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《老人與海》的讀書心得15篇
我們有一些啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的《老人與海》的讀書心得,歡迎大家分享。
《老人與!返淖x書心得1
今天,我有幸讀了海明威的《老人與海》。這是一部震撼人心,充滿悲愴之情、催人淚下而又心生感動的作品。
我們一群中小學(xué)生圍坐在姜東霞老師創(chuàng)辦的私人書坊,與貴州省知名作家肖江虹、知名詩人鐘碩一同探討各自的讀書體會。屋外春暖花開,屋內(nèi)暖意洋洋。
讀書會的開場白中我們有幸聆聽到作家們關(guān)于如何閱讀書籍、甄別好書的經(jīng)驗和感受,我感到讀書是一輩子的事。
同學(xué)們的討論別開生面、熱烈精彩、趣味橫生。問題也有淺有深:有的是關(guān)于海明威所處時代背景的描述,有的是關(guān)于主人公圣地亞哥老人心里性格的描寫,有的是對整本書中心思想的理解,有的是關(guān)于文學(xué)寫作手法的運用,有的是是關(guān)于主題內(nèi)容的選取...我感到大家因為知識面廣博所以才能無拘無束的暢所欲言。有幾個小朋友的發(fā)言很有壓倒權(quán)威的“范”,博得與會者的陣陣掌聲和喝彩,我非常喜歡這樣的討論氣氛。
這本書告訴我面對困難和挫折時所需的耐心和勇氣,也告訴我面對人生不確定性時該保持的一種自尊的狀態(tài)。
通過這種自讀和討論的學(xué)習(xí)方式我開始領(lǐng)略到讀書之妙。思考著讀書,問題越多,收獲越大。
《老人與!返淖x書心得2
《老人與!肥呛C魍顫M意的作品之一,這本中篇小說是根據(jù)對海明威有救命之恩的老漁夫格雷戈里奧·富恩特斯的真實經(jīng)歷改編,老漁夫格雷戈里奧·富恩特斯是小說中老人的原型人物。書名幾經(jīng)修改,起初名為《 現(xiàn)有的海》。小說模糊社會背景等等因素,刪掉枝節(jié),著重描寫人物的個性和故事情節(jié),人們評價它是部異常有力、無比簡潔的作品,具有一種無可抗拒的美。
漁夫圣地亞哥年老力漸衰,連續(xù)84天出海毫無所獲,沒有捕到一條魚,不少年輕漁夫拿老人開玩笑,窮困潦倒、衣不蔽體、食不果腹,老人像個十足的失敗者,終于在第85天的出海中,老人捕得一條巨大的馬林魚,馬林 魚比老人所駕的小船還要長兩尺,奮戰(zhàn)了兩天兩夜,老人終于用魚叉把它殺死然后拴在船頭,預(yù)備凱旋返回,不料大馬林魚的血腥味卻引來多條大體型鯊魚的追食,老人拼命保全大馬林魚,終于拖回一副僅剩魚頭的巨型魚骨 架,在無邊無際海中央經(jīng)歷幾天幾夜的生死之戰(zhàn),靠一點生魚片和一瓶少得可憐的水維持生命,當(dāng)人們都以為老人死定了的時候,老人的歸來,讓老人再次獲得所有人的尊重,重拾年輕時的尊嚴與對自我價值的肯定。
我摘錄了小說中精彩段落:
段落一:
老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側(cè)一直蔓延下去,他的雙手常用繩索拉大魚,留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷 疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們象海水一般藍,是愉快而不肯認輸?shù)摹?/p>
人們大都對海龜殘酷無情,因為一只海龜給剖開、殺死之后,它的心臟還要跳動好幾個鐘點。然而老人想,我也有這樣一顆心臟,我的手腳也跟它們的一樣。
“不過人不是為失敗而生的,”他說!耙粋人可以被毀滅,但不能給打敗。”
在大路另一頭老人的窩棚里,他又睡著了。他依舊臉朝下躺著,孩子坐在他身邊,守著他。老人正夢見獅子。
我所理解的硬漢。老漁夫圣地亞哥譽為全世界最著名的“硬漢”之一,老人全身都是古老的,唯有一雙眼睛是不認輸?shù)?縱使被殺,心臟也可以繼續(xù)跳動;一個人可以被毀滅,但不能給打敗;時常夢見獅子,獅子是老人 潛在的人格,存于老人的潛意識。堅韌、智慧、優(yōu)雅自尊的孤獨、同時也是溫情的、充滿生活的熱情和自信樂觀,有著謙卑和氣的態(tài)度,這樣的男人真讓人為之迷倒。這是小說對于硬漢品質(zhì)的定義,老漁夫的外形隨著時間打 磨刻下歲月無情的痕跡,這個舉世聞名的硬漢與英俊的精心整理的容貌無關(guān),與年輕體壯的身體、健身房苦練的肌肉無關(guān),與走在時尚前沿的華服無關(guān)。如果是你,前者和后者,哪者是硬漢?我認為擁有優(yōu)質(zhì)的精神品質(zhì)才稱 得上硬漢,外形讓人留下暫時深刻的印象,但持久的存在還是源于心靈的力量。
段落二:
“他每想到海洋,老是稱她為lamar,這是人們對海洋抱著好感時用西班牙語對她的稱呼。有時候,對海洋抱著好感的人們也說她的壞話,不過說起來總是拿她當(dāng)女性看待的。有些較年輕的漁夫,用浮標(biāo)當(dāng)釣索上的 浮子,并且在把鯊魚肝賣了好多錢后置備了汽艇,都管海洋叫elmar,這是表示男性的說法。他們提起她時,拿她當(dāng)做一個競爭者或是一個去處,甚至當(dāng)做一個敵人?墒沁@老人總是拿海洋當(dāng)做女性,她給人或者不愿給 人莫大的恩惠,如果她干出了任性或缺德的事兒來,那是因為她由不得自己。月亮對她起著影響,如同對一個女人那樣,他想!
萬事萬物的和諧統(tǒng)一。老人與海,看似這兩件事物是對立的,大海兇猛、喜怒無常,隨時會奪去人的性命,老人傍海而居,以魚為食,以漁為業(yè),一輩子在海上,老人儼然與大海已融為一體。大海成就了老人的人生,他 的一悲一喜都離不開大海,他沒有憎惡過大海,滿懷熱愛和感激。他的人生價值觀、行為準(zhǔn)則與大海的品質(zhì)逐步趨同,我看到的是人類與自然法則完美結(jié)合,兩個矛盾體達成了和諧的統(tǒng)一。我更理解為這是一種人們所向往的 美好狀態(tài),虛化出來的完美人格,也是人們不停追逐的目標(biāo)。有人評價老人是海明威的化身,我理解老人是海明威理想中的人格。查閱海明威的資料:他的寫作成就和傳奇人生讓他成為文學(xué)史上的超級偶像,叛逆、出走、漂 泊、冒險、英俊、有力,喜歡打獵、拳擊、斗牛、酗酒和無休止地追逐女人,而且頻頻得手,這是世人的評價。下面有一則故事,從另外一個側(cè)面體現(xiàn)海明威的性格:
1952年就在《老人與!反筚u之后《生活》雜志為了延續(xù)當(dāng)時正盛的海明威熱潮,派當(dāng)時著名的攝影師阿爾弗萊德?艾森塔斯特前往古巴。他的任務(wù)是拍一組海明威的近照來搭配一部新的短篇小說。艾森那次艱辛又膽戰(zhàn) 心驚的拍攝歷程讓他幾年后談起當(dāng)時情景時只不停地使用“可怕”“陰沉”“像一只野騾一樣跳上跳下”等詞句。他回憶說哪怕細小的言語冒犯都會讓海明威陷入狂怒之中:“他會去得罪每一個人……他拿起手杖狂打著石頭 ,還脫了襯衫撕成了條狀……于是我?guī)е鴶z像機跑掉了,因為他也許還會殺了我……”在1956年的一次口述回憶中可憐的阿爾弗萊德?艾森塔斯特如是說。不僅如此,海明威還很抗拒拍攝工作,一發(fā)現(xiàn)照相機正對準(zhǔn)自己就會 叫“走開!”,因此艾森的那組記錄照片大多都是偷拍的。艾森塔斯特表示拍攝“老爹”海明威是其面臨的最困難的任務(wù)。
極端堅韌、敏感、脆弱、孤寂的靈魂,最后端起槍對準(zhǔn)自己的太陽穴,結(jié)束了生命,卻在《老人與!防锘闪巳f般溫情,對小男孩的無限憐愛,對已故老婆的懷念,對漁友們的友善,甚至對于否定厭惡的眼光都是照 單全收,對大海的認可和感激,對被自己殺死馬林魚的憐憫心,連天空星星和海上的小鳥都是朋友,老人的人格是海明威對自己人格的完善,是其向往的最理想狀態(tài)。人類的天性中有不可避免劣根性,堅韌的人缺乏柔軟,順 從的人缺乏自我,貧窮的人懶惰,富有的人貪婪,每個人每天游走在兩端,不論你處于何處,都應(yīng)通過不斷約束卻不壓抑本性的方式成長,與矛盾達成和諧的一體,這是生命和自我人生的升華。
段落三:
“他記不起他是什么時候第一次開始在獨自待著的當(dāng)兒自言自語的了。往年他獨自待著時曾唱歌來著,有時候在夜里唱,那是在小漁船或捕海龜?shù)男⊥现蛋嗾贫鏁r的事。他大概是在那孩子離開了他、他獨自待著時開始 自言自語的。不過他記不清了。他跟孩子一塊兒捕魚時,他們一般只在有必要時才說話。
他眺望著海面,發(fā)覺他此刻是多么孤單。但是他可以看見漆黑的海水深處的彩虹七色、面前伸展著的釣索和那平靜的海面上的微妙的波動。由于貿(mào)易風(fēng)的吹刮,這時云塊正在積聚起來,他朝前望去,見到一群野鴨在水面 上飛,在天空的襯托下,身影刻劃得很清楚,然后模糊起來,然后又清楚地刻劃出來,于是他發(fā)覺,一個人在海上是永遠不會感到孤單的!
關(guān)于孤獨。老人自語自答,他的孤獨是優(yōu)雅而自尊的,后老人發(fā)覺在海上也并不孤獨,這些個孤獨是海明威的孤獨,讀《老人與海》就像是在翻看海明威的心。孤獨的人靈魂是高貴的,他們有著自己執(zhí)著的理念與原則, 遠離人群和塵囂,享受這獨特的感受。尼采在世時他的卓越思想得不到世人的認可,他生活在一座精神的孤島,郁悶而終。他們死后的偉大卻無人能超越。偉大的人常常與眾不同,常常孤獨。我們該選擇讓我們的靈魂高貴還 是平凡,沒有定論。大多數(shù)人是平凡的,孤獨的人擁有超高的智慧與勇氣,只有他們有能力發(fā)現(xiàn)人類微妙的差別,孤獨的人事實上是幸運的人,應(yīng)善待老天賦予的特殊才能。
文中所敘觀點帶有自我的偏愛,一千個讀者就有一千個哈姆雷特,一千個老人,世事無定論。
讀完小說,我深有感觸;敬佩那老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神;只有具備這樣的精神,才是獲得任何事情成功的關(guān)鍵。真正的英雄就是超越自身力量的那種勝利。
“人生能有幾回搏”! 在生活中,我們經(jīng)常遇到困難;我們都要有全力以赴,決不退縮,堅持到底,永不放棄的“老漁夫”精神,滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)!
成敗不在于大小——只在于你是否已竭盡所能!相信成功永遠屬于我們自己!
“知其不可為而為之”
“有志者,事競成”
你高興,月兒慢慢在圓;你憂傷,月兒在慢慢圓。你看見,花兒努力在開放;你不看見,花兒在努力開放。是啊,月兒在圓,花兒在開放,日子總在一天天地流逝,如何讓我們花兒綻放出更加絢麗光彩,決定于我們的態(tài) 度上、行動上。
無論命運留給我什么,我們都要使之鳴奏出最美妙的樂曲。
我們要重新審視自己,因為我們已經(jīng)沒有放棄的資本!
《老人與海》的讀書心得3
在此刻快節(jié)奏的生活腳步和匆匆忙忙的生活讓大家過得越來越緊張和拘束,似乎沒有了昔日的歡愉和心靈上的棲息地供大家歇息,而現(xiàn)實的壓力最讓我們這一新生的朝陽越來越困頓、越來越迷茫,遭遇了一點點失敗就怨天尤人、自甘墮落。書籍,本是人們的精神寄托,經(jīng)過閱讀,我們能夠在書中將生活中的戾氣沉淀,凈化心靈。
什么是堅強。有人說,堅強就是跌倒了不抱怨、不氣餒地鼓起勇氣爬起來。即使再次跌倒,便再一次爬起,永遠不要失卻對于生活的期望與自我人生的夢想。
什么是英雄,有人說英雄就是敢于應(yīng)對挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝挫折的人。他們有勇氣,即使失敗了無數(shù)次也依舊朝著夢想前行的勇氣。
《老人與!方o予我們的啟示是,人生本來就是一種無止境的追求,無論成功與否,都不能停下進取的腳步,努力或許得不到成功,可是不努力就必須不能收獲成功。正如故事中老人曾說:“可是人不是為失敗而生的,一個人能夠被毀滅,但不能夠被打敗!笔〔⒉豢膳拢膳碌氖亲晕覍κ∏,一旦屈服,那么所有的努力都將功虧一簣,這在現(xiàn)實生活中有著很重要的意義,我覺得我們就應(yīng)當(dāng)向老人一樣,會勇敢地去應(yīng)對生活的一切挫折,即使失敗了,也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾,我們也會是成為生活的強者,我們的生命也會因為我們的努力而精彩。
《老人與海》的讀書心得4
在作者海明威的筆下,圣地亞哥并不是一個失敗的漁夫,他是一個成功者,他沒有因為被馬林魚拖行后而放棄,也并沒有因為鯊魚嚇的連忙就跑,他勇敢的向前邁了一步與馬林魚比起力氣與鯊魚開始博弈,他雖然一無所獲,但卻得到了人生更大的財富。
人生就是一盤棋,只有敢于拼搏、敢于面對才可能成為人生的贏家,只有這樣你才能悟出人的生存之道,你才能懂得人魂價值。相比之下,我不由心里一震,以前的我是多么的懦弱遇到什么事只要不順就會退縮,有時還會說幾句喪氣的話,干一件事情三次沒有成功就會不由自主的放棄!独先伺c!愤@本書中老漁夫與鯊魚拼光了一切搏斗的精神不正是我缺少的嗎?
我要感謝這本書,他讓我懂得了人生的真諦,即使面對生。老。病。死,我們也要寬心對待,在人生的大道上我們是孤單的,也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗,我們都應(yīng)該面對命運的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅強與幸福的,而x我們的是膽小和害怕。我深知“一個真正的強者他的意志永遠不會被擊夸的。
《老人與!芬哺嬖V我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂觀對待。所以我對桑提亞哥和他的草魚,和正對生活失望,找不到方向的人送上一首詩:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠向往未來,一切都是瞬息,一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠的懷戀!
《老人與!返淖x書心得5
這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例,描繪了一位每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通,但卻做出不尋常的行為。
課后,我查了一下資料,得知這位老人是社會的草根階層,每月的退休工資只有300多塊,僅夠維持他生活,但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半,給海鷗買食,而自己的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。
多么平凡而偉大的老人!他的這顆愛護動物的心不正是我們很多人所沒有的嗎?當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時,我頓時淚如雨點,我被海鷗對老人的那種令人震撼的感情所打動了。而在老人去世后,他一定還牽掛著他的鷗群!這位老人做了平常人所做不到的事情,這不正與那些只為眼前利益,隨意獵殺動物的人們形成了鮮明的對比嗎?我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一件真人真事;在廣西的思恩鎮(zhèn)某個果園,有一個護林員,他有一條狗,他對狗十分愛護,有一天,護林員正在除草,就在此時,一條毒蛇向他撲過來,就在這千鈞一發(fā)之際,他的小狗猛地撲過來,與毒蛇進行搏斗,最后,它們同歸于盡了。看完這個故事后,我的心靈受到了嚴重的震撼,我明白了一個道理:動物也是有情感的,也是會知恩圖報的,只要你對它好,他也一定會對你好!叭魏谓蹬R在動物身上的命運終究也會降臨在人類身上!蔽覀儾荒茉賯α怂袆游镏蟛鸥械胶蠡。
讓我們行動起來,善待、愛護動物,與動物和諧相處,讓他們的心和我們一起飛翔!
《老人與!返淖x書心得6
最近,我閱讀了海明威寫的《老人與!愤@本書,它帶給我的感觸很深,當(dāng)我讀完了這個略帶悲傷的故事后,思緒便在我的腦海中不斷盤旋。
書中講了這樣一個故事,古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚了,被別的漁夫嘲諷是失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊,可回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。海明威用最精簡的文字向人們揭示了這樣一個真理:遠涉千里,深入大海,為的只是一條魚嗎?說到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利,人在物質(zhì)上無論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意,而只有精神和氣魄的勝利,才使我感動。
讀完這本書之后,我反思了一下自己,在日常生活中,我們常常會因考試的失敗而失落,對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。想想漁夫,再想想自己,就會覺得自己遇到的問題不是問題。而且我們的手沒有長出老繭,皮膚沒有曬出斑點,夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力,我們也真的沒有遇到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞,也就不知道生活的艱難,也就將自己那點小小的不滿意當(dāng)作挫折,而且好像還不得了了一樣。我們不了解,在社會中,有許多人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們卻從來沒有放棄過。我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們,他們就是《老人與海》的一種現(xiàn)實演義,他們也是那么堅強,對生活也充滿了熱愛。
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。我要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道了自己的不足,及時改正自己的缺點,努力學(xué)習(xí),是我成為一個對社會有用的人,一個整整的強者,只能被摧毀,而不能被擊敗,永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我的!(
《老人與!返淖x書心得7
人海浮沉,總少不了被震撼,被感動,在艱難中學(xué)著參透人生。
《老人與!分校项^桑地亞哥出海很遠,捕到大魚,但由于這條魚太大,在海上拖了很長時間,在歸程中屢遭鯊魚襲擊。一路驚心動魄,慶幸總歸是安全返回。只是,最初的大魚,只剩下一副孤零零的骨架。
故事的最后,有人為老人永不言敗的膽魄而折服,有人領(lǐng)悟到對于生命中的不堪之重要勇于放棄。。。。。。是的,在這個故事里,每個人都能輕易的找到觸動自己的那一個點,而感動我的,恰恰是老人絕境中總能采擷到希望的樂觀。
捍衛(wèi)生命,是每一個人的本能。就像故事里不屈不撓的鯊魚。額,好吧,雖然不屈不撓這個詞兒用在它的身上并不恰當(dāng),但老人的確目睹了被魚叉刺進腦中的鯊魚在海里翻滾過來,那時候,它的眼神已經(jīng)消散了生氣,老頭知道它是死定了。鯊魚卻不肯就此死去。接著,它肚皮朝上,尾巴猛烈的撲打水面,兩顎咯嘣咯嘣響,像只快艇一樣在水面破浪而擊,而海水被它的尾巴撲打的白浪滔天的全過程。死神的鐮刀收割著生命的稻草,而鯊魚卻掙扎著不肯低下高昂的頭顱。相比之下,故事中老人與鯊接二連三的生死搏擊再難讓我覺得出彩。人作為生物鏈終端,反擊,不斷的反擊只為求生,實乃情理之中。但與鯊魚來說,如此強的求生意志簡直令人驚嘆。
不可否認的是,老頭的確是一個不折不扣的錚錚硬漢,但是,僅此一點就足以囊括老頭的全部閃光點么?不,不是,印象中硬漢的形象總是刻板,就好像亮劍中的李云龍。然而,老頭不同,我總覺著老頭的剛強中帶著那么一丁點兒的可愛,睿智中透著那么一丁點兒的幽默。
當(dāng)?shù)谝粭l鯊魚將大魚咬掉一部分的時候,老頭的心哇涼哇涼的,那叫一個心疼,但他很快告訴自己“想開點兒,老家伙”,一分鐘,兩分鐘,離岸越來越近了,丟了40磅魚肉,反而船可以走得更快些?纯呆~的前面一部分,他又充滿了希望。
當(dāng)鯊魚將魚叉連繩子帶去的時候,他告訴自己:沒事兒,這不還剩下刀么;當(dāng)?shù)蹲舆青暌宦曊蹟嗟臅r候,他告訴自己還有斷漿上鋸下的一截短棍;當(dāng)失去短棍的時候,他告訴自己還有舵把;當(dāng)魚只剩下一具孤零零的骨架之時,他甚至安慰自己,船還是好好的,完完整整,沒半點兒損傷,只除了那個舵把,那是容易配上的。
多可愛的老頭,他總能輕易嗅到希望的足跡,即使生命中多的是陰霾,他也總是避而不談,恍若未見,這不是逃避,是上善若水的豁達。
突然想起那么一個故事,兩個三尺漢子因為機器故障雙雙被困冰庫,前者上躥下跳,在意識到的確無法出去后便心灰意冷的癱軟在冰庫的地板上;死定了這次。他絕望地閉上眼,等待著死神宣布終結(jié)。而后者坐在通氣扇前,盡量蜷縮成團,不時活動關(guān)節(jié),盡量避免熱量消耗被凍僵的厄運:嘿,哥們,這地方不錯,這輩子都沒想到有一天能和這么多海產(chǎn)品同枕共眠,唉,哥們,你別睡啊。前者弱弱地抬起一只眼,只有那眼珠間間或一輪,能證明他是個活物!八蓝,啊,啊。。。。!彼哉Z。
48小時后,工作人員發(fā)現(xiàn)了他們,被抬出來之時,前者已鑄成一座僵冷的冰雕,再探鼻息,已是沒有生氣。后者咬著咯嘣咯嘣的牙齒,瞳孔中迸射出得救的異樣的光彩:真好————真好,我還活————活著!
絕境中,不同的心態(tài)成就不同的命運。人間與天堂的距離,說近也近,說遠也遠,不過是一剎那的轉(zhuǎn)念。就像老頭,如果一開始他只是消極的悲傷,為魚被咬嘆氣,為搏斗工具的相繼失去而絕望,為夜色中不平靜的海而提心吊膽,我想,他大抵活不到上岸。
永遠不要吝嗇絕境中的希望,毫不猶豫的抓住那束生命之光。上帝本為你的生命設(shè)定了定時重啟,也許就是那一剎那你的絕望,等待你的,便是———萬劫不復(fù)!
畫希望的圓。陽光下,雙手合十,讓我們祈禱每一天的天空都湛藍!
《老人與海》的讀書心得8
微冷的秋天,瘦骨嶙峋的圣地亞哥依舊身穿布滿補丁的衣服,那么單薄,那么老邁無力,他安靜地坐著,眼睛像海水一樣湛藍湛藍,那是一雙久經(jīng)風(fēng)霜的眼睛,是一雙特別的眼睛,永遠透著獅子般的堅毅和倔強。
手不釋卷地翻看《老人與海》,我震驚老人不肯服輸?shù)膱?zhí)著和勇敢,接連八十四天出海卻一無所獲,飽受村里人的冷嘲熱諷。在天真善良的孩童瑪諾林的同情和崇拜下,他下決心一定要打到魚。蒼天不負有心人!憑借堅定的信念他終于抓獲一條大馬林魚,這魚實在是太大了,老人用小帆船在海上拖了三天才被殺死。本以為可凱旋而歸,豈料卻遭遇一群鯊魚的襲擊,憑著“偏向虎山行”的勇氣和智慧,他一直和鯊魚戰(zhàn)到手無寸鐵、赤手空拳為止,盡管擊退了鯊魚,可到岸時,大馬林魚只剩一根光禿禿的魚骨頭了。
故事講述到此差不多就接近尾聲了,看到這我不禁聯(lián)想到了自己,喜歡奧賽的'我今年我第一次參加華羅庚杯數(shù)學(xué)競賽,因業(yè)界傳聞它是難度系數(shù)最大的數(shù)學(xué)競賽,這可大大勾起了我的挑戰(zhàn)欲望,誰知就在我順利闖關(guān)進入二試后,立馬又接聞華杯停賽的消息,坦白說聽到這消息我很失落,這跟我躊躇滿志的想法相去甚遠,天知道我有多希望拿下華杯獎項,要知道已經(jīng)手捧希望杯和睿達杯成績的我,就差華杯獎牌了……也許,這就是人生,它似乎在告誡我們,沒有所謂圓滿的結(jié)局,理想與現(xiàn)實總會有那么點差距,在這場永無止境的追逐中,道路漫長且充滿坎坷,不過,其實這都不算啥,只要能像老人圣地亞哥一樣,勇敢、頑強地以一顆自信的心去迎接每一次挑戰(zhàn),誰都可以成為人生的贏家。
波濤依舊在蕩漾翻滾著,擊打著岸邊的礁石,不時濺起晶瑩的浪花,海邊的木屋里,那個叫圣地亞哥的老人安詳?shù)厮,我知道,在他的夢里,一定有只勇敢的獅子。
《老人與!返淖x書心得9
我讀了著名美國作家海明威寫的小說〈老人與?!?.這本書講述了一位老人駕著一艘小船在茫茫的大海里與鯊魚搏斗的故事.
一位年近六旬的老漁夫在連續(xù)八十四天沒有釣到魚的情況下還是駕著小船駛向無邊無際的大海去釣魚.經(jīng)過了耐心的等待老人終于釣到了一條大馬林魚.可是大馬林魚也不肯輕易就范做出最后的掙扎那條大馬林魚突然騰出水面又落入水中.經(jīng)過三天的周旋和激烈地搏斗在最關(guān)鍵的時刻老人將魚叉插入了大馬林魚的心臟馬林魚鮮血直流慢慢地失去反抗.因為這條魚太大老人沒法拉上船只好綁在船邊返航.由于馬林魚的鮮血引來了一群群的鯊魚老人用盡一切辦法奮起抗擊魚叉小刀還是木棍_繩索都全部用上與鯊魚進行搏斗.最后因鯊魚太多了老人辛辛苦苦釣來的大馬林魚還是鯊魚被吃得剩下一付魚骨頭老人拖著一付魚骨駕船回到了海港.
“勇敢者是不會被打敗的你可以消滅他可就是打不敗他.”我非常佩服老人的決心_耐心和堅強意志.老人釣魚也可以說是失敗了但他卻是一個有勇氣和意志去抗?fàn)幍膭倮咚麤]有身向任何困難低頭.我非常敬佩老人頑強的意志和不屈不撓的精神.在生活中我碰到了難題就失去了耐心總是想逃避問題沒有決心和勇氣去自己解決問題.比如考試考得不好了我就開始垂頭喪氣卻沒有認真地去想想我錯在哪里.在讀完這本書后我感到十分慚愧.“從哪里摔倒了就從哪里站起來.”雖然我不可能一下全部改正這些壞習(xí)慣但我會盡最大的努力去做好每一件事不逃避任何一道難題.
“寶劍自從磨礪出梅花香自苦寒來.”我要從生活的點點滴滴做起不管遇到怎么樣的挫折和失敗都不能輕易放棄一定要堅持到底.
《老人與海》的讀書心得10
前些天,我看了美國著名作家海明威的小說《老人與!,讓我感慨萬千。
這本書所講的是這樣一個故事:老漁夫桑提亞哥一連84天都沒有釣到一條魚,但他仍不肯認輸,再次出海,經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn),終于捕獲了一條大馬林魚。在返航的途中,一群群鯊魚沖向桑提亞哥的船,蠶食了大馬林魚。桑提亞哥只拖回了一副魚骨架。
雖然桑提亞哥失敗了,輸給了一群鯊魚。但是他的堅持、勇敢值得我們學(xué)習(xí)。一連84天沒有捕到魚,仍然信心十足,換成是我們,我們早就唉聲嘆氣,叫苦連天了:“捕什么魚呀?干脆放棄算了!回家睡大頭覺有多舒服!這捕魚簡直在受罪嗎!”
上幼兒園的時候,我看到好多人都會彈鋼琴、電子琴什么的,就興致勃勃地跟老媽說:“媽媽!我要學(xué)電子琴!你看他們多厲害!我也要學(xué),我也要學(xué)!”媽媽爽快的答應(yīng)了,她心里一定很開心:“女兒主動學(xué)習(xí),真是件好事!
可是我是小孩,畢竟三分鐘熱度。學(xué)了沒幾天,就跑到老媽面前說:“媽媽,我不想學(xué)了!學(xué)琴好累呀!把我的手給磨破了!”媽媽看我痛苦的樣子,也就放棄了“電子琴”這門興趣。
上小學(xué)了。一天,我看到好多女孩子在舞蹈教室學(xué)舞,還參加了很多比賽,拿了很多獎杯。我看到眼又紅了,對媽媽說:“我要學(xué)舞蹈!你看好多姐姐學(xué)舞蹈,參加比賽還得了獎呢!我也要去學(xué)!”老媽聽了以后,說都不說一句帶我去報名。
可是我就是一個怕吃苦的人。一天,我面對墻劈叉的時候,感覺腿一種撕心裂肺的痛,汗水不停地往下流:爸爸幫我伸直左邊的腿,盡力靠墻,媽媽幫我伸直右邊的腿。“好痛苦呀!媽媽!”“再忍會兒!忍了一會了就沒事了!眿寢尶嗫谄判牡貙ξ艺f,“不!我忍不住了!我不要學(xué)了!”我大叫。媽媽聽了很是生氣:“你怎么又不學(xué)了?這可是你自己報的,后果自己負責(zé)!”
其實,老漁夫無論是失敗還是成功,他都是勝利者,因為他用勇往直前的的勇氣和信心去面對挑戰(zhàn),這也是這本書要告訴我們的啟示。
《老人與!返淖x書心得11
很多名著,一直都不敢妄加評論,并不完全因為怯懦,更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著其實都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫里,透出的是仁者見仁,智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因,詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點,使其成為時勢英雄,最后或者被利用成工具,或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設(shè)。
看榕樹下作者“遠處飄來一朵云”的評論,“一朵云”的年輕(我只是說思想),使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉,是因為它只有八分之一露出水面”,“一朵云”看到的也只是海明威所寫的,露出水面的八分之一,那水下的呢,還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時候,那是人類都會引為自豪的象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn);一條船,一個老人,一片浩瀚的大海;鯊魚出現(xiàn)了,大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了,老人和小船,大海派來的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼里是條真正的鯊魚;于是,老人抖擻精神,和鯊魚進行著殊死搏斗,一場征服和反征服的搏斗,“大塊的魚肉”和后來的爭奪,局部的勝利之后,當(dāng)老人感覺勝利在握的時候,“鯊魚忽然……”,老人最后是空著雙手,幸運地“凱旋” 。
我最初看“老人與!敝螅桓袊@了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在之后和之前,布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn),進行了不屈不饒征服,但是你是不是想過,人是不是在不屈不饒的制造問題,然后再去解決他,到底這世界最后誰征服誰,征服了之后做什么,為什么要征服而不是……中國古代文化的內(nèi)涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國人的英雄思維,就是強調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開始思考征服的意義,所以才有老人和海;美國在——里的結(jié)果,海明威是——里的老人,人類的生存意識是海,如果盲目的強調(diào)一個生命對另個生命的征服和占有,即使進行著不屈不饒的過程,結(jié)果只有海明威所寫的,老人空著手回航:“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠不會打敗他”,人如此,其他的生命呢?
《老人與!返淖x書心得12
第二次聽《老人與海鷗》這篇課文了,一次比一次的感受深,一次比一次受感動。
一位垂暮之年的老人,每月308元的退休工資,拿出一半的錢給海鷗買食物,除去自我的醫(yī)藥費,所剩無幾,導(dǎo)致自我衣衫襤褸。就是這樣一位老人,幾十年如一日,風(fēng)雨無阻,每一天長途跋涉二十多里地去喂海鷗。
每次他都把餅干掰成細小的“餅干丁”,很細心的順著欄桿邊走邊放。老人說過,恐怕食物被水污染,對海鷗產(chǎn)生不利的影響。多么細心的老人,對海鷗的關(guān)心真是無微不至!那么多的海鷗,幾乎相同的樣貌,可是老人卻能親熱的喚出它們的名字:獨腳、老沙等,沒有親如兒女的情懷,何能至此呢?真誠的愛換來真誠的回報。
一群海鷗應(yīng)對老人的遺像完全具有了人的品性,它們飛快地撲過來,拼死保護老人。一個“撲”字,表達了海鷗復(fù)雜的心境:急切、憤怒、渴望、痛苦、恐懼、眷戀、不舍、絕望等,萬般心境無法用文字表達,所以作者用省略號做了一個自然段。這時,教師對這一環(huán)節(jié)進行了藝術(shù)處理,配著凄婉的音樂,說說這時的海鷗會說些什么。應(yīng)對此情此景,連聽課的教師也無不為之動容。
是啊,老人去了,誰還會來喂這些海鷗呢?誰還會像老人對海鷗這么無微不至的關(guān)心呢?真愛換來深情。教師的教學(xué)藝術(shù)很好的詮釋了課文的留白,讓學(xué)生的情感與海鷗融為了一體。
《老人與!返淖x書心得13
讀完《老人與海》我明白了一個道理:僅有堅持不懈奮斗的人才會嘗到勝利的果實。寒假我讀了《老人與!,我被書中精彩的故事情節(jié)而吸引,被老人不折不撓的斗爭精神而感動。
《老人與!愤@本書講了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,最終把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了,老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。
老人拼命地同大馬林魚和鯊魚群搏斗,雖然最終所獲的只是魚骨,但他體驗到了斗爭的歡樂和勝利的喜悅。這種歡樂僅有盡力奮斗的人才能體會到。最令人驚嘆的是他與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出的超常毅力和勇氣。他不向困難屈服的精神閃閃發(fā)光,值得我們學(xué)習(xí)。
老人說過:“一個人并不是生來就要給打敗的,你能夠消滅他,卻不能打敗他。”這世界上沒有一個人會一帆風(fēng)順,當(dāng)碰到困難時,必須不能被困難壓倒。與困難作斗爭的過程是艱難的,需要巨大的勇氣和毅力,需要堅持再堅持。同樣戰(zhàn)勝困難后的喜悅也是不可言喻的。就像風(fēng)雨過后的彩虹那樣絢爛,夏日的星空那樣璀璨。
《老人與!返淖x書心得14
最近學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文。文章主要講了:一位老人生前經(jīng)常去翠湖給海鷗喂食,給海鷗取名字、與海鷗親昵的說話、照顧殘疾的海鷗等事例。老人死后,海鷗在老人的遺像前翻飛盤旋、連聲鳴叫、肅立不動,好像是在為老人守靈的“兒女”。
讀完這篇文章,內(nèi)心被激起層層漣漪,感動的我熱淚盈眶,深深的陷入了沉思。
是啊,動物可是是我們?nèi)祟惖摹皩櫸铩,但卻有如此高的情懷。難道他們明白老人每年冬天都要步行二十余里,來到翠湖與它們相見嗎?難道他們明白老人每月的三百零八元的退休工資有一半以上都是給它們買吃的嗎?難道他們明白老人毫不吝嗇的賣四元五角一斤的餅干給它們,而自我卻只買兩角錢的香煙嗎?
不,它們什么也不明白。它們只明白每年冬天有老人給他們喂最喜歡吃的食物;它們只明白老人照顧他們,和它們親昵的說話,幫忙它們中的弱小者;它們只明白老人是它們最親近的人!
雖然它們是一群普通的動物,可是它們卻又人一樣的情懷!它們能分辨清善與美,愛與憎!在老人死后,它們的哀鳴、陪伴,也許是老人最好的慰藉!動物尚且明白報恩,何況我們?nèi)祟惸兀恐灰伺c人之間充滿信任、充滿愛,世界必須會變得更完美!
《老人與!返淖x書心得15
《老人與海》這本書是美國著名作家海明威寫的,它還獲得過諾貝爾文學(xué)獎,所以,我一買到這本書,就迫不及待地開始看了。
這本書主要描述了古巴的一位老漁夫圣地亞哥,在大海上連續(xù)捕魚八十四天,一無所獲,最終在第八十五天,捕到了一條大馬林魚。
這本書的主人公是老魚夫圣地亞哥。我十分佩服他!前八十四天,他在海面上整整漂泊了兩個多月,一條魚都沒有捕到,可是他并不放棄,一點都不灰心,還是堅持了下去。如果是我,別說八十四天,就是十四天,我都堅持不下去。這本書最打動我的——那就是老漁夫圣地亞哥的堅持不懈的精神。等到第八十五天時,皇天不負有心人,他最終捕到了一條大馬林魚,由于魚太大,要好幾天才能殺死它,這幾天,大馬林魚妄圖逃走,老漁夫便拼命勒緊住繩子,甚至手抽筋,又麻又痛,手被磨破,血肉模糊,但他決不放棄,一向堅持了下去!
圣地亞哥這種鍥而不舍的精神,值得我們每一個學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會,有許多人因為不會堅持而讓一個個機會擦肩而過,對我們小學(xué)生來說,如果沒有堅持努力學(xué)習(xí),哪來的好成績?所以,我們要從身邊的小事開始做起,培養(yǎng)自我的意志力,共創(chuàng)完美的明天!
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