老人與海讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編整理的老人與海讀后感，歡迎閱讀與收藏。
老人與海讀后感1
懷著崇敬的心情，我讀完了《老人與�！愤@部小說(shuō)。我想這是一部震撼讀者靈魂的作品。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫在堅(jiān)守了九十四天后，成功捕得了一條比船都大的大馬哈魚(yú)。魚(yú)大勁也大，它拖著船走了兩天兩夜，最后老人終于叉死了那條魚(yú)并將它掛在船頭。然而這種行為卻引來(lái)了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)生死搏斗后，鯊魚(yú)被趕走了，可是老人收獲的卻是一副魚(yú)骨架。
看了這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
我們的一生會(huì)經(jīng)歷許多磨難：生活中的為人處事、待人接物，學(xué)習(xí)過(guò)程中的每次考試，都需要我們認(rèn)真對(duì)待。有了克服困難的信心，有了對(duì)美好生活的`希望，我們需要做的就是好好學(xué)習(xí)，把自己的事情做好。作為一名小學(xué)生，我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是非常理想，課堂知識(shí)的掌握也不盡人意，爸爸媽媽還給我安排了課外班，我也曾經(jīng)報(bào)怨過(guò)。現(xiàn)在想來(lái)，相比在大海中生存的老人，這點(diǎn)困難算得了什么呢？我更應(yīng)該從老人身上獲取能量，做生活的強(qiáng)者！
老人與海讀后感2
俗話說(shuō)的好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”我從小就喜歡看書(shū)，喜歡看各種類(lèi)型的書(shū)。每本書(shū)我都要反復(fù)地看上兩三次，每讀一次都會(huì)有更深的感受，也覺(jué)得自己離作者的心更近了。其中海明威的《老人與�！肥俏易钕矚g的一本書(shū)。
海明威是美國(guó)著名作家，《老人與海》是他的巔峰之作，曾獲得過(guò)讓許多人都?jí)裘乱郧蟮闹Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他還是文壇硬漢，更是反法西斯斗士，這也是我喜歡他的原因之一。
我喜歡海明威，更喜歡他筆下的這個(gè)故事。《老人與海》講的是一位名叫“圣地亞哥”的老漁夫在茫茫大海上，經(jīng)歷了84次的空手而歸后的又一次出海的故事，圣地亞哥這次出海，他拼盡全力耗費(fèi)了兩天兩夜的時(shí)間，捕了一條超級(jí)大的馬林魚(yú)，可就在返航的途中，卻不幸的'被一群鯊魚(yú)襲擊了。為了保護(hù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，他展開(kāi)了與群鯊的生死搏斗，他拼盡最后一絲力量都沒(méi)有退縮。最終，馬林魚(yú)被鯊魚(yú)群吃的只剩下一架殘骨，他筋疲力盡地拖著這條18英寸的魚(yú)骨架回家了。老人用他強(qiáng)大的精神力量譜寫(xiě)了一曲不敗的神話。
經(jīng)歷了84次的一無(wú)所獲，但他仍然堅(jiān)持出海，這是何等的毅力！面對(duì)一群饑餓的鯊魚(yú)，他寧死也不愿放棄，而是不屈不撓的斗爭(zhēng)到底，這是何等的勇氣！正如這句話所說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@就是我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手的原因。
海明威筆下的“圣地亞哥”精神，深深地震撼了我的心靈。讓我明白了堅(jiān)持就能成功，放棄就注定失敗，而每一次的成功都需要自己迎難而上。失敗并不可怕，可怕的是你那顆向失敗低下的頭。我要將這種精神時(shí)時(shí)放在心里，在今后的生活和學(xué)習(xí)中用來(lái)鞭策和勉勵(lì)自己，讓自己學(xué)會(huì)在困難面前不屈服不放棄。
老人與海讀后感3
一只小船要越過(guò)太平洋，經(jīng)過(guò)滔天巨浪，惡魚(yú)相斗，它終于看到地平線，可是，這是它的起點(diǎn)，現(xiàn)在它殘敗不堪。但它知道，它，并沒(méi)有失敗。
——題記
桑提亞哥就是一個(gè)典型的悲劇主人公，他已經(jīng)有八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，作為一位老漁民，是極為痛苦的。所以，他毅然決然出海，去更遠(yuǎn)的地方捕魚(yú).終于, 桑提亞哥經(jīng)過(guò)殊死搏斗,捕到了一條比他的船還要大的大馬林魚(yú).但在回家的路上由于大馬林魚(yú)的鮮血引來(lái)了兇殘的鯊魚(yú).一條一條鯊魚(yú)的到來(lái),大馬林魚(yú)身上的肉已經(jīng)一塊不剩,只剩下龐大的魚(yú)骨架.
誰(shuí)說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹?風(fēng)雨過(guò)后未必見(jiàn)到彩虹.也有人說(shuō)桑提亞哥出海捕魚(yú)完全是個(gè)錯(cuò)誤.亞里士多德有這樣一句話:“悲劇主人公之所以陷入厄運(yùn),不是由于他為非作惡,而是由于他犯了錯(cuò)誤.”的卻,造成這悲劇的原因就是就是出海太遠(yuǎn)了!也就是這樣無(wú)意中的過(guò)錯(cuò)，造成了以后一系列悲劇的`產(chǎn)生與結(jié)果。
在常人看, 桑提亞哥失敗得徹底.
這,就是這本書(shū)的奧秘所在.到底什么是真正的勝利.
卻不知, 桑提亞哥在精神上收獲了成功.在<
桑提亞哥無(wú)疑是孤獨(dú)的，在海上，他自言自語(yǔ)，自己唱著歌，有時(shí)候，跟大馬林魚(yú)“談話”，一切都顯得有些孤寂。孤獨(dú)是最可怕的，它會(huì)吞噬人的理智，而桑提亞哥卻硬生生地把孤獨(dú)克服過(guò)去。這也是他勝利的原因。
并不是強(qiáng)者必勝，有時(shí)候一個(gè)真正的強(qiáng)者是不能用勝利來(lái)衡量的。強(qiáng)者，更多的是指那些敢于挑戰(zhàn)困難，勇于面對(duì)人生挫折的那些人。所以，勝利者真正的含義則是：可以被摧毀，但不能被征服。
老人與海讀后感4
“超越極限”是什么？怎樣做到？這是我一直思考的問(wèn)題�？赐辍独先伺c�！愤@本書(shū)，我受益匪淺。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫桑提亞哥的老人獨(dú)自出海捕魚(yú)，直到第八十五天時(shí)才發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚(yú)，兩天兩夜的打斗，鯊魚(yú)的多次襲擊，最終他筋疲力盡地帶著魚(yú)骨返回了岸邊。
在大自然面前，人是渺小的，小的可憐，就如同這本書(shū)里的老人，他在與馬林魚(yú)的決斗中，雖有外力相助但依舊受了傷，海上哪怕翻出幾秒即逝的大浪，他的生命依舊是危險(xiǎn)的……他能活著、帶著魚(yú)骨回來(lái)完全是大自然的一念之差。人類(lèi)連大自然的一根汗毛都傷不了，如何勝利？但這個(gè)老人做到了，看似他一無(wú)所獲，是徹徹底底的`失敗�？删裆夏�？他勝利了，面對(duì)不可征服的大自然，他勇于去拼，去搏，這無(wú)疑是很可貴的。并且，他在經(jīng)歷挫折后，沒(méi)放棄，而是越挫越勇，哪怕葬身在大海也無(wú)所畏懼。
老人的精神是值得我們贊頌的。爬上珠峰、登上月球……超越大自然的情景如同放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)。書(shū)本里，現(xiàn)實(shí)中，有許許多多的“桑提亞哥”等待著我們?cè)偃コ健Ｎ覀兩硖幵谶@么好的時(shí)代，無(wú)論環(huán)境、資源都比桑提亞哥好，還有什么理由不去努力。就像在學(xué)習(xí)中，往往就是一遇到難題就放棄，認(rèn)定自己沒(méi)有能力，不會(huì)做、不敢做的人如何變好？我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不怕出錯(cuò)，勇于嘗試，不斷地挑戰(zhàn)自我，成為更好的自己。
極限是什么？人沒(méi)有極限，只要擁有像老人一樣百折不撓，永不服輸?shù)木瘢憔蛣倮耍?/p>
老人與海讀后感5
每本名著字里面都包含著許多道理，平凡無(wú)奇的文字中透露出的發(fā)人深省的思考。讀完《老人與海》，我一直回味在故事中，雖然故事很短，但是折射出老人面對(duì)極限的那種坦然，讓我久久不能平靜。
故事講述的是一個(gè)古巴的'老漁夫海上捕魚(yú)的故事，老人連續(xù)84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，終于第85天捕獲了一條大魚(yú)，花了三天三夜才把大魚(yú)綁在船上，但是途中卻被鯊魚(yú)啃食剩下魚(yú)骨架，回到家老人烹食了魚(yú)骨架，故事內(nèi)容平淡無(wú)奇。
我想我如果是那位老人的話，我完全做不到向他那樣，他讓人學(xué)會(huì)如何堅(jiān)持，如何面對(duì)挫折，面對(duì)人生。八十多天一無(wú)所獲，我會(huì)懷疑的大海里面到底還有沒(méi)有魚(yú)？打魚(yú)方式是不是過(guò)時(shí)了？可能我等不了八十多天，就已經(jīng)放棄了，老人這種堅(jiān)持值得讓人脫帽致敬。面對(duì)挫折，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有詛咒，沒(méi)有懷疑，而是輕描淡寫(xiě)的一筆帶過(guò)。他一生都以打漁為生，我想他已經(jīng)征服了大海。我們現(xiàn)代社會(huì)的有些人遇到一點(diǎn)不如意就開(kāi)始怨天尤人，怨這怨那，整天散播負(fù)能量。人生從來(lái)都不是充滿了荊棘的，充滿著挫折、坎坷和不不公，在面對(duì)它們的時(shí)候，我們要么放棄，要么妥協(xié)，要么繼續(xù)堅(jiān)持，挺起胸膛踏過(guò)去。我想從《老人與�！返墓适轮�，我們能學(xué)習(xí)到后者。
堅(jiān)持到最后，我們可能也得到的也只是那個(gè)“魚(yú)骨架”，但是我覺(jué)得人生享受的是這個(gè)過(guò)程，最后的結(jié)果不是那么重要，不是么？老了的時(shí)候在回首往事的時(shí)候不后悔，而是滿臉寫(xiě)著驕傲，我想這是每個(gè)人都希望的樣子。
老人與海讀后感6
《老人與海》的作者海明威曾獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這本書(shū)的確是一本好書(shū)。
它講述了一個(gè)老人出海捕魚(yú)，但直到第八十五天才在遠(yuǎn)海中捕到了一條大馬林魚(yú)，與其搏斗兩天兩夜后終于殺死了它。然而，等待老人的是更大的考驗(yàn)。在歸途中遇到鯊魚(yú)的圍攻，筋疲力盡的他，在一無(wú)幫手二無(wú)武器的情況下，仍不服輸，最后鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航，而拖回的卻是光禿禿的大馬林魚(yú)的骨架……
老人這個(gè)形象告訴我們：不管做什么事都要堅(jiān)持、努力、執(zhí)著，哪怕面對(duì)的是失敗……
記得三年級(jí)時(shí)，父母在老師家旁租了房子，為的是讓我能考入音樂(lè)學(xué)院。六月初，老師突然要求我考十級(jí)，但只給兩個(gè)月時(shí)間。我內(nèi)心很抵觸，每天在媽媽的.督促下，渾渾噩噩地練琴八個(gè)小時(shí)……以前，我覺(jué)得練琴好玩，沒(méi)想到會(huì)這么艱巨。練了幾天后，我累到極點(diǎn)，整天在家欲哭無(wú)淚……這時(shí)，我讀了《老人與海》，內(nèi)心一震，不禁質(zhì)問(wèn)自己：書(shū)里的老人八十四天打不到魚(yú)，仍不肯返航;打到魚(yú)后，與鯊魚(yú)搏斗了兩天兩夜，雖然魚(yú)在歸途中被吃光，可他仍把魚(yú)骨頭拖回岸邊!-------你只是考鋼琴十級(jí)，這點(diǎn)困難都克服不了?我幡然醒悟，改過(guò)自新。在此以后的一個(gè)多月，我專心致志地狂練，忘乎所以地一遍遍么復(fù)琢磨……盡管我的手指隱隱作痛，但我通過(guò)吮吸它減輕痛感，仍堅(jiān)持每天練琴八小時(shí)，媽媽心痛極了。
在考級(jí)當(dāng)天，我信心滿滿地步入了考場(chǎng)，琴?gòu)椥性屏魉�，譜也倒背如流!最終，我花了兩個(gè)月的時(shí)間，就考出了十級(jí)……今后若再遇困難，也以老漁翁為榜樣，不服輸，堅(jiān)持到底。
《老人與�！肥且槐竞脮�(shū)，它鼓起了我的斗志。你們也趕緊去看看吧!
老人與海讀后感7
假期里我讀了《老人與�！愤@本書(shū)，書(shū)中講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事，這是一篇讓所有人都感動(dòng)的故事。一個(gè)叫桑提亞哥的老人，獨(dú)自一個(gè)人出海打漁，但是八十四天都沒(méi)有收獲，簡(jiǎn)陋的屋子里也沒(méi)什么食物，一些人笑話他，一些人同情他。老人開(kāi)始了第八十五天的出海，此時(shí)他已白發(fā)蒼蒼，雙手干枯，但他的眼睛里卻充滿了堅(jiān)定和樂(lè)觀。他做足了準(zhǔn)備，選擇了一條人少的航線，目標(biāo)依然是未知的'大魚(yú)。如他所愿，他遇到了畢生見(jiàn)過(guò)的最大的一條魚(yú)。然而卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果魚(yú)還是被吃光了，老人最后拖回家的只剩下魚(yú)骨架。也許，書(shū)中的老人不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管他戰(zhàn)勝了大魚(yú)，最終還是被鯊魚(yú)吃了，但是他始終沒(méi)有低頭妥協(xié)。
生活中也是這樣的，老人經(jīng)歷了八十四次的失敗，換作旁人肯定早就放棄了，但是他沒(méi)有，他始終堅(jiān)信他能成功，有的人離成功也許就差這一步。
人的一生不可能毫無(wú)波瀾，總會(huì)遇到失敗，失敗常常讓我們感到迷茫，動(dòng)搖，它有時(shí)會(huì)奪走你的自信，有時(shí)會(huì)傷害你的自尊，有時(shí)會(huì)澆滅你的斗志，甚至否定你的價(jià)值。重要的是在遇到失敗后，你是選擇去面對(duì)它還是選擇逃避，不要顧忌別人的評(píng)價(jià)，堅(jiān)信自己，不論結(jié)果如何，最起碼，你是一個(gè)戰(zhàn)勝自己勇氣和信心的勝利者，而不是一開(kāi)始就被失敗打倒的徹底的失敗者。
老人與海讀后感8
“不過(guò)我得記住一點(diǎn)，人不是為失敗而生的�！彼f(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@句話，出自二十世紀(jì)最著名的小說(shuō)家——海明威。一本《老人與�！罚_(kāi)了我的閱讀序幕，讓我愿意多讀一點(diǎn)書(shū)，了解并學(xué)習(xí)更多的人生哲理，在成長(zhǎng)的路上追尋更好的自己。
很多人在評(píng)價(jià)《老人與�！愤@本書(shū)時(shí)，都認(rèn)為它寫(xiě)的是一位老人，實(shí)際上展現(xiàn)的卻是整個(gè)世界，《老人與�！方o我的印象。不僅僅是大量?jī)?yōu)美的'景物，更讓我學(xué)會(huì)很多有關(guān)生命的意義。
文章主要寫(xiě)了一名叫圣地亞哥的老人，在出海84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)之后，他仍不肯認(rèn)輸。這位風(fēng)燭殘年的老人再次出海，終于在第八十五天釣到長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)，可是老人遇到返航的重重困難，先是大馬林魚(yú)的掙扎，后又與鯊魚(yú)搏斗。面對(duì)艱難，圣地亞哥沒(méi)有放棄他對(duì)生活的希望，他欣賞早晨的第一縷陽(yáng)光，自己給自己打氣。就像書(shū)中所說(shuō)：“等待也是種信念，海的愛(ài)太深，時(shí)間太淺，秋天的夜凋零在浸天落葉里面，泛黃世界一點(diǎn)一點(diǎn)隨風(fēng)而漸遠(yuǎn)�！彼麍�(jiān)持，他等待，他不放棄，最終，老人還是難逃大馬林魚(yú)被吃光的命運(yùn)。他筋疲力盡地挽回一副巨大的角骨頭，回到家躺在床上，從夢(mèng)中追尋往昔美好歲月。
老人與海的故事給我以很深的思考。他五次斗爭(zhēng)，先后打敗了鯨鯊，星鯊，成群的鯊魚(yú)，可老人卻未被打倒。作為一個(gè)青年，我們也應(yīng)該有堅(jiān)韌不拔的品格，努力去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定會(huì)成功，努力后不一定能獲得，但自己盡力之后，仍舊會(huì)十分釋然。
老人與海讀后感9
這學(xué)期，我讀了海明威的《老人與海》，第一遍沒(méi)怎么讀懂，后來(lái)又讀了一遍，才明白了一些道理。
《老人與�！分v了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在回來(lái)的途中他還遭到鯊魚(yú)的.襲擊，老人用了許多辦法來(lái)反擊。最后大魚(yú)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所打倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與各種困難作斗爭(zhēng)。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上也是這樣，每次遇到難題或考試考不好時(shí)就沒(méi)有了信心，認(rèn)為自己頭腦太笨，學(xué)不上了。在《老人與海》中，老人與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，多值得我學(xué)習(xí)�。�
自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判�，而是主�?dòng)去找難題做，考試是越考不好，就越要努力，爭(zhēng)取下次考好。
《老人與海》這本書(shū)不但讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我懂得了許多道理，更讓我知道了自己的不足。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到什么困難，我都不會(huì)再退縮。相反，我會(huì)勇敢地去面對(duì)，想方設(shè)法去克服困難。
老人與海讀后感10
動(dòng)物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛(ài)恨情仇，自己的情感世界。讀了老人與海鷗，我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。
海鷗是人們最熟悉的海鳥(niǎo)，在這篇課文里，我對(duì)這群小家伙有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)讀到“前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以為它是跟我鬧著玩，后來(lái)才曉得它是跟‘我’告別”時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩：一只海鷗扇著潔白無(wú)暇的翅膀，飛到正蹲著喂食的老人的帽子上，老人咧開(kāi)嘴，和海鷗說(shuō)起了話。
過(guò)了一會(huì)兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫(huà)面!海鷗與老人之間多么真切的感情!
當(dāng)讀到“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使”時(shí)，那令人為之動(dòng)容的畫(huà)面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周?chē)悄敲吹貒?yán)肅。它們都低垂著頭，眼里滿是悲傷，仿佛要哭出來(lái)，也許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了，老人離自己遠(yuǎn)去了。
許久，海鷗們抬起頭來(lái)，定定地莊嚴(yán)地望著遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面!海鷗與老人之間多么深厚的感情!當(dāng)讀到“它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí)，一幅難忘的.畫(huà)面在我腦海中定格：當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí)，所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái)，大聲?shū)Q叫著，飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦，那樣壯觀，使我們幾乎無(wú)法脫身。
海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀多么動(dòng)人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!
老人與海讀后感11
常言道：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)帶我們徜徉在知識(shí)的海洋，書(shū)帶我們領(lǐng)略多彩的世界�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)將給我們不一樣的人生。最近，我正在讀美國(guó)作家海明威編寫(xiě)的《老人與�！�，這個(gè)故事特別精彩，也給了我很多感悟。
這個(gè)故事主要講述的是老漁夫桑提亞哥在海上與大馬林魚(yú)及鯊魚(yú)搏斗的故事。在捕殺大馬林魚(yú)時(shí)，他多次受到大馬林魚(yú)的襲擊且全身傷痕累累，桑提亞哥原本可以放棄捕殺，回到安全的捕魚(yú)區(qū)域捕捉其他海魚(yú)，但他偏不，他克服重重困難，經(jīng)過(guò)三天三夜的頑強(qiáng)拼搏，最終捕到了大馬林魚(yú)�；爻掏局�，又五次遭遇鯊魚(yú)的'侵襲，他用魚(yú)叉，船槳和刀子勇敢反擊。即使最終桑提亞哥只拿回了一條大馬林魚(yú)的白骨，但他不屈不撓勇敢的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
在我們生活中，做任何事情都不會(huì)一直順風(fēng)順?biāo)�，但有些同學(xué)遇到阻礙總是知難而退，中途放棄，還有一些同學(xué)本打算做某些事，但道聽(tīng)途說(shuō)一些困難，連嘗試都不進(jìn)行，直接放棄。我們應(yīng)該向桑提亞哥學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)困難，砥礪前行。
之前，我每次碰到題干很長(zhǎng)且又難的數(shù)學(xué)題時(shí)，想都懶得想，題甚至都沒(méi)讀完，就放棄并告訴媽媽自己不會(huì)做。媽媽給我講題時(shí)，十分生氣。生氣不是因?yàn)槲宜讲粔�，而是因�(yàn)槲覜](méi)動(dòng)筋，連思考都沒(méi)進(jìn)行。其實(shí)題干掌握清楚后，難題也就沒(méi)有那么難了。從那以后，我每一次碰到不會(huì)題都會(huì)靜下心來(lái)想一想，把我能想到的都寫(xiě)下來(lái)，從這些條件中找到關(guān)聯(lián)及線索，答案自然就迎刃而解了。
《老人與�！愤@個(gè)故事教會(huì)了我一種精神，一種永不言棄，不屈不撓的精神。
老人與海讀后感12
輕輕合上《老人與�！�，不僅思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
一位老漁夫已經(jīng)84天沒(méi)捕到魚(yú)了�？墒撬麤](méi)有沮喪，沒(méi)有倦怠，他繼續(xù)出海，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他終于釣到了一條魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在大，經(jīng)過(guò)三天三夜耐力和毅力的較量，他終于制服那條大魚(yú)。沒(méi)想到在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，當(dāng)他回港時(shí)只帶回了一副魚(yú)骨，一條殘破不堪的小船，還有自己那具耗盡了精力的軀體。
有人說(shuō)，老人失敗了，但我認(rèn)為老人依舊是勝利者，他是精神上的勝利者，他的.信心和希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先耸球湴恋模亲永锏陌翚饪梢允顾邮鼙粴绲拿\(yùn)，卻絕不能容忍被打敗。俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄。老漁夫雖平凡雖遲暮，卻依然是一位令人敬佩的英雄。
生活中，我們可能永遠(yuǎn)也不會(huì)遇到和老人一樣的經(jīng)歷、困難，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心，也許會(huì)因?yàn)榕笥训恼`解而傷心，但與老人相比，這些困難是顯得多么微不足道。人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的實(shí)在失敗過(guò)后重新勇敢地站起來(lái)，積極地去面對(duì)，去尋找失敗的根源并改正。這是海明威筆下的老人給我的啟示。那種永不言敗的精神、他勇敢去付出的那種行為，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
人生就像一場(chǎng)旅行，不是在路上就是抵達(dá)終點(diǎn)，它的道路漫長(zhǎng)、艱難、坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
老人與海讀后感13
我在這個(gè)充滿活力的暑假里，看了一本有趣的書(shū)叫《老人與�！匪楣�(jié)生動(dòng)、內(nèi)容豐富。有的地方讀起來(lái)還讓人驚心動(dòng)魄呢！它講的是一個(gè)老頭，他是個(gè)漁夫，有一個(gè)助手叫 波特，他們整天以捕魚(yú)為生，有的`是候打不打魚(yú)還得餓肚子，有一個(gè)人在他們餓肚子的時(shí)候幫助過(guò)他們。 有一天，老頭子要獨(dú)自出海遠(yuǎn)行了，他對(duì)幫助過(guò)他的人說(shuō)：“我這次到太平洋去捕魚(yú)，一定有很大的收獲，你想要什么？” 那個(gè)人回答道：“我什么也不要，你給我一塊魚(yú)肉就行了�！�
老頭子第二天便開(kāi)始出海捕魚(yú)了，剛開(kāi)始都是一路順風(fēng)，但是只捕到一些小魚(yú)不夠給別人，他便向深海駛?cè)ィ惶焖诖呩烎~(yú)，忽然浮標(biāo)猛地往下一沉，老人差點(diǎn)都掉到海里去了。 經(jīng)過(guò)了五天五夜的生死拼搏，終于把那條大魚(yú)給制服了。那時(shí)老頭已經(jīng)筋疲力盡了，他擦了把汗，向海里瞪了一眼。魚(yú)的鰭因勞累過(guò)度而充滿了氣，浮了上來(lái)，老人使出最后一點(diǎn)力氣掄起魚(yú)叉往下一戳，正好戳在頭上，終于魚(yú)被打死了。他仔細(xì)一看：“哇，這條魚(yú)比我的船還要大幾倍！”老人把魚(yú)栓在船頭，便開(kāi)始返航了，過(guò)了一個(gè)時(shí)辰，有一條鯊魚(yú)尋著魚(yú)腥味游過(guò)來(lái)咬了魚(yú)一口，老頭拿起一根備用的長(zhǎng)矛戳進(jìn)大鯊魚(yú)，隨后又有五只鯊魚(yú)來(lái)襲擊，最后魚(yú)只剩下一副骨架了。這本書(shū)我看到了漁夫的毅力和堅(jiān)持不懈可貴精神。
老人與海讀后感14
寒假里，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)，書(shū)中似乎只講了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的故事，但我認(rèn)為故事里蘊(yùn)含著深刻的道理，就是人們常說(shuō)的小故事大道理。
書(shū)中寫(xiě)到，老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚(yú)，一連84天都毫無(wú)收獲，但他并不生氣，第85天照樣信心滿滿再次出海，這次與平時(shí)不大相同，一只十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú)咬鉤了，這條魚(yú)的.力量非常大，它拖著小船整整漂流了三天三夜，老人在這三天三夜中經(jīng)歷了艱難考驗(yàn)，激起了老人和魚(yú)搏斗的信心與決心，同時(shí)老人也對(duì)這條大魚(yú)的堅(jiān)持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗，老人終于戰(zhàn)勝了大魚(yú)，并把它綁在了船頭．然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚(yú)，筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚(yú)時(shí)行了搏斗，但那條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)咬得只剩下空空的骨架．老人歷經(jīng)一翻艱辛，最后拖回家只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
讀到這里，我很佩服老人的信心和決心和毅力，前84天沒(méi)有打到魚(yú)，但老人仍然堅(jiān)持打魚(yú)，換做是我，可能早就放棄了．特別是后來(lái)和鯊魚(yú)三天三夜的搏斗，更是要具有常人無(wú)法具備的勇敢與堅(jiān)持。
從這個(gè)故事中，我明白了兩個(gè)道理：一個(gè)就是人不是生來(lái)就會(huì)被打敗的；另一個(gè)是人可以毀滅,卻不能挫敗.這也是老人的真實(shí)寫(xiě)照。
老人與海讀后感15
《老人與�！烦晒Φ匕岩晃焕蠞O夫塑造成一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象，其作者海明威也憑此作品獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。講述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，但在84天后仍然一無(wú)所獲，直到第85天他才釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是一條比他的船還長(zhǎng)兩英尺的大魚(yú)。它拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)的連番攻擊，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，然而依舊未能保住大魚(yú)，最后，老人帶回家的只是一副光禿禿的魚(yú)骨架。這本書(shū)通過(guò)這樸實(shí)平凡的語(yǔ)言告訴我們一個(gè)道理：人的生命可以結(jié)束，但是人的意志、精神不可以窮盡。正如老人所說(shuō)的“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。老人的故事即象征著人類(lèi)堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要我們勇敢地以一顆自信、頑強(qiáng)的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!我想，正是這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境中所擁有的'這份堅(jiān)韌的人生態(tài)度，是這部作品吸引讀者的原因。
《老人與海》使我明白，面對(duì)生活中的不幸與不公，與其抱怨、等待，不如勇敢地打開(kāi)生活之門(mén)，用積極的生活態(tài)度去對(duì)待苦難，即使結(jié)果仍然不夠理想，但至少我們努力拼搏過(guò)，依舊可以用堅(jiān)強(qiáng)照亮前方的路。
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