關(guān)于《老人與�！纷x后感(合集15篇)
讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于《老人與海》讀后感，希望對大家有所幫助。
關(guān)于《老人與�！纷x后感1
這個暑假，我讀了一本書叫《老人與�！愤@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚．有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚．老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了．結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架．
在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步．比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折．她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國做出了自己的貢獻(xiàn)．
讀完這本書，我知道不管以后遇到什么困難都要積極面對，迎難而上，做一個勇敢頑強(qiáng)的人。
關(guān)于《老人與�！纷x后感2
有這樣一本書，他贊揚(yáng)著一位老漁夫堅持不懈，也是海明威一生之中的又一傳世之作——《老人與�！�
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃诙兰o(jì)中葉的古巴。主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫。風(fēng)燭殘年的老漁夫霉運(yùn)連連，一連八十四天都沒釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著一直奮斗下去的精神，終于在第八十五天釣到了一條巨大的大馬林魚。老人經(jīng)過了兩天兩夜艱苦的與魚的搏斗，殺死了大魚，把它拴在漁船邊，但很多的鯊魚紛紛來搶食。老漁夫一一殺死他們，但大魚還是被吃光了。圣地亞哥最后拖回一副魚骨頭，從睡夢中巡回那往日美好的歲月來忘記殘酷的現(xiàn)實(shí)。
跌倒了要重新站起來!我們在生活中也要像圣地亞哥一樣堅持不懈，雖然有時可能沒有好的結(jié)果，但只要你努力之后，還是非�？鞓�。
關(guān)于《老人與�！纷x后感3
“他的希望與信心從來不曾泯滅過，這時真的又像微風(fēng)剛剛吹起的時候那樣明朗了�！�
“我沒有抽筋”他說，“它一會兒就會冒出來的，我能堅持住。你必須得堅持住。不要再說了”。
“拽啊，手，他想。站好了，大腿。為我堅持下去吧，頭。你素來沒有昏倒過。這次我必須將它拽到跟前來。
”我不知道，老人心想。每一次他都感覺自己快要堅持不住了。我不知道，可我也想試一試�！�
當(dāng)讀到這些話的時候，我的心一次又一次的被震撼到了。強(qiáng)大的意志力讓這個老人超越了人類的極限，這畫面讓人動容。電影《火之戰(zhàn)車》中也有類似的鏡頭：蘇格蘭和法國舉行田徑比賽，青年利德爾代表蘇格蘭參加。
正當(dāng)競爭激烈的時候，利德爾忽然摔倒，但他毫不氣餒，急起直追，最終以意志創(chuàng)造奇跡，搶先到達(dá)了終點(diǎn)。追趕過程中，利德爾臉上閃耀的光芒讓一位教練驚呼：”這簡直就是野獸!“
關(guān)于《老人與海》讀后感4
前幾天，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！罚ㄇ嗌侔妫�。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在連續(xù)八十四天捕不到魚的情況下，他仍然不放棄；當(dāng)他釣到大魚后，幾天的不眠不休也不能使他放棄那條美麗的大馬林魚；鯊魚來侵食那條魚時，他用盡一切手段與武器來反擊，盡管故事的最后，魚肉全都被鯊魚咬走了，可是什么都休想摧毀他英勇頑強(qiáng)的意志。他仍然擁有勝利，是永恒的勝利者。
“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能給打敗�！崩先说脑捊o我留下了深刻的印象。我也要像他那樣，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢，只有這樣才會取得成功。
關(guān)于《老人與�！纷x后感5
這是本讓世界刮目相看的一本好書，它就是《老人與�！�，作者是二十世紀(jì)著名小說家海明威，他的寫作以簡潔著稱，對美國文學(xué)及二十世紀(jì)文學(xué)發(fā)展有著極深遠(yuǎn)的影響。
看完《老人與�！肺也唤�(jīng)想到一個詞，“躺平”�，F(xiàn)在有許多年輕人被生活打倒，被困難打敗，可相比之下，你比得過《老人與�！分械哪莻�老人嗎？那老人已經(jīng)是風(fēng)燭殘年、安度晚年的時候，可他還在與鯊魚做斗爭，就像他說的一樣：“但是，人不是為失敗而生的，一個人可以毀滅，但不能被打敗。”是的，人不是為失敗而生，而是以頑強(qiáng)的意志來戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝困難，這就是為什么老人可以戰(zhàn)勝鯊魚，雖然滿頭白發(fā)，但從心里，這個老人一點(diǎn)也不老。
這就是老人與海，即使只把魚骨頭帶回來，他也毫不沮喪，所以我們得向這位老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不服輸，不怕困難，勇敢頑強(qiáng)的精神。
關(guān)于《老人與�！纷x后感6
今天，我讀了<老人與海>這篇文章，讓我記得最深刻的就是這樣一幕：
老人84天沒有釣到一條魚，但他拒絕承認(rèn)失敗，第85天終于釣到一條大馬林魚。大魚把小船拖到海里，老人沒有放棄，經(jīng)過兩天兩夜他終于殺死了大馬林魚，但鯊魚很快向大馬林魚游去，老人用自己的毅力殺死了他們。但最后，這條大魚被許多捕食者吃掉了，老人只能拖著一根魚骨，回到夕陽下，沉重地走向他的漁船。
疲憊的老人可以躺在漁船上，合上了歷史滄桑的雙眼，那一刻，他仿佛忘記了我們現(xiàn)實(shí)，夢見了那往日的歲月。
碩大的魚骨，紅色漸沉的夕陽，孤單的老人與孤寂的漁船，在我的腦中形成一個美麗的畫卷。
我最喜歡的是老人，因?yàn)檫@些老人八十四天都沒釣到魚，都快餓死了但他自己卻不認(rèn)輸，而最后他釣到了一條大魚。也正因?yàn)樗豢现鲃臃艞墶Ｎ乙獙W(xué)習(xí)一些老人一個永不可能放棄的精神。
關(guān)于《老人與海》讀后感7
我在寒假里用了七天的時間看了一本書。書的名字叫做《老人與�！�。作者是美國的，海明威。翻譯是張熾恒。
這本書講的是一個老漁夫，捕了84天的魚，一條也沒捕到。就在第85天的時候他釣到一條大馬林魚，可是大馬林魚的力氣太大，拉著小船走了三天三夜。可是老漁夫死也不松開魚竿，老漁夫的身體，第一天還好，第二天也還好，但是到了第三天老漁夫他感覺到頭很暈，眼前發(fā)黑，到了第四天他開始用盡力氣收網(wǎng)捕魚，魚一點(diǎn)點(diǎn)的被拉上來了，后來他用魚叉把魚給殺死了，可是后來在帶大馬林魚回家的路上碰到很多的鯊魚。一開始老漁夫先用魚叉和鯊魚戰(zhàn)斗，可是到了最后，魚叉和鯊魚，一起沉了下去。再后來他就用了一切能用的東西，打鯊魚。最后馬林魚，就只剩下了一個魚頭了。
這本書告訴我們兩種精神，第一個是老漁夫的不屈不撓，第二個是老漁夫的勇敢和機(jī)智。
關(guān)于《老人與�！纷x后感8
這幾天，我看完了《老人與�！贰！独先伺c�！分v了一個故事：一位古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒有捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船拖了三天三夜才筋疲力盡，被他殺死了，綁在小船的一邊。在歸程的過程中，又遭到了大鯊魚的襲擊。他用盡了一切手段來反擊，但魚肉還是被吃光了 。
看了這本書，我想了很多：這位普通而可憐又可敬的老人使我深深懂得了一個道理：做事不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與學(xué)習(xí)中的困難做不屈不撓的斗爭。
關(guān)于《老人與�！纷x后感9
我在暑假里看了第一本書是《老人與�！罚适碌膬�(nèi)容是這樣的：一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。終于有一次他捕獲到了一條比他船還大的魚，滿心歡喜的回家了，在回家的路上遇到了成群的鯊魚，鯊魚要吃老人捕獲的那條大魚，他使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗。雖然老人經(jīng)驗(yàn)豐富，但是鯊魚畢竟是海中霸王而且又成群結(jié)隊，最終那條魚被鯊魚吃光了。老人歷經(jīng)一番艱辛，最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷，可還是得到了人們的贊賞。
這就是《老人與�！返墓适�，老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不饒的斗爭。他說：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”。
這種永不言敗的精神值得我們學(xué)習(xí)，以后當(dāng)我遇到困難時就應(yīng)該想想老漁夫的堅強(qiáng)和對生活的熱愛。我也要學(xué)著堅強(qiáng)，自己面對困難。
關(guān)于《老人與�！纷x后感10
今天我有幸讀了老人與海，這本書主要寫了——漁夫桑迪亞哥連續(xù)84天都沒打到魚，前40天還有個孩子跟著，后來，孩子的父親嫌老人“背運(yùn)”，就讓孩子去了別的漁船。
第85天，天氣很好，老人決定去深海打魚，中午，終于有一條大魚上鉤了，老人與魚僵持了2天1夜，把魚殺死，并綁在船邊，腥味引來了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果老人輸了。老人回到港灣，當(dāng)人們對大魚的骨架發(fā)出驚嘆時，曼諾林送來熱咖啡，并讓孩子跟老人一起出船……
老漁夫桑迪亞哥的身上塑造了一種百折不饒、堅強(qiáng)不屈、勇于面對暴力和死亡的“硬漢性格”：無論再多么艱難困苦的逆境中，這種性格都使人保持著尊嚴(yán)和勇氣。
書中的大海和鯊魚象征著神秘的命運(yùn)和不可預(yù)知的世界，而老人與之進(jìn)行的驚心動魄的'殊死搏斗，則表現(xiàn)無與倫比的力量和勇氣，完美得以體現(xiàn)“人可以被消滅，但不能被打敗”這樣的崇高、偉大的精神。
關(guān)于《老人與�！纷x后感11
《老人與�！返墓适卤尘笆窃�20世紀(jì)中葉的古巴。主角是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林德小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎快餓死了。但他仍然不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八米剔紅一千五百磅的大馬林魚。大于拖著船往大海深處走，但老人依然拉著不放，克服了沒有水食物和武器的困難，絲毫沒有灰心，終于殺死大魚。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品，老人一一地與鯊魚搏斗，最后只剩下一支這段的舵柄作為武器。結(jié)果大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)。最終，老人精疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中尋回往日那美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于《老人與�！纷x后感12
《老人與�！愤@本書主要講得是老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一起出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子跟著老人不會交好運(yùn)。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤，引來無數(shù)鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒，他認(rèn)為桑提亞哥沒有被打敗。那天下午，桑提亞哥在茅棚中睡著了，夢中他見到了獅子。
這個故事讓我明白了在遇到困難和挫折時，要堅強(qiáng)不屈，勇往直前。雖然老人失敗了，但卻保持著人的尊嚴(yán)和勇氣。
關(guān)于《老人與�！纷x后感13
假期，我讀了一本書——《老人與�！�。書中的主人公是一位圣地亞哥的老漁夫，他有一個小助手，馬諾林，因?yàn)槔蠞O夫一連八十四天沒釣到魚，孩子(馬諾林)父親就不讓馬諾林跟他出海了，孩子父母也說漁夫的壞話，但他仍然不肯認(rèn)輸，充滿精神。終于在第八十五天釣到了一條極大的馬林魚。大魚拖著船走，老人卻緊拉不放。老人在沒水、食物、武器、助手，而且左手抽筋的情況下，他也毫不灰心。經(jīng)過了兩天兩夜，大魚被老漁夫殺死了。但有些許多小鯊來搶他的戰(zhàn)利品;他一一地把它們殺死，但大魚卻被吃光，老人精疲力盡地拖回一副大魚骨……
在生活中，我們難免會遇到種種困難，但我們要像老漁夫那樣懷著樂觀的心，充滿著奮斗的精神。即使失敗了，依然有人喝彩，因?yàn)槲覀冊趭^斗的過程中，付出了很多很多……記住它的題記：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗�！�
關(guān)于《老人與�！纷x后感14
《老人與�！分杏幸粋�古巴老漁夫，叫桑提亞哥，他后頸凝聚了深刻的皺紋，顯得非常瘦，兩邊臉上長著褐色的疙瘩，那是太陽在熱帶海面上的反光曬成的肉瘤，但他的那一雙眼睛，跟水一樣藍(lán)，是愉快的，而不是沮喪的。
桑提亞哥已經(jīng)八十四天沒打上魚了。有四十天有個叫曼諾林的孩子隨他一起打魚，不過現(xiàn)在，孩子的爸爸媽媽認(rèn)為，這一個“老頭”走了霉運(yùn)，叫孩子跟別的魚船去打魚了。
那孩子跟別的老頭兒學(xué)打魚，頭一個星期就捉到三條好魚。但是，孩子原是跟老頭學(xué)打魚的，所以很愛老頭，他看著老頭每天劃著空船回來，心里非常難過，總是走下岸去，幫他收拾鉤絲，魚鉤什么的，有時還請他喝啤酒。
我喜歡主人公桑提亞哥，他雖然孤獨(dú)，背運(yùn)，貧窮，年老衰弱；但他樂觀，自信，勇敢，堅忍。
關(guān)于《老人與�！纷x后感15
雖然我讀過許多書，但是給我留下印象最深的要數(shù)《老人與�！妨�。
《老人與海》這本書主要講的是老人出海八十四天都沒有捕到魚，但老人并沒有放棄，他堅持不懈，自強(qiáng)不息的精神鼓舞著我們前進(jìn)，讀到鯊魚這一章的時候我真替老人捏一把汗，擔(dān)心老人被鯊魚給吃了，當(dāng)讀到老人抓到了一條很大很大的魚的時候，我的心里也為老人高興但也覺得很殘忍……
有時候?yàn)槔先烁吲d，擔(dān)心，同時也為那條大魚難過。我們每個人在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中都會遇到挫折，陷入困境，困難就像一個強(qiáng)有力的對手向我們發(fā)出挑戰(zhàn)，在這個時候我們一定要像老人一樣拿出樂觀而積極的心態(tài)，勇敢的面對困難和挑戰(zhàn)。
正如老人所說的：“人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅但是不能被打敗！”通過這個故事也告訴我們其實(shí)成功離我們并不遙遠(yuǎn)，只要肯不斷的嘗試不怕辛苦，風(fēng)雨過后必定有彩虹的出現(xiàn)。
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