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讀《老人與海》有感

時(shí)間:2022-01-19 18:11:56 老人與海讀后感 我要投稿

讀《老人與!酚懈 匯編15篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的讀《老人與海》有感 ,歡迎閱讀與收藏。

讀《老人與!酚懈 匯編15篇

讀《老人與!酚懈 1

  翻開(kāi)這本書(shū),我仿佛看見(jiàn)了一片汪洋大海,一只小木舟在海邊晃動(dòng),上面是一個(gè)枯瘦的老人。這便是那古巴老漁夫桑提亞哥,我隱隱看見(jiàn),他踏著舟進(jìn)入了大海。

  海面波瀾涌動(dòng),時(shí)光飛逝,八十四日匆匆的,又慢慢的流逝著。老人的魚(yú)桶依舊空蕩,老人的肌膚已經(jīng)近乎包著骨頭。緊接著,魚(yú)來(lái)了,一條巨大的馬林魚(yú)。漁夫與它搏斗,魚(yú)竿劇烈的晃動(dòng),那上面竟閃爍著老人不屈的光輝。他奮力搏斗,咬緊牙關(guān),終于將魚(yú)拉上岸?墒敲\(yùn)如此不幸那大馬林魚(yú)已經(jīng)被更大的魚(yú)吃的只剩下骨頭……

  我仿佛注視著那搏斗時(shí)發(fā)著光輝的魚(yú)竿,不禁陷入了沉思:我們能像那老漁夫一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的在海上戰(zhàn)斗嗎?或者是在最困難的時(shí)候站起來(lái)面對(duì)困難。連續(xù)的考試失利便會(huì)蒙蔽我們的內(nèi)心,常常被學(xué)習(xí)的困難擊倒。我們真的能像老漁夫桑提亞哥一般嗎?這本書(shū)向我們揭示了一個(gè)不變的真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服困難,不管多差多難熬的困難。上帝關(guān)上一扇門(mén)時(shí),總會(huì)開(kāi)啟一扇窗。我們?cè)趯W(xué)習(xí)失利時(shí),一定要頑強(qiáng)堅(jiān)持!

  “那雙眼睛啊,像海水一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的。”老漁夫在八十四天未打到魚(yú),他依舊樂(lè)觀,所以我們應(yīng)該克服困難前進(jìn)。曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭碰到無(wú)數(shù)次失敗和打擊。.他從0832年失業(yè)后,他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選,然而有12次的競(jìng)選是失敗的。然而,他沒(méi)有放棄,他懷揣著夢(mèng)想與堅(jiān)持,終于站在了總統(tǒng)的講臺(tái)上。堅(jiān)持就是勝利,只要堅(jiān)持了,不管結(jié)果如何,心中就無(wú)憾了。

  我們碰到挫折時(shí),更應(yīng)該要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上。正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了!崩蠞O夫在遇見(jiàn)大魚(yú)時(shí)的勇氣正是可貴的,么我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的困難在勇氣與毅力之下也都不足為懼!人生便如老漁夫身邊的海,孤獨(dú)與失敗便是海中無(wú)魚(yú)的日子,每當(dāng)機(jī)遇如大魚(yú)一般涌來(lái),我們應(yīng)不懼危險(xiǎn)不斷前進(jìn)。

  堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就有希望,我想:當(dāng)我們有那老漁夫一般的勇氣與毅力時(shí),成功就不遠(yuǎn)處……

讀《老人與海》有感 2

  《老人與!愤@本書(shū)的作者是海明威,它講述了海港附近獨(dú)自駕駛小船捕魚(yú)的圣地亞哥老大爺在第八十七天沒(méi)有捕到魚(yú)之后,又出海去了,誰(shuí)知到釣索掉到了一只比小船還要長(zhǎng)的一條大馬林魚(yú),老人與魚(yú)耗了幾天后,大魚(yú)終于被制販,誰(shuí)知到魚(yú)的血水引來(lái)了鯊魚(yú),當(dāng)老人到大海港的時(shí)候,大魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃的沒(méi)有肉了,小男孩看到圣地亞哥的那雙長(zhǎng)滿老繭的手,忍不住的哭了。

  我最喜歡第十三章的標(biāo)題:“悲劇無(wú)法打敗英雄”,老人特別享受把手放入大海中,劃著小船,感覺(jué)手縫間有一股緩緩流動(dòng)的水流,特別舒服。

  老人手上因?yàn)椴遏~(yú)而留下了非常多的傷痕,每次拽釣索都能把老繭擠得滲出絲絲鮮血。

  在圣地亞哥與海“搏斗”時(shí)的那種決心,我們?cè)诶щy面前也要勇敢地和困難“搏斗”!

讀《老人與海》有感 3

  今天,媽媽幫我買(mǎi)了一本《老人與!,我讀了兩頁(yè),就愛(ài)不釋手了,于是一股作氣,把它讀完了。

  書(shū)中寫(xiě)了是一個(gè)老漁夫,在與鯊魚(yú)較量的時(shí)侯沒(méi)能將它擒住,于是一直出海尋找鯊魚(yú)。有一次,他找到了鯊魚(yú)并和它進(jìn)行搏斗,可還是最沒(méi)有成功,還受了傷,連小船也被鯊魚(yú)搗爛了,可他并不放棄,自信地說(shuō):“我還有明天,總有一天會(huì)捕到它的!、

  讀了這本書(shū),我受益非淺:人在有限的生命中,在自己有能力的時(shí)候,應(yīng)該用最大的努力和精力,實(shí)現(xiàn)自己的愿望,即使失敗了,也不用傷心。書(shū)中說(shuō):“人不是生下來(lái)就應(yīng)該被打敗的,所以,我們不能輕言放棄,哪怕只有一絲希望,也要去爭(zhēng)取,只要堅(jiān)持,就可以見(jiàn)到成功的曙光。相反,如果人輕言放棄,就會(huì)被打敗。

  以前,我每次遇到困難時(shí),總是想放棄,大不了,失敗了算了,但是,我發(fā)現(xiàn),如果一直選擇放棄,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。自從讀了《老人與!肺颐靼琢耍绻艞壛巳松南M,放棄與困難抗?fàn)幍挠職,就?huì)失敗。但如果盡自己的努力,最后即使失敗了,也不會(huì)有遺憾。你看,牛頓,愛(ài)迪生,張海迪……這些有名的人物哪一個(gè)不是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才成功的?哪一個(gè)是半途而廢遇到困難就退縮的?所以要想成功,就要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,不然,永遠(yuǎn)不可能成功,會(huì)注定被打敗。

讀《老人與!酚懈 4

  “一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他!边@是讀了《老人與!方o我印象最深刻的一句話。

  故事主要講述的是一位風(fēng)燭殘年的漁夫圣地亞哥,一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),幾乎都快餓死了,但他仍然不肯認(rèn)輸,充滿著奮斗精神,終于在第八十五天釣到一條體重足有一千五百多磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,他沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋,也絲毫不恢心和大馬林魚(yú)拼死搏斗了兩天兩夜,才殺死大魚(yú),把它拴在船舷,但許多小鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。最后只剩下一支折斷的舵作為武器抵抗鯊魚(yú)的掠奪,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被這些鯊魚(yú)吃光,老人精疲力竭地拖回一副光禿禿的魚(yú)骨回到家。

  雖然老漁夫結(jié)局還是空手而歸,但老漁夫的堅(jiān)持不懈,不向困難低頭的精神深深感動(dòng)了我。他有著正視困難的勇氣和與鯊魚(yú)作戰(zhàn)到底的堅(jiān)強(qiáng)毅力。即使大馬林魚(yú)讓鯊魚(yú)吃掉,只帶回了光禿禿的魚(yú)骨,但他仍是精神上的勝利者,老漁夫始終沒(méi)有向大海,沒(méi)有向大馬林魚(yú),更沒(méi)有像大鯊魚(yú)屈服。其實(shí)人往往都會(huì)有局限,否定自我的習(xí)慣。人們總是在迫不得已的情況下創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,老人這種堅(jiān)持不懈,勇于面對(duì),“知其不可為而為之”的精神,難道不值得我們敬佩嗎?

  “一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不垮他……”

讀《老人與海》有感 5

  因?yàn)閳?jiān)持,毛毛蟲(chóng)能夠破蛹成蝶,自由飛翔;因?yàn)閳?jiān)持,小溪能夠流入大海,擁抱蔚藍(lán);因?yàn)閳?jiān)持,平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想開(kāi)啟的成功之行……讀了《老人與!愤@本書(shū),再次讓我知道了堅(jiān)持,這是一種可貴的精神,實(shí)在有無(wú)窮的力量。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了圣地亞哥老漁夫,在八十四天內(nèi)一無(wú)所獲,在第八十五天時(shí),他獨(dú)自出海捕魚(yú),捕到了一條巨大無(wú)比的魚(yú),甚至比船還長(zhǎng)兩尺,魚(yú)的力氣非常大,拖著小船在海面上飄流了兩天兩夜,老人在著漫長(zhǎng)的幾天中,經(jīng)歷著從未經(jīng)受的考驗(yàn),終于把魚(yú)拴在船頭,然而回去的途中卻遭受了鯊魚(yú)的襲擊,他與鯊魚(yú)殊死拼搏,最后拖回去的卻是一個(gè)魚(yú)骨架和一身勞累,但得到了人們的表?yè)P(yáng)……

  一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗,你可以被毀滅,但不可以被打敗。是的人生就是這樣。記得去年的期末考試沒(méi)考好,我就是對(duì)自己沒(méi)信心。班主任汪老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人對(duì)自己要有信心,不要一味的去抄襲去看,即使沒(méi)有考好也要從中汲取失敗的教訓(xùn)。”汪老師說(shuō)的每一句都在捶打著我的心靈。下定決心一定要憑自己的努力獲得好成績(jī),考考試前我認(rèn)真復(fù)習(xí),該讀的讀該背的背、難寫(xiě)的也要多些幾遍?荚嚂r(shí)心中卻還是有抄襲的想法,由于緊張又沒(méi)考好。第二次我只想著考試,認(rèn)真復(fù)習(xí)上課時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)講及時(shí)做筆記,考試時(shí)專(zhuān)心致志沒(méi)有雜念,這次考了89.5,雖然離自己的目標(biāo)還有些距離,但只有腳踏實(shí)地才安心。從此以后開(kāi)始慢慢穩(wěn)定下來(lái)了。我自己默默地在想:“這真是功夫不負(fù)有心人!”這件事讓我明白,人生每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,最重要的是失敗過(guò)后重新站起來(lái),積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因并且改正!

  看完這本書(shū),讓我的心久久不能平靜下來(lái)。我想在以后慢慢地長(zhǎng)路中,遇到挫折爬起來(lái),勇敢地一步步向著成功的大門(mén)緩緩走去……

  我也要樂(lè)觀對(duì)待生活像圣地亞哥老漁夫那樣,堅(jiān)持到最后永不放棄。古人云:山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。堅(jiān)持的力量是無(wú)窮的,凡事只要做到堅(jiān)持二字,沒(méi)有什么能夠阻撓我前進(jìn)的步伐,我一定要堅(jiān)持下去!

讀《老人與!酚懈 6

  《老人與海》是一篇?jiǎng)?lì)志的小說(shuō),看完這部海明威的作品,回想過(guò)去的事,我很想質(zhì)疑自己:你當(dāng)初為什么沒(méi)堅(jiān)持做下去?

  這部小說(shuō)敘述了老人桑提亞哥的故事。桑提亞哥是一位漁民,他出海捕魚(yú),運(yùn)氣不佳,經(jīng)連續(xù)84天也沒(méi)有捕到一條魚(yú);但是,他并沒(méi)有放棄,在第85天,他依然和以往一樣出海捕魚(yú)。而就在桑提亞哥第85次出海捕魚(yú)時(shí),他終于捕到了一條大馬林魚(yú)!但不巧的是——他遇到了一條鯊魚(yú)!即使這樣,桑提亞哥也不愿意放棄自己的魚(yú),他憑借頑強(qiáng)的意志以及將強(qiáng)的毅力,魚(yú)鯊魚(yú)和馬林魚(yú)艱苦搏斗了連天兩夜,最終取得了勝利。

  這個(gè)故事,敘述了一位平凡老漁民不去的精神以無(wú)論在多么大的困難前都臨危不懼永往直前的硬漢性格。但是,在海上搏斗的同時(shí),老人依然樂(lè)觀、積極地,非常樂(lè)意與在他船上歇腳的小鳥(niǎo)交談。而且,老人與男孩馬諾林之間的友誼深厚,這說(shuō)明了桑提亞哥的特點(diǎn)和同情弱者的性情。

  在生活中,我們也應(yīng)該像桑提亞哥——熱愛(ài)生活百折不撓的老人一樣:面對(duì)困難,不畏艱險(xiǎn),永不服輸,不到最后永不放棄,堅(jiān)持到底的精神和信念,運(yùn)用到我們的實(shí)際生活當(dāng)中去。即使失敗,也不能輕易放棄。海明威說(shuō)過(guò)“一個(gè)人生來(lái)并不是給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他”不是嗎?我們應(yīng)該拾起信心,繼續(xù)向前進(jìn),成功,就離我們不遠(yuǎn)了。

讀《老人與!酚懈 7

  今天我讀了《老人與!罚瑫(shū)的主要內(nèi)容講了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫,一連84天沒(méi)釣到魚(yú),但是他仍不肯認(rèn)輸,而是充滿奮斗的精神,終于在第85天,釣到了一條大魚(yú)。因?yàn)轸~(yú)大,老人與這條魚(yú)掙扎了兩天兩夜,終于殺死了這條大魚(yú)。在回去的路上,遭到了鯊魚(yú)們的襲擊,盡管只剩下了魚(yú)骨頭,但老人終于完成了自己的心愿。(背景式開(kāi)頭,引出下文。)

  看到這里,我的眼前不僅浮現(xiàn)出大發(fā)明家愛(ài)迪生,在嚴(yán)究燈泡時(shí),他做了2692次實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí),他被第1692次實(shí)驗(yàn)崩傷了一只眼睛,但是他沒(méi)有放棄。最后終于成功了,才有了我們今天的電燈。(舉例典型,有代表性,值得借鑒!)

  程門(mén)立雪的楊時(shí),在求知拜師時(shí),在門(mén)外的大雪中足足站個(gè)幾個(gè)鐘頭,左腳被凍住了,右腳雪高一尺,最后成了雪人。但是他沒(méi)有放棄,直至等到老師醒來(lái)。(古今中外事例做對(duì)比,使文章具有可讀性,值得借鑒。

  而現(xiàn)在的我們,誰(shuí)能有這樣的精神呢?在學(xué)習(xí)上,一遇到難題就放挺,等著老師的講解,作業(yè)幫的幫助。就連上學(xué)的幾里路,我們都閑累,都得做(坐)校車(chē)來(lái)打發(fā)(上學(xué))。未來(lái)的我們,還能做點(diǎn)什么呢?(聯(lián)系自身實(shí)際談問(wèn)題,很好!接下來(lái)要通過(guò)道理論證+比喻論證,來(lái)表達(dá)你心中的觀點(diǎn)和看法,明白?最后,還要有一個(gè)蘊(yùn)含哲理結(jié)尾或感召結(jié)尾為宜。

讀《老人與!酚懈 8

  在四年級(jí)上學(xué)期學(xué)校組織的朗誦比賽中,我獲得了第一名,老師獎(jiǎng)給我一本世界名著《老人與海》。這是美國(guó)著名作家海明威晚年時(shí)期最杰出的中篇小說(shuō)。寒假時(shí)我懷著崇敬的心,潛心通讀了一遍。令我思緒萬(wàn)千,感觸良多,仿佛看到了老人那顆充滿斗志、永不言敗的心。

  《老人與!分v述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫,在海上連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú),受到同行們的嘲笑。老人不愿認(rèn)輸,在遠(yuǎn)離陸地的大海深處,遇見(jiàn)一條夢(mèng)寐以求的巨大馬林魚(yú),經(jīng)過(guò)三天三夜的殊死搏斗,圣地亞哥老人終于捕獲了那條馬林魚(yú)。就在老人興高采烈、滿載而歸時(shí),卻遇到鯊魚(yú)先后四次襲擊,老人用完所有武器,同鯊魚(yú)展開(kāi)了一次又一次的生死較量,終于戰(zhàn)勝了它們。當(dāng)老人帶著戰(zhàn)利品回到港口,那條大魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一副光禿禿的脊骨了,老人最終沒(méi)有帶回一條完整的魚(yú)。

  讀了這本書(shū),我的心靈受到了震撼,就是這樣一位傷痕累累、滿臉皺紋的丑陋老人,雖然他最后空手而歸,卻擁有勇敢頑強(qiáng)、永不言敗的精神。老人像一位勇士,斗志昂揚(yáng),戰(zhàn)斗到最后一刻。在我心里,他就是一位英雄。雖然我并不是一位英雄,也可能永遠(yuǎn)成為不了英雄,但我要心懷英雄之志,無(wú)論做什么事、遇到再大的困難,我都會(huì)用老人這種頑強(qiáng)拼搏的精神激勵(lì)自己。我最大的收獲:向老人學(xué)習(xí),永不言敗,永不放棄!

讀《老人與海》有感 9

  暑假媽媽推薦我看看《老人與!愤@篇名著,讀完后我感觸頗深。書(shū)里飽含很多生活中的哲理,我從中懂得了很多道理!仿佛在一瞬間給自己的靈魂上了一節(jié)有意義的教育課使自己長(zhǎng)大了很多……

  《老人與海》是海明威晚年最杰出的一部作品。故事很簡(jiǎn)單,就是一位叫圣地亞哥老漁夫在連續(xù)48天沒(méi)打到魚(yú)的情況下,在遠(yuǎn)離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚(yú)!經(jīng)過(guò)3天3夜地努力下圣地亞哥老人終于殺死了這條巨大的馬林魚(yú),在他返航的途中竟遭遇了鯊魚(yú)的襲擊,他拼命地想趕走那幾條鯊魚(yú)?墒酋忯~(yú)太多工具都沒(méi)了,只能開(kāi)啟帆快點(diǎn)回去。等他回到港口的時(shí)候,那條巨大的馬林魚(yú)就剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨!就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥老人雖然失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅!“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打!”這就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”。

  圣地亞哥老人不向命運(yùn)屈服的精神讓我對(duì)他肅然起敬。想到這兒,我羞愧了。

  記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,頭一個(gè)月是學(xué)拼音的時(shí)候。有的同學(xué)在幼兒園就學(xué)會(huì)了拼音,而我卻是第一次接觸拼音。課堂上老師問(wèn)的問(wèn)題同學(xué)們都積極舉手,踴躍發(fā)言,而我卻什么都不會(huì)。我就想放棄,最后媽媽鼓勵(lì)我叫我好好學(xué),所以我每天中午都拿著書(shū)回家學(xué)拼音去。這之后我的拼音學(xué)得很快!很快就趕上了其他同學(xué),我很高興!

  圣地亞哥老人顯得那么的高大,我卻猶如一粒黃沙一樣的渺小……

  我以后要向這個(gè)老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那永不言敗、不屈不撓、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神!尤其是在學(xué)習(xí)上要對(duì)自己充滿信心、不怕困難,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

  教師點(diǎn)評(píng):

  對(duì)于一個(gè)初一的學(xué)生來(lái)講,寫(xiě)“讀后感”并不容易。但是本文小作者,卻能從一部世界名著中讀出自己的感悟——人需要“硬漢精神”, 不向命運(yùn)屈服的精神。且能聯(lián)系實(shí)際,很有說(shuō)服力。

讀《老人與!酚懈 10

  海明威塑造的“硬漢”圣地亞哥給我留下了深刻的印象。這位精神上的強(qiáng)者面臨浩瀚的海洋、兇猛的大馬林魚(yú)、兇惡的鯊魚(yú)、惡劣的環(huán)境和多舛的命運(yùn),表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和必勝的信心,這使我深感中華民族文化中的精魂,也是我想起那些可愛(ài)的人民和堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)母親。

  縱觀近代歷史,***戰(zhàn)爭(zhēng),甲午戰(zhàn)爭(zhēng),八國(guó)聯(lián)軍侵華,中國(guó)人民在抗?fàn)?洋務(wù)、維新、辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng),中國(guó)人民在抗?fàn)?八年抗日、四年內(nèi)戰(zhàn),抗美援朝,中國(guó)人民在抗?fàn)帯?8年夏,暴雨,大暴雨,匯成洪災(zāi)吞沒(méi)了我們的家園,卻沖不垮中國(guó)人民重建家園的信心;“非典”恐怖時(shí)期嚇不倒中國(guó)人民克服困難的決心;雪災(zāi)襲來(lái),冰不封中國(guó)人民齊心協(xié)力,同舟共濟(jì)的熱心;唐山、汶川摧不毀中國(guó)人民互幫互助、舍己救人的愛(ài)心。無(wú)論什么挫折都更改不了中國(guó)人民對(duì)祖國(guó)母親的忠心。中國(guó)人民是經(jīng)得起時(shí)間和歷史的考驗(yàn)的。我們的祖國(guó)是世界上唯一一個(gè)自始至終保持獨(dú)立、未遭他國(guó)完全侵占的國(guó)家,擁有五千年的歷史文化。堅(jiān)強(qiáng)的母親哺育了堅(jiān)強(qiáng)的人民,堅(jiān)強(qiáng)的人民守護(hù)著堅(jiān)強(qiáng)的母親。多難興邦,中華民族正昂首自豪地矗立于世界民族之林中。

  銘記歷史,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。每每在感動(dòng)著中國(guó)人民不屈不撓的意志品質(zhì),不向命運(yùn)與邪惡低頭是我從中感悟到的。無(wú)論是勤學(xué)嚴(yán)禁,不斷攀登科學(xué)高峰的科學(xué)家,還是臨危不亂,為國(guó)家節(jié)省開(kāi)支、保留珍貴資料的試機(jī)飛行員,無(wú)論是幾十年如一日地照顧老人的樸實(shí)漢子,還是默默奉獻(xiàn)、為希望工程捐款的“微塵”……他們的所作所為都給予我精神的洗禮,烙上了永不磨滅的印記,使我每當(dāng)遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí),都能鎮(zhèn)定、從容、耐心地去解決。圣地亞哥的精神永不滅,與他不同的,是我們不僅在精神上取得勝利外,還要取得現(xiàn)實(shí)生活中的勝利。牢記前恥,在苦難中不退縮,奮發(fā)進(jìn)取,充滿勇氣,敢于面對(duì),冷靜處理,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),不斷地完善我們的精神家園,使之充實(shí)而健康,指導(dǎo)我們?cè)诳嚯y中奮勇前進(jìn)。歷盡荊棘路,盡處定是春花燦爛。在苦難中不斷成長(zhǎng)的中國(guó),也必將堅(jiān)韌不屈地走向強(qiáng)大和繁榮。禍兮福之所倚,福兮禍之所伏,風(fēng)雨過(guò)后的天空中一定有那無(wú)比絢麗的七彩之橋。

  我愛(ài)我的祖國(guó)母親,我為我是中華兒女的一份子而感到無(wú)比驕傲。

  母親給我生命,我知道命不屬于我,我也不是一個(gè)人,我是中華長(zhǎng)城上的一塊磚,我生命的價(jià)值,我自己說(shuō)不算數(shù)。我要將寶貴的生命獻(xiàn)給我的祖國(guó)母親,現(xiàn)代化建設(shè)還需要我們,中華民族的偉大復(fù)興還需要我們。自強(qiáng)不息,厚德載物,雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城需要每一個(gè)中國(guó)人去構(gòu)筑。

  憶往昔,無(wú)數(shù)坎坷艱辛,炎黃子孫奮發(fā)圖強(qiáng),譜寫(xiě)詩(shī)歌蕩氣回腸;

  看今朝,抓住發(fā)展機(jī)遇,中華兒女團(tuán)結(jié)協(xié)作,共建祖國(guó)和諧未來(lái)。

  堅(jiān)強(qiáng)的圣地亞哥使我想起了堅(jiān)強(qiáng)的人民,堅(jiān)強(qiáng)的人民使我想起了我們堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)母親。我立志要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。堅(jiān)強(qiáng)的母親是我的精神支柱。我想竭盡所能為她的臉頰上添加一份甜美的笑容。

  我愛(ài)我們堅(jiān)強(qiáng)的人民!

  我愛(ài)我們堅(jiān)強(qiáng)的母親!

讀《老人與海》有感 11

  《老人與!肥07年從歌曲里知道的,當(dāng)時(shí)很喜歡這首歌的旋律,也被老人的執(zhí)著所感動(dòng)。作者海明威在歌詞里寫(xiě)道:等待也是種信念/海的愛(ài)太深/時(shí)間太淺/愛(ài)你的心/怎能擱淺/老人的線緊牽/愛(ài)的信念/歲月的帆/漸行漸行。

  而書(shū)本與歌曲一樣感人。文中開(kāi)篇介紹的是老漁夫圣地亞哥運(yùn)氣不好,在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的`晚上回到岸上遇到了小孩曼諾林。小孩五歲就跟著老人捕魚(yú),和老人感情極為深厚,也在盡可能地幫助老人。老人因?yàn)槟昙o(jì)大了并且沒(méi)有捕到魚(yú)失去了經(jīng)濟(jì)條件而接受著小孩的幫助。老人卻覺(jué)得自己像頭獅子(勇敢健壯),所以第二天天沒(méi)亮就把船駛向更遠(yuǎn)的地方去尋找機(jī)會(huì)。這次他運(yùn)氣來(lái)了,捕到了一條比船還大的馬林魚(yú)。可是這條魚(yú)太不好對(duì)付了,用了三天的時(shí)間和魚(yú)周旋終于把魚(yú)叉死了?墒窃谒麧M足勝利的時(shí)候,來(lái)了一撥又一撥的鯊魚(yú)來(lái)爭(zhēng)奪老人好不容易拿下的“戰(zhàn)果”。老人除了自保,保不住自己的“戰(zhàn)果”,終于在第四天晚上拖著一條“白線”(指殘。┗匕镀v的睡覺(jué)了。

  這是本中篇小說(shuō),作者海明威在文中只交待了四天時(shí)間,卻把老人一生不平凡的經(jīng)歷都搗鼓出來(lái)。篇幅最長(zhǎng)的就是捕大馬林魚(yú)的經(jīng)過(guò)。他沒(méi)日沒(méi)夜的和魚(yú)做斗爭(zhēng),他覺(jué)得魚(yú)是聰明有慧智而且有力氣的,所以他就想像自己是頭勇敢的獅子,雖然內(nèi)心很強(qiáng)大,可是他還是不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),所以他口中一直念叨著小孩,說(shuō)小孩如果在就好了。作者就把老人的心理刻畫(huà)得很生動(dòng),展現(xiàn)在我們眼前的老人的形象是孤獨(dú)卻勇敢,年邁卻有力,善良卻無(wú)奈。

  既然捕大馬林魚(yú)的經(jīng)過(guò)是重點(diǎn),那么我就在重點(diǎn)的段落里總結(jié)兩個(gè)關(guān)鍵字來(lái)談一談以便能更加生動(dòng)的體現(xiàn)老人的形象吧:走運(yùn)和信念。

  走運(yùn):前面說(shuō)了老人運(yùn)氣不好,在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú),于是作者在這里伏下了懸念?墒抢先耸菢(lè)觀的,他是這樣想的:每一天都是一個(gè)新的日子,走運(yùn)當(dāng)然是好,不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣,運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候,你就有所準(zhǔn)備了。果然這次走運(yùn)了,遇到了比船還要大的馬林魚(yú)。于是靠著他的堅(jiān)持,毅力及勇敢拿下了屬于自己的“戰(zhàn)果”。即使如此,他還是很善良的,他禱告并說(shuō)了這么一句話:它活著的時(shí)候你愛(ài)它,它死了你還是愛(ài)它。如果你愛(ài)它,殺死它就不是罪過(guò)。他不忍殺它,可是又不得不殺它。這讓我想到假如我們走運(yùn)時(shí)在路上撿到現(xiàn)金,心里想的是越多越好,可是轉(zhuǎn)念一想丟失的人越多越心急,這種走運(yùn)關(guān)乎自己的良心及道德,我們除了禱告,是不是還該做點(diǎn)什么?

  信念:老人之前就有過(guò)八十七天釣不到一條魚(yú),但是他有信念在,并且覺(jué)得自己是個(gè)不尋常的古怪老頭,于是他有把握才駛向遠(yuǎn)方去捕魚(yú)。在他兩日兩夜沒(méi)閉眼和魚(yú)“作戰(zhàn)”時(shí)也是靠信念在支撐著他,才會(huì)讓他最后一舉成功。

  所以我覺(jué)得好運(yùn)和信念是并存的,你只有堅(jiān)定的認(rèn)為會(huì)有好運(yùn)發(fā)生,好運(yùn)才會(huì)光顧,也由于有了事先的準(zhǔn)備讓自己游刃有余,才能發(fā)揮最好的水平。

讀《老人與!酚懈 12

  寒假期間,我拜讀了幾本好書(shū),其中,讓我印象最深刻的是《老人與!愤@部中篇小說(shuō)。書(shū)中那個(gè)平凡的老人身上所具有的堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及和鯊魚(yú)搏斗時(shí)毫不畏懼的精神,深深地打動(dòng)了我的心。

  書(shū)中講述的是一個(gè)名叫桑提亞哥的捕魚(yú)老人連續(xù)84天都沒(méi)打撈到一條魚(yú),而一個(gè)叫馬諾林的男孩一周就補(bǔ)到了3條好魚(yú),周?chē)娜硕夹υ捓先耍X(jué)得老人還不如一個(gè)孩子。然而,桑提亞哥并不氣餒,還是像往常那樣辛勞地打魚(yú)。終于,在第85天的時(shí)候,他打到了一條長(zhǎng)18英尺、重1500磅的大馬林魚(yú)。因?yàn)轸~(yú)實(shí)在太大了,他先從攬樁上解下標(biāo)槍繩穿過(guò)魚(yú)鰓,把繩子從魚(yú)嘴里拉出來(lái),又在它的嘴上繞了一圈,然后將繩子穿過(guò)另一個(gè)魚(yú)鰓,在長(zhǎng)嘴上又繞了一圈,把兩股繩打了結(jié),緊緊地綁在船頭的系纜樁上,隨后又割下繩子,走船艄套住魚(yú)尾。

  就在他準(zhǔn)備拖著戰(zhàn)利品往回趕的時(shí)候,一條大鯊魚(yú)盯上了這條馬林魚(yú)。這是一條毫無(wú)畏懼而志在必得的鯊魚(yú)。桑迪亞哥一面注視著鯊魚(yú)的動(dòng)向,一面準(zhǔn)備好標(biāo)槍?zhuān)瑴?zhǔn)備隨時(shí)與鯊搏斗。鯊魚(yú)迅速地?fù)湎虼。?dāng)它襲擊馬林魚(yú)時(shí),老人看它那張大的嘴、怪異的眼睛,它咬向緊挨魚(yú)尾上面的肉,牙齒咯吱咯吱地作響,老人深知,來(lái)者不善。

  這注定是一場(chǎng)體力與智慧并存的殊死搏斗。鯊魚(yú)的頭露出水面,老人聽(tīng)得見(jiàn)馬林魚(yú)皮肉被撕裂的聲音。老人無(wú)數(shù)次地舉起標(biāo)槍?zhuān)紱](méi)有把鯊魚(yú)制服,一來(lái)一回,老人已經(jīng)筋疲力盡,可是,他仍然沒(méi)有放棄,最后一次,他舉起標(biāo)槍?zhuān)忯~(yú)的頭猛地戳下去,正扎在雙眼連線和從鼻子向后的直線兩者的交叉點(diǎn)上。鯊魚(yú)在海面上躺了片刻,然后沉了下去。這次,鯊魚(yú)已經(jīng)沒(méi)戲了,盡管大馬林魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)吃得只剩下副魚(yú)骨。

  老人冒著生命危險(xiǎn)與敵人展開(kāi)較量,盡管他屢屢失敗,但依然越挫越勇、永不放棄。桑提亞哥,他象征著堅(jiān)不可摧的精神,展現(xiàn)了人的高貴與尊嚴(yán)。想想老人,想想我自己,真的深感慚愧。學(xué)習(xí)上,我也碰到過(guò)困難,特別是數(shù)學(xué),一些題目我一覺(jué)得有點(diǎn)難,不深入思考就向父母求救。

  文中老人說(shuō):“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!边@正是本書(shū)所要闡述的人生哲理。人生路上,不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,如果遇到困難,我們應(yīng)該勇于面對(duì),堅(jiān)持不懈,這樣,我們才配得上做勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的新時(shí)代少年,才真正算得上是生命的強(qiáng)者。

讀《老人與!酚懈 13

  凡我看書(shū)題,便已有了一種想讀的欲望,讀完之后,不禁開(kāi)始為整篇文章拍案叫絕,隱隱之中,又好像看到一個(gè)人在社會(huì)中奮斗的樣子。

  這一篇文章講述了一位老漁夫桑提亞哥先后與大馬林魚(yú),和鯊魚(yú)進(jìn)行了死大搏斗的故事。

  我一定要弄死它,盡管它那樣的,那樣的了不起。老人既把魚(yú)當(dāng)敵人,對(duì)手,更當(dāng)朋友。他贊嘆對(duì)手的強(qiáng)大,才有了自己的力量,同時(shí)又毫不畏懼的去制服敵人,知道面對(duì)的是一條比自己強(qiáng)大幾倍的對(duì)手,卻永不言敗,奮力拼殺,即使打不敗它,死也要死在一起。這是一種勇氣,一種知難而進(jìn)的勇氣。

  一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗它。這句話我起初不是太懂,可回過(guò)頭來(lái)細(xì)讀,又悟出了許多。老漁夫面對(duì)鯊魚(yú)的襲擊,卻毫不氣餒,保持人的尊嚴(yán)和骨氣,即使對(duì)手打敗了老漁夫,老漁夫也不服輸,不被打敗。這是一種亮劍精神,鯊魚(yú)不可怕,怕的是沒(méi)有了勇氣去戰(zhàn)勝它。有了勇氣,逢敵必亮劍,縱然戰(zhàn)死也無(wú)怨無(wú)悔。

  這一切的一切,有勾起了我對(duì)往事的記憶。在二戰(zhàn)時(shí)期,亞洲戰(zhàn)場(chǎng)的中國(guó),正處于水深火熱之中,中國(guó)人好比那漁夫。前方何人來(lái)侵略,仗著大炮,倚著坦克,駕著機(jī),不怕!有命在,就給以敵人重創(chuàng)。雖然我們用的是漢陽(yáng)造的小米加步槍?zhuān)俏覀円泊驙了坦克,打落了飛機(jī),也打贏了侵者。在前線上,前面的倒下了,后面的頂上,我們用勝利,用勇氣,用亮劍的行為告訴了侵略者,告訴了人類(lèi),我們中國(guó)人不是東亞病夫!只是一只沉睡的雄獅。面對(duì)困難,逆境,甚至是死亡,也無(wú)所畏懼。亮出劍來(lái),讓敵人嘗到血的教訓(xùn)。

  讀完這本書(shū),我體會(huì)到了人生道路漫長(zhǎng)、艱難、曲折和坎坷,但只要以一顆自信的心去面對(duì),勇敢的迎接挑戰(zhàn),以亮劍的精神去斬首困難,你,就會(huì)成為勝利者!

讀《老人與!酚懈 14

  課文講的是:有一位老人 每到冬天都會(huì)到昆明的翠湖邊去喂到那里越冬的海鷗,可是有一天老人突然不來(lái)了,海鷗們知道老人以后都不來(lái)了,因?yàn)槔先巳ナ懒恕:zt們?cè)诶。人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,然后又肅立不動(dòng),像是為老人守靈的“白翼天使”,又像是為老人守靈的“兒女”,不忍離開(kāi)自己的親人。

  老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開(kāi)一不步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái),幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。這幾句話老人喂海鷗的情景,老人的動(dòng)作是那么嫻熟,與海鷗 配合得那么默契。海鷗對(duì)老人那么信任,老人呼之,海鷗即來(lái);老人放食,海鷗幾下就“掃”得干凈。隨著老人邊走邊放,海鷗有節(jié)奏的扇動(dòng)雪白的翅膀,這是一幅多么和諧靈動(dòng)的畫(huà)面,又是一首多么美妙的歌!

  海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默的注視著周?chē)P(pán)旋翻飛 的海鷗們,注視著與他相伴了多 少個(gè)冬天 的“兒女”們......過(guò)了一會(huì)兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。這段話描寫(xiě)了老人去世后,海鷗為老人守靈的動(dòng)人場(chǎng)面。表現(xiàn)出它們之間的深厚情誼。

  這個(gè)故事告訴我們:萬(wàn)物皆有感情,只要你真誠(chéng)的付出,就一定會(huì)有收獲。

讀《老人與!酚懈 15

  最近,我讀了美國(guó)作家海明威寫(xiě)的《老人與!贰_@本書(shū)的主人公是一個(gè)叫圣地亞哥的老人,他已經(jīng)八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)了,所以跟隨他的孩子只能聽(tīng)從父母的命令離開(kāi)了他。第八十五天,老人終于釣到了一條大馬林魚(yú),他與這條大魚(yú)周旋了兩天,終于叉中了它?墒牵軅聂~(yú)在海上留下的腥蹤,引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶?zhuān)先藠^力拼搏,但回到海港時(shí),馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架。老人精疲力盡地一頭栽倒在陸地上,孩子來(lái)看老頭兒,他認(rèn)為圣地亞哥沒(méi)有被打敗。而圣地亞哥也認(rèn)為:“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!笔サ貋喐缡且粋(gè)典型的硬漢,面對(duì)各種各樣的困難,他毫不退縮,勇敢地與其抗?fàn)帲憩F(xiàn)出非常頑強(qiáng)的毅力。

  記得有一次,我們一家去恐龍園玩。我們排隊(duì)等候玩“翻轉(zhuǎn)飛椅”,看著龐大的飛椅在空中上下翻飛,坐在上面的人們一會(huì)兒頭朝上,一會(huì)兒腳朝天,發(fā)出陣陣恐怖的尖叫聲。媽媽膽小地說(shuō):“你們玩吧,我先走了。”我看見(jiàn)媽媽溜了,也膽怯地對(duì)爸爸說(shuō):“我不敢玩了, 我們走吧!”爸爸拍了拍我的肩膀,說(shuō):“孩子,別怕,這是對(duì)你的一個(gè)考驗(yàn),你要勇敢地面對(duì)!蔽疑钗豢跉,點(diǎn)了點(diǎn)頭,決定鼓起勇氣試一試。我坐上椅子,扣好安全帶。開(kāi)始了,我感覺(jué)椅子越動(dòng)越快,很快就開(kāi)始翻轉(zhuǎn),我閉上眼睛,死死地抓住爸爸的手臂,努力克服心中的恐懼,想像自己是一只在氣流中靈活飛翔的老鷹……過(guò)了一會(huì)兒,機(jī)器慢了下來(lái),我睜開(kāi)眼睛,發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)完成了這個(gè)考驗(yàn),一股自豪感頓時(shí)在我心中彌漫開(kāi)來(lái)。

  所以,困難并不是那么可怕,只要我們像圣地亞哥一樣勇敢地面對(duì),一定可以克服它。我們也要勇敢地挑戰(zhàn)自己,無(wú)論成功還是失敗,嘗試過(guò)了,心中就不會(huì)留下遺憾。

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