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六年級(jí)老人與海讀后感

時(shí)間:2022-11-21 13:40:41 老人與海讀后感 我要投稿

六年級(jí)老人與海讀后感(匯編6篇)

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編整理的六年級(jí)老人與海讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)老人與海讀后感(匯編6篇)

六年級(jí)老人與海讀后感1

  今年暑假,爸爸帶我去新華書店買書,當(dāng)我看見《老人與海》這本書時(shí),我感到很奇怪:老人與海到底有什么關(guān)系?于是我把書買回家,仔細(xì)閱讀。

  原來(lái)這本講的是:一個(gè)叫桑提亞哥的老漁夫,孤獨(dú)的生活在一個(gè)靠近海邊的小村里,他連續(xù)84天沒有釣到魚了,很多人都嘲笑他,連以前和她一起捕魚的`小男孩也被父母要求不跟他一起捕魚,他沒有放棄,第85天,他決定要到遠(yuǎn)海去捕魚,他到了遠(yuǎn)海,放下鉤子。他在捕魚的過程中十分專心,終于他釣到了一條馬林魚,在同馬林魚進(jìn)行搏斗的時(shí)候,他利用頑強(qiáng)的毅力和智慧不怕流血終于不到了這只馬林魚。

  當(dāng)他懷著成功的喜悅要返航時(shí),卻遇到了鯊魚群的襲擊,在同鯊魚進(jìn)行搏斗中,他連刀都砍斷了,但他依然沒有放棄,繼續(xù)和鯊魚作斗爭(zhēng),等船靠岸后,那只馬林魚只剩下一對(duì)骨架了。

  讀完之后我的心久久不能平靜下來(lái),這位老人用他的平凡,告訴我們一個(gè)偉大的這里:遇到任何困難都不要放棄,只要勇敢面對(duì)自己就可以成功。

六年級(jí)老人與海讀后感2

  一部不足百頁(yè)的作品——《老人與海》,卻能讓一代代人一讀再讀。我從作者那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描述中,進(jìn)入了老漁民圣地亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼,也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘,同時(shí),他雖已年老體衰,對(duì)生活卻仍堅(jiān)持那份固有的信心。他出海了,在經(jīng)歷了一次次失敗后,他捕到了一條大得驚人的魚,這是他多少年來(lái)夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋,經(jīng)過與大魚的殊死搏斗,他在筋疲力盡的最終關(guān)頭,最終戰(zhàn)勝了大魚,把它綁到了自我的船舷上。在搏斗的過程中,他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭:“人不是生來(lái)要給打敗的!彼@樣高喊著激勵(lì)著自我:“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他!比欢,最終,他還是失敗了:在歸途中,饑餓的.鯊魚接二連三地追上來(lái),他拼盡全力,一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊,他帶回的只是一條巨大的魚骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了,但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了,他是真正凱旋的英雄,一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望,他沒有被打敗,睡夢(mèng)中又要準(zhǔn)備出海了,他夢(mèng)見了獅子。

六年級(jí)老人與海讀后感3

  “一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅它?删褪谴虿豢逅!睕]有華麗的辭藻,沒有洋洋灑灑的宏論,只有看似直白實(shí)則經(jīng)過作家反復(fù)推敲后的簡(jiǎn)練語(yǔ)言。一句話概出了整篇文章的主題,這種直觀簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言突出了老人所擁有的那種“硬漢性格”。 一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)不平凡的'故事,一條大馬林魚。一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,84天也沒有打到一條大魚。在第85天的時(shí)候他獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,他遇到一條無(wú)比巨大的馬林魚。用了三天三夜才打到。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。 老人花了極大代價(jià)卻只換回了一副魚骨架。但這樣也足以贏得大家敬佩。從他身上體現(xiàn)了人類面對(duì)艱難險(xiǎn)阻無(wú)所畏懼的高尚品質(zhì),也因?yàn)檫@樣他贏得了人們的尊敬。這篇小說(shuō)歌頌了老人不懼困難努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他一樣,積極向上,做任何事都堅(jiān)持不懈,遇到困難迎難而上,絕對(duì)不能半途而廢。老人雖然沒打到大魚,但是他并沒有被打敗。從他身上我們可以深深體會(huì)到這種精神。這位老人是一個(gè)非常了不起的人。

六年級(jí)老人與海讀后感4

  吳慶恒,一名普普通通的昆明人。他被人稱為海鷗老人,之所以被稱為海鷗老人,是因?yàn)槔先嗣磕甑亩於紩?huì)背著自己買來(lái)的一些面包、餅干步行二十余里從城郊趕到翠湖去喂遷徒而來(lái)的紅嘴鷗。雖然在公園喂海鷗的人很多,但是沒有人知道老人的家境,他每月308元的退休金有一半是用來(lái)給紅嘴鷗買吃的,為此,他舍不得花一份錢坐公交車,而自己唯一的奢侈品就是兩毛錢一包的金沙江香煙······

  老人沒有家庭,一生孤獨(dú),海鷗成了他孤寂晚年里的唯一親人。據(jù)說(shuō),老人逝世后,人們收拾他的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn),他最值錢的東西居然只有六個(gè)雞蛋,而且還是老人準(zhǔn)備給海鷗做雞蛋餅干用的雞蛋。

  后來(lái),昆明的'人們漸漸地知道了老人的背景,就自發(fā)的捐款,在翠湖旁給老人塑了一座雕像。

  看完這個(gè)故事后,我想起了沈石溪寫的一篇小說(shuō)--《藏獒渡魂》這篇小說(shuō)寫出了藏獒的本性很兇惡,但是你只要和它相處一段時(shí)間,它就不會(huì)對(duì)你有惡意。

  這個(gè)故事正告訴了我們不要迫害動(dòng)物,要與動(dòng)物和睦相處。只有愛戴動(dòng)物的人才會(huì)得到動(dòng)物的愛戴。而那些傷害動(dòng)物,獵殺動(dòng)物的人不會(huì)得到動(dòng)物的愛戴。所以,呼吁身邊人,愛護(hù)動(dòng)物吧!

六年級(jí)老人與海讀后感5

  《老人與!访鑼懙氖枪虐屠蠞O夫圣地亞哥再連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況,終于獨(dú)自釣上一條大魚的.故事,盡管老漁夫在捕魚的過程中消耗了很大的體力,但最終還是將其制服;在歸途中小船遭到鯊魚的襲擊,回港時(shí)大馬林魚是剩下了脊骨。

  老人頑強(qiáng)不息,堅(jiān)持不懈的奮斗精神令我欽佩。滴水堅(jiān)持不懈把石頭穿破了,魚憑借自己的毅力躍過了龍門,再生活中也是這樣的,只要我們持之以恒,就能把所有困難迎刃而解。

  在學(xué)習(xí)上我們更應(yīng)該向老人學(xué)習(xí),只要我們堅(jiān)持就會(huì)勝利。

  人可以被摧毀,但不能被打敗!

  我們應(yīng)當(dāng)向老人一樣,再遇到挫折時(shí)不能夠被挫折打敗,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈,動(dòng)腦子,想辦法,不能害怕,要迎刃而上,不能當(dāng)縮頭烏龜。

  連老人都有這樣的精神,那我們?yōu)槭裁床荒苣?從現(xiàn)在,開始堅(jiān)持做一件事,到將來(lái)的某一天,我們就會(huì)取得巨大的成功。

  萬(wàn)事貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持是打敗一切困難的良藥。

六年級(jí)老人與海讀后感6

  閑來(lái)無(wú)事,拿出身旁的《老人與!芳(xì)細(xì)品讀,翻開書卷,我能聆聽到一顆鮮活跳動(dòng)的心。

  老人遠(yuǎn)赴大海,僅為了捕魚嗎?我想絕不是如此的。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強(qiáng)精神。當(dāng)老人在出海的84天后卻一無(wú)所獲時(shí),應(yīng)對(duì)多次失敗,老人并未絕望,那份淡然是我們值得學(xué)習(xí)的;當(dāng)他用粗陋的武器一次次刺進(jìn)鯊魚頭顱時(shí),我們看到了老人身上那份頑強(qiáng)的勇氣和一顆永不屈服的心;當(dāng)老人回家時(shí)后看到馬林魚只剩下一副的魚骨架時(shí),老人只淡然地說(shuō)道“人盡能夠被毀滅,卻不能被打敗”。雖然這句話聽上去顯得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但在我看來(lái)卻蘊(yùn)含著大道理。

  肉體,能夠被折磨,但精神是絕對(duì)不能被侵犯的,這是我對(duì)老人的話的理解。英雄,能夠不需要有強(qiáng)壯的體魄,但絕對(duì)不能沒有巨大的精神力量,而老人就是這樣的英雄。他沒有強(qiáng)壯的.體魄卻有著戰(zhàn)勝自我對(duì)缺陷、挑戰(zhàn)了自我的極限的巨大精神。挑戰(zhàn)極限永遠(yuǎn)是值得我們尊敬的,因?yàn)樗蛭覀冋故玖俗罡哔F的自信。

  我們的人生總是在無(wú)止境地追求中,或許我們的路上滿是坎坷和荊棘,但只要我們用一顆充滿自信的心去應(yīng)對(duì),我們總會(huì)成為勝利者。

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