老人與海讀后感[集錦15篇]
讀完一本書以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家整理的老人與海讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老人與海讀后感1
人生是船,書便是帆,助船行駛;人生是路,書便是燈,指引路的方向;人生是苗,書便是甘泉,助苗成長(zhǎng);人生是門,書便是鑰匙,打開門邁向成功!
“讀書好,好讀書,讀好書!”找找空閑時(shí)間,伸伸懶腰,捧一本《老人與!罚(xì)細(xì)品讀。一本好書,令人回味無(wú)窮……
八十四次希望的落空,有誰(shuí)還敢奢望第八十五次會(huì)有奇跡現(xiàn)身嗎?然而就是有這樣的一個(gè)人出現(xiàn)在《老人與!分。
古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒有捕到魚,對(duì)于一個(gè)漁夫來(lái)說,是何等的恥辱,是何等的失望,仿佛生命失去了一半意義!但面對(duì)這樣的失敗,他仍堅(jiān)持著不放棄!相反的,在現(xiàn)實(shí)生活中我們可能會(huì)因?yàn)榭荚囀Ю鴮?duì)自己失去信心,或因?yàn)閯e人的批評(píng)而自暴自棄,那么在這個(gè)時(shí)候,就想想老漁夫吧,他堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗而樂觀地生活,是何等了不起!再想想自己平時(shí)的努力能堅(jiān)持多久?想想那“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的作風(fēng),又怎能與老人相比?以前總以為“碰壁了要學(xué)會(huì)改道”,現(xiàn)在不會(huì)……
老漁夫,他的手已沾滿老繭,皮膚已被曬得黝黑,還住那破舊的小屋……但他仍天天早上迎著第一縷陽(yáng)光去努力!好樣的!在第八十五次的努力中,他終于捕到了一條大馬林魚,可在回港路上,他遇到了鯊魚的攻擊,他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己的勞動(dòng)成果。盡管最后那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架,但老人那種不言敗的精神,勇敢付出的那種行為,卻值得我們學(xué)習(xí)。他用自己的`行動(dòng),證明了“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!”盡管故事結(jié)局不怎么圓滿,但依然有人為他喝彩,為他感動(dòng)落淚。
《老人與!返墓适潞芎(jiǎn)單,但給人的啟迪卻太大太深了!
在現(xiàn)實(shí)生活中的我們,有多少人能擁有老人這種精神,并加以行動(dòng)?現(xiàn)在的我們手不會(huì)生繭,皮膚不用整天暴曬,不用為生活奔波,不需要住破舊的屋子。也就沒有什么生活壓力,沒有受到那些真正的挫折。我們的煩惱、挫折,只能說是少年時(shí)期小小的不滿意而已,但有的人卻認(rèn)為這是多么不得了的事情!請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待挫折吧!
只有永不言敗,生命才會(huì)折射起彩花;只有堅(jiān)持,才能看到風(fēng)雨后的陽(yáng)光;只有“功夫深”,才能“鐵杵磨成針”;只有堅(jiān)信“天生我材必有用”,才會(huì)“千金散盡還復(fù)來(lái)”!
好書如織,讀時(shí)娛目樂新。
佳書如茶,閱畢余香滿口。
讀一讀《老人與!钒桑∷鼤(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。我們的路還很長(zhǎng),今后會(huì)遇到更大的挫折與失敗。但請(qǐng)相信,只要想到那個(gè)老漁夫,想到他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛,我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著自己面對(duì)困難的。
老人與海讀后感2
曾幾何時(shí),當(dāng)我接觸到海洋時(shí),即被其廣袤的胸懷所浸染著,站在浪擊的礁石邊,迎面撲來(lái)的冷冷的海汽,使你能真正的體味到她的氣息,低沉渾厚也充滿了野性,放蕩不羈。
因?yàn)橄矚g海洋,憧憬她的空曠中的靈動(dòng),海邊的徜徉已不能滿足我對(duì)其的期待,籍借優(yōu)美的文字和字符間的情感也可滿足來(lái)自我內(nèi)心的天馬行空的想象,但《老人與!肥刮覐牧硪粋(gè)側(cè)面了解到大海的面容,海洋也可以作為一個(gè)平臺(tái),挫折,失敗與堅(jiān)持,自信的博弈,也可以在大海上閃現(xiàn)。
大海與硬漢,可以互相形成映襯。《老人與!肪褪浅晒Φ乃茉炝艘粋(gè)典型的硬漢的形象,書中講的是古巴的.一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。
這是老人從來(lái)沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚非常大自然力量也是非常的大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實(shí)際上他是成功的。俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
中國(guó)古時(shí)文化傳記中時(shí)常提起的“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競(jìng)成”嗎?《老人與!分杏芯涿裕阂粋(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這不正道出了本文的主題嗎?失敗真的如此可怕嗎?人生誰(shuí)能沒有失敗?就像人學(xué)走路,也得有過摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,人才能學(xué)會(huì)走路。
人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。那么作為一位強(qiáng)者,就不應(yīng)該面對(duì)失敗而消沉悲觀,文中的名言也襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中,遇到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。
再細(xì)細(xì)的品味《老人與!,慢慢撥開大海的狂躁和鯊魚的貪婪,老人能有這種堅(jiān)持不懈的精神,不可能是因?yàn)樗哪驹G和不開化,因?yàn)檫@會(huì)付出生命的代價(jià)。自信,作為人類最高貴品格,在那一刻,我想應(yīng)該是賦予這位不屈不撓的老漁夫的。因?yàn),擁有了自信,一旦確定去做到事情,再困難在他的眼里都是浮云。
老人與海讀后感3
傍晚,爸爸上班回來(lái),給我?guī)Я艘粋(gè)小禮物。
“爸爸今天帶給你一本書,你自己好好去悟,最好不要求助爸爸媽媽或電腦,雖然有些話或許太成熟,但是我相信你憑借自己的悟性有能力去理解!卑职终f完這番話就鉤起我的好奇心了。它神奇的面紗終于揭曉了——是名著《老人與!贰W髡呤敲绹(guó)的著名作家海明威。我按捺不住好奇心,打開了這本神秘的書……
它的封面是深藍(lán)色的,旁邊還有一個(gè)完整的魚骨頭。我迫不及待的開始了航海之旅…
我在作家的`描寫中“老人瘦骨嶙峋,后頸上是深深的皺紋!蔽蚁氲,他肯定是受了許多苦,但是是什么樣的苦呢?譬如……
在我的腦海中瞬間想出十幾種不同的受苦方式。但我又想,書名是老人與海,肯定是在海上沒東西吃,或者是打漁太苦,每天經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,甚至可能在下雨天遇到大風(fēng)大浪吧,為了更理解這句話的意思,我決定往后讀讀看。
讀到了后面,我發(fā)現(xiàn)老人和父母雙亡的孩子很窮。費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦,冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)去海上捕魚,可能只為了兩個(gè)沙丁魚罐頭。讀到這里我莫名的感到了一種頹廢感。一個(gè)老人天天靠自己的雙手去獲取食物,而我們,卻個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng),好吃懶做。我們有父母在外面幫我們打拼賺錢,不會(huì)做任何事,只懂得大手大腳的花錢。有人為了吃一頓飯而犯愁,我們還肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)糧食,和這位老人相比,我們變得越來(lái)越渺小。我放下書,靜靜的想著爸爸給我這本書的意義何在。
我?guī)еc一開始不同的心情去閱讀下面的故事。
在后面,老人因?yàn)闆]飯吃準(zhǔn)備去深海,捕一條大魚來(lái)賣。于是,他準(zhǔn)備好打漁的工具和幾片薄面包,上了他的小木船。
他坐在船上,躺著,任憑船在碧藍(lán)的海面上飄呀飄呀,隨著夕陽(yáng)的慢慢墜落,愜意的老人起身,準(zhǔn)備好魚槍和繩索釣一條小紅魚來(lái)吃。突然,他發(fā)現(xiàn)有一群長(zhǎng)鰭金槍魚,于是他想辦法抓到一條離群的,但他們游的很快,他眼疾手快的放了一鉤子,但是由于他們游得太快,落空了。他就一直不停的捕,終于魚上鉤了。功夫不負(fù)有心人啊,我感嘆道。在之后的生活里,他碰見一條大鯊魚,使勁的往上拖。鯊魚為什么過來(lái)了呢,因?yàn)槔先饲懊娌镀渌聂~時(shí),劃破了手,鯊魚聞到血的味道就跟在老人的船后了。之后,老人遇到了一條沒有人捕回來(lái)的大魚。他想,一定要捕回去,給大伙看看。但大魚哪有那么好捕呢,老人費(fèi)勁全部的力氣,卻只帶回大魚的骨頭。
這個(gè)故事告訴我們?cè)谏钪,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步,放開手向前沖,不畏他人的阻撓,才有可能到達(dá)最終的彼岸。
老人與海讀后感4
我借本小說名字叫《老人與!罚敲绹(guó)著名作家海明威的作品,小說雖短,寓意卻很深刻,在樸素而又熱情洋溢的文字中蘊(yùn)含著豐富的哲理,主人公沒有被任何困難嚇倒,他盡自己最大努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。正如主人公所說:“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神深深感動(dòng)并激勵(lì)著我。下面,我們一起來(lái)品味這篇小說。
在小說的開頭這樣寫道:“一個(gè)老頭,獨(dú)自搖著小船在墨西哥灣的暖流里打魚。已經(jīng)八十四天了,他什么也沒打到,連一條小魚也沒釣著。”在文章的開頭烘托出老漁夫生活失去了來(lái)源,陷入一種窘迫的境地,更為窘迫的是年輕的漁民不斷地拿老頭兒打趣,譏笑他,上了點(diǎn)年紀(jì)的漁民過來(lái)看望他,覺得很難過。但并沒有把對(duì)他的憐憫表現(xiàn)出來(lái),只是談海潮、天氣、新鮮的.東西而已。面對(duì)這一切,老漁夫不動(dòng)聲色,坦然面對(duì),他不會(huì)被眼前的困難和挫折嚇倒,他要做一名生活里的強(qiáng)者,即使失敗也要做一名失敗英雄。
在第八十五次出海前夜,老漁夫蜷身上了床,蓋起毯子便睡著了。睡夢(mèng)中,夢(mèng)見了少年時(shí)代去過的非洲,寬闊無(wú)邊的金色海灘、海灘上那些獅子和綿延起伏的大山。通過夢(mèng)境,我看到了老人對(duì)美好生活的回憶,對(duì)幸福生活執(zhí)著的追求。
天還沒完全亮起來(lái),他就在一片混茫中孤獨(dú)地劃船出海了,不平凡的第八十五天里,他發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚,并開始了激烈的搏斗。餓了、渴了,就吃生魚、喝少量的水。左手抽筋了,就用右手。就這樣,他與大魚搏斗了三天,大魚才終于筋疲力盡浮上水面。在老人的眼中,海就是他生命中的一部分,大魚是他生活中不可缺少的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。雖然他很佩服大魚勇猛精神,也很喜歡大魚,卻為生活所迫,必須抓住大魚。老人矛盾復(fù)雜的心情在此處表現(xiàn)的淋漓盡致。
在老人辛辛苦苦抓到大魚之后,考驗(yàn)卻并沒有結(jié)束。魚有18英尺長(zhǎng),比他的小船還長(zhǎng),他只好將魚綁在船的一邊?苫睾綍r(shí),大魚的血腥味,一再引來(lái)鯊魚的襲擊。于是,他用盡一切手段來(lái)反擊。他先用魚叉叉,魚叉被鯊魚帶走了;他把小刀綁在槳把上亂扎,刀子折斷了;他用短棍打,短棍也丟掉了;他用舵把來(lái)打。老人為了保住自己的勞動(dòng)成果,用盡各種手段同鯊魚做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),同命運(yùn)做不屈不撓的斗爭(zhēng),老人勢(shì)單力薄,最終失敗了,有能力抓到大魚,卻沒有能力將大魚帶回港灣,帶回港灣的是一幅大魚骨頭。讀到此處我情不自禁潸然淚下,認(rèn)識(shí)到:“人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,它的道路漫長(zhǎng)、充滿坎坷,但只要勇敢頑強(qiáng)地去迎接挑戰(zhàn),就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
《老人與!肥刮叶煤芏嗟览恚骸耙粋(gè)人面對(duì)挫折和困難時(shí),不要被挫折和困難所嚇倒,要以頑強(qiáng)的斗志面對(duì)并戰(zhàn)勝它,在人生的舞臺(tái)里,永不言敗,做生活中真正的強(qiáng)者。”
老人與海讀后感5
一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他。
題記
那是一艘船,越過世界盡頭,駛向未知大海,船頭還是掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字“超越極限!”,這是作者海明威對(duì)《老人與海》的評(píng)價(jià),這本書讓我深信它會(huì)使我以后的人生發(fā)生改變,至少,它讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)的意志能征服任何一座高峰。
這本書講述了一個(gè)老漁夫一天獨(dú)自一人出門打魚,在經(jīng)歷了84天一無(wú)所獲后發(fā)現(xiàn)一條馬林魚,經(jīng)過兩天兩夜的搏斗后,終于把大魚刺死。在回歸途中,老人遭到鯊魚襲擊,他毫不畏懼,與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗,歷盡千辛萬(wàn)苦后,終于脫離了危險(xiǎn),但馬林魚只剩下白骨架了,老人回到岸上后,獲得人們的贊賞。
“一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝,卻不可以被打敗”,面對(duì)著兇猛的鯊魚,老人硬是拖著疲憊的身體與之進(jìn)行整整八十一天的抗?fàn),他?zhàn)勝了!他像一面旗幟,矗立在海岸上,面對(duì)浩瀚的大海和洶涌的波濤,挺著胸脯,以撼人的氣魄,迎著獵獵作響的海風(fēng)。
海是蔚藍(lán)色的,它可以平抑如鏡,也可以掀起滔天巨浪。精神是無(wú)形的,它可以在人類內(nèi)心一動(dòng)不動(dòng),也可以用強(qiáng)大的威力與困難挫折作斗爭(zhēng)。老人什么也沒得到,但他戰(zhàn)勝了自己,一位老人,在那無(wú)邊無(wú)際的大海中,是那么的渺小,微不足道,但他努力去戰(zhàn)勝,并且不屈服于困難,他永遠(yuǎn)是勝者,一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的勝者。
人生的道路上,永遠(yuǎn)不是一帆風(fēng)順的,從你出生那一天起,你的人生就注定了是一條泥濘不堪的小路,但路的.盡頭,定有一片燦爛的花海。挫折畏懼勇者,喜歡弱者,因?yàn)橛抡邥?huì)勇敢面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,而弱者只會(huì)像縮頭烏龜一樣躲起來(lái)。當(dāng)勇者遇到困難,他會(huì)冥思苦想,直到解出題目,而弱者只會(huì)低聲嘆氣,依賴別人。
人生的跑道上,不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難困苦的沙土之道,我們要忍受腿腳的疼痛,呼吸的困難,還有心靈那放棄的念想,用堅(jiān)韌不屈的靈魂繼續(xù)在生命旅途中奔跑著。
老漁夫用實(shí)際行動(dòng)說明了:人可以失敗,但不可以被擊敗。那我們呢?當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí),請(qǐng)不要害怕,操起自信的矛和堅(jiān)強(qiáng)的盾,勇敢迎上去,只有經(jīng)歷過黑暗,才知道陽(yáng)光的溫暖,只有經(jīng)受住可怕,才知道人間的美好,只有把飽嘗過痛苦,才知道幸福的甜美。
也許你還在生活的苦海中苦苦掙扎,期待美好那一天的到來(lái),也許你已經(jīng)對(duì)生活失去了希望,厭倦了如此的生活,但只要我們勇敢迎難而上,一定會(huì)迎來(lái)光明,相信吧,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
《老人與!肥且槐咀屓私K身受益的好書,給予我們太多啟示,我們也應(yīng)該向老漁夫一樣遇到困難堅(jiān)持不懈,迎難而上,這樣才能獲得更大的勝利。
生活如溪流,有平坦,有激進(jìn),也有阻礙。
生活如大海,有平靜,有海浪,也有海嘯。
只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能抵達(dá)成功彼岸!
老人與海讀后感6
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以消滅他,可就是不能打敗他!
——題記
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來(lái)說:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗!边@就是《老人與!废虢沂镜恼芾怼2豢煞裾J(rèn),只要是人就都會(huì)有自身的局限。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)局限并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了。因?yàn)橐粋(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚和與鯊魚群搏斗的過程中充分地體現(xiàn)出來(lái)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是有勇氣有信心敢于挑戰(zhàn)自身局限的勝利者。從世俗眼光和功利思想的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的空骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者?墒窃诶硐胫髁x者眼里,老漁夫就是勝利者。因?yàn)樗冀K沒有向大海妥協(xié),沒有向大馬林魚屈服,更沒有向鯊魚群投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服!
小說中既沒有跌宕起伏的故事情節(jié),也沒有宏偉大氣的間架結(jié)構(gòu);既沒有針鋒相對(duì)的矛盾沖突,也沒有纏綿悱惻的愛情傳說,有的只是一位老漁夫、一條大馬林魚和一個(gè)深邃的大海,僅此而已。那么是什么神奇的力量使《老人與!烦蔀榻(jīng)久不衰、膾炙人口的世界文學(xué)名著?它憑什么使海明威能獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)張瑞敏先生說得好,“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事情做好就是不平凡!卑凑諒埾壬倪壿嫞蚁胝f,把通俗的題材寫好就是不通俗;把普通的形象塑造好就是不普通。縱觀全篇小說,作者海明威始終是用一種寫實(shí)的手法,簡(jiǎn)潔明快的文筆,把敘事的準(zhǔn)確性與簡(jiǎn)潔性統(tǒng)一起來(lái),成功地塑造了一個(gè)普通、平凡而又堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心的“硬漢子”的老漁夫的形象,這無(wú)疑是世界文學(xué)史上的一個(gè)奇跡。下面筆者就粗淺地來(lái)分析主人公桑提阿果的形象。
老人是樂觀的,他不會(huì)因?yàn)槟菞l被鯊魚吞掉的大魚而一蹶不振。他還會(huì)兌現(xiàn)他的諾言吧——念幾百遍的圣經(jīng)。但愿他心中的.真主保佑他,“賣”給他無(wú)論多大代價(jià)都要“買”回的好運(yùn)。老人的故事還會(huì)繼續(xù)么,他與他海洋中的兄弟們還會(huì)平靜的生活么。祝福他,會(huì)的吧。
而人性是強(qiáng)悍的,但人類本身有自己的限度,正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。 因?yàn)樗麕Ыo我們的是人類最為高貴的堅(jiān)毅和自信。
老人與海讀后感7
《老人與海鷗》這篇課文,如同它的作者一般默默無(wú)聞,但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強(qiáng)烈感情,為人與動(dòng)物之間的真摯友誼所深深地感動(dòng)。
故事的主人公是一位昆明市的退休老工人,這位老人穿著一身已經(jīng)褪色了的過時(shí)布衣,背著一個(gè)褪色了的藍(lán)布包,就連那裝鳥事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢給海鷗買吃的,連公共汽車都不坐,每天步行二十里路來(lái)到昆明市翠湖公園來(lái)給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來(lái)公園垂釣,也不是為了來(lái)公園散步,而是來(lái)喂養(yǎng)一群自由的海鷗,與海鷗們相伴,把海鷗當(dāng)作他的兒女來(lái)對(duì)待,老人每月的收入大概有300多元,在那個(gè)年代算是不錯(cuò)的了,但是老人每天省吃儉用,每月給海鷗買食物要花掉150多元,最值錢的家當(dāng)也就是六個(gè)雞蛋,這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢!他給海鷗買4元5角一斤的餅干,自己卻吸2毛錢一包的金沙江牌廉價(jià)香煙。
當(dāng)老人去世了,人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大,放在了翠湖邊上。海鷗們突然飛來(lái),它們以為老人來(lái)喂食了,但是不一會(huì)它們就覺得不對(duì)勁了,意想不到的事情卻發(fā)生了,海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫、表現(xiàn)了海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情感,我讀到這里時(shí),也被海鷗那份真摯情感所感動(dòng),眼淚不自覺的流了下來(lái)。
如果說老人對(duì)海鷗的愛是無(wú)私的愛,那么海鷗對(duì)老人的情是也真摯的,他們互相在感動(dòng)著對(duì)方。
由此我想到了剛學(xué)過的《珍珠鳥》這篇課文,文章主人公得到朋友送的一對(duì)珍珠鳥,他很高興,為珍珠鳥編織了一個(gè)舒適又溫暖鳥籠,又在籠子的外面蒙蓋了吊蘭的垂蔓。從此珍珠鳥就像生活在叢林中一樣。他不僅給了它們家,還從不驚動(dòng)它們,就連舔食加水也不去打擾它們。沒過多久,那個(gè)淘氣小家伙膽子變大了,居然落在主人的肩膀上玩耍,不一會(huì)兒,竟然趴在他的肩膀上睡著了。此時(shí)此刻小珍珠鳥和主人公的感情越來(lái)越深了。
《夏洛的`網(wǎng)》中夏洛,一只小小的蜘蛛,在人們的眼里是那樣的微不足道,但憑著自己的毅力和智慧,做出了驚天動(dòng)地的壯舉織出了令世人瞠目的神奇的網(wǎng),挽救了朋友的生命,最終實(shí)現(xiàn)了自己的諾言;而好朋友威爾伯也知恩就報(bào),一直懷著一顆感恩的心,呵護(hù)著夏洛的后代。
而在現(xiàn)實(shí)生活中,也一直都有人與動(dòng)物之間的感人故事,曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事。在廣東清遠(yuǎn),有一位市民救了一只喜鵲,小喜鵲傷口漸漸好了之后,怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走,過一會(huì)兒,自己又會(huì)飛到恩人的肩膀上。
這一個(gè)個(gè)感人的故事,讓我明白:人與動(dòng)物之間也有很深厚的感情,真摯的友誼是相互的,付出愛才能收獲愛。
《老人與海鷗》一個(gè)平凡而又高尚的故事,讓我感受到在人與動(dòng)物的和諧共處中建立起的真摯友誼,是如此美好,如此動(dòng)人!那就讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)動(dòng)物,與他們和諧共處,讓真摯的友誼之花永遠(yuǎn)綻放在每一個(gè)角落!
老人與海讀后感8
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@句至理名言是海明威的著作《老人與!防锏纳5蟻喐缯f的。正是這句充滿哲理的話,在我遭遇困難時(shí)給予我前進(jìn)的勇氣。
冷冷的海風(fēng)不停地吹著號(hào)角,海風(fēng)中夾雜著一股令人惡心的血腥味,老人桑迪亞哥駕著一只又小又孤獨(dú)的小船。拖著一架十分巨大的魚骨頭,在大海上艱難的返航。那魚肉呢?怎么只有魚骨?原來(lái)這是老人桑迪亞哥在經(jīng)歷了84次空手而返后的又一次出海。這一次,他拼盡全力用了兩天兩夜的'時(shí)間終于捕到了一條大馬林魚?墒沁@兩條大魚卻誘來(lái)了鯊魚,面對(duì)鯊魚,一般人應(yīng)該會(huì)十分恐懼,面無(wú)全色,已經(jīng)徹底絕望。但是老人桑迪亞哥并不絕望,也沒有退縮,而是用盡全身力氣兇狠地跟鯊魚斗爭(zhēng)起來(lái),抗?fàn)幍降住5亲詈蟠篝~被吃得只剩一架殘骨。還好的是老人活了下來(lái),支撐他和鯊魚抗?fàn)幍倪是這句名言:一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的………
老人桑迪亞哥在我心中是一位十分堅(jiān)強(qiáng),有意志力的老人,這是何等的堅(jiān)持!使他84次挫敗之后依然出海打魚,這是何等的毅力,讓老人周旋數(shù)日,抓住了巨大的馬林魚;這是何等的勇氣,使老人敢于與鯊魚搏斗,保衛(wèi)自己的成果,寧死也不放棄!那一次次的挫敗,打擊了老人,卻錘煉了老人的毅力,使老人不相信命運(yùn),永不放棄!
記得幾天前,表弟和舅媽來(lái)我家玩,我十分高興,終于有人來(lái)陪我玩了。表弟一進(jìn)門,我便對(duì)他說:“濤濤,我們?nèi)ハ嘛w行棋吧?”“不行!我上次奧數(shù)課測(cè)試蠻差的只拿了第五名,今天一定要好好復(fù)習(xí),努力拿下前兩名!”表弟自信滿滿地說。說完,便認(rèn)真地開始復(fù)習(xí)了,他不陪我玩,令我有點(diǎn)生氣,不過他學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己讓我替他更高興。
過了幾天后,我去表弟家吃飯,卻只看見舅媽和舅舅,我便問:“濤濤呢?”舅媽指了指濤濤的房間。一進(jìn)去便看見一個(gè)正在用功復(fù)習(xí)的小朋友——表弟。“這次課前測(cè)試怎么樣。俊蔽倚χ鴨柕,“一定不錯(cuò)吧?”表弟開口了:“并沒有取得好成績(jī),還是第五名”。我看了看表弟,并沒有氣餒,而是更加努力。我試了試他,問“都兩回第五名了,還要堅(jiān)持復(fù)習(xí)?”“我可以失敗,但我還是要努力!我相信經(jīng)過我的努力之后,一定會(huì)有好成績(jī)老迎接我的!”表弟堅(jiān)定地說道。其實(shí)對(duì)表弟而言,第一名已經(jīng)不重要了,更重要的是會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持使他不斷前進(jìn),進(jìn)步;重要的是面對(duì)困難,消滅困難;重要的是挑戰(zhàn),跌倒了就爬起來(lái),不要畏懼,要堅(jiān)強(qiáng)………這才是一個(gè)人生命的價(jià)值。
對(duì)面挫敗和困難,我們付出過辛勞的汗水,最終能成功是好的,如果沒有成功也不用氣餒,人生并不在于一次兩次的失敗或是成功,而是失敗之后的堅(jiān)韌和勇氣,只要你努力過了,失敗又算的了什么,正是大大小小的挫折和磨難,才組成了我們豐富多彩、有苦有甜的人生。我們會(huì)因?yàn)樽约旱呐筒磺蔀榫袷澜绲膹?qiáng)者,我們生活也因此會(huì)更精彩!
老人與海讀后感9
花了幾天的時(shí)間讀了海明威的中篇小說《老人與!,雖然同樣是被海明威穿針引線般的寫作手法震撼,被主人公堅(jiān)強(qiáng)、睿智的精神折服,但心里的感悟卻是不一樣的。應(yīng)該是過了年輕氣盛的年紀(jì),經(jīng)歷了生活的磕磕絆絆以后,與小說的作者及小說的主人公有了心靈上的共振。下面簡(jiǎn)單的說說讀了海明威的《老人與!沸睦锔形颉
首先在讀小說的開頭部分,身體、心靈都被海明威先生帶入一種田園生活的慢節(jié)奏,雖然小說開場(chǎng)就在老人與小孩的對(duì)話中交代了老人生活不易——孤苦一人、生活拮據(jù)(連喝杯咖啡的錢都沒有)、事業(yè)不順(已經(jīng)84天沒有捕到一條魚)。但是我們?nèi)阅芨惺艿嚼先说纳屏肌酚^、和藹、溫暖、平靜。相比我們現(xiàn)在的生活,少了匆忙疲憊,少了人情世故,少了爾虞我詐,少了形形色色的欺騙虛偽,少了對(duì)物質(zhì)生活的竭盡追求。一杯記在賬上的咖啡,一個(gè)少年知己。即使是別的漁夫?qū)先穗H遇的同情,年輕人善意的玩笑,都能感受到老人的生活恬靜釋然。
隨著老人第85天的出海,作者把故事的發(fā)展、高潮放在了浩瀚的大海上。一個(gè)老人駕著一艘小船行駛在一望無(wú)際的海面,憑著對(duì)自己技術(shù)、勇氣、智慧的信心,相信大海會(huì)給予自己公平的回饋。這不正像生活中的我們嗎?我們長(zhǎng)大以后駛向了屬于我們的“大!,在社會(huì)這個(gè)海洋中捕撈夢(mèng)想,捕撈自己存在的價(jià)值。在這個(gè)過程中我們也像老人一樣,有過輝煌的的戰(zhàn)績(jī)、有過勢(shì)均力敵的對(duì)手、有過愛我們的家人、有過受人尊重的時(shí)刻。
但這一切總會(huì)過去,就像人總會(huì)老去一樣。當(dāng)一切都成為過往,當(dāng)我們不再光彩奪目、當(dāng)我們不再是別人眼中的傳奇、當(dāng)我們最愛的人離我們而去、當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)面前束手無(wú)策、我們能不能向老人一樣忍耐、平靜、堅(jiān)強(qiáng)、善良的面對(duì)呢?
老人與大馬林魚及鯊魚的搏斗場(chǎng)面寫的驚險(xiǎn)刺激,手心始終為老人捏著一把汗,雖然已經(jīng)知道了結(jié)局,還是想一口氣讀下去,方才痛快。作者一系列細(xì)膩的心里描寫把在困難面前的老人的堅(jiān)韌刻畫的淋漓盡致。老人發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的.喜悅、斗爭(zhēng)中的疲倦、精疲力竭中的智慧、身體傷痛中與絕望中的樂觀、對(duì)希望最后的堅(jiān)持、對(duì)對(duì)手的尊敬、無(wú)奈中的平靜、甚至是放棄中的淡定,都讓我們看到一個(gè)打不敗的英雄老漁夫。
我覺得《老人與!分詡ゴ螅且?yàn)闈O夫圣地亞哥對(duì)生命的態(tài)度:雖然老人時(shí)不時(shí)的懷念曾經(jīng)的輝煌,對(duì)失去的機(jī)會(huì)懊悔。但是,從來(lái)沒有陷在過往的世界里。平靜、勇敢、樂觀、善良、智慧的對(duì)待每一天、每一個(gè)人、每一個(gè)機(jī)會(huì)。盡自己最大的努力面對(duì)生活,不冒進(jìn),不退縮。即使努力以后失敗了,也沒什么大不了,睡一覺喝一杯咖啡又是一個(gè)出海的好日子。
老人與海讀后感10
圣地亞哥這位老漁夫的形象,貫穿整篇小說,給人留下了深刻的印象。圣地亞哥經(jīng)過重重艱險(xiǎn)捕獲一條“不知多少磅重的馬林魚”,這個(gè)驚人的重量,禁不住讓人想象那條馬林魚的形狀、身體和碩大強(qiáng)壯的魚尾。在捕魚期間,圣地亞哥日夜追隨著魚的蹤跡。直到這龐大的馬林魚累了,他才奮起一搏。在與馬林魚較量的日日夜夜,圣地亞哥雖然精疲力竭,但心中那份堅(jiān)定的信念始終支撐著他,成為他的力量的支柱。
但好景不長(zhǎng),這條碩大的馬林魚被鯊魚吃了。他只拖到一副魚的骨架回來(lái)。雖然只剩下骨架,但卻震懾了從前笑話圣地亞哥的人,他們紛紛向他投來(lái)崇敬的目光。
小說以寫實(shí)的手法展現(xiàn)了捕魚老人圣地亞哥在重壓下仍然保持的'優(yōu)雅風(fēng)度。這種精神上的永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝使圣地亞哥成為文學(xué)史上的一個(gè)典型的硬漢形象。這樣的硬漢在生活中是比較難以找到的,F(xiàn)實(shí)生活中隨處可見的是被打敗的人而不是被毀滅的人。也許有人懷疑老人的智商,認(rèn)為與這么大的魚戰(zhàn)斗,簡(jiǎn)直是自討沒趣,興許還會(huì)把自己的命賠上。
但是在巨大的誘惑下,人可能會(huì)不顧一切地去搏斗,甚至獻(xiàn)出生命。老人在連續(xù)多天無(wú)魚的情況下,實(shí)然而來(lái)的馬林魚便對(duì)他形成了一個(gè)巨大的誘惑,使他奮不顧身。這個(gè)老人的形象,其實(shí)很可能就是作者的一個(gè)理想的投射。在現(xiàn)實(shí)生活中,人都是脆弱的,即使外表顯得很堅(jiān)強(qiáng),卻仍掩蓋不了易碎的心。海明威自己在生活中無(wú)法成為圣地亞哥那樣的硬漢,于是他用筆塑造出了這樣一個(gè)他心目中的硬漢。
《老人與!分械孽忯~,作為一個(gè)與老人對(duì)立的形象,又是搶奪勞動(dòng)果實(shí)的不義之士,往往被人們唾棄。但是生活中本來(lái)就是處處有競(jìng)爭(zhēng)者。俗話說得好,有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力,有壓力才有動(dòng)力。世界上沒有人是無(wú)敵的,即使沒有人敢做你的敵人,你自己也將是你自己最大的敵人。作品中的老人看上去是失敗了,但其實(shí)他是勝利了。他雖然沒有得到碩大的馬林魚,但他卻意外地收獲了勇氣,收獲了頑強(qiáng),更收獲了別人的尊重。在現(xiàn)實(shí)生活中,誰(shuí)都想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人生舞臺(tái)上占領(lǐng)一個(gè)區(qū)域,哪怕不是在燦爛的舞臺(tái)燈光下,哪怕在黑暗的角落里,也是一片天地,是光明外的另一個(gè)晴天。
海明威是一個(gè)語(yǔ)言的高手,小說中的很多話給我留下了深刻的印象!懊恳惶於际且粋(gè)新的日子,走運(yùn)當(dāng)然是好,不過我情愿做到分毫不差。這樣運(yùn)氣來(lái)了我就有所準(zhǔn)備了!笔前,世界上的事物都在不知不覺中變化著,有時(shí)向好的方面轉(zhuǎn)化,有時(shí)向壞的方面轉(zhuǎn)化。這就提醒我們要時(shí)刻懸起一顆警惕之心!安贿^話說回來(lái),沒有一樁事是容易的!边@樣的語(yǔ)言既通俗易懂又耐人尋味。另外,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!边@是海明威這部作品中最令我折服的一句話。然而,在霓虹燈下,十字街頭,又有多少人能真正做到呢?
總之,我想說,我要說,在現(xiàn)實(shí)生活中,有太多太多的競(jìng)爭(zhēng)與合作,拼搏與妥協(xié)。我們要學(xué)習(xí)《老人與!分械氖サ貋喐,要與這位硬漢一樣,用不怕、不退、不屈、不放棄的毅力去擊退敵人,為自己的人生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
老人與海讀后感11
“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗!
您知道這句話出自哪里嗎?對(duì),就是海明威所寫的《老人與!罚≡谖要q豫不決的時(shí)候,在我心存放棄之念的時(shí)候,我的心中就會(huì)浮現(xiàn)出這本書,浮現(xiàn)出這句話,浮現(xiàn)出那位執(zhí)著的老人,心中總會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
讀過這本書的人,都會(huì)為老人一波三折、跌宕起伏的經(jīng)歷而驚嘆。八十四天的苦苦等待,三天三夜與大魚的拼搏,數(shù)天的成果保衛(wèi)戰(zhàn),卻換來(lái)了一架空空的魚骨……但他的執(zhí)著卻不得不令我們肅然起敬。他戰(zhàn)勝了大海,戰(zhàn)勝了厄運(yùn),更戰(zhàn)勝了自己!
留下這一傳世佳作的是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者——海明威,是一位以電報(bào)式文風(fēng)而著稱,將文學(xué)創(chuàng)作中的冰山原則表現(xiàn)得最為充分的作家“真正的大師都是用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)最深刻的道理。”他簡(jiǎn)潔明快而又深蘊(yùn)含蓄的寫作風(fēng)格,彰顯了他強(qiáng)烈的創(chuàng)作個(gè)性,開創(chuàng)了美國(guó)文壇上的一代文風(fēng),并影響了整個(gè)文學(xué)界。
美國(guó)藝術(shù)史家貝瑞孫曾這樣評(píng)價(jià)《老人與海》和他的作者。“《老人與!肥且皇滋飯@詩(shī),大海就是大海,不是拜倫式的,不是麥爾維爾式的,好比荷馬的手筆;行文又沉著又動(dòng)人,猶如荷馬的詩(shī)。真正的藝術(shù)家既不象征化,也不寓言化——海明威是一位真正的藝術(shù)家——但是任何一部真正的藝術(shù)品都能散發(fā)出象征和寓言的意味,這一部短小但并不渺小的杰作也是如此!
文章的主人公,那位可愛又可敬的老人,只是一個(gè)在墨西哥海灣打漁的老漁夫,似乎歲月早已奪去他的力量,在他的臉上犁下了深深的溝壑,兩鬢的蒼白也見證著他所經(jīng)歷的滄桑。但是,在精神上,他卻是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的巨人。在他的生活中處處充滿著挑戰(zhàn),他也在與強(qiáng)者的挑戰(zhàn)中,證明了自己是強(qiáng)者中的強(qiáng)者。在最困難的時(shí)候,沒有人可以幫助他,他只有靠自己,靠自己的雙手,靠自己的信念來(lái)博得自己的一切,無(wú)論如何,他都是勝利者。他真正勝利的是什么?是他的從不放棄!是他始終懷著無(wú)比的勇氣戰(zhàn)勝到最后的精神!因此,無(wú)論面對(duì)著怎樣的境遇,無(wú)論遭遇怎樣的挫折,他永遠(yuǎn)不會(huì)失敗,永遠(yuǎn)都是勝利者。忍得住痛苦,耐得住寂寞,勇敢前行,無(wú)所畏懼,這,便是硬漢精神的真諦。
我們呢?我們?cè)谌松牡缆飞希欣蠋煹闹敢,親人的庇護(hù),朋友的幫助,我們還有什么可畏懼的呢。一位老人,一位臨近生命黃昏的老人都可以為信念如此的`奮斗,而充滿青春活力的我們又有什么理由失去斗志,半途而廢呢……
《老人與海》是一曲強(qiáng)者的頌歌,他代表著拼搏,代表著熱情,代表著對(duì)命運(yùn)的承諾;他里面有堅(jiān)強(qiáng),有勇氣,有對(duì)明天美好的期待!耙粋(gè)最偉大的人莫過于在經(jīng)歷過84天的疲憊后,夢(mèng)見第85天的太陽(yáng)!笔堑,“人可以失敗,但不可以被擊敗,外在的肉體可以接受折磨,但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的!敝灰覀儼堰@種精神,把這種信仰根植于心中,我相信,我們一定會(huì)做的更好!
老人睡去了,他夢(mèng)見了獅子,又有更多堅(jiān)強(qiáng)的人醒來(lái)了,有你,有我,有無(wú)數(shù)的人們和老人一起,去迎接第85天更加明媚的太陽(yáng)……
老人與海讀后感12
一部不足百頁(yè)的作品,卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中,進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。——題記。
他出海了,在經(jīng)歷了一次次失敗后,他捕到了一條大得驚人的魚,這是他多少年來(lái)夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋,通過與大魚的殊死搏斗,他在筋疲力盡的最后關(guān)頭,終于戰(zhàn)勝了大魚,把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中,他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭:'人不是生來(lái)要給打敗的。'他曾這樣高喊著激勵(lì)著自己:'你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他。'然而,最終,他還是失敗了:在歸途中,饑餓的鯊魚接二連三地追上來(lái),他拼盡全力,一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊,他帶回的.只是一條巨大的魚骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了,但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了,他是真正凱旋的英雄,一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望,他沒有被打敗,睡夢(mèng)中又要準(zhǔn)備出海了,他夢(mèng)見了獅子……
人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn),他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),失敗又算得了什么呢?
遍顧所有的人生,誰(shuí)沒有經(jīng)歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會(huì)夢(mèng)見'獅子'么?你還會(huì)準(zhǔn)備'出海'么?再出海,你就會(huì)有勝利的希望。我想,這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度,正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求,至于最后是捕到一條完整的馬林魚,還是馬林魚的一幅空骨頭架子,這都是無(wú)所謂的,因?yàn)橐粋(gè)人的生命價(jià)值,已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量,為自己的理想追求過、奮斗過的老人,不是一個(gè)真正的勝利者嗎?這樣的人生應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔。
一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!這是海明威給我們的最好的精神。
老人與海讀后感13
看了很多名著,一直都不敢妄加評(píng)論,并不完全因?yàn)榍优,更多的是一種尊敬的心理;因?yàn)樽鳛槊鋵?shí)都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫里,透出的是仁者見仁,智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因,詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明地個(gè)性和觀點(diǎn),使其成為時(shí)勢(shì)英雄,最后或者被利用成工具,或者因?yàn)闀r(shí)間的推移成為花瓶式的擺設(shè)?撮艠湎伦髡摺斑h(yuǎn)處飄來(lái)一朵云”的評(píng)論,“一朵云”的年輕(我只是說思想),使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之所以顯得莊嚴(yán)宏偉,是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗,“一朵云”看到的也只是海明威所寫的,露出水面的八分之一,那水下的?/p>
還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候,那是人類都會(huì)引為自豪的象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對(duì)面的挑戰(zhàn);一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海;鯊魚出現(xiàn)了,大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了,老人和小船,大海派來(lái)的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼里是條真正的鯊魚;于是,老人抖擻精神,和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗,一場(chǎng)征服和反征服的搏斗,“大塊的魚肉”和后來(lái)的爭(zhēng)奪,局部的`勝利之后,當(dāng)老人感覺勝利在握的時(shí)候,“鯊魚忽然”,老人最后是空著雙手,幸運(yùn)地“凱旋”。
我最初看“老人與!敝,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在9。11之后和之前,布什也許從來(lái)沒看過他故鄉(xiāng)的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn),進(jìn)行了不屈不饒征服,但是你是不是想過,人是不是在不屈不饒的制造問題,然后再去解決他,到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí),征服了之后做什么,為什么要征服而不是中國(guó)古代文化的內(nèi)涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國(guó)人的英雄思維,就是強(qiáng)調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開始思考征服的意義
所以才有老人和海;美國(guó)在里的結(jié)果,海明威是里的老人,人類的生存意識(shí)是海,如果盲目的強(qiáng)調(diào)一個(gè)生命對(duì)另個(gè)生命的征服和占有,即使進(jìn)行著不屈不饒的過程,結(jié)果只有海明威所寫的,老人空著手回航:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他”,人如此,其他的生命呢?人生之路坎坷曲折。遇到失敗是很常見的。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心去面對(duì)失敗,成功一定會(huì)來(lái)到我們身邊。
我覺得《老人與!废敫嬖V我的是要有不服輸?shù)木瘛T谖业膲?mèng)里,老人夢(mèng)見了獅子。每個(gè)人心中都有一頭獅子,是勇氣、堅(jiān)韌、努力的體現(xiàn)。讓我們喚醒心中的獅子。
老人與海讀后感14
輕輕合上書《老人與!,不禁回憶起書中的情節(jié)?傆幸痪湓,走不開,趕不走!凹词挂粋(gè)人被消滅了,也不應(yīng)該被打敗。人從來(lái)不是為失敗而生的!
《老人與海》講述的是圣地亞哥在84天沒有抓到任何魚的情況下獨(dú)自抓到了一條大馬林魚,最終在與這條大馬林魚僵持了三天后成功抓到了這條大馬林魚。但是大自然總喜歡和人開玩笑吧?大馬林魚吸引鯊魚。圣地亞哥與鯊魚搏斗至死,最終戰(zhàn)勝了鯊魚。然而,那條大馬林魚被鯊魚吃光了,只剩下一副光禿禿的骨架和一處傷口被拖回家。但是圣地亞哥也是被大家欣賞的。
“即使一個(gè)人被消滅了,也不應(yīng)該被打敗。人從來(lái)不是為失敗而生的!边@句話是圣地亞哥精神的體現(xiàn)。我想他一定是個(gè)頂天立地的老人。他一定不要害怕任何挑戰(zhàn)或困難。他相信他會(huì)成功。圣地亞哥一個(gè)人在海上的時(shí)候,他很孤獨(dú)。他沒有助手,也沒有可以交談的人。他正遭受精神折磨。圣地亞哥從來(lái)沒有放棄過,也從來(lái)沒有想過放棄,當(dāng)他的手抽筋,手被割傷,肩膀被釣魚擦傷,和鯊魚搏斗,遭受身體上的折磨。你會(huì)在圣地亞哥的情況下放棄嗎?你想過放棄嗎?如果是我,我想我會(huì)放棄。
圣地亞哥的毅力、勇氣和毅力精神是我們的青少年今天所缺乏的。當(dāng)我們遇到困難時(shí),第一反應(yīng)是什么?抱怨,放棄還是獨(dú)立思考?遇到800米運(yùn)動(dòng)測(cè)試,我們的第一反應(yīng)是什么?抱怨,處理事情,還是粘牙?當(dāng)我們遇到體力勞動(dòng)時(shí),第一反應(yīng)是什么?抱怨,辯解還是盡力?
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,就長(zhǎng)不出大樹,就沒脾氣,煉鋼難!薄鞍l(fā)明之王”愛迪生花了整整十年的時(shí)間研發(fā)電池,其間屢遭失敗,但他堅(jiān)持咬牙切齒,經(jīng)過大約5萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)終于成功。十年說是長(zhǎng)是短,可又有幾個(gè)人能堅(jiān)持下去呢?華,中國(guó)著名的數(shù)學(xué)家,沒有文憑,也沒有導(dǎo)師,但他可以成功。為什么?正是因?yàn)樗囊懔,他在床上躺了三個(gè)月,翻了書。
這些例子告訴我們,不管你是誰(shuí),做什么,堅(jiān)持不懈是成功的基礎(chǔ)。你看,圣地亞哥雖然老了,但最終還是打敗了巨型馬林魚。他不是靠助手,而是靠自己的`雙手,力量和意志。書中還有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻。圣地亞哥和一個(gè)大個(gè)子黑人摔跤。48小時(shí)內(nèi),他們不會(huì)讓任何人。最后,圣地亞哥盡最大努力把大黑人的手按在桌子上。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,圣地亞哥依然不服輸,堅(jiān)持到最后,奮勇作戰(zhàn),終于成功。比起圣地亞哥,我們有更多的未知和可能嗎,為什么要放棄?你為什么不盡力呢?即使傷痕累累,也無(wú)愧于自己,無(wú)愧于青春,無(wú)愧于生命!
讓我們?cè)谇啻旱拿篮脷q月里盡自己最大的努力,即使傷痕累累,也不會(huì)退縮,因?yàn)椤耙粋(gè)人即使被毀滅,也不應(yīng)該被打敗,他從來(lái)不是為失敗而生的”。
老人與海讀后感15
“人可以被打敗,但不可以被打倒!
這是《老人與!分械囊痪浣(jīng)典名言。主人翁桑提亞哥老人是海明威筆下的一位硬漢,他年事已高,靠打漁為生,卻不幸交上了壞運(yùn)氣,連續(xù)84天沒打到魚,連原來(lái)陪他打漁的男孩也被迫離開了他,于是他決定到遠(yuǎn)海碰碰運(yùn)氣。在耐心的等待后,他終于如愿以償?shù)尼灥搅艘粭l大魚,這是一條漂亮的大馬林魚,力氣大得足以拖走小船,老人與它搏斗了三天三夜,終于用魚叉成功的殺死了這條大魚。
但老人的麻煩并未結(jié)束,鯊魚順著大魚的血發(fā)現(xiàn)了小船,貪婪的它們不斷蠶食著大魚,眼看三天的努力就要白費(fèi),老人拼死抵抗,用魚叉狠擊敵人。但鯊魚太多,老人勢(shì)單力薄,多次進(jìn)攻后大魚只剩下了一堆白骨,老人的努力終成泡影。
回到家的老人筋疲力盡,只帶回了一雙受傷的手和一只破槳,但他沒有因此喪失信心,而是依舊輕松的和男孩講述自己的經(jīng)歷,并商討著下一次如何出海打漁。就像書上說的,他雖然輸給了鯊魚,但鯊魚卻沒有打倒他的意志。
這位老人不正像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人的生活寫照嗎,名為“機(jī)會(huì)”的大魚在我們身邊徘徊,他會(huì)為我們帶來(lái)成功,但它又狡猾無(wú)比,一不留神就會(huì)從我們身邊溜走。即使我們抓到了這條大魚,殘酷的現(xiàn)實(shí)也會(huì)千方百計(jì)的一點(diǎn)點(diǎn)蠶食“大魚”帶來(lái)的成功,搶走我們努力的成果,讓我們失敗。
然而,即使生活的路艱辛無(wú)比,卻依然有人能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
有人曾對(duì)海明威說:“文人的胃口真好,吃苦,吃力,吃醋,飲泣,食言,啃書本,喝西北風(fēng)……還有什么不吃的.?”
海明威回答:“不吃軟,不吃硬,不吃眼前虧!
是的,不吃軟,不吃硬,不吃眼前虧,這就是海明威的硬漢精神!
面對(duì)困難,我們就應(yīng)該有這樣不服輸?shù)挠矟h精神,不是退縮,而是迎難而上,戰(zhàn)勝困難,甚至像老人一樣視死如歸。這樣,即使我們失敗了,也能保留我們的尊嚴(yán),使我們最后也能有勝利者的風(fēng)度,可以說,是笑著失敗的。
同樣,當(dāng)現(xiàn)實(shí)奪走機(jī)會(huì)時(shí),我們也要頑強(qiáng)的拼搏,一個(gè)人可以被打敗,但不可以被打倒,即使失敗,我們也要在失敗的前一刻勇往直前,因?yàn)槟遣攀怯抡叩淖藨B(tài)。在與自然界斗爭(zhēng)中,也許我們是逃脫不了失敗的命運(yùn),但輸贏并不重要,重要的是我們?cè)谂c外力拼搏時(shí)是否拿出了信心和勇氣,把自己的能力發(fā)揮到了極限,因?yàn)橹挥羞@樣,才稱得上是一個(gè)真正的硬漢。
人的身體可以被折磨,但內(nèi)在的意志是神圣的,是永遠(yuǎn)不會(huì)屈服的,這才是《老人與!芬恢睆(qiáng)調(diào)的中心。海明威通過最簡(jiǎn)單但又最深?yuàn)W的一句“人可以被打敗,但不可以被打倒”,告訴了我們什么才是一個(gè)永不服輸?shù)挠矟h。一個(gè)在學(xué)習(xí)上的的“硬漢”,是不會(huì)屈服于一道難題,一篇文章的,而是要善于向別的同學(xué)提問,善于自我思考,不解決問題不罷休,即使我們失敗了,提問思考的過程也是對(duì)我們的一個(gè)鍛煉,是對(duì)我們學(xué)習(xí)方式的一個(gè)升華,對(duì)學(xué)習(xí)能力的一個(gè)成長(zhǎng)。
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