老人與海 讀后感15篇
讀完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的老人與海 讀后感,希望對大家有所幫助。
老人與海 讀后感1
《老人與!肥敲绹骷液C魍淖髌,我從這本書中學(xué)到了那種頑強(qiáng)不屈、勇往直前的大無畏進(jìn)取精神。
書中講了一位在四十多天里,幾乎沒捕到魚的老人,沒有放棄,費(fèi)盡千辛萬苦才捕到一條大馬林魚,但是在接下來的三天三夜里,老人與大鯊魚爭斗,搶奪大馬林魚。老人面對鯊魚也曾沮喪,恐慌無助,但他還是堅(jiān)持了下來,雖然到岸時(shí)大馬林魚只剩下少許的肉和一副骨架。
如果換著是我面對這種結(jié)果,我只會沮喪、后悔與沉重的悲傷。可老人沒有,他一次又一次站了起來,不向命運(yùn)低頭、屈服,而是遙望更寬廣的遠(yuǎn)方。海明威塑造的這個(gè)桑地亞哥形象,是想告訴我們,在人生道路上的美麗風(fēng)景,不僅僅是登到頂峰才能欣賞到,而重要的則是這一個(gè)過程,這一個(gè)艱苦卓絕的攀登過程。而且只有這樣才會真正體會到這種更別樣的風(fēng)景。
老人與海 讀后感2
我今天看了一本書,名叫《老人與海》。
從前有一個(gè)漁夫,他每天都一無所獲,運(yùn)氣好的話能抓到幾只小刀魚和其他的魚,有一天,他下定決心到很遠(yuǎn)的地方去捉魚,如果捉到魚就回來,捉不到就不會來,他出發(fā)已經(jīng)五天了,才捉到七條小魚,就這樣已經(jīng)過去了五年了,他已經(jīng)老了……最后他終于捉到了又大又肥的刀魚他回到家中,家人都很高興,這條刀魚讓全家人,都吃的飽飽的。他想到:在海里遇到的危險(xiǎn),風(fēng)暴和鯊魚,讓他難以忘掉,最終他獲得了好的結(jié)果!
這個(gè)故事告訴我們要做的每一件事都要堅(jiān)持,不放棄,不怕困難,結(jié)果一定是好的。
老人與海 讀后感3
這幾天我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文令我感觸很深!
這篇課文講述了老人和海鷗的深厚感情。老人每天要步行20余里到翠湖,那是海鷗經(jīng)常出沒的地方。每天他都去那里,不管風(fēng)霜雨雪也堅(jiān)持去,老人只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。老人喂海鷗的時(shí)候,要撮起嘴,把餅干定很小心地放在欄桿上,退開一步,海鷗們應(yīng)聲而來,很快把餅干丁掃得干干凈凈!拔摇边聽見了老人對海鷗的起的名字……老人死后,海鷗們翻飛盤旋、連聲鳴叫,老人與海鷗永遠(yuǎn)分不開……
我知道了:老人與海鷗分不開,人與動物分不開,我覺得老人在天堂也注視著海鷗。老人和海鷗朝夕相處使海鷗通了人性。在生活中也有這樣的動物,比如貓、狗,人們與貓朝夕相處,使貓一見主人回來就往主人身上撲……
老人與海鷗與不分離!
老人與海 讀后感4
今天,我讀了<老人與海>這篇文章,讓我記得最深刻的就是這樣一幕:
老人84天沒有釣到一條魚,但他拒絕承認(rèn)失敗,第85天終于釣到一條大馬林魚。大魚把小船拖到海里,老人沒有放棄,經(jīng)過兩天兩夜他終于殺死了大馬林魚,但鯊魚很快向大馬林魚游去,老人用自己的毅力殺死了他們。但最后,這條大魚被許多捕食者吃掉了,老人只能拖著一根魚骨,回到夕陽下,沉重地走向他的漁船。
疲憊的老人可以躺在漁船上,合上了歷史滄桑的雙眼,那一刻,他仿佛忘記了我們現(xiàn)實(shí),夢見了那往日的歲月。
碩大的魚骨,紅色漸沉的夕陽,孤單的老人與孤寂的漁船,在我的腦中形成一個(gè)美麗的畫卷。
我最喜歡的是老人,因?yàn)檫@些老人八十四天都沒釣到魚,都快餓死了但他自己卻不認(rèn)輸,而最后他釣到了一條大魚。也正因?yàn)樗豢现鲃臃艞。我要學(xué)習(xí)一些老人一個(gè)永不可能放棄的精神。
老人與海 讀后感5
人們都說閱讀的過程是感悟的過程,同時(shí)也是心靈升華的個(gè)過程。我從小就喜歡讀書,最近,我讀了《老人與!罚先说谋憩F(xiàn)深深的打動了我。
《老人與!肥呛C魍蠣敔?shù)淖髌,老人與海的素材來自一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)老人在海上獨(dú)自打魚,他打了84天,還是一條魚也沒打到,在85天,他出海再次捕魚,他釣到一條大魚,并與大魚較量了3天,最終將大魚捕獲,但好事多磨,老人的大魚引來了5條兇猛的大鯊魚,最終鯊魚吃了一半還要多的魚肉,雖然如此,但魚肉還有800多磅。
海明威爺爺在原有的基礎(chǔ)上加出細(xì)致的刻畫和描寫,最終塑造出圣地亞哥爺爺這樣一個(gè)普通而又可敬的樣子。
老人與海 讀后感6
失敗,在許多人眼中非?膳,它一旦猖狂起來就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望,如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個(gè)敢與失敗作斗爭的例子。《老人與!分饕v了一位名叫桑地亞哥的老魚翁一次特別的打魚經(jīng)歷,在連續(xù)84天沒有打到一條魚后,他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚。老人費(fèi)盡心力,把大馬林魚扎死,而等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味的鯊魚們吃光了大馬林魚,老人憑著頑強(qiáng)的意志聲勝利返航,盡管托來的只是一副光禿禿的骨架......
人生的 道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,不屈服的心來面對失敗,成功就一定會向我們走來。
老人與海 讀后感7
今天我結(jié)合著資料學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文,文中的老人讓我很感動。
這位海鷗老人名叫吳慶恒,老人每逢冬天就會每天徒步二十余里來到翠湖,喂食海鷗。老人每月三百零八元的退休金,一半以上都要用來給海鷗買吃的。四元五角錢的餅干,老人毫不吝嗇的買給海鷗吃,而自己卻不舍得多花一分錢,唯一的奢侈品就是兩毛錢一包的金沙江香煙……
說到這里,我的眼前仿佛又出現(xiàn)了電視上曾經(jīng)撥出過的年輕人虐待小貓小狗的畫面。我十分不明白,他們?yōu)槭裁匆ヅ按游锬?一位幾十歲的老人都能那樣對海鷗,他們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>
唉!如果每一個(gè)人都能向老人對待海鷗那樣對待每一只小動物的話,那該多好啊!
老人與海 讀后感8
今天,我讀了美國著名作家海明威寫的《老人與!。
本書講述了一位叫圣地亞哥的老人,在連續(xù)八十多天未捕到一條魚的情況下毫不氣餒,把漁夫們對他的嘲笑化作捕魚的力量,在一次出海時(shí)把船駛向了一片未知的海域。
過了很久,老人捕到了一條大馬林魚,這條魚比他自己的小船還長半米!但不幸回來時(shí)遇上了鯊魚,圣地亞哥與鯊魚激戰(zhàn)了幾個(gè)小時(shí),魚肉都被咬光了,他帶著近6米長的魚骨回去了。
讀了這個(gè)故事,我深有感觸:圣地亞哥為了捍衛(wèi)自己“漁夫”的名譽(yù),不惜自己年邁的身體,仍然出去捕魚,魚被釣上來后,他又連夜返回,被鯊魚發(fā)現(xiàn)后又拼命和鯊魚戰(zhàn)斗,干掉了四五只鯊魚,最終回來了。他這一去一回,一共用了三天三夜!正是一種名叫堅(jiān)持的.精神支撐著他老朽的身體完成了史無前例的奇跡!
現(xiàn)在呀,我們許多人都是“小皇帝”“小公主”,什么自立、堅(jiān)持、勇氣,一樣都沒有!如果們能有圣地亞哥1/10的堅(jiān)持,我們的祖國將會更美好!
老人與海 讀后感9
昨晚,我一口氣讀完了《老人與!愤@本書。它講的是一位白發(fā)蒼蒼的老人,他常年靠在大海里打漁為生,可是這一次他單獨(dú)出海卻釣到了一條大魚,這條魚比他的船還要大,老人通過與大魚斗智斗勇終于制服了大魚,可是卻引來了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚,在同鯊魚的搏斗過程中,大魚的肉都被鯊魚吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚的骨架。
看了這本書,我被老人的勇敢精神感動了。在困難面前,老人沒有放棄,他迎難而上,他常常說:“一個(gè)人并不是生來就是用來打敗的!边@種永不言敗的精神感動并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。在我們的成長過程中,一定會遇到許多困難,我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí),要把所有的困難都克服了,做一個(gè)勇敢的孩子。
老人與海 讀后感10
我要寫的是一本書《老人與!,這是一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,連續(xù)八十四天一無所獲。第八十五天一大早老人獨(dú)自把小船劃出老遠(yuǎn),出乎急料地釣到了一條比他的船還長兩英尺的他從未見過或聽說過的巨大的馬林魚。
他以頑強(qiáng)的毅力和過硬的技術(shù)與它周旋了兩天兩夜,終于抓住機(jī)會將它刺死。在返航途中,血腥味吸引了許多蜜魚,老人與它們進(jìn)行了殊死搏斗。極度的疲勞更加削弱了缺少武器的老人的戰(zhàn)斗力,盡管老人殺死或重創(chuàng)了前面的幾條鯊魚,但夜里鯊魚成了群,搶光了老人的魚肉。最終精疲力盡的老人搶著森森白骨返回岸邊。
面對遠(yuǎn)比自己強(qiáng)壯有力的對手,老人并沒有選擇退縮,而是調(diào)集手頭僅有的物資為保衛(wèi)戰(zhàn)利品與鯊魚奮力一搏。也許這一群又一群打不完的鯊魚贏了,因?yàn)樗鼈儕Z走了全部魚肉,但我堅(jiān)信老人永遠(yuǎn)沒有被打敗,因?yàn)樗w現(xiàn)出了“人可以被毀滅,卻不可以被打敗”的不屈精神,這也許就是作品的精神所在吧。
老人與海 讀后感11
讀《老人與!酚懈性跊坝康暮@酥,一只小船、一位老人,在與一條大魚、一群鯊魚,在與大自然搏擊著。
老人的名字叫桑提亞哥,這個(gè)故事名字叫《老人與海》桑提亞哥,孤獨(dú)、背運(yùn)、年老體衰,但他自信樂觀,勇敢堅(jiān)韌。他一連出海八十四天卻未捉到一條魚,仍然樂觀開朗,一如既往,永不放棄。在與馬林魚、鯊魚這些強(qiáng)大對手的搏斗中,他忍著饑餓、傷痛,竭盡全力,為此贏得了人們的贊嘆。跟這些相比,最后的失敗又算得了什么呢。他沒有在厄運(yùn)面前低頭,他永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度,成為無數(shù)人心中的“不朽”,在同桀驁不馴的大自然的搏斗中,他表現(xiàn)了驚人的勇氣,成為永遠(yuǎn)打不敗的硬漢精神的象征。
“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你盡可以把他消滅,可就是打不敗他!
老人與海 讀后感12
《老人與海》是由美國作家海明威所著,小說主人公是一個(gè)永不言敗的強(qiáng)者。
到今天為止,老頭兒“桑提亞哥“已經(jīng)接連下海84天,但始終一無所獲,陪他一起的男孩子馬洛林也最終離開了他去到了另外一艘漁船上。但老頭兒一直沒有放棄,他堅(jiān)信他的運(yùn)氣不會一直這么壞下去。終于在第85天的時(shí)候,桑提亞哥捕到了一條比他漁船還大的馬林魚。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)簡單的道理:世上無難事只怕有心人。哪怕失敗也絕不能放棄!我想到了我一年級的時(shí)候?qū)W跳繩,一開始怎么也跳不好,爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我,讓我每天堅(jiān)持跳,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),終于我在二年級的時(shí)候可以跳到170每分鐘。也是一個(gè)小小的進(jìn)步。這也更堅(jiān)定了平時(shí)奶奶說的一個(gè)道理:只要功夫深,鐵棒磨成針!
生活中很多事情也都像這樣,如果因?yàn)槭バ判亩型痉艞壛,那我們就永遠(yuǎn)享受不到成功帶來的喜悅。我們得像桑提亞哥一樣,學(xué)會永不放棄!
老人與海 讀后感13
堅(jiān)強(qiáng)是什么,堅(jiān)強(qiáng)是成功的后盾,只要你堅(jiān)強(qiáng)了,成功就在不遠(yuǎn)處等著你。
有一位名叫圣地亞哥的老漁夫已經(jīng)八十四天沒有捕到魚了,起初還有一個(gè)孩子陪著他,看是現(xiàn)在,連孩子也走了。于是他便出海打魚,可是他在遠(yuǎn)離陸地的地方遇到了一只大馬林魚,經(jīng)過了整整三天的較量,老人終于殺死了那條魚,可不幸的是他返航的時(shí)候,遭到了鯊魚的襲擊,當(dāng)他回到港口十,那條碩大的大馬林魚在就只剩下魚頭魚尾和光禿禿的魚骨了。
在這本書中,我欣賞老人的堅(jiān)強(qiáng)和努力,雖然他只帶回來了魚骨頭,但是他終究與這條碩大的大馬林魚戰(zhàn)斗過,并且也得到過。
我也很欣賞大馬林魚的勇氣,他知道自己別人類捉住了,但是他還是盡力向前游了三天三夜,雖然后失敗了。
我們也要學(xué)習(xí)他們這種永不言敗的精神,他們在危急時(shí)刻還與對方斗智斗勇,直到后一刻。
老人與海 讀后感14
年邁的漁夫桑提亞哥獨(dú)自出海,好不輕易釣到一條大馬林魚卻被無情的大自然掠奪了他的收獲。這便是《老人與!返墓适拢瓦@么容易。然而這個(gè)故事塑造的桑提亞哥“硬漢”形象,卻是那樣光輝生動。桑提亞哥對生活的積極樂觀,與大自然搏斗時(shí)的頑強(qiáng)樂觀,哪怕失敗后也是知足樂觀,讓我倍受感動。
桑提亞哥的樂觀,被海明威滲透進(jìn)了字里行間,尤其那些細(xì)微之處,更讓人映像深刻。在孤獨(dú)、窮苦、滄桑、不走運(yùn)等負(fù)面原因的襯托下,桑提亞哥的樂觀又顯得難能可貴。于是我忽然了解,生活的陽光出處于對生活的樂觀,樂觀的生活態(tài)度就算眼前是風(fēng)雨也會看到雨后的陽光。
而樂觀,才是生活的精華,是大家理應(yīng)拿來面對生活坎坷的態(tài)度。
老人與海 讀后感15
今天,我讀了《老人與海鷗》這篇文章,讓我憎恨那些非法獵殺野生動物的不法分子。
本文主要講了:老人每天的堅(jiān)持從城郊趕到翠湖給海鷗喂食以及海鷗之間的深厚情誼,老人死后,海鷗在遺像前為老人送行的故事。
本文以生動的語言、動作、神態(tài)描寫,為我們展示了人與動物之間的和諧和動物富有靈性的豐富情感。讓我們看到人與動物之間的和諧原來那么美好,令人向往。
讀了這篇文章,我想到了那些偷獵者,他們?yōu)榱速嵑阱X,販賣野生動物而背叛了自己的良心。讓動物朋友對我們?nèi)祟愄岣呔、它們活也活的不自由?/p>
如果我們一起去愛護(hù)它們就會讓人類呵護(hù)它們,就會讓人類與動物成為親密無間的朋友。曹植說:“本是同根生,相煎何太急!
動物也是地球母親的“孩子”,它們也有權(quán)利生活子地球上,既然我們都是地球生物,又為何爾虞我詐呢?又為何有智商高低之分呢?
讓我們一起保護(hù)動物吧。
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