《老人與海》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的《老人與!纷x后感,歡迎大家分享。
《老人與!纷x后感1
上周三,我聽(tīng)了夏老師的一節(jié)語(yǔ)文課,深受觸動(dòng)。課堂開(kāi)頭伴隨著音樂(lè)流淌,一張張人與動(dòng)物的和諧畫面閃現(xiàn),巧妙地把學(xué)生帶入到人與自然和諧相處、互相關(guān)愛(ài)的情境中去。本課的主題“愛(ài)”也在此時(shí)埋下伏筆。
課文以老人對(duì)海鷗的愛(ài)還有海鷗對(duì)老人那種難以言表的愛(ài)為主線,慢慢、而精細(xì)地表現(xiàn)出本課的'主題“愛(ài)”。其中,給我印象最深的不是老師那巧妙的引導(dǎo)、啟發(fā),而是音樂(lè)響起的那一刻,學(xué)生在這音樂(lè)聲中讀出了老人
的羸弱、以及心底的悲傷,更讀出了海鷗對(duì)老人的不舍與思念!也就在這時(shí),我的眼淚悄然落下,抑制不住的淚水潤(rùn)濕了我的面龐。
《老人與海》讀后感2
《老人與!愤@篇作品出自作家海明威筆下,這部小說(shuō)淋漓盡致地表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀。
一位風(fēng)燭殘年的漁夫一連84天沒(méi)有釣到魚(yú),幾乎快餓死了。他不僅沒(méi)有認(rèn)輸,還充滿奮斗的精神在海上拼搏。終于在第85天釣到一條大魚(yú)。最后,大魚(yú)還是難逃被吃光的命運(yùn),他拖著一副魚(yú)骨回去,卻得到了人們的贊賞。
漁夫這種敢于奮斗、不言敗的精神不正是我們所需要的嗎?
無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是事業(yè)上受到威脅的時(shí)候,我們都會(huì)努力奮斗,為的.就是博得最后的勝利。也許結(jié)果會(huì)是失敗的,但是在奮斗的過(guò)程中,你已經(jīng)得到了自己的認(rèn)可和精神上的勝利。不管成與敗,我們內(nèi)心深處都可以看到一個(gè)頂天立地的形象。
漁夫這種精神是我們必須敬佩以及學(xué)習(xí)的,這種精神是我們生活中不可或缺的調(diào)和劑。
《老人與!纷x后感3
近期我有幸拜讀了著名作家海明威的名著《老人與海》,書中主要描寫了一位堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫出海經(jīng)兩天兩夜與巨大的馬林魚(yú)生死搏斗并最終殺死它,在帶馬林魚(yú)返回的途中卻接二連三遭到鯊魚(yú)的`攻擊,老漁夫憑借自己的智慧以及頑強(qiáng)的毅力對(duì)付鯊魚(yú),最終老人殺死鯊魚(yú)保全自己的性命回家的故事。
小說(shuō)中雖然老人所捕獲的馬林魚(yú)大部分被鯊魚(yú)所食,但老人成功的戰(zhàn)勝了馬林魚(yú)以及鯊魚(yú),他的勇氣以及不屈不撓的斗爭(zhēng)精神是值得我們所敬佩的。《老人與!愤@本書也教會(huì)我們無(wú)論在何種艱苦的環(huán)境里,我們都應(yīng)該像書中的老人那樣憑借自己的勇氣毅力智慧進(jìn)行抗?fàn),更是在告訴我們?nèi)丝梢允,但是不可以被擊。?/p>
《老人與!纷x后感4
這個(gè)假期我們?nèi)嗤瑢W(xué)共讀一本書,就是海明威寫的《老人與!。老人圣地哥亞真是一位毅力非凡的人。
圣地哥亞在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下遠(yuǎn)航出海,在遠(yuǎn)離陸地的海面上,遇到一條巨大的馬林魚(yú),經(jīng)過(guò)三天三夜,憑自己的毅力與意志力制服了馬林魚(yú)?稍诜岛街,馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)的'不斷襲擊。身疲力盡的老人并沒(méi)有氣餒,而是頑強(qiáng)地同鯊魚(yú)搏斗,雖然最后只剩下一副馬林魚(yú)的殘骸。
讀到這,老人的形象在我心中立刻光輝起來(lái)!我認(rèn)為老人勝利了,是我心中的英雄。別說(shuō)年邁的老人同鯊魚(yú)拼搏,光是捉到一條比船還大,重量達(dá)1500磅的馬林魚(yú),就是身強(qiáng)力壯的年輕人也是不易做到的事。是什么支撐著老人呢?是老人對(duì)生活抱有的希望,以及“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”的信念。而這種熱愛(ài)生活和堅(jiān)持不懈的大無(wú)畏的精神,不是我們應(yīng)該所持有的嗎?
《老人與!纷x后感5
我覺(jué)得,讀書等于是存錢,把錢存下來(lái),總有一天我一定用得著它的。所以我想要去看《老人與!,不禁想到,它究竟能帶來(lái)什么意想不到的收獲。
讀了之后,我明白,老人的`精神是值得學(xué)習(xí)的,不服輸,不怕失敗,勇敢頑強(qiáng),一個(gè)人有多大的意志力,就決定你是一個(gè)怎么樣的人。這個(gè)書就好像存在自己大腦里面的一個(gè)加油站,當(dāng)有挫敗感、軟弱感的時(shí)候,就替自己加個(gè)油。我可以被毀滅,不可以被打敗,就好像重新會(huì)有一股意志在心中燃燒,就可以繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。所謂無(wú)忘初心,初心是怎樣,就咬緊牙根,把它好好做下去。不管自己處于什么階段,我都應(yīng)該讀《老人與!,給自己充充電。
《老人與海》讀后感6
9月20日,我有幸參加了“全市小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課展示”活動(dòng)。聽(tīng)了三位優(yōu)秀教師做的課,我感慨萬(wàn)千,受益匪淺。
周淑清老師執(zhí)教的《老人與海鷗》一課,讓學(xué)生在讀中體會(huì)老人與海鷗間親人般的感情。課堂上,周老師多處設(shè)計(jì)了語(yǔ)言訓(xùn)練的環(huán)節(jié),采用了讀說(shuō)結(jié)合的方法,引導(dǎo)孩子“親昵的叫”海鷗的名字,說(shuō)一說(shuō)海鷗見(jiàn)到老人遺像時(shí)的'想法,談一談?dòng)稳丝吹健鞍咨鰷u”的感受,進(jìn)而感悟老人與海鷗的深情厚誼。同時(shí),周老師又選取適當(dāng)時(shí)機(jī),配樂(lè)介紹老人儉樸的一生,渲染了老人死后悲傷的氛圍,將整節(jié)課推入高潮。
《老人與!纷x后感7
星期五,我們學(xué)了,《老人與海鷗》這篇課文,我很感動(dòng),課文寫了:一位老人每天去翠湖邊喂海鷗,還給它們起了名字,和海鷗們相依相隨,十幾天后老人死了,海鷗們竟然像給老人做守靈的白翼天使·····
想到這里就想哭,這種人與動(dòng)物感情是無(wú)人能比的······
學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文,讓我們知道了老人與海鷗之間不是親人,勝似親人的深厚感情。老人死后,海鷗圍著老人的遺像,翻飛盤旋,連聲鳴叫。阻止周圍人去收起老人的.遺像,朝他們撲去,阻止他們拿走遺像,想最后再看老人一眼。
那種焦慮的心情,讓我們體會(huì)到老人與海鷗之間的深厚感情,讓我們知道人與動(dòng)物之間能和諧相處。
《老人與!纷x后感8
放暑假第一天,爸爸就在網(wǎng)上給我買了許多書,其中有一本書叫《老人與海》,封面非常好看,于是,我就決定先看《老人與海》這本新書。
《老人與!分v述了這樣一個(gè)故事。一位叫圣地亞哥的'老人在海上連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到一只魚(yú),被同行認(rèn)定為是一個(gè)失敗者。但他從不氣餒,終于,有一條大魚(yú)上了解鉤。這條大魚(yú)非常厲害,與圣地亞哥僵持了三天三夜,最終,還是被圣地亞哥殺死了。在這個(gè)過(guò)程,大魚(yú)遭到了十幾條鯊魚(yú)的襲擊,老人用沒(méi)有抽筋的右手拿著木棍,重重地向每一答鯊魚(yú)打去,才讓自己沒(méi)有陷入困境?墒,當(dāng)老人回到岸上時(shí),船邊只是一片殘骨。雖然老人只釣到了殘骨,但是,老人有這種毅力,還有什么做不到呢?
我學(xué)游泳時(shí),就差點(diǎn)放棄,如果我有這種毅力,一定會(huì)更早地學(xué)會(huì)游泳。所以,我要向圣地亞哥學(xué)習(xí)這堅(jiān)持不懈的毅力。
讀了《老人與!愤@本書,我懂得了一個(gè)大道理:無(wú)論自己的處境多么困難,我們都要堅(jiān)持不懈地往前走,永不放棄。
《老人與!纷x后感9
我今天看了一本書,名叫《老人與海》。
從前有一個(gè)漁夫,他每天都一無(wú)所獲,運(yùn)氣好的話能抓到幾只小刀魚(yú)和其他的魚(yú),有一天,他下定決心到很遠(yuǎn)的地方去捉魚(yú),如果捉到魚(yú)就回來(lái),捉不到就不會(huì)來(lái),他出發(fā)已經(jīng)五天了,才捉到七條小魚(yú),就這樣已經(jīng)過(guò)去了五年了,他已經(jīng)老了……最后他終于捉到了又大又肥的刀魚(yú)他回到家中,家人都很高興,這條刀魚(yú)讓全家人,都吃的飽飽的。他想到:在海里遇到的危險(xiǎn),風(fēng)暴和鯊魚(yú),讓他難以忘掉,最終他獲得了好的'結(jié)果!
這個(gè)故事告訴我們要做的每一件事都要堅(jiān)持,不放棄,不怕困難,結(jié)果一定是好的。
《老人與!纷x后感10
《老人與!肥怯擅绹(guó)著名作家海明威寫的。他出生于一個(gè)醫(yī)生家庭,曾做過(guò)記者,該作品1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
一位堅(jiān)強(qiáng)不屈的老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。他好不容易釣了一條大魚(yú),將魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是,他不幸遇到了鯊魚(yú),體弱多病的老人怎能斗得過(guò)大鯊魚(yú)呢?不!不!老人內(nèi)心可不是這么想的.!面對(duì)兇猛的鯊魚(yú),他只有一個(gè)選擇:和它斗爭(zhēng)!盡管在它面前,我是多么的渺小,但是只要我?jiàn)^力去拼,堅(jiān)持到底,就一定會(huì)有希望!老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉差不多吃光了,大魚(yú)只剩下800磅左右。
我最欣賞老人說(shuō)的一句話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅我,卻不能打敗我”。在生活中,我們也應(yīng)抱有這樣的信念,不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與各種磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng),不輕言放棄,最終,勝利一定會(huì)屬于你!
《老人與!纷x后感11
《老人與!愤@本書主要講得是老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)。
起初,有一個(gè)叫男孩跟他一起出海,可是過(guò)了40天還沒(méi)有釣到魚(yú),孩子就被父母安排到另一條船上去了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老人不會(huì)交好運(yùn)。第85天,老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚(yú)。老頭兒和這條魚(yú)周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道腥蹤,引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶,老人奮力與鯊魚(yú)搏斗,但回到海港時(shí),馬林魚(yú)只剩下一副巨大的`骨架,老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來(lái)看老頭兒,他認(rèn)為桑提亞哥沒(méi)有被打敗。那天下午,桑提亞哥在茅棚中睡著了,夢(mèng)中他見(jiàn)到了獅子。
這個(gè)故事讓我明白了在遇到困難和挫折時(shí),要堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前。雖然老人失敗了,但卻保持著人的尊嚴(yán)和勇氣。
《老人與海》讀后感12
老人與海這篇不足五萬(wàn)字的小說(shuō),其實(shí)早已看完,但是一直沒(méi)有落筆,老人那對(duì)生命的敬畏之感,我怕自己那蒼白的文字表達(dá)不出。
今天特意察看了一下日歷,一看已到27號(hào),離我們約定的時(shí)間還剩3天,此時(shí)此刻我都要寫出來(lái)。小說(shuō)的主人公是一位古巴老漁夫,在茫茫大海上歷盡艱幸,經(jīng)過(guò)三天較量,終于制服了一條無(wú)比龐大的大魚(yú)。
一開(kāi)始看介紹說(shuō)最終只得到一副魚(yú)骨架,我感覺(jué)很奇怪,為什么不是一條完整的'魚(yú),而是一副魚(yú)骨架?看完小說(shuō),才明白,原來(lái)他好不容易捕到的大魚(yú),在回來(lái)的行程中,招惹了幾十條鯊魚(yú),他一直不斷地在跟鯊魚(yú)捕斗,他腦海中一直有個(gè)信念,就是不能放棄,一定要把魚(yú)帶上岸。
雖然最終只得到一副魚(yú)骨架,但他是個(gè)精神勝利者。向這位老漁夫致敬!
《老人與!纷x后感13
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小男孩,常常在書的海洋里漫游。在書的海洋邊,我常常撿到五彩繽紛、奇形怪狀的“貝殼”。
一天,我和一位健壯的`老人,來(lái)到時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而掀起滔天巨浪的大海里,共同經(jīng)歷了終生難忘的85個(gè)日日夜夜。
這位老人前84天,他用了吃奶的力氣,結(jié)果一條魚(yú)都沒(méi)有捕到。如果是我們的話,早就會(huì)放棄了,而這位老人,他并不灰心。他在想:只要堅(jiān)持,就是勝利。明天再來(lái),一定會(huì)捕到大魚(yú)。最后,經(jīng)過(guò)艱苦的戰(zhàn)斗,他釣到了一條大魚(yú)。雖然,這條大魚(yú)的一半被一群鯊魚(yú)給吞沒(méi)了。不過(guò),他總算釣到了第一條魚(yú)。
事實(shí)跟他想的一樣,只要堅(jiān)持,就是勝利。我們學(xué)習(xí),也應(yīng)該這樣。如果,我們也像這位老人一樣,就可能會(huì)年年被評(píng)為三好學(xué)生。每項(xiàng)作業(yè)都全對(duì),讓我們一起沖向這個(gè)目標(biāo)吧!
《老人與海》讀后感14
很多書我們讀完后,會(huì)感到疲憊和勞累,但這本書卻能使你精神振奮,它就是著名作家海明威的代表作《老人與!贰
這本書寫的是老人圣地亞哥在84次出海之后都是一無(wú)所獲的回來(lái),他唯一的朋友——男孩馬諾林也被父母安排到另一條已出海的大船上去了。可是他不灰心,終于在第85天,他如愿以償?shù)夭兜揭粭l比他的漁船還大的馬林魚(yú)。
然而,被扎傷的大魚(yú)留下的血跡引來(lái)了鯊魚(yú),老人的希望一點(diǎn)一滴地被鯊魚(yú)吞噬著,他強(qiáng)忍著傷痛頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)作斗爭(zhēng),哪怕最后留給自己的.只有大魚(yú)的骨骸。
“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”,這就是圣地亞哥的信念,它一直激勵(lì)著圣地亞哥勇敢地向前。它也將激勵(lì)我勇敢地不斷向夢(mèng)想靠近。
《老人與!纷x后感15
今天我通過(guò)老人與海鷗這篇文章懂得了人與海鷗的感情是一點(diǎn)一點(diǎn) 積累成的,老人與海鷗這篇文章里的老人每天步行二十余里不舍得花錢,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐跟海鷗相伴。
老人的付出得到了海鷗的回報(bào),老人去世了,我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊,一群海鷗突然飛來(lái)圍著遺像盤旋連聲鳴叫,像是發(fā)生什么大事,海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到遺像前的空地像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。
照片上的老人默默的'注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們,從這我知道了海鷗和老人像父子之間的關(guān)系一樣,老人對(duì)海鷗好,海鷗還知道回報(bào),這讓我讓我很折服,老人和海鷗的感情是有的人都學(xué)不來(lái)的,老人和海鷗是真心對(duì)對(duì)方好,可我們卻做不到 ,這讓我很羞愧。
【《老人與!纷x后感】相關(guān)文章:
讀《老人與!纷x后感《老人與海》讀后感10-10
老人與海讀后感老人與海讀書筆記04-27
《老人與海》讀后感09-27
老人與海讀后感【經(jīng)典】07-30
(經(jīng)典)《老人與!纷x后感07-30
[經(jīng)典]《老人與!纷x后感07-30
《老人與!纷x后感(經(jīng)典)08-04
老人與海讀后感08-10
老人與海讀后感08-10
老人與海讀后感08-10