13篇(集合)

  看完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的老人與海讀后感,歡迎閱讀與收藏。

老人與海讀后感13篇(集合)

  老人與海讀后感 篇1

  每一本書都有自己獨特的靈魂!最近,我讀了海明威的小說《老人與!,讀完這本書,我不禁思緒萬千:勝利在這部小說里已經不顯得那么得重要,重要的是一個人的生命價值,老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事,一次次地超越自我,不得不令我們感到敬佩,它所帶給我們的是一種自信,一種強大的精神力量,一種不屈的意志。

  一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經歷:

  一位年邁六十的老漁夫,他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒捕到魚,就在一次出海打魚時,釣到了一條大魚,但由于魚實在太重了,拉不上來,之后他明白這是大馬林魚,老漁夫同這條大馬林魚周旋了幾天,魚終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死,在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊,但都被他化險為夷,讓其他漁夫敬佩不已。書中的老人雖屢屢失敗,但他總是堅持著,堅持自己的信念。讀完后,我一直思考著,忽然明白:他象征著堅不可摧的精神!生活上,他失敗了,但在精神上他始終是勝利者。他那頑強抗擊的精神,充分展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴。他擁有堅不可摧的.信念,可我卻恰恰相反。? 以前,我做什么事只要有一點不順利,就會退縮,有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上,我只要有幾次考試考的不理想就失去信心。自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學習上不再因為一兩次的不順利而失去信心,越考不好,就越要考好。

  人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗,成功就一定會向我們走來。

  回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?人正是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗呢?這個問題值得我們深思。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”人生路上,條條路坎坷,充滿不公平。生命總是向前的,你唯一能做的只有堅持!我們雖不能決定生命的長度,但一定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘,都要堅持到底,站在人生頂峰,向世界吶喊:“我是生命的強者!”

  老人與海讀后感 篇2

  讀完《老人與!纷髡撸汉C魍,為我們塑造了一位勇氣十足、不屈不撓、熱愛生活、勇于面對挫折、不懼怕失敗和渴望勝利的打魚老魚夫形象。他堅強的意志與不屈的靈魂吸引了我。這位堅強的老魚夫在接連幾十天半把個月沒有捕到魚的情況下,出海遠行,經過不懈努力,幾天幾夜的和一個巨大的大馬林魚周旋最終制服了大馬林魚。他把魚捆在船邊,卻因此引來一批又一批的鯊魚陸續(xù)趕到。老漁夫沒有被嚇倒,而且堅強的毅然與這些冷血的侵略者戰(zhàn)斗。在幾次鯊魚的進攻之后,大馬林魚的肉已經被吃掉了一大半。更可悲的是,當他回到海港時,大馬林魚基本只剩下一副骨架了。最終老人還是一無所有。

  是什么支撐著老漁夫幾天幾夜與大馬林魚周旋;是什么支撐著老漁夫用魚叉,后來竟用船獎、木棒甚至船舵把趕走了鯊魚的一次次進攻?是老人堅強的意念、不屈的靈魂,在經歷了一次次磨難后還是毫不動搖的堅持:例如與大馬林魚周旋了幾天幾夜,身體疲乏,后來發(fā)現(xiàn)上鉤的竟是一條身軀大過魚船數(shù)倍的大家伙時他也知道要取勝希望渺茫卻還是硬要堅持;例如大馬林魚泡在海水中,血腥味引來了鯊魚,老人沒有放棄自己的獵物,用各種“武器”與之戰(zhàn)斗;又例如大馬林魚的`肉最終還是被吃光了,但他還是把魚骨架帶回了漁港……老人上岸后每走幾步就要好好休息一段時間,可見他此行吃盡了苦頭,能這樣的堅持下來真是不可思議。我驚嘆老漁夫雖然年紀已經大了,身上也有傷,但面對鯊魚這樣如此兇悍的對手,沒有退縮還堅持戰(zhàn)斗直到把他們打敗。為了生活,為了目標憑借堅定的信念在這片他賴以生存的蔚藍的大海上寫下部不朽詩篇。

  老人對美好生活的追求也是顯而易見的,對生活:他雖然一無所有,還是盡力生存,在連續(xù)幾十天捕不到魚的情況下毅然出海,在最終未能有所獲的情況下也沒有一蹶不振。對生命:他面對目標不懈追求,面對成功不斷努力,面對威脅勇敢拼搏。這也表明了老人對生命的輝煌時期的渴望。

  雖然捕魚最后的結果不如人意,一切也都成了回憶,但老人此行也并非不值。他證明了自己的能力,證明了自己乃至人類不可磨滅的意志和對理想不懈追求的勇氣。

  老人與海讀后感 篇3

  看到這本書,那位老人又浮現(xiàn)在我的眼前。

  那位老人,是一位平凡的老人,但他意志卻不平凡,是普通人沒有的……

  那位老人,是一名老漁夫,他連續(xù)八十四天都沒有捕到魚。起初,有一個叫曼諾林的男孩跟著他一起出海,但是過了四十天都沒有捕到魚,他便被父母安排到另外一條船上去了,因為他爸爸覺得跟老人不會交到好運。第八十五天,老人清早就把船劃出很遠,意外地掉到了一條必穿還打的魚。他和魚周旋了兩天,終于捉住了它。但魚在海上留下一道血的蹤跡,引來許多條鯊魚的`搶奪。老人奮力與鯊魚搏斗,但回到家時,魚只剩下巨大的骨架,老人也累得倒在地上。孩子來看老人,他認為老人沒被打敗。老人睡著了,還夢見了獅子。

  看,這難道不是一位永不言敗的勝利者嗎?這位老人面對貧窮和孤獨,面對著外界巨大的壓力和厄運的打擊,雖然他面對著那不可逆轉的命運——失敗,仍堅強不屈,勇往直前,無論面對死亡。但他并沒有放棄自己,而是努力維持自己的身份和尊嚴。雖然如此,但他還是勝利者,精神上的強者。

  我始終忘不了書中說的那幾句話:“一個人可以被毀滅,但不能被打敗。”“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@是老人的信念,也應當是我們的信念,這種人們克服困難的堅不可摧的力量。

  每當我們遇到困難時,只會退縮,只會屈服,正如老師請你發(fā)言,老師拋下一個世紀難題,要是叫你回答。而你只會選擇不回答,那就是退縮。正如媽媽叫你做件家務,而你不會做,就選擇不做,那就是向困難屈服……

  那次,我也遇到了困難。那是一道奧數(shù)題。這道題的確很難,我反反復復地讀題,卻沒有一點頭緒。我一遍又一遍地畫圖,也并沒有理解。這時,我冒出了一個念頭:看看答案吧。

  是的,我向困難舉白旗!我向它屈服,我遇到困難就退縮,這是失敗者才會做的事情。我,沒有老人那樣的勇氣,沒有老人的信念,沒有老人的決心,我,面對小小的困難就向它低頭。好好想想他吧,再想想自己,我才認識到自己的失敗。我也認識到,成功,是由自己決定的!

  老人與海讀后感 篇4

  書桌上有一本《老人與!。還記得這是一位09級學長畢業(yè)離校后送給我的一堆書中的一本。不很厚,前半部分是譯文,后半部分是英語原文。作者是海明威,一位美國作家,曾獲得“諾貝爾文學獎”。其實在看這本書之前,對海明威就略有所聞。第一次見這個名字是在這句話之后:一個人可以被毀滅,但是不能被打敗。當時就想只要人還活著,那么就還有成功的希望。之后學過一些他的小說節(jié)選,如:《戰(zhàn)地鐘聲》、《永別了,武器》等。

  這本《老人與!凡缓瘢依镞叺奈淖忠财綄嵢菀锥?赐暾緯^腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚以及一群來搶食魚肉的鯊魚這幾個角色。老人孤獨一人,一生都在捕魚,是一個經驗豐富的老漁夫。雖然如此,但是我覺得這個老人在這幾年還是比較幸福的',因為小男孩對他的理解、陪伴、信任給了這個老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。所以,當老人獨自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏斗而且面臨生命危險的時候,他想到了小男孩。這個小男孩是他的一個牽掛,因為他覺得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來的話,那肯定可以克服很多困難,可以捕到大魚。老人敬業(yè)(捕了一輩子魚)、樂觀(他可以和海鳥說話并且和它做朋友)、還喜歡自言自語,甚至擔心起那條被他捕獲的大魚來。當一些鯊魚接二連三地來搶食他捕到的這條魚時,老人決心與它共命運。奮斗一天一夜,老人身心疲憊,而且身體多處受傷,所幸,他勇敢地與鯊魚搏斗之后重新返回到了海港。而“一個人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚搏斗時說出來的。最后,小男孩又細心地照顧著老人。有三個地方很感動我:第一老人對那條被捕的老魚(不知道有多老)動了惻隱之心,這是一種對生命的一種新的深刻的感悟;第二是老人家的勇敢、無所畏懼,在鯊魚面能保持冷靜而不慌張;第三,就是老人與小男孩的深厚的友情(小男孩經常陪伴孤獨無依的老人左右,并悉心照顧老人,兩人成為了很難割舍的忘年之交)。

  這本書值得一讀,這位偉大的作家也更值得我去了解。

  老人與海讀后感 篇5

  這個暑假,在媽媽的推薦下,我閱讀了《老人與!,書中的主人翁老漁夫給我留下了深刻的印象。他讓我懂得了,堅持才會成功,超越自我就是勝利的道理。

  《老人與!分v述的是一位老人在海上釣魚的經歷。老漁夫在圣地亞哥海上連續(xù)八十四天都沒捕到一條魚。第八十五天,他一大清早就把船劃到了很遠的圣地亞哥海面,出乎意料的捕到一條比他船還大的大槍魚,好景不長,魚的血腥味引來了鯊魚搶食,老人不愿放棄,努力與鯊魚搏斗,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,所有人為他歡呼。

  我十分佩服這位老漁夫,因為他開始已經打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難都叫苦連天。我們是祖國的未來,應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。

  在讀到“大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半,而老人 還 風 趣 地批評自己的左手‘該工作的時候卻在休息’”這一段的`時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些挫折是不可避免的,我們應該以樂觀的態(tài)度來對待,不能坐以待斃。

  當我讀到“大槍魚開始快速的圍著小漁船游動,將纜繩繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力的向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命”時,我的心也為之一動,老人那種不服輸。堅持不懈,明知對手強大,毫不退卻的精神,是多么讓人振奮!正是由于這種精神,老人才獲得了這場生死較量的勝利,值得我們學習!

  故事的結局給予我們的決不是頹喪,而是鼓舞。要勇敢面對現(xiàn)實,在暴力。失敗前要保持人的尊嚴和勇氣,不以成敗論英雄,真正的英雄是敢于超越自身力量的那種勝利!

  人可以被毀滅,卻不能被打敗!

  老人與海讀后感 篇6

  這是一位普通的老人,每天步行二十余里,只為給海鷗送餐,十年如一日;這是一群重情意的海鷗,當老人去世時,他們肅立、鳴叫,就如老人的兒女。

  這是一首真情的贊歌,讓我們真切地感受到人與動物之間最真摯的情義。它就是課文《老人與海鷗》

  課文講述了一個感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成群結隊地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風雨無阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動,像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開自己的親人。課文語言樸實,平凡中包含深情,令讀過的人無不為人與動物這樣真摯的感情而動容。作者抓住了老人的動作、神態(tài)和語言及海鷗的'動作的描寫,來突出老人與海鷗之間這種深厚的情義!斑^了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使!弊x到此處,我有些哽咽。為了去世的老人,也為了那一群深通人性的海鷗。誰說動物沒有感情?它們和我們人一樣有著豐富的情感。原來,鴿子也是有靈性的,它也知道滴水之恩當涌泉相報。它贊美了人與動物之間和諧相處的美好關系,也展現(xiàn)了動物與人類之間生死相依的濃濃親情,讀來感人至深。

  動物也有情感,它們心中的愛絲毫不會比人類少,甚至比我們更為驚天動地。而只有和動物和諧相處,我們才能感受到動物們的真情。我們對它們所付出的任何一份感情,都能得到它們加倍的回報。正因這樣,人間才會出現(xiàn)那么多人與動物和諧共處的動人畫卷。

  現(xiàn)在,有越來越多的人加入保護動物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天,動物和人類和諧共處在同一片藍天下,相親相愛!

  老人與海讀后感 篇7

  正如作家臧克家所言:“有的人死了,可他還活著,有的人活著,他已經死了!北緯械睦先送瑯尤绱,雖然他人老了,但思想積極,一樣青春永駐。

  為什么這么說呢?本書中的老人是一位老漁夫。他消瘦憔悴,頸脖上皺紋很深,臉腮上長滿褐斑。他孤獨,除了一個小男孩之外,幾乎沒有任何朋友。于誰而言,見到這樣的人都會說是一位老人。但他的眼睛卻像海水般藍,充滿了樂觀與剛強。

  老漁夫已經連續(xù)八十四天沒有任何的收獲,之前跟他一起捕魚的小男孩馬諾林也被迫離開了他。在別人的嘲笑下,他依然堅信自己會釣到大魚。他有對真誠的友誼和世界美好事物的向往。老人心中的家就是大海,在那里,他可以找到友誼和深愛的東西。老人愛大海,他把大?醋饕晃蝗蚀鹊、美麗的女性,他把鳥、魚和海風看作他的朋友。就算是對他第八十五天捕獲的大馬哈林魚,老人的感情也是一直變化著的。

  剛開始,大魚拖著船在大海上漂蕩,老人死拉著不放,即使沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手抽筋,他也絲毫不放棄。經過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。老人是興奮的,因為他終于可以結束他的'噩運了;但是漸漸地老人開始欣賞大馬哈林魚的智慧和毅力,甚至把它當作是一位偉大的敵人;到最后老人被感動了,他為大馬哈林魚的死感到難過。老人帶著戰(zhàn)利品返回途中,不幸遭到了鯊魚群的攻擊,老人在與鯊魚的搏斗中表現(xiàn)出硬漢子的一面。面對成群結隊的鯊魚群的圍攻,老人在幾乎沒有任何希望的情況下堅決地與鯊魚搏斗,魚叉丟了后用綁在槳上的刀,刀折了用船槳、短棍、舵把。老人同鯊魚的搏斗比追捕大馬哈林魚還要驚險,但他卻堅強不屈地撐到了最后。他的大魚雖然被吃光了,但鯊魚被他打得不是死亡就是負傷逃竄。

  老人曾說:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅但不可以被打敗!比绱艘晃粷O夫,豈可被視為“老”人?

  同樣,作者海明威的人生也有諸多坎坷,他經歷了戰(zhàn)爭、疾病和精神上的折磨。其實他一次又一次的闖過了,可惜最后,他還是選擇以自殺來結束自己的生命。也許他有自己的理由,可他卻違背了《老人與海》的精神,不得不說這是一個遺憾。我們也應勇敢面對一切,不要留下遺憾!

  老人與海讀后感 篇8

  《老人與!分饕v述以捕魚為生的老漁夫圣地亞哥的故事。他出海84天,一無所獲。其他漁民都認為他運氣不好,但他沒有絕望,最后還是釣到了一條大魚。他在海里和大魚搏斗了三天,然后把魚殺死,綁在船的一邊;貋淼穆飞,大魚被鯊魚反復攻擊,回到香港只剩下脊骨和尾巴。

  《老人與海》是海明威的代表作。人際關系只存在于岸上,老人和男孩之間。但是海上的關系是人獸關系。至于海,可以是敵也可以是友。對于漁民來說,大海為各種魚類和灣流提供了獵場,但兇猛的鯊魚潛伏在灣流中,難以防范。雖然老人勇敢地獨立捕獲了這條18英尺長的`魚,但他無法趕走爭奪食物的鯊魚。他輸了,但他帶回來的大魚殘骸向很多漁民見證,他捕獲的戰(zhàn)利品不是夸張,而是真正的榮耀。在故事的結尾,老人不愿意放棄,他和男孩仍然準備再次出海。

  仔細閱讀后,永不放棄,毅力是對主人公最深刻的評價。而我們不也應該頑強不屈地與生活中的困難和磨難作斗爭嗎?

  我們總是在小小的挫折和困難面前失去立足點,總是認為自己注定要失敗。但《老人與!分校魅斯c鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚叼走,于是將短刀綁在木漿上。短刀斷了,他用的是短棍。短棍丟了,他用的是從舵上擰下來的手柄。雖然他失敗了,但他的精神值得我們永遠的尊重。這種永不放棄,鍥而不舍的精神,不正是我們所缺乏的嗎?

  著名的大發(fā)明家愛迪生發(fā)明了電燈。現(xiàn)在在我們的生活中,到處都可以發(fā)現(xiàn)電燈的痕跡,但是很少有人知道愛迪生發(fā)明電燈時的艱苦實驗過程。他用銅線、鉑絲等1600多種材料,以及600多種植物纖維,制作了第一個碳絲燈泡,一次可以燒45個小時。后來他在此基礎上不斷改進制造方法,終于推出了能點燃1200小時的竹絲燈泡。正是他的毅力和永不言敗的精神鑄就了他現(xiàn)在的成就和榮耀。

  一個人的一生是漫長的,充滿了各種艱辛和坎坷。堅持下去,永不退縮,用心迎接挑戰(zhàn),做一個不可戰(zhàn)勝的真正的WINNER。

  老人與海讀后感 篇9

  一位老人拿出一打厚厚的筆記本,坐在桌前,窗外的狂風撕扯著無邊的黑暗,天際的黎明即將到來,老人翻開了筆記本,用有力的筆觸寫下了《老人與!贰

  隨著他的筆尖,一幅老人與鯊魚群的畫面赫然挺立在眼前,眼前的老人面色蒼白,筋疲力盡,為了獲得這條大馬林魚,他與之搏斗了三天兩夜。但此時,有一群兇猛的掠奪者,包圍了老人孤單的小船,老人像一只待宰的'羔羊,像一只深陷泥潭的羔羊,老人想要活下去,他就不得不重新拾起他的魚叉,繼續(xù)戰(zhàn)斗,老人看見它游了過來,就知道這是一條毫無畏懼,肆意妄為的鯊魚,但這條鯊魚不知道的是,它面對的是一個毫無畏懼的老人,只見老人用力甩出漁叉,一道血跡劃破了這凝固著的氣息。老人贏了,他勝了這只兇猛的掠奪者,像一只泥潭中的羔羊,看見了希望的明星,正如海明威所說:“人不是為失敗而生的!崩先艘膊皇菫榱耸《,盡管他已經老了,敗給鯊魚是可原的,但是他不是為了失敗而生,他要贏,他要戰(zhàn)勝自己,縱使生活已經深陷泥潭,也要抬頭仰望理想的星空。鯊魚包圍了老人,老人已是深陷泥潭,因為他不僅僅要戰(zhàn)勝海洋,還要戰(zhàn)勝自己,他向上抬頭,發(fā)現(xiàn)自己早已處于一片希望的星空,戰(zhàn)勝鯊魚的信心也成了星空中最亮的啟明星。

  桌邊的老人的筆觸變得飛快,眉頭緊鎖,窗外的風也漸漸平息,遠處的天邊也展現(xiàn)了黎明的曙光,還淅淅的下點小雨,老人在海上殊死搏斗,面對一批批的鯊魚他毫不畏懼,他的敏捷與智慧,使他活了下來,也為他奪取了駕駛小船回到岸邊的時間,但不幸的是,那條馬林魚,那條比船還大的馬林魚,只剩下殘骸,因為馬林魚只剩下骨架,所以有老人駕駛船只也輕松了不少,很快,老人看見了燈光,他知道他快要到岸邊了。等到老人上岸時,人早已散去,只剩下他和魚的殘骸,他拖著殘骸,回到他的小屋,有驚無險的睡著了,桌邊的老人筆觸變緩了,窗外的天也晴了。誰也不知道老人做了什么美夢,但是他仍然在生活的泥潭中仰望著理想的星空,即使生活給他開了一個莫大的玩笑,他也從容應對,他是為了活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物而活著。

  我們每個人都像老人一樣,即使處于生活的泥潭,仍要仰望理想的星空,正如海子所述:“面朝大海,春暖花開!

  老人與海讀后感 篇10

  今天,我讀了一個十分有韻味的故事——《老人與海》

  “他消瘦憔悴,脖頸上有很多皺紋。腮幫上還有很多小黑點”。這便是《老人與!分械闹魅斯サ貋喐。作者海明威將他描寫的很普通,而我讀后卻再也不覺得他普通了。

  圣地亞哥以捕魚為主,有一次卻連著84天一條魚也未釣著,在堅定的信念和高超的技術幫助下,他竟然釣到一條非常大的大馬林魚,終于贏得了勝利。但在回家時,被綁在小船一旁的魚卻被鯊魚當做食物吃掉了,回到家時卻只剩一條空空的脊椎。

  最難能可貴的是,他在把自己心血凝成勞動成果喪盡的情況下,還能樂觀的說要制作一個堅實的鐵矛頭,以它來對付那些可惡的壞東西。此時此刻,在我的腦海中形成一個又一個的問號。我們這些芊芊學子不也是在書本這片海洋里,用各自不同的學習方法這張漁網,在汲取知識這條大魚的嗎?……如果在學習中遇到像鯊魚偷吃魚肉這樣的干擾時,我們應該怎么辦?古人說的好:“前車之轍,后車之鑒”。在這至關緊要的岔路口上,我們難道不會像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我嗎?

  我在看這本書的同時,更知道了什么叫做“幸福”。老人在第87天才有所收獲,捕到了自己一直奮斗的目標。前面那些日子中,他毫無怨言,積極向上,為了捕到那夢寐以求的大馬林魚,他雙手破了,就放在咸海水中浸泡;他餓得身子都支撐不住了,索性將生魚肉大口大口吃下去……他生活在這探索、期望之中,卻滿腔熱血的追求。人們說得好:“一個人在做事時并非最終的成功才能被定為幸福,而是在不斷的追求當中”。老人圣地亞哥不也是如此嗎?

  比起圣地亞哥,我們是幸福的`,那我們還有什么理由不好好珍惜眼前的一切呢?我們應該比圣地亞哥更努力,更上進。人生的道路,不可能永遠是筆直平坦的,我們應該從小就培養(yǎng)自己的堅強意志和生活能力,這樣,在將來遇到困難挫折的時候,就能像圣地亞哥那樣,戰(zhàn)勝命運,堅持不懈,成為一個有理想,有抱負的人!

  老人與海讀后感 篇11

  《老人與!愤@本書,短短的四十七頁,卻讓我反復讀了三遍。書中的老人讓我品味到“人不是為失敗而生的!薄耙粋人可以被毀滅,卻不能被打敗”這樣的信念。

  小說《老人與!分v述的是:老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚,但他沒有因此而放棄。第八十五天,老人一清早就把船劃出很遠,出乎意料地釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來了無數(shù)鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗,回到港灣時,槍魚只剩下一副巨大的骨架,老人也精疲力竭地栽倒在陸地上。

  老人捕魚的過程,幾次因體力不支快要倒下,他總對自己說“保持頭腦清醒”、“讓我再試一下”、“人不抱希望是很傻的”……他的樂觀精神,讓他不懼怕鯊魚,不懼怕一次次的失敗。當他喪失了那條大魚的一半后,他還對自己說:“想些開心的`事,老頭兒,你每一分鐘就離家更近了一點,少了四十磅,船行起來也輕松些!崩先四欠N永不放棄的信念深深觸動著我的心靈。

  記得,我大班畢業(yè)典禮時,要跳一個《越來越好》的舞蹈。我心想:老師啊,你千萬不要選我啊!也許是老師想讓我有更多的機會展現(xiàn)自己,偏偏就選中了我。說實在的,我的舞蹈動作真的很笨拙,有好幾次都因被老師批評而哭了,真想放棄。但我又想,多練習,我一定能跳得更好。我要證明給老師看,我也是最棒的。就這樣,老師教的時候,我格外認真。也許我的節(jié)奏沒別人踩得準,但看著我的努力,老師表揚了我,說我練得很用功,這使我信心倍增,在畢業(yè)典禮上我表現(xiàn)得相當棒。

  可見,只要心中有信念,沒有什么能阻擋我們前進的路;只要堅持,沒有我們做不成的事;只要樂觀,沒有什么能讓我們沮喪。“人不是為失敗而生的”這句話永遠刻在我的心中。

  老人與海讀后感 篇12

  今天我們學習了《老人與海鷗》,我感受到了海鷗美好的靈性和老人崇高的品行。老人把鳥兒當成自己的兒女,海鷗把老人當成自己的父親。老人舍不得給自己買新衣服卻給海鷗買喜歡吃的食物。而且每天步行20余里從郊外趕到翠湖,專門為海鷗送餐,和海鷗做伴。老人不但認識每只海鷗,還給他們起了好聽的名字。老人對海鷗比對自己還要親。而海鷗在老人去世之后,竟然為老人守靈,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲哀鳴。后來,竟在老人遺像的前后排成兩行,肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。它們想不到:昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開了自己。它們難以承受如此大的打擊,連聲鳴叫,聲聲呼喚老人。

  它們舍不得離開老人,把老人當成了自己的依靠。它們在以自己獨特的方式表達自己對老人的留戀和懷念。它們嚴肅并且安靜,在為老人默默地祈福。通過學習這篇文章,我不僅對海鷗這種有靈性的鳥兒有了更多的了解,更感到在這美好的靈性與重高的品行之間相通著的東西,那就是自然和人類的和諧。

  平靜的翠湖邊,欄桿上放滿了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀,在他身后排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。這像是人們對動物與人和諧生活的`美好想像。其實,這位老人真的存在過,雖然他現(xiàn)在已離開了我們,但他永遠在那些飛翔的海鷗心中,他心中也一定有片潔白的鷗群。這位老人生前一到冬天,每天步行二十余里來到翠湖和海鷗相伴,堅持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字,海鷗們聽到他的呼喚也會應聲飛起。一天,老人沒有來,取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降,一只只落下來為老人守靈。在老人的墓前,海鷗們用自己的白翼撐起一片白云,將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。

  老人與海讀后感 篇13

  海天相接處,一人,一舟,乘浪而去。

  孤舟,殘槳,此刻,他是真的倦了。

  犧牲了一切,耗盡了一切,卻依舊一無所得,甚至連的也已推動。這就是所謂的失敗嗎?

  視線劃過那殘槳的斷頭,恍惚間,眼前再現(xiàn)出當時那暗無天日的搏斗場面。他看見了,自己揮舞著那沉重的綁著刀子的槳把,雙手緊緊握著那僅存的短棍,用舵把,用船槳進行的最后一場頑強的戰(zhàn)斗。似又見了那成群的鯊魚刺眼的銀光,感受到了死亡肆虐時小船絕望的搖晃,以及那用盡全力揮打時全身劇烈的疼痛。那一切,是他此生注定相伴的刀光劍影。

  他驀然起身:不,我從未失敗。它們可以消滅我,可就是打不敗我!我勝出了那么多場戰(zhàn)斗,何談失敗,何有失敗!他感覺,這聲音回旋了多次,隨浪花傳向遙遠的海面。

  是的,他永不曾失敗。他已將畢生的力量和心血南出,無論結局如何,已是永無遺憾。

  我一直堅信,只要自己傾盡全心努力過,追逐過,回憶中不曾后悔,便是成功。

  也許每個人在最初時候,都深藏著一個最遙遠也最堅定的夢想和滿心的希望。于是,我們以自己最單純執(zhí)著的付出,追尋著那遠方的燈火。曾以為只要努力便能成功,但當漸漸看過了世俗的虛假與復雜,嘗過了被拒絕后的苦澀與失望,越發(fā)明白,自己選擇的路,是一條多么漫長坎坷的征途。于是開始懷疑,想象中的一切是否存在?為何鍥而不舍的努力,換來的只是更多的迷茫?

  要懂得,紅塵紛繁,世事變遷,我們想要的,不一定就是我們能夠得到的`。我們都想保留一份內心的真實,人海中卻是一片八面玲瓏與冷漠虛假。我們都想實現(xiàn)年少時的夢想,多少苦心卻被一紙白卷化歸原點。然而為了得到我們惟一的選擇,便是不猶豫,不懷疑地去追尋一次,奮斗一次。無論得到與否,只要自己付出了所有的心血與努力,日久天長的回憶中,想到這一段舊影不曾留下悔恨,已是求之不得,已是成功。

  也許我們不一定能夠改變命運,但我們一定要堅定地守護住自己改變命運的信念與勇氣。

  勇氣,就如他用全身心的倔強與堅持,譜寫出無悔壯歌,回蕩居海上的絕響。

  是的,有勇氣,有奮斗,已是成功。

  他足以笑傲生活,道此生無憾。

  寒夜月下,小舟漸遠,只折射出海上一道筆直的、銀亮的波痕。

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