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讀《老人與!酚懈

時(shí)間:2022-11-23 13:34:30 老人與海讀后感 我要投稿

讀《老人與海》有感 【薦】

  品味完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀《老人與!酚懈 ,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《老人與!酚懈 【薦】

讀《老人與海》有感 1

  《老人與!匪茉炝艘粋(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫的形象。老漁夫獨(dú)自出海打魚,歷經(jīng)艱辛,在一無(wú)所獲的84天之后,終于釣到一條無(wú)比巨大的馬林魚,最后拖回家卻只剩下一副光禿禿的魚骨架。作家海明威為什么沒(méi)讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗”。這就是《老人與!方沂镜恼芾戆伞

  無(wú)可否認(rèn),人都會(huì)有缺陷。只有承認(rèn)這個(gè)缺陷,并努力去戰(zhàn)勝它,而不是屈從它,無(wú)論最終能否戰(zhàn)勝,他都是勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)。書中的老人就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷、富有勇氣和信心的勝利者。

  由此聯(lián)想到我的一次經(jīng)歷。一天,我去廣場(chǎng)上玩,走進(jìn)了一個(gè)小倉(cāng)庫(kù),倉(cāng)庫(kù)不大,里面放了一張桌子。我看見(jiàn)一位失去右肢的姐姐,她正在用左手寫字。我站在那里看了很久,她的字寫得并不好,卻堅(jiān)持一遍遍地寫著。我倆開始聊了起來(lái),從她口中得知,自從在一次意外中失去右臂,她用左手練習(xí)了好多次,一次寫得比一次好?墒牵约哼不滿意,一定要寫得比正常人還好,挑戰(zhàn)自己的極限。我很吃驚,一個(gè)殘疾人尚敢挑戰(zhàn)極限,我為什么不能呢?

  人性是強(qiáng)悍的,但人類本身都有自己的限度,正是像老漁夫這樣的人,一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這限度才一次次地?cái)U(kuò)大,一次次把更大的限度擺在了人類面前。從這個(gè)意義上說(shuō),不管老漁夫桑地亞哥的挑戰(zhàn)是成功還是失敗,他都稱得上是一位英雄,值得我們敬重和學(xué)習(xí)。作文

讀《老人與!酚懈 2

  讀完《老人與海》這篇小說(shuō),我的心中感慨萬(wàn)千。這是一部激人奮進(jìn)的小說(shuō),這是一本悲壯、感人的小說(shuō),而他同樣也是所有青少年必讀的一本書。

  桑迪亞哥是一位老漁夫,他已經(jīng)一連八十四天沒(méi)有捕到魚了,但他卻依然是那樣樂(lè)觀向上!疤旖荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹,勞其筋骨”,果然“蒼天不負(fù)有心人”,在第八十五天,事情有了轉(zhuǎn)機(jī),一條巨型大魚上鉤了,老人開始不眠不休的奮戰(zhàn)。它的雙手被勒出血痕,它的視野因?yàn)楹顾:,他想用手擦去汗水,可是不能了,他想哼幾首漁歌,可是也不能了,他已把自己所有的精力用在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,他已無(wú)暇去顧及這些。不得不說(shuō)老人毅力的超常,他堅(jiān)持了下來(lái),終于捕獲了這條大魚。利益和危險(xiǎn)成正比的。一條條鯊魚襲擊令老人防不勝防,但老人并沒(méi)有放棄,“困難就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”,老人用自己觸手可及的所有工具來(lái)抗衡,一波又一波的進(jìn)攻被擊退,可總有鯊魚趁老人一絲不備咬下一塊魚肉飛速逃竄。終于這位英雄回到了港口,雖然他只帶回了一副魚骨,可那魚骨上的一排排牙齒卻向世人宣告著他的赫赫戰(zhàn)功;雖然他全身傷痕累累,可那一道道痕跡卻讓他真正成為了人們精神的象征;雖然他成功了,他的成功不僅僅是表面的,他的精神、他的勇氣、他的毅力以及他的一切。

  《老人與!愤@部小說(shuō),它用樸實(shí)的語(yǔ)言將一切寫得那樣真摯感人,為我們塑造了一個(gè)永不磨滅的英雄形象;它用簡(jiǎn)潔的描述讓我們有了身臨其境的感覺(jué),讓我們看到的不僅僅是佳詞妙句,還有那人世間最為崇高的精神象征;他的文章不是虛有其表,它真正把所有的一切融入其中,讓人們經(jīng)過(guò)一遍遍的探索依然只是明白了那冰山一角。

  在如今的社會(huì)中,像老漁夫這樣的人有許多,他們樂(lè)觀向上,他們永不言敗,他們無(wú)所畏懼,他們不會(huì)向命運(yùn)屈服,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡!皩殑︿h自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折,又怎會(huì)最終成功。讓我們像他們一樣,讓我們永遠(yuǎn)記住這難能可貴的精神。

讀《老人與!酚懈 3

  人可以被毀滅,但不可以被打敗。——題記

  近期,我讀了一本經(jīng)典名著——《老人與!,作者是美國(guó)著名作家海明威。他出版過(guò)《太陽(yáng)照樣升起》、《永別了,武器》等長(zhǎng)篇小說(shuō)。有出售記錄:48小時(shí)賣出530萬(wàn)冊(cè)。

  整本書講了:古巴漁夫圣地亞哥,在連續(xù)84天打漁一無(wú)所獲后,獨(dú)自出海捕魚,并釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚。魚的力量非常大,拖著老人的船漂流了兩天兩夜。最后,老人刺死了大魚;馗蹠r(shí),路上遇到了鯊魚,老人將其殺死,但鯊魚卻吃光了大魚,只剩下一具殘骸,老人疲倦地回到了窩棚。

  讀完整本書,合上書,圣地亞哥頑強(qiáng)有毅力的精神浮現(xiàn)在我腦海中,他對(duì)生活充滿希望,他甚至感謝磨難,因?yàn)槟ルy讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)不屈。想到這兒,我想起在中國(guó)最有影響力的女性之一—海倫凱勒,她堅(jiān)強(qiáng)不屈,是個(gè)頑強(qiáng)有毅力的人。

  老人很頑強(qiáng)!在黑夜中,一手握著釣索摸黑找水瓶解渴,多么的頑強(qiáng);老人大戰(zhàn)鯊魚,雖然雙手劇烈疼痛,但他用毅力忍住了,頑強(qiáng)得讓鯊魚命歸黃泉。老人他不絕望,不放棄,這是他制勝的秘訣,他感謝磨難,磨難真讓他變得更強(qiáng)。

  老人多么看重友誼!老人出海兩天兩夜,一直念道:要是孩子在這兒就好了!他愛(ài)孩子,孩子也愛(ài)他,因?yàn)槿绻⒆硬辉,他捕魚也會(huì)有些困難,畢竟自己只有兩只手,能力有限,但他不怕困難,是個(gè)不可戰(zhàn)勝的人。

  同學(xué)們,快來(lái)吧!來(lái)讀書吧,來(lái)讀《老人與!钒!它會(huì)使你們受益終生的!

讀《老人與!酚懈 4

  暑假媽媽推薦我看看《老人與!愤@篇名著,讀完后我感觸頗深。書里飽含很多生活中的哲理,我從中懂得了很多道理!仿佛在一瞬間給自己的靈魂上了一節(jié)有意義的教育課使自己長(zhǎng)大了很多……

  《老人與海》是海明威晚年最杰出的一部作品。故事很簡(jiǎn)單,就是一位叫圣地亞哥老漁夫在連續(xù)48天沒(méi)打到魚的情況下,在遠(yuǎn)離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚!經(jīng)過(guò)3天3夜地努力下圣地亞哥老人終于殺死了這條巨大的馬林魚,在他返航的途中竟遭遇了鯊魚的襲擊,他拼命地想趕走那幾條鯊魚?墒酋忯~太多工具都沒(méi)了,只能開啟帆快點(diǎn)回去。等他回到港口的時(shí)候,那條巨大的馬林魚就剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨!就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥老人雖然失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅!“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打!”這就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”。

  圣地亞哥老人不向命運(yùn)屈服的精神讓我對(duì)他肅然起敬。想到這兒,我羞愧了。

  記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,頭一個(gè)月是學(xué)拼音的時(shí)候。有的同學(xué)在幼兒園就學(xué)會(huì)了拼音,而我卻是第一次接觸拼音。課堂上老師問(wèn)的問(wèn)題同學(xué)們都積極舉手,踴躍發(fā)言,而我卻什么都不會(huì)。我就想放棄,最后媽媽鼓勵(lì)我叫我好好學(xué),所以我每天中午都拿著書回家學(xué)拼音去。這之后我的拼音學(xué)得很快!很快就趕上了其他同學(xué),我很高興!

  圣地亞哥老人顯得那么的高大,我卻猶如一粒黃沙一樣的渺小……

  我以后要向這個(gè)老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那永不言敗、不屈不撓、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神!尤其是在學(xué)習(xí)上要對(duì)自己充滿信心、不怕困難,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

  教師點(diǎn)評(píng):

  對(duì)于一個(gè)初一的學(xué)生來(lái)講,寫“讀后感”并不容易。但是本文小作者,卻能從一部世界名著中讀出自己的感悟——人需要“硬漢精神”, 不向命運(yùn)屈服的精神。且能聯(lián)系實(shí)際,很有說(shuō)服力。

讀《老人與!酚懈 5

  一個(gè)平凡的大海,一個(gè)平凡的老人,一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻給我們一個(gè)深刻印象,告訴我們一個(gè)深刻的道理。

  老漁夫桑地亞年輕時(shí)是一位出色的漁夫,到了老年他的精力和反應(yīng)都遠(yuǎn)不如以前。妻子死后,他一個(gè)人孤單的生活在海邊,只有一個(gè)小孩親近他,崇拜他。他已經(jīng)一連八十四天沒(méi)有打到魚了,對(duì)于一個(gè)漁夫來(lái)說(shuō)這是一個(gè)恥辱。但在第八十五天他依然頑強(qiáng)的出海打魚。這一次,他碰上了一條足有十八英尺長(zhǎng)的大魚,這條魚激起了老漁夫挑戰(zhàn)它的決心。老人與大魚奮戰(zhàn)了兩個(gè)晝夜,在這個(gè)過(guò)程中他不斷和魚,和鳥,和大海對(duì)話。憑借自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,他終于挺了過(guò)去,征服了龐大的魚,但在回來(lái)的路上,一大批鯊魚被吸引過(guò)來(lái),老漁夫吃力的與鯊魚搏斗,但干枯的精力無(wú)法阻擋鯊魚猛烈的進(jìn)攻。鯊魚把大魚吃了,那條大魚變成了一副空空的骨架,最后,老漁夫把巨大的骨架拖回了岸上。

  在老人無(wú)力的時(shí)候,小孩是老人唯一的亮點(diǎn),因?yàn)檫@一亮點(diǎn),老人找回了自我。老人失敗了,但,也成功了。他戰(zhàn)勝了自身、大魚,但也輸給了鯊魚。晚上,老人睡著了,小孩在他身邊守護(hù)著他。那一晚,老人夢(mèng)見(jiàn)了雄獅,那是力量的象征。

  看完這本書,我的心久久不能平靜,這位平凡而又可敬的老人,使我深深懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所嚇倒,我們應(yīng)該盡我們最大的努力與生活中的磨難,做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

  以前的我一遇到困難,往往先畏縮,沒(méi)有人鼓勵(lì),引導(dǎo),就會(huì)失去自我。讀完《老人與!芬院,他頑強(qiáng)的毅力,堅(jiān)定的信念影響了我。今后的我不管遇到什么困難,總會(huì)迎難而上,堅(jiān)持到底。

  自信,頑強(qiáng),堅(jiān)定,永不言敗,這就是老人教給我的,人可以被打倒,但不能被打敗。

讀《老人與!酚懈 6

  一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他——題記

  一位老人常年在海上打漁,有一次他釣到了一條大魚,但在返回的路上遇到了成群的鯊魚,老人使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗,結(jié)果鯊魚把所有能吃的肉都吃光了,老人帶回家的只有一副大魚骨架。

  沒(méi)錯(cuò),這位老人就是故事的主人公桑提阿果,他連續(xù)八十四天沒(méi)有打到魚,所有人都對(duì)他失去了信心,但是他自己拼盡了全力打到了一條大魚,證明了自己的價(jià)值。盡管那條大魚被糟蹋的不成樣子,但是老人一樣也得到了所有人的尊重。

  “有條件要上,沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上!闭氰F人王進(jìn)喜的這樣一句話,在那個(gè)年代讓我們的石油工人奮勇向前,抵抗住了惡劣的自然條件,終于在大慶打出油井,使新中國(guó)克服了油荒,發(fā)出“石油工人一聲吼,地球也要抖三抖”的豪言壯語(yǔ),這種精神使我們一代又一代的中國(guó)人民受益匪淺。

  他,十歲時(shí)因意外觸高壓電而不幸失去雙臂,但他并沒(méi)有因此而自暴自棄,而是成為了一位游泳運(yùn)動(dòng)員,曾經(jīng)拿到了世界冠軍。但命運(yùn)偏偏跟這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小伙子過(guò)不去,他因?yàn)樯眢w狀況而不得不離開他心愛(ài)的泳池,他繼續(xù)與命運(yùn)做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),他又開始練習(xí)彈鋼琴。因?yàn)闊o(wú)臂,所以他要付出十倍于常人的努力與艱辛。他全部都堅(jiān)持了下來(lái),成為了一位優(yōu)秀的鋼琴家。他是劉偉。他用自己的行動(dòng)踐行著“要么趕緊死去,要么精彩地活著”這句話。

  反觀我們新一代的中學(xué)生,條件優(yōu)越,衣食無(wú)憂,可是在遇到困難與挫折時(shí),便會(huì)停滯不前甚至退縮,與“硬漢”、“鐵人”、“強(qiáng)者”相去甚遠(yuǎn)。同學(xué)們,當(dāng)我們回首往事的時(shí)候,是否能夠做到不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥?通過(guò)奮進(jìn),便可以獲得不一樣的人生!

讀《老人與!酚懈 7

  隨著網(wǎng)絡(luò)深入生活的各個(gè)方面,我們已經(jīng)習(xí)慣電子閱讀。也就在集團(tuán)組織這樣暢談讀書心得的號(hào)召下,才終于沉下心來(lái),愛(ài)不釋手地讀完了《老人與!窌。

  按照個(gè)人習(xí)慣,看書先看發(fā)行量,再看獲過(guò)什么獎(jiǎng)。乖乖,《老人與海》是海明威最負(fù)盛名的一部作品,曾榮獲1953年普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),瑞典皇家科學(xué)院曾稱贊作者是“精通現(xiàn)代敘事藝術(shù),文筆有力,自成一體,這在近作《老人與!分械玫搅俗C明”。這一評(píng)價(jià),大大提高了我的閱讀興趣。

  這本書講述的是一個(gè)名叫圣地亞哥的老人出海打魚,連續(xù)八十四天一無(wú)所獲。書的開頭便對(duì)主人公的精神做了很好的鋪墊。第八十五天一大早,老人獨(dú)自把小船劃出老遠(yuǎn),終于釣到了他從未見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一條大魚——這條馬林魚比他的船還長(zhǎng)兩英尺!究竟有多重?作者沒(méi)有說(shuō)。從書中的描寫可以看到:老人以頑強(qiáng)的毅力與過(guò)硬的技術(shù)和魚周旋了兩天兩夜,終于抓住機(jī)會(huì)將它刺死。在返航途中,大魚的血腥味吸引了許多鯊魚,老人又和它們進(jìn)行了殊死搏斗。極度的疲勞更加削弱了老人的戰(zhàn)斗力,盡管老人殺死或重創(chuàng)了前面的幾條鯊魚,但夜里鯊魚成了群,搶光了老人的魚肉。最終精疲力盡的老人拖著森森白骨返回岸邊。

  這個(gè)過(guò)程,展示的是人性中永遠(yuǎn)不能被打敗的堅(jiān)強(qiáng)。我認(rèn)為,這也是《老人與海》之所以感人的靈魂所在。面對(duì)遠(yuǎn)比自己強(qiáng)壯有力的對(duì)手,老人并沒(méi)有選擇退縮,而是調(diào)集手頭僅有的物資為保衛(wèi)戰(zhàn)利品與鯊魚奮力一搏。盡管這一群又一群打不完的鯊魚奪走了全部魚肉,但老人才是最后的、最大的贏家!因?yàn)闊o(wú)論所處的環(huán)境多么險(xiǎn)惡,面對(duì)的敵人多么強(qiáng)大,身邊的物資多么缺乏,老人都沒(méi)有向命運(yùn)低頭,沒(méi)有放棄為理想奮斗。讀后感·此刻,我的耳畔一直回響著兩句箴言:“我會(huì)誓死奉陪到底!”、“人不是為失敗而生的!”正是這樣的信念,讓老人在險(xiǎn)惡的困境中爆發(fā)出的可怕的巨大能量,而能量是可以傳遞的!

  掩卷沉思,這個(gè)名叫圣地亞哥的老人浮雕般的鐫刻在腦海!耙粋(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗!崩先说倪@句名言跨越時(shí)空,成為激勵(lì)我前行、鼓舞我?jiàn)^進(jìn)的精神動(dòng)力。也許,前進(jìn)的道路上會(huì)有荊棘叢生,溝壑縱橫,但我們必須拿出人類意志中最強(qiáng)硬的部分,從容面對(duì),笑對(duì)人生。

讀《老人與海》有感 8

  寒冬臘月,大雪紛飛。在這種天氣里,我又拿起了那本《老人與!。

  老人圣地亞哥是一位漁民,卻不知為何連著85天都沒(méi)捕到一條魚。就在他被嘲笑時(shí),馬林納為圣地亞哥辯解,而老人就下決心要捕到大魚。

  老人出海后,越劃越遠(yuǎn),越劃越遠(yuǎn),并投下多個(gè)魚鉤。功夫不負(fù)有心人,終于有一個(gè)魚鉤鉤到了一條大馬林魚。這條大魚一直往東游,游,游。而圣地亞哥的手,在這次拼搏中被繩子割傷了,但雙手卻還在捕魚,拉繩…

  老人想盡辦法,終于把這只魚殺死并綁在船上?墒窃诨丶业耐局,受到鯊魚的攻擊,最終只帶回了一具長(zhǎng)達(dá)六米的魚骨!他戰(zhàn)斗了三天三夜。

  我讀完這本書后,豁然開朗,明白人生不可能一帆風(fēng)順,肯定會(huì)碰到挫折!

  以前,我也很軟弱,不堅(jiān)強(qiáng),碰了釘子就撒手不干了?涩F(xiàn)在,讀完這本書后,我知道,那樣子會(huì)讓我的人生陷入黑暗,我努力改變自己,讓我自己,成為一個(gè)頂天立地的男子漢!

  我們必須要學(xué)會(huì)自己面對(duì)挫折,父母不會(huì)一直陪在我們身邊。

  感謝你,《老人與!,你讓我知道了我的錯(cuò)誤,并讓我改正了這個(gè)錯(cuò)誤。

讀《老人與!酚懈 9

  看完《老人與海》這本書,我深受啟發(fā)。

  書中寫道,一位老漁夫在海里釣魚,釣到了一條巨大的馬林魚。漁夫欣喜若狂。這時(shí),一條鯊魚聞到了血腥味,追了過(guò)來(lái)。漁夫在惡劣的環(huán)境中與鯊魚搏斗,堅(jiān)持下來(lái)并取得了勝利,但馬林魚變成了一具骷髏。

  有人覺(jué)得這很好玩,很刺激。其實(shí)海明威寫《老人與!凡⒉皇且?yàn)楹猛婧痛碳ぁW髡咧饕敫嬖V我們的是,要學(xué)習(xí)漁夫的毅力和奮不顧身的精神。

  記得初三的時(shí)候,我被一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題難住了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。雖然我很努力的想,還是失敗了。我急了,扔掉書和筆,怒氣沖沖地坐在那里。我媽安慰我,讓我重新拿起筆和書。經(jīng)過(guò)我不懈的努力,終于克服了這個(gè)難題,嘗到了因持之以恒而獲得成功的喜悅。

  我們可以想象,如果漁民被困難嚇倒,不僅馬林魚會(huì)被吃掉,而且會(huì)死在魚的肚子里。

  是的,人生不是一條平坦的路,而是一條坎坷的路。如果我們被眼前的困難所驚嚇,它總會(huì)成為你不斷進(jìn)步的絆腳石,阻礙你達(dá)到理想的巔峰。

讀《老人與海》有感 10

  眼看著馬上六年級(jí)就要過(guò)去了,重溫這幾個(gè)月學(xué)習(xí)的課文,對(duì)我印象最深的是《老人與海鷗》,復(fù)讀這篇課文,又增加了幾分感慨。

  一位退休的老人,每到冬天,步行二十余里來(lái)給海鷗喂食,他視海鷗為兒女,三百六十多元的退休金至少拿出一半給海鷗買餅干,一個(gè)藍(lán)布包,和一個(gè)褪色的過(guò)時(shí)毛衣,雖然窮,但他知道海鷗喜歡吃餅干,不惜一切代價(jià)。就是這種精神令我感到,就是這種人與動(dòng)物和諧相處的精神將我的的心融化。

  沒(méi)讀到老人去世的情節(jié)時(shí),心里總會(huì)有種說(shuō)不出的感覺(jué),有點(diǎn)刺激人心,就這樣,海鷗的“父親”去世了,但是,這位平凡的不能再平凡的老人卻令海鷗成群結(jié)對(duì)在他遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,這是令世人意想不到的啊,多么瘆人的場(chǎng)面啊,讀到這里我不禁流出了眼淚,這種情況,是誰(shuí)也想不到的。一位平凡老人,死后卻引起海鷗這么不平凡的關(guān)注。海鷗們像為老人守靈的白翼天使,在老人遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫。當(dāng)看到老人照片時(shí),海鷗以為相伴已久的老人又來(lái)看他們了,卻不料老人已故。老人遺像上的那種眼神,好像在注視著海鷗們,注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的兒女們。他嘬著嘴,好像還在呼喚著:“獨(dú)角·老沙!”老人慈祥的面容是世人永不能忘的!

  老人雖然已經(jīng)去世,但我堅(jiān)信,他這種人與動(dòng)物和諧相處的精神能永遠(yuǎn)流傳下去!

讀《老人與!酚懈 11

  “試著超越極限超越自己一切慢慢開始發(fā)現(xiàn)那自信的臉在鏡子前面那另一個(gè)世界我的敵人就是我一定有所改變只是還沒(méi)發(fā)覺(jué)......”

  冬日暖陽(yáng)下,我一邊聽(tīng)著tank的激情音樂(lè)《超越極限》,一邊手捧海明威的《老人與海》,沉浸其中。

  “一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”

  朦朧的大海,隱藏著無(wú)限兇險(xiǎn);渺小的漁船,顯得可憐而無(wú)助;年老的漁夫,擁有著頑強(qiáng)的意志。這位風(fēng)燭殘年的圣地亞哥漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚,幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認(rèn)輸,而充滿著挑戰(zhàn)極限,超越自我的精神。當(dāng)他終于等到了一條大魚時(shí),大魚卻拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗,老人終于用意志殺死了大魚。一天夜里,濃厚的血腥味吸引來(lái)成群的鯊魚,老人用刀叉和木棒盡最大努力與其搏斗,可惜貪婪的'鯊魚把能吃的肉全部吃完了,老人拖回去的只是一架巨大的魚骨架……

  很多人都說(shuō):“哎,老人徹底失敗了!”而我卻堅(jiān)定地說(shuō):“不,他成功了!”老人用他頑強(qiáng)的意志,用挑戰(zhàn)極限,超越自我的實(shí)際行動(dòng),努力面對(duì)著不可能成功的現(xiàn)實(shí),讓他平凡的生命極致綻放,他是真正的“成功”者!

  曾幾何時(shí),我也經(jīng)常為了收獲與努力不成正比而痛苦煩惱。今天,這個(gè)大海上平凡的老人用他的行動(dòng)告訴了我:或許這輩子我不一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但只要有夢(mèng)想,就一定要用自己畢生的信念和努力去追求,勇于挑戰(zhàn),超越自己的極限。

  今年寒假里,平昌冬奧會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著,看著運(yùn)動(dòng)員高超的冰雪技藝,我贊嘆不已,也想躍躍欲試。出發(fā),對(duì)于已經(jīng)有四年滑雪經(jīng)歷的我來(lái)說(shuō)初級(jí)道太過(guò)簡(jiǎn)單了,沒(méi)一會(huì)兒我便想上中級(jí)道試一試。來(lái)到陡峭的雪坡下,看著一個(gè)個(gè)技術(shù)不達(dá)標(biāo)的人們,從雪坡上嘰里咕嚕滾下來(lái),我又感到有點(diǎn)心虛。但挑戰(zhàn)自我的意念支持著我坐上了攀登頂峰的纜車。來(lái)到雪坡頂峰,朝下望去,好高好陡啊,我的兩腿開始有點(diǎn)兒發(fā)抖。“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!蹦莻(gè)滄桑的老人鼓舞著我,加油,我可以成功的!“嗖”,風(fēng)在耳邊呼呼刮過(guò),雪板在雪坡上下顫抖,我知道我已無(wú)法控制住雪板了,但我還是用盡力氣努力著兩只腳緊緊抓住雪板。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲,我重重地甩在了陡峭的雪坡上。在陡峭的雪坡面前,我雖然沒(méi)有能順利地滑下來(lái),但是我上去了,我挑戰(zhàn)自我了,這難道不是“成功”嗎?就像黃義達(dá)歌中所唱的“我要征服我自己有我才有奇蹟展開了堅(jiān)固的雙翼穿越暴風(fēng)雨自信將是我唯一”。下一次,我要用真正的技術(shù)征服它!

  毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母。”曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭遇到無(wú)數(shù)次失敗和打擊。然而,他英勇卓絕。從1832年失業(yè)后,他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選,然而有12次的競(jìng)選是失敗的。在最后一次,也就是1860年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng),他終于成功了,這是一件多么令人興奮的事情,他的勇于挑戰(zhàn)終于得到了回報(bào),他平凡的人生得到了極致綻放。

  夢(mèng)里花開,夢(mèng)里花落。幾多憂愁,幾多甘苦。也許我的翅膀沒(méi)有力氣,永遠(yuǎn)也飛不到夢(mèng)那邊,但我飛過(guò),不后悔!慕然回眸,我來(lái)過(guò),我笑過(guò),我努力過(guò),所以,我成功過(guò)……

  “一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”

  我悄然合上《老人與!,茫茫的大海,渺小的漁船,頑強(qiáng)的老人......依稀浮現(xiàn)在我的腦海。

  《超越極限》的音樂(lè)依然回蕩在耳畔......

  “試著超越極限超越自己一切慢慢開始發(fā)現(xiàn)那自信的臉在鏡子前面那另一個(gè)世界我的敵人就是我一定有所改變只是還沒(méi)發(fā)覺(jué)......”

讀《老人與!酚懈 12

  這本書非常好看,里面的人物有:老人、小男孩、小店老板……這么多人中,我還是最喜歡里面的那個(gè)老人。因?yàn)樗嬖V我了一個(gè)非常重要的道理:做任何事情都要不屈不撓,不屈服在命運(yùn)的腳下。我還非常喜歡他說(shuō)的一句話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,你可以消滅它,卻不能打敗他。”每當(dāng)讀到這時(shí),我的心就被這種永不言敗的精神給感動(dòng)了。這句話也時(shí)刻激勵(lì)著我,讓我在困難來(lái)臨的時(shí)候無(wú)所畏懼,永往直前。

  我們?cè)谏钪泻螄L不是需要這種永不言敗的精神呢?每當(dāng)遇到挫折時(shí),想要退縮時(shí),我們就應(yīng)該想去老人那種不屈不撓的精神,我們要相信到成功總會(huì)來(lái)臨的。

  記得有一次,學(xué)校組織航模比賽,我也去參加了。只見(jiàn)賽場(chǎng)上人山人海,各位比賽選手都準(zhǔn)備好了。開始比賽了,選手們飛快地拼裝起來(lái),我也不甘示弱,立刻拼裝了起來(lái)。我先把飛機(jī)的架子拼好,然后把機(jī)翼、機(jī)尾裝上去……十分鐘過(guò)去了,大家都拼好了,準(zhǔn)備試飛。我也開始了試飛,但是我的飛機(jī)飛出去,機(jī)身總是在抖動(dòng),飛了好幾次,不是飛不上就是飛到一半就掉下來(lái)了。我看到這樣的情形,非常氣餒,真是想放棄了!但一想到那本書中的老人八十七天沒(méi)釣到魚,但他不放棄,終于釣到了大魚。于是,我從頭再來(lái),不氣餒,發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的原因,最終經(jīng)過(guò)努力后,取得好成績(jī)。

  看完了這本書,我感慨萬(wàn)千:生活中,難免有一些磕磕絆絆,我們不能視之為人生路上的絆腳石,千方百計(jì)地去逃避它,而應(yīng)把它們當(dāng)成是人生路上的墊腳石,讓我們與成功的殿堂靠得更近。

讀《老人與海》有感 13

  著名美國(guó)作家海明威寫了《過(guò)河入林》、《太陽(yáng)照常升起》、《永別了,武器》等著作。他寫的《老人與!肥俏易罱吹。

  故事是講一位古巴老漁夫圣地亞哥在八十四天沒(méi)捕到魚的情況下,不泄氣,終于捕到了一條大馬林魚。把它殺死了放在船舷,回歸時(shí)一再遭到鯊魚的襲擊,到港時(shí)只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。

  老人能趕走鯊魚,是因?yàn)橐粋(gè)人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

  如果我能像那位老人那樣,永不怕失敗地去做每一件事,就終會(huì)成功的。

  以后,我在學(xué)習(xí)中無(wú)論碰到什么困難,都要想起《老人與!分械睦先瞬慌率,和鯊魚拼搏時(shí)的情景。也要像他那樣,不能敗北,攻克難題。我堅(jiān)信,只要不怕失敗,無(wú)論什么事都會(huì)做好的。

  你說(shuō),我怎么能不記住老人那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呢?

  不錯(cuò),不錯(cuò)。你那簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,讓人一讀就懂。你成功地從書的內(nèi)容,讀后感受和立下誓言這三方面把文章寫得不錯(cuò)。但是,如果再多加一點(diǎn)帶有修辭手法的句子的話就更好了。加油!

  文章寫得不錯(cuò),但是太短了。我欣賞你簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,但是修辭手法太少了,還需要多加努力,加油!

讀《老人與!酚懈 14

  媽媽給我買了本書《老人與!贰_@個(gè)故事是海明威晚年最杰出的一部作品,我覺(jué)得這本書很稀奇,就一下子“鉆” 了進(jìn)去。

  故事講了一位叫圣地亞哥的古巴老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚的情況下,遇到了一條巨大的馬林魚,經(jīng)過(guò)三天三夜毅力的較量,老人終于殺死了那條大馬林魚?稍谒岛綍r(shí)那條大馬林魚被鯊魚咬得只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨。老人出海吃盡了苦頭,和鯊魚搏斗奮不顧身的經(jīng)歷吸引著我連續(xù)閱讀,而忘記了吃飯。

  這個(gè)故事深深地感動(dòng)了我,老人在遭遇到艱難的困境,而在沒(méi)有成功的時(shí)候,他的信心和希望始終未曾破滅。老人把每天都當(dāng)著重新開始,從不為失敗而破滅希望。回想自己為失敗而灰心喪氣,對(duì)自己沒(méi)有信心,對(duì)照老人的行為深感慚愧。所以我們要學(xué)習(xí)老人的英勇精神,不為失敗找理由,只為成功找方法。學(xué)習(xí)老人只要擁有奮不顧生的勇氣,就會(huì)有戰(zhàn)勝困難的力量。遭失敗不可喪失信心,遇挫折不可沒(méi)了勇氣。我們要像雄鷹一樣要飛得更高,就要不斷在風(fēng)雨中鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,相信夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)一定屬于堅(jiān)持不懈的人。

  當(dāng)我輕輕地合上看完的書,老人與大海較量的一幕似乎還在我眼前閃動(dòng),他與鯊魚博斗的情景,永遠(yuǎn)印刻在我的腦海里.《老人與!肥墙o我們勇氣和力量的好書,真值得大家去讀、去回味,去體會(huì)戰(zhàn)勝困難的意志。

讀《老人與!酚懈 15

  一天,我作業(yè)寫完了,準(zhǔn)備看書。于是我就去書箱里找,在書箱的最底層看到一本黃色的書,一看,居然是著名的作家海明威寫的《老人與!。我立即拿出來(lái)翻看,這本書講的是:一個(gè)叫桑提亞哥的老人,出海84天都沒(méi)有打到一條魚。被別的漁夫看作成了失敗者,可他堅(jiān)持不懈;在第85天,他終于捕到了一條大馬林魚。那條馬林魚太大了,比他的小船還長(zhǎng)兩英尺。馬林魚拖著他的小船游了兩天兩夜,他才把大馬林魚刺死,栓在了船頭。沒(méi)想到,魚腥味卻吸引了一群鯊魚,他們大口大口的來(lái)?yè)尦贼~肉;老人為了保護(hù)魚肉不被鯊魚吃掉,與鯊魚們做起了殊死的拼搏……但他始終沒(méi)有阻擋住鯊魚一次次的進(jìn)攻,魚肉還是不可避免的被吃完了。大馬林魚只剩下了一副骨架子,他只好拖著骨架子回家了;當(dāng)人們看到這副碩大的魚骨架,都震驚了。老人成了英雄,人人稱贊。

  看完這本書,我的心久久不能平靜。我覺(jué)得桑提亞哥老人是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自身缺陷、不畏困難的勝利者。在自己生命危及的時(shí)候,他還竟然有勇氣和鯊魚搏斗,他那永不言敗,毫不氣餒的精神值得我們學(xué)習(xí)。這本書給我留下了深刻的印象,我無(wú)法忘記它。

  記得有一次數(shù)學(xué)考試中,我被一道思考題給難住了,我苦思冥想了二十多分鐘,都沒(méi)有能解答出來(lái),我都甚至想要放棄了;這時(shí)我眼前浮現(xiàn)了這個(gè)可敬的老漁夫,我眼前浮現(xiàn)了這個(gè)可敬的老漁夫,我怎能被一道小題給打敗呢?于是我換種思路,繼續(xù)思考,終于這道題被我解對(duì)了。

  我覺(jué)得在今后的生活和學(xué)習(xí)中,我們都不能輕易被困難打倒,尤其在小事上!做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能裝作而廢。只有這樣我們才能獲得更大的成功!

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