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老人與海讀書心得體會集錦15篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的老人與海讀書心得體會,希望對大家有所幫助。
老人與海讀書心得體會1
《老人與!愤@個講的是一個老人在八十四天之中沒有捕到任何魚,決定獨自到遠(yuǎn)海去捕魚。一條大馬林魚上鉤了,可老人在短時間內(nèi)無法征服它。但老人下了決心,奮力與大魚斗爭,直到它被綁在船邊。在血腥味的吸引下,鯊魚們一次又一次地向大馬林魚的尸體發(fā)起攻擊,以至于老人的“戰(zhàn)利品”最終只剩下一架骨骼。老人又重返家園,再一次夢見了獅子。
拼搏,老人朝著希望努力拼搏。
在寬廣的海面上,痛苦一次又一次的來臨,困難一次又一次的成為絆腳石。可老人退縮了嗎?沒有。他想過放棄嗎?也許有,但在勇氣與堅強信念的支持下,他還是堅持了下來。在困難面前,老人并沒有屈服。老人是一個英雄,是一個戰(zhàn)無不勝的巨人!
毅力,老人有著堅強的毅力。
他忍著劇痛,卻依然在與大馬林魚作斗爭,依然在完成自己的使命。毅力就是成功的保障,成功的路上不可能一帆風(fēng)順,也許困難重重,也許艱難險阻。但也不能阻擋一個有毅力的人的腳步!袄щy像彈簧,你弱它就強,你強它就弱”有了毅力,就有了勇氣;有了勇氣,就有了克服困難的決心;有了決心,再大的困難也不成問題!
老人在神志不清時,毅力使他堅持了下來。與大馬林魚進(jìn)行生死搏斗,與鯊魚拼命搶奪,若沒有堅強的'毅力和堅定的決心怎能做得到呢?在撥開重重困難迷霧之時就會見到新的光輝,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!痹诮(jīng)歷磨難之后,才會變得更加堅毅,更加勇敢,才會看到新的希望;厥淄,才發(fā)現(xiàn)自己走過的路是多么坎坷,自己所做的事是多么不容易。并且會為自己感到驕傲,毫不后悔。看到自己留下的腳印,內(nèi)心又是多么驚喜。老人看到大馬林魚的骨骼時也會有同感吧!
老人與海讀書心得體會2
這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例,描繪了一位每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通,但卻做出不尋常的行為。
課后,我查了一下資料,得知這位老人是社會的草根階層,每月的退休工資只有300多塊,僅夠維持他生活,但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半,給海鷗買食,而自己的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。
多么平凡而偉大的老人。∷倪@顆愛護(hù)動物的'心不正是我們很多人所沒有的嗎?當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時,我頓時淚如雨點,我被海鷗對老人的那種令人震撼的感情所打動了。而在老人去世后,他一定還牽掛著他的鷗群!這位老人做了平常人所做不到的事情,這不正與那些只為眼前利益,隨意獵殺動物的人們形成了鮮明的對比嗎?我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一件真人真事;在廣西的思恩鎮(zhèn)某個果園,有一個護(hù)林員,他有一條狗,他對狗十分愛護(hù),有一天,護(hù)林員正在除草,就在此時,一條毒蛇向他撲過來,就在這千鈞一發(fā)之際,他的小狗猛地?fù)溥^來,與毒蛇進(jìn)行搏斗,最后,它們同歸于盡了?赐赀@個故事后,我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼,我明白了一個道理:動物也是有情感的,也是會知恩圖報的,只要你對它好,他也一定會對你好!叭魏谓蹬R在動物身上的命運終究也會降臨在人類身上。”我們不能再傷害了所有動物之后才感到后悔。
讓我們行動起來,善待、愛護(hù)動物,與動物和諧相處,讓他們的心和我們一起飛翔!
老人與海讀書心得體會3
老漁民富恩雷斯在海明威遭受海難時搭救了他,兩人結(jié)下深厚的友誼,并經(jīng)常一同出海捕魚。有一次,富恩雷斯出遠(yuǎn)海捕到一條大魚,但在歸程被鯊魚襲擊,僅剩下一副骨架。此事后,海明威以此為背景創(chuàng)作了這本小說。
佳句:
一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。
現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。
我情愿做到分毫不差,這樣,運氣來的時候,你就有所準(zhǔn)備了。
妙段:
老人消瘦而憔悴,脖子上有些很深的皺紋。腮上有些褐斑,褐斑刻得很深的陳舊的傷疤。這些傷疤就像是無魚可打的沙漠。他身上的一切都是那樣的古老,除了那雙眼睛,他們像海水一般藍(lán),閃著愉快而不肯認(rèn)輸?shù)墓狻?/p>
賞析:
大篇幅描寫老人憔悴的外貌,點明他的年紀(jì)已老和一生曲折。以此來反襯出在那雙明亮無比的眼睛強烈體現(xiàn)出老人不服輸?shù)囊懔。兩者形成鮮明對比,十分凸顯人物特點,讓讀者有充足的想象空間。
讀書心得:
小說中的老人希望用捕得大魚作為自身價值的'體現(xiàn)。當(dāng)他被大魚拉的手受傷,背流血,在浩瀚海洋中與兇猛的鯊魚爭斗,以小刀,木漿捍衛(wèi)自己辛苦捕到的獵物,他不放棄不服輸,即使最終大魚被吃的一點不剩。這可能是一次失敗的漁獵但老人并沒有被現(xiàn)實打敗。他在捕魚時表現(xiàn)出的超強毅力與勇氣值得我們學(xué)習(xí)。
作為新時代的少年,我們可能不用面臨如此殘酷的現(xiàn)實,但我們也必須努力打拼,為美好的未來,為自己的的大魚拼搏不懈,到最后無論是成功與否,都值得得到他人的鼓勵與尊重。用拼搏的精神給予自己前進(jìn)的自信。
老人與海讀書心得體會4
我用了一個月的時間看完了《老人與!愤@本書。他在書中所說過一句話:”一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!
老人沒有被任何困難屈服,他盡自己最大的'努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他的這種永不言敗的精神感動并激烈著我們每個人。
這就是我對這本書的感受!
老人與海讀書心得體會5
看了很多名著,一直都不敢妄加評論,并不完全因為怯懦,更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著其實都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫里,透出的是仁者見仁,智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因,詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點,使其成為時勢英雄,最后或者被利用成工具,或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。看榕樹下作者“遠(yuǎn)處飄來一朵云”的評論,“一朵云”的年輕(我只是說思想),使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴(yán)宏偉,是因為它只有八分之一露出水面”,“一朵云”看到的也只是海明威所寫的,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時候,那是人類都會引為自豪的象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn);一條船,一個老人,一片浩瀚的大海;鯊魚出現(xiàn)了,大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了,老人和小船,大海派來的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼里是條真正的鯊魚;于是,老人抖擻精神,和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗,一場征服和反征服的搏斗,“大塊的魚肉”和后來的爭奪,局部的勝利之后,當(dāng)老人感覺勝利在握的時候,“鯊魚忽然……”,老人最后是空著雙手,幸運地“凱旋” 。
我最初看“老人與!敝,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在9。11之后和之前,布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn),進(jìn)行了不屈不饒征服,但是你是不是想過,人是不是在不屈不饒的制造問題,然后再去解決他,到底這世界最后誰征服誰,征服了之后做什么,為什么要征服而不是…… 中國古代文化的內(nèi)涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國人的英雄思維,就是強調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開始思考征服的`意義,所以才有老人和海。人類的生存意識是海,如果盲目的強調(diào)一個生命對另個生命的征服和占有,即使進(jìn)行著不屈不饒的過程,結(jié)果只有海明威所寫的,老人空著手回航:“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠(yuǎn)不會打敗他”,人如此,其他的生命呢。
“不過是人不是為失敗而生的”,“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”他說。他,一個堅強、不畏困難不怕失敗的人。他雖然屢受打擊,卻從未放棄過尋找希望的念頭。他雖然屢遭失敗,卻從未有灰心失望的時候。他雖然險些喪命卻在無畏中又一次點燃勝利的怒火。他就是海明威筆下的硬漢——桑提亞哥。
海明威,美國小說家,1961年7月2日用獵—槍結(jié)束了自己的生命,令世界震驚。1952年《老人與!穯柺,此后分別獲普策利獎及諾貝爾文學(xué)獎。他所塑造的硬漢形象也影響了歐美文學(xué)。
老人與海讀書心得體會6
一個人經(jīng)歷了磨難和坎坷之后他就會變得更加強大。
強者只會更強,正如海明威在20世紀(jì)所著的《老人與!泛C魍P下的主人公桑地亞哥這位背負(fù)命運的老人,在海上遇困難并存的經(jīng)過,最終在海上失去的結(jié)局。
“世界上最快樂的事情,就是為了理想而奮斗”而《老人與!防锞陀羞@么一部分,桑地亞哥連續(xù)84天沒有捕到魚,第85天出海,經(jīng)過三天兩夜的搏斗,捕獲了一條五百多磅的大馬林魚,但最終大馬林魚被吃掉了,桑地亞哥還是活著回來了。桑地亞哥活著回來了,而他所捕獲的大馬林魚卻被吃了,可想而知,他到底經(jīng)歷了什么!而然,就像我現(xiàn)在有的同學(xué),在生活和學(xué)習(xí)上和思想上受到一點挫折活著就是因?qū)W校的辦學(xué)條件差,或找老師或整天沉浸在那一點小小的`挫折當(dāng)中去,那毫無疑問他就是一個最失敗的人德當(dāng)中的一個,他一味地選擇逃避,想找一個避風(fēng)的港灣,而然,這就是現(xiàn)實問題,如果選擇了逃避,就永遠(yuǎn)也解決不了這個小小的問題。所以他只能用嘎巴你的面對現(xiàn)實。
“可是一個人并不是生來要給打敗的”他說“你盡可吧他消滅,可就是打不敗他!边@是桑地亞哥說過令我感觸最深的一句話。為什么這么說呢?因為這句話讓我明白了生活如同大海,有風(fēng)平浪靜,也會有海浪,更會有海嘯!我不能奢求生活一帆風(fēng)順,但是,巔峰浪也不能成為我們生活中追求理想的一個障礙物。畢竟,現(xiàn)實生活中有太多活生生的案例,當(dāng)今的亞洲首富馬云亦如此,他曾三次迎戰(zhàn)高考,前兩次都因數(shù)學(xué)成績太低以失敗告終,當(dāng)面對這種小挫折在它看來毫不放在眼里,再次迎戰(zhàn)高考以超常發(fā)揮的水平,數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)超過平常所有考試的分?jǐn)?shù),在平常人看來那點分?jǐn)?shù)算不了什么,但是對于馬云來說是一次巨大的轉(zhuǎn)折,就因為他有這樣的能去面對挫折,并戰(zhàn)勝的挫折的精神,單憑這些就足以讓他成為一個成功的人,記得一句話:“當(dāng)死神露出尖牙對我們微笑時,我們能做的就是報以一笑!”正如桑地亞哥老人面對勇猛的惡魚他毫不畏懼,給惡魚報之以一笑。是的,當(dāng)我們在生活中面對各種各樣的困難與挫折時,也應(yīng)該要像桑地亞哥老人一樣毫不畏懼,要勝得坦蕩,把挫折當(dāng)成墊腳石一樣勇敢踏過去,給挫折報以一笑!
老人與海讀書心得體會7
第一次讀《老人與!罚阌X得體內(nèi)有一股沖動,有一種被長期束縛之后獲得自由的快感,老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。
他連續(xù)出海84天,都沒有捕到魚,后來,他終于捕到了一條大馬林魚。在返航的途中,他一路與鯊魚搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚群吃掉了,最后,只剩下一副魚骨架——足有18英尺長。
《老人與!凡皇且话阋饬x上的情節(jié)小說,它更像是一部寓言小說。作者借助于老人圣地亞哥的故事,表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。作者用富于象征的筆法,將這個硬漢子送到大自然中,讓他在海上與大馬林魚和兇惡的鯊魚群進(jìn)行驚心動魄的搏斗,通過此,表現(xiàn)了主人公“在重壓下的優(yōu)美風(fēng)度”。
打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點,也是小說的.主題之一。譬如說,他在與大馬林魚相持的一天半的時間里,他的左手一直抽筋,像蜷曲的鷹爪,右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里,說:“不壞,痛苦對一個男子漢來說不算什么!迸c大馬林魚搏斗到最后關(guān)頭時,他頭暈?zāi)垦,仍自言自語:“你嗎,你是永遠(yuǎn)不會垮的!闭缱髌匪f,人可以被消滅,但不能被打敗。真正的硬漢,是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗,但他的精神是永遠(yuǎn)不會垮的,這就是人的尊嚴(yán)所在。人只有在這種拼搏中超越自我,才能實現(xiàn)自身的價值。
讀完小說,讓我們回到現(xiàn)實中來。常聽人說,現(xiàn)在的學(xué)生很累。不錯,升學(xué)的壓力,社會的壓力,甚至還有來自家庭的壓力,這些壓力把學(xué)生壓得喘不過氣來。于是,有人逃避了,有人退縮了,這些人不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕,甚至自尋短見,這些人也不是硬漢:有些人僥幸成功了,便沾沾自喜,目空一切,這些人更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來,爬起來后,更想跳起來的人。
在小說的結(jié)尾,作者故意安排了一個情節(jié):老漁夫的孤獨與失敗被一個孩子所理解,老人留給孩子的是打不敗的精神。這個結(jié)尾似乎有點凄涼,不過,小說帶給我的那股沖動是抹不去的!白鲆粋硬漢!”我對自己說。
老人與海讀書心得體會8
這個暑假,我讀了一本書叫《老人與!愤@本書主要講述了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中,我們遇到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨,她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她每天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽,為祖國做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運,用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸!笔前!當(dāng)我們遇到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”當(dāng)你遇到困難時,你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的'一生中不可能沒有失敗,但我們?nèi)绻軌驈氖≈蝎@取有益的,發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的的收獲。
老人與海讀書心得體會9
很多名著,一直都不敢妄加評論,并不完全因為怯懦,更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著其實都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫里,透出的是仁者見仁,智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因,詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點,使其成為時勢英雄,最后或者被利用成工具,或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。
看榕樹下作者“遠(yuǎn)處飄來一朵云”的評論,“一朵云”的年輕(我只是說思想),使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴(yán)宏偉,是因為它只有八分之一露出水面”,“一朵云”看到的也只是海明威所寫的,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時候,那是人類都會引為自豪的象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn);一條船,一個老人,一片浩瀚的大海;鯊魚出現(xiàn)了,大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了,老人和小船,大海派來的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼里是條真正的鯊魚;于是,老人抖擻精神,和鯊魚進(jìn)行著殊死搏斗,一場征服和反征服的搏斗,“大塊的魚肉”和后來的'爭奪,局部的勝利之后,當(dāng)老人感覺勝利在握的時候,“鯊魚忽然……”,老人最后是空著雙手,幸運地“凱旋” 。
我最初看“老人與海”之后,只感嘆了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在之后和之前,布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn),進(jìn)行了不屈不饒征服,但是你是不是想過,人是不是在不屈不饒的制造問題,然后再去解決他,到底這世界最后誰征服誰,征服了之后做什么,為什么要征服而不是……中國古代文化的內(nèi)涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國人的英雄思維,就是強調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開始思考征服的意義,所以才有老人和海;美國在——里的結(jié)果,海明威是——里的老人,人類的生存意識是海,如果盲目的強調(diào)一個生命對另個生命的征服和占有,即使進(jìn)行著不屈不饒的過程,結(jié)果只有海明威所寫的,老人空著手回航:“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠(yuǎn)不會打敗他”,人如此,其他的生命呢?
老人與海讀書心得體會10
浩瀚的海洋、狂風(fēng)、暴雨、巨浪,兇猛的馬林魚,兇惡的鯊魚,一只漁船,一個老人,一場人與自然的較量。一方廣博,變幻,強大,更加反襯了另一方的渺校但弱小的老人并不因?qū)Ψ降膹姶蠖艞壙範(fàn)帲词棺罱K也是失敗!讀過的古今中外作品中,老是在想的就是這海明威的《老人與海》。即便是有一天,我把它的情節(jié)忘了,內(nèi)容也忘了,形式也忘了,甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人與海,忘不了那一種抗?fàn)幍膱鼍,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴(yán)和勇氣。因為我時刻感覺到,生活就是那海,我要做的就是那老人,應(yīng)該用海明威所賦予的那一種精神去生活。
令我們震撼不已的是他們力量的懸殊,一方太過于強大,而一方又太過于弱校天地間讓我們激動的是生命,鮮活的生命。盡管他已是年邁體衰,而正是衰弱的人的極力的抗?fàn),才讓人非凡感動。他可以被打敗,也可以被沉沒,但他決不屈服,永不言敗,這是天地間最硬的漢此文來源于文秘站!
人類與自然的斗爭從來就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。歷史上有過許多驚心動魄的災(zāi)難,可也許我都忘了;惟有海明威讓它變得如此生動,讓人難以忘懷。我沒有驚恐,沒有激奮,沒有狂歡,但有一種很耐人回味的東西,讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。這也許是看得太多了的驚天動地的畫面,書本里面和電影里的畫面,我很木然。就是非典陰影籠罩的時期,我也沒感到過太多的傷感與懼怕,我照樣走我的路,盡管它很平淡,連疼痛也是淡淡的,淡得讓人忽略或者遺忘。隨時都可以被生活吞沒,而我需要海明威所帶給我的感動和平實,永不言敗,絕不放棄!
一個孤獨的老人在海上不會引起人們的.注重。生活之中,無非是親人需要時四處求助而不獲;腹中空空時眼看暴殄天物而無奈;最為深刻的,是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無策。在我眼里,這些都是海,而我們就要做那個老人。
我只有理由去好好地生活,像杰克?倫敦那樣去“熱此文來源于文秘站生命”,像海倫?凱特那樣去“向往光明”。在如大海一樣博大的生活中,雖然我們不必像唐?吉訶德那樣可笑,但需要這樣一種精神,像行走在沙漠中的快要渴死的人,因為手里還握著一個干癟的蘋果,就相信自己能夠走出去。因為我們別無選擇,要么大海將我們吞沒,要么我們馳騁于大海,成為勇士。海明威若那位年老的水手,與孩此文來源于文秘站們圍坐在火爐邊,把一個千古錘煉的復(fù)雜的哲理,放在他的一件往事里娓娓道來。
人很輕易隨遇而安的,深陷在沙發(fā)里的身此文來源于文秘站,是舍不得挪一挪的,沙發(fā)越軟,陷得越深,越是懶得動?缮钊绾0。遣蝗葑屓诵傅〉,平靜的水面下暗藏的是急流,平靜過去,又將是風(fēng)景,而人往往也是在風(fēng)浪的顛簸中才意識到危險感到懼怕,才想起自己的疏忽,才本能地需要抗拒?墒牵胍鞣5娜税,你需要時刻警惕時刻謹(jǐn)慎,不要在危難的時候才顯示出你是個好漢,要時刻撐好船,看好方向。
生活就是海,你就要做那位老人。
永不言敗!
老人與海讀書心得體會11
黑暗吞沒最后一縷紫色的晚霞,平凡的一天,平凡的一天又不平凡,因為當(dāng)天的故事讓人很感動!一群白衣天使與清晨第一縷陽光交錯。
海上漂著倒映的云朵,小鳥飛去,不在天空留下一點兒痕跡,一位慈祥的老人,把嘴掘著,呼喚著鳥——海鷗。那個老人正在看著在天空飛行的快樂的小鳥,老人與海鷗的故事,那個老人是一個熱愛動物的人,那個老正在呼喚著海鷗,喔喔喔……海鷗的叫聲,老人知道那些海鷗餓了,就拿出自己的糧食給海鷗吃,食物撒下海鷗飛快的飛來啄食,太陽落了,一縷紫色的晚霞也消失了,那個熱愛海鷗的老人呢?他以經(jīng)到了別處他已經(jīng)上了天堂,這一群海鷗正在呼喚著,好像在呼喚著那個老人,一群海鷗飛來圍著老人遺像翻飛盤旋,連速扇去吧翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親囑……
過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成兩行,它肅立不動,像是為老人寧靈的'白翼天使,當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來,它們大聲叫著,翅膀撲的那樣的近……“讀到這里,一種難以名狀的激動終于濕潤了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤,更為那些情意,深重的海鷗們而熱淚盈眶!”從這篇美麗的文章中,讓我看到了寧說是老人美好的人性,倒不如說是海鷗美好的品性,而更讓我激動的是在這美好人性與美好品性之間相遇著的東西,人與自然的和諧與共融,原來是美好,如此感人。
老人與海讀書心得體會12
假期里看了一些書,最喜歡的書是《西游記》。這本書描述了一個名叫圣地亞哥的老漁夫,他已經(jīng)快60歲了。他已經(jīng)連續(xù)84天沒有抓魚了,被其他漁民視為失敗者。連跟著他的小男孩都被家人叫走了。但他堅持了下來,最后當(dāng)他去海上釣魚時,
有一條超過自已漁般數(shù)倍的大馬林魚上鉤了。由于一個人再加上年齡的關(guān)系,老人無法制服這條大魚,但他卻始終不放棄,一直堅持跟大魚的斗爭。當(dāng)最終把大魚制服后,卻引來兇殘的.鯊魚,這群可惡的家伙瘋狂的吞噬著大魚的肉。老人很累,他還是頑強的同鯊魚作斗爭,最后連僅有的船漿也打斷了,而魚也只剩下一副骨架和一個魚頭了。當(dāng)老人精疲力盡把大魚骨架帶回碼頭后,老人也病倒了。
我的心深深的被老人這種堅持不懈,頑強斗爭的精神打動了。老人雖然沒有帶回完整的大魚,但他是精神上的勝利者。生活中我們會遇到各種各樣的困難,是選擇逃避,還是毫不退讓,迎難而上。老人為我做出了榜樣。
作為一個小學(xué)生,學(xué)習(xí)上有時會遇到各種難題,總想放下去玩會兒。但看了這本書,看看老人在面對困難時,不放棄,不氣餒的精神,我覺得很慚愧。我一定會像老人一樣,做個堅強,勇敢的孩子。
老人與海讀書心得體會13
《老人與!分v述了桑提亞哥是古巴的一個老漁夫,他年輕時非常出色。強健有力,他曾經(jīng)和一個黑人比賽扳腕子,比了一天一夜,最后終于勝對手。到了晚年,他的精力和反應(yīng)都不如從前,老婆死后,他一個人孤獨的在海邊的小茅棚力生活。
有一段時間,老人接連打了8天,但一條魚也沒有捕到。老人與一個叫曼諾林的男孩成為忘年之交,但由于他打不到魚,男孩父母也不讓男孩與老人在一起。然為就在這之后的一天,老人獨自出海,天還未亮,老人便撒下漁餌,他警覺地發(fā)現(xiàn)有魚上鉤,并且斷定是一條大馬林魚,老人決心挑戰(zhàn)它,可魚不肯屈服,并將老人的船愈拖愈遠(yuǎn),雙方在茫茫大海上足足僵持了兩天,最終老人成功捕獲這條巨大的馬林魚,而在返航的'途中,馬林魚的鮮血卻招來了一群不速之客,一群鯊魚襲來,老人用刀殺死了兩條來犯的鯊魚,隨后刀折斷了,他又改用短棒,可后來鯊魚越來越多,老人已無力對付它們。
駕駛小船進(jìn)入小港時,人們看見船旁碩大無朋的白色魚脊骨。望著那副魚的骨架,老人自問是什么打敗了他,結(jié)論是“什么都不是,是我出海太遠(yuǎn)了!
第二天早上,孩子來看望老頭,見到他疲倦得熟睡不醒時不禁放聲大哭。老頭醒來后,孩子給他端一杯熱氣騰騰的咖啡。兩人相約過幾天一起去打魚,孩子說他還有很多東西要學(xué)。
這是《老人與海》的故事,這是一部象征主義的小說。這部小說是根據(jù)以為古巴漁夫的真實經(jīng)歷創(chuàng)作的,以攝像機(jī)般的寫實手法記錄了桑提亞哥捕魚的全過程,創(chuàng)造了一個在重壓下仍保持優(yōu)雅風(fēng)度,在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的老人形象。這部小說創(chuàng)下了人類出版史上的一個空前絕后的記錄:8小時出售8萬冊!之所以會如此成功,是因為“一個人并不是生來就要被打敗的,你進(jìn)可以把它消滅掉,可就是打不敗他!边@是桑提亞哥的生活信念,也是《老人與!分凶髡咭磉_(dá)的思想。通過桑提亞哥的形象,作者熱情贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。孩子準(zhǔn)備和老人再度出海,他要學(xué)會老人的一切“本領(lǐng)”,這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。|
讀了這本書,收獲了很多,主人公桑提亞哥的堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心。即使在人生的角斗場上失敗了,面對不可逆轉(zhuǎn)的命運,,他仍然堅強。我們要學(xué)習(xí)在外界巨大的壓力和厄運打擊時,仍然堅強不屈,勇往直前,甚至視死如歸,盡管最終失敗了,卻保持人的尊嚴(yán)和勇氣,有勝利者風(fēng)范。
老人與海讀書心得體會14
平靜的翠湖邊,欄桿上放滿了餅干丁,一位老人正飽含深情地呼喚著他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀,在他身后排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。這像是人們對動物與人和諧生活的美好想像。其實,這位老人真的存在過,雖然他現(xiàn)在已離開了我們,但他永遠(yuǎn)在那些飛翔的海鷗心中,他心中也一定有片潔白的鷗群。
這位老人生前一到冬天,每天步行二十余里來到翠湖和海鷗相伴,堅持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字,海鷗們聽到他的呼喚也會應(yīng)聲飛起。一天,老人沒有來,取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降,一只只落下來為老人守靈。在老人的墓前,海鷗們用自己的白翼撐起一片白云,將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。
我讀完這篇文章,仿佛看見了一個個“白翼天使”在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫。老人是真心愛海鷗,把海鷗當(dāng)作自己的親人,才使海鷗也信任他并且在他去世后為他守靈。這顆愛海鷗的心是多么珍貴!在一位老人的遺像前,來守靈是一只只悲痛欲絕的海鷗!它們就是他的親人,就是他的兒女!這場景難道不使人驚嘆嗎?海鷗與老人之間的'深厚感情難道不讓人感動嗎?海鷗與老人之間的感情早就超越了翠湖的那排欄桿,超越了行為和語言的障礙,也超越了生與死,只要海鷗與老人的情誼在,“白翼天使”就會永遠(yuǎn)與老人在一起。
但現(xiàn)在,冬天去翠湖看飛翔的鷗群已不像從前那么壯觀了。以前,海鷗大片地飛到昆明過冬,給昆明增添了無限生機(jī)與活力?涩F(xiàn)在,落在水面的海鷗已沒有幾只,鷗群飛翔時連成的白色帶子也只能在照片上看到。昆明的環(huán)境變得惡劣,海鷗看不到那個干凈、美好的昆明只好選擇離去。是的,我們愛海鷗,有多少文章贊美它羽毛的光滑,有多少詩句歌誦它長途跋涉的艱辛?墒俏覀円贿吇貞浢利惖陌滓硖焓,一邊破壞它生存環(huán)境。這怎么能是愛海鷗呢?又有多少人能像海鷗老人一樣全心全意地為海鷗著想呢?海鷗在時,我們稱贊它們的美麗,海鷗走了,我們卻不找原因只會回憶、嘆息。我們不應(yīng)該反省一下嗎?
海鷗,是有著豐滿羽毛的白翼天使的化身。我們在贊美它的同時,也要給海鷗營建一個過冬的幸福家園,像海鷗老人一樣與海鷗結(jié)下濃厚的感情,讓白翼天使永遠(yuǎn)飛翔在冬日昆明的上空!
老人與海讀書心得體會15
今天,我讀了一本書,書的名字叫做《老人與!。
《老人與!肥呛C魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌贰9适潞芎唵危阂晃幻惺サ貋喐绲睦蠞O夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚?稍谒岛降耐局,卻遭受了鯊魚的襲擊,當(dāng)他回到港口時,那條大馬林魚只剩下了魚頭、魚尾和一條光禿禿的.脊背。
然而,就是這樣一個簡單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了,但那只是力氣和身體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅!叭瞬皇菫槭《。一個人可以被毀滅,但是不能被打敗”,這就是我們所頌揚的“硬漢精神”。
以后,我要學(xué)習(xí)老人的可貴精神,如果遇到了困難,就要向老人一樣,去努力、去堅持的把困難解決掉。這樣,世界上就沒有任何困難來當(dāng)阻擋你前進(jìn)的步伐了。
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