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《老人與!纷x后感

時間:2023-07-25 10:06:10 老人與海讀后感 我要投稿

(實用)《老人與!纷x后感15篇

  當賞讀完一本名著后,你有什么體會呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的《老人與海》讀后感,希望對大家有所幫助。

(實用)《老人與!纷x后感15篇

《老人與!纷x后感1

  一個人可以被毀滅,可是不能被打敗,一位年邁的老人與一只巨大的大馬林魚展開的傳奇經(jīng)歷,讓我久久不能忘懷。

  這本書主要講述了一位老人在一次出海中,意外捕到了一條大得出奇的大馬林魚,可是,如此大的魚自然很難捕捉,他和這條大魚周旋了近兩天兩夜,老人雖然制服了它,但他自己也已經(jīng)精疲力盡,不幸的是,回家的.途中遇到了一群鯊魚,結果大魚被瓜分得剩下一具巨大的殘骸。

  老人堅強不屈的精神打動了我,他用自己的雙手,靠著驚人的毅力捕獲了這只比自己大五倍多的大馬林魚。即使空手而歸又有什么關系呢?他奮斗過,拼搏過,這段記憶給他帶來了無限的快樂!

  海民威筆下的老人與鯊魚強奪獵物,最后失去一切,巨大的鯊魚,空空的魚骨架殘骸,那位老人拿著手中鋒利的彎刀,隨時給強奪自己戰(zhàn)利品的"惡魔"來上致命的一刀。這些場景刻畫了老人頑強不屈、永不言敗的精神,這是我們應該學習的。

  我們生活中也要有老人這種驚人的毅力和堅強的品質(zhì),不管結果如何,是成功還是失敗,只要你曾努力過,盡自己最大的可能,不留遺憾,你就是最棒的!

  這本書給了許多讀者很大的啟發(fā),我敬佩與贊嘆老人的精神,一個人不是天生就是被打敗的,讓我們學習老人的精神,成為一名努力上進的人吧!

《老人與!纷x后感2

  “一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”這是海明威評價他的《老人與!返。

  《老人與!匪茉煲粋硬漢形象。講敘古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。作者為什么沒什么沒讓老漁夫勝利呢?從中有一個哲理:“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”每個人都有缺陷,只要你能戰(zhàn)勝它,而不是屈服它你就會變的強大。音樂家貝多芬說過:“我可以被摧毀,但我不能屈服!

  人是有極限的.,但像老漁夫這樣的人,一次次挑戰(zhàn)極限,一次次擴大極限。一次次擴大極限將更大困難擺在我們眼前。無論他們是否成功,我們都應該尊敬他們。應為他們身上有著更高的品質(zhì):自信

  人生本身是一種無渴望的追求,在人生的道路上難免有坎坷,只要你擁有了勇敢和自信,你就會成為勝利者。

《老人與海》讀后感3

  《老人與!烦晒Φ匕岩晃焕蠞O夫塑造成一個經(jīng)典的硬漢形象,其作者海明威也憑此作品獲得了諾貝爾文學獎。講述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,但在84天后仍然一無所獲,直到第85天他才釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是一條比他的船還長兩英尺的大魚。它拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚的連番攻擊,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,然而依舊未能保住大魚,最后,老人帶回家的只是一副光禿禿的.魚骨架。這本書通過這樸實平凡的語言告訴我們一個道理:人的生命可以結束,但是人的意志、精神不可以窮盡。正如老人所說的“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”。老人的故事即象征著人類堅不可摧的精神。在現(xiàn)實中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要我們勇敢地以一顆自信、頑強的心去迎接挑戰(zhàn),將永遠是一個真正的勝利者!我想,正是這種險惡的人生環(huán)境中所擁有的這份堅韌的人生態(tài)度,是這部作品吸引讀者的原因。

  《老人與!肥刮颐靼,面對生活中的不幸與不公,與其抱怨、等待,不如勇敢地打開生活之門,用積極的生活態(tài)度去對待苦難,即使結果仍然不夠理想,但至少我們努力拼搏過,依舊可以用堅強照亮前方的路。

《老人與海》讀后感4

  讀完《老人與!肺颐靼琢艘粋道理:僅有堅持不懈奮斗的人才會嘗到勝利的果實。寒假我讀了《老人與!罚冶粫芯实墓适虑楣(jié)而吸引,被老人不折不撓的斗爭精神而感動。

  《老人與!愤@本書講了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,最終把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚被鯊魚吃光了,老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。

  老人拼命地同大馬林魚和鯊魚群搏斗,雖然最終所獲的只是魚骨,但他體驗到了斗爭的歡樂和勝利的喜悅。這種歡樂僅有盡力奮斗的人才能體會到。最令人驚嘆的是他與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出的超常毅力和勇氣。他不向困難屈服的`精神閃閃發(fā)光,值得我們學習。

  老人說過:“一個人并不是生來就要給打敗的,你能夠消滅他,卻不能打敗他!边@世界上沒有一個人會一帆風順,當碰到困難時,必須不能被困難壓倒。與困難作斗爭的過程是艱難的,需要巨大的勇氣和毅力,需要堅持再堅持。同樣戰(zhàn)勝困難后的喜悅也是不可言喻的。就像風雨過后的彩虹那樣絢爛,夏日的星空那樣璀璨。

《老人與!纷x后感5

  合上書,閉上眼,心中總是想起那本《老人與!。

  這是一個令人感動的故事,在上世紀八十年代一個小村子里,有一位老人,他一生以捕魚為業(yè),然而有一次,老人整整84天沒有捕到一條魚。這天,他又一次出海,在一番激烈的決斗后,他勝利了,他捕獲了一條大馬林魚,足足有80公斤重,但不幸的是,在返航的途中,他遇到了一群饑餓的鯊魚,他拼命抵抗,卻再一次被命運開了一個玩笑,鯊魚將大馬林魚身上的肉全都吃光了,只留下了一副空空的魚骨。

  看完這個故事,我很震撼,我深深地被打動了,我佩服老人在84天未捕到一條魚還如此樂觀的表現(xiàn),我贊嘆老人在與大馬林魚搏斗時堅持不懈的精神,我敬畏老人面對危險時的無所畏懼,我敬佩老人的還有很多很多,但我最敬仰的`是老人不向命運低頭的精神。

  他想打到命運,不做命運的奴隸,這一點又何嘗不值得我們學習。貝多芬雙耳失聰,阿炳雙目失明,海倫·凱勒盲聾啞,他們被疾病打敗了嗎?他們被命運擊垮了嗎?沒有,他們沒有膽怯,因為他們知道,命運一點兒也不可怕,可怕的是被命運擊敗后失去了挑戰(zhàn)他的勇氣,命運就在前方,不要害怕,去扭轉他。

  最后,記住貝多芬的一句話吧,命運不可怕,我要扭住他的喉嚨!

《老人與海》讀后感6

  多少次在書本里我體會大海的美麗,多少回夢了我看見大海的倩影……今天我終于如愿以償,來到了青島,來到了大海身邊。

  果然名不虛傳,大海是如此美麗!在陽光的照射下,海面上閃爍著無數(shù)的金光。點點漁舟,構成了海面上一道亮麗的風景線。遠邊小島忽隱忽現(xiàn),會把你引進一種神秘的境界。

  金色的`沙灘上不時傳來歌聲與笑聲,人們盡情享受著大海給予的歡樂與祥和!

  突然,一位白發(fā)蒼蒼的老人映入我的眼簾,只見她穿著一件綠色泳衣,皮膚黑里透紅,眼睛炯炯有神!斑祝克齺砀墒裁?”我心里犯嘀咕,“她是不是來湊熱鬧、趕時髦吧?”我情不自禁上前詢問:“奶奶,您來這里干什么?”奶奶風趣地笑著說:“看我這身打扮還用問嗎?”看著我和其他人懷疑的目光,浴場管理員介紹說:“她今年以87歲了,堅持冬泳40多年,一年四季從未間斷過!

  下午,四時左右,海面上刮起大風,平靜的海面一下子變得波濤洶涌。海浪發(fā)出震耳欲聾的吼聲,一層卷著一層撲向岸邊,打濕了不少游人的褲管。呵!好涼!人們驚呼著向后退去。這時,只見那位老人快步向前走去,一下?lián)溥M海里,老人好象摸透了大海的脾氣,一會兒蛙泳,一會兒仰泳,揮動著自己靈活的雙臂。大海將老人緊緊擁抱在懷里。

  真是了不起,我的懷疑早已拋到九霄云外,一種敬佩之情油然而升。

  “咔嚓”一聲,我在老人與大海的背影下留下了這美好的瞬間。

《老人與!纷x后感7

  今天,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與!贰

  《老人與!愤@個故事主要講的是:古巴的個老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,獨自遠行釣上一條大馬林魚,但這條魚實在太大了,他在小船上經(jīng)過了三天的努力才把大馬林魚殺死,綁在了小船的一邊,準備給小男孩馬若林看。然而,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩下魚頭、魚尾和魚骨頭了……

  當我第一次讀這個故事時,我不禁覺得老漁夫有點傻,因為他那么大年紀還要到遠海里去打魚,不是因為貧窮,他的屋子里儲備了許多黃米和干魚,咖啡店老板也欠了他很多買魚的.錢,即使他不再去打魚也能安度晚年。他也不是因為寂寞,因為小男孩馬若林每天都去陪他,給他講笑話、講棒球轉播。而且他釣上大魚后,明知道自己帶不回家,還要留著它,給自己帶來了很多災難,他的行為真是讓人不可理解。

  可是當我讀到第二遍的時候,我不但改變了看法,而且被老人的精神所感動。老人圣地亞哥是一個普通的漁夫,他打魚不僅是為了生存,而且打魚是他的職責,他以打魚為樂。人們常說:“不想當將軍的士兵不是好士兵”可是真正能當將軍的士兵又能有幾人,人們追求的是一個奮斗的過程,享受的是追求過程中克服一個又一個困難的快樂。

《老人與!纷x后感8

  一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

  小說描寫的是一個老人,在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后,一次,他幸運地捕獲到了一條大馬林魚。老人發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,大馬林魚拖著老人和小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,最后鯊魚們吃光了大馬林魚,老人拖回去的是一副光禿禿的'骨架……

  在生活中,我們碰到了困難,也許會去面對;也許會望而卻步。比如說劉偉,他小時候雙臂就已殘廢,但他并沒有向挫折屈服,而是天天練習用腳寫字、吃飯……

  經(jīng)過他不懈的努力,他終于學會了用腳彈鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的胸懷,應該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是。‘斘覀兣龅蕉蜻\和不幸時,與其埋怨命運,還不如鼓起勇氣和精神,以堅強的態(tài)度與厄運抗爭。老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

  人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗,成功就一定會向我們走來。

《老人與海》讀后感9

  我看完了海明威的《老人與!愤@本書之后,我覺得我要像這一位老人學習,學習他那堅持不懈的精神。

  我為什么要這樣說呢?原來,這一位老人出海捕魚,可是84天都一無所獲,可是他還是堅持不懈,繼續(xù)出海。經(jīng)過兩天兩夜后,他終于捕到了一條巨大無比的魚!拔矣X得跟它們斗!”老人說,“我要跟它們斗到死!”這一句話,表現(xiàn)了老人不怕困難,敢于和那許許多多的大鯊魚搏斗下去,真是“沒長鯊魚膽,難捕大鯊魚!本褪钦f必須要有超過敵人的膽量,才能戰(zhàn)勝敵人。

  記得有一次我在爬山,爬到一半就累得氣喘吁吁不想再繼續(xù)爬了,想就此放棄。這時,我就想起了《老人與!愤@一本書里的'老人,想到了那時老人像打不死的小強一樣。我就鼓起自己的勇氣,一步一步地爬了上去,最終爬上了頂峰,領略到了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的美景。

  故事的最后,老人只帶回來了一大副魚的骨架?墒牵钠焚|(zhì)值得我們永遠學習。

  就這樣一位年邁的老漁翁,他的言行告訴我們:只要堅持不懈,就很有可能會得到成功,如果你半途而廢就會失敗。

《老人與!纷x后感10

  當大家可以聽到“老人與!边@個問題標題時,應該我們會想:不就是老人在面對大海邊玩;驎裉栔惖碾u毛蒜皮的小事嘛,為什么自己要寫成書呢?是不是就是作者通過無聊才寫的?當然,作者是不會隨隨便便編一本書的。所以他們肯定學生不是沒有曬太陽之類的.雞毛蒜皮的小事。那么,究竟需要講的是一個什么?我馬上就要告訴你。

  《老人與!返淖髡呤呛C魍。1935年,一位老漁夫告訴海明威,他連續(xù)84天空手而歸。他又出海,終于釣到了一條大馬林魚,但在回來的路上,他吸引了鯊魚。他很努力。然而,大馬林魚還是被鯊魚吃掉了,最后把魚骨架拖了回去。老漁夫的傳奇經(jīng)歷吸引了海明威的注意力,于是他創(chuàng)造了“老人與!。其中,老人在書中說:“人不是生來就失敗的,人可以被摧毀,但不能被打敗!边@句話是本書的中心句,主題是勇氣。書中的老人把大海想象成一個女人,一個有時樂于助人和壞的女人,即使她做了一些瘋狂或邪惡的事情,也是因為她的壞感情。生活雜志說:“老人和大海充滿了令人興奮的情節(jié),他們從海明威的信中爆發(fā)出來,充滿了我們讀過這份手稿的每個人的思想!

  《老人與!分档靡蛔x。

《老人與!纷x后感11

  最近,我看了一本書,名為《老人與!贰

  這本書主要寫了一位老人以打魚為生,一生打到了很多魚,卻沒有放松對自己的要求。有一次,他連續(xù)八十四天沒捕到魚,卻依然沒有放棄。第八十五天他在眾人的注視下,捕到了一條大馬林魚。老人明明知道把這條比船身還大很多倍的.魚撈上來是很難的事,可老人卻和它搏斗了三天兩夜,終于把魚捕了上來?墒牵任兑齺砹艘蝗乎忯~,雖然老人拼命守住魚,可鯊魚們還是把魚吃了個精光,最后他只能拖著魚的骨架回去。

  故事雖然很簡短的,但是塑造了一個擁有頑強拼搏精神的老人。在大家看來他是失敗者,但他實際是個成功者。

  讀了這本書后,我深深地被老人不畏艱險,努力奮斗精神打動了。我不由得聯(lián)想到自己,有時遇到一點困難我就會退縮,就會厭煩。我告訴自己,在今后的學習和生活中,應該學習老人這種頑強精神,不論遇到什么困難,都要想辦法克服,要迎難而上,堅持不懈。我要努力成為一個堅強的孩子。因為有時逆境也是對人的一種考驗,也是生活中的一筆財富。我相信,只要堅持下去,就一定能有收獲。

《老人與!纷x后感12

  他釣上了一條大馬林魚,明知魚的力量比他大,但仍決心戰(zhàn)斗到底。他的左手被劃破了,他不斷的與它談話,以此來減少疼痛,防止自己變得麻木。是啊,生命懼怕麻木,但生命慶幸疼痛。麻木就意味著死亡,而疼痛則象征著重生。即便,一點點的微疼,也意味著活著,只要活著,一切都還有希望。最終,他戰(zhàn)勝了它,準備返航。

  沒有人能預知未來的事,但生活中必須時刻準備著接受未知的變化。幸與不幸,往往只是在一瞬間。很不幸,圣地亞哥遇著了鯊魚。但是他沒有法子,于是,接受不能改變的部分,產(chǎn)生力量,進而改變自己可能改變的部分。用盡力氣,與鯊魚斗爭,他的意志不會被摧毀。在被鯊魚咬去了近四十磅魚肉,他的感慨:人不是為失敗而生的,一個人可以被摧毀,但不能給打敗。讓我深表贊同。后來,他放棄了斗爭,一心掌舵歸航,盡管與他那感慨不符,但我仍很佩服他。記得哲學家威廉。詹姆斯說過:要樂于承認事情就是這樣情況,能夠接受發(fā)生的事實,就能克服隨之而來的任何不幸的第一步。接受比不知好歹的.頑強抵抗,更讓人佩服。

  疲憊的圣地亞哥回來后,沉沉的睡去。他帶回的只有一具大馬林魚的骨架,但他贏得的卻是人們的贊美。不知道,他演繹的是悲劇還是喜劇。唯一可以知曉的就是,他還不算老,一個有勇氣、有膽量、有毅力的人,他是年輕的,心,精神,一切……

《老人與海》讀后感13

  今日,我學了一篇叫做《老人與海鷗》的課文;它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事:在一個冬日,作者與朋友來到翠湖邊游玩時發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食,與海鷗相伴。之后,當作者得知老人幾十年來喂海鷗一向風雨無阻,十分震驚。

  當作者在老人死后,看到海鷗為老人守靈的時候,確實被老人對海鷗無私的.愛與海鷗對老人震撼的情所感動。學完了這篇課文,我立刻就想到了自我以前欺負動物時的場景:

  以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時,立刻就會拿起小石頭向它們?nèi)尤,一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開躲起來,我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。之后我膽子越來越大,用石頭砸了一只小狗,結果小狗一下子就像長了四個車輪一樣向我飛奔而來,嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家,只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后,我再也不敢去欺負小動物了,可因為我是治標不治本,一見到小貓還是會跺跺腳,把它們嚇跑。之后小區(qū)里的貓都不怕我了,我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。

  動物是人類最好的朋友,我們要愛護動物,愛護大自然中的任何一個生命。記住,善待動物就是善待自我,就是自我能為子孫后代留下的最好的遺存!

《老人與!纷x后感14

  “人可不是生來就要被打垮的,你盡可以消滅一個人,可就是打不他!边@句話一直鼓勵著桑提阿果。他是美國著名作家海明威筆下的一位普通而又可敬的勞動者,他捕到了一條足有一千六百多磅的大魚,但在回家的路上遭到了一大幫條鯊魚的“搶劫”,和大風的阻擊,回去時那條魚只剩下一個巨大的骨架。但人們都很佩服老人,一改以前覺得他交上了壞運氣的想法。

  老人之所以能如此堅強,無疑是他的.那種信念在支持他,使他在那一大幫強悍的鯊魚面前永不言敗。

  我們應該學習這種精神,說真的,我挺佩服老人的,在生活中,有些人碰到了挫折就會心灰意懶,再也不想站起來,總覺得別人都站在高高的山頭,唯獨自己處在最低的峽谷之中。其實,別人的處境說不定比你還差勁,但他們依然十分樂觀,十分積極。這都是你的心理在作怪,要是你心中想的是“我還沒有被消滅,所以我也沒有被打敗!”那么你將會一步步地邁向成功。

  學學那個在別人眼里不值一提,甚至有神經(jīng)病的老人吧,他身上有許多精神值得我們?nèi)W習。我想,如果老人的精神能夠為我所有,我愿意犧牲現(xiàn)有的一切,因為有了那些精神,我相信我的一切終究會回來的,甚至會更優(yōu)秀,更完美!

  老人的精神,是勝利地要訣,是成功的寶典,是人生旅途中必備的餐點。

  相信這,它比佛祖、上帝更管用,有了它,你才能生活下去;有了它,你才可以成為勝利者。我不禁想做一首詩:

  人生必會死,中在不言敗。

  之求心為勇,不需我長生。

《老人與!纷x后感15

  今日,我們學習了《老人與海鷗》這篇課文,文中老人和海鷗的感情真的是很深,老人每一天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。這真令人感動,一位年邁的老人還要每一天走二十余里,就為給海鷗送餐、相伴。

  老人給每一只海鷗都起了名字,還能清楚明白哪一只的名字,海鷗也能聽懂老人的說的話可見海鷗是最重情義的,在老人的心中海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人說白鷗飛處帶詩來,海鷗一來咱們的福氣就來了。

  可是好景不長,老人去世了,意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢大不一樣,像是發(fā)生什么大事。

  海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空地中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們。

  過了一會,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后戰(zhàn)成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。

  這一場景真實感人,這些海鷗真的是重情重義的'動物,真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。

  這篇課文讓我懂得了世界上的動物也是有情有意的。

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