《老人與海》讀后感(精品)
品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的《老人與海》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《老人與!纷x后感1
《老人與!分v述的是一位老人與一片大海的事跡,一位老人連續(xù)84天,在海上沒(méi)有捕獲到魚(yú),當(dāng)他回到岸上時(shí) ,還受到漁民的嘲笑。
但是老人沒(méi)有因此而放棄,沒(méi)有在乎旁人的議論,始終懷著堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持不懈的'精神,最后打了很多的魚(yú)回來(lái),老人這種精神值得我們學(xué)習(xí),值得我深思,我向大家推薦這本書(shū)《老人與!贰
《老人與海》讀后感2
經(jīng)過(guò)幾天的閱讀,我終于把“老人與!弊x完了。
這本書(shū)主要描寫了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú),但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
這本書(shū)告訴我們老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己努力與生活中的.磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗,你可以消滅他,卻不能打敗他!边@種永不言敗的精神感動(dòng)著我。
《老人與!纷x后感3
星期五,我們學(xué)了,《老人與海鷗》這篇課文,我很感動(dòng),課文寫了:一位老人每天去翠湖邊喂海鷗,還給它們起了名字,和海鷗們相依相隨,十幾天后老人死了,海鷗們竟然像給老人做守靈的白翼天使·····
想到這里就想哭,這種人與動(dòng)物感情是無(wú)人能比的······
學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文,讓我們知道了老人與海鷗之間不是親人,勝似親人的深厚感情。老人死后,海鷗圍著老人的'遺像,翻飛盤旋,連聲?shū)Q叫。阻止周圍人去收起老人的遺像,朝他們撲去,阻止他們拿走遺像,想最后再看老人一眼。
那種焦慮的心情,讓我們體會(huì)到老人與海鷗之間的深厚感情,讓我們知道人與動(dòng)物之間能和諧相處。
《老人與海》讀后感4
第一:老人那不放棄、不氣餒一直樂(lè)觀的去面對(duì)生活,也不去理睬別人嘲笑和譏諷。但我有時(shí)做錯(cuò)了事,別人只要嘲笑一下我就不繼續(xù)辦下去,也對(duì)此失去了再辦下去的.信心。
第二:抓到魚(yú)后,勇敢地去和鯊魚(yú)搏斗,毫不畏懼。堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)困難。但我有時(shí)遇到困難不但不去面對(duì),有時(shí)還退縮過(guò)。
老人的這兩種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?
《老人與海》讀后感5
一位老人常年在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú),但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人與這群鯊魚(yú)搏斗,可是鯊魚(yú)把能吃的東西全給吃了。老人無(wú)能為力了,只好拖著一副大魚(yú)骨架垂頭喪氣的.回去了。
這就是《老人與!返闹饕獌(nèi)容。老人并沒(méi)有被任何困難給打敗,給壓服,給阻擋。他盡自己最大的努力,奮斗,斗爭(zhēng)來(lái)做不屈不撓的事。他還說(shuō)“一個(gè)人不是生下來(lái)就要給打敗的”。
老人!你偉大,勇敢的精神讓我們深深感動(dòng)。
《老人與!纷x后感6
今年暑假,我讀了一本書(shū)叫做《老人與!,這本書(shū)讓我懂得了許多道理。
這本書(shū)講的是:一位老人出海打魚(yú),打了好幾天,一條魚(yú)都沒(méi)打到,跟隨老人一起出海的`男孩的父母見(jiàn)老人一直打不到魚(yú),就換了一位老人跟隨。老人很是傷心,但他沒(méi)有氣餒。這天,老人又出海打魚(yú)了,一直在海上待了十幾天都沒(méi)有回來(lái),男孩很擔(dān)心,最后,老人釣到了一條大魚(yú),平安回來(lái)的故事。
我很敬佩老人,雖然他先前被他人嘲笑,但是后來(lái)又被敬佩。老人在海上待了那么上時(shí)間卻眼睛都沒(méi)有合上過(guò),回來(lái)就一頭載倒在床上。老人在海上受了傷,回來(lái)卻一聲不吭。
在《老人與!愤@本書(shū)中,我們要學(xué)習(xí)老人堅(jiān)持不懈,遇到困難冷靜對(duì)待、不退縮的精神。
《老人與海》讀后感7
《老人與!肥且黄v的是老人桑提亞哥是一個(gè)漁夫,年輕時(shí)非常出色,到了晚年,他的精力不如以前,他就孤獨(dú)地住在海邊的.小屋,有一次,他獨(dú)自乘船去捕魚(yú),連捕84天,捕到一條大魚(yú),可又要面對(duì)一群來(lái)和他搶戰(zhàn)利品的鯊魚(yú),他最終還是戰(zhàn)勝了鯊魚(yú),正如他所說(shuō)的那樣:一個(gè)人只要努力,就沒(méi)有打不敗的。
正是這一次次打擊和挫折,錘煉了老人的錚錚鐵骨。
《老人與!纷x后感8
今天預(yù)習(xí)了第21課《老人與海鷗》,講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事:一位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,給海鷗送食,透過(guò)老人呼喚海鷗的一個(gè)個(gè)即樸實(shí)又有個(gè)性的名字,我們不僅看到老人對(duì)海鷗是那么熟悉,更看出老人對(duì)海鷗的親昵,對(duì)海鷗的愛(ài),視海鷗為自己的親人、兒女。
通過(guò)生動(dòng)、真實(shí)的描寫,告訴我們:動(dòng)物和人一樣,它們有靈性,有感情,只要對(duì)它們有真情的付出,它們也一定會(huì)用真誠(chéng)來(lái)回報(bào)!如果說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情。
通過(guò)這篇課文,使我感受到:動(dòng)物和人一樣,有自己的愛(ài)憎,自己的`情懷,更感受到人與動(dòng)物之間真摯的感情!
動(dòng)物是有靈性的,它們是人類的朋友!
《老人與!纷x后感9
這個(gè)寒假,我讀了一本書(shū)叫《老人與!愤@本書(shū)塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的`魚(yú)骨架。老人雖然失敗了,但他在與魚(yú)斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。書(shū)中通過(guò)對(duì)老人與鯊魚(yú)斗智斗勇的場(chǎng)面,描寫細(xì)膩,引人入勝。作者從多個(gè)角度描繪了鯊魚(yú)的兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚(yú)。充分體現(xiàn)出老人無(wú)畏精神。
《老人與!纷x后感10
我今天看了一本書(shū),名叫《老人與!。
從前有一個(gè)漁夫,他每天都一無(wú)所獲,運(yùn)氣好的話能抓到幾只小刀魚(yú)和其他的魚(yú),有一天,他下定決心到很遠(yuǎn)的地方去捉魚(yú),如果捉到魚(yú)就回來(lái),捉不到就不會(huì)來(lái),他出發(fā)已經(jīng)五天了,才捉到七條小魚(yú),就這樣已經(jīng)過(guò)去了五年了,他已經(jīng)老了……最后他終于捉到了又大又肥的刀魚(yú)他回到家中,家人都很高興,這條刀魚(yú)讓全家人,都吃的飽飽的。他想到:在海里遇到的.危險(xiǎn),風(fēng)暴和鯊魚(yú),讓他難以忘掉,最終他獲得了好的結(jié)果!
這個(gè)故事告訴我們要做的每一件事都要堅(jiān)持,不放棄,不怕困難,結(jié)果一定是好的。
《老人與海》讀后感11
人們都說(shuō)閱讀的過(guò)程是感悟的過(guò)程,同時(shí)也是心靈升華的個(gè)過(guò)程。我從小就喜歡讀書(shū),最近,我讀了《老人與!,老人的表現(xiàn)深深的'打動(dòng)了我。
《老人與!肥呛C魍蠣敔?shù)淖髌,老人與海的素材來(lái)自一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)老人在海上獨(dú)自打魚(yú),他打了84天,還是一條魚(yú)也沒(méi)打到,在85天,他出海再次捕魚(yú),他釣到一條大魚(yú),并與大魚(yú)較量了3天,最終將大魚(yú)捕獲,但好事多磨,老人的大魚(yú)引來(lái)了5條兇猛的大鯊魚(yú),最終鯊魚(yú)吃了一半還要多的魚(yú)肉,雖然如此,但魚(yú)肉還有800多磅。
海明威爺爺在原有的基礎(chǔ)上加出細(xì)致的刻畫和描寫,最終塑造出圣地亞哥爺爺這樣一個(gè)普通而又可敬的樣子。
《老人與!纷x后感12
我今天看了一本書(shū),名叫《老人與!,主要講的是:
從前有一個(gè)漁夫,他每天都一無(wú)所獲,運(yùn)氣好的話能抓到幾只小刀魚(yú)和其他的魚(yú),有一天,他下定決心到很遠(yuǎn)的地方去捉魚(yú),如果捉到魚(yú)就回來(lái),捉不到就不會(huì)來(lái),他出發(fā)已經(jīng)五天了,才捉到七條小魚(yú),就這樣已經(jīng)過(guò)去了五年了,他已經(jīng)老了。最后他終于捉到了又大又肥的刀魚(yú)他回到家中,家人都很高興,這條刀魚(yú)讓全家人,都吃的`飽飽的。他想到:在海里遇到的危險(xiǎn),風(fēng)暴和鯊魚(yú),讓他難以忘掉,最終他獲得了好的結(jié)果!
這個(gè)故事告訴我們要做的每一件事都要堅(jiān)持,不放棄,不怕困難,結(jié)果一定是好的。
《老人與!纷x后感13
今天我結(jié)合著資料學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,文中的老人讓我很感動(dòng)。
這位海鷗老人名叫吳慶恒,老人每逢冬天就會(huì)每天徒步二十余里來(lái)到翠湖,喂食海鷗。老人每月三百零八元的退休金,一半以上都要用來(lái)給海鷗買吃的。四元五角錢的餅干,老人毫不吝嗇的買給海鷗吃,而自己卻不舍得多花一分錢,唯一的'奢侈品就是兩毛錢一包的金沙江香煙……
說(shuō)到這里,我的眼前仿佛又出現(xiàn)了電視上曾經(jīng)撥出過(guò)的年輕人虐待小貓小狗的畫面。我十分不明白,他們?yōu)槭裁匆ヅ按?dòng)物呢?一位幾十歲的老人都能那樣對(duì)海鷗,他們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>
唉!如果每一個(gè)人都能向老人對(duì)待海鷗那樣對(duì)待每一只小動(dòng)物的話,那該多好。
《老人與!纷x后感14
近日,我讀了一本好書(shū)——《老人與海》。讀后,它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
《老人與!窋⑹龅氖且晃蛔≡诤_叺睦先,因?yàn)檫\(yùn)氣不好,幾十天都沒(méi)捕到一條魚(yú)。直到八月十五那天,這位老人又出海打漁,結(jié)果捕到一條大魚(yú),由于魚(yú)太大,把船拖了很遠(yuǎn),大約拖了四五天,老人才把大魚(yú)殺死,在運(yùn)回的'途中,又遭遇到鯊魚(yú)的襲擊,魚(yú)被拖上岸時(shí),已被鯊魚(yú)啃的只剩下骨頭和尾巴。
在讀到老人與魚(yú)僵持的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!
《老人與!纷x后感15
今天,我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,讓我感觸頗深。其中最讓我激動(dòng)的是,在這美好人性與美好的品行之間相同的東西——人與自然的`和諧,原來(lái)是那樣的美好動(dòng)人。
不僅人有感情,動(dòng)物也有感情。正如文章中所寫,老人死了以后海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、 鳴叫。如果老人不對(duì)那些海鷗們好,海鷗們會(huì)在他的塑像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫嗎?也是因?yàn)槔先嗽谏耙埠軔?ài)那群海鷗,所以說(shuō)那些海鷗在老人的遺像前,這些舉動(dòng)難道不是在為老人守靈嗎?
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