【薦】讀老人與海有感
讀完一本名著以后,大家一定都收獲不少,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的讀老人與海有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀老人與海有感1
假期里,我讀了《老人與!。這是一本小說(shuō),是一本無(wú)障礙閱讀指南。這是歐內(nèi)斯特寫(xiě)的。米琴。海明威。
閱讀《老人與海》教會(huì)我耐心是做好事情的必要條件。為了養(yǎng)家糊口,老人每天都耐心地出去釣魚(yú)。這位善良的人知道老人的辛勤工作,給了他很多東西。這樣,整個(gè)家庭都可以生活。
這位老人對(duì)魚(yú)非常熟悉。兒子非常喜歡老人的魚(yú)。老人也喜歡他自己的魚(yú)。這位老人必須去釣魚(yú)。老人每天劃船去抓魚(yú)。在最初的40天里,另一個(gè)人和他一起釣魚(yú),但是沒(méi)有一個(gè)人被捕獲。他沒(méi)有灰心,在大約80天內(nèi)終于釣到了一條非常好的魚(yú)。
老人喜歡飛魚(yú)。他們喜歡吃魚(yú)。老人非常愛(ài)他的兒子。兒子也喜歡有許多魚(yú)名的老人。老人和鯊魚(yú)搏斗了五次,鯊魚(yú)吃光了老人所有的戰(zhàn)利品。一個(gè)人說(shuō),“老人殺死了那條鄧多索鯊魚(yú)!睅缀趺看熙忯~(yú)來(lái)攻擊,老人都能擊中它們。戰(zhàn)斗開(kāi)始時(shí),老人知道所有的努力都是徒勞的。因此,老人更加努力地捕魚(yú)。他是古巴圣地亞哥的一位老漁夫。
如果老人不釣魚(yú),這個(gè)家庭甚至不能養(yǎng)活他。所以老人去海邊釣魚(yú)...
我欽佩這位老人的毅力。他的精神值得學(xué)習(xí)。
三個(gè)人生來(lái)就不會(huì)失敗。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。當(dāng)我合上書(shū)《老人與!窌r(shí),我不禁想了很多。我的心隨著這本書(shū)飄向波濤洶涌的大海。
人不是生來(lái)注定要失敗的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
當(dāng)我合上書(shū)《老人與海》時(shí),我不禁想了很多。我的心隨著這本書(shū)飄向波濤洶涌的大海。這本書(shū)給了我對(duì)生活的信心和面對(duì)生活的勇氣。這位英雄(圣地亞哥)讓我明白“世界上沒(méi)有什么是困難的,但對(duì)一個(gè)下定決心的人來(lái)說(shuō)是不可能的”。
《老人與!返墓适潞芎(jiǎn)單。據(jù)記載,老漁夫圣地亞哥終于自己釣到了一條大馬林魚(yú),但連續(xù)8天沒(méi)有釣到魚(yú)。但是魚(yú)太大了,他在海上拖了三天的船,累壞了。他殺了它,并把它綁在船的一邊。可以想象這需要多大的勇氣和意志!然而,在歸途中,他一次又一次被鯊魚(yú)襲擊。結(jié)果,老人與鯊魚(yú)搏斗至死,但當(dāng)他回到香港時(shí),只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一根脊骨。
但是難道他的毅力和信心不值得學(xué)習(xí)嗎?盡管老漁夫沒(méi)能把整條馬林魚(yú)拖回海岸,但在其他人眼里,他確實(shí)成功了。
讀老人與海有感2
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅它。可就是打不垮他!睕](méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有洋洋灑灑的宏論,只有看似直白實(shí)則經(jīng)過(guò)作家反復(fù)推敲后的簡(jiǎn)練語(yǔ)言。一句話概出了整篇文章的主題,這種直觀簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言突出了老人所擁有的那種“硬漢性格”。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)不平凡的故事,一條大馬林魚(yú)。一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,84天也沒(méi)有打到一條大魚(yú)。在第85天的時(shí)候他獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),他遇到一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。用了三天三夜才打到。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。老人花了極大代價(jià)卻只換回了一副魚(yú)骨架。但這樣也足以贏得大家敬佩。
從他身上體現(xiàn)了人類(lèi)面對(duì)艱難險(xiǎn)阻無(wú)所畏懼的高尚品質(zhì),也因?yàn)檫@樣他贏得了人們的尊敬。這篇小說(shuō)歌頌了老人不懼困難努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他一樣,積極向上,做任何事都堅(jiān)持不懈,遇到困難迎難而上,絕對(duì)不能半途而廢。老人雖然沒(méi)打到大魚(yú),但是他并沒(méi)有被打敗。從他身上我們可以深深體會(huì)到這種精神。這位老人是一個(gè)非常了不起的人。
讀老人與海有感3
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他!边@是讀了《老人與海》給我印象最深刻的一句話。
故事主要講述的是一位風(fēng)燭殘年的漁夫圣地亞哥,一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),幾乎都快餓死了,但他仍然不肯認(rèn)輸,充滿著奮斗精神,終于在第八十五天釣到一條體重足有一千五百多磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,他沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋,也絲毫不恢心和大馬林魚(yú)拼死搏斗了兩天兩夜,才殺死大魚(yú),把它拴在船舷,但許多小鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。最后只剩下一支折斷的舵作為武器抵抗鯊魚(yú)的掠奪,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被這些鯊魚(yú)吃光,老人精疲力竭地拖回一副光禿禿的魚(yú)骨回到家。
雖然老漁夫結(jié)局還是空手而歸,但老漁夫的堅(jiān)持不懈,不向困難低頭的精神深深感動(dòng)了我。他有著正視困難的勇氣和與鯊魚(yú)作戰(zhàn)到底的堅(jiān)強(qiáng)毅力。即使大馬林魚(yú)讓鯊魚(yú)吃掉,只帶回了光禿禿的魚(yú)骨,但他仍是精神上的勝利者,老漁夫始終沒(méi)有向大海,沒(méi)有向大馬林魚(yú),更沒(méi)有像大鯊魚(yú)屈服。其實(shí)人往往都會(huì)有局限,否定自我的習(xí)慣。人們總是在迫不得已的情況下創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,老人這種堅(jiān)持不懈,勇于面對(duì),“知其不可為而為之”的精神,難道不值得我們敬佩嗎?
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他……”
讀老人與海有感4
在這個(gè)暑假,我讀了海明威的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),《老人與!贰_@本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)主人公圣地亞哥的釣魚(yú)經(jīng)歷,描繪了一個(gè)精神上不可戰(zhàn)勝的老人形象。
這本書(shū)主要寫(xiě)了這樣一個(gè)故事:主人公圣地亞哥是一個(gè)老漁夫。他很不走運(yùn),84天沒(méi)抓到一條魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜與這條魚(yú)的耐力和毅力搏斗,他終于釣到了一條體重超過(guò)1500磅的馬林魚(yú)。但是在回家的路上,大魚(yú)的肉被可惡的鯊魚(yú)吃光了。老人最后只帶回了一具骨架和一個(gè)魚(yú)頭。雖然馬林魚(yú)的肉已經(jīng)被吃光了,但老人在精神上贏得了永恒的勝利,他將永遠(yuǎn)被打!
我最欣賞的是“戰(zhàn)斗”一章。在這一章中,寫(xiě)道老人在與最初幾條鯊魚(yú)的戰(zhàn)斗中失去了魚(yú)叉和刀子,只剩下一根短棍子、一把舵柄和兩把槳。后來(lái),他遇到了幾條加蘭諾鯊魚(yú)來(lái)吃大魚(yú)的肉。為了保護(hù)這條魚(yú),老人勇敢地用他的武器與鯊魚(yú)搏斗,最終把鯊魚(yú)趕走了。馬來(lái)西亞魚(yú)的肉被鯊魚(yú)咬了,只剩下一個(gè)頭和一根脊骨。一條鯊魚(yú)張開(kāi)大嘴向大魚(yú)撲來(lái)。它撞上了大魚(yú),拼命地撕扯著。老人慈愛(ài)地看著閃閃發(fā)光的魚(yú)從嘴里溜出來(lái)。他揮動(dòng)棍子打它,打在它的頭上。鯊魚(yú)生氣了,沖上去又咬了大魚(yú)。老人利用這個(gè)機(jī)會(huì)閉上嘴,用力打它,但這次鯊魚(yú)牢牢地抓住了它。從這段文字中,我可以看到鯊魚(yú)的兇猛和老人的勇敢。我欽佩老漁夫圣地亞哥的勇敢和戰(zhàn)斗到底的精神。他勇敢地與這條大馬林魚(yú)搏斗了三天三夜,并抓住了這條魚(yú)。當(dāng)鯊魚(yú)入侵魚(yú)時(shí),他一個(gè)接一個(gè)地把它們趕走。盡管最后一條1500磅重的魚(yú)只有一個(gè)頭和一根脊背,但老人贏得了精神上的勝利。
讀老人與海有感5
今天,我讀了一本外國(guó)名著——《老人與!。
《老人與海》講述了這樣一個(gè)故事:在一個(gè)小鎮(zhèn)上,住著一個(gè)靠打魚(yú)為生的老人?墒且贿B幾天,他一條魚(yú)也沒(méi)打到。今天,他帶好干糧和魚(yú)叉,坐著船到很 遠(yuǎn)的海上打魚(yú)。在海上,他發(fā)現(xiàn)了一條六米多長(zhǎng)的大魚(yú),他跟大魚(yú)周旋了三天三夜,費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才把大魚(yú)抓住,用麻繩把它固定在船的一側(cè)。魚(yú)的血腥味引來(lái)了一 群兇猛的鯊魚(yú)。老人用魚(yú)叉叉它們,魚(yú)叉叉斷了就用木棒打它們,終于趕跑了鯊魚(yú)?墒谴篝~(yú)也被鯊魚(yú)吃的差不多了。老人拖著大魚(yú)的骨架上了岸。小鎮(zhèn)上的居民都 紛紛驚嘆,老人也在小鎮(zhèn)上出了名。
讀了這本書(shū),我不禁感慨萬(wàn)分,我被老人那種男子漢氣概所打動(dòng)。老人年紀(jì)雖大,但他骨子里的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神是永遠(yuǎn)不朽的!當(dāng)老人和大魚(yú)周旋時(shí),幾 次被大魚(yú)把船撞翻,但他并沒(méi)有放棄,沒(méi)有退縮。這反而更揚(yáng)起了老人的斗志。他繼續(xù)與大魚(yú)周旋,最終把大于抓住。在他返回的途中,并非風(fēng)平浪靜,他又遇到了 更大的困難:一群餓得快發(fā)瘋得鯊魚(yú)。他不驕不躁,知難而進(jìn),跟這群兇猛的鯊魚(yú)拼了個(gè)你死我活,而大魚(yú)也被吃光,他最終把大魚(yú)的骨架帶回了小鎮(zhèn),贏得了人們 的贊嘆。讀到這兒,讀者們常常為之一振,是啊,正是老人憑著自己頑強(qiáng)的毅力才把大魚(yú)從鯊魚(yú)的血盆大口中奪了回來(lái)。他這種堅(jiān)持到底的精神難道不令人震撼嗎?
有的人常認(rèn)為堅(jiān)持很難,其實(shí)堅(jiān)持并不難。在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中就能學(xué)到堅(jiān)持。比如,平時(shí)做作業(yè),遇到難題,不要急躁,沉住氣,穩(wěn)住神,坐下來(lái)好好思考一番,不要輕易放棄。這樣即使做不出來(lái),你也做到了堅(jiān)持。
可有些同學(xué)就不然,遇到困難,沉不住氣不是草草應(yīng)付就是把別人的作業(yè)拿來(lái)抄上了了事。這樣下去,不但知識(shí)沒(méi)掌握好連起碼的“堅(jiān)持一下”都做不到。
我們應(yīng)該想那位老人學(xué)習(xí),做到“不到最后不言敗,不到最終不退場(chǎng)”!
讀老人與海有感6
從我開(kāi)始讀書(shū),到現(xiàn)在,我印象最深的,讓我啟發(fā)最大的,應(yīng)該就是《老人與!贰
《老人與!分v述了老人圣地亞哥在一次出海捕魚(yú)的過(guò)程中,意外釣到了一條非常大的大馬林魚(yú),老人圣地亞哥成功地把大馬林魚(yú)殺死了,但是,鯊魚(yú)卻把大馬林魚(yú)吃光了,只剩下魚(yú)頭和魚(yú)尾……的故事。
看完了《老人與!罚疑钌畹伢w會(huì)到了老人圣地亞哥的頑強(qiáng)意志和“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”的不屈精神。
我的腦海中浮現(xiàn)出了這樣的畫(huà)面:小時(shí)候,媽媽為了讓我樂(lè)感好一些,特意給我報(bào)了鋼琴課,還給我買(mǎi)了一架鋼琴,剛開(kāi)始,我的興趣很濃,每天都能堅(jiān)持練琴。但是,過(guò)了一陣子,我的興趣減弱了。譜子越來(lái)越難了,越來(lái)越長(zhǎng)了,我的功課也越來(lái)越多了。沒(méi)有那么多時(shí)間練琴,彈得斷斷續(xù)續(xù),老師對(duì)我的表現(xiàn)也有些失望,最后干脆放棄了。和媽媽說(shuō)之前,我心中不住地問(wèn)自己:“真的要放棄嗎?”媽媽也問(wèn)我:”想好了沒(méi)?再想想!笨墒牵疫是選擇了放棄。
現(xiàn)在,我唯一在學(xué)的興趣班就是舞蹈,但有些時(shí)間,我又想放棄,覺(jué)得太苦,太累了。但當(dāng)我看完了《老人與!,被老人“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”的精神所征服,就斷了放棄的念頭。
回想起來(lái),我真慶幸沒(méi)有再一次選擇放棄。今后的我要向那個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn),力不從心的但頑強(qiáng)執(zhí)著的老人學(xué)習(xí)。謝謝你——《老人與!罚悄阕屛叶昧藞(jiān)持的力量。
讀老人與海有感7
是什么打敗了你?相信你讀了海明威的《老人與!分,會(huì)有答案的。
書(shū)中,主人公桑提亞哥,是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫。他一連八十四天顆粒無(wú)收,第八十五天出海時(shí),釣到了一條足足五米多長(zhǎng)的大馬林魚(yú),這魚(yú)力氣大到足以拖船游。盡管缺水缺糧,左手抽筋……老人依然無(wú)畏大馬林魚(yú),與其較量?jī)商靸梢梗罱K征服了它。正當(dāng)返回之時(shí),鯊魚(yú)卻來(lái)啃食大魚(yú)尸體。老人又與數(shù)條鯊魚(yú)殊死搏斗?上Ю先怂玫模挥写篝~(yú)的骨架。
雖結(jié)局悲慘,但正如他所說(shuō)的那樣“一個(gè)人可以被消滅,但絕不能被打敗”,老人并沒(méi)有為此落淚。我想,在現(xiàn)實(shí)中,他的確可以說(shuō)是敗了。但在思想上,他絕沒(méi)有被打敗——他贏了,至少他沒(méi)有被挫折“消滅”,還制服了大馬林魚(yú),趕走了鯊魚(yú),更贏得了所有人尊重。
“一個(gè)人可以被消滅,但絕不能被打敗”,多么富有哲理的話!這是一種堅(jiān)韌不拔的精神之凝聚,更是一種信念。試想一下,一個(gè)病入膏肓的人,如果放棄了希望,承認(rèn)了被病魔打敗的事實(shí),即便活著,也會(huì)被失敗與恐懼的無(wú)邊黑暗所籠罩,豈會(huì)快樂(lè)?反之,只有堅(jiān)決不放棄,未來(lái)才有希望,才能活地更有意義。所以,在前進(jìn)之途,難免撞上挫折,為了自己的目標(biāo),我們也該像老人一樣不畏困境,永不言敗,樂(lè)觀豁達(dá)。
是什么打敗了你?——什么也沒(méi)打敗我!所謂的“打敗”,只是“放棄”。只要不服輸,不放棄,定能看到成功的希望!
讀老人與海有感8
讀完海明威的這本中篇小說(shuō),書(shū)中的內(nèi)容讓我映象最深的不是各種細(xì)節(jié)描寫(xiě),而是這句話“老人正夢(mèng)見(jiàn)雄獅!
雖然層出不窮的細(xì)節(jié)描寫(xiě),讓整篇文章的情節(jié)更加扣人心弦,為文章增色不少。但這句話的作用,完全超過(guò)了所有細(xì)節(jié)描寫(xiě)。這句話好就好在,這是海明威精心策劃的借物喻人,用雄獅來(lái)影射老人。雄獅是草原之王,它高傲、它不羈,它漠然俯視著草原上的一切,它絕不會(huì)被打倒!老人也是這樣,在連續(xù)84天都沒(méi)捕到魚(yú)時(shí),他用種種玩笑來(lái)期待明天;在被其他漁夫嘲笑時(shí),他用懷念過(guò)去脫離來(lái)低谷;在被大魚(yú)弄得全身是傷時(shí),他與海上的一切談話來(lái)淡去疼痛;在辛苦捕來(lái)的魚(yú)被鯊魚(yú)啃食干凈時(shí),他欣賞魚(yú)骨來(lái)遮掩自己心中的失落。他從來(lái)沒(méi)有放棄、沒(méi)有絕望,他用淡漠而樂(lè)觀的人生態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)的生活了下去。雄獅是獅群之主,它孤高、它自立,它不接受任何人的施舍,它用行動(dòng)去證明自己!老人也是這樣,在那名小孩想方設(shè)法想幫助他時(shí),他也絞盡腦汁得讓小男孩放心離去,同意他獨(dú)自出海;在餐廳老板把吃的贈(zèng)與他時(shí),他默默吃完后,發(fā)誓要把他捕獲的大魚(yú)身上最好的肉回贈(zèng)給他;在其他人看他生活艱苦想幫忙時(shí),他強(qiáng)硬的回絕了并一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己能行。他從不接受施舍、從不否定自己,他以堅(jiān)定不移的自立決心,給偽善者們展現(xiàn)了驚人的人格魅力。雄獅是幼師之父,它慈祥、它善良,它為少不更事的幼師鋪平成長(zhǎng)的道路,它是無(wú)與倫比的優(yōu)秀長(zhǎng)輩!老人也是這樣,在唯一的幫手小男孩離去時(shí),不僅沒(méi)有責(zé)怪抱怨,反而真誠(chéng)的鼓勵(lì)他離去;在小男孩拿飯給他時(shí),他一直待到小男孩開(kāi)吃后才開(kāi)始吃飯;在小男孩送他工具時(shí),他幾次婉絕,最后也只收下一點(diǎn);當(dāng)小男孩想向他學(xué)習(xí)時(shí),他毫不猶豫就答應(yīng)了。他從來(lái)沒(méi)對(duì)小男孩發(fā)火、從沒(méi)阻止小男孩,他用不可思議的善良,為這孤寂的世界增添了一抹溫情。當(dāng)然人世間擁有雄獅品格的人很多,也有很多人朝著這個(gè)方向努力著。就像文中的小男孩,他最后提議要向老人學(xué)習(xí)的,就是老人身上那別樣的雄獅品格。通過(guò)這個(gè)小男孩,海明威成功的表達(dá)了自己的一個(gè)夙愿,“星星之火,可以燎原”海明威的期望就是讓像老人一樣的品質(zhì),一代一代傳播下去。只要這傳承的火種一直存在,總有一天會(huì)形成燎原之勢(shì),讓越來(lái)越多的人成為老人那樣心靈上的硬漢。不僅如此,?“雄獅”這個(gè)詞在文中多次出現(xiàn),雄獅也是這本小說(shuō)的行文線索,極大的推動(dòng)了這本小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展。當(dāng)你理解了雄獅這個(gè)詞在海明威筆下深邃的含義后,再翻開(kāi)書(shū)看著雄獅這個(gè)詞不時(shí)出現(xiàn),每看到一次,你腦海中老人的背影就會(huì)高大幾分,每高大幾分,你就想再去尋找這頭“雄獅”。海明威不愧為20世紀(jì)最著名的小說(shuō)家之一,一個(gè)“雄獅”除了刻畫(huà)出了一個(gè)生動(dòng)的硬漢形象,表達(dá)了對(duì)未來(lái)的美好愿景外,不斷重復(fù)的“雄獅”一詞還作為行文線索讓情節(jié)更加一波三折,并讓大部分讀者對(duì)本書(shū)愛(ài)不釋手。
今夜,讓我們一起夢(mèng)見(jiàn)一頭雄獅。
讀老人與海有感9
我看過(guò)一本書(shū),叫《老人與海》,他講了一個(gè)老漁夫因?yàn)榻?jīng)濟(jì)情況不得不去海邊捕魚(yú),但連捕了84天都一無(wú)所獲,老人并沒(méi)有灰心,終于在第85天捕到了一條比他船還大兩斤的馬林魚(yú),可他即將又要面對(duì)成群的鯊魚(yú),老人沒(méi)有向挫折低頭,頑強(qiáng)和鯊魚(yú)搏斗,最終,鯊魚(yú)只剩下了殘骨。
我記得有人說(shuō)過(guò):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以把它消滅,可就是打不敗他。”挫折不可怕,可怕的就是你沒(méi)有打敗挫折的決心,挫折無(wú)處不在,但在一次次挫折后,也錘煉了你的錚錚鐵骨,生活就是海,你就是那位老人,只有經(jīng)歷了挫折才能鋪好通往成功的臺(tái)階,正所謂:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”
我曾經(jīng)想學(xué)溜冰,但我并沒(méi)有成功,就是我在挫折面前低頭,讓學(xué)溜冰成為了我的遺憾,而看了這本書(shū)后,我才知道挫折并不可怕,有些人就敢于和挫折斗爭(zhēng),如:張海迪、劉俠……這些人都是從挫折中走出來(lái)的人,他們證明挫折并不能擊垮我們,而是我們向挫折斗爭(zhēng),舞出生命的精彩。而那些經(jīng)不起挫折的人只能虛度光陰。
挫折好比是人生的一個(gè)絆腳石,但從哪里跌倒就從哪里站起來(lái),歷盡磨難,那些絆腳石自然會(huì)把你帶到成功那里。
讀老人與海有感10
自從讀了《老人與!愤@篇文章后,故事內(nèi)容總是觸動(dòng)著我,從內(nèi)心我深深地感到自身的許多不足。
《老人與!愤@篇文章,它是由美國(guó)的歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威寫(xiě)的。主要講了一位老人到海上去捕魚(yú),經(jīng)歷了艱難的87天后,終于捕到一條大馬哈魚(yú)?墒,筋疲力盡、歷盡艱辛的老人捕到的魚(yú)卻遭受了“不速之客”鯊魚(yú)的攻擊與掠奪,最后,老人只帶回一幅巨大的大馬哈魚(yú)的魚(yú)骨架。
我覺(jué)得那幅魚(yú)骨架不是老人失敗的象征,而是成功的代表!雖然老人辛辛苦苦捕到的魚(yú),被不勞而獲的鯊魚(yú)掠食,但那副魚(yú)骨架永遠(yuǎn)代表著老人曾經(jīng)的成功與堅(jiān)持。比起老人的堅(jiān)持不懈,我覺(jué)得自己的不足有很多,特別是堅(jiān)持的品質(zhì),連百分之一都比不上。老人為了捕到魚(yú),受了很多苦:在船上吃的很少,渴了,只能喝一點(diǎn)水,餓了,只能拿碎面包充饑。而我的情況卻比老人好很多,不管是學(xué)習(xí)還是生活中,吃的,用的,還是家人、朋友的關(guān)愛(ài),都不少,條件是如此優(yōu)越,豐富。可是在自己的付出與堅(jiān)持上,與老人為捕魚(yú)的狀況相比,卻有如此大的差別。就如我前段時(shí)間里想學(xué)會(huì)騎自行車(chē),雖然學(xué)時(shí)有一家人圍著我:學(xué)前,有哥哥理論指導(dǎo)、提醒注意事項(xiàng);開(kāi)始上車(chē)騎時(shí),有爸爸在后面護(hù)推著;不小心摔著了,有媽媽的即時(shí)安慰與鼓勵(lì)。老人比我情況何止惡劣千百倍:孤身一人,沒(méi)有安慰,沒(méi)有鼓勵(lì),還要與海上的惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng),可卻87天都堅(jiān)持了下來(lái)。那可是87天呀,每天風(fēng)吹日曬,還可能會(huì)遇上巨浪、龍卷風(fēng),萬(wàn)一是冬天更難受,更沒(méi)有家的溫暖和幸福?衫先司姑爸kU(xiǎn)堅(jiān)定地,堅(jiān)持著要捕到一條魚(yú)!
看完故事,我好慚愧:如果換成是我去捕魚(yú),可能我連一天都堅(jiān)持不下來(lái)。就如之前提的我學(xué)騎自行車(chē),條件這么好,可我也居然堅(jiān)持不了幾天,才學(xué)了2天,就不想學(xué)了,不愿意堅(jiān)持了?恐改负逦,才勉強(qiáng)繼續(xù)堅(jiān)持,稍稍辛苦點(diǎn)或摔疼了,就哇哇大哭,想隨時(shí)放棄,沒(méi)有想到付出辛苦后,能騎自行車(chē)達(dá)到最后目標(biāo)的那份喜悅與自豪,看完了《老人與!罚业膬(nèi)心慚愧不已,老人的堅(jiān)持是因?yàn)槔先擞袌?jiān)定的目標(biāo),那份堅(jiān)持是因?yàn)橄胍兜紧~(yú)的那份強(qiáng)烈愿望,目標(biāo)達(dá)成的強(qiáng)烈愿望就是老人能一直堅(jiān)持的最大動(dòng)力。我也要改變自己,做什么都要先豎立目標(biāo),有意義的明確的目標(biāo),還要有堅(jiān)持,這樣才能像老人一樣,堅(jiān)持到最后!
《老人與海》是個(gè)有意義的故事,帶給我不一樣的感受,也希望能分享給大家,最重要是給我自己以后有不一樣的收獲!讓我懂得即使面對(duì)的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。
讀老人與海有感11
讀《老人與海》有感人,不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。--題記空空蕩蕩的沙灘上,一位孤獨(dú)的老人拖著疲憊年邁的的身軀和一具龐大的馬林魚(yú)的骨頭在沙灘上艱難的走向他的窩棚為了這條馬林魚(yú),老人與鯊魚(yú)搏斗了五次,結(jié)果,這條釣了八十五天才釣到的大馬林魚(yú),還是被吃光了只剩下這具白森森的魚(yú)骨頭這位老人就是美國(guó)小說(shuō)家厄內(nèi)斯特海明威的《老人與!分械闹魅斯L醽喐鐫O夫,一個(gè)硬漢。
初秋的陽(yáng)光灑在白紙黑字上,被文字渲染得無(wú)比生動(dòng)。那帶著咸腥味的海風(fēng)、洶涌澎湃的浪潮、澄澈的海水里五彩斑斕的魚(yú)蝦和藻類(lèi)……一點(diǎn)一點(diǎn),像羊皮卷軸一般在腦海里鋪展開(kāi)來(lái),生動(dòng)得可感可觸,如臨其境。
海明威的文字平靜、深沉、默然,如同一位歲月滄桑的老人一樣充滿著睿智哲思。語(yǔ)氣平淡卻又飽含熱情地娓娓道來(lái),向我們敘述著一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的故事。
細(xì)致如油畫(huà)筆的筆觸深淺錯(cuò)落地描繪出主人公anago的形象——瘦削卻又硬朗,蒼老而又陽(yáng)光。健康的皮膚上帶著皺紋!澳请p眼睛樂(lè)觀而又永不言敗,色彩跟大海一樣!碑(huà)龍須點(diǎn)睛,正是這雙眼睛,就像心靈的窗戶一樣,一下就反映出了這位老人的個(gè)性與靈魂。
老人anago自信、勇敢、樂(lè)觀、執(zhí)著,在海上,他與矯健的大魚(yú)、兇猛的鯊魚(yú)勇敢地搏斗,盡管最后得到的不過(guò)是一副魚(yú)骨,他的心靈卻顯得極有生動(dòng)的色彩與尊嚴(yán)的光輝。
“每一天都是個(gè)嶄新的日子!彼膬(nèi)心始終充滿著陽(yáng)光和希望,這種心靈的熱忱讓他的雙眸、甚至是整個(gè)人都年輕而有朝氣!白哌\(yùn)固然不錯(cuò),不過(guò)我寧可保持精確。那樣機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),你已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。”所謂盡人事以待天命。這句話另一方面也可以當(dāng)作是命運(yùn)是我們自己所選擇而走下去的。這并不違背。我想命運(yùn)可以安排我們,但我們是更能左右命運(yùn)的,我們有能力去抗?fàn)。這里不同的只是這兩種看法后者是主動(dòng),前者則有些被動(dòng)。雖是殊途同歸,心態(tài)卻有些許微妙的差別,從原則上來(lái)講并無(wú)對(duì)錯(cuò),而我卻更傾向于主動(dòng)的抗?fàn)帲苍S畢竟我們是年輕,應(yīng)該有激昂的心,有主動(dòng)的意識(shí)與沖動(dòng)的權(quán)力——沖動(dòng)指的是勇氣與拼搏的精神。
我喜歡他那句話:“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗!盿nago是個(gè)打漁的老者,他一生在風(fēng)浪里奔波,他的心卻還像個(gè)孩子——那些風(fēng)浪把他的靈魂打磨得更加堅(jiān)強(qiáng)不屈,熠熠生輝,足以去以十倍百倍的熱情再與風(fēng)浪對(duì)峙,他便越活越年輕了。這也告訴我們,人生而是為光明希望而奮斗的,若是以消極的心態(tài)活下去就已經(jīng)沒(méi)有意義,就算在滅頂?shù)臑?zāi)難面前也不能退縮,哪怕毀滅也是一種光榮。anago用這一句句擲地有聲的誓言宣告他的永不言敗——風(fēng)浪可以摧殘他的身體,但至少他的心靈不可戰(zhàn)勝。他這種堅(jiān)強(qiáng)讓人肅然起敬,他本身也是如此篤信著的。
正是因?yàn)樗@種篤信,他才把大魚(yú)當(dāng)成真正的對(duì)手,在魚(yú)死前為它做祈禱,從心底稱(chēng)它“了不起”,他決心要戰(zhàn)勝它,這是不可更改的、偉大榮耀的決定。這條魚(yú)鎮(zhèn)靜、強(qiáng)壯、信心十足、無(wú)所畏懼。他們之間不單純是漁人和獵物的關(guān)系,而是一種光榮的交手,戰(zhàn)場(chǎng)是海,為了光輝的尊嚴(yán)與生存的道路而戰(zhàn)。因此,anago尊重這條魚(yú),就像我尊敬他一樣。
他的心真誠(chéng)而熱忱,光明而不屈。他贊美大魚(yú),而不屑于水母和鯊魚(yú)。鯊魚(yú)是兇暴邪惡的東西,跟著血腥的味道暗中偷襲,anago不懼怕它們,最后用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了它們。而水母,那是虛假的動(dòng)物,又陰毒,anago看不起它們,他喜歡看海龜吃掉它們,徹底消滅它們。而他同情并喜愛(ài)著海龜——他自己也像海龜那樣,即使是被宰殺剁成了幾塊,幾小時(shí)后心臟仍跳動(dòng)——他不屈的心臟和手腳都頑強(qiáng)地為生之價(jià)值而奮斗不息。
我記得那個(gè)反復(fù)在anago睡夢(mèng)中出現(xiàn)的幻象——薄暮中,沙灘上的獅子像小貓一樣嬉戲,溫馨美好。那獅子毫不兇殘,它們溫順而又勇敢。我想這就是anago的世界——一切光明與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神永恒,一切虛偽與黑暗丑惡的污流不再。
今年暑假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與!。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
在讀到大魚(yú)的'血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。
最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
那天去書(shū)店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書(shū),名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書(shū)時(shí),我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內(nèi)容都很出色
美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐耄庵鞠,在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下,過(guò)著混混噩噩的生活于是,"垮掉的一代"出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因?yàn)樵谒牡,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想———做一個(gè)"麥田里的守望者"
我們生活的這個(gè)國(guó)度,這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展從某種意義上說(shuō),這與年代的美國(guó)確實(shí)有些相象社會(huì)不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開(kāi)始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒(méi)有了最初的熱情,開(kāi)始向往平庸
我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想,那他就會(huì)墮落到底,是他的理想讓他活下來(lái)理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來(lái),走向光明我們的人生才剛剛開(kāi)始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過(guò)是暫時(shí)的,不就都會(huì)過(guò)去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想
是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會(huì)更美好!
讀老人與海有感12
他是個(gè)老人,駕著條小船,獨(dú)自在墨西哥灣流中打魚(yú)故事是這么開(kāi)始的。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚(yú),在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
生活
老人是個(gè)漁夫,以魚(yú)為生,捕獵大魚(yú)是他的職責(zé),即使已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú),第八十五天,太陽(yáng)照常升起,他仍然要照常出去打漁。
老人有屬于他自己的職責(zé),魚(yú)也有它自己的使命。它在深海里潛游,吃小魚(yú),偶爾躍出水面,看看天空,看看太陽(yáng),看看星星。還要躲避獵人的詭計(jì)和圈套。
每個(gè)人都有屬于自己的職責(zé),每個(gè)人都在為生活奔波著。老人并不會(huì)因?yàn)閭炊艞壌篑R林魚(yú),而大馬林魚(yú)也不會(huì)因?yàn)轲囸I而停止掙扎!~(yú)啊,你覺(jué)得疼了吧,’他說(shuō),‘上帝知道,我也很疼!前,那你們?yōu)槭裁床荒芡V瓜嗷フ勰ツ兀坎粸槭裁,只因(yàn)槔先耸莻(gè)漁夫,而魚(yú)是一條魚(yú),打魚(yú)是職責(zé),逃生是本能。老人為了生活而去打漁,魚(yú)因?yàn)轲囸I而去吃魚(yú)餌。大家都在為生活、為生計(jì)奔波著。
我仿佛在他們身上看到了我的影子,只不過(guò),我不知道自己是魚(yú)還是老人。在老師和家長(zhǎng)手下,我是一條魚(yú)。又或者是漁夫,去捕獵我那毫無(wú)頭緒的未來(lái)。每天按部就班,起床,學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè),吃飯,睡覺(jué)。社會(huì)就是一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器,每個(gè)人都是一枚零件,有屬于自己的位置和工作。于是乎,我習(xí)慣了兩點(diǎn)一線,習(xí)慣了在學(xué)校與家之間來(lái)回往返,左右不過(guò)是生活。
既然改變不了命運(yùn),那就去服從命運(yùn)吧,這何嘗不是一種智慧,只不過(guò)是這智慧中夾雜了一絲的無(wú)奈和苦笑的味道吧。
生活,生活,為活而生,因生而活。老人在漁船上繼續(xù)生活著。
勇氣
老人是一個(gè)有勇氣的老人,生活并沒(méi)有挫平他的棱角,也沒(méi)有壓彎他的傲骨,反而是讓他在歲月的濁流中擁有了一雙如海水般清澈的眼睛。
‘魚(yú)啊,’他說(shuō),‘我愛(ài)你,也非常尊敬你。但我要在今天結(jié)束之前把你殺死!先税阳~(yú)看成一名值得尊敬的對(duì)手,把他們放在同等的位置上,去打敗魚(yú)。當(dāng)老人面對(duì)一波又一波的鯊魚(yú)時(shí),他也沒(méi)有退縮,這勇氣或許是大馬林魚(yú)給他的。它是他的對(duì)手,與他在海上周旋了三天兩夜,它也是他的兄弟,與他共同面對(duì)鯊魚(yú)的襲擊,它更是他的伙伴,與他共同消磨返程旅途上的寂寞。
我要有征服世界的勇氣,將學(xué)習(xí)看成我的值得尊敬的對(duì)手,用我的巨大的勇氣去征服它,去戰(zhàn)勝它。既然我暫時(shí)改變不了命運(yùn),那就先去征服命運(yùn)派給我的對(duì)手。
老人雖然最終還是被打敗了,但他的勇氣,他的精神,他的毅力,他的堅(jiān)持往往是凌駕于一切物質(zhì)之上的。他有勇氣,所以不懼死亡,無(wú)懼流言。
信念
‘不過(guò)人不是為失敗而生的,’他說(shuō),‘一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。’僅僅是這么一小句話,卻支撐著老人在海上與大馬林魚(yú)搏斗三天兩夜,僅僅是這么一小句話,卻支持著老人在回程的旅途中一次又一次的與鯊魚(yú)搏斗。這就是老人的信念!盡管老人最后只拖回了魚(yú)骨架,但他捍衛(wèi)住了他的信念,捍衛(wèi)了人的靈魂和尊嚴(yán),他的精神力量已經(jīng)超越了物質(zhì)的結(jié)局。
如果一個(gè)人沒(méi)有信念,那他將是可悲的。如同海上的一塊浮木,隨波逐流;如同天空中斷了線的風(fēng)箏,不知?dú)w處;如同沒(méi)有支柱的房子,無(wú)所依靠。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí),我會(huì)堅(jiān)守住自己的信念,挫折不能讓我低頭,困難不能壓垮我的脊梁,信念會(huì)指引我前行。
老人正是因?yàn)橛辛诵拍,才能在茫茫大海上乘風(fēng)破浪、披荊斬棘。
老人正在夢(mèng)見(jiàn)獅子。
老人正在重拾生活的勇氣,去打破密布的烏云,迎接嶄新的太陽(yáng)。
讀老人與海有感13
有一位老人,他每天步行二十余力地,給海鷗送餐,他把東西放一個(gè)地方,他一叫海鷗,海鷗排成一片,跟著這位老人的節(jié)奏走,他還給每個(gè)海鷗都起了一個(gè)名字,有獨(dú)腳,灰頭,紅嘴,老沙,公主……
海鷗是幸福鳥(niǎo),吉祥鳥(niǎo),前年有一只海鷗在我的帽子上歇落了五次,我以為他是給我鬧著玩的,他其實(shí)是給我告別的,老人十多年了,一到冬天老人每天必來(lái),和海鷗就像親人一樣。
沒(méi)想到十多天這位老人去世了,聽(tīng)到了這個(gè)消息 ,我們仿佛又看見(jiàn)老人和貨在翠湖邊相依相隨,有人把老人最后一次喂海鷗的照片放大,帶到翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了—————一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛半懸,連勝名叫,叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣,急忙從老人的照片旁推開(kāi),為海鷗們讓出了一片空地。
海鷗們?cè)诮o老人送行,好像在給老人舉行葬禮。
雖然我沒(méi)有看見(jiàn)這種場(chǎng)景,但是我的心里模仿者種場(chǎng)景,這種情景我很感動(dòng)!
讀老人與海有感14
海明威塑造的“硬漢”圣地亞哥給我留下了深刻的印象。這位精神上的強(qiáng)者面臨浩瀚的海洋、兇猛的大馬林魚(yú)、兇惡的鯊魚(yú)、惡劣的環(huán)境和多舛的命運(yùn),表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和必勝的信心,這使我深感中華民族文化中的精魂,也是我想起那些可愛(ài)的人民和堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)母親。
縱觀近代歷史,***戰(zhàn)爭(zhēng),甲午戰(zhàn)爭(zhēng),八國(guó)聯(lián)軍侵華,中國(guó)人民在抗?fàn)?洋務(wù)、維新、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng),中國(guó)人民在抗?fàn)?八年抗日、四年內(nèi)戰(zhàn),抗美援朝,中國(guó)人民在抗?fàn)帯?8年夏,暴雨,大暴雨,匯成洪災(zāi)吞沒(méi)了我們的家園,卻沖不垮中國(guó)人民重建家園的信心;“非典”恐怖時(shí)期嚇不倒中國(guó)人民克服困難的決心;雪災(zāi)襲來(lái),冰不封中國(guó)人民齊心協(xié)力,同舟共濟(jì)的熱心;唐山、汶川摧不毀中國(guó)人民互幫互助、舍己救人的愛(ài)心。無(wú)論什么挫折都更改不了中國(guó)人民對(duì)祖國(guó)母親的忠心。中國(guó)人民是經(jīng)得起時(shí)間和歷史的考驗(yàn)的。我們的祖國(guó)是世界上唯一一個(gè)自始至終保持獨(dú)立、未遭他國(guó)完全侵占的國(guó)家,擁有五千年的歷史文化。堅(jiān)強(qiáng)的母親哺育了堅(jiān)強(qiáng)的人民,堅(jiān)強(qiáng)的人民守護(hù)著堅(jiān)強(qiáng)的母親。多難興邦,中華民族正昂首自豪地矗立于世界民族之林中。
銘記歷史,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。每每在感動(dòng)著中國(guó)人民不屈不撓的意志品質(zhì),不向命運(yùn)與邪惡低頭是我從中感悟到的。無(wú)論是勤學(xué)嚴(yán)禁,不斷攀登科學(xué)高峰的科學(xué)家,還是臨危不亂,為國(guó)家節(jié)省開(kāi)支、保留珍貴資料的試機(jī)飛行員,無(wú)論是幾十年如一日地照顧老人的樸實(shí)漢子,還是默默奉獻(xiàn)、為希望工程捐款的“微塵”……他們的所作所為都給予我精神的洗禮,烙上了永不磨滅的印記,使我每當(dāng)遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí),都能鎮(zhèn)定、從容、耐心地去解決。圣地亞哥的精神永不滅,與他不同的,是我們不僅在精神上取得勝利外,還要取得現(xiàn)實(shí)生活中的勝利。牢記前恥,在苦難中不退縮,奮發(fā)進(jìn)取,充滿勇氣,敢于面對(duì),冷靜處理,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),不斷地完善我們的精神家園,使之充實(shí)而健康,指導(dǎo)我們?cè)诳嚯y中奮勇前進(jìn)。歷盡荊棘路,盡處定是春花燦爛。在苦難中不斷成長(zhǎng)的中國(guó),也必將堅(jiān)韌不屈地走向強(qiáng)大和繁榮。禍兮福之所倚,福兮禍之所伏,風(fēng)雨過(guò)后的天空中一定有那無(wú)比絢麗的七彩之橋。
我愛(ài)我的祖國(guó)母親,我為我是中華兒女的一份子而感到無(wú)比驕傲。
母親給我生命,我知道命不屬于我,我也不是一個(gè)人,我是中華長(zhǎng)城上的一塊磚,我生命的價(jià)值,我自己說(shuō)不算數(shù)。我要將寶貴的生命獻(xiàn)給我的祖國(guó)母親,現(xiàn)代化建設(shè)還需要我們,中華民族的偉大復(fù)興還需要我們。自強(qiáng)不息,厚德載物,雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城需要每一個(gè)中國(guó)人去構(gòu)筑。
憶往昔,無(wú)數(shù)坎坷艱辛,炎黃子孫奮發(fā)圖強(qiáng),譜寫(xiě)詩(shī)歌蕩氣回腸;
看今朝,抓住發(fā)展機(jī)遇,中華兒女團(tuán)結(jié)協(xié)作,共建祖國(guó)和諧未來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)的圣地亞哥使我想起了堅(jiān)強(qiáng)的人民,堅(jiān)強(qiáng)的人民使我想起了我們堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)母親。我立志要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。堅(jiān)強(qiáng)的母親是我的精神支柱。我想竭盡所能為她的臉頰上添加一份甜美的笑容。
我愛(ài)我們堅(jiān)強(qiáng)的人民!
我愛(ài)我們堅(jiān)強(qiáng)的母親!
讀老人與海有感15
在這個(gè)寒假中,我讀了一本外國(guó)名著-《老人與海》,它是美國(guó)歷史上最耀眼的傳奇作家海明威的著作之一。
《老人與!分v的是以老人八十四天沒(méi)有釣到一條魚(yú),后來(lái)在一次出海中,老人終于釣到了一條大魚(yú),可魚(yú)太大最后老人搏斗了三天才被釣上來(lái),掛在船的邊延。但是,大魚(yú)的血液被鯊魚(yú)聞到了,十幾條鯊魚(yú)不顧一切紛紛地向吃著大魚(yú),老人不一一擊退,最后釣上來(lái)的大魚(yú)只剩下了骨架。
“人可以被毀滅,但絕不會(huì)被打敗”。對(duì)老人而言,他打敗了大魚(yú),但是他和那些鯊魚(yú)的比拼中老人輸了;但老人頑強(qiáng)地?fù)敉肆缩忯~(yú),老人堅(jiān)持的態(tài)度和決心值得我學(xué)習(xí)。
在歷史中,也有很多堅(jiān)持不懈努力的人。如李時(shí)珍,他為了創(chuàng)作《本草綱目》收集了上千種藥草,走遍了中國(guó)。每收集一種藥草,就要嘗一口,記錄下每種草藥的功能。在收集的過(guò)程中,會(huì)遇到一些毒草,就免不了中毒,就是這樣通過(guò)一層層的難關(guān),李時(shí)珍才編寫(xiě)出了《本草綱目》。
而我,嘴上說(shuō)著堅(jiān)持,但是一遇到困難就不想做,就這么半途而廢了,有時(shí)甚至還沒(méi)開(kāi)始,就擺退縮。我有必要學(xué)習(xí)老人的精神,那種堅(jiān)持不懈的精神正是我所需要的。
如果我穿越到老人那兒,我一定幫他對(duì)抗鯊魚(yú),和他一起并肩,取得勝利的果實(shí)。
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