老人與海讀后感(優(yōu)秀)
當閱讀了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的老人與海讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
老人與海讀后感1
一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了一條大鯊魚,但是再返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身的解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚吧能吃的`肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
這就是《老人與!贰@先藳]有被任何困難壓服,他盡自己的努力與生活中磨難做不屈不饒的斗爭。他說:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!边@種永不言敗的精神感動并激勵著我們每一個人。
老人與海讀后感2
這些天我讀了很多書,讓我記的最深的是老人與海,講的是一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他打到了一條大魚,但是在反回的路上卻遇上了成群的鯊魚。老人使出渾身的.解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉全吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架
這就是老人與海。老人沒有被人何困難壓服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說:“一個人并不是生來就要給打敗,你可以消滅他,卻不能打敗他!边@種永不言敗的精神感動并激勵著我們每個人每顆心。
老人與海讀后感3
最近我讀了海明威的《老人與!。
《老人與海》主要講的是一個老人捕到一只大魚,可天已黑,他只好在船上度夜。可魚腥引來了一只鯊魚,老人想辦法與鯊魚戰(zhàn)斗,他找來鋼叉,朝鯊魚頭上刺去,這頭鯊魚趕跑了,可血腥引來了更多鯊魚。老人把大魚一抬發(fā)現(xiàn)魚尾巴已被吃掉了,但他并不氣餒繼續(xù)向村莊游去,老人餓了就釣些小魚吃。一天過去了,他終于回到了村莊,人們歡呼雀躍,老人說他抓到一只大魚,可撈上來的'卻是一副魚骨頭。雖然老人沒把魚完整的帶回來,但村里的人敬佩起他。
讀完后我也敬佩老人,敬佩他那不拋棄不放棄的精神 ,敬佩那堅持不屑,不半途而費的老人。
老人與海讀后感4
前幾天,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與!罚ㄇ嗌侔妫。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在連續(xù)八十四天捕不到魚的情況下,他仍然不放棄;當他釣到大魚后,幾天的不眠不休也不能使他放棄那條美麗的`大馬林魚;鯊魚來侵食那條魚時,他用盡一切手段與武器來反擊,盡管故事的最后,魚肉全都被鯊魚咬走了,可是什么都休想摧毀他英勇頑強的意志。他仍然擁有勝利,是永恒的勝利者。
“人不是為失敗而生,一個人可以被毀滅,但不能給打敗!崩先说脑捊o我留下了深刻的印象。我也要像他那樣,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢,只有這樣才會取得成功。
老人與海讀后感5
9月20日,我有幸參加了“全市小學中青年教師優(yōu)質(zhì)課展示”活動。聽了三位優(yōu)秀教師做的課,我感慨萬千,受益匪淺。
周淑清老師執(zhí)教的《老人與海鷗》一課,讓學生在讀中體會老人與海鷗間親人般的感情。課堂上,周老師多處設(shè)計了語言訓練的`環(huán)節(jié),采用了讀說結(jié)合的方法,引導孩子“親昵的叫”海鷗的名字,說一說海鷗見到老人遺像時的想法,談一談游人看到“白色漩渦”的感受,進而感悟老人與海鷗的深情厚誼。同時,周老師又選取適當時機,配樂介紹老人儉樸的一生,渲染了老人死后悲傷的氛圍,將整節(jié)課推入高潮。
老人與海讀后感6
最近我讀了一本名著,作者是美國著名作家海明威的`小說《老人與!。小說中老漁夫也就是這本書的主人公圣地哥亞。他樂觀,勇敢,最后把他從遠方釣回來的一條大魚給拖了回來。也讓我懂得了一個人做一件事一定要堅持,勇敢,才能取得成功。
老人與海讀后感7
年邁的漁夫桑提亞哥獨自出海,好不輕易釣到一條大馬林魚卻被無情的大自然掠奪了他的收獲。這便是《老人與!返墓适,就這么容易。然而這個故事塑造的桑提亞哥“硬漢”形象,卻是那樣光輝生動。桑提亞哥對生活的積極樂觀,與大自然搏斗時的頑強樂觀,哪怕失敗后也是知足樂觀,讓我倍受感動。
桑提亞哥的樂觀,被海明威滲透進了字里行間,尤其那些細微之處,更讓人映像深刻。在孤獨、窮苦、滄桑、不走運等負面原因的襯托下,桑提亞哥的`樂觀又顯得難能可貴。于是我忽然了解,生活的陽光出處于對生活的樂觀,樂觀的生活態(tài)度就算眼前是風雨也會看到雨后的陽光。
而樂觀,才是生活的精華,是大家理應(yīng)拿來面對生活坎坷的態(tài)度。
老人與海讀后感8
很多書我們讀完后,會感到疲憊和勞累,但這本書卻能使你精神振奮,它就是世界著名作家海明威的代表作《老人與!。
這本書寫的是老人圣地亞哥在84次出海之后都是一無所獲的回來,他唯一的'朋友——男孩馬諾林也被父母安排到另一條已出海的大船上去了?墒撬换倚模K于在第85天,他如愿以償?shù)夭兜揭粭l比他的漁船還大的馬林魚。
然而,被扎傷的大魚留下的血跡引來了鯊魚,老人的希望一點一滴地被鯊魚吞噬著,他強忍著傷痛頑強地與鯊魚作斗爭,哪怕最后留給自己的只有大魚的骨骸……
“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”,這就是圣地亞哥的信念,它一直激勵著圣地亞哥勇敢地向前。它也將激勵我勇敢地不斷向夢想靠近。
老人與海讀后感9
我非常喜歡小動物,自然也喜歡閱讀描寫小動物的文章,在作家筆下的小動物描寫的栩栩如生,生動活潑。但是,自從讀了《老人與海鷗》這篇文章之后 ,改變了我的想法。
課文講述了一個老人每天步行20余里趕到城郊的翠湖,給海鷗送餐,跟海鷗相伴。老人的.生活很節(jié)儉,舍不得多花一分錢,甚至舍不得坐五角錢的公交車,舍不得抽兩角錢的香煙,卻每天給海鷗買數(shù)十斤四元五角一斤的
雞蛋餅干,持續(xù)了十多年。這是多么令人感慨的意見是。
老人與海讀后感10
今天,我讀了一本名叫《老人與!返臅。書里寫了一個名叫提桑阿果的老人和一個小男孩的故事。故事生動有趣,有的內(nèi)容讓你哈哈大笑,有的內(nèi)容讓你感慨不已,淚流滿面。
讀到書中老爺爺那種在貧困的處境仍保持著樂觀的心態(tài)和不屈的意志,堅強的.生活,我的心靈被他所震撼。高尚的人,不就應(yīng)該這樣嗎?
當老人釣上一條大魚時,我心里真為他加油。當魚被吃了的時候,我真為他感到嘆息。不過,他并不傷心,依然樂觀并快樂的生活著。這種精神難道不值得我們向他學習嗎?
老人與海讀后感11
在假期里,我讀了一本叫《老人與海》的中篇小說。
它講述的是一個老人桑地亞哥的故事。桑地亞哥是一位漁夫,但總是捕不到魚,有一次連續(xù)八十四天都空手而歸,但他沒有泄氣,相信明天就能捕到一條大魚。果然,在第八十五天,桑地亞哥如愿以償?shù)夭兜搅艘粭l比船還要大的槍魚!但槍魚流出的血卻引來了鯊魚。老人的`希望一點一點的被吞噬,但老人仍頑強地與鯊魚抗爭,哪怕最后只剩下一副大魚的骨架。
“一個人可以被毀滅,但不能被打敗!边@是老漁夫的信念。在生活中,我們也要像桑地亞哥一樣具有那種堅不可摧的精神上的力量,哪怕被打敗也要頑強地站起來,無論發(fā)生什么事,都不能倒下。
老人與海讀后感12
《老人與!返淖髡呤牵绹┪膶W家海明威的.著作。
這本書主要講述了一位老人在海邊捕魚。但是在頭八十四天里,他都沒有捕到任何魚兒?墒抢先藚s從不氣餒,而且很樂觀,他決定再次出海。于是,第二天,他便來到了深水區(qū)。經(jīng)過老人的不斷努力,終于捕到了一條重達一千五百棒的大魚,但是,在返航的時候。遇到了一群灰鯊。盡管老人竭力保護他的魚,但是魚還是被撕得四分五裂。
老人堅持不懈的精神,值得我們的學習。
老人與海讀后感13
我今天看了一本書,名叫《老人與海》。
從前有一個漁夫,他每天都一無所獲,運氣好的'話能抓到幾只小刀魚和其他的魚,有一天,他下定決心到很遠的地方去捉魚,如果捉到魚就回來,捉不到就不會來,他出發(fā)已經(jīng)五天了,才捉到七條小魚,就這樣已經(jīng)過去了五年了,他已經(jīng)老了……最后他終于捉到了又大又肥的'刀魚他回到家中,家人都很高興,這條刀魚讓全家人,都吃的飽飽的。他想到:在海里遇到的危險,風暴和鯊魚,讓他難以忘掉,最終他獲得了好的結(jié)果!
這個故事告訴我們要做的每一件事都要堅持,不放棄,不怕困難,結(jié)果一定是好的。
老人與海讀后感14
一位身懷高超的捕魚技術(shù)的老人,他捕魚不運氣一直不好。
直到有一次,捕大馬林魚的念頭在他腦中浮現(xiàn),他便下了決心,去捕大馬林魚,大馬林魚被老人上鉤了,但大馬林魚掙扎著,但最后還是被老人的堅持捕到了。
老人和大馬林魚一同返回時,無數(shù)的'鯊魚撕咬大馬林魚肉,老人無數(shù)次的攻向鯊魚。但最后,鯊魚還是把肉吃完了,老人帶著魚骨回了家。
這個故事讓我明白:“人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗!崩先松砩暇陀写似焚|(zhì),我要向老人學習不能被打敗的精神。
老人與海讀后感15
今天我上網(wǎng)查了一下老人與海鷗的資料,里面講的是:老人非常老,還為受傷的海鷗治傷。老人每月只有308元退休金,還拿二分之一的錢買海鷗愛吃的餅干。有時老人病了,沒什么錢去買餅干,只好撿別人都掉的`東西或是在工作的地方撿饅頭渣剁碎了給海鷗吃。過了幾些天“我”剛知道老人去世了的消息,海鷗們圍著老人的遺像翻飛盤旋,放聲鳴叫。
我從海鷗手里搶過來老人的遺像好不容易從飛動的白色旋渦中出來。在舉行老人的葬禮上老人仿佛在呼喚著海鷗!
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